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道路设计流程解析

发布时间:2026-11-05 15:48:15

道路设计流程解析 报告1

应用纬地5.88道路辅助设计系统进行道路平、纵、横设计,生成道路施工所需的表格和图形:道路平面设计图、纵断面设计图、横断面设计图、道路总体平面布置图、逐桩坐标表、直曲表、竖曲线表、路基设计表等内容。

1.1新建项目

(1)打开“项目”, 点击“新建项目”。

(2) 写上“佘佳。

(3) 在“项目文件路径及名称”一行右边,点击“浏览”,自己可以选择把自己建好的这个项目放在C盘文件夹中。

1.2平面设计

1.主线平面设计

在边缘处找点失去(的"选线)→点击后→点插入→是→(大致 再选取三个点,然后同道堪的步骤,不需要修改半径及前后缓和曲线长度)→点存盘→是→计算绘图

2.设计向导

下一步(多次重复下一步)自动计算超高加宽→完成

3.多段线

修改——对象——多段线(M)——选择所有线段——合并为一条直线

利用CAD中修改命令把断开的多段线合成一个整线路

4.数模

(1)数模组管理→新建数模→确定→关闭。

(2)数模→三维数据读入→DWG 或 DXF格式→地形点设为地形点

(3)数模→三角构网、数模→网格显示→显示所有网格→确定。

(4)数模→数模组管理→保存数模→(找到文件夹采用与之相同的命名) →保存→保存数模组→(步骤同上) →最后左点击选中数模组→点击打开数模→关闭

(5)数模应用→纵断面插值→开始插值→保存(可以在项目→项目管理器里查看)

道路设计流程解析 报告2

一、实习目的和任务

实习的任务:

本次实习为一阶段设计,一阶段设计是两阶段设计第一阶段(初步设计阶段)的外来勘测工作。一阶段设计的目的是依据方案任务书确定的修建原则和路途基本走向,通过现场对各有价值方案的勘测,从中确定采纳的路途,搜集编制初步设计文件的资料。一阶段设计则是要对路途方案作进一步的核实落实,并进行选线、高程、地形、路途交叉和其他资料的测量、调查工作、进行纸上定线和有关的内业工作。

实习目的:

1)了解大路测量队的组队、测设预备、大路视察等。

2)实地参与大路选线、测角、水平、断面、内业各组的工作,并把握各作业组的基本训练。

3)学习路途而布局的基本方法,了解路途方案比较的方法,大路路途线形的概念进一步加深课堂所学勘测学问。

4)熟识测量的工作方法,并进行测量的基本训练。

二、实习内容和要求:

一)、生产实习任务

主要进行施工图设计阶段(本次为一阶段设计)的外业勘测和调查工作。其详细任务是:依据老师要求,详细确定路途方案,实地标定路途或放线,并进行具体测量和作图工作。

二)、实习内容

1、实地选定路途或实地放线(纸上定线时),进行测角、量距、中线测设、中桩固定等工作;

2、引设水准点,并进行路途水准测量;

3、路途横断面测量;

4、勾绘路途沿线的带状地形图;

5、对有大型构造物地带,应测绘局部大比例地形图;

6、沿线土壤地质调查及筑路材料勘查;

7、检查及整理外业资料,并完成外业期间所规定的内业设计工作

三)、实习要求

外业测设的分工定测分为选线组、导线测角组、中桩组、水平组、断面组、地形组、调查组进行。假如定线采纳纸上定线方法进行,则此时可将选线和导线测角可以合并,以下是各个组的实习要求。

地形组:依据设计的需要,按肯定比例测绘出沿线肯定宽度范围内的带状地形图(由实际工作限制改测定局部范围的`掌握点),供设计和施工用法。

测角组:标定直线与修正点位;测角及转角计算;方位角观测及复核;经纬仪视距测量;作分角桩;设置临时水准点;帮助中桩组敷设难度大的曲线等工作。

中桩组:依据选线组选定的掌握点位置、交点位置、曲线半径、缓和曲线参数(或缓和曲线长度)及导线测角组所测得的路途转角,进行量距、钉桩、敷设曲线及桩号计算等工作。

水平组:对中桩高程进行测量,设置水准点,为路途纵断面和横断面设计和施工供应高程资料。

横断面组:测量各中桩垂直于路中线方向的地面起伏状况,并绘制横断面图,为路基设计、计算土石方数量及施工放样供应依据。

三、实习的过程与体会

为其两周的道路勘测实习开头了,第一天在召开完动员大会之后,我们全体组员在试验大楼领取仪器,并检查仪器,在刘老师的带领下,确定了本组路途的起点,终点,以及大致的路途走向。

第二天由于起终点指导老师已给定,本组的选线成员在经过老师的带领与指导下,我们大致定出了路途走向,然后,我们综合考虑了路途不能占用建筑物等因素,初步定出交点,其中包括一个虚交。由于路途较短,所以定交点时我们采纳的目测和经纬仪,依据路途大致走向,在一个需要转角的地方以能观察前后焦点为标准,综合与四周建筑物的关系,以站在中间转折点的同学为准,对两边交点进行调整。最终用油漆做记号将各点做好记号,以便于后续工作。

第三天的时候,本组主要进行了测角、定中桩与基平。由于本组共有十六名组员,为了合理支配工作,将组员分为两个小组。一组测角,一组测基平。本组导线测角由五人组成,一人操作仪器,记录计算一人,固桩一人,插杆跑点两人。其主要工作内容如下:测右角时:路途测角一般规定为测右角(即前进方向与右侧路途的夹角)。计算转角时:右角按下式计算:右角=后视读数—前视读数。测距离时,我们采纳经纬仪定出直线上的各点,用标杆立上。再用皮尺沿标杆拉来测出距离以供计算里程桩号所需。

接下来主要进行测距与定中桩。首先我们通过纬地计算得出圆曲线上的zy、yz点的位置,记号笔作上记号。再依据qz点与各点角度坐标特征,通过经纬仪测角、皮尺量距来定出qz点在现场的位置并用记号笔作上记号。同理,曲线上20m桩也由此定出,并记号笔作上记号。对于直线部分,用经纬仪定出在直线上的各点,再用皮尺来量出和20m桩并打桩或用记号笔作上记号。

基平的分工及内容:基平的主要任务是定出起终点以及每20m桩的高程。本组的分工为一人操作仪器,一人立尺,一人记录计算。

接下来的几天,连续定中桩,基平组同步进行中。有了前一天的阅历后,定中桩的速度明显提高了,而基平组的组员也相当快。随后进行横断面测量,由我组织进行横断面测量。由于我们的实习地段路途短并且路宽有限,故用皮尺来量距,用水平花杆测量高差。水平花杆应着重留意保水平以得到精确的结果。还有要留意的是沿路途的切线方向。我们一个在中桩立花杆,左右两边拉皮尺,沿其切线的方向,找边坡点用水平花杆测量高差。在元旦的前一天我们完成的外业的工作,嘿嘿,3号的时候,我把各个组的数据进行整理,测角组的、基平组的、还有横断面。

道路设计流程解析 报告3

纬地软件实习报告

学习过程:

一直听说纬地这个软件顺手流畅、简便易学、功能齐全。早在十四十五周的正在做道路工程课程报告时就有同学提出用纬地来做,虽然心里有这样的想法,但是却一直苦于没有合适的软件:网上下载的软件都是盗版,要么无法安装,要么就是运行出错由此便对道路设计的软件充满着向往。直至今日,终于有机会一睹她的芳容,心里甚是激动。

早上早早的就起床来就是为了去教室占个座。本来自己觉得应该来的挺早的,位置一定是有的,但是谁知来到教室才发现教室已经来了不少的人了,看来大家和我一样吧,对此软件都抱有向往,都希望揭开她神秘的面纱,在这样的氛围中我也感到有些激动,早已跃跃欲试,但苦于自己一点知识都不知道,所以只得静下来等老师讲解了。

老师讲解的时候他先是从纬地的适用范围讲起,然后就讲如何根据外业测量绘制平面线形并紧接着对平面的设计,接着就是纵断面和横断面的是设计。讲的时候倒是蛮清楚的,但是还是有一点没有清楚,就是如何输入外业测量的.中桩以及路两侧的数据。但是好在老师说:因为每一组的同学都是使用同一组数据,所以在前面的输入数据的步骤便不需要我再次录入,只需要自己在后面接着做。此来甚好,便可省去很多的步骤了。

自己终于开始动手操作软件了,首先打开纬地可是不一会就出现了错误,总是会出现不知名错误然后就会自己退出,如此来回几次大家终于知道了,因为每个人都要用不同的域名登陆软件,如果两个同名字的登入的话就会导致服务器异常,从而影响大家的使用。好吧,这下好了,每个人都用自己的学号登陆,如此便好了。按照老师讲的先是自己新建文件夹,接着导入其他同学已经做好的平面图设计,接着就是纵断面的设计:在拉坡设计过程中,系统在屏幕左上角会出现一个动态数据显示框,主要显示变坡点、竖曲线、坡度、坡长的数据变化,随着鼠标的移动,框中数据也随之变动,动态显示设计者拉坡所需的数据一目了然。在操作过程完成后,用“存盘”或“另存”命令对纵断面变坡点及竖曲线数据进行存盘。此步骤完成之后就应该进行纵断面的批量绘制了;此步骤完成之后就是进行横断面的设计出图:选择绘图范围为全线,点击设计绘图,系统自动调用纬地安装目录下的横断面图框,批量自动生成指定的桩号区间的所有横断面图。但是此步骤最为重要的就是之前的向导设置应该按照你的公路等级以及路边沟,排水沟等等都应该正确设置。

使用心得:

使用完纬地后就像说好高级呀!人工需要半个月甚至更多的时间才完成的在软件做来只需要短短的几分钟就可以弄好,真的很佩服开发软件的人,其次对于软件的使用也是觉得很贴心,新手简易上手,从一点不会,我估计到熟练的用纬地完成一个公路项目一个星期足够了。但如果真正的了解其个个环节的操作和应用,还是需要很长时间的经验积累的。学习纬地,最好看纬地的教学视频,这样又直接又方便,比看说明书要好的多,如果大家想要教学视频,我以后可以发上来。但我是看说明书学的,学会之后才弄到的教学视频,在看说明书学习的时候就拿“纬地道路辅助设计系统教程”来说,“3.11 十三种交点法曲线设计计算方式”这之前的内容完全可以不用看,用处很少,并且这些内容在别的软件里面会有更好的处理方法,纬地的又繁琐又不容易掌握。从“3.12 平面曲线导入/导出”开始学,按照路线的设计流程开始学“平”、“纵”、“横”这三方面学完了,我们就可以做一个简单的路线了,纬地路线的设计核心也就学的差不多了。

之前还一直在担心以后工作的时候会有路线的设计这种很冗总的工作,但是很明显就是自己的孤陋寡闻了,完全不用担心,只需要把一个软件学到熟练,但是很明显的就是要知道其中的中心思想,所以学会一门技术走遍天下都不怕,真的很有道理呀!