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通信专业实习准备报告怎么写(精选4篇)

发布时间:2026-09-27 13:13:42

通信专业实习准备报告 篇1

9月11日上午:实习动员

负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。

一、专业实习目的

专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解电子产品的现代化生产方式和先进的工艺过程,对工业生产有一个感性认识,并得到电子产品工艺、组装和调试方面的训练,掌握一定的生产技能。在实践中提高分析问题和解决问题的能力,为后续专业课程的学习打下基础。培养学生理论联系实际,热爱专业、奋发向上、致力于祖国现代化建设的思想。

二、专业实习内容

为了达到上述实习目的,实习主要内容应包括:

1.了解实习单位的生产过程和生产组织管理情况。

2.分析和掌握某一通信业务的工作原理、发展和未来的前景。

3.掌握使用电气设备进行各分机和整机调试的技术和方法。

4.学会所用电气设备、电信业务的操作方法和基本工作原理。

三、专业实习方式

1.组织参观

组织学生到通信公司或有关车间进行专业性的参观,以了解电信业的现代业务和未来的发展方向,重点了解实习单位的工作过程和生产组织管理情况和先进通信方式、先进装配和调试技术。

2.听取报告

在生产实习开始时,由实习单位指派人员向学生介绍单位情况及进行安全保密教育。为了保证和提高实习质量,在实习期间还可请实习单位有关人员作技术报告,介绍:

①各个主要设备的作用、工作方式、工作原理;

②各设备间的相互联系以及一些主意事项;

③目前所用设备所存在的问题和一些简单的应急方案;

④目前电信技术的发展,以及未来的方向;

⑤工作组织及管理方面的经验及问题。

3.车间实习

四、实习体会:

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,对实际操作有了更多的了解,增强了专业知识的感性面及认识面,对所学的专业有了新的认识。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

通信专业实习准备报告 篇2

实习内容:□ 认识实习(社会调查)

□ 教学实习(□生产□临床□劳动)

√ 毕业实习

实习形式:√ 集中 □ 分散

学生姓名:潘书敏

学 号: 6100210062

专业班级: 通信101

实习单位: 中兴软件技术(南昌)有限公司

实习时间: 20xx.2.24—20xx.3.5

一、实习目的

1、了解中兴软件技术(南昌)有限公司的工作环境及企业管理状况;

2 、通过实习了解手机生产的过程,了解生产工艺流程,掌握通讯系统的原理和过程

3、巩固加深理解课堂所学理论知识,将理论和实践相结合,拓宽知识面,培养实践操作技能,提高处理实际问题的能力,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备;

4、通过实习了解手机制造、研究的职业前景,对这个领域的工作发展方向有个感性的认识。

二、实习内容

20xx年3月10日上午,在老师的带领下我们在中兴软件技术(南昌)有限公司进行了实习。进入工厂后我们首先参观了大厅展区,经龙老师介绍,我们了解到中兴软件技术(南昌)有限公司的概况:中兴软件技术(南昌)有限公司成立于20xx年6月,是由中国最大的上市电信设备制造商—中兴通讯股份有限公司(SZ:000063)、深圳中兴发展有限公司和南昌大学合资成立,主要从事终端应用软件、网络设备管理软件及海内外电信运营商业务管理软件的开发、测试与维护等业务。公司总部位于江西省南昌市,坐落在南昌国家高新技术产业开发区环境优美的艾溪湖畔,目前已拥有面积达18000平方米的办公场所,并在上海、南京、成都等地设立了分支机构。 公司将在南昌国家高新技术产业开发区投资兴建“中兴南昌软件产业园”,创建可容纳8000多名软件开发人员,集软件产品研究、开发、生产为一体的软件产业化基地。公司将严格推行CMM软件过程管理,努力将其建设成为中国一流规模和水平的"大型软件企业,跻身于世界著名软件企业之林。中兴软件技术(南昌)有限公司按照CMM5级公司的模式,建立一个全新的组织结构,公司以全新的机制保证快速与国际化接轨,快速地提升整个公司的管理水平。与印度CMM5级公司合作,全面引进他们的制度、流程 ,QA部门,项目经理,开发室主任都有印度籍软件技术专家,力争一年内通过CMM5级认证。 根据公司未来5年的发展规划,公司将形成以南昌为总部,以上海、深圳、南京、成都为核心,辐射全国并面向世界的研发体系。 20xx年底三期工程建设完成后,届时整个“中兴南昌软件产业园”将成为可以容纳8000多名软件开发人员的软

件产业化基地,将研究、开发、生产全系列的通讯软件以及其它软件产品,并努力将其建设成为国内最大、最具有活力的软件产业化园区。其主要产品:

1.导航系列:公司在承接多项信产部电子基金项目的基础之上,研发了一系列的导航产品。并在此导航产品上开发了移动警务通、移动车务通、移动水务通、移动消防等移动指挥调度系统,产品特点: 性能硬件平台,导航、通信、影音、摄像和谐统一; 强大语音功能,文本语音跟读,真人同步语音导航;便捷的触摸屏操作, 全屏手写、拼音、智能英文输入; GPS/A-GPS精确定位,三维立体导航,构建虚拟现实世界; 提供位置服务、自动纠错、模拟行驶、超速提示、监控等特色功能;全国2800多个城镇地图,提供城市、城际间动态导航及地图升级服务; 支持WAP、E-Mail、STK、JAVA扩展、短信、词典、电话。

2.水利应用软件系列:公司从事水利行业应用软件开发历时十年,先后开发出了《水文综合信息服务系统》、《防汛PDA预警预报系统》、《基于3S的防汛会商系统》等水利行业应用软件。

3.RFID系列:公司历时多年,在取得一系列专利号、软件著作权的基础上完成了RFID有源标签、阅读器及中间件等产品的开发。研发成果:; 完成有源标签和阅读器的研发; 完成中兴通讯物流、生产体系RFID应用示范系统;提供RFID在交通、邮政等行业解决方案; RFID车辆管理系统;“移动支付”应用系统。 参观完大厅展区后,在中兴工作人员的带领下,我们进入了工厂的生产区域进行参观、学习,这里集中了场内的所有手机生产流水线。在这里我们看到了手机制造的整个过程:观察不同的贴片机如何把不同的电子元件贴到电路板上,贴片完毕后,还要经过仪器检查,保证电路板上的元件牢固程度,存在缺陷的元件还要经过一个修补的工序。贴片完毕的手机电路板被放起来,准备进入下一个组装的工序。然后配工人按照这种装配图,把手机的配件装配在一起。人手装配完毕的手机还要被放到一种机器里面,做加固处理。处理完的手机还要进行初步的检测工作,测试手机按键,以及通话语音质量,测试摄像头成像效果和铃声质量,经过上面的初步检测后,为确保手机的品质,工厂还必须对手机抽检,进行更严格的质量检验,这些检验主要包括了下落碰撞测试、耐高温、按键耐用度等等项目。

三、实习总结

实习过程中,我们积极与该公司的工作人员交流,探讨专业知识,通过交流及对方技术人员的报告,我们对通讯技术及软件项目开发有了更加深入的认识。通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们需要要学得的东西很多,专业课知识的欠缺、动手能力不足等等,我也知道这不是一天两能够学会的,不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助,我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。而且这次机会,让大家接触到真实的职场。有了实习的经验,以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转换。

通信专业实习准备报告 篇3

20xx年6月26日下午两点,我们在班导师的带领下,到中国电信江门分公司参加专业知识见习讲座。中国电信江门分公司精心安排了讲座内容,让我们清楚的了解到中国电信如今的发展状况和通信专业目前的就业情况,给了我们一个明确的发展目标。

首先,他们用幻灯片从总体上向我们介绍了电信网络的数据成果、设备性能、覆盖范围、安全性、客户合作伙伴以及一些主要应用。在我们学到了不少知识,例如接入网技术等等。可能是由于自己见识尚短,有很多专业的专有名词我还是第一次听。

接入网分为有线网和无线网,而有线网又可以细分为铜线网和光纤。光纤可分为有源和无源系统,接着,我们学习了现在手机通信中顶尖的技术——3g技术。以前我也曾了解过中国3g技术的发展状况。中国移动的td-scdma,中国联通的`wcdma和中国电信的cdma20xx,我也略有了解。这次讲的是中国电信的cdma20xx技术和发展。现在中国电信发展到了cdma20xx 1×ev-dv(data and voice)这个阶段了。

最后,我们了解了通信行业现在的发展状况和就业情况。答案比我想象中好多了,手机将和我们的衣服一样,我们离不开它。所以通信行业的发展前景很好,就业情况也还不错。要想成为一名出色的通信工程师,我们现在最主要的任务是认真学习好专业知识。通过本次认知实习,自己了解了通信专业的一些基础知识,开阔了眼界,增加了见闻,明白了一些通信设备的简略原理,也明白了目前该行业的最新发展,把平时书本的知识应用在了实践中,同时也得到了很多宝贵的知识财富,另一面自己也看见了自己的不足,还需要起劲进修,了解更多相干知识,富厚自己的阅历,多请教老师,和有关人员,通过各个渠道进修和了解通信工程的有关知识

通过实习,我们才有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解,这都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,这些个都很益于我们在以后的工作通过实习,让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用,加深对通信工程在生产生活中的感性熟悉,了解这些个企业生产和运营的规律,进修这些个企业组织和办理知识,巩固了所学意见,培养了开端的实职能力和专业技能能力,增强了我在电子信息方面的学业兴趣和对本专业的热爱。

通信专业实习准备报告 篇4

《实习课程名称》教学大纲

课程编号:

课程名称:中/英文

学分:

学时:3周(实验:上机:)

开课单位:电气

适用专业:通信

先修课程:通信原理,通信网等

一、课程性质、目的与任务

实习是贯彻理论联系实际的教育方针,培养社会需要德才兼备人才的重要环节;是教学计划的重要组成部分;是提高学生分析问题、解决问题、适应社会的能力,增强学生职业意识、劳动观点,提高政治思想觉悟,扩大视野,巩固所学理论知识的重要途径。

二、课程教学的基本要求

学生通过生产实习,能够了解实际通信网络的基本组成,掌握相关设备的基本操作,加强对通信基础知识的认识。其实习具体要求如下:

1、参加实习的学生,应在指导教师和实习单位有关人员的指导下,按照实习大纲、实习进度计划,认真完成实习任务。

2、严格遵守实习纪律,不准无故迟到、早退和缺勤。学生在实习期间一般不得请假,如有特殊情况,应向指导教师请假。缺勤累计超过规定实习时间三分之一者,不予评定实习成绩。

3、在实习过程中,要严格遵守实习单位的规章制度。服从命令听指挥,对组织实习的现场工作人员、教师和工人师傅一定要尊重,同学之间要互相关心和帮助。做到讲文明、懂礼貌。处处体现当代大学生的良好素质。特别注意实习现场不得乱扔垃圾。

4、每个同学必须认真对待实习,要认真听讲、做好实习记录,要认真思考实习中遇到的问题,并按时完成实习思考题和实习作业。要虚心向实习单位员工学习,认真从实践中求知,努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。

5、在实习中要注意安全,不得损坏企业财物,严防发生一切事故。到现场参观学习必须佩带安全帽。

6、实习结束后,要认真写好实习报告。提交实习报告,方可参加考核。实习成绩不及格者,必须重修。

通过生产实习,是学生按“认识”、“会操作”、”掌握”三个层次写明实践课程的主要内容和要求。1

三、实践内容及学时分配

第一周:在校内听通信技术讲座

第二、三周:参观各企业

(1)参观中国移动通信公司马鞍山分公司,了解移动通信公司的各职能部门和主要工作;

参观移动公司的移动交换中心,了解中心的主要运营设备、型号、及功能;参观基站BS,了解基站的主要运营设备、型号及功能。

(2)参观马钢自动化通信部,了解马钢的通信网络,以及各网络主要功能;

了解各网络的运营商,以及主要设备。

(3)参观中国电信马鞍山分公司,了解电信公司的各职能部门和主要工作;

参观电信公司的后端各部门;了解电信的主要运营设备、型号、及功能;

(4)通过查阅资料,了解移动通信的基本原理、移动通信系统的.功能结构、程控交换的基本原理。

(5)通过查阅资料,了解目前通信的前沿技术、知名通信公司的运营情况、知名通信设备制造商及生产的主要移动通信设备的型号。

四、能力培养要求

生产实习是教学工作中的一项重要内容,学生通过生产实习,对企业产品的生产过程、使用到的相关技术取得一定的感性认识,以便培养学生的学习兴趣、明确学习目的和努力的方向,是高校培养人才的一个重要环节。同时,通过生产实习,让同学们有机会较广泛地接触现场人员,学习社会生活。通过认识实习,可使同学们获得技术和思想双丰收。

五、教学方法与教学手段

参观相关的企业、听讲座和通过Internet网查资料。实习结束后,教师应会同实习单位,对学生进行成绩评定。评定成绩从思想、业务两方面综合考核,实行优、良、中、及格和不及格五级分制,实习成绩不及格者,必须重修。

考核依据:实习日记,实习报告,实习单位鉴定,面对面考核情况等。

六、教材与主要参考书目

1.教材名称,作者,出版社,出版日期。

2.参考书名称,作者,出版社,出版日期。

七、考核方式

八、实习纪律

九、大纲编写的依据与说明

起草人:审核人:日期:

注:为统一并规范教学大纲,请严格按照此格式填写,同时,标题字体请选用3号宋体加黑,小标题字体选用5号宋体加黑,正文字体选用5号宋体,行间距18-20。

单独作为一门课程开设的实训课、实习课等都要有实践课程教学大纲。

通信专业实习准备报告怎么写(精选4篇)

9月11日上午:实习动员负责老师着重向我们介绍了这次专业实习的目的、内容、方式、时间安排以及一些实习要求等。一、专业实习目的专业实习是本科教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握生产知识,印证、巩固和丰富已学过的专业基础课内容。使学生了解
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