适用场景:社区环境整治行动、学校环保教育实践
报告要点:发现垃圾乱扔现象、拦截违规行为、开展环保宣传
行文逻辑:观察环境状况→拦截违规行为→进行环保倡导
星期六,我和姐姐去凤凰广场调查环境保护情况。
我和姐姐走着,时不时地就能发现许多果皮纸屑。
我们决定去找那些乱扔垃圾的人,我和姐姐找了好大一会儿,姐姐突然指着前面的`小妹妹说:“你看,有人吃完香蕉要扔垃圾了。”我们赶紧跑上前制止,并对她说:“保护环境,我们人人有责,不能乱扔垃圾。”小妹妹顿时面红耳赤,赶紧把垃圾扔到了垃圾箱里。
保护环境,人人有责,让我们一起来保护环境,保护我们的家园吧!
适用场景:社区环境整治行动、志愿服务活动执行
报告要点:集中清理乱停单车、规范停放秩序管理、劝导不文明停车行为
行文逻辑:清理乱停单车→规范停放秩序→劝导不文明行为
随着共享单车的普及,共享单车出现在社区各个路段,单车不按标准秩序摆放,随意停放,造成部分路段的环境相对杂乱,为了加强社区环境治理,保持整洁干净的美好家园,风雨坛街道铝镁社区志愿者开展整理摆放共享单车志愿服务活动。志愿者们在将胡同里巷各类停放不当的共享单车进行了集中清理,并将车辆进行重新码放,使共享单车乱停乱放现象得到有效改观。同时对现场发现的不文明停车行为进行劝导。
此次共享单车清理活动,倡导居民做文明的骑行者、文明的停放者、文明的宣传者,有效宣传了文明共享、绿色出行的理念。进一步改善了周边环境卫生秩序,营造了文明出行的良好氛围。
为什么要调查垃圾行为呢?这样可以反映,现在有些人不讲卫生。他们把垃圾随地乱扔,扔在垃圾筒旁、树底下、马路上……我们为了调查这些行为,…[更多]
原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的.鱼儿,我们陶醉其中、但是,最近我却发现小河…[更多]
为了了解家乡的环境,我们小组展开了一个调查。我们来到余家漾公园,见到公园绿树成荫,鲜花盛开,很多人都在公园里玩耍。可是我们发现一些角…[更多]
一、问题珍惜地坏资源,转变发展方式,倡导低碳生活?。这是20__年中国地球日的主题。也许,有两个字眼大家会觉得很陌生:低碳。什么是低…[更多]
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尊敬的各位领导,社区各位党员:根据区委《关于建立党组织书记履行党建工作责任述职制度的意见》(发【】13号)文件要求,现就本人在社区工…[更多]
尊敬的:我叫,是__社区的一名社区工作者。一转眼,正式参加工作已有_年时间了。对于社区工作也有了更深刻的认识:社区居委会是基层群众自…[更多]
我是西南街社区印刷厂小区的一名党员,现就本人一年来履行岗位职责,做好本职工作,参加、支持社区各项活动,以及密切群众关系、弘扬社会公德…[更多]
调查时间:__年6月1日——__年6月5日调查目的:为维护小区治安秩序创建和谐社会环境调查地区:__调查方法:以访谈和实际考察方式对…[更多]
_年,在_办事处的正确领导和全体居民的大力支持下,一年来,本人坚持树立正确政绩观和科学发展观,在政治上和党保持高度一致。真抓实干,廉…[更多]