适用场景:出纳岗位实习准备、成本核算流程学习
报告要点:现金日记账登记、供气车间成本归集、银行对账单核对
行文逻辑:填制凭证→登记账簿→核对账目→编制报告
(一)模拟企业概况
1.基本情况:
创业股份有限公司(简称创业公司) ,该公司属于高新技术企业,位于河北市过冬路15号,联系电话为000000。
公司法人代表为程营胡商。公司设有3个基本车间(铸造车间,加工车间,装配车间)及一个辅助生产车间(供气车间),该公司的《企业法人营业执照》企业代码01);《税务登记证》登记号为 400000000,为增值税一般纳税人。开户银行为中国工商银行长沙市望城坡分理处,账号为 40000000。
该公司主要生产柴油机 发电机。产品自投放市场后一直受到广大消费者欢迎,呈现产销增长的趋势。
2实训岗位分工:
(1) 财务经理岗位:刘述群。主要负责审核公司的一切资金收付,编制报表和分析;负责会计凭证的审核、科目汇总表的编制、总账的登记,并负责各岗位工作,进行财务管理。
(2)出纳兼供气车间核算岗位:康远龙。主要负责办理现金出纳业务,对库存现金、有价证券、各种支票的安全完整、现金及银行收付的正确性负责;负责登记现金日记账和银行存款日记账;对供气车间进行成本核算。
(3)总成本核算岗位:何登荣。主要负责全部记账凭证的填制;负责总成本明细账和总成本与管理部门的核算。
(4)往来核算岗位:吴春明。主要负责各项往来账户核算与登记。
(5)加工车间核算岗位:陶宁。主要负责对加工车间进行成本核算。
(6)装配车间核算岗位:蔺万新。主要负责对装配车间进行成本核算
(7)销售与铸造车间核算岗位:石纪华。主要负责对销售部门与铸造车间的核算。
(8)采购核算岗位:周群盛,实习报告《》。主要负责对采购业务的核算。
(9)库存核算岗位:杨文柳。主要负责对存货的核算。
(10)外协机构:孙书伟。代理银行等外协机构并开具不同的发票等。
(二)会计业务处理的方法、步骤 和过程。
我本人负责出纳兼供气车间核算的,我的具体工作步骤:
1)根据原始凭证或汇总原始凭证填制收款凭证、付款凭证;
2)根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账、银行存款日记账、其他货币资金明细分类账。
3)现金日记账的余额与库存现金每天进行核对,与现金总账单逐笔核对;银行存款日记账与开户银行出具的.银行对账单逐笔进行核对,至少每月一次,银行存款日记账的余额与银行存款总分类账定期进行核对;
4)根据现金日记账、银行存款日记账、其他货币资金明细分类账开户银行出具的银行对账单等,定期或不定期编制出纳报告,提供出纳核算信息。
5)对供气车间按成本项目进行归集,月末采取一定的分配方法分配到各成本对象中去,计算出各完工产品的总成本和单位成本,以及在产品成本。这个过程需要通过编制产品成本计算单来完成。原始资料主要有:原材料出(退)库单;工资计算单等。包括原材料分配表、人工费分配表、制造费用分配表。计算出来的完工产品成本应从辅助生产成本科目结转到各受益单位。
开始实训时,面对着自己课桌上的做账用品,我竟然有点无从下手的感觉,听完实训辅导老师田芳芝的耐心讲解,我开始一笔业务一笔业务做记账凭证。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了,但手中的工作还远远未达到老师要求的进度。只好在阅览室的书桌上继续努力了。结果半天下来,除了吃饭,几乎都是待在书桌前做账,眼睛盯着生疼。而且有些凭证中涉及到成本、单价的计算,有些吃不定的我不得不把相关书籍如(成本会计)翻出来再重温一遍。再加上有些凭证的某些业务要用红笔写,有时会忘记,现金和银行存款日记账要每日结账,结果只好修改重写了。到晚上睡觉,往往是身心的疲惫,真正体会到会计工作的艰辛。
有了第一次的经验,接下来的出纳的工作就相对熟练多了。在规定的几周内我就提前结束了出纳的有关工作。同时在对供气车间进行成本核算中过程中会遇到很多问题,及时问老师的就能化险为夷,而非直到最后才发现自己做的多是无用功,面对厚厚一沓报表哭笑不得。从中就知道,永远记得“不耻上问”甚至不耻下问。这样比自己重新犯一次错误要经济很多。
之后是逐日逐笔登记银行日记账和现金日记账的登记,由于是初次接触到账簿的核算,而且业务量多、时间跨度大,单单是一张银行存款日记账的登记便足足花费了我一天的时间——因为金额登记错,所以只好重错。还有要把现金日记账中的一天内的业务做个“本日合计”,然后还有月结合年结……真得做的一个头两个大。功夫不负有心人,终于让我在实习结束前完成了对现金日记账和银行存款日记账的登记,可以好好地睡个好觉了,自己觉得很有成就感。
经过一遍又一遍的计算、登记、对账、结账、计算、登记对账、结账……耗费了4个星期终于全部完成了。
会计模拟实习教程的最后一次课程是到会计实训教室装订凭证、账簿以及上交有关作业。就这样,近一个月的会计模拟实习教程结束了!
适用场景:企业财务人员培训、会计技能考核准备
报告要点:填制原始凭证、登记明细账簿、编制会计报表
行文逻辑:掌握书写技能→填写数据资料→登记账薄→编制报表
实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
我们以模拟企业的经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计实训课。
在实训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。
在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。
我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的"填写很有信心。然后就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。
作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
适用场景:会计实训初期准备、凭证制作问题分析
报告要点:凭证制作流程梳理、现金日记账登记规范、银行存款账核对方法
行文逻辑:复习理论知识→制作凭证→登记账簿→核对余额
这次实习的时间是三周,由任春秋老师指导我们做,可是我们只做了1-10号的凭证,总结原因有以下几点:(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的tine还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计,很多凭证都是第一次看到,刚开始根本无从下手,怕做错啊!!!(3)年轻人,心浮气燥,对做会计没有兴趣!!所以我们要在接下来的时间里,把会计理论知识好好的复习一下,培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!!
这次会计实习,学到了很多书本上没有的知识,现总结如下:
我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,也由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
适用场景:企业财务账务处理、会计模拟实训操作
报告要点:设置明细账账户类别、登记现金日记账金额、试算平衡核对
行文逻辑:设置账簿→登记账簿→结账核对
一、设置账簿
首先按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。
二、登记账簿
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
三、结账
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。
适用场景:会计实训任务执行、企业财务初体验
报告要点:填制记账凭证、登记明细账与总账、科目汇总表编制
行文逻辑:设置账户→填制凭证→登记账簿→编制报表
一、基本信息
(一)、实习时间:20xx年7月12日20xx年7月20日
(二)、实习地点:实验楼二楼会计模拟实验室
(三)、实习构架:设置账户、填制原始和记账凭证、科目汇总、登记账簿、编制会计报表
二、实习内容:
期末考试结束后我们便进入了实施阶段。怀着一份好奇与兴奋的心情,我们来到了手工模拟实习的教室,开始了为期半个月的实习生活。于是我们像走上了工作岗位一样,每天上午八点半上班到12点下班,下午两点半到六点。我们会计095班和094班总共被分为八个组,每组有八九个人,虽然有点拥挤,好在有空调为我们降暑也就没那么燥热了。为了能够好好地实践会计工作以及学习更多的实践知识,大家都认认真真、勤勤恳恳,每天坚持按时上下班,按时完成每天的任务。
此次的实习主要是要求我们根据所发的会计模拟实验书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作,比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。
还记得第一天实习,大家来的都很早,老师说先让我们再熟悉熟悉会计分录,于是发给我们一些业务,由于会计课程结课早,导致我们好多知识有些生疏了,做做分录可以让我们尽快回忆起相关知识还可以查漏补缺。还记得那天大家都做得非常认真,几乎没有人玩手机、聊天,有不清楚的地方几个同学一起讨论或者查阅课本寻找答案,就这样一直忙到中午十二点多,可见大家的热情之高
下午老师要求我们建账,虽然已经接触会计这门专业知识有一年多了,但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白,许多细节方面的知识都不是很清楚。老师要我们首建立总账和明细账,大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后,在老师的指导下我们才开始了最初的工作,建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账,接着再根据模拟的会计资料录入期初余
会计模拟实习报告
额。经过一两天地工作,大家都慢慢地进入了模拟实习的状态。
做完一些期初的工作后,我们进入了最主要的工作填制凭证。总共有126笔业务,分上旬、中旬、下旬、月底转账四部分完成,每完成一部分都要进行科目汇总。我们使用的是通用原始凭证,课本上学的是专用原始凭证,如何把收、付、转都记录在这通用凭证上,也让我们犯了难,好在有老师的讲解,我们得以成功解决。填制凭证要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练,这样才能够更好地运用到实践当中去,但是我们的成本会计还没有学,这给我们的实习带来不少麻烦。
每完成一批凭证后,我们都会做一次科目汇总表,过程有些繁琐,但就像是完成一项工程一样,当你成功作对科目汇总时会觉得自己真的很了不起。还记得第一次科目汇总的时候,由于自己的一些小错误,怎么也平衡不了,真的差点就放弃了,可是我告诉自己必须坚持。反复地和自己做的会计分录对照,终于找出了错误,完美地完成任务。
在填完凭证之后便是登账了,必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账,虽然看上去有点像谁都会做的事,可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去,再用黑笔把正确数字协商,最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀,数字也不能写错方向。
所有的账记好之后,接下来就是结账,印象最深的便是划两条红线,每一账页要结一次每个月要结一次。而且结算那些数字是最容易出错的,必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
做完上面的一切工作后,便是编制会计报表了。填上编制单位和编制时间后,根据总账或有关明细账资料按项目填列,必须保证满足“资产=负债+所有者权益”这一恒等式。
三、实习中发现的问题及解决办法
问题一、实习中发现结账的方法说法不一,模拟实验书上是在“本年累计”下划双红线,在双红线下一行的摘要栏里写上“结转下年”字样,并将结转下年的余额写在双红线的下一行的余额栏里,而我们所学的课本上说是在“本年合计”下面划一道红线,再在下一的“摘要”栏里填写“结转下年”字样,将年末余额转至下年,并在这一栏下面划双红线,以示本年度账簿记录结束,年节后各账户余额为“0”。
解决办法:通过询问老师,知道现行会计结算方法为第一种,第二种是比较老的方法,现在已经基本不再用了。
问题二、自己登记的账簿上也出现了错误,由于所做业务为上海闵浦电机有限公司12月份的经济业务,而且不知道1-11月的累计额,所以“本年累计”栏内不计入发生数额。
解决办法:划线更正法,把“本年累计”栏内已计入的发生数额,用红线划去,并且在旁边签上自己的名字。
问题三、填制凭证式,出现了用错会计科目、或者多借多贷的"情况。
解决办法:运用错帐更正法,用错会计科目时,先用红字金额填制一张与原错误记账凭证内容完全相同的记账凭证然后再用黑色金额填制一张正确的金额;由于记账凭证不能出现多借多贷的情况,若出现只能作废重做,此点需要谨记。
四、收获与体会
通过这次的实习我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥,需要有耐心,需要仔细认真。比如说建账的时候,我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。另外,在我们学习阶段,同学就是我们的良师益友,有不会的地方,大家可以共同探讨、一块商量,如果仅靠自己不仅效率低下,而且总会出现一些小的错误,这些错误积累起来就会酿成大的错误,如果在企业中势必会影响自己的绩效考核。会计真正需要的是踏实,能够埋头苦干的人,因为他真的比较繁琐,不能坚持的人真的不适合这项工作。
此外,我还学到对于自己的事情一定要有一个全面的规划。就拿这次实习来
会计模拟实习报告
说吧,开始的一周,大家对自己要做的事情不明确却只是满足于完成任务就好,导致大家都非常清闲,觉得实习没事干。到了第二周开始登记凭证,大家就忙得不亦乐乎了,126笔业务,有的业务还要做几张凭证,这样算来就是几百张凭证,业务量之大可想而知,后面的登记账簿就更不言而喻了,好多同学晚上开始开夜车,甚至借鉴他人的劳动成果如此实习怎能起到作用呢,又能学到多少东西呢。
通过这次的经历我懂得了要想做好会计,认真、仔细、耐心、坚持是必需的,另外还要未雨绸缪,对照自己的任务做好规划,否则只会碌碌无为、一事无成。
五、意见与建议
由于模拟实验室空间有限把我们全体会计学生分为两组分别进行集中实习,不仅减少了我们与其他班同学的交流,而且出现了三天打鱼两天晒网的局面出现,同学们对实习的态度不够端正,大大削弱了实习的效果,建议学校能够提供更好的硬件设施,让我们能够持续实习。
另外,此次业务量偏大,加之我们的成本会计还没有学,好多涉及成本的业务都不会做,不仅影响进度更达不到实习的真正目的。建议实习之前做好充分准备,复习巩固课程知识,实习过程才能轻松自如。
再有,同学间应互相督促,确保按时完成任务。学生自己也要整体规划自己的任务,不要让前松后紧的局面再次发生。
适用场景:会计实训课程准备、企业财务人员培训
报告要点:登记期初余额、编制记账凭证、编制财务报表
行文逻辑:开设账户→编制凭证→登记账簿→编制报表→装订档案
一、实习时间:
20xx年xx月xx月
二、实习地点:
南校区3号教学楼308室
三、实习目的:
通过模拟实习,要求学生进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法,以增强学生的感性认识和理性认识,培养学生良好的会计专业基本功,为将来从事实际工作奠定良好的基础。
通过模拟实习,要求学生熟悉会计资料的种类、格式、内容、填制方法、业务流程以及会计凭证的传递手续等内容;掌握会计凭证的审核和填制、会计账簿的设置和登记、产品成本的计算、财务报表的编制等会计基本技能,能运用科目汇总表账务处理程序完成一个完整的会计循环业务的处理,并能采用手工处理和电算化处理,综合掌握企业会计核算的全过程。
四、实习步骤:
按照记账凭证汇总表核算程序,本模拟实习主要包括开设账户、设置账户、编制记账凭证、登记账簿、编制财务报表等步骤。
1、根据期初余额等资料开设账户、设置账簿,并登记期初余额
1)总账账户按照《企业会计准则》会计科目表的顺序设置,有期初余额的,将期初余额登入其账户内。
2)所以总账账户均设置明细账户,根据不同情况设置,将期初余额登入相应账户内。
3)期初总账与明细账相核对,核对期初余额及编制试算平衡表。
2、根据经济业务编制记账凭证
3、根据记账凭证登记账簿
4、编制资产负债表、利润表、现金流量表
5、会计档案资料装订和保管
1)会计档案的整理与装订
2)会计账簿的整理与装订
3)财务报表的整理与装订
4)不需要连续记载的`各种登记簿,应根据类别、使用年度和保管期限,统一编列档案号,作为相应年度的会计档案归档。连续记载的登记帐应按启用时间顺序编号,作为永久性档案统一编号归档。
五、实习总结:
我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,也由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前,必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时,应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的,应当在摘要栏内注明“本月余额”字样,并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的,应当在摘要栏内注明“本年累计”字样,并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时,结出全年发生额和年末余额。年度终了,要把余额结转到下一个会计年度,并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额,并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐,所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可,但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐,如发现有未达帐项,应据以编制未达帐项调节表,以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等,表示双方所记帐目正确,否则,说明记帐有错误,应及时查明原因予以更正。此外,还应注意的是,调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
适用场景:会计实训课程准备、企业财务人员培训
报告要点:原始凭证填制、记账凭证编制、财务报表编制
行文逻辑:了解企业背景→建账→填制凭证→登记账簿→编制报表
一、第一部分
(一)、实验时间:
(二)、实验地点:
(三)、指导老师:
(四)、实验目的:
本会计模拟实验是通过会计模拟实验多媒体软件,按照企业会计制度和企业会计准则的要求,进行操作训练,有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作,培养我们的会计业务处理能力,使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法,加强我们对基本理论的理解,基本方法的运用和基本技能的训练,从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识,最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。把枯燥和抽象书包知识转化为实际以及具体的操作,全面提高识证能力。制证能力,登帐能力和编制会计报表能力,同时在实验中,培养我们严谨的工作态度和敬业精神;缩短“适应期”,并胜任工作,提高职业工作能力,为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
(五)、实验要求:
通过了解掌握实验企业的概况、会计政策和内部会计核算的方法,明确原始凭证应具备的基本要素,熟悉部分有代表性原始凭证样式,掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。掌握会计分录并填制记账凭证基本操作技能。明确账簿的种类和基本结构,熟悉登记账簿的一般要求,掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。明确资产负债表、利润表的理论基础,掌握这两张表编制的基本操作技能。加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用,提高会计业务技能。
二、实习内容及具体操作的程序
(一)实习内容:
在实训中我们从会计的基本理论入手,以掌握会计核算的基本方法和基本操作技能为主要目标,以会计核算为主线来进行实训,这是通过理论联系实际的实训,以增强知识的实用性,培养我们扎实的会计理论基础和实际操作能力,达到培养职业技能的要求。本实验软件以工业企业为例,介绍企业的概况,生产流程,记账流程,提供一些前期的会计资料,让我们模拟企业会计人员进行操作,实验内容包括原始凭证填制、根据原始凭证以及模拟资料填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务报报告等模块。
(二)具体操作的程序:
1.根据模拟了解企业背景及其会计核算方法;
2.建账:根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。
3.填制制原始凭证:
在会计实务中,原始凭证的种类繁多,格式各异,反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素:
(1)原始凭证的名称。
(2)原始凭证的填制日期和编号。
(3)填制和接受凭证的单位名称。
(4)经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。
(5)填制凭证的单位及有关人员签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作,必须认真执行。
4.编制记账凭证:
原始凭证编制完后,根据所提供的模拟企业资料发生的经济业务及原始凭证填制“记账凭证”。记帐凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记帐凭证的填写要求是要注意记帐凭证的名称、编号,日期、经济业务摘要、有关账户的名称(包括总帐、明细分类账)方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。
5.根据所提供的模拟企业的资料开设成本计算单,进行成本核算;6.根据记账凭证及有关原始凭证定期编制科目汇总表,逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额,并将总分类账的余额与日记账的"余额、明细账的余额核对相符。
7.编制报表:根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,根据有关账户的发生额编制利润及利润分配表,现金流量表及其他附表。
总的来说,会计工作是一环紧扣一环,环环相扣的,原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成,记帐凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成,而总帐的登记直接影响到编制会计报表,会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对会计人员来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求,每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯,防止会计工作出现错误。
三、会计模拟实习实际操作的体会和收获
略(学生自己写作)
适用场景:企业财务岗位入职培训、会计专业学生实训指导
报告要点:登记记账凭证、制定采购预算计划、协调部门间财务沟通
行文逻辑:熟悉公司架构→登记账目→分析财务数据→优化预算方案
一 企业的基本情况及职位职责
衣派服装有限责任公司始建于xxxx年,主要研发、生产、销售服装。当时,国家正在实行计划经济向市场经济的转变,对企业的政策开始放宽,各种机会随之涌现。梵帝创始人凭着自己的胆识与眼光,适时切入市场,投入资本1500万元。我们公司的基本流程是:首先是购买半自动生产线,生产每天实行两班制,在可控制的情况下不实行加班制度。实现大产能化。然后是进行采购,根据公司计划,在成本小化的情况下,及时采购每季度所需原材料。及时与市场总监联系,根据市场总监了解市场需求的数据,分析每季度需要采购的数量,分析市场前景,预测材料数量、购买时间及购买地点。再进行销售,在生产力允许的情况下,争取每季度大销售产品。市场总监与生产主管沟通,计算每季度大的销售量。同时,市场总监与渠道商保持好关系,争取与他们达成长期合作的关系。人力资源部进行招聘销售人员,而且是根据公司各部门人员的实际需要,有针对性、合理地招聘一批员工,以配备各岗位。还要合理分配各等级员工的薪酬,通过适当激励使个人满意,产生激励效应,从而提高个人和组织的效率,这是绩效管理的目标之一。通过对员工进行每季度的绩效考核,运用特定的标准和指标,对员工过去的工作行为及取得的工作业绩进行评估,并运用评估的结果对员工将来的工作行为和工作业绩产生正面引导。后是财务部门进行登记每一个季度的账。会计主管每季度及时作出相关财务资料,与财务主管协商,做好每季度财务预算。
主要职责:
1.负责登记记账凭证
2.有时候负责登记账簿
3.负责抄写科目汇总表
4.帮助其他财务人员出各类报表
二 实习的基本情况
1.实习的时间安排及工作
实习的第一周是试运营期间,是让我们熟悉一下新建一个公司具体的情况。参与设置公司组织架构,参与公司名称、公司章程、公司产品名称、公司口号等的制定。试运营阶段确定了我在公司中的工作是会计助理。试运营结束以后,公司进入正式运营阶段。在第1年的公司经营中,我首先学习了协调企业内各部门的工作,懂得了财务的有关工作。参与公司经营策略,学习各部分业务规则,与财务部一起分析公司的各方面发展情况。这期间我发现无论是进行什么活动都涉及到规则;在与其他部门或外部公司业务往来的过程中也要熟悉相关的规则。接下来我开始登记第二年的账目。通过第一与试运营期间的工作,我发现团队合作的重要性。参与第1年财务预算计划,并根据财务计划制定了第2年的采购情况和资金的流动情况,使得产品的成本有所下降。而从第2年5月份开始采购计划所需的原材料,开始生产 p6产品,并保持p6产品99%的高合格率;第3年1月我们继续生产p6产品,保持其合格率99%。因为生产两种产品,所以要进行生产成本的分摊。另外,因为购买第一条全自动生产线,所以第4年二月份本公司成功开发了p7产品。我还参与了第四年年生产预算与制造费用的计算,更好的为公司节约成本。与人力资源部门人员共同商量制定了直接生产工人培训方案,以保持公司各种产品的低成本。同时随着第4年各项业务的进行,根据原始凭证登记记账凭证。 由于有了第3年工作的经验,到接下来的两年就变得相对简单。根据第3年的工作, 第4年与第5年的所要登记的账目基本与第三年相同。根据财务部各人员的商量与讨论,我对每一年的各种报表进行了对比。根据记账凭证登记各类账本并且进行对账。 在这五年的公司经营活动中,我认真并顺利的完成了作为一名会计助理的本职工作,并协助了其他主管的工作和其他部门的业务联系中互相支持。因为,财务部是根据其他部门的原始凭证进行记账的,所以,尽可能与其不同部门沟通好,而且部门之间要互相进行反馈。
2.存在问题
(1)会计分工不协调
会计模拟实习内容涉及企业材料、往来款项、工资核算、成本核算、利润核算等方方面面,内容繁多,在实习中分工很难明确,往往照顾不到每一个环节。因为我们组就有三个是学会计的,所以分工比较明确。但是每个季度的业务量实在太多了,我们又是刚刚开始接触,就大家互相帮忙。这就造成一个人充当企业财务部的各种人员的角色,既是会计又是出纳等等,给我们感觉混乱,理不清头绪,做起来也很繁琐。几年以来的实习,我们在老师的辅导下勉强能完成任务,但要我们对实习进行总结的话,却讲不出个什么来,有时甚至讲出来有点外行的感觉,不够专业。对企业财务是如何运作的更是没有一个清晰的思路。
(2)缺少规划与预算
预算是企业做决策的依据。在财务领域,现金流预算是所有预算的出发点,没有足够的现金流,难以保证各项业务的开展:而太多的现金,则造成现金的浪费和过重的财务费用。所以,合理的现金流应该在两者中保持一个平衡。其次为销售预算,它是生产组织计划的基础。我虽然只是担任会计主管,但是平时也看看我们的cfo做的预算,从中学习财务类的知识。但是,在我们这次企业行为模拟实习中,我们只关注各项业务的发生和记录,登记账务时很多细节都留意到了,但没有注重预算的作用,在每个年度,预算表没有能企业前进的领航灯。
(3)单据不会填
很多部门单据没有及时填写,如物流出库入库单,采购发货单,通常而言,计划成本法核算的企业,单位会对每一个原材料设定一个计划价,而后各相关部门统一使用该价格,实际价则需要根据采购的实际成交价以及路费等加总核算,在实习中,由于一开始对业务的不熟悉,单据填写出现了物流自定计划价,采购也自定一个计划价,财务再定一个计划价。所以我们财务部在做账时很难保证每一笔业务的准确。针对这一情况,实习期间应充分做好前期准备工作,明确各部门工作职责,制定完善的内部控制制度,避免出现同一数据在不同部门出现重复定价现象。
(4)会计有两大基本职能,即核算和监督。
但是我们在实习的过程中往往过分强调会计核算,而忽视会计监督。目前的会计流程一般是“原始凭证——记账凭证——账簿——报表”的循环,即根据原始凭证编制记账凭证,再根据记账凭证登记账簿,后根据账簿记录编制会计报表。接着就按要求填制相关的原始凭证,像常见的支票、工资结算单、制造费用分配表、生产成本计划表等,再根据原始凭证编制记账凭证,省略了“审核、监督原始凭证”这一重要环节。造成这一现象的原因是一天三个季度,工作量超多的。都没有很仔细的去审核。或者是一个人做,容易造成舞弊。显然,这样的会计工作程序是不合格的。
3.解决问题对策
(1)首先,应根据模拟单位的经营特点、组织结构、规模大小,模拟设立不同的工作岗位,主要是与财务关系密切的部门岗位,如:仓管员、销售人员、车间统计人员、出纳、会计、主管会计等等,然后让学生分别担任不同的角色,各司其职,让模拟单位运转起来,并在适当的时候对学生在模拟企业担任的岗位进行轮换,使学生体验各个岗位的工作任务、职责及其联系,终完成会计实习。应该加强会计凭证的管理,还有就是会计顺序的登记。如记账凭证的填制;会计账簿的登记;会计报表的编制等一些基础理论知识和基本会计实务操作的程序。要学会用脑,每一步骤都要通过自己的分析与思考,这样你才会真正学到东西。
(2)虽然是模拟实习,但企业并非是独立存在的个体,它要与政府部门、其他企业及个人发生一些业务往来。为此,在进行仿真实习时,还应注意分岗位进行实践,以提高学生认识会计工作的分工与联系。分岗位会计模拟实践,主要考虑企业与外部社会发生业务往来时,会形成各种财务关系,这种关系的发生是通过凭证传递来完成的。在实践时,可以进行会计凭证传递的操作,让我们清楚认识会计工作的复杂性及相关的财务关系。还有就是要实行真正的轮岗制,不要换汤不换药,这样真真学不到东西。 我觉得在成本会计上,我不太掌握其中的一些情节,不能很好的应用到实践中去,要在实习的期间,不间断的进行复习,有效率的温故而知新。
这个仿真实习没有结合电算化来操作,我觉得不太好。应该联合实质来进行业务登记。还有,要解决目前模拟实习重核算、轻审核、轻监督的问题,必须在准备的实习中,加入一些有问题的原始凭证,如假发票等。有问题的原始凭证有的比较外露,有的比较隐蔽,让学生自己去思考,去挖掘。当然这种有问题的凭证不需很多,只要能引发学生对这些问题的重视并能及时、正确地进行处理即可。
后,学校应加强会计专业教师对学生的指导,从而避免学生不知道自己的错误。另外,如条件允许可以聘请有实际工作经验的会计人员指导模拟实验,如聘请退休的会计人员,或临时邀请模拟实习样本单位在职会计人员指导实习,以增加会计模拟实习现场的真实感。
(3)综上所述,我们要根据学校、教师、学生的具体情况,通过多方面的努力,给学生创造一个优质的实习环境和条件,并充分调动学生的学习积极性,更好地提高会计模拟实习的教学效果。
三 感受及体会
通过这次的仿真实习,学会的重要的一点就是团结协作,在一个组织之中,很多时候,合作的成员不是我们能选择的,所以,很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况,我们做会计的就要积极与各个部门进行沟通交流。如果没有很好的做好这些沟通,你就会处于被动状态,就会产生许多不良的后果。
例如,在一个集体中如果成员之间缺少基本的信任,那么成员总是想要在同伴面前保护自己,他们就不可能彼此争论,所谓的明哲保身的做法,只要是与自己利益无关的事情便高高挂起,即不愿对彼此负责,那么,还有谁会对集体的发展负责?这样的团队,其发展是令人担忧的。所以,要加强与他人的合作,首先就必须保证集体成员是忠诚的,有责任心的,有意志力的,而且,还要有着对于自身团队的荣誉感,使命感。作为财务部的一员,更加要了解公司的基本流程,熟悉各方面的会计程序。更好的为公司谋取大利润。在实习的过程中,我懂得了真正的会计不仅仅是做账而已,要学好会计,你要根据记账凭证、各种账簿、利润表、资产负债表等等,来分析公司财务状况与现金流量的具体情况。
在这次实习经历中,让我认识到必须加强自身专业素质的修炼。因为暴露了我专业知识不牢固的毛病。很多知识我都要翻开中财书去查找。另一方面来说,这也是在我离开校园前对四年的大学学习好的锻炼机会。早发现早治疗,现在遇到困难,就要早点用心去学习和解决。特别对于工业会计领域的成本核算,我想真的要恶补这门课程了。还认识到必须要积极处理各种人际的关系。在这次实习中真的像一个小社会一样,我们需要与不同机构,不用专业背景的人打交道。比如我们需要向银行借款,但银行如果对我们公司不了解不信任,就会对我们的贷款工作百般刁难,像了就跑了多次银行,提交了又的资料,在浪费了很多时间和精力后才贷到款。如果我们之间加强沟通,互信互助,那将大大提高我们两者的工作效率。也让我认识到在会计工作中要细心。但在实践中我发现这真的很重要。因为一不小心就会看错,接着就是登错。这样会给被人造成很大的麻烦。同时,也在不同程度上给自己增加自己的工作量。
通过实习给了我们一个在出去社会之前的经验。让我们有机会了解企业的基本程序与流程。希望我们出到真正的社会会更加好啦。
适用场景:会计实训课程准备、企业财务人员培训
报告要点:登记会计凭证、设置账簿账户、核算存货成本
行文逻辑:了解实习目的→设置账簿账户→登记会计凭证→核算存货成本→总结实习经验
我们四月一日进入了模拟室,按照会计模拟书的要求,了解了实习的目的:通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!
当我进入真正的模拟实习后,我才发现自己总认为自己学的不错的想法是错误的,理论很强,但实践则不是那么强,实践时错误百出、“不堪入目”,这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!!
本次实习的地点是本班教师,按老师要求,围在一起做帐,这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。后填写各账户的期初余额。
这时我第实习怀着一份新鲜和一点紧张心情我开始了实习第一天虽然大学一年级曾来过实训室但只短暂一节课也没什么深刻印象当指导老师一声话下“开始登记凭证”时面对着实训时自己办公桌上做账用品我竟然有点无从下手感觉久久不敢下笔深怕做一步错一步后来在指导老师耐心直到下我开始一笔一笔地登记很快一个原本平常上课都觉得漫长上午飞速过去了但手中工作还远远未达到老师要求进度匆匆在食堂扒了几口饭又回到了自己办公室前接着做为了方便在实训室做账我们要求值班老师在晚间也开放实训室给我们完成作业一天下来除了吃饭、睡觉几乎整天都呆在实训室里做账眼睛盯着生疼晚上回到寝室往往身心疲惫有了第一天经验接下来两天还出纳工作就相对熟练多了在规定周三上午我就全部结束了出纳有关工作在下午便开始了存货岗位工作存货涉及到成本、单价计算原本已经遗忘基础会计知识又重新浮现在我脑海里由于初次接触到存货核算单单明细账登记便足足花费了我一个下午时间功夫不负有心人终于让我在晚上完成了对存货核算全部业务可以好好地睡个好觉了
实习后一天早上装订凭证以及上交有关作业下午有趣激烈点钞比赛就这样连续五天实习结束了!
五天下来消耗笔相当与正常学习情况下三个月用量煤田一张数字书写练习练就了我一手快字经过这些天手工记账使我基础会计知识在实际工作中得到了验证进一步深刻了我对会计了解并具备了一定基本实际操作能力在取得实效同时我也在操作过程中发现了自身许多不足:1、比如自己不够心细经常看错数字或遗漏业务导致核算结果出错引起不必要麻烦;2、虽然这五天里每笔业务分录都有参考答案但实际工作中还须自己编制会计分录在这方面我还存在着一定不足今后还得加强练习3、点钞不够专业熟练日后还须勤劳练习。
总而言之五天实习让我对出纳和存货核算岗位工作有了比较清晰认识并在实际操作过程中找出自身存在不足对今后会计学习有了一个更为明确方向和目标希望在接下来日子里学校能给我们这些普高桑来多开开实训课以便我们能不断地查漏补缺这样更能帮助我们财。
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