体育活动时间保障报告 篇1
适用场景:学校专项督导自查、教育政策落实检查
报告要点:抵制有偿家教责任状签订、教辅资料征订管理、体育活动时间保障
行文逻辑:制定方案→执行监督→完善措施→总结提升
为认真落实教育体育局“关于开展中小学规范办学行为专项督导检查”的文件精神,我校在日常教学中就不断对照上级文件要求,认真开展减轻学生课业负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就这一活动做自查总结:
一、有偿家教方面
每年开学初学校均要求教师签订抵制有偿家教责任状,认真组织教师学习有关文件精神。没有任何有偿家教的行为和举止,暗示学生参加课后文化补习;没有教师到社会文化办学机构兼课;按时上下课,不占用学生的休息时间补课或者上课。
二、学生教辅资料征订方面
学校没有组织过学生购买教辅资料,也从不动员学生集体到书店购买教辅材料。学校成立了一个家委会组织,每年开学初他们会集中开会商讨一些自己子女教育方面的事项,其中也括教辅导资料推荐,但资料征订、选择均由学生及家长自行购买,学校不参与。同时严格控制作业量,双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容。
三、每天一小时体育活动时间有足够保证
能严格执行作息时间,主动接受师生、家长和社会的监督。教师能积极主动引导学生参加各项活动,坚持做好每天1小时体育活动,给学生充足的自由活动时间。学校除正常的每天一节体育课或活动课外,还每天安排有大课间活动,开学初学校就要求体育组制定好大课间活动方案,定内容、定场所、定管理教师,体艺2+1方案也正在完善实施。夏季主要以课间操为主,冬季辅以跑操,让学生必须保证每天的运动量。
四、教师能按要求进行备课、改作
我校在建立健全教学常规的同时,实行教师集体备课制。备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,以提高每一堂课的质量和效益,目前我校以“问题为中心”的备课已取得了初步成效。对作业批改,要求配套的A、B作业本必须详改、精改。学校明确要求提高作业的质量,坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。教导处采取不定期检查,问卷调查等形式把教师的"备课、作业批改作为提升教学质量的一项措施来抓。
五、学校发展性评价规范
在积极开展“小组合作”教学改革,探索小组合作学习模式,致力提高课堂教学效率和学生自主学习能力方面;积极构建学校骨干教师、新教师培养新机制,切实加强青年教师培养,提升青年教师素质方面制定了具体的考核细则。
通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽管我们在工作中做了不少工作,取得了一些成绩,我们仍将进一步按上级的要求端正办学思想,做好各项工作,努力争办人民满意的教育。
体育活动时间保障报告 篇2
适用场景:体育管理自查评估、学校工作汇报材料
报告要点:体育课程安排调整、体育活动时间保障、学生体质测试实施
行文逻辑:制定计划→落实执行→检查评估→总结提升
学校体育工作是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育渠道之一,我校在上级领导的大力支持下,认真贯彻《学校体育工作条例》,加强了对学校体育工作的领导,逐渐改进了办学条件和办学思路,以增进学生健康为指导思想,以全民健身为学校体育工作的宗旨,积极开展多种形式的体育活动。
现体育各方面工作自查如下:
一、我校设有独立的体育工作管理室。自估为3分。
二、校长一贯重视体育工作,熟悉20xx年中央7号及省委30号文件精神,在制定计划、总结工作、评选先进时把体育工作列为重要内容。自估为10分。
三、有关学校体育工作的上级文件和本校体育工作的计划,总结,规章制度齐全。自估为5分。
四、我校开设14节体育课,由老师兼职,师资结构不尽合理。自估6分。
五、能满足学生人均活动面积要求和体育教学与课外活动需求。管理良好,无安全隐患。自估为7分。
六、学校设置有专用体育经费,能基本满足学校正常开展体育工作的需求。自估为3分。
七、能根据课程标准认真制定体育工作教学计划。自估为5分。
八、基本能按照中央20xx年7号文件要求,认真上好体育课。自估为7分。
九、根据每周体育课时安排,每周2次课外体育活动,坚持每天一次课间体育活动,能保证学生每天一小时的体育锻炼时间。自估为10分。
十、每年举办春、秋季学校运动会,积极参加上级组织的.体育竞赛活动。自估为4分。
十一、每年能进行一次《国家学生体质健康标准》的测试与评价,学生及格率达到85%以上。自估为8分。
十二、能参加市、区级以上的竞赛活动。自估为6分。
十三、无教研成果。无分。
体育活动时间保障报告 篇3
适用场景:学校管理规范自查、教育政策落实汇报
报告要点:课程计划严格执行、体育活动时间保障、教师专业发展推进
行文逻辑:学习标准→自查情况→整改方案
为全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,促进教育公平,推动学校依法办学、科学管理,在认真逐条学习《义务教育学校管理标准》后,结合我校实际情况进行自查,现将自查情况及整改方案进行汇报。
一、学校概况
xx市xx中学座落于在xx市大庆东路35号,坐拥水街盛景,行得铁路公路便利。三十多年的发展,学校现有13个教学班级,在校学生614名,教职工72名(专任教师65名),其中市、区学科带头人、教学能手、名校长、名教师计12人。学校先后被授予“全国地理教学先进集体”、“省实施素质教育先进学校”、“省健康促进金奖学校”等荣誉称号。
二、学校管理
全面落实《江苏省中小学管理规范》,学校各项管理制度完善,管理规范,岗位责任明确,学校严格按照国家课程标准,使用国家审定或国家授权审定的教材实施教学。
1、课程设置
我校严格规范执行义务教育课程计划,开齐课程,开足课时。
2、阳光体育
保障学生在校每天1小时体育活动时间。认真开展体育艺术“2+1”专题活动。
3、优质保障
①教师安排合理,分工明确,精细化教师的工作量,确保各类课程开齐开足。
②场所安排合理,保证实验器材、活动器材、运动器材、场所各方面的统一协调。
③加强师资培训和仪器管理,确保各类课程保质、高效的开展。
④学校确立走教师专业化发展和内涵发展的道路,加强教师业务水平、师德建设。
4、制度健全、依法保障
①开齐课程,开足课时。按常态随机分班,不设重点班、实验班等。
②不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。
③倡导启发式教学,关注学生个体差异,因材施教,重视综合实践活动的指导。
④课程、教材要求的实验课开出率达95%以上。
⑤严格控制学生课外作业量,每天作业总量不得超过90分钟。
⑥教育教学研究活动开展活跃,教学各环节工作也是围绕如何促进教师专业发展,提高教师专业水平来开展,教务处、教研处认真检查、监督落实情况。
