适用场景:学校迎检准备、教学管理优化实施
报告要点:规范教学督察制度建立、教师技能达标活动组织、迎检资料整理与汇报
行文逻辑:明确目标→开拓进取→冷静思考
各位领导,老师们:
大家好!
在过去的一学期里,我们××小学迎来了有史以来的最辉煌的时刻,学校从外部环境到内部管理发生了翻天覆地的变化,为××办学条件标准化建设及义务教育均衡发展做出了重要贡献,得到上级领导的高度赞扬。作为分管教育教学工作的中层领导,我与老师们一样,在单校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与××小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结半年来的"任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。为了让大家更好地了解我,现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正。
一、明确目标,在思索中前行。
作为一名中层,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对老师们,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
二、开拓进取,在实践中收获。
围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作:
1.实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;在校长的引领下,新建立以下常规教学督导制度:①阅读制度。②课堂教学督察制度;③三环节备课管理制度;④教职工考评细则;⑤教师考勤制度;⑥教职工奖励方案等。以上各项督察工作,每月都有汇总,并督促各部门针对督察中的实际情况,采取更好的方法让师生们发扬优点,改正不足。在建立新的督察制度中,仍然不忘记历来的常规制度,如听评课制度、作业批阅等制度。四是认真抓好教学质量关。教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点,没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的。为此我们分别以级部和教研组为单位,组成以级部主任和教研组长为主的评价小组,进行了多种形式的听课,评课活动,积极探究县三环节课程改革。
2.积极组织教师开展教学技能达标活动
为进一步落实《达标活动意见》,学校积极组织教师进行普通话、硬笔书法、信息技术应用、课堂教学、课题研究等各方面的培训练习,同时学校还积极开展各项评比、验收活动,通过不断学习、竞赛,教师素养有了进一步的提高,教师教学水平有了飞速发展。在本学期课堂教学验收与教学设计验收中,我校报名参验的14名教师全部都通过县级验收。
3.认真做好各项迎检工作
上学年虽然面对许多挑战与困难,但在全体教职工共同努力下,同心协力,知难而上,终于苦尽甘来,教育教学成果丰硕。上学年我们主要迎接了几次较大检查验收:“教学标准化学校”验收、三季度督导、县视导、综合督导等,这些验收,我校均顺利通过,并得到了各位领导专家的一致好评。
三、冷静思考,在反思中发展
一年来,无论作为教师,还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,换个角度去思考问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。我很感谢大家对我的热情,包容和尊敬。我也一直告诫自己,要以感恩的心来为老师们服务,为学校谋发展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。
谢谢大家!
适用场景:教育部门开学检查、学校迎检准备
报告要点:落实4+2攻坚任务、推进9+3职业教育计划、建立学前教育奖补机制
行文逻辑:学习会议精神→检查指标完成→部署工作措施→分析各县方向
一、认真学习贯彻落实省教育厅XX年秋季学期开学工作视频会精神
我局参与组织开学工作的工作人员与各县(市、区)教育部门和学校干部教师一起,认真学习了省教育厅8月27日召开的XX年秋季学期开学工作视频会精神,倡导发扬xx教育精神,践行xx教师誓词和xx教师自律歌,抓好“4+2”,攻坚“9+3”,“赶、转、改”并举,奋力普“15”。努力实现“八个心愿”,即完成“八大任务”。一是让所有适龄儿童少年都能入学,狠抓开学前后的“控辍保学”工作,提高九年义务教育巩固率和完成率。二是让学校建设得又快又漂亮。三是让孩子们吃得更安全更营养,确保食品安全、资金安全和干部安全。四是让孩子们阳光快乐成长。五是让职业教育“火”起来,完成教育“9+3”计划中“3”的招生、招师、建校、专业调整、校企校政校校合作、学生控流等任务。六是让每个学生在学校更安全。七是让广大教育工作者更有尊严。八是让城乡孩子共享教育均衡与公平,支持奖励各县突破义务教育均衡发展原定规划提前迎检迎评。通过学习使全州教育工作者奋斗目标明确,工作内容更加具体和详实,改进工作态度、工作作风的意识得到进一步的提升。
二、主要指标完成情况
三、主要工作措施
为做好XX年秋季开学工作,州政府教育督导室、州教育局印发了《关于XX年秋季中小学开学检查的通知》(xx教督发[XX]33号), 局机关组成7个工作组分赴13个县(市、区) ,7个班子成员参加了巡视,全局有35人参与帮助各县做好开学工作。开学检查主要围绕“12个到位”、教育“9+3”计划实施、上好开学4节“课”等情况及在建项目监督管理等方面进行检查。在检查过程中,采取看、查、访的方式,进课堂、进食堂、访师生等方式,全面了解学校师生返校、教育教学常规管理、校园文化建设、教育收费、安全教育等方面的工作。本次共检查中小学、幼儿园共129所,其中高中13所、中职校11所、初中33所、小学44所、幼儿园24所(私立幼儿园13所)、教学点1个、九年制学校1所、大学2所。
四、各县(市、区)当前主要工作方向
(一)xx县县委、县政府出台了《关于推进教育综合改革加快教育发展的实施方案(XX-XX年)》(瓮委[XX]23号),《方案》中彰显了县委、县政府办教育主导地位,较为突出的有10个方面的`亮点。
1.重点建立学前教育成本分担和运行保障机制,设立民办幼儿园发展奖补资金,用于扶持普惠性民办幼儿园发展。对办学时间在三年以上,达到标准化办学规模,并通过县教育行政部门办学水平评估合格的民办学校,一次性奖励县城所在地办学机构资金50万元,一次性奖励乡镇所在地办学机构资金20万元,以后每三年复评合格的每次奖励10万元(奖励资金须用于教育发展)。
2.着力破解“农村弱”、“县城挤”、“择校热”等突出问题。一是全面实施县城初中、小学扩容改造,设立留守儿童少年学校,解决留守儿童少年和进城务工人员子女入学问题。二是探索九年一贯制、片区管理改革试点,针对办学规模较小,有办学潜力的学校,试行九年一贯制,将玉华中小学、xx中小学作为试点率先推进。建立以中心小学为龙头的片区管理制度,实现资源共享。三是通过融资方式,一次性解决“班班通”、实验室等教育装备,促进均衡发展。
3.加快普通高中品牌化发展。完成xx二中申办省级二类示范性高中工作。加强xx中学、xx二中校园文化建设,进一步做大做强做优,办成全州品牌学校,满足人民群众对优质普通高中教育的需求。xx中学、xx二中可探索与北大附中、清华附中、xx中学、xx一中等名校联合办学。
4.编制、教育部门在中等职业学校推行非实名制管理办法,按不超过中等职业学校专任教师编制总额30% 的编制核定学校非实名编制数,用于自主聘用高层次及紧缺学科教师。聘请具有实践经验的专业技术人员、高技能人才担任兼职教师。
5.将特殊教育经费纳入财政预算,并使特殊教育学校生均财政预算内教育经费、生均公用经费逐年增长,达到每人每年x元的标准。
适用场景:学校迎检准备、教育督导评估材料
报告要点:校园文化建设推进、功能室设备配置完善、班级特色文化创建
行文逻辑:梳理基本情况→核查指标完成→总结特色亮点
根据教育体育局的安排部署,我校积极投入到迎接省义务教育均衡发展督导评估的工作之中。努力实现师资配备均衡、基础设施标准、教育质量优良,办好人民满意的.学校,关心每一个学生的健康成长。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下:
一、学校基本情况
崔家崖小学始建于1995年,迄今有0年的历史。经过多年的发展,于0xx年春,修建新校址,0xx年5月投入使用。占地面积400平米,教学楼400平米,运动场地0xx平米。现有6个教学班,14名学生,13名教职工。人均教学及辅助用房面积9。6平方米,生均体育场馆面积为15。8平方米。学校共有图书1860册,生均图书册数为15册20xx年义务汇总20xx年义务汇总。
校园环境整洁优美,基本实现了绿化、净化、硬化,功能室设备齐全,班班通网络多媒体。图书室、阅览室、多媒体教室等功能室齐全。为师生创设了良好地工作、学习环境。
二、8。3指标完成情况
三、特色及亮点工作
(1)我校自建校以来全校师生团结一心,努力打造特色校园文化品牌,丰富校园文化,用良好地校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。故我校设立红领巾广播站,利用课间0分钟的活动时间朗诵优秀习作和名人名作,提高学生的写作兴趣及能力,营造学校文化氛围!。
(2)我们在良好地文化氛围中,深入开展班级特色文化建设,打造特色班级带给学生的是自信与拼搏;带给教师的是团结和奉献;学校领悟的是创新和发展。
适用场景:学校迎检准备、教育政策落实评估
报告要点:落实课程计划、完善教学设施、强化教师培训
行文逻辑:制定方案→检查评估→整改提升→总结汇报
根据《XX人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《XX利州区创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县工作实施方案》的精神和规定标准,让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任,为此学校在全面贯彻教育方针,开足开齐课程;深化教育改革,加速学校发展,加强教师培训,办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下:
一、基本情况:
XX学校创始于1956年。学校地处利州区荣山镇与旺苍县燕子乡、福庆乡、朝天区麻柳乡、汪家乡三地交界,属九年一贯制学校,服务范围达9个村67个组2300多户,约1.3万多人,近94.7km2。中心校下辖4所村小,共有38个教学班,学生总数1000余人;现有教职工78人.其中本科及以上学历40人,专科以上学历65人。学校占地面积15106平方米;校舍面积7572平方米。
二、自查情况:
随着政府加大对学校的投入,办学条件得到了很大的改善,为了进一步巩固“两基”成果,我们把创建“创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长杨敏为首的领导小组,副组长:王强凡宴清樊挺举;组员:各部门负责人。分工合作,责任到人;定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议,稳步推进了学校创建工作的开展。自查中,我们依据相关评估指标,坚持边督查边整改,及时纠正工作中存在的问题,查漏补缺,及时整改,加快了学校发展的步伐。
三、义务教育均衡发展达标情况
(一)教学管理
几年来,我们既注重硬件设施建设,又不忘抓教学常规管理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。
我校按《基础课程改革纲要》的要求,认真落实课程计划,开齐开足课程,抓教学常规管理,抓教学六认真落实,坚持课改创新,开展教育科研,突出剪纸特色,切实执行市教育局提出的“减负”十条要求,加强薄弱学科的课程建设。
为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动,及备课、说课、上课、评课和读一本书活动。并纳入了学校的常规管理。
我们加强了教学基层教研组管理,形成了教研组例会制度,指导教师开展教学活动,充分发挥了教研组的管理功能,提倡资源共享,拓展了他们自主活动的空间,更提高了教师的教学水平和能力,获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的`抽查和考评,我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。
学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》,保证体育课和体育锻炼的时间,建立学生体质健康监测制度,学校卫生保健室定期对学生体检,并对学生进行健康分析和心理疏导,控制学校流行性的传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案,几年来全校无重大安全事故的发生。
(二)教育经费
我校在上级部门的支持下,对学校教学设备设施进行了改造,对学生教室、教师办公室,旧厨房进行了维修改建,并添置了多媒体教学设备、电脑。极大的改善了办学条件
(三)办学条件
我校采取多渠道筹措资金,为改善办学条件奠定了基础。为了巩固基础教育区政府和教育局更是加大了资金投入力度,按照规定标准配备了图书资料,实验仪器、体音美器材,强化了微机室的建设等,使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。
1、教学设施:
学校校舍建筑面积共计15106平方米,生均17平方米,校舍面积6372平方米,生均校舍9平方米;配有辅助教学的实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室等功能室;体育器械都按要求配备安装到位;学校对围墙、大门、旗台、厕所、水池等设施进行了维修装饰;新添置的学生饮水机保障了学生的正常饮用水供应;积极进行校园文化建设,提高了文化育人的浓郁氛围。
2、实验设备配备完善,实验室也按要求安装到位。
3、图书室的藏书:全校共有学生图书16156册,人均达到16册以上。
4、音、体、美、卫生教学设备器材:学校配备了音乐教室1间,添置了钢琴和电子琴;学校体育器材配备达到标准和要求,可以开展多项体育活动。
5、电教设备配备:多媒体教室设备配置齐全,多媒体数码投影仪等教学设备,方便了教师开展电化教学,提高了课堂教学效率;学生电脑室有40余台电脑。
6、其他方面:学校为了校园安全安装了校园监控设施,配备了校园保安,为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有20间,每间教室采光条件良好,装配了12盏日光灯,采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》,2块大黑板,符合国家体育卫生条件试行基本标准。所有班都是按教育局要求配置的课桌椅。学校投入了20多万元,对学校厨房进行了改建,现在正在申报B级食堂。
(四)教师队伍
1、我校专任教师74人,专任教师专科以上学历65人,其中本科学历40人,目前还有部分教师正在进修本科学习;我校体育、美术、音乐、科学、微机每个学科都由专职教师任课。在教师配备上,各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。
2、教师继续教育方面,教师积极参加各类业务培训和继续教育培训,继续教育合格率100%,学校十分重视师德师风建设,每年师德考核合格率100%
3、加强师德建设,在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神,刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师,让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。
(五)普及程度
近三年我学校学生的入学率为100%,毕业学生升学率100%,辍学率为0。
(六)素质教育
近几年来,我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作,一手抓教学质量,更重视学生的素质教育。我校一直坚持开展的合唱组、舞蹈组、微机组、篮球组、田径组、英语组乒乓队活动,培养学生个体特长。并保证了学生每天在学校有一个小时的锻炼时间,让课堂教育得到无限延伸。坚持每年开展体育节运动会、读书节、各类节日庆祝等活动,丰富了孩子们的课余生活,培养孩子们各方面的兴趣爱好、特长,为提高孩子们的综合素质打下基础。我校学生参与综合素质评价合格率100%,参与国家学生体质健康测评合格率为98%。
四、存在的问题集整改措施
根据评估标准,对我校的教育均衡发展发展基本情况进行了认真详细的自查。对照标准,我们存在以下方面的不足:
1、食堂就餐厅面积小、就餐桌椅少,无法保证所有学生同时正常用餐。
2、操场没有铺设弹性地面,学生体育活动时不安全因素加大。
3、学校硬件条件基础薄弱,多媒体教室少,只有1间,很多时候不够用。
整改方案:
1我校采取中小学错时放学时间,减少学生同时就餐人数。
2、操场地面改造,随着义务教育均衡发展和撤校并点工作的开展,在上级立项之后,才能慢慢解决。
3、争取上级教育专项技术装备资金,同时想方设法筹措社会资金,增加多媒体设备。
适用场景:学校迎检准备、教学管理自查
报告要点:校园文化建设督查、教案作业检查、教学质量提升措施
行文逻辑:实地查看校园文化→检查教学材料→提出改进建议
3月27日中午,万山区政府教育督导室专职副主任杨雄辉、区教育督导室负责人杨建成等一行深入敖寨民族民族中学督导检查指导工作。
检查组,在该校负责人杨秀风的带领下实地查看了学校的校园文化建设、寝室文化和班级文化建设。并对学校在20xx年迎接国家教育部义务教育均衡发展评估验工作给予充分肯定,并强调学校还要以迎“国检”工作为工作精神,继续做好学校各项精细化管理工作。
随后,检查组来到学校办公室,查看了学校的课程开设、校务日志、学校校历、教师打卡签到等工作开展情况。同时检查组还查看了该校九年级语文老师和七年级数学老师的`教案和作业批改情况,与老师们进行深入的交流,针对老师在教学上、教案上、学生作业批改方面存在的不足之处提出了宝贵的意见。
通过此次督查指导工作,该校了解到万山区教育局今年重点在抓教育教学质量,并且学校对如何做好教育教学工作有了新的认识、新的起点、新的要求,学校还要进一步加强教学常规工作督查力度,从而促进我校的教育教学质量更上一个新的台阶。
适用场景:学校迎检准备、教育评估材料整理
报告要点:专室标准化建设、校园环境整治提升、文化氛围营造实施
行文逻辑:梳理基本情况→完善专室配置→推进文化建设→落实整改措施
为迎省督导验收,长期以来,我校在上级领导的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种规章制度,加强教师队伍建设,以认真务实的工作作风,全面提高教学质量。现就我校迎省督导验收的工作情况汇报如下:
一、学校基本情况及硬化、绿化方面
学校占地面积85亩,校舍21236㎡,其中教室面积2870㎡,宿舍面积4156㎡,餐厅面积近3000 ㎡。现有33个教学班,其中初中七年级12个班850人;八年级10个班640人;九年级8个班501人;高中三个班110人。拥有专任教师和教辅人员128人。
自迎省督导验收以来,经过几个月努力,校园道路、广场、操场及其它地面设施硬化工作已全面完成;校园十一个花池的绿化工作业已全面完成。
二、学校各专室工作方面
学校已配备物理仪器室,生物、化学仪器室各一个,全部为双一类标准配置;物理力学实验室、电学实验室各一个,化学实验室一个,生物实验室一个,探究室一个,设施设备完整,功能齐全;信息技术室两个,拥有计算机100台;音乐舞蹈室一个,配有钢琴、电子琴、音响等设备;美术室及档案室各一个。各室全部粉刷一新,并重新配备了新窗帘;制度已上墙,卫生已打扫干净并保持整洁;档案充实工作业已完成;各室文化设施大部完成,细节充实在进行中。
三、文化建设方面
1、校园文化橱窗及十八大教育方针已全部完成;两道文化长廊工程已完成大部分;教学楼走廊、墙壁进行了文化打造及文化提升,内容包括养成教育、礼仪教育、感恩教育、诚信教育、读书教育、爱校教育、能力教育、特长教育等方面。
2、班级内设置了文化园地,读书角及新课堂条幅;大部分班级已配备了图书。特色细节充实在进行中。
3、宿舍文化方面,本校特色的进出宿舍“六要六不准”已上墙,各宿舍个性化命名、宿舍寄语及装饰在进行中。
4、为打造精品餐厅文化为主题的进入餐厅“八要八不准”、文明条幅已学习并上墙;班级餐桌已投入使用。
5、操场跑道整修、篮球场硬化已完成;周围墙壁标语、运动简图等正在进行;厕所已改造完成,文明提示语已上墙。
6、学校各花池内皆以布置完成文明提示牌,广场内的树木已由各班级承包并完成命名。
四、采取措施
1、我校成立了领导督查组。袁海山校长任组长,张瑞民、李群杰、冯平坷任副组长,每天带领督查组成员进行检查,发现问题及时责令相关科室进行整改。
2、为确保各专室工作提前完成,学校规定督查中发现的未完成的各室节假日不得休息,由领导陪同一块完成。
3、整个校园大环境节假日不过,紧锣密鼓、按部就班进行。
4、为使迎省督查验收工作高标准完成,组织相关人员到其他学校参观学习并号召全体教师献计献策。
虽然我们做了大量卓有成效的工作,但我们工作中一定还存在不足之处,希望领导多到我校指导帮助,以确保二中迎省督查验收工作顺利完成。
适用场景:学校迎检准备、开学初期管理部署
报告要点:校园环境整治、教育教学计划制定、安全责任书签订
行文逻辑:召开会议→分配任务→落实检查→总结汇报
埇桥区教育局:
根据xx市墉桥区教育局教督[]1号文件精神,我校于2月6日上午召开全体教职工会议,学习了区教育局相关文件精神,安排学校新学期开学工作,并向全校印发了相关文件。次日上午召开校长办公会议,分配迎检工作,细化布置、合理分工,层层落实、并成立了考核考绩领导小组,以迎接区教育局的春季开学检查工作。
我校于2月10日学生注册、报到,2月11日正式上课,至今为止,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,学生认真学习。学校秩序井然,现将对开学以来的各项工作的自查情况报告如下,恳请指导:
一、校园环境管理
校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所,我校一直将学校环境卫生作为考核的重要内容,开学之前,便安排教职工对学校卫生进行整体打扫,并对学校各教室玻璃及卫生死角进行清理。学生入校后,政教处将各班卫生区统一划分,2月10日下午各班级组织卫生大扫除,学校进行卫生评比并公示检查结果。校园内教学区、生活区及活动区均干净清洁。同时,我校建立有长期的卫生检查制度,设立专门的卫生保洁员,并形成了完备的卫生检查记录制度,定期评比,定期公示,将卫生评比情况与班级及教师考核相挂钩,促进各班对卫生工作的重视,并在一定程度上提高了学生的个人卫生。
我校一向重视校园文化建设工作,各班教室、教学楼走廊、宿舍楼走廊、食堂餐厅等地方张贴有校风、校训、名人名言及有关规章制度等标牌,形成了良好的文化氛围。在校园橱窗内,定期更换学生及教师员工的各类作品及考核结果,成为学校校园文化特有的展示区域。
我校绿化面积占学校总面积的50﹪,从建校伊始,就致力于创建花园式校园,在校园绿化上,坚持“三季有花,四季常青”,定期对校园内花草树木进行管理,保证校园绿化工作积极开展。
二、教育教学工作管理
1、各种计划的制定
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始,学校以区教育局工作要点为指导,制定了科学的、符合校情的工作计划。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。我校于2月10日印发学校本学期工作计划及行事历,作为各科室开展工作的依据。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,确保计划的可操作性,为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。
2、各项制度建立
学校的各类规章制度,是确保学校各项工作顺利开展的重要保障。在建校初始,我校就根据寄宿制学校的特殊性,制定了一系列行之有效的规章制度,具有极强的科学性及可操作性。
本学期的各类制度,是沿用秋季制定的制度。各项制度公开、透明,科学合理,符合校情。为了便于各项工作的评价考核,本学期不做较大修订,同时,我校根据学生的具体情况,还制定了学习困难学生以及行为偏差学生帮教措施。
3、我校对教师备课有严格的管理制度,教师教案在上课之前必须要经过教研组长审核、教务处长批准及分管校长签字等手续方能上课,不符合规范的教案一律不能上课。学校严格执行国家课程计划,开足课程,开齐课时。本学期为了增强教师的工作责任心,切实提高教学质量,办家长满意的学校,学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案,将教学质量与工资报酬挂钩。真正体现了多劳多得,奖励先进,激励后进,较大的调动了教师的工作热情,确保教学质量有较大幅度的提升。
我校课程安排科学合理,在保证学生正常学习的同时,充分考虑青少年学生身体发育的需要,适时安排早操、课间操及课外活动时间,确保学生有足够的锻炼时间,真正做到了“每天锻炼一小时、健康工作xxxx年、幸福生活一辈子”。
鉴于我校属于全寄宿制学校,在保证学生正常学习及生活的同时,我校主抓对留守儿童的管理工作,建立健全留守儿童档案,建立班主任联系制,定期与留守儿童家长进行沟通和交流,汇报学生在校表现及身体健康状况,做到“让家长放心,学生开心”。
学校正常上课期间,我校由校领导牵头、专人负责对学校每日基本情况及突发事件进行记录及解决,确保学校每日的工作正常开展,事事有人抓,处处有人问。
三、学额巩固情况
截至目前为止,我校入学情况正常。
四、师德师风建设情况
师德师风建设是教师队伍素质稳步提升的重要保证,为此,我校专门成立德育领导小组,每周四召开教职工政治学习,对教师进行思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育及心理健康教育,并组织广大教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关教育法律法规及时事政治。
五、安全工作管理
安全工作是学校是一切工作正常开展的基本保证,开学初,学校全体行政和安全检查员对学校设施设备进行了拉网式大检查,组织学生清理了卫生死角,清除学校重大安全隐患,并完善了学校应急制度。
学校落实了安全卫生周检、月检查制度,并形成较完备的安全卫生检查记录。学校与处室,处室与教师层层签订了安全工作责任书,严格执行安全工作责任追究制,并设有安全工作联络员。
六、学校周边环境治理
我校坐落于xx市大学城,周边环境幽雅,校园周围无网吧、游戏室等游戏场所,为学生构建了绿色的学习空间。同时,学校为保证学生人身安全,实行全封闭式半军事化管理,进出学校均要经过一系列手续,门卫二十四小时值班制,校园内有校领导巡视、专人巡逻,保证学校各项工作正常进行。
七、收费与经费管理
本学期,我校严格按照上级文件要求,执行收费标准,并将收费标准公示在人群集中的场所,已接受监督。在开学第一周之内,学校后勤人员对所有费收情况进行了认真清理。所有收费教师均与出纳结清帐务,无挪用公款现象。学校并进行了较科学的经费收支预算。
作为新建学校,由于时间仓促、经验不足,很多方面仍存在一些问题。
1、基础建设有待于进一步完善。校园内由于不断进行施工建设,存有一定的建筑垃圾。
2、校园文化建设正在进行安装,一部分教室已安装完毕,一部分仍有待于安装。
3、理化生实验室、图书馆、阅览室、语音室等正在筹建中。
希望区教育局对我校多加指导和监督,以利于我们不断纠正问题。学期伊始,我校将在各项工作上加大力度,严格按照上级要求从严治校,以更高的工作热情和更大的干劲,加快学校发展步伐,争创同类学校中的先进!
适用场景:学校迎检准备、设备管理自查
报告要点:项目安装验收、管理机制建设、教师培训实施
行文逻辑:开展自查→检查项目→健全机制→组织培训→分析问题
根据“关于贯彻落实20xx年全省电教工作会议和20xx年度教育装备管理工作会议精神的通知”安市电通【20xx】3号文件的要求,为扎实做好迎接检查验收准备工作,为更好地指导我校“教学点数字教育资源全覆盖”项目,及学校利用配置设备和网络资源开展教学活动情况,本校认真开展自查工作,自查情况如下:
一、“项目”建设情况:安装到位,通电、通网,正常运行。布线规范、端口接线正确、电源插座规范。有完善的防盗、防火设施。
二、健全管理机制:校长为主要负责人,有专门负责人员进行设备管理、有完善的管理制度、技术资料及管理日志,成立领导小组,明确职责。
三、教学应用:教师根据需要合理利用国家提供的免费资源。
四、教师培训情况:按《省教育厅办公室关于做好贵州省20xx年“国培计划”项目参训教师遴选工作通知》黔教办师[20xx]368号文件,组织教师参加培训,达到相应培训效果,教师熟悉操作运用。
五、存在问题:
1、由于我校教师人数较少,只有3人,使用频率不高。
2、个别教师对资源运用还不熟悉,应用率不高。
适用场景:学校迎检准备、德育管理优化
报告要点:完成管理规范学校验收、落实养成教育制度、强化学生行为评价
行文逻辑:完成验收工作→落实养成教育→强化行为评价→分析存在问题→制定改进计划
一、本期干的主要工作及采取的有效措施
1、团结一致、全员奋战,完成“管理规范学校验收”工作。
我校上半年学校刚完成郑州市“现代化学校达标工作”, 这学期又要迎接新密市“管理规范学校”的验收,教学楼又刚刚建成,难度可以想象。面对困难我们全体老师积极奋战,通力合作,才顺利通过验收。在验收前,德育处积极进行着材料的整理,我们的班主任们按照学校的统一部署,严抓学生的文明礼仪教育,积极配合学校,以昂扬的斗志进行教室布置、“守则规范”的背诵检查及相关材料的撰写工作。在检查中班主任们付出了更多的汗水,付出了更多的心血,我想:班主任们是迎接验收工作的核心力量、同时更是我们各项工作的排头兵。
2、养成教育常抓不懈:学生值周,坚持日检查,周总结,月评比制度。我们要求各班利用主题班会,根据学生实际对学生进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教育,通过学习《守则》、《规范》,努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。强化日常生活中良好行为习惯的训练,并进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。同时对学生进行了心理健康教育。本学期进行美化教室评比与黑板报评比活动2次。
3、坚持每周一的升国旗仪式和国旗下讲话制度,学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗,热爱祖国,而且让学生知道国旗是国家的象征,了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降旗制度,国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系,周周内容不同。
4、以评促行,不断强化对学生的成长评价。这主要是每学月对学生进行一次综合评价。
5、住宿生虽少,但也没有放弃对他们的管理。
二、取得的成绩
三、存在的问题
学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来,我具体落实学校德育工作的计划和安排,完成上级教育部门下达的工作任务。但是,由于我的工作能力和水平有限,我感到我的工作还有很多不足之处,也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:
1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,有时只是处于落实任务,完成工作等狭义的工作思路,正因为如此,学校德育工作特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面有所欠缺。
2、与班主任的"沟通不及时、不到位各项工作、活动的反馈不及时。
3、常规管理还有松懈的时候,对常规工作意识有所淡薄,不能始终如一。
4、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
四、下学期打算
1、重新酝酿并修订班主任评估制度,按章进行评估,创设氛围、树立典型,用一切积极因素调动班主任工作的积极性。
2、建立班主任每月材料档案袋,工作化整为零,并做好班主任工作的反馈。
3、以“养成教育”为基石,结合学校“礼仪课”,开展学生“养成教育”,从文明礼貌、接物待人、文明言语、“座立行”姿态、上课纪律、活动秩序(大课间、自习课、社团课)等方面强化学生常规行为。
4、想方设法着力研究解决学校存在的突出的学生问题。
5、学校结合责任教育及重大节日开展系列活动,活动要求上层次、有效果,同时下学期各班结合责任教育要开展一次班级自主活动。
6、继续开展相关比赛活动。
7、强化板报、常规跟踪记录的检查与评比,使上述工作常规化,具有实际的意义、做实。
一份耕耘,一份收获。在新的一年里,我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养,以“踏踏实实做人,实实在在做事”为信条,踏实工作,诚实待人,尽职尽责,同各位同事一道,为学校美好的明天努力工作!
适用场景:学校迎检准备、教育设备管理整改
报告要点:图书室制度更新、实验室卫生与器材维护、实验账目规范整理
行文逻辑:自查问题梳理→制定整改措施→完善管理制度
根据xx科教局关于印发《迎接遵义市教育局对我市中小学“两室”和信息化工作进行交叉检查工作方案》的通知赤科教基
【20xx】15号文件要求,我校认真落实、及时开展,对实验室、图书室、及信息化设备的建设、配备、管理、使用情况进行了自查,并按照要求对存在的问题进行整改,现将自查整改情况小结如下:
一、学校基本情况
我校是一所九年制学校,现有图书室一间,面积48平方米,藏书6300册;计算机教室一间,面积55.25平方米,电脑33台,电脑硬件老化;多媒体教室一间,面积55.25平方米,电脑2台,投影设备一套,音响一套,展台一台,DVD机、接收机各一台;物理、地理共用保管室一间,面积30平方米。物理实验室一间,面积48平方米;化学、生物共用保管室一间,面积30平方米。危化药品保管室一间,面积4平方米。化学、生物共用实验室一间,面积55.25平方米;小学科学、数学共用保管室一间,面积48平方米。小学科学实验室一间,面积48平方米。
二、组织管理
为加强我校实验室、图书室以及信息化建设的`管理,提高学校教学资源的使用效益,更好的地整合学校教育资源,推进课堂教学改革,保障教育教学顺利进行。特成立了“两室”及信息化建设领导小组,明确各小组人员职责,拟定了“两室”及信息化建设管理工作计划。及时组织实验教师、图书室保管人员、实验室保管人员、行政人员召开“两室”及信息化工作会。进一步完善各种管理制度,使用制度。规范图书室、计算机室、多媒体室、实验室、保管室使用行为。
三、自查情况
1、图书室:
检查现状:图书室上墙制度齐全、柜卡标签粘贴规范,图书分类存放。图书室按时开关,管理规范。总账、明细账相符,账物相符。
存在问题:上墙制度陈旧,标语风化模糊,读书活动的书籍未及时发放给学生,循环使用教材未整理上架,陈旧书籍、破损书籍未及时处理。
整改措施:更换上墙制度(立即定制)、标语,读书活动书籍立即发放给学生阅读,处理陈旧书籍,循环使用教材立即整理上柜
2、实验室:
检查现状:实验室桌凳齐全,通水通电,实验室危险品管理条列、实验教师实验技术人员职责、实验室仪器设备报损报废制度、学生实验手册均上墙。学生分组实验名单、实验目录一览表粘贴规范。
存在问题:实验室卫生较差,上墙制度陈旧,破损试管未及时处理,实验教师基本情况未上墙,教学仪器未及时保养。
整改措施:彻底打扫实验室卫生,更换上墙制度,立即整理实验教师基本情况并上墙,处理破损试管,管理教师定期保养仪器设备。尤其是用变压油清洗铁架台生锈螺钉、螺帽。用铬酸清洗试管等。
3、实验器材、药品保管室:
检查现状:器材、药品分类存放,危化药品单独存放且实行双人双锁管理制度,柜卡标签粘贴规范,卫生整洁,总账、明细账相符,账物相符。实验目录、实验登记表、实验统计表、损耗登记表、仪器药品借还登记表填写规范。
存在问题:总账、明细账编号未按照08标准填写,无封面。实验报告未收集存档。使用登记次数较少。
整改措施:立即按08标准从新填写总账、明细账。相关资料要有封面,且要及时收集整理存档。实验报告收集部分存档。及时填写充实实验登记表。实验统计表要和实验报告、实验登记表、实验目录相互印证。
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