乡镇教育管理自查报告 篇1
适用场景:乡镇教育管理自查、年度教育评估准备
报告要点:落实教育目标管理责任、改善学校办学条件、完善控辍保学机制
行文逻辑:制定教育规划→落实责任分工→改善办学条件→完善控辍机制
黔西县人民政府教育督导室:
20xx年,洪水镇在黔西县委、县人民政府的正确领导下,在县教育主管部门的指导下,深入贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,以办人民满意教育为宗旨,积极推进教育改革,本着“全面协调,均衡发展,重在基础”的办学思路,有效地推进全镇教育事业健康、持续发展。
20xx年12月20日至25日,我镇依据《黔西县乡镇人民政府(办事处)教育工作督导评估标准》,对20xx年教育工作进行自查自评,自评分为95.9分,自评等级为优秀。现将自查自评情况报告于下。
一、基本情况
洪水镇位于黔西县西北部,东与水西街道办事处接壤,南与杜鹃街道办事处为邻,西接红林乡,北与百里杜鹃管委会相邻。全镇国土面积66.2平方公里,辖11个行政村,90个村民组,居住着汉族、彝族、苗族、水族、白族等11个民族,总人口24705人。
全镇现有幼儿园2所,完全小学8所,初级中学2所。幼儿在园(班)620人,小学在校生1887人,初中在校生1584人,高中在校生146人。
全镇完全小学占地总面积44142平方米,生均23.39平方米;初级中学占地总面积30560平方米,生均19.34平方米。小学校舍建筑面积9506平方米,生均5.04平方米;初中校舍建筑面积8517平方米,生均5.39平方米。
全镇现有教职工282人,其中学前教育教师13人,学历合格率100%;小学教职工133人,专任教师133人,师生比1:14,学历合格率97.74%,其中大专以上学历100人,占专任教师总数的75.19%,无代课教师。初中教职工116人,专任教师114人,师生比1:14,学历合格率98.25%,其中本科以上学历74人,占专任教师总数的64.91%,无代课教师;高中教师20人,师生比1:7,学历合格16人,学历合格率80%。
二、具体措施
1、认真做好教育决策,把教育工作纳入政府工作日程。
我镇以“农业立镇、科教兴镇、旅游活镇”为发展目标,充分认识到发展教育在构建和谐洪水,改善民生问题中的基础性作用,把教育工作纳入到全镇工作的重要议事日程。
一是加强组织领导。成立了由镇长任组长的教育工作领导小组,把教育发展纳入全镇社会经济发展规划之中,年度工作计划中也明确了教育发展的具体目标和任务。形成了党政一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓的管理体制。
二是落实责任,实施目标管理。镇人民政府采取与镇属相关涉教部门和村民委员会签订教育目标管理责任书的形式落实教育工作责任。形成教育工作上下一心,齐抓共管的格局,有效地、及时地解决教育的热点、难点问题。
三是强化机制,执行各种制度。镇人民政府建立和完善了《党政主要领导联系学校制度》,先后下发了《洪水镇教育均衡发展规划》、《洪水镇教育工作要点》、《洪水镇校园建设及周边环境治理实施意见》等文件,并按文件认真落实,真抓实干,为学校解决了不少的实际问题和困难,在
全镇范围内形成了重视教育、发展教育、关心支持教育的良好氛围。
2、加大教育执行力度,为学校办实事,解难事。
镇人民政府按照“以提高办学效益为目标,以集中办学为方向”的原则,合理调整教育结构和学校布局,逐步缩小学校之间的差距,促进义务教育均衡发展。及时下发了《关于为学校划拨土地的通知》,进一步加大对教育的投入,支持学校改善办学条件。为洪水小学学生宿舍、长堰小学学生宿舍、洪水中小学教师公租房、长堰中小学教师公租房、箐柏小学教师公租房建设划拨土地8700平方米,征地、拆迁补偿投入40余万元,确保各项教育工程得以顺利开工。
镇主要领导多次深入学校,为教职工排忧,为学校解难。分管领导经常走访学校,倾听教职工的呼声,对看到的问题及时处理,对共性问题、热点、难点问题提请党委例会进行专门研究,及时为学校排忧解难。
3、抓好学前教育、义务教育、高中阶段教育、成人教育,确保我镇教育工作稳步推进,全面发展。
(1)学前教育:
学前教育是基础教育的重要组成部分。良好的学前教育,对巩固和提高义务教育质量具有重要的战略意义。目前,我镇共有幼儿园2所,但从办学条件和师资水平上看相对滞后。政府急群众之所急,想教育之所想,制定了《学前教育三年行动计划》,努力构建政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系。按照省定基本办园条件标准,结合我镇实际,进一步改善洪水幼儿园的.办学条件,安排部署长堰幼儿园新选址的征地工作;加强安全管理,做好安全防范工作,将安全工作贯穿于幼儿园管理的全过程,确保学生生命安全;致力于幼儿园教师能力水平的提高,坚决杜绝“放羊式”、“保姆式”和“小学化”保教模式。
坚决取缔无证办园。对我镇长堰村一手续不齐的民办幼儿园,一是敦促该园办齐相关证件;二是安排专人定期上门专业指导,结对帮扶,加大安全检查力度,确保师生安全;三是为该园合法化提供便利,为他们讲政策,摆道理,该园负责人表示,一定在最短的时间,办齐相关证件,绝不为难政府,办一个让长堰人民满意的、放心的幼儿园。
(2)义务教育:
我镇制定了《控辍保学实施意见》,建立了“控辍保学”长效机制,加大了控辍保学宣传力度。政府和学校实行“双线承包”,层层签订“保学辍学”目标责任书,实行控辍保学责任制,责任到人,年终纳入对干部的政绩考核和教师的绩效考核。义务教育各项指标得到巩固和提高。小学入学率达到99.88%,初中入学率为91.86%,三残儿童入学率为93.33%;中小学毕业率均为100%;小学毕业生升学率99.74%,初中毕业生升学率93.8%;小学六年巩固率100%,初中三年巩固率94.98%;小学年辍学1人,辍学率仅为0.05%,初中年辍学29人,辍学率仅为1.82%。
(3)高中阶段教育:
我镇下发了《高中招生工作实施方案》,以“发展毕节职教、助推后发赶超”为主题,充分利用黑板报、电子显示屏、校园广播、简报、咨询电话等多种形式,大力开展招生宣传。对初中毕业班学生建立台账,并对“两后生”进行排查,实行包保责任制。招生工作中,坚持学生志愿、家长与教师引导相结合,合理分流,促进高中阶段教育均衡发展。20xx年,县下达的普通高中招生任务256人,中职招生任务302人,实际完成普高212人,完成率为82.8%,中职354人(含“两后生”112人),完成率为117.2%,高中阶段教育招生完成率为101.4%。
乡镇教育管理自查报告 篇2
适用场景:乡镇教育管理自查、学校安全整改落实
报告要点:党委政府制定保学控流方案、驻村干部开展学生返校工作、校园周界报警系统安装
行文逻辑:制定方案→开展工作→安装设备→检查整改
一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著。
1、党委政府制定“乡保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度,确保每个学校有一名班子成员联席工作。
2、驻村干部根据党委政府的工作安排,深入基层,进村入户做流失学生返校工作,工作进展情况在干部会上进行汇报。
3、通过努力,我乡小学阶段年辍学率控制在0%以内,初中阶段年辍学率控制在1.1%以内,低于上级要求2%以内。
二、整治校园环境,营造良好教书育人环境。
1、争取到“壹基金”的支持,购买了适应学校应急使用的应急包。
2、安装监控设备一套。28个摄像头覆盖了校园的关键区域,安装了12对校园周界报警设备系统,覆盖校园周界的所有区域;建设一个校园警务护学岗,落实协警员1名。完成了中心小学变压器安装处砌筑安全围墙。建设乡留守学生之家1个,作为学生与老师之间的交流平台,广泛开展留守学生的关爱活动。
3、党委、政府对学校安全工作非常重视,组织公安、工商、卫生等部门对全乡学校进行安全工作检查,一是对学校校舍安全的检查,二是对学生学习生活中的安全检查,三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查,四是对校车、拐的装载学生现象的检查,保持了今年学校无安全事故的出现。
4、今年,综治办对全乡的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了整治,杜绝了学生上网现象。我乡中心小学严格按照上级要求,不对学生进行乱收费,一旦发现,将严格处罚,杜绝了乱收费现象,今年没有发生侵害师生合法权益的事件。
三、加强幼儿园管理,确保了办园的安全。
1、分管领导同小学校长经常到乡村进行检查,如发现有违法办幼儿园的一律限其取消,对符合网点布局的则督促改善办学条件,按正规程序申报办园。
2、对已申办的幼儿园能经常进行检查,发现不规范的地方限其整改,并在期内进行督促落实,有效地促进我乡幼儿园的规范管理,没有发生幼儿园的安全事故。
党委、政府切实履行了对教育工作的职责,学校基础设施进一步完善,安全系数明显提升,师生关系更加融洽,学习环境更加优化,但是与上级要求还有差距,还有待于加大力度,不断改善办学条件,不断创新工作思路履行好自己的职责,使我乡教育工作从硬件和软件两方面不断强化。
