自来水厂实习报告（精选9篇）

自来水厂实习报告 篇1

20xx年1月16日，经过简单的面试，我和同学来到了罗庄自来水。罗庄自来水公司，主要经营居民饮用水的生产运输。罗庄自来水公司是个重要的地方，它担当起了全罗庄区所有人民用水需求的重任，是关系民生的重要部门。保证水质安全，以及充足的出水量是他们永远不懈的追求。工人师傅们以其严谨负责的态度保证了我们的用手。向工人师傅们致敬。

第一天去水厂，我们都很激动，终于能够去实习了，这也算是我们走入社会的第一步。我们在水厂工人师傅老王的介绍下认识了整个工厂的工艺流程图。其实，自来水的生产流程并不简单，共分为四道生产工序，第一道生产工序——反应，其过程包括原水——→混合槽——→网格反应池。原水是指未经加工的自来水生产用水。第二道生产工序——沉淀，其过程包括网格反应池——→斜管沉淀池。经此处理后的水质变得近乎清澈如镜。第三道生产工序——过滤，其过程包括斜管沉淀池——→气水反冲洗滤池——→清水池。第四道工序——加压供水，其过程包括清水池——→二级泵房——→供水管网。经消毒后的自来水贮存在清水池中，通过水厂二级泵房的水泵加压之后，洁净的自来水沿着供水管道，流入千家万户。

随后，水厂工程师给我们详细介绍了下中央控制室的操作流程，通过介绍，我们知道了水厂的工作原理以及自来水是怎么从水源进来，如何净化，最终又是如何输送到用户管网的。水厂是通过重力来输入和输出自来水的，仅仅这一项每年就可以节约电费开始好几十万。在学校，理论的`学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才选择了环境工程为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!

在实习的这段时间内，我们在罗庄自来水公司水厂的中心控制室里面帮忙记录水质的数据，接收抢修、关于水质的来电，帮忙清洗滤池，做好水厂安全的监控工作，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进自来水厂，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了自来水公司水厂实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在水厂的中心控制室里，数字绝对不可以出错，因为水质是水厂的第一生命，水质不行，水厂就会被用水客户投诉。就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在水厂里出错是要负上责任的，这关乎水厂的利益损失。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。很快，三周的实习时间就过去了。在这三周的实习时间我学到了很多课本上不可能学到的知识。通过实习，我们对整个制水环节和工艺有了清楚的认识，当了解到罗庄水源非常贫乏，原水需要从其它地方引入的现实后，我们对节约用水有了进一步的认识;当了解到罗庄为了提升饮用水的安全水平所做的努力，当亲眼看到原水随着制水工艺，变得越来越清澈，特别是当我们亲身品尝了可以直接饮用、且有点清甜的水厂自来水后，对自家平日饮用的优质自来水也感到更加放心了。

通过实习，我知道了学习的重点，增加了对本专业的感性认识，提高了自己解决实际问题的能力;通过实习，增强了理论联系实际的能力，弥补了课堂上的不足;通过实习，为后续专业课的学习打下了坚实的基础，也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的基础;通过实习，培养了我吃苦耐劳的精神，更学到了如何与现场技术人员沟通的技巧。我们这次实习内容相当丰富，增强了我的工程意识和创新意识，开阔了眼界，使自己得到了前所未有的锻炼。

自来水厂实习报告 篇2

同学新年好!/>;自来水公司是公共服务行业，生产流程简单，实习报告好着笔，会计工作、财务管理单一。着重于---自来水公司是报务行业，应从公司会计师傅的教导中---在财务部里面除了记账算账之外，关键的是---在工厂实习中---学会做人、学会做事、最后才是做学问啊!/>;下面是“商业贸易毕业实习报告”是工作、程序、实习方向最为烦琐的行当了，希望能够有所启发20xx年9-12月，我到粤海商贸有限公司进行毕业实习，经过将近4个月在公司的实习，我在对公司经营方向、商品营销管理、日常销货业务操作、存货核算管理等业务基本认识工作程序，能够掌握日常销货操作，正确核算商品存货，学会与员工们相处，我学会了很多书本上学不到的东西，让我在毕业前接触到了社会经济事务和人与人的关系。这次实习得到公司领导和同事们的关心与帮助，使人感受到从学生向社会人角色转换发展历程的一种关怀，在这里我把实习期间的心得体会作如下总结：/>;

刚刚到公司实习，在通常看来一些简单的理货、码货、运货、导购等业务操作，实际上干起来并不轻松。在实习开始头两个星期里，带队师傅指导我熟悉进货、送货作业流程、了解商场商品知识，包括：学习各种产品的使用和简单障碍处理、向客户详细介绍产品的性能和演示产品。课本上因为没有接触过实物，使得在刚上班时必须多实践，多向员工请教。收款机，看起来很简单就是那么几个键，可要真正能熟练操作，平时要多练习，才能正确掌握操作规程，要成为超市里的一名�找?被剐枰?忧抗娣缎匝盗贰r虼嗽谝院蟮牟僮餮?爸校?ㄐ闹轮荆?砩匣丶以亩裂?坝泄厣唐分?斗矫媸榧泛靡滴窕?竟α�/>;

在这次社会实践、实习过程中，也遇到过许多困难，但在跟班带队师傅的指导和帮助下，经过一段时间培训实习，我逐步掌握公司发送货的一些基本操作和业务流程。初步了解公司经营方向、商品营销环境。比如：学习填写进货单，交给带队师傅复核，进货品名、种类、品质、数量、价格等商品属性，进货的基本工作方法和注意事项等。在学习的过程中，观摩现金支票和转帐支票该如何购买和填写，公司会计还带我去体验银行业务的流程，如：购买支票、提取现金、存入现金、取回单等等，办理业务的具体步骤和注意事项。熟悉和辨认各种发票、收据、账单等。在公司财务科实习时，会计师傅还把公司历年的会计凭证、会计账簿、会计报表让我观摩学习。自己运用在学校学过会计的知识，核对每笔会计业务如何制单、记账，遇到不懂的就去请教会计师傅。从模拟账套实习，根据业务内容填制会计凭证，登记会计账簿，编制会计报表，认真仔细地做好每一笔会计业务。/>;

经过一段时间的会计实务操作，我认为：书本上的知识要很好地运用到工作中去，需要加强社会实践和努力工作。毕业后要学习的东西还很多，学好书本上的知识，将理论与实践相结合，才能为以后从事会计工作打好基础。通过实习使自己在学习所学的理论知识与实践工作的应用，提高了自己在实际工作中解决问题的能力，培养了自己的动手能力和适应社会的能力。在实习工作中，要以一种谦虚、真诚的心态向会计师傅学习，向科室同事学习，工作上不怕吃苦，不斤斤计较，要和同事们和睦相处。每天上班，提前几分钟到办公室，清理茶具、打扫、清洁卫生，虽然这些是业务实习之外的小事情，但这是工作中人与人关系一堂必修课，从会计师傅的言行，科室同事之间的协作、和谐关系，使我从中领悟到一些做人处事的哲理。/>;

通过这几个月的实习，我体会到：无论是处理公司会计日常业务操作，还是商场营销商品管理，除有扎实的专业基本功之外，还要有高度的责任心和较强的责任感，同时，还要热爱本职工作，用心做好业务，学会与人友好相处，加强团队的协作精神。当今社会竞争激烈，要找到工作，做好工作，还需要自己去寻找机会，善于发现机遇，把握时机，努力工作，服务于社会，服务于国家，真正体现自己的人生价值，为社会和人民作出更大的贡献。/>;重点提示：根据自己在自来水公司会计日常业务操作写进去。/>;祝你进步!新年快乐!

自来水厂实习报告 篇3

自来水厂实习报告实习活动的开展是当代大学生提高自身素质、开拓自身视野、丰富社交能力的重要环节。各类实习活动的顺利开展会让我们更加广泛的接触各类技术型人才，丰富自己的知识储备。实践是检验真理的唯一标准，没有实践就没有发言权!当代大学是一个面向世界全面发展的新型群体，他所培养的不 仅仅只是“读书人” 。当代的大学生更是社会新兴发展的代表，始终站在各方面 的最前沿。所以，现在的大学生，不再仅仅满足于埋头苦读书本上的“死”的一 笔一划的文字，而是将书本读“活” ，真真切切的下到社会当中去，实地考察， 动手操作。这对于大学生各方面的发展意义非凡。不仅有助于更加全面知识体系 的养成，更有利于拓展大学生的知识面，丰富社交能力。

作为当代的大学生，我们意识到我们不应当在书本一米开来的地方高谈阔 论，实习的声音时刻催促着我们进步的脚步。为了提高自身各方面的素质，完成 学校教给我的任务，我们环科专业于今年小学期期间7月5日到太谷县自来水公司水厂进行实习活动，期间我不但了解到了自来水公司的整个操作流程，管理制度实施方案等，对自己所学习的内容有了进一部的了解与细化，知道了书本上那些理论防御现实中是什么样的情形; 并且知道了严谨的作风是一个人做事情不可或缺的，工作要一丝不苟，只有这样才能将最安全、最优质的自来水送给千家万户。

1.水厂情况

太谷县水厂，位于县城往东一公里的杨家庄一带，占地一万多平方米。20xx年，水厂进行了扩建，将原来的地下水厂改建为地表水厂。水源来自于乌马河上游距县城20公里的庞庄水库，原水经过管道输送到杨家庄水厂，经过加药、反应、沉淀、过滤、消毒达到饮用水标准，再经过变频恒压系统控制加压后进入城市管网。现水厂供水能力达到1.6万m3/日。 水厂建设有平流式预沉池两座，穿孔反应池、斜管沉淀池各三座，虹吸滤池两座，清水池四座(总库容达5000m3)，净水车间1600m2和一些附属工程。 工艺流程图

2.水厂自控系统

水厂水处理及供水系统自动化程度较高，采用北京和利时公司设计的水厂自控系统，水处理过程中的加药、消毒、水质在线监测以及供水调度系统可实现远程控制。操作界面清晰，简单，可靠。运行 6 年来，未发生任何生产事故，设备完好率保持在100%。

3.水质消毒、化验

水厂采用二氧化氯消毒，有二氧化氯发生器一台，负责对饮用水的消毒处理。水厂设有化验室，限于各种条件，现在能完成对出水厂22项指标的检测任务，县卫生监督部门对我公司的供水水质每月进行一次30多项指标的化验监督。公司每年对有关的供水员工进行一次定期体检和培训，取得体检合格证后才能上岗。

4.水厂生产安全状况

公司成立饮用水安全卫生管理领导组，并制定了《饮用水卫生管理制度》，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保卫制度》，《各种设备操作规程》等一系列的制度及措施，加强对饮用水的安全卫生管理工作，确保居民用水的安全卫生，并按照国家《生活饮用水卫生标准》，严格做好饮用水水质的管理，按照规范工艺进行净化处理检测。水质综合合格率达98%以上，出厂水水质达100%。

5.水源地、水厂的安全保护

庞庄水库设水源保护区，由水库管理处设专人值守。沿路管线也有专人巡视，水厂安装有24路监控摄像头，昼夜值班监视，确保供水安全。

6.实习过程

进入水厂的活动室， 瞬间看到了水厂安全的工作环境、 员工严谨的工作作风。 消火栓、守卫室里的板报告示、党建学习园地专栏等等设施，让我们深深折服。 在这里，优美的工作环境也使得员工工作的心情愉快，为了让我们喝上一口放心 水， 想必城乡建设局的工作人员也是费了一番心思。 毕竟全县人喝的水都在这里， 全县人的安全系在他们手中。 感动过后，还得继续我们这次来的目的。在看具体操作工艺流程前，水厂的师傅给我们看了整个水厂的平面图， 并结合平面图给我们大致讲解了一下庞庄水库到这里之后要经过的几道程序，这便是我们将要参观学习流程的先后顺 序。师傅说，这个顺序一定不能有差错，否则水质将会有问题，直接关系到全 县人民的饮水安。于是我们认真的学习了一下，也为之后的实地考察做铺垫。

在老师和师傅的带领下， 我们首先参观了水厂负责输进水库水的进水管道，然后观看了一级泵房，在向里面投入聚合氯化铝之后，水流就顺着管道进入了反应沉淀池，在那里对原水进行 第一步初级沉淀。由于自然因素和人为因素，原水里总是含有各 种各样的杂质，这些杂质可分为悬浮物、胶体、溶解物三大类。原水经取水泵 房提升后，首先经过混凝工艺处理(原水 + 水处理剂 → 混合 → 反应 → 矾花水) ，自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个过程称为混凝过程。在经过混凝和沉淀两个步骤之后，原来由水库进来的浑浊不清的水已经变 得很清澈了。

我们又来到了澄清池，它主要是对沉淀过后的水进行过滤，水厂采用的是虹吸滤池。 这里的过滤是指以石英砂等有空隙的粒状滤 料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒，从而进一步除去水中细小悬浮物杂质、有 机物、细菌、病毒等，使水澄清。 清水池在地下，所以我们只参观了它的表面。之后参观了泵房。在泵房监控室里的工作人员相对较多，是由于只是本工序的最后一步，要做好监视工作，谨防突发事件的发生。

至此，整套工艺流程就完整了。太谷县水厂是个极其重要的地方，他担当起了太谷及周边人民用水需求的重任，所以必须保证水质安全，以及充足的出水量，并且还要时时刻刻接收用户和 110 的报警电话，万一哪里有水管破及水质问题，都要及时通知工人师傅在第一 时间赶到。

7.实习总结

此次实习活动我们真是受益匪浅。 不但知道了我们平时喝的自来水是怎样从那样浑浊的水库水一步步净化成的纯净的自来水的，了解到了自来水公司的整个操作流程，管理制度实施方案等，对自己所学习的内容有了进一部的了解与细化，知道了书本上那些理论防御现实中是什么样的情形; 更重要的是我深切体会到了水厂工作人员工作的严谨、 认真、 负责，还有这项工作对于全县人民安全的重大责任。对于一名刚刚学习两年的大学生来说，学校只是学习的场所，只有学习的氛围，老师教会我们的是如何读书， 在校的每一名学生都在为成绩的提高而努力。 然而这里不同， 这里是工作的场所， 是读书的我们不曾接触的领地， 这里教会的是如何把书本上的知识应用到实际生活中，教会的是动手操作的能力，教会的是学校以外的知识。这里有着员工对于 一份工作的热情与责任，正是我们在校大学生应该多多学习的。 我们知道， 这里的责任十分沉重，如果一个数据错了， 就有可能威胁全县人民的生命安全。水质是水厂的第一生命，是水厂的核心所在。正因如此，自来水公司会对每一个 在厂员工严格要求，确保每一个环节绝对不会出现问题，这种严格的程度在校园 里是不曾存在的。这里需要理论与实际相结合，纸上谈兵的人不会有立足点!虽 然机遇多，但是是与风险并存的。 所以，我们更要抓紧努力学习先进知识，充分利用每一个实习活动的契机，等将来面对机遇与挑战并存的社会时，力争上游，贡献出自己的一份力量!

对于这次实习活动本身，它能加强自来水公司的环境保护意识，提倡大家节约用 水，废物再利用。其次对于我们实习者本身：让我们更好地学会感恩，学会怎样和孩子、成年人以及各国的人们交流与 沟通， 锻炼自己的能力， 提高自身的素质。 与此同时， 我们也从实习中获取经验， 培养出对于各种实习项目的分析、策划、组织安排和动手能力，以及一个团队整 体的团结协作能力， 在实习过程中的各种突发问题更能锻炼我们的应变及适应协调能力，为今后走向社会奠定基础。

自来水厂实习报告 篇4

水是关系国民生计的一种重要资源，水厂担负着城区市政经济建设和人民群

众的生活用水供应工作，能来水厂实习是一件值得自豪的事情。我本着学习的态度来到这里，现在我将这十四天的实习所得做一总结。

一、实习时间与地点：

7月20日8月2日杭州市余杭区鸬鸟镇自来水厂

二、实习内容：根据学校实习要求和自来水厂的实际情况，本次实习活动选在水厂。参观水厂，熟悉净水工艺流程，和工作人员交流并请教向他们，使自身所学知识得以巩固和提升。进入生技股，实地勘察，身临施工现场，学习管道施工，拓宽知识面。

三、实习意义：

通过这次实习，我了解到自己专业知识的不足和书面化，不具有实际操作性。实地学习我对净水的个工艺有了更深刻的认识。实地的管道施工现场，让我从中学到了书上没有的知识，达到了理论联系实践，为以后走上工作岗位积累了一定的知识与经验。

四、实习报告：

(1).水厂1.水厂规模

1.1水处理构筑物的生产能力：

水厂现有三套净水构筑物，0.5万m3/d(已废弃，等待拆除)、2万m3/d、3万m3/d。水厂实际日处理水量为5万m3/d，远期总规模为9万m3/d。1.2出厂水水质要求：出水达到国家生活饮用水卫生标准。1.3净水工艺流程：水厂水以地表水作为水源，工艺流程如图所示

旧系统

新系统

(2).各构筑物及其设备2.1加药间：

2.1.1溶药池、配药池：

溶药池、配药池位于加药间二楼，两池用于配置矾液，即聚合氯化铝，絮凝溶剂。溶药池高1.7m，配药池高1.2米。采用水力溶解，人工搅拌。池旁即是储藏区，便于就近投加。聚合氯化铝浓度必须控制在6%的水溶液。

2.1.2混合设备和发生器设备：

①氯酸钠的药剂库：位于一楼设备间旁的药剂库有两个，还有一个工业盐酸(32%)的药剂库。这一药剂库有氯酸钠搅拌器，氯酸钠与水的质量比为2：1。搅拌器旁即是储藏区，便于就近投加。

②二氧化氯发生器：投药设备采用泵投加的方式，这里采用计量泵。

2.1.3消毒方法：

采用二氧化氯消毒。其在常温下是一种黄绿色气体，极不稳定，气态和液态clo2均易爆炸。故必须以水溶液的形式现场制取。其作用机理clo2既是消毒剂又是氧化能力很强的氧化剂，对细菌的细胞具有较强的吸附和穿透能力，能有效地破坏细菌内含巯基的酶;消毒能力比氯强。出水厂余氯标准必须达到0.2mg/l.优点：不会生成三卤甲烷、氯酚;在管网中保持很长的时间;作为氧化剂，能去除或降低水的色、嗅及铁、锰、酚等物质。

2.2质检中心：

2.2.1水源：水源国家要求检验109项;水质国家要求检验106项。水厂与疾控中心水源检测了25项，出厂水检测了27项。源水的检测常规检测项目：浑浊度、臭物味、ph值、肉眼可见物。每小时检测一次。

2.2.2出厂水：出厂水的常规检测项目：浑浊度、臭物味、ph值、肉眼可见物、余氯、色度、细菌总数、大肠杆菌。每小时检测一次。

2.3絮凝构筑物：

旧系统采用网格絮凝池。网格絮凝池设计成多格竖井回流式，各个竖井安装

若干层网格，各个竖井间隔墙上、下交错开孔，每个竖井网格数自进水端至出水端逐渐减少，水流通过竖井之间空洞流速及过网流速逐渐减少，大大延长了反应时间。新系统采用旋流絮凝池。穿孔旋流絮凝池由若干个方型池子组成，水厂两组絮凝池，一组十个，每组分两排。各格之间的隔墙上沿池壁开孔，孔口上下交替布置，水流沿池壁切线方向进入后形成涡流，停留时间为15min。其结构简单，施工方便，造价低，适用于中小型水厂。但容积小，水头损失小，池身较大，絮凝效果一般。采用喇叭口小斗式排泥。废弃的系统采用的是往复式隔板絮凝池。

2.4沉淀构筑物：

新旧系统都采用平流沉淀池。旧系统进水口采用穿孔墙将水流均匀分布在沉淀池的整个断面上;新系统采用出水口去三角堰式指型集水槽。旧系统两个沉淀池，新系统四个沉淀池。在新系统的有效水深为3.2m，停留时间为1.8h。平流沉淀池具有处理水质稳定，适应性强，操作管理方便等。采用水力排泥方式，节约投资，切合原水浊度低的特点。水厂对此工艺有成功的运行经验。

2.5过滤构筑物：

新旧系统都采用虹吸滤池。滤池采用双排布置，中间为管廊。新系统共十个滤池，一边五个，旧系统共六个滤池，一边三个，单个滤池面积为18m3。采用石英砂单层滤料，砂滤厚度为700mm，承托层200mm，双层滤砖430mm。采用气水反冲洗。虹吸滤池使用广泛，技术成熟，其优点是没有控制阀，不会发生负水头现象，造价非常低，完全采用水力控制，对此工艺有成功的运行管理经验。但池深较大，出水水质不如其他滤池，反冲洗时耗水量较大，反冲洗效果较差。

2.6清水池:

由送水泵房将清水池中成品水出厂城市管网系统。

2.7泵房：2.7.1一泵房：

取水区设在厂区西北宜水河边，距离400m。新系统为长形取水泵房，取水口管径为dn800mm，设置格栅。泵房地下地上式，水泵(24sa-10j)，桁架式ld-a型电动单梁起重机(ld-a-5t-9m-20m)。旧系统采用圆形取水泵房，电机n=220kw。其它数据不详。值班人员每一个小时记录数据为电压，电流，及管压值。

2.7.2二泵房：

新建，为长形泵房，有超声波流量计，机组采用一用一备。为水厂扩建，泵房有预留场地。值班人员每一个小时记录数据为电压，电流，及管压值。以及流量计的显示数据：流量和净积值。

五、实习总结:

在这短短的两周实习时间里，我通过到水厂实地参观学习，及跟班学习中，首先对水厂近期的工作情况，工作任务，水源问题，生产工艺有了更进一步的了解，尤其是对水源的突变问题，提出的解决方案有了初步的了解。我学到了很多书本上无法学到的知识，持着谦虚的态度，抱着求学的思想，尽可能地抓住一切学习的机会，做到了勤于思，勤于学，勤于问。经过这次实地实习，我将在课堂上所学的知识与实际应用联系起来，从理论认识到感性认识，更加深入地理解了有关给水厂的工艺流程，通过工作人员的讲解，我了解了一些新技术和新工艺，还懂得一些工作时的技巧，这在我以后的学习和工作中有很大的帮助。正所谓：理论必须结合实际，理论来自于实践。

在实习的这段时间里，感谢工作人员的指导与帮助。通过这次实习，我学习了很多课本以外的知识，我更加深刻的了解到专业知识，专业能力有所加强。在今后的学习道路上，我会应该努力学习专业知识，为国家献出自己的一份力。

自来水厂实习报告 篇5

一、实习的目的、性质及要求

通过近三年的理论学习和一系列的课程设计实践环节的训练，学生在根底理论、应用技术和专业知识等诸方面已初步具备了给水排水专业的业务知识，水厂实习报告要求。但是，将所学的理论知识应用于科学研究和工程设计尚有一个过程。生产实习的目的是让学生把所学的理论知识与实践相结合，培养他们的实际动手能力，为学生的后续学习和面向社会实际工作打下良好的根底。生产实习是给水排水专业的主要教学环节之一。

1、在掌握给水排水工程专业根底知识和局部专业知识的根底上，结合实习过程中的收获，提高给排水工程的感性认识。

2、扩大学生的专业知识范围，加深和稳固所学的理论知识。

3、了解和掌握自来水厂和污水处理厂的设计特点，工艺流程，主要设计参数，各构筑物选型依据极其优缺点，运行中存在的问题及改良措施。

4、了解和掌握自来水厂和污水处理厂运行管理方面的技能。

5、了解和掌握建筑给排水工程的设计方法，施工方法。

6、了解和掌握市政给排水管道工程的设计方法，施工方法。

7、参加生产劳动，树立热爱劳动的思想，作为未来的一名工程技术人员，通过劳动锻炼，更能体会到在实践中发挥自己所长、效劳社会的重要意义

8、实习期间，学生应认真记录技术人员和工人师傅介绍的有关内容，认真写好实习日记，绘制必要的草图，并及时笔记。

二、实习的内容、形式、方法和时间安排

(一)自来水厂实习内容及要求

实习内容:

1、请实习单位的技术人员就该水厂的设计思想、设计规模、厂址选择、工艺流程、操作管理等方面作报告。

2、了解各个子系统的运行管理情况、操作规程、监测及自动化控制技术及有关技术经济指标。

3、跟班参加生产劳动，学会根本的操作技能。

实习应了解和掌握的知识:

1、了解水源情况(水源水量、水位、流速及水质等)，厂址选择原那么，出水水质要求及主要技术经济指标。

2、了解水厂的规模，工艺流程，平面及竖向布置情况。

3、了解水厂使用净水溶剂(混凝、助凝)的品种、投量和投加方式，消毒方法、投加量及投加设备。

4、熟悉和了解各单项构筑物的形式和构造，根本设计参数，运行方式和运行管理的的各项控制指标，优缺点等。

5、了解水厂的辅助建筑物，附属建筑，道路，厂区给排水和绿化工程的布置情况。

6、了解水厂化验室的任务，化验工程和方法，主要化验设备情况。

7、了解水厂自动化设施及运行情况。

8、了解水厂的组织管理及运行的指标，包括人员编制、漏失水量和水厂自用水量，每吨水的电耗、药剂消耗量、制水本钱和水价等。

(二)污水处理厂实习内容及要求

实习内容:

1、请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想，工艺流程，调试运行和操作管理等方面作报告。

2、了解各个子系统的运行管理情况，操作规程，自动化控制技术及有关指标;

3、跟班参加生产劳动，学会根本的操作技能。

实习应了解和掌握的知识:

1、了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原那么。

2、了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况。

3、了解污水处理厂的污水组成及进出水水质，处理能力，处理程度，处理效率，污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情况。

4、熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑，根本设计参数，运行方式和运行管理确实各种控制指标。

5、熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空压机房、脱水车间的操作规程，工作情况，自动控制技术及有关指标。

6、熟悉和了解化验室的工作情况、化验工程及方法，各主要工程的分析数据，主要化验设备及化验室的总体布置情况。

7、了解污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标，包括人员编制，电耗，污水处理本钱等。

8、了解污水处理厂的调试运行情况。

20xx年1月16日，经过简单的面试，我和同学来到了罗庄自来水。罗庄自来水公司，主要经营居民饮用水的生产运输。罗庄自来水公司是个重要的地方，它担当起了全罗庄区所有人民用水需求的重任，是关系民生的重要部门。保证水质平安，以及充足的出水量是他们永远不懈的追求。工人师傅们以其严谨负责的态度保证了我们的用手。向工人师傅们致敬。

第一天去水厂，我们都很冲动，终于能够去实习了，这也算是我们走入社会的第一步。我们在水厂工人师傅老王的介绍下认识了整个工厂的工艺流程图。其实，自来水的生产流程并不简单，共分为四道生产工序，第一道生产工序——反响，其过程包括原水——→混合槽——→网格反响池。原水是指未经加工的自来水生产用水。第二道生产工序——沉淀，其过程包括网格反响池——→斜管沉淀池。经此处理后的水质变得近乎清澈如镜。第三道生产工序——过滤，其过程包括斜管沉淀池——→气水反冲洗滤池——→清水池。第四道工序——加压供水，其过程包括清水池——→二级泵房——→供水管网。经消毒后的自来水贮存在清水池中，通过水厂二级泵房的水泵加压之后，洁净的自来水沿着供水管道，流入千家万户。

随后，水厂工程师给我们详细介绍了下中央控制室的操作流程，通过介绍，我们知道了水厂的工作原理以及自来水是怎么从水源进来，如何净化，最终又是如何输送到用户管网的。水厂是通过重力来输入和输出自来水的，仅仅这一项每年就可以节约电费开始好几十万。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个局部，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的`人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才选择了环境工程为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简单的局部，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋! 在实习的这段时间内，我们在罗庄自来水公司水厂的中心控制室里面帮助记录水质的数据，接收抢修、关于水质的来电，帮助清洗滤池，做好水厂平安的监控工作，感受着工作的气氛，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进自来水厂，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。

在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了自来水公司水厂实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在水厂的中心控制室里，数字绝对不可以出错，因为水质是水厂的第一生命，水质不行，水厂就会被用水客户投诉。就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改正来就行了，在水厂里出错是要负上责任的，这关乎水厂的利益损失。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。很快，三周的实习时间就过去了。在这三周的实习时间我学到了很多课本上不可能学到的知识。通过实习，我们对整个制水环节和工艺有了清楚的认识，当了解到罗庄水源非常贫乏，原水需要从其它地方引入的现实后，我们对节约用水有了进一步的认识;当了解到罗庄为了提升饮用水的平安水平所做的努力，当亲眼看到原水随着制水工艺，变得越来越清澈，特别是当我们亲身品尝了可以直接饮用、且有点清甜的水厂自来水后，对自家平日饮用的优质自来水也感到更加放心了。

通过实习，我知道了学习的重点，增加了对本专业的感性认识，提高了自己解决实际问题的能力;通过实习，增强了理论联系实际的能力，弥补了课堂上的缺乏;通过实习，为后续专业课的学习打下了坚实的根底，也为自己毕业后走上社会工作奠定了一定的根底;通过实习，培养了我吃苦耐劳的精神，更学到了如何与现场技术人员沟通的技巧。我们这次实习内容相当丰富，增强了我的工程意识和创新意识，开阔了眼界，使自己得到了前所未有的锻炼。

自来水厂实习报告 篇6

“油多了不好。”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在记者在场的情况下，如果是平时，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。

孟娜是中国农业大学车辆工程专业xx级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。xx年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能慢慢补。

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。

孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。

孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%，她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示，在一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了8%。

五组数字

●15.7%来自独生子女家庭

●93.7%月生活费不足200元

此次调查的贫困女大学生中，有45.6%的贫困女大学生生活困难，只能靠勤工俭学勉强维持；有42.2%的贫困女大学生生活紧张，手中的钱必须用心计划，才能维持生活；还有高达6.6%的贫困女大学生生活特别困难，已经无法维持，不能继续上学。

●84.7%的人承受经济困难的压力

因为贫困，女大学生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力；60.2%的承受着学费书费上升的压力；48.5%的承受着生活费上升的压力；42.0%的承受着学习紧张的压力；还有28.1％的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。

在课余时间的安排上，有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工俭学；有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习，只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教，所占比例分别为50.3%和45.5%。

自来水厂实习报告 篇7

一、实习目的与意义

本次实习旨在通过深入自来水厂的实践学习，了解城市供水系统的整体运作流程，掌握自来水处理的各项关键技术与工艺，包括原水的取水、预处理、混凝沉淀、过滤、消毒以及水质监测等环节。通过实习，理论联系实际，将课堂所学知识应用于实际工作中，提升个人专业技能和解决实际问题的能力，同时，增强对水资源保护与合理利用的认识，为将来从事相关领域工作奠定坚实的基础。

二、实习单位简介

我有幸在XX市自来水厂进行为期两周的实习。该厂始建于19XX年，经过数十年的发展与技术革新，现已成为集水源地保护、原水输送、净水处理、配水管网建设及维护于一体的现代化大型供水企业。日供水能力达到XX万吨，服务人口超过XX万，为城市的正常运转和居民生活提供了稳定、安全的饮用水源。

三、实习内容与过程

（1）取水与预处理 实习首日，我跟随技术人员参观了水源地，了解到水源取自附近的河流，并通过泵站提升至水厂。预处理阶段，原水首先经过粗格栅去除大颗粒杂质，随后通过细格栅进一步过滤，接着进入沉砂池，去除更细小的悬浮物，确保后续处理工序的高效运行。

（2）混凝沉淀 在混凝沉淀车间，我观察到加入混凝剂（如铁盐或铝盐）后的原水迅速混合，形成絮状物，这些絮状物在慢速搅拌的作用下逐渐下沉，实现杂质的有效分离。这一过程大幅降低了水中的悬浮固体含量。

（3）过滤 过滤是净化水质的关键步骤。水经过混凝沉淀后，进入滤池，滤料（如砂石）能够有效截留残留的.微小颗粒和部分细菌，进一步净化水质。实习期间，我亲手操作了反冲洗设备，了解了如何定期清洗滤料以保持其过滤效率。

（4）消毒 消毒是保证饮用水安全的最后一道防线。在水厂，主要采用氯气或次氯酸钠进行消毒，以杀灭水中的细菌、病毒等微生物。我学习了如何监控余氯含量，确保水质符合国家饮用水卫生标准。

（5）水质监测 水质监测实验室是实习中非常重要的一环。在这里，我学习了多种水质检测方法，包括pH值测定、浊度测试、细菌总数检测等，深刻理解了水质监测对于保障公共健康的重要性。

四、实习收获与体会

通过这次实习，我不仅系统地学习了自来水生产全过程，还亲身体验了从原水到饮用水的每一步转变，深刻认识到每一滴清洁饮用水背后凝聚的技术力量和工作人员的辛勤付出。实习让我意识到，作为未来的环境工程专业人士，我们肩负着保护水资源、提升水质、促进可持续发展的重任。此外，实习也强化了我的实践操作能力和团队协作精神，为将来更好地适应职场环境打下了坚实基础。

五、结语

总之，本次自来水厂的实习经历是一次宝贵的学习与成长机会，它不仅巩固了我的专业知识，还激发了我对环境保护事业的热情。我将把实习中学到的知识和技能应用到未来的学习与工作中，为构建更加绿色、健康的水环境贡献自己的一份力量。

自来水厂实习报告 篇8

一、实习目的与意义

本次自来水厂实习，旨在将我在校所学的水处理理论知识与实际操作相结合，深入了解自来水生产的全过程，包括水源选择、水质监测、净化处理、消毒杀菌以及供水调度等环节。通过实地观察、动手实践及与工作人员的交流，提升我的专业技能，增强解决实际问题的能力，并为将来可能从事的相关工作打下坚实的基础。

二、实习单位概况

我有幸被安排至XX市自来水厂进行为期两周的实习。该水厂作为该市主要的供水单位，承担着数百万居民的日常生活用水及部分工业用水的供应任务。水厂采用先进的处理工艺，包括混凝、沉淀、过滤、消毒等步骤，确保出水水质符合国家饮用水卫生标准。

三、实习内容与过程

水源地考察

实习初期，我们首先参观了水厂的水源地——一座大型水库。工作人员详细介绍了水源地的水质监测体系，包括定期检测水温、pH值、溶解氧、氨氮、重金属等指标，确保源头水质安全。同时，我们还学习了如何根据季节变化和水质状况调整取水策略，以保证原水质量。

水处理工艺学习

随后，我们深入水厂内部，详细了解了各个处理环节。

混凝：在原水中加入混凝剂（如聚合氯化铝），使水中的悬浮颗粒和胶体杂质相互聚合并形成较大的絮凝体，便于后续沉淀去除。

沉淀：通过沉淀池，使混凝后形成的絮凝体在重力作用下自然下沉，与清水分离。

过滤：经过沉淀后的水进入滤池，通过滤料（如石英砂、无烟煤等）的截留作用，进一步去除水中的悬浮物和微小颗粒。

消毒：最后，采用氯气或次氯酸钠等消毒剂对水进行杀菌消毒，确保出水中的微生物含量符合标准。

水质监测与实验室实践

在实习期间，我还参与了水质监测工作，学习了如何使用各种仪器（如分光光度计、浊度仪等）检测水质指标，并亲手进行了水样采集、保存、分析等操作。通过实验室实践，我深刻理解了水质监测在保障供水安全中的重要性。

供水调度与自动化控制

此外，我们还参观了水厂的供水调度中心，了解了供水系统的自动化控制技术和远程监控系统。通过这些技术手段，水厂能够实时掌握供水网络的运行状态，及时调整供水压力和流量，确保供水的稳定性和可靠性。

四、实习体会与收获

通过这次实习，我深刻感受到了自来水生产过程的复杂性和严谨性。每一滴水从源头到水龙头，都经历了无数道工序和严格的质量把控。我更加明白了保障饮水安全对于人民生活和社会稳定的"重要意义。

同时，我也发现了自己在理论知识与实践操作之间的差距，认识到了持续学习和实践的重要性。未来，我将继续努力学习专业知识，提升专业技能，争取为我国的供水事业贡献自己的一份力量。

此外，我还学会了如何与同事有效沟通、团结协作，这些都将对我未来的职业生涯产生积极的影响。

五、总结与展望

本次自来水厂实习是一次宝贵的经历，它不仅让我将所学知识付诸实践，还让我深刻体会到了理论知识与实践操作相结合的重要性。我将珍惜这次实习机会，不断总结经验教训，努力提升自我，为未来的职业发展奠定坚实的基础。同时，我也期待在未来的工作中能够继续探索和学习，为我国的水务事业贡献更多的智慧和力量。

自来水厂实习报告 篇9

一、实习目的与意义

本次在自来水厂的实习，旨在通过理论与实践的紧密结合，深化对水处理技术的理解，掌握自来水生产的基本流程、水质检测方法及设备操作技能，提升解决实际问题的能力。作为环境工程或给排水工程专业的学生，这次实习不仅是一次专业知识的学习之旅，更是对未来职业生涯的一次重要预演，对于培养我们的职业素养、团队协作能力和社会责任感具有重要意义。

二、实习单位概况

我所在的实习单位是XX市自来水厂，该厂作为城市供水系统的重要组成部分，承担着向全市数百万居民及企事业单位提供安全、优质饮用水的重任。水厂采用先进的水处理技术和自动化控制系统，确保水质符合国家饮用水卫生标准，同时不断优化生产流程，提高水资源利用效率。

三、实习内容与过程

理论学习：实习初期，我们参加了由水厂技术骨干主讲的专业知识讲座，内容涵盖水源保护、水处理技术原理（如混凝、沉淀、过滤、消毒等）、水质检测标准与方法、水厂运营管理等方面。通过系统学习，我们对自来水生产的全过程有了初步的认识。

现场参观：随后，我们深入水厂各个生产区域进行实地参观。从取水口开始，沿着水处理流程依次参观了预处理池、反应池、沉淀池、过滤池、清水池及送水泵房等关键设施。在每个环节，工作人员详细讲解了设备的工作原理、操作要点及维护保养知识，让我们直观感受到水处理的复杂性和重要性。

水质检测实践：在实验室，我们学习了水质检测的基本技能，包括取样、预处理、仪器操作及数据分析等。通过亲手操作，我们掌握了总硬度、余氯、浑浊度、pH值等关键水质指标的检测方法，并参与了实际水样的检测分析，深刻体会到水质安全对于公众健康的重要性。

运营管理体验：此外，我们还参与了水厂的日常运营管理活动，如设备巡检、记录数据、分析报表等。这些工作让我们了解到水厂运行的精细化和高效性，也让我们认识到作为水务工作者所需具备的责任心和专业素养。

四、实习收获与感悟

专业知识深化：通过实习，我将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，对水处理技术有了更深刻的理解。同时，也认识到书本知识与实践经验的.差距，激发了我继续学习、不断探索的热情。

技能提升：实习期间，我掌握了水质检测的基本技能，学会了使用各种仪器设备，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。这些技能将对我未来的学习和工作产生积极影响。

职业素养培养：在实习过程中，我深刻体会到团队协作的重要性，学会了如何与他人有效沟通、共同完成任务。同时，也培养了严谨的工作态度、强烈的责任心和良好的职业道德。

社会责任感增强：作为水务工作者，我们肩负着保障城市供水安全的重任。通过实习，我更加深刻地认识到自己工作的重要性和使命感，增强了为社会服务的责任感和使命感。

五、结语

总之，这次自来水厂的实习经历是我人生中一段宝贵的财富。它不仅让我在专业知识和技能上得到了提升，更让我在职业素养和社会责任感方面有了质的飞跃。我将以此为契机，继续努力学习、勤奋工作，为成为一名优秀的水务工作者而不懈奋斗。