适用场景:学校体育工作评估、学生体质数据上报
报告要点:成立专项工作小组、规范测试流程执行、提升学生体质达标率
行文逻辑:成立工作小组→组织测试会议→开展学生动员→完成数据上报→落实体育活动
一、学校领导重视,认真对待此项工作。
为了抓好学生体质健康测试工作,学校领导重视,专门成立了工作小组,以xx校长为组长,主管体育的xx主任为副组长,全体体育教师和班主任为成员的机构。在时间、精力等方面给予了大力支持,做到分工明确,责任到人,确保了本次测试工作的顺利进行。
二、体育教师思想重视,工作认真负责。
学校领导专门组织体育教师召开《国家学生体质健康标准》测试会议,并做了动员。要求各体育教师执行到位,按规范做好本项工作。全体体育教师严格按照学校的要求去做,做到有实施方案、有原始测试记录、有数据模板、有上传成功后的统计报表、有被测项目的动作技术要领基本标准、规范基本规范到位。
三、学生较重视,测试成绩有所提高,学生体质呈现不断提高的趋势。
学校通过各种途径,加强对学生进行思想教育,做好测试前的动员工作。通过宣传栏、广播、黑板报等形式进行动员,让学生重视此项工作。通过教育,绝大数学生都较重视本次测试工作,思想重视了,态度端正了,学生的体质就不断提高了。
四、按国家体育统计局的要求依时上报数据,做到数据真实可靠。
第一轮测试完毕后,由学校统一安排时间,对一些因各种原因未能参加测试的同学进行补测,所有测试完成后,全部测试完成后,各体育教师根据原始资料测试得到的数据,进行了统计和整理,按要求如实输入电脑软件。并确保测试所得的数据与输入电脑的数据一致。最后,在国家规定的"时间内完成上报工作。
五、以《国家学生体质健康标准》测试工作为契机,学校重视体育工作,促进学生体质的不断提高。
我校认真贯彻“国标”精神,严格按照国家课程标准开足开齐体育课。其它科目不得以任何理由占用体育课的时间。学生“每天锻炼一小时”落实情况有所提高,学校能够利用晨跑、体育大课间、课外文体活动、阳光体育等形式,组织学生参加体育锻炼活动,保证学生每天锻炼一小时。
六、测试结果
此次测试,参加测试人数为1556人。其中成绩优秀13人,占0.83%,良好187人,占12.01%,合格1215人,占78.08%,不合格141人,占9.03%。从我校学生体质健康达标测试的总成绩分析,学生的体质健康水平处于良好水平,总的合格率为90.97%
七、存在问题
1、学校场地、器材添置不足,师资配置欠合理,欠缺一套先进的测试仪。
2、通过测试发现,由于学生体育课堂练习不到位,部分项目学生的成绩不是很理想。如高年级的学生的耐力项目普遍成绩差,有待今后加强练习。
3、确实树立“健康第一”理念,开展好大课间、两操和课外体育活动,真正落实好每天锻炼一小时。
适用场景:学校体育工作部署、学生体质数据上报
报告要点:组织教师培训、协调家长配合、统计测试数据
行文逻辑:组织培训教师→安排测试项目→统计测试数据
我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知,认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作,做好了我校全体学生体质健康测试工作,我校实施了《国家学生体质健康标准》工作领导小组并制订了测试工作具体方案,体育组、教导处、校长室通力协作,测试工作已圆满完成,下面就我校进行体质健康测试工作做一个全面的分析。
一、组织培训教师,取得家长配合
面对高要求的测试工作,学校认真落实上级有关文件指示,召开了全体教师裁判员培训,强调了具体项目地点及人员安排。各班主任还与家长积极配合,在家长会上与家长沟通,要求家长在家做好孩子体质健康的锻炼工作,每天晚上孩子在家的跳绳、仰卧起坐、立定跳远由家长进行监督,正是由于全体人员的通力合作,才能使测试工作顺利完成。
二、达标测试组织过程
在9月25、26日两天,我校完成了全体学生达标测试,七年级进行了坐位体前屈立定跳远男1000米女800米达标测试。八年级进行了坐位体前屈立定跳远男1000米女800米达标测试。九年级进行了坐位体前屈立定跳远男1000米女800米达标测试。
经过一星期的努力,圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定,取消了单项得分的限制,以测试项目得分之和为评定等级的依据。60-75为及格,76-85为良,86分上为优。新标准取消单项得分限制,充分允许学生存在差异,这客观地尊重学生的体质差异,也尊重学生的个性差异,充分体现了新标准的人本观。于10月20日开始将学生测试数据输入电脑,进行数据统计工作,并与11月1日完成了数据上报工作。
三、认真做好总结工作
面对现在学生普遍体质下降的情况,我们将认真对待,把学生的身心健康放在工作的.重要地位,为培养全面发展的人才而努力,切实抓好我校体育工作,认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求,开齐开足了《体育与健康》课时,六、七年级每星期2节课,九年级每星期3节课,同时将大课间安排列入课表,加大对学校体育教学工作的关注和管理力度,确保学生每天1小时的体育活动。为了进一步弘扬体育锻炼的精神,强健体魄,增强学生身体健康,展示我校学生的风采。
这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进行测试的。同时积极发动,精心组织,合理安排,是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作,对学生的健康负责,为培养全面发展的学生做出贡献。
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