适用场景:校园安全整治方案制定、开学前安全检查准备
报告要点:签订安全责任书、排查消防安全隐患、强化门卫巡查制度
行文逻辑:增强责任意识→落实安全措施→排查隐患问题
根据县教育局、县公安局关于开展学校安全工作的通知精神,为进一步加强对平安校园的各项工作落到实处,我校紧紧围绕依法治校,以德治校的`总体要求,以争创“安全学校”保一校平安为目标,开展工作。
一、切实增强责任意识,确保学校安全。
全体教师提高思想认识,牢固树立“以人为本,安全第一”的思想。加强对学生安全教育。首先采取各种有效措施,层层狠抓安全知识学习和教育,健全有关安全工作保障制度,将工作层层抓紧、抓细、抓实。学校各部门负责人、年段长、保卫干部分工合作齐抓共管,不断增强师生的法制观念和辨别是非的能力,提高自我保护意识。学校从实际出发,利用暑假加固楼梯、栏杆和各层楼花架,整修教室门窗、电脑室安装铁门等,确保校园安全。
二、安全教育和检查、落实各项措施:
1、学校与学生家长、班主任、门卫人员签订安全工作责任书。
2、加强门卫、值班、巡查和初中学生晚自修的督查制度。
3、在放假期间前,着重对师生进行消防、游泳、交通、食品卫生、防汛方面的安全教育。
4、检查教学楼消防设施配备是否到位,确保疏散通道畅通。
5、对校园内存在安全隐患及时排除,防止突发事件的发生。学校200米以内现未发现影响正常教育教学秩序。
我们还将进一步增强忧患意识和责任意识,落实管理措施,全面推进学校素质教育,提高办学水平,有信心努力创造一个良好、安定的校园环境。
适用场景:校园安全整治方案制定、学生心理辅导实施
报告要点:建立校园欺凌应急处置预案、开展心理健康咨询服务、组织拒绝欺凌主题班会
行文逻辑:成立领导小组→健全评价制度→关注心理健康→开展主题教育→摸底排查隐患
20xx年11月15日上午,苏光小学进行了校园欺凌专项治理检查,学校成立了校园欺凌专项治理领导小组,制定了校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责,以及校园人防、物防和技防建设完备,并在校园内角角落落都在监控之下。
一、苏光小学健全多元评价制度。围绕校训中的纯真、健康、和谐、阳光,以童话故事所弘扬的真善美引领学生积极向善。积极利用学校的德育课程《童话童谣》,指导学生读童话、说童话、创童话、演童话、画童话、塑童话,让孩子们感受人间真挚的情感,体会人与人之间和谐的相处。引领孩子拒绝校园欺凌,健康快乐的全面发展。
二、苏光小学关注学生心理健康。积极健康的校园氛围离不开师生积极健康的.身心,学校有专职国家级二级心理咨询师1名,三级心理咨询师1名,为师生心理辅导提供了保障。除正常为师生上心理辅导课外,学校开设了“悄悄话信箱”、“心语室”、“心理咨询室”、“团体心理辅导室”,针对不同情况进行个别辅导、团体辅导。帮助学生快乐,健康成长。
苏光小学的老师们对如何运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,保障学生心理健康,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高有了更为深刻的认识,为杜绝校园欺凌做好心理疏通。
三、针对性地开展主题教育活动。学校积极开展品德教育、生命教育、法治教育,邀请学校法制副校长到校做讲座。充分利用国旗下讲话、校园网、黑板报、校内电子屏、宣传栏等形式,宣传校园欺凌专项治理工作。开学后,先后召开了一次以校园欺凌治理为主题的班会、举办一次专题升旗仪式,集中向师生宣传相关法律法规及预防措施,不断推进专项治理工作落到实处。
在各班的班会中,通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式,让学生了解了校园欺凌及其危害,知道了如何预防和应对校园暴力欺凌,并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。三至六年级所有同学还签订了《拒绝校园欺凌争做文明学生》承诺书。
苏光小学围绕“拒绝校园欺凌争做文明学生”这一主题对全校学生进行了宣传教育活动。各班围绕此主题,召开了形式丰富的主题班会。班会课上,班主任针对小学生生活、学习、心理、生理等特点,结合一些典型案例,对校园欺凌事件的严重危害和法律后果进行深入浅出地说明,并引导学生们在面对校园欺凌时如何正确、有效保护自己和同学,告诫学生们要防微杜渐、勿以恶小而为之,要明法崇德、远离违法犯罪,做一名学法、知法、懂法、守法的好学生。解放路小学的学生在“拒绝校园欺凌争做文明学生”主题班会上郑重承诺:“我承诺:不辱骂同学,不欺负同学,不给同学起绰号,争做遵纪守法,文明礼仪好少年。”通过教育,同学们对校园欺凌的后果有了深刻的认识,在主题班会中,同学们积极发表个人看法,纷纷承诺要拒绝校园欺凌,争做文明小学生。
四、积极开展“校园欺凌事件”的摸底排查。学校认真开展校园欺凌专项治理自查自纠,建立安全工作领导责任制和责任追究制,对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底,建立隐患和矛盾纠纷排查台账,对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。还积极开展家校沟通工作,并对外公布校园欺凌举报电话,力争多方合力、多措并举保障学生校内外安全。
适用场景:校园安全整治方案制定、突发事件应急响应部署
报告要点:建立安全管理责任体系、组建治安综合治理应急分队、完善信息上报与快速反应机制
行文逻辑:成立领导专班→组建应急分队→制定防控措施→强化工作要求→落实纪律责任
根据上级文件精神,为有效地防控校校可能发生的各类暴力恐怖事件,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护正常的教学和生活秩序,保障全体师生人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实,我校积极从提高全体师生安全意识入手,加强制度管理,层层落实责任强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、培训工作。现将本校校校欺凌专项整治工作落实情况汇报如下:
一、完善安全管理机制,迅速成立领导专班,努力构建平安和谐幼儿校
1.迅速成立校园暴力防控领导小组
校长担任总指挥,实行了“层层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细化分解,具体责任到人。各岗位与学校签订了《安全管理责任书》,明确了各自责任范围和工作要求,使得全校人人都有安全防范意识,人人都有监督岗,人人都懂得安全防范措施,人人都是安全卫士。
组长:
副组长:
组员:
2.迅速组建校园治安综合治理应急分队。其主要任务是在暴力防控小组的领导下,迅速开展工作,全方位巡视巡查,查漏补缺。
队长:
成员:各班主任
二、制定周密的防控措施,防患于未然。
1.依托本校暴力防控工作专班和本校治安综合治理应急分队(各部门负责人和各班班主任、门卫)。其主要任务是深入事发现场或各自的班级管理学生,有效化解可能造成学校恐慌和秩序混乱的各类暴力恐慌事件,控制事态的进一步扩大,稳定校园局面和秩序,努力把事态控制在损失最小范围。
2.利用共建单位的有效资源,密切与派出所的联系,共同维护幼儿校内外的安全稳定。
3.加强本校大门口及学校周边的.安全管理。严格落实门卫值班制度,把好入口关,坚决把可能引起安全事故的人和事堵在校门外,规范填好来人来车登记,落实来访人员门房接待制度,强化家长交通工具一律不得进入校内;严格落实本校大门开关制度、一日常规管理和行政值班巡视制度,特别关注重点时段(入校、离校和午休)和重点场所(拐角和僻静处等)。
4.逐级上报。维护学校的安全和稳定,是全体教师共同的义务和责任。因此任何人一经发现暴力恐怖倾向,应立即向本校暴力防控领导工作专班报告。本校暴力防控领导小组接报告后,紧急启动预案,同时根据情况立即向教育局暴力防控领导小组报告。
5.快速反应。本校暴力防控小组接报后,一方面在第一时间向公安机关和上级领导部门报告,另一方面迅速组织人员开展暴力防控,第一时间到达现场,控制事件发生的局面,把事件的影响缩小到最小范围。
6.防暴举措。迅速控制暴力分子或制造秩序混乱的骨干分子,遏止其嚣张气焰,并以最快的速度将其带离现场。同时迅速引导师生撤离危险地带。如学生秩序混乱,则尽最大可能安抚稳定幼儿,平息幼儿的恐慌心理,然后以班为单位撤离现场。及时向上级暴力防控领导小组反馈情况信息,并积极协助公安机关对暴力分子的查处。
三、强化工作要求、严格制度措施落实。
为了让校内暴力防控工作尽最大力量做到万无一失、事无巨细,我校强化各部门各责任人工作要求,严格各项制度、措施的落实。
1.及时收集信息。各部门要针对各自的的任务和特点,适时分析本校的安全形势,重视问题苗头,有针对性地化解各类矛盾,努力把不安全因素消灭在萌芽状态。
2.畅通信息渠道。全体师生员一旦发现暴力恐慌苗头,须及时向本校暴力防控领导小组报告,杜绝隐情不报,截留信息的现象发生。
3.各方配合要默契。当暴力恐怖现象发生后,各方须无条件快捷配合,把平息事态、稳定秩序作为第一要务,其他部门工作必须无条件服从,不容许推诿、拖拉、扯皮并要求第一时间到位、履责、防暴、维稳。
4.落实纪律责任。凡在处置暴力恐慌事件过程中,因工作延误、失职、不服从指挥、不负责任而造成严重后果的,追究相关人员的责任,产生严重失职渎职行为者,按国家有关法规处置。
总之,校园暴力以及突发事件的防控是一项任重而道远的政治任务,决不能掉以轻心,麻痹大意。我校会继续加大力量防微杜渐,防患于未然,让广大家长放心、学生舒心,保障全体师生健康、快乐生活!
适用场景:校园安全整治方案制定、专项治理工作部署
报告要点:成立专项治理领导小组、开展欺凌事件摸底排查、完善欺凌预防处理制度
行文逻辑:成立领导小组→开展摸底排查→开展专题教育→完善预防措施
根据《广东省人民政府教育督导室关于印发《开展校园欺凌专项治理行动实施方案》的通知》,我校认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案,积极部署,认真组织实施。自查总结如下:
一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况
我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况
根据镇教育办的部署,成立校园安全专项小组,加强了值日领导和教师课间巡查,对安全死角和管理盲区进行逐一排查,坚决清除一切管理漏洞。经排查,未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。
三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况
1.扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教育活动。还组织开展品德、心理健康教育,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
2.邀请学校法制副校长吴庆年同志每月来校检查学校的工作,还为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例,以案释法,以法论事,深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件,分析了这些事件产生的原因、危害以及后果,要求青少年学生认识到法律的严肃性,切实提高法律意识。会后,还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。
四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况
为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导。我校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任教师都具有很强的"安全意识。根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
我校制定了相应的防校园欺凌制度及措施,要求各校认真落实。具体如下:
1.相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制,对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。
2.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3.班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。
4.当天值班教师要认真负责,对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。
5.学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6.如发生校园欺凌事件,及时向安保员汇报,安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生,涉嫌违法犯罪的,要及时向当地公安部门报案并配合立案调查。
为了及时快捷地开展工作,学校成立相关的工作领导小组,建立工作台帐,预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题,及时报告,及时处理,避免发生安全事故
适用场景:校园安全整治方案制定、学期安全工作部署
报告要点:党政一把手签订责任状、建立联防互动网络、校舍安全设施整改
行文逻辑:明确责任→建立机制→加强防范→检查整改
安全文明校园创建工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以服务师生为宗旨,紧密结合教育改革、发展和稳定的实际,认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题,坚持教育与管理、治理与建设相结合,解放思想,实事求是、与时俱进,务求实效,切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
在党的十八大精神鼓舞下,学校认真贯彻执行党和国家教育方针,坚持“双创”工作重点,继续维护校园稳定和师生安全,切实为素质教育办学工程保驾护航。以下简述本学年以来所做的工作。
一、领导重视,机构健全
学校领导坚持稳定压倒一切的"思想,时刻绷紧安全这根弦,党支部、校务会经常开会研究安全工作,明确党政一把手负总责、分管领导具体抓,同时学校成立安全检查小组,防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队,健全安全保卫机构,充实一线保卫人员,做到机构、人员、经费、场所四到位。
二、强化目标,责任到人
1、学校党政一把手与区教育局签订《社会治安管理责任状》、《安全稳定工作管理责任状》、《安全稳定工作目标管理责任状》及《安全防火责任状》,明确责任范围及目标。
2、学校党政一把手与校内各处室、各教研组、各班级签订综合治理目标责任书,量化责任要求。
3、强化保卫工作责任制范围,制定分管校长、保卫干部直至门卫的岗位目标及工作职责,责任到人。
4、严格安全保卫纪律,出台奖惩措施,全面启动一票否决制,学校对有关安全保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决,对工作突出处室、个人给予奖励。
三、防范第一,预防为主
1、校园实行封闭管理,禁止社会闲杂人员进入校园,稳定教学秩序。
2、取得松隐镇派出所的大力支持,协助整治校园周边环境,净化校园。
3、创建安全文明小区,深入开展“创安”活动,预防刑事犯罪,保障师生及家属安全。
4、加强普法教育,提高广大师生法律意识,落实依法治校,依法施教。
5、建立联防互动网络,经常与周路口街委、公安派出所及学生家长沟通与联系,掌握动态,搞好群防群治。
6、抓好学校食堂卫生和饮食安全工作,确保师生就餐安全。
7、重视安全防火工作,制定《防火安全公约》、《灭火预案》、《冬防方案》、《疏散预案》等,预防火灾发生。
8、结合季节特点,抓好汛期防洪工作,发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生,保护学生安全。
9、重视“非典”预防工作。坚持一手抓预防工作,一手抓教学工作,两手抓,两手硬。坚持晨检制和日消毒制,把非典拒绝于校园之外。
10、新建的校舍将按消防要求配备设施和器材,学校化巨资在专用教学楼“网络教室”、“学生电子阅览室”、“信息科技办公室”、教室办公楼的“广播室”安装了“110红外线探测仪系统”,并且由专门教师负责,提高了学校贵重教学仪器的安全。在新建的办公楼、图书楼、专用教学楼按上级有关部门的要求配备了消防器材。
四、加强检查,整改隐患
1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志,杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。
2、检查学生教室、教师宿舍、校舍等用电、用气安全,及时整改安全隐患。
3、加强用电管理,严禁表外用电和超负荷用电,严禁私自接线和改装用电设备。
4、加强用火管理,学校食堂和住户厨房要做到火在人在,人走火灭,尽量不燃放烟花、爆竹,冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。
适用场景:校园安全整治方案制定、安全隐患排查实施
报告要点:设立专项领导小组、排查交通及消防隐患、强化学生安全教育
行文逻辑:成立领导小组→排查安全隐患→加强安全教育→落实整改措施→总结工作成效
一、成立校园及周边安全隐患排查专项整治行动领导小组:
组长:谢其扬
副组长:邱建梅
成员名单:许文锋许一星黄家仰黄晓栋张丽清朱宗仁谢赛仙刘敏
二、安全隐患排查情况
(一)近期,我校对校园及周边环境进行了检查,我们发现仍存在着一些安全隐患。
1.马路口乱停乱放车辆多,且有占道经营的现象。
2.下午放学时有非法营运面包车到校外接学生,并存在超载现象;也有不少摩托车到校外接学生,并存在超载现象。
3.学校门口还未有减速带。
4.消防设施及防雷设施还有待健全。
(二)加强整改,组织实施。
1.提高认识,加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作,牢固树立“安全第一”的思想,切实落实安全工作责任制,我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件,并吸取近期发生安全事故的教训,学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。
2.加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求,进一步加强对学生进行安全教育。特别是针对近期学生受校外意外伤害事故、踩踏死亡事故、溺水死亡事故、食物中毒事故、交通事故等事故的特点,我校通过板报、广播、晨会、班队、课间操等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,教育学生“四不游泳”、“三不买”,并且对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通、防踩踏等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育,广泛宣传防雷安全常识,不断提高师生的防雷安全意识,避免雷击事故的发生,切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
3.加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况,组织和动员全社会都来关心学生的生命安全,共同做好学生校外安全工作,并通过与学生签定安全承诺书和印发《告家长书》、家庭访问、家长会等形式,加强了学校与家长的.沟通和联系,并取得家长的支持和配合;在学生回家时,学校将配合相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段等设立安全警示牌,确保学生安全;学校大门口前100米处公路上车辆很多,没有安全减速带,学校也向交警队反映,他们也将配合相关部门进行完善和处理。
4.严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度,行政领导带领值日教师每天对校园进行巡视,各位教师发现问题将在第一时间内进行处理和报告,严格实行安全责任制,学校将在第一时间内向上级部门报告。
三、工作成效
1.全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是,由于多种因素的影响,我校安全工作形势依然十分严峻,校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善,对此,我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施,进一步深化专项整治,搞好学校安全和治安工作。
2.强化了学生饮食卫生
加强了宣传,进一步提高学生饮食卫生安全意识。利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息,通过班主任、学生家长科学引导,劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食物,使学生养成良好的饮食卫生习惯。
3.强化了交通安全
教育了学生遵守交通规则,最大限度的避免人身伤害。,教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。做好监督工作,严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。
4.强化了治安安全
做好了校园封闭工作,严格外来人员入校登记工作,严禁社会闲杂人员进入校园。做好校园巡逻工作,确保学校、师生财产人身安全。加强了对学生遵纪守法教育,及时发现情况,及时化解矛盾,严防群殴事件发生。
综上所述,我校在安全管理中,严格执行上级的有关要求和精神,为学生创造健康成长的良好条件和环境,是我们不容辞的责任。我们将向管理要安全,向道德要安全,切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位,上下一心、左右联动,深化整治、扎实工作,确保学校安全及校园周边环境治安良好。
适用场景:校园安全整治方案制定、开学初期安全检查实施
报告要点:建立安全领导机构、开展师生思想沟通、实施教学设施隐患排查
行文逻辑:建立机构→沟通思想→开展教育→排查设施→培训人员→强化管理→落实制度
1、建立了以学校校长为核心的安全稳定领导机构,健全了各项安全稳定机制,明确责任,不留安全盲区,完善各项“安全事故应急预案”,范文之工作报告:安全稳定工作排查报告。
2、领导班子和教师代表对全体教师进行了沟通、谈心,全体教职员工一致表示能够做到识大体、顾大局,忠于职守,安心工作,能够把创建“和-谐、稳定、平安”校园的重要工作放在首位。
3、各班级以班主任为主,对学生进行各方面的安全稳定教育,做到安全稳定工作重于一切。安全稳定教育工作常抓不懈,警钟长鸣。
4、春季开学伊始,对各班教室的照明及教学用电线路、插座、开关等部位进行了排查和治理,比如七年级插座更换了一个,八年级拉线开关进行了更新
5、对各功能室相关人员,进行了消防知识培训。
6、对体育教师进行课内活动安全预防,进行了强化工作,以防止各种事故的发生。
7、禁止学生携带各种尖锐物品到校,各班主任要加大力度,定期或不定期检查。
7、课间活动,特别是大课间,有学生划分活动区域,活动项目,安排有专人教师指导、看管,严禁追逐打闹。
9、学生交通安全。进一步强调遵守交通法规。
10、严格门卫制度,夜间值班制,消除各种安全隐患。
11、关注季节流行并传染病的防治、发生工作,确保教学秩序正常运行。
总之,我们严格落实各项安全稳定工作制度,防患于未然,确保学校财产、师生安全。
适用场景:校园安全整治方案制定、学期末安全工作总结
报告要点:签订安全责任状、建立应急工作预案、开展安全教育活动
行文逻辑:成立安全领导小组→签订责任书→制定应急预案→开展安全教育→总结成效
一、学校基本情况:
xxxx
二、领导重视
我校成立了以校长为第一责任的安全领导小组,以分管政教副校长为直接管理人,各部门分工合作,层层落实安全责任。与老师、学生、学生家长层层签订责任状 ,使安全工作责任到人,使安全工作细致化、具体化。定期召开班主任会议,了解班级情况;实行领导值周制度,及时发现情况,督促班主任工作到位,不流于形式;工作一周一总结,做到有安全隐患及时整改,有学生问题及时处理,学校行政定期召开安全会议,群策群力。
三、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。 严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组,制定了安全应急工作预案及疏散预案。
5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。
四、加大投入,保障到位
我校打紧各项开支,保障安全工作经费到位。xx年以来,我校增添了各种消防器材,购置了8个灭口器,购买了应急照明灯及安全通道标志;配备了监控视频;成立了一支素质过硬,思想过硬的护校队,加强对学校的安全保卫与巡查工作。为了加强到学生的思想道德教育,培养学生的爱国情操及感恩意识,我校还组织优秀学生参观芷江受降坊,组织团员为敬老院送温暖。
五、具体工作:
本学年以来,我校开展多项安全教育活动,使安全意识深入学生心中。
1、 开展新生入校安全第一课。
2、 开展防火、防踩踏演练。
3、 开展爱路护路活动。
4、 开展感恩教育。
5、 开展禁毒防艾、反邪教宣传。
6、 组织护校队加大河边巡查,杜绝学生私自下河洗澡。
7、 开展交通安全教育。
8、 开展学生内务整理比赛。
9、 加强网络安全教育。
10、 加强民调工作宣传,深刻领会民调精神
六、成立学生会,加强学生自我管理能力。
为了培养学生的管理能力,培养学生学会自我管理,学校于xx年3月成立学生会,下设纪检部、宣传部、卫生部、国旗队、宿管部五个部门,各部门分工明确,共同参与学校的学生管理,并在工作中获得了学校的大力支持与肯定,学生会工作取得了理想的成绩,学生的坏习惯得到了有效的纠正,上网、乱扔垃圾、就餐插队、校园文化等得到质的加强,整个校园处处洋溢一种新的风尚:向上、文明、进取。
对过一系列的安全、德育教育活动,学生的安全意识得到了加强:搭乘农用车、三轮车、无牌载证车辆基本杜绝、学生私自下河洗澡情况没有发生、上下楼梯安全有序;学生的思想素质有了更大的提高,涌现出了一大批好人好事。拾金不昧、尊师重教、勤奋向上、举止得当处处可见,并有刘芬、刘双同学获得了xx年度县先进个人的荣誉。学校获得了xx年度县平安校园称号,获得xx年度市平安文明校园称号。
虽然综治安全工作取得了一定的成绩,但仍存在一些不足,学生上网情况还是个别存在,个别学生安全意识不强,后期的工作还任重而道远。安全工作只有起点为,没有终点,我校将一如既往,将安全工作当成学校的立足之本,为学生创造一个安全、和谐的环境,让学生健康、快乐的成长!
适用场景:校园安全整治方案制定、安全制度完善实施
报告要点:建立领导机构、健全安全治理制度、规范学生管理工作
行文逻辑:建立领导机构→健全安全治理制度→规范学生管理
以来,我校对安全保卫工作作了认真对照检查,现将情况报告如下:
一、建立领导机构和健全安全治理制度
学校建立了安全保卫领导小组组长:李季副组长:张继学宋希丙王希和成员:柴玉权于振有姜宝强马忠校张术生裴福君张青山李名人各班任做到安全保卫工作有章可循,我校制订了一系列安全保卫制度,《宿管老师工作职责》、《值班巡防制度》、《安全防火制度》、《卫生评选制度》与《班主任工作职责》、《学生治理条例》《值日日报制度》等各项安全治理制度,形成一个较完整的工作治理制度系列,使安全保卫工作规范化、制度化,使全校的学生工作做起来有据可依,效果显著。
适用场景:校园安全整治方案制定、安全文明校园创建申报
报告要点:安全制度体系建设、安全责任书签订落实、安全经费专项投入
行文逻辑:统一思想→健全制度→强化责任→落实措施→呈现成效
宣城市第二小学建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔,是宣州区教育局直属小学,规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米,总建筑面积5520平方米,建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多媒体教室,形体训练大厅及200米塑胶跑道,校园环境优美,教学设备齐全。学校创全市选聘教师公开招考先例,形成一一支年轻化、专业化的师资队伍。现有教职工83人,30个教学班,在校学生2038人。创办十三年来,我校全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,培养的学生在全面发展的基础上均学有所长,形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色,社会影响日益扩大。
一、统一思想,提高认识,确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感
营造安全、稳定、文明、健康的育人校园,既是我校“以人为本,求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要,又是实践“三个代表”重要思想的需要,更是加强党的执政能力的具体体现。XX年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环境动员大会之后,学校对全体教职工进行会议精神的传达,要求全体教职工牢固树立“安全第一,预防为主”的思想意识,不仅要有安全意识,更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育,结合“安全教育日”活动,学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机,提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。结合宣区教69号《关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知》,区政府《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案》,等文件精神,针对安全问题,对体育器材设施、教学设施、建筑物等,进行了全方位检查,并利用寒暑假进行了维修,对存在的安全隐患,如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患,多次与对方进行了协商,现已基本达成消除安全隐患的协议。
学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书,明确了安全职责,抓好了校园内部的安全工作。分管安全的副校长经常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系,使得我校周边治安环境得到较好的整治。
二、健全制度,强化责任,确实把学校安全管理工作落到实处。
制度健全:制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度,是创建活动内容之一,我校严格执行校园准入制度,规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。
责任落实:根据“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的"原则,学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书,与校内各部门签订水电安全管理责任书,财务安全管理责任书,班主任安全管理责任书,办公室安全管理责任书,微机室管理责任书,食堂饮食卫生安全责任书,年级组长安全责任书等8类。
措施具体:定期进行安全大检查,发现安全隐患及时整改,制定“三定”方案,同时落实应急预案机制。
经费落实:在学校快速发展中,我校在安全经费投入中每年都在增加,20xx年投入45000余元,占杂费用总收入的15%以上,大大超过上级规定的5%的比例。专款专用,如维修屋顶,更新体育器材,添置新桌凳,照明设备的增添,校园文化建设,聘请专职的卫生保洁人员,缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管,群策群力,安全文明校园呈现蓬勃生机
在创建安全文明校园活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,整治校园环境,学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美,得到了各级领导的充分肯定,学校管理方面的经验也多次在会议上交流,多次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全,管理系统严密,保卫人员有高度的责任感,学校防范措施严格,使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位,市安全文明校园,宣城市交通安全示范学校,宣城市卫生学校,安徽省青少年道德教育示范学校,历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。
我们将继续努力,保持全体师生零犯罪记录,并充分利用创建安全文明校园活动的契机,把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
为贯彻福建省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》文件精神,抓好中小学的`作业、睡眠、手机、读物、体质管理,…[更多]
尊敬的领导:您好!本学年负责学校后勤管理、房管、勤办、安全、教师继续教育以及三年级数学教学等工作。按照惯例,每学期教师都是较学生提前…[更多]
“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示,在校长的指挥下,我们又对学校的安全工作作了进一步的部署,并对校…[更多]
一、思考我校办学规模在湖北省同类学校中名列前茅,现在在校生4051人,其中,小学一至六年级学生3571人,学前班学生480人。在校学…[更多]
我校现有师生800余人。本着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立,做好安全工作,保障师生身体健康,成了学校工作的…[更多]
一、认真做好学生的道德教育和法制教育,规范学生的日常行为规范。加强学生行为规范教育,贯彻落实各项守则和规范。开学第一周是学生行为规范…[更多]
一、调查目的:通过调查学校周边环境,培养我们对环境的保护意识,让我们更加重视保护环境,为同学们营造一个良好的`学习环境。二、调查过程…[更多]
为创建安全文明校园,营造良好的教书育人环境,为彻底根除安全隐患,保证师生在校生命、财产安全,保证教学秩序的正常化、规范化。学校领导班…[更多]
尊敬的领导:作为学校安全工作的直接责任人,通过不断的学习,深刻认识到学校安全工作是学校教育工作的重要内容,一要确保师生人身的安全,二…[更多]
学校是青少年成长成才的摇篮,为广大青少年学生提供平安的学习、成长环境,既是教育工作者的神圣职责,也是维护人民利益的根本、护社会稳定、…[更多]