适用场景:测量实习前仪器准备、水准测量任务执行
报告要点:水准仪安装调试、水准尺精确瞄准、读数误差分析与改进
行文逻辑:安置仪器→粗略整平→瞄准水准尺→读数记录
实习名称:
水准仪的认识和使用
实习目的:
1、熟悉水准仪的基本结构,主要部件的名称、作用和使用方法
2、练习水准仪的安装、瞄准、读数
实习时间:
20xx年3月5日
地点:逸夫楼和机械楼之间的空地
人员:xxx、xxx
实习仪器:
水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个
实习步骤:
1、安置仪器
打开三脚架;连接仪器。
2、粗略整平
调节脚螺旋使圆水准器气泡居中
3、瞄准水准尺
目镜对光;大致瞄准;物镜对光;精确瞄准。
4、读数
实习总结:
今天的线路勘测实习课,我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度,如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中,竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法:从尺上可直接读出米、分米、厘米,并估读出毫米数,保证每个读数均为4位数。在读数时,老是会读错数据,有观测者的原因,因为读数不够明白和清晰,有时候会读错;或者是扶尺者没有把水准尺扶直,造成前后读出的"数据有很大的区别,造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性,光有理论知识,没有实际操作,是不行的,什么也学不会,所以在以后的实习中要认真的对待,我们即将要步入社会,实习机会越来越少,我们要更加的珍惜,会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之,通过这次的测量实习,让我们学到了很多书本上学不到的东西,也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作,会了测量等课堂上无法做到的东西,积累了一些处理实际问题的经验,很大程度上提高了动手和动脑能力,也更加了解实习的过程,培养了同学间的交流合作。
适用场景:工程测量实习准备、仪器操作规范学习
报告要点:水平角测回法操作、竖直角观测数据处理、经纬仪对中整平精度控制
行文逻辑:了解仪器结构→练习操作要领→掌握观测方法→分析误差来源
一. 实习的目的和要求
1.了解DJ6型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。
2.练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法,掌握基本操作要领。
3.要求对中误差小于3mm,整平误差小于一格。
4.掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差不超过±40″。
5. 掌握竖直角的观测顺序、记录和计算方法。指标差应小于24″。
二. 仪器和工具
DJ6光学经纬仪1台,花杆2根,记录板1块
三. 观测方法
水平角测量:(测回法)
观测顺序:
盘左:瞄准J,读数j左
瞄准K,读数k左 β左=k左-j左
盘右:瞄准K,读数k右
瞄准J,读数j右 β右=k右-j右
精度要求:β左-β右<±40″
取:β=(β左+β右)/2
水平角β是从起始方向(即第1方向)顺时针转到第2方向所成的角度,观测时必须首先确定起始方向,然后按照“测回法”的次序观测。
水平角β总是右方向读数减去左方向读数而得。
测回法水平角观测记录
第一个方向读数应设置在0°、180°附近;分数和秒数的整数应写足二位,例如 04′、06″等。
计算水平角,第二方向减第一方向,如果不够减则加360°。 一测回中,不得再调整水准管气泡或改变度盘位置。
竖直角测量:
四. 实习心得
我们都知道经纬仪主要用于角度的测量。水平角、竖直角的测量均可以用经纬仪来实现。为了让我们更好的掌握经纬仪的使用方法,老师安排了两次课的时间让我们进行经纬仪测量的实习。
第一次的实
习课进行的是水平角的测量。第二次的实习课我们进行了竖直角的测量。
每次的实习课,总是能学到许多课堂上学习不到的东西,也能让我们注意到许多平时生活中或者理论课上我们认为不重要但实际上却是很重要的东西。比如团队的合作,比如工作的认真态度以及专心
致志的工作精神。还有就是许多在理论课上被我们忽略的`测量细节。
经过实习,我们都知道了经纬仪的操作分为对中、整平、瞄准和读数。其中,对中和整平是接下来操作的基础。只有安置好了经纬仪,才能够正确的读数。测量出来的结果才能更加准确。
对于经纬仪测量水平角,有两种方法:测回法和方向观测法(全圆测回法),我们的实习课采用了测回法。在使用测回法进行水平角观测的实习中,我更深刻地明白了老师为什么要给我们进行分组,并且专门给我们安排了正、副组长。不正是为了让我们小组的成员能够更好地合作,更加有效率完成我们的实习任务么?
在测水平角的实习过程中,个人觉得我们组的时间利用的不大好。感觉同学们在实习课前对实习的操作步骤和注意事项没有一个预先清楚了解的过程。常常在实习要开始的时候小组组员之间产生意见分歧,亦或是个别同学疑惑操作为何要如此进行,然后一直追问,而这一方面是老师在课前已经讲过了的,也因为这样浪费了许多本来能很好利用起来的时间。
所以我在想,能否在实习课之前,老师讲过实习步骤要点之后,再争对一些特别重要的注意点,向我们提出问题,让我们大家都能够
去思考,并且能够在实习课之前清楚明了我们所做的每一步。因为我们很难保证整一个课堂没有几分钟或是没有几个人走神亦或是不认真听课的。通过这个方法能够让大家及时巩固要点知识。
在竖直角测量方面,特别需要注意的是数据的处理,这方面很容易产生误差。主要有如下几个方面的误差:仪器误差、视准轴误差、横轴误差、竖轴误差、读数误差。仪器误差与几个轴误差主要是在安置仪器时未达到标准,这就要求我们在对中和整平的时候更加有细心和耐心。读数误差则是由于个人读数的主观意识造成的,因为不同的人对于估读都有不同的标准。
此次的实习中,我们大致掌握了仪器的操作,对仪器有了进一步的掌握和了解,也明确了仪器的使用在现实生活中的意义。
实习的过程当中,我们学到了很多。不光有对经纬仪的使用,还有数据的处理,对仪器误差的检验与校正,怎样才能更好的使用仪器等等。
此次实习也让我们发现了我们的一些缺陷:基础不够扎实,分工不够合理,操作时配和不够好等等。这些还需要我们在以后的实习课程中逐步加以完善,争取做到更好。
只有不断地在实践中提高自己,时时刻刻思考自己的不足之处,并及时的加以解决加以改正,不断地完善自己,才能够让自己得到更好的提升。希望我们都能够更上一层楼!希望我们能够在学习中享受到欢乐,在欢乐中更好地学习!
适用场景:测量任务准备阶段、实习成果总结应用
报告要点:踏勘选点布置、数据校对处理、团队协作分工
行文逻辑:踏勘选点→数据校对→团队协作→问题分析→经验总结
6月16日,我们正式开始了为期两周的“土木工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先,各组组长集中开了个小会,说明了测量任务和测量的实际意义及其重要性;我们就开始着手选控制点,我们跟随老师来到测区范围,按照要求合理选择控制点的位置并按一定的顺序进行标注,以上的工作就叫“踏勘选点”。
可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅,但是我们谁都明白这次测量任务不轻,责任很重,谁也不敢掉以轻心。一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点……我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也出现了不少的错误,对整个测量进度造成了一定的影响、,我们也从中得到了不少的教训和体会。
我们进行联合测图,最重要的是相互协调,体现团体的合作精神,这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样,各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分,在此次测量实习中,我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作,必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量,还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来,其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来,而这些工作都得差不多同时进行,这就更需要我们各组员的分工合作,团结一致,协调各项工作,并全理安排各个组员的工作,尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作,这也是我们这次实习的首要目的,也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺,以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和能力都不尽一致,所以在安排测量任务的时候,就可以根据各人的实际情况进行分工,这样还可以提高测量效率。
测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必须保持数据的原始性,这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误,比如读数时估读不够准确,水准尺或花杆放得不垂直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进行,这样就可以及时发现错误,及时纠正错误,也避免了很多不必要的麻烦,节省时间,提高工作效率。由于这是一项历史性工作,很多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保留原始数据也利于以后的查证,这也体现了务实求真的精神,不仅在这次实验中,在以后的工作和生活中,我们也应该做到这一点。
这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪明才智,自己给自己一次发挥的机会。
在这次测量实习中,由于个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻烦,例如不认真,不专心把数据抄写错误,从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,认真做好每一项工作,这是很有必要的。在工作中,我们要保持一种沉着冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培养个人独立思考的条件,只要保持这种状态,相信很多问题都能解决。
适用场景:施工项目人员调整、毕业实习资料整理
报告要点:碎步测量数据采集、水准测量误差控制、放样任务计算校验
行文逻辑:表达辞职意愿→总结工作收获→描述测量流程→分析数据问题→完成放样任务
测量员辞职报告尊敬的主任:
经过一段时间的慎重考虑,我决定向您提出辞职,测量员辞职报告。
首先,我要感谢贵公司一直以来对我的培养和信任,同时感谢公司给了我这个再次锻炼的机会,短短的三个多月让我已有了长足的进步,在此期间,对安全和质检这一门知识又有了更深层的认识,在工作期间,我感受到了领导的关怀备至,同事们的热情满怀,同时也喜欢这里的工作氛围:
团结、热情、奋进。
作为一名以施工为主的建筑小生,虽然测量是建筑的基础,可所学施工知识长久不得实践已有几分生疏,长此下去,务必殆尽,辞职报告《测量员辞职报告》。要想成为一名全面的建筑人就必须舍去安逸,奔到建筑大群中去,将所学知识得以发挥,实践,再学习,总结,再实践。在贵公司,施工这一块和我们所学的知识有很多不同之处,让我们无处下手,只能搞搞测量、安全、质检。踏出校门实践已有8个月之久,转眼即到会学校准备毕业设计和论文答辩的时段,学校也强烈要求我们返校,否则将扣留我们的毕业证,虽然前段时间将情况和班主任讲明,考虑到我们以后的发展,还是决定要我们返校。
这样的情况下,经过仔细反复的思考,我决定辞职,请田主任批准我的请求。
今后,无论我将怎样生活,我都会永远感激公司对我的培养,也因为是中隧人而感到自豪,中隧已经是一颗参天大树,而我,只不过是树上的一片新叶,每逢秋风起时,都有些树叶会掉落,但是,大树总是那么挺拔和伟岸。再次感谢公司,感谢田主任,请接受我的辞职请求。
贵广够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的`完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。这次实习不但使我们加强了对测量学的理论知识的理解,更重要的是加强了我们对实践内容的技巧的掌握,这也是本次实习的目的所在。在水准测量时,我们围绕着南华广场进行测量,但由于上课还有下课时过往的同学太多,这些就直接影响了我们测量的正常进行,我们必须在测量中保持一份平静的心态,来完成精细的测量。记录的数据始终由要由两个以上的人来完成,这样可以互相讨论,避免记录数据时候,出现没有必要的错误,实习总结《测量学实习总结》。外业记录时也应该注意几点,这也是老师一直强调的,首先,原始记录应清楚、整齐,不得涂改。如果记错可以用横线划掉,将正确的数字写在上方。观测角度的最后结果,写成度、分、秒形式;水准测量的高差精确至mm。
记录人员在记录之前应该再重复一遍数据,与读数人无异议再记录,这样不会记错数据,对后面的整理数据和绘图带来方便。在检验所测数据的时候,做到发现错误立即解决对读数超限的时候立即返工,同时还发现联系到实际中去,数据是联系的依据,必须要求掌握正确的读数方法,必须把钢尺拉直,如果是两个点要有很远的距离,必须保证所有的辅助点在同一条直线上。社会实践报告(当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。在测量时一定要小心,因为稍微碰一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。
最后的这一周我们几乎都是在弄碎步测量,整个南华广场及周边大概大大小小的测了300多个点,还要记录数据整理计算数据,高差,高程,视距,水平角,竖直角,都是我们要记录的,还有一些要经过精确的计算才能得出正确的结果,碎步测量的展会是一项非常的繁琐的事情,要非常细心的展会,要精确到0.01mm真是消耗了我们大部分时间,而且这也可以说是我们这两周实习的一项最重要的任务,因为我们之前做的所有的事情都是为了展会而做铺垫的,所有的数据都能反映到这张纸上。
学生报告网最后一项任务就是放样了,这项工作在我们看来是最繁琐的事情,要求我们有较强的理论联系实践的能力,要求误差控制在一千分之一之内,首先我们计算了理论值,当我们把理论值计算了出来时,在放样是发现误差太大了,后来没有办法就又计算了一次,要知道这项任务的计算量是很大的,而且很繁杂。在我们信终有一天我们在老师的指导下、在我们自己的努力下我们会胜利的。加油吧、奋斗吧同学们,为了我们的胜利。
适用场景:土木工程学生实习准备、测量课程实践总结
报告要点:经纬仪与绘图板协同画碎部点、导线测量与四等水准测量方法、仪器检查与竖盘指标差测定
行文逻辑:确定选点→检查仪器→外业测量→内业计算→地形图测绘
在大学里,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育我们的思维和动手潜力、把握详细工作程序和资料起着相当重要的作用,对将来投入到工程建立工作中,投入到将来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的安排下,我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和推举总结如下:
一、实习目的
1.娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用;
2.把握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;
3.把握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
二、仪器及工具
1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;
2.水准测量每组领用:DS3水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,水准测量手簿1本;
3.碎部点测量每组领用绘图板一块,量角器一块和图钉若干;
4.自备:铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
三、实习原理
利用经纬仪进展小地区的行的测量和地形图的绘制。
1:平面掌握测量方法的方法和原理;
2:四等水准测量的方法和原理;
3:视距测量的方法和原理;
四、实习详细过程
平面掌握测量的根本过程:
①踏勘选点
现场选图根点时应留意的事项:
1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;
2.相邻导线点间通良好,便于测角、量边;
3.导线点视野开阔、掌握面大、便于测绘四周地物和地貌特征点;
4.导线边长应大致相等,避开过长、过短,相邻边长之比不应超过三倍。
依据我校教工区的地外形况我们选了五个闭合图根点,这五个点均满意以上要求。
②外业测量
外业测量可分为角度测量和边长测量。
在进展边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进展检查:
1.照准部水准管轴应垂直于竖轴;
2.望远镜视准轴应垂直于横轴;
3.横轴应垂直于竖轴;
4.十字丝竖丝应垂直于横轴。
在确保以上条件的状况下我们便开头了测量工作。
另外在进展测量前应测出仪器的竖盘指标差。竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B,先将经纬仪安置好、整平。然后将经纬仪打到盘左,对准目标A读出水平盘读数。再将目标对准另一目标B读出数据。再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据,然后逆时针打回A读出数据。
依据公式,计算出指标差X。
五、实习过程的认知与感受
本次实习我们从20xx年6月18日早开头----6月27日晚完毕,6月18日早晨我们开了实习发动大会,教师具体的讲解了本次实习的主要资料,包括图根掌握测量和地形图的测绘以及地形图的整饰。
并在九点种领取了仪器,下午2;30分我们开头了踏勘选点,选点位置在西南是有大学教工区四周进展踏勘选点,我们的选点处比拟平坦,但建筑物较多,花草树木也比拟多,造成各点之间的相互通视状况也不大抱负,给我门测量带来了必需的不便,难度增加,但是在同学们的共同努力之下,我们进展了选点。
开头我们的选点不是很合理,之后在教师的明白下我们作出了最终的选点,选出5个掌握点,选点时留意所选点的通视效果,以及两点间距离的掌握,要求做到按1:500的比例尺绘图在200m×200m范围之内,选好点后用油漆做好标记,作为图根掌握点。选点后对各图跟掌握点进展了具体的测量,其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量,在测量过程中我们进一步的理解和把握了课堂上所学的理论学问,并娴熟的把握了经纬仪的使用方法,尤其是水平角度的测量,采纳测回法,消退2C误,以及横轴误差,刚开头的角度的测量给我们带来了必需的难度,由于仪器的使用不是很娴熟,仪器又有写破损,最终还是调换了仪器,才识的测量的结果真确。
在允许的误差范围之内,同时小组其他成员进展即准时的记录,之后又进展了两点之间距离的测量,记录标尺的上、中、下丝读数,并作好记录,连续进展了5可掌握点的测量,这样我们大约测量了一天半的时间,之后我们进展了四等水准测量,进展了水准仪的使用,进一步熟识四等水准测量的过程,简洁表达为:整平、后前前后、黑黑红红,之后我们进展了内业的计算工作,进展角度的评差和距离的评差,在内业处理过程中,小组成员相互协作做完了内业的计算,计算时角度一律取至秒,边长,坐标增量和坐标一律取到毫米,并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限,以及距离闭合差是否小于1/20xx,假如不符和要求,则应分析缘由进展反工重测。
实习的其次步是进展碎部的测量,之后进展地形图的测绘工作,首先是预备工作,预备画图仪器和画图板。这时把第一步测得的掌握点根据1:500的比例落在图纸上,并留意比例的安排和图幅的合理安排,以便下一步的碎部点的绘制。
之后便开头了碎部的测量,碎部测量主要是角度的测量和距离的测量,从而进一步熟识经纬仪的使用,采纳视距测量测取距离和竖直角度,同时把每个测量数据记录在记录薄上,作为根本数据,之后对数据进展处理,并逐步的开头展绘掌握点,依据掌握点的坐标将其展绘于方格内(一张200m×200m的图纸是进展展点)。
在能够观测到待测碎部点的掌握点上架设经纬仪,在碎部点处设置对碎布点进展观测,然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员,由绘图员依据1:500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上精确的绘出,如此进展直到全部碎部点测量直到全部碎步点测量完毕,并将每一个点都绘制在图纸上,对于观测困难的碎部点,采纳支点线的方法进展测量,由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后,将支点等同于掌握点进展如前的观测与展绘,展绘好后进展角度和边长检查。最终进展地形图的整饰,一些标志性的地物标记在地形图上面,精确表达出彼此之间的关系。
在整个过程中,提前复习相关的学问,并做到精确熟识的使用经纬仪和水准仪。每一天手工后,回到寝室进展实习日志的书写。记录当天实习的资料和收获!
最终便是进展实习报告册撰写。
六、实习心得
本次实习目的是娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的.使用以及把握图根掌握测量、导线测量、四等水准测量等外业测量的的方法步骤以及内业的计算方法。培育我们的实践动手潜力,充分熬炼我们在测量工作中的各发面潜力的培育,培育严谨的学习态度以及对课堂上所学学问进展进一步的深化和理解。透过本次土木工程测量实习,我有所收获,当染也发觉了自己的许多缺乏。下面先谈一下我在本次实习过程中的收获。
第一,在专业学问把握方面:
收获主要是对仪器的使用有了进一步娴熟把握和数据计算整理潜力的进一步提高,共性是透过实际操作,平面掌握测量的方法与步骤,透过这次实习能够在比拟短的时间内完成对中整平,增加了自己的业务技能,这主要是由于在这次实习中透过对经纬仪的超多应用,娴熟了经纬仪对中整平的步骤,对经纬仪整体有了进一步的娴熟,比方在粗平过程中能比拟够娴熟地透过调整支架比拟快速地完成粗平,单这一个过程就比以前快了许多,从而大大削减了对中整平仪器所需时间。
其次,在数据计算处理整理方面的潜力有所增长:
在这次实习中也得到了很大的提高,以前接触的数据都不是透过自己实际测量得到的结果,整理时往往误差都在允许范围内,这次透过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的,数据计算整理是一项很繁琐的工作,需要我们在整理计算的时候要非常仔细留意,同时,也有许多方法和技巧也是能够用来避开由于整理计算而消失结果的错误。
首先在数据记录中要做到清楚、清晰,由于我们数据的整理是在一天的工作完成后进展的,由于数据量很大,假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用,免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时能够透过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性,假如时间允许能够先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。
本次实习进展了超多基准测量,虽然仪器i角误差很小,但往往都存在,在进展前后视距读数时尽量要是前后视距根本相等,这样才能使数据更精确,然后再向整个区域进展扩展,在选点时要尽量找在各个方向通视效果好的点,共性是要留意建筑物四周植物的影响,进展每一天的工作前要有具体的打算,对各个点进展有规律的编号,并对每个人的工作进展明确分工,在实际测量时要有
一个挨次,切忌随便设站测量。数据记录要清楚精确,每一天都是固定的人来记录数据,这样能更好保证数据的清楚和记录格式的统一,数据记录人员要和读数人员有亲密协作,相互提示,每个数据各报一遍以确保无误透过这次实习,我有一个很大的感受就是团队合作的重要性。
第三,透过本次实习我的出很多的阅历教训:
实习是大家共同合作完成的任务,光凭借一个人的力气是远远不够的,队员之间需要亲密的协作,着样使我深深的意识到,团队精神的重要性,没有团队精神我们是不能胜利的按时完成任务。
对数据的处理上使我体会到,在作数据处理时必需要本着严谨态度,其实在生活中和在其他科目的学习过程中,这种态度也是非常重要的。
对实习的推举如下:
1、对院系的推举:
在我们实习过程中,由于刚开头仪器的破裂程度较为严峻,给我们最初的测量带来立极大的不便,依次期望院系能够改善我院仪器的质量,以保证我们的师弟师妹能够友情个更好的实习条件。还有一点就是我们实习课程的安排不是很合理,尤其是赶上毕业生辩论,其他门课程考试也共性多,全都导致许多同学不能全身心的投入到实习过程中来,以至实习效果没有到达预期的效果和目的,因此推举院系能够在下学期中能够作好实习时间的和安排,不但能为我们的实习教师带给更多的时间来给我们进展指导,从而为下一届师弟师妹门制造一个良好的学习条件。
2、对教师的推举
我们都很理解教师比拟忙,对我们得实习不能全身心的进展治理和指导,但是我们真心的期望教师能抽出更多的时间来指导我们的实习,只有这样我们的实习才能进展顺当,取得预期的效果,同学们在实习过程中才能真正的有所收获,实现本次土木工程测量实习课程安排的实际好处!
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