毕业设计报告（精选10篇）

毕业设计报告 篇1

设计（论文）类型：A―理论研究；B―应用研究；C―软件设计；D-其它等。

开题报告要求：

1、设计（论文研究）任务完成的时间安排（按照系上进度安排填写）要求:

2、对研究现状和设计目的的阐述所有同学的不能够千律，每位同学要单独完成研究现状和设计目的的阐述，而不是拷贝复制别人的内容，要求内容的重复率不能够超过30%。

3、在第3周以前必须按要求和格式完成开题报告，打印送老师审阅（必须认真做，而不是总想等老师来给你修改）；

四川理工学院机械工程学院

根据《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》规定制定本实施细则。

一、学生参加毕业设计（论文）资格的认定

由教学办根据学校管理规定进行审定后报学院毕业设计（论文）工作领导小组后分发到各系。

二、毕业设计任务的落实

1、毕业设计选题具体要求和指导教师资格参见《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》。

2、每年11月份对指导教师资格和教师毕业设计题目进行审定，包括系审核和学院认定。（见附表1）

3、各专业召开毕业设计动员会，告知学生毕业环节的主要内容和纪律要求，将审定后的毕业设计（论文）题目按学校规定时间告知学生，并进行初选。

4、按学校规定时间对毕业设计（论文）题目进一步审定和选定，同时给学生下达毕业设计（论文）任务书（附表2）。将毕业设计情况落实表（见《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》）报学院教学办。

5、学生选定题目后，如果有特殊要求需要更换题目的，由学生提出申请，指导教师签字同意，系主任审核后报学院审批并备案。（见附表3）

6、如果需要进行校外毕业设计的学生，按“四川理工学院机械工程学院学生校外毕业环节须知”办理好所有手续后才能进行校外毕业环节，否则不能进行校外毕业环节。（申请表见附表4）

三、毕业环节各阶段的要求

1、第一阶段

毕业设计开始后约三周时间：对设计（论文）的准备工作，包括收集、准备参考资料，查阅文献，完成开题报告（见附表5），经指导教师签字认可，由系审定后进入第二阶段。

2、第二阶段

毕业设计开始后的第四周至第七周：完成所有设计的结构设计和计算任务，由指导教师检查后进入第三阶段。

3、第三阶段

毕业设计开始后的第八周至十一周：进行毕业设计（论文）相关图纸和论文的撰写。

4、第四阶段

毕业设计开始后的第十二周至第十三周，完成所有图纸绘制和论文的撰写。

5、第五阶段

毕业设计后期工作，主要是第十四周至十六周：毕业设计（论文）的修改、答辩准备工作及毕业答辩。

四、毕业环节对学生的管理规定

1、遵照《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》规定中的对学生的要求。

2、毕业设计过程中，学生如有急事需请假者，必须按以下程序办好请假手续后方能离开，否则作旷课处理。请假程序为：

1）请假人必须先写好请假条同时写明请假事由；

2）由指导教师在做好学生请假期间的指导安排的情况下，签字同意。

3）请假在三天之内的，交班主任签字后，在学工办备案；请假在三天以上的，由班主任、院长签字后，在学工办备案。

4）再将请假条返回指导教师；

5）持来回车票在学工办销假。

3、如考勤缺3次，警告；超过5次，由指导教师写书面报告并提交学院核实后处理，直到取消毕业设计资格。

五、毕业环节中对指导教师的要求

1、遵照《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》规定中的对指导教师的要求。

2、在学生完成开题报告后，指导教师应保证每周集中指导时间不少于2~3次，并填写毕业设计指导情况表（见附表6）。

六、毕业环节的监控

1、遵照《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》规定中对毕业环节的监控要求，不定期组织学院毕业设计工作领导小组、学院督学专家、系主任、教学办及学工办人员等对毕业环节的初期、中期和后期进行检查，包括对指导教师的"指导行为和学生的出勤及进度的检查，及时发现问题并提出解决办法。

2、结合学院检查，学生对指导教师的指导情况按学校标准进行打分；指导教师对学生的毕业环节完成情况按学校标准进行打分。

七、毕业设计（论文）的具体要求

1、根据学院历年来毕业设计情况，毕业环节中大部分为毕业设计，部分为设计和论文的结合，还有部分是毕业论文。

毕业设计：原则上要求学生的总图量为2张零号图纸，设计说明书不低于30页；

设计与论文相结合：原则上要求学生的总图量为1张零号图纸，设计说明书为不低于45页；

毕业论文：原则上要求不低于60页（页数指按附录2所要求格式完成的页码数）。

根据题目具体情况指导教师可适当增减。

2、所有毕业设计图纸格式以附录1：毕业设计图纸标题栏及明细栏规范为标准。

3、毕业设计说明书及论文格式以附录2：毕业设计说明书（论文）书写格式为标准。

八、毕业答辩

1、遵照《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》规定中的对毕业答辩的基本要求进行。

2、毕业答辩的具体安排由毕业设计（论文）指导委员会讨论后决定。

3、学院每年根据学校安排确定答辩时间，采取专业系答辩和学院公开答辩两种方式进行。

首先进行专业系答辩，然后进行学院公开答辩。

各专业推荐参加学院公开答辩的学生名单，包括毕业设计（论文）指导成绩较优秀的学生（比例为各专业毕业生总数的5~10%）和较差的学生以及在专业系答辩未通过的学生（二者之和不超过各专业毕业生总数的3%）。

4、若学院公开答辩未通过的学生，学院不再组织第二次答辩，未通过的学生毕业设计（论文）不合格。

5、为了更好的指导毕业设计（论文），各系在答辩后认真总结指导和答辩情况，分析学生存在的主要问题和原因，提出改进措施，并完成毕业设计（论文）总结。

九、毕业设计（论文）成绩评定

遵照《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》规定中对成绩评定的要求进行。

毕业设计（论文）成绩构成：指导教师占40分，评阅教师占30分，毕业答辩30分。

十、总结及文件归档

1、遵照《四川理工学院毕业设计（论文）管理规范》中对归档的要求进行。

2、各专业系将系毕业设计（论文）总结交教学办存档。

3、学院对整个毕业环节做出总结。

毕业设计报告 篇2

一、选题依据

在当今这个物质生活日益丰富的时代，健美操运动已不再是一种单纯的竞技运动，它已逐渐为大学生所接受，成为大学校园体育文化的—枝鲜艳之花，给校园注入了新的活力[1]。经过3年的健美操学习，笔者发现健美操不仅可以满足大学生参加体育运动的兴趣，而且可以提高身体素质和运动能力，尤其是对自身心血管系统的影响。心脏是循环系统中的动力，推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能；

体内各种内分泌的激素和一些其它体液因素，也要通过血液循环运送到靶细胞，实现机体的体液调节，维持机体内环境的相对恒定；

此外，血液防卫机能的实现以及体温相对恒定的调节，也都要依赖血液在血管内不断循环流动，而血液的循环是由于心脏“泵”的作用实现的。心脏对维持人体运动及生命活动至关重要的，而不同的运动形式及运动强度对心脏也产生不同的影响。运动作为一种应激会对机体各系统产生一定的影响，身体负荷时，心血管系统也在神经体液调节下发生相应变化以适应代谢要求。对不同类型的身体负荷，心脏的反应有所不同，并随着对身体负荷的适应过程，心脏的形态、结构及功能均发生相应的代偿性改变。运动作为一种刺激会对心脏产生双向的影响。适宜的运动训练可对心脏产生良好的影响，健美操运动就是就是一种很有效的运动[2]。

二、研究目的意义

本人通过对南昌航空大学体育学院、音乐学院和艺术与设计学院部分同学进行访问调查，了解当前健美操运动在大学的普及状况，并通过问卷、实验等形式，将参与健美操训练的同学和未训练者进行对比，分析健美操运动对心血管系统的影响，为大学生参加健美操运动训练提供参考。

三、国内外研究现状（文献综述）

1、当前健美操的发展趋势

随着我国居民生活水平不断提高，越来越多的人开始关注生活质量的提高。而生活质量的提高需要健康的身体作为支撑和载体，如何利用工作余暇来使自己的身心保持健康，则成为每个居民非常关心的话题。

当前，西方发达国家将健美操运动广泛开展作为提高国内公民健康的一条途径之一，在这些多样化的运动项目中，有氧运动是增进人的健康的最有效的途径，它的广泛性、丰富性和经济性，使越来越多的人了解并参与其中，这对我国国内人们生活质量的提高、培养健康的生活方式、多元化社区体育的构建及全民健身运动的开展起到重要的作用。

另一方面，我国大学生学习负担较重，锻炼时间较少，致使健康状况较前明显下降。因此，制定合理有效的健身运动处方，提高在校大学生的身体健康水平已成为人们关注的热点之一[3]。

健美操作为一项有氧运动，人们对其健身功能已达成共识。有研究显示，经常参加健美操锻炼的人，心脏总体积指数显著大于没有参加锻炼者，吸氧量明显增加。有氧运动最能发展人体的心肺功能，增强心肌，增加肺活最，减少心肺呼吸系统疾病。

健美操不仅具有有氧运动的功效，且兼备发展身体柔韧性和灵敏性的作用。因此，专家认为，健美操是目前发展身体全面素质的较为理想的运动项目[4]。

2、健美操运动对心血管系统的影响

心脏为人和脊椎动物的器官之一，是循环系统中的动力。心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能；

体内各种内分泌的激素和一些其它体液因素，也要通过血液循环运送到靶细胞，实现机体的体液调节，维持机体内环境的相对恒定；

此外，血液防卫机能的实现以及体温相对恒定的调节，也都要依赖血液在血管内不断循环流动，而血液的循环是由于心脏“泵”的作用实现的。心脏对维持人体运动及生命活动至关重要的，而不同的运动形式及运动强度对心脏也产生不同的影响[5]。

长期坚持健美操锻炼可以使毛细血管数量增加，血管弹性改善，血管口径增大，血流阻力减小，因而能使心血管的功能增强。经常坚持健美操锻炼的"同学，心血管机能都有显著提高，心肺机能明显提高，具体表现为安静心率下降，肺活量明显增大，说明健美操对呼吸系统及有氧耐力有显著性促进作用。心血管机能和呼吸机能亦有明显改善。

说明练习健美操可以增强呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血红蛋白的含量。因而人体吸氧、运氧、贮氧和用氧得到明显改善，有氧耐力随之得到明显提高[6]。

3、当前大学生学习健美操训练意义重大

大学生生理发育日渐成熟，害羞，对青春期的体形尤为敏感，羡慕苗条，不希望发胖，但又不喜欢剧烈运动（比如长跑），怕晒太阳，害怕有竞争性、对抗性的运动项目；

害怕别人看见自己在运动。而健美操正是一种真正适合我们的运动。它运动强度为中等强度，运动强度比较适宜，易于控制。在这个运动强度下可以使心率较长时间保持在有氧工作范围之内。它既安全可靠，又优美大方、生动活泼，并且从运动量来讲，做完一套健美操不亚于跑一次长跑，只是在音乐伴奏下做动作不感到累罢了。健美操不仅锻炼价值高，运动量可随意调节，而且运动不受气候、场地的限制，活动全身经脉，有助于消除疲劳，振奋精神，也对丰富校园文化生活，提高学生审美能力，培养自觉锻炼身体的良好习惯，促进同学间的友好交往，进一步推动精神文明建设有重要作用。长期坚持健美操锻炼，能够使心血管和呼吸系统机能增强，各项身体素质显著提高，

心肺机能明显提高，具体表现为安静心率下降，肺活量明显增大，说明健美操对呼吸系统及有氧耐力有显著性促进作用。心血管机能和呼吸机能亦有明显改善。说明练习健美操可以增强呼吸肌的力量，提高最大吸氧量，增加血红蛋白的含量。

因而人体吸氧、运氧、贮氧和用氧得到明显改善，有氧耐力随之得到明显提高。同时，健美操锻炼对心脏功能的改善亦有显著作用。

心肌组织同其他组织一样，长期中等强度的锻炼可以使其收缩力增强，冠状动脉循环状况的改善和毛细血管的增生，并可以使之营养供应充分。肌肉发达有力，心脏容积扩大，心室壁大大增厚，心搏慢而有力。因此，大学生学习健美操意义重大。

四、研究对象与研究方法

1、研究对象

南昌航空大学健美操队成员30人。

2、研究方法

2.1文献资料法

本文查阅了有关专著和教材10余本。通过查阅、参考相关资料、论文了解到健美操运动方面的资料，这些为本人撰写此文提供了大量的参考依据。

2.2观察法

通过对被调查学生的观察，了解到参加健美操训练前和训练后身体状况的差异。

2.3实验法

对参加健美操锻炼的50人进行训练前后的安静心率、肺活量、最大摄氧量的检测（训练时间3个月）。

五、主要研究内容

1观察被调查的学生训练前与训练2个月后的身体状况

2训练前测试学生的安静心率、肺活量和最大摄氧量。

3训练两个月后，对学生（30，名）安静心率、肺活量和最大摄氧量进行测试。

4对实验测试所得的数据进行统计分析。

六、预期结果

1大学生学习健美操的兴趣有待提高。

2经常参加健美操锻炼可以增强大学生的体质

3健美操运动有助于提高大学生心血管系统，提高身体素质。

七、研究进度

1、查阅文献资料

20xx年10月——20xx年11月

2、确定题目与制定研究计划

20xx年11月——20xx年12月

3、完成开题报告并开题

20xx年12月

4、收集资料、整理分析资料

20xx年1月——3月

5、完成论文初稿

20xx年4月

6、修改毕业论文

20xx年5月

7、完成与上交毕业论文

20xx年5月

8、论文答辩

20xx年6月

八、参考文献

[1]马莉。健美操起源和发展简介[J]体育师友，20xx，1.

[2]张全海，张煜，李秋霞。有氧运动对女大学生心脏功能及血清免疫球蛋白的影响[J]心脏杂志，20xx.

[3]马鸿韬。健美操运动[M]北京体育大学出版社1995，2版。

[4]丁锡琴。运动与心脏[J].中国运动医学杂志，1985，4（4）：229-231

[5]侍勇。不同强度的运动对心脏的影响[J].南京体育学院学报，20xx，3（1）：23-25.

[6]郭红，黄玉山，邓树勋。不同性质健身运动处方对大学生心泵功能的影响[J]中国运动医学杂志20xx

[7]肖光来。健美操[M]20xx

[8]王成，孙蔚，陈善平。大学生身体素质发展趋势研究[J]北京体育大学学报，20xx，10.

[9]王洪。论"健美操"与"有氧操"的甄别使用[J]北京体育大学学报，20xx.

[10]房东梅，冯美云。运动对心肌组织能量代谢的影响[J].体育科研，20xx，23（4）：16-18.

[11]侍勇。不同强度的运动对心脏的影响[J].南京体育学院学报，20xx，3（1）：23-25.

毕业设计报告 篇3

1 设计的目的与要求

1.1设计目的

根据所学的专业知识结合工程实际，对软土的工程特性进行深入的学习和研究，并根据所在线路地区的软土各项特性、工程构造、成分及综合的各项外部因素分析出导致软土线路地区路基工程技术问题的原因，掌握检算路基稳定，沉降量的计算方法并且能够对高速铁路路基工程问题提出相应的解决方案。

1.2设计要求

基本要求：分析线路地区软土的工程特性对铁路路基的影响，选用适当的"方法进行相关数据处理，及选用最优的地基处理方法，检核各项指标，得出最后结果。

1.2.1 根据所给资料，依据相关法律法规，以及收集到的资料对铁路沿线地质情况进行介绍分析。

1.2.2 根据线路等级的要求，分析软土的工程特性对工程的具体影响。

1.2.3 根据已有资料计算分析软土路基的稳定性及沉降，并检算是否符合指标。

1.2.4 利用所学知识以及对软土工程特性的了解和铁路路基的施工要求提出相应的解决方法并论证是可行性，逐步改善工程方案。

1.2.5 进行方案比选，得出最优方案，并实现工程要求。

1.2.6 按期提交设计分析报告及说明。

1.2.7 分别用中英文撰写毕业设计摘要，并用计算机打印。

毕业设计论文整体要求：全部用计算机打字和绘图，按毕业设计封面→任务书→开提报告表→学生自查表→中文摘要、关键词→英文摘要、关键词→目录→正文具体内容→致谢→参考文献→附录→封底→有关图纸→外文参考文献全文及译文的顺序到印刷厂装订成册，并与其它毕业设计资料一起装入毕业设计资料袋中。

2、调研资料的准备

[1] 王仕统．结构稳定，广州：华南理工大学出版社，1997

[2] 彭小芹，马铭杉．土木工程材料，重庆：重庆大学出版社，20xx

[3] 铁路工程设计技术手册—路基，北京：中国铁道出版社，1995

[4] 朱梅生．软土路基，中国铁道出版社，1988

[5] 公路设计手册—路基，北京：人民交通出版社

[6]池淑兰．路基工程，北京：中国铁道出版社

[7] 高速公路设计规范

[8] 公路路基设计规范

[9] 陈仲颐．土力学及路基，北京：清华大学出版社，1995

[10] 邓学钧主编．路基路面工程．北京：人民交通出版社，20xx

3、预期核对学生的成果

1.有关的设计图纸统一按3#图纸完成。

2.要求认真编写设计说明书，做到设计思想正确，目的明确，观点新颖，设计分析方案合理；计算数据准确可靠，文字通顺，图表清晰，要求用工程字抄写或用计算机编写打印。

4、完成设计（论文）所具备的条件因素

1.大学本科四年所学的基本理论知识及实践经验。

2.导师的精心指导和辛勤培养。

3.自己的不懈努力和刻苦钻研。

4.地基设计处理所必须的技术资料。

5、时间安排

第5周，翻译4000字的外文文献，中英文录入计算机，收集并阅读相关资料。

第6周，查阅软土方面的资料，完成开题报告。

第7周，阅读资料，编写设计提纲，撰写绪论。

第8周，路基横断面的初步设计，确定路堤的极限高度。

第9周，根据工程概况和地质资料，通过方案比选确定合理的地基处理方案。

第10周，路基稳定性分析计算（可编制相应的程序进行计算），完成中期检查报告。

第11周，路基稳定性分析计算（可编制相应的程序进行计算），完成中期检查报告。

第12周，若稳定性分析不能满足要求，要进行地基处理方案的修改或重新选择处理方案后，再进行稳定性分析，直到满足要求为止。

第13周，软土地基沉降量计算。

第14周，若沉降量计算不能满足要求，要进行地基处理方案的修改或重新选择处理方案后，再进行沉降量计算，直到满足要求为止。

第15周，撰写结论、中英文摘要，整理文档，绘制必要的工程图，毕业设计定稿，提交毕业设计初稿。

第16周，教师评阅毕业设计、学生修改毕业设计、评阅人审查毕业设计。

第17周，毕业设计答辩。

6、设计指导相关的设计分析报告及说明的编制

6.1 设计准备，收集相关资料。

6.2阅读教师指定的教科书及参考书，并要求写出读书笔记，摘记重要内容。

6.3软土工程特性分析，路基稳定沉降的计算与极限高度的确定。

6.4 相关数据的计算及处理，利用计算机辅助设计。

毕业设计报告 篇4

1课题的背景及意义

1）课题背景

金属切削机床（Metalmachinetools）是用切削的方法将金属毛坯加工成机器零件的机器，它是制造机器的机器，所有又称为“工作母机”或“工具机”，习惯上简称机床。

在现代机械制造工业中，加工机器零件的方法有多种，如铸造、锻造、焊接、切削加工和各种特种加工等。切削加工是将金属毛坯加工成具有较高精度的形状、尺寸和较高表面质量零件的主要加工方法。在加工精密零件时，目前主要还是依靠切削加工来达到所需加工的精度和表面质量。因此，金属切削机床是加工机器零件的主要设备。它所负担的工作量，约占机器总制造工作量的40%~60%。机床的技术水平直接影响机械制造工业的产品质量和劳动生产率。

机床的“母机”属性决定了它在国民经济中的重要地位。机床工业为各种类型的机械制造厂提供先进的制造技术与优质高效的机床设备，促进机械制造工业的生产能力和工艺水平的提高。机械制造工业肩负着为国民经济各部门提供现代化技术装备的任务，即为工业、农业、交通运输业、科研和国防等部门提供各种机器、仪器和工具。为适应现代化建设的需要，必须大力发展机械制造工业。机械制造工业是国民经济各部门赖以发展的基础。机床工业则是机械制造工业的基础。一个国家机床工业的技术水平，在很大程度上标志着这个国家的工业生产力和科技发展水平。显然，金属切削机床在国民经济现代化建设中起着重大的作用。

80年代是数控机床、数控系统大发展的时代。到80年代末全世界数控机床的年产量超过10万台。这个发展大潮，方兴未艾。随着计算机技术的迅速发展，32位微处理器的出现，开辟了机床数控技术革命性发展的新时代。它显著地提高了数控机床的速度，加工精度以及功能。数控技术的发展使机床结构发生重大变革。主传动系统采用直流或交流调速电机，主轴可实现无级调速，同时又简化了传统链。由于不需人工操作，可以充分利用刀具的切削性能，不用担心切削飞出伤人，所以主轴转速提高了。

我国的机床工业是在新中国成立后建立起来的。解放后40多年来，我国机床工业获得了高速发展。目前我国已形成了布局比较合理、比较完整的机床工业体系。机床的产量不断上升，机床产品除满足国内建设的需要外，而且有一部分已远销国外。我国机床的性能也在逐步提高，有些机床已经接近世界先进水平。但总体上与世界水平还较大差距，主要表现为：

1、高精度的和超精密加工技术还不能满足现代化科技发展的需要。

2、缺少高效自动化和数控化、柔性化的制造技术和设备。

3、产品质量不稳定，精度保持差，使用寿命短。

4、对机床的基础理论的研究落后，生产管理水平和人员素质不高。

2）课题意义

一、我国机床已经取得很大成就，但与世界先进水平相比还有较大差距。主要表现在：大部分高精度和超精密机床的性能还不能满足要求，精度保持性也比较差，特别是高效自动化和数控化机床的产量、技术水平和质量等方面都明显落后。国外已经做到15~19轴联动，分辨率达0.1~0.01m，而我国只能做到5~6轴联动，分辨率为1m。

二、主轴组件是机床的一个重要组成部分。主轴组件由主轴、轴承、传动件（如齿轮、带轮）和固定件（如螺母）等组成。机床工作时，由主轴加持着工件（车床）或刀具（钻床、镗床、铣床、磨床等）直接参加表面成形运动。所以，主轴组件的工作性能，对加工质量和机床生产率，有重要影响。

2课题的研究工作要达到的目标

一、在一定的载荷与转速下，主轴部件保证工件（或刀具）精确而稳定地绕其轴线作旋转运动，并且要求在静态、动态和热态的条件下能长期保持这一性能。

二、主轴箱除应保证运动参数外，还应该具有较高的传动效率，传动件具有足够的强度或刚度，噪声要低，振动要小，操作方便，具有良好的工艺性，便于检修，成本较低，防尘，防漏，外形美观等。

3课题研究的主要内容

3.1课题设计(或研究)的基本原理及技术方案

通过机床主运动机械变速传动系统得结构设计，在拟定传动和变速的结构方案过程中，得到设计构思、方案分析、结构工艺性、机械制图、零件计算、编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并具有初步的结构分析、结构设计和计算能力。

3.2可行性分析

影响数控机床加工精度的因素有很多，本课题主要研究主轴箱及主轴部件，主轴部件是机床实现旋转运动的执行件（执行主运动、圆周进给运动）。大多数机床都有主轴部件，有些机床还不止一个，如多轴机床和某些磨床。

主轴部件的作用是夹持工件或刀具，直接参与工件表面的成形运动，并在一定的转速下传递扭矩、承受载荷。因此主轴部件的`工作性能对加工工件质量和生产率影响很大，是机床的最重要部件之一。

另外，我们可以注意到现代机床发展的一个趋势，就是机床功能部件化了，每个功能部件都是独立存在的，机床生产厂根据市场需要设计与制造各种功能部件。以数控车床为例，典型的功能部件可以是尾架、多种类型的转塔刀架和下刀架以及主轴分度机构等等。如果能加强对主轴部件的研究及其性能的提高，那么就可以再次提高机床加工精度。

3.3课题主要解决的技术关键问题及创新点

本课题：高刚度数控机床的主轴箱系统结构设计涉及到较多技术问题，就最关键的问题，如下列出：

一、对主轴组件的基本要求，旋转精度、静刚度、抗振性、温升和热变形、耐磨性。

主轴的旋转精度指的是装配后，在无载荷、低转速转动的条件下，主轴安装工件或刀具部位的景象和轴向跳动；静刚度则反映了机床或部、组、零件抵抗静态外载荷的能力；抗振性会影响工件的表面质量，刀具的耐用度和主轴轴承的寿命，还会产生噪声，影响工作环境；温升使润滑油的粘度下降；主轴组件必须有足够的耐磨性，以便长期地保持精度。易磨损的部位是轴承和安装夹具刀具或工件的部位。

二、对主轴轴承的选择，其中要考虑到精度、转速、寿命、刚度。

由于轴承的工作精度主要决定于旋转精度，壳体孔和主轴颈是根据一定的间隙和过盈要求配作的，因此，轴承内、外径的公差即使略宽也并不影响工作精度，但是却可以降低成本；轴承的最高转速，决定于轴承的类型，负荷，间隙的调整，允许的温升，选用的润滑剂和润滑方式。可通过试验决定；决定轴承寿命的是疲劳点蚀和磨损降低精度。对于重载或高速主轴，轴承失效可能是由于表层疲劳；滚动轴承的刚度不是一个定值，而是载荷的函数，它随着载荷的增长而增长。

三、就主轴本身，要解决主轴的构造、材料和热处理、主轴相关的技术要求等问题。

为了提高刚度，主轴的直径应尽量大些。前轴承至主轴前端面的距离成为悬伸。悬伸量应尽可能地小些。主轴的材料，主要应根据耐磨性、热处理方法和热处理后的变形选择。

四、提高主轴组件性能的一些措施，提高精度，控制温升，提高转速，减少热变形，改善动态特性。

五、主轴滚动轴承的润滑剂主轴箱的密封。

3.4课题研究工作的技术路线1、课题申报，拿到设计课题。

2、分析课题的可行性，确定工作目标。

3、查找资料，翻阅文献，收集资料，做好调研工作。

4、做好设计的开题报告，文献综述等工作。

5、进行课题的计算工作。

6、进行课题的总体结构设计并完成相关图纸的绘制。

7、编写设计说明书，完成课题的设计工作。

毕业设计报告 篇5

学生姓名：

学号：

专业：

设计(论文)题目：

指导教师：

xx年xx月xx日

开题报告填写要求

1.开题报告(含"文献综述")作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效;

2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见;

3."文献综述"应按论文的格式成文，并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册);

4.有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t 7408—XX《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的.要求，一律用阿拉伯数字书写。如"XX年3月15日"或"XX-03-15"。

指导教师意见：

1.对"文献综述"的评语：

2.对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计(论文)结果的预测：

指导教师：

xx年xx月xx日

所在专业审查意见：

负责人：

xx年xx月xx日

毕业设计报告 篇6

一、课题研究背景

钢筋混凝土桥梁已经成为当今桥梁的发展趋势，因为混凝土取材广泛、价格低廉、抗压强度高、可浇筑成各种形状并且耐火性好、不易风化、养护费用低。但在桥梁建造过程中，混凝土开裂是常发病和多发病，经常困扰着桥梁工程技术人员。由于混凝土材料性质为脆性，而钢筋的材料性质却是韧性，当二者在—起工作时，两者之间的弹性模量相差较大，而且两者的强度相差也较大，因此当两种材料在—起共同发挥作用时，要使钢筋能够承受较多的力，混凝土势必开裂，因此桥梁梁体开裂是较为普遍的现象。而这一病害成为当今钢筋混凝土桥梁发展的一大阻碍，许多工程技术人员都集中精力克服这一难题。

二、国内外研究现状

最近几年来，随着高速公路建设的"不断深入，如何保证工程质量对公路桥梁的混凝土性能提出了更高的要求。由于混凝土施工本身变形和约束等一系列问题使混凝土裂缝成了公路桥梁工程中最常见的工程病害。混凝土产生裂缝的原因大致可分为：混凝土配料选用不合适引起的裂缝、设计和施工不合理产生的裂缝、自然环境变化产生的裂缝、使用荷载引起的裂缝。

当今国内外对混凝土产生裂缝的预防措施一般有：施工预防措施、混凝土表面养护措施、施工工艺措施等。修补混凝土裂缝的方法有表面封闭修补法、凿深槽嵌补法、表面喷奖法、打箍加固封闭法、粘贴钢板法、注入法粘贴钢板法等。

三、主要设计内容

1.资料调查、收集

2.开题报告、外文翻译

3.梁体裂缝产生原因及危害

4.分析病害机理

5.对裂缝防治的措施

四、预期成果

1.学习和掌握有关桥梁裂缝的一些防治措施。

2.掌握桥梁施工中容易引起裂缝的原因。

3.明白和掌握桥梁裂缝的修补方法。

4.具有自己独立完成毕业设计的能力。

五、进度计划

第1至2周 收集资料、开题报告、外文资料翻译

第3至6周 桥梁裂缝产生原因及危害

第7至8周 分析机理

第9至10周 防治措施

第11至12周 毕业设计的整理、论文答辩

毕业设计报告 篇7

论文题目 苗族刺绣在银饰中的应用

一、题目的立意与构思：

（一）灵感来源 在中国的少数民族中，生活在中国南方诸省区的苗族支系众多，其银饰可谓丰富多彩，造型各异，品种多样，造型奇美，工艺精巧。但是银饰都以银白色为主，色彩单一。然后，苗族刺绣色彩鲜艳，构图明朗，朴实大方。正好苗族刺绣可以弥补银饰的色彩单一。可以利用苗族刺绣与银饰相结合。

（二）设计理念 苗族刺绣有造型奇特，想象丰富，色调强烈，风格古朴的特点，主要以龙、鱼、蝴蝶、石榴为图案，颜色有红、蓝、粉红、紫等。而每个图案纹样也像银饰一样，都有自己的来历或传说。每个图案纹样都表达着苗族人民的情感，是苗族人民历史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺绣与银饰的图案息息相关，都是记录苗族人祖祖辈辈的习俗。

（三）选题理由 苗族刺绣和银饰有着密切的关系，苗族刺绣在色彩有单色绣和彩色绣，单色绣以青线为主，彩色绣用七彩丝线绣成，大红、大绿、涤蓝、蓝、粉红、紫等颜色。银饰都以银白色为主，光泽好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斓的苗族刺绣刚好可以弥补银饰的颜色单一，让银饰栩栩如生。 苗族银饰主要是表达着苗族的图腾崇拜，苗族有血缘关系的几种图像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺绣同样绣的也是苗族人民崇拜的图腾。刺绣不受到多大的限制，可以发挥苗族人民的刺绣手法，让这些图腾表达得清清楚楚，典雅疑重，朴素大方。

二、课题研究现状

（一） 国内研究现状 近几年，随着人们生活水平的不断提高、审美观的不断变化，白银饰品由xxxx年的默默无闻，到现在成为市场上的新欢仅用了几年的时间，近几年深圳国际珠宝展会上表现的更为明显，除了纯银饰品、木镶银、水晶镶银之外，烤瓷、白金、玛瑙、琥珀、珍珠、贝母等也融入了白银的元素，这些丰富多彩的搭配，赋予了银饰品不同凡响的视觉感受。 无疑，银饰品成了我国饰品市场上的无可替代的主力军。 为满足民族自身需要， 银饰加工有着使之赖以生存、发展的社区环境。加上整体生活水平的逐渐提高， 银饰技艺也进一步发展。近几年来， 随着旅游业的兴起， 如在柳州融水苗族自治县举办的“斗马节”、 “春社” 和“三月三”都带动和促进了银饰加工业的进一步发展。 当地的银饰都是以银白色为主，而造型都到处可见，利用刺绣的色彩来弥补银饰的色彩可以拥有一点的市场需求。

（二） 国外研究动态 银饰品牌公认的知名品牌TIFFANY（蒂凡尼）创办于1837年9月。1851年，TIFFANY推出设计精美的银器，引起广泛关注，率先使用925银，成为了美国银制品的标准。所以银饰在国外很受欢迎。随着民族特色旅游的发展，国外游客来中国旅游的人数不断增多，如今，在广西各各民族特色旅游景区中，到处可见。然而最需要他们的，是民族特色旅游产品，如：苗族衣服，苗族刺绣，苗族银饰。 国外游客最注重色彩上的五彩斑斓，银饰在国外著名品牌到处可见，但是带有少数苗族特色、带有苗族信仰的图腾与银饰相结合的银饰，几乎没有。而且银饰硬度高，体积小，易运输。

（三）课题研究的前景与展望 如今都市的银饰到处可见，但是有特色的很少，而大部分都是以银白色为主。苗族刺绣与银饰结合是一种新的重新组合，闪闪发光的银饰中增加了苗族刺绣的色彩，光彩夺目，五彩缤纷。 银饰饰品很多，带有民族特色、拥有一个民族的象征的"很少。银饰的消费者很广，老少皆宜，市场空间大。银饰价格适中，能真正满足消费者的时尚需求，形成新的时尚流行潮流。

三、课题主要内容和研究计划

（一） 课题主要内容 本课题主要是从苗族刺绣的色彩设计方向入手，设计一款具有五彩斑斓的银饰首饰。在现有银饰首饰的基础上，充分考虑银饰首饰使用色彩的需要、刺绣耐久性的需要。银饰上的图腾可以利用刺绣来代替，从而让银饰充分表达苗族的图腾崇拜以及苗族的习俗。

（二）课题研究计划 首先通过市场调查，确定了目前刺绣与银饰结合的首饰的市场需求和消费群体，根据银饰所需的材料和加工工艺，重点从刺绣的色彩和耐久性展开设计，力求使刺绣与银饰的设计更加完美，最大程度丰富银饰中的色彩。

四、课题研究方法与实施方案

（一）查阅资料 根据设计要求，做前期的市场调查研究，结合文献数据，查阅相关资料采用统计分析法对所收集的刺绣等资料进行分析，归纳总结出合适于刺绣应用于首饰的设计。在网上查询相关的的资料，市场是最好的导向风，掌握消费人群的需求，并对市场需要分析和整理，总结人群对刺绣喜好趋向。总结归纳市场上运用刺绣以银饰结合的工艺的首饰饰品特点。

（二）熟练掌握设计所需的内容 对论文中所列的刺绣在银饰设计中的应用，以及珠宝首饰的色彩搭配的风格，有规划针对性地进行收集相关的资料，并进行改善优化。刺绣可以绣出很多图腾造型、色彩多样，可根据它来设计不同动态美的首饰，还可以根据不同的性格的人群来设计独一无二的刺绣作品。

（三）设计内容 主要从刺绣具有绚丽多彩的颜色这个特点着手，将刺绣工艺的造型美、色彩美等艺术形式美方面和银饰的制作工艺，运用珠宝首饰材料学、色彩构成、珠宝首饰商务设计、珠宝首饰传统设计等相关知识，采用簪花的工艺及技术，把刺绣的奇特造型和华丽的色彩配上闪闪发光银饰展现在消费者的面前。将传统图腾文化与现银饰设计理念相结合、让传统的银饰的形式美与刺绣的色彩美相结合。制作出具有民族特色的银饰首饰。

（四）具体设计步骤

1.设计定位，设计方案，绘制草图，优化草图。

2.优化后最终选出要做成成品的样板图

3.在样板图确定后，就要考虑作品在实际生产中会遇到那些困难，尽量避免在实际工艺中很难完成或成本过高等因素

4.绣好刺绣，失蜡铸造和电脑JEWELCAD起版。

5.把模型翻出来后再进行加工成最终成品（如将刺绣修剪、组装材料、表面抛光、电镀等工艺）

6.产品展示版面设计。

五、主要参考文献：

[1] 韦卿钱“苗族服饰装饰物文化内涵浅析”， 贵州民族学院，2002

[2] 张建春“论苗族刺绣旅游产品的开发”，贵州师范大学凯里学院，2005

[3] 吕怡萱“简析苗族银饰与服饰所蕴含的形式美”，贵州民族学院，2009

[5] 黄竹兰“贵州苗族旅游产品开发现状分析”，贵阳学院美术系讲师，

[6] 李廷贵 张山 周光大《苗族历史与文化》，中央民族大学出版社，1996年10月。

[7] 向砚：“苗族刺绣业在现代的传承与变异” 中南民族大学美术学院，2009

毕业设计报告 篇8

如今高呼素质教育的时代，多媒体技术也大步伐的走进了我们的生活和学习中。信息时代已在高速的发展，多媒体教学给我们的教育事业增加知识信息量的同时，也提高了学生的学习效率。

多媒体教学已经渗入到了学校的教学当中，在传统的教学中加入形象的声音、动画、视频等多媒体元素则能提起学生学习的兴趣。

多媒体课件教学是一种调动文字、图形、图像、声音、视频、动画多种媒体信息为教学服务的手段。在制作课件时要注意，从教育心理学的角度看，具有审美情趣的教学过程能充分调动学习者的各种感官，使其在轻松愉快的情境中接受知识，增强学习兴趣，提高学习者的记忆力，达到最佳的学习状态。所以，要想使教学内容以理想的形式表现出来，符合学习者的心理需求，富有吸引力，设计时就要讲究艺术性和审美性。不同年龄阶段的学生，在心理特征、认知结构、思维方式上存在很大差异，在同一教学环境下，接受知识信息的能力也各有不同。因此，媒体的设计要充分考虑学习者的特点。

制作多媒体演示课件的工具软件也层出不穷。Authorware成为CAI课件制作者，特别是广大教师制作多媒体演示课件的首选。在小学教育阶段中，孩子们的年龄特点决定于他们对直接作用于感官刺激的知识更便于接受，更感兴趣，更愿意去继续探索。从而让枯燥的学习变得真正快乐起来。

一、建立适合自身特点的素材库。

在教学课件制作中，有些素材经常用到，如底纹、壁纸、效果声等。现在计算机的硬盘越来越大，从中辟出部分空间用来存放最常用的素材已不成问题，这样做就不必每次都为采集这些素材而耗费时间。Ａuthorware支持多种格式的文件，便于方便地采集素材。笔者在“我的素材”目录中又下设了图片、音效、动画、视频等几个子目录，将最常用的素材分门别类存放。图片有底纹壁纸、山水风光、花草树木、蔬菜瓜果、书籍文具、汽车轮船、坦克大炮、艺术按钮，音效有上下课铃声、警笛声、金属撞击声、雷声雨声风声、枪炮声、哭笑声、蛙鸣虫叫声、鼓掌声、叹息声以及短小的轻音乐等。这些素材除从市售光盘中选择

装入外，应将每次课件制作中好的.素材也保存起来，以不断丰富素材库的内容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以尽可能节省硬盘空间。

二、有效地利用其它载体的信息。

电教教材经过这几年的努力数量剧增，其中不乏精品，许多音像教材亦已数字化，以光盘为载体出版发行。合理利用现有光盘中的内容，可以极大地丰富课件制作的素材，还可以降低开发费用。

视频影像是多媒体课件的重要组成部分，一般中小学由于受硬件条件限制(计算机没有视频采集卡)而制作困难。在课件制作中对于不需要满屏播放的内容，可选择VCD中的有关片断通过视频编辑软件转化为AVI文件。uthorware3.0以上的版本支持MPG视频，MPG文件不仅储存空间小，而且能满屏播放，非常适用于课堂演示课件。可从VCD碟片上选取相关内容利用“解霸”等解压缩软件截取并存成MPG文件，供Ａuthorware调用。

利用“解霸”等解压缩软件捕捉VCD上的单帧静止图像也是相当方便的。数帧静止的画面以一定的时间顺序和效果展示，再加上适当的解说和音效，也能取得较好的动态效果。录音带、录像带、光盘中的声音要想转录到计算机上是不难的，利用声卡及捆绑软件都能完成。所以，有效地使用已有电教教材，对普通中小学自制多媒体教学课件来说，不失为一种高效低耗的捷径。

三、合理使用Ａuthorware的自有功能。

Ａuthorware是一套优秀的多媒体编辑工具，它强大的功能为使用者提供了极大方便。在课件集成时，首先应该根据制作要求规划好整个课件流程，根据流程规划，用鼠标把工具栏中的图标拖到流程线的相应位置上。然后从“文件”菜单进入“文件设置”，根据制作的要求把字体字号、按钮形状、显示窗口、背景、效果等设置为“本课件默认值”，以减少每次调整的时间。最后再对图标内容进行编辑。

课件的封面、文字说明等直接用Ａuthorware的文本功能比用其它方法省事；Ａuthorware 提供的五种位移动画方式虽然仅仅只能让物体直线或曲线移动，但如果精心设计、手法巧妙，也能创造出逼真有趣的动画来，所以简单的动画应以运动图符为主，以其它动画软件制作为辅；Ａuthorware提供了十种交互方式，考虑到操作方便，在演示课件中用得最多的还是“按扭”、“下拉式菜单”等，

这些用起来方便的交互方式做起来也容易，有助于提高开发效率；在课件开发过程中，有的段落不止一次用到，除了利用“编辑工具栏”中的“复制图标”和“粘贴图标”来完成外，从“程序菜单”中选择“建立模块”和“粘贴模块”来实现也不失为一种有效的方法；而在课件流程图上只给“群组图标”命名，不给其它图标命名的方法可以有效地减少键盘输入次数，因为调整修改课件的时候，用鼠标右键单击相关的显示、声音、影像等图标就能快速查看到该图标的内容、听到该图标的声音。

总之，学科教师只要能合理利用Ａuthorware的有关功能，也能优质高效地开发出适合教学需要的多媒体教学课件。

毕业设计报告 篇9

导致中职学校美术教学存在一定的问题的相关因素是多方面的。大多数中职学生对美术教学处在非常无知的状态。这种现象无形中为中职学校美术教师的素描教学带来了挑战，美术教学也面临着更深层次的改革，多种因素致使美术教师的素描教学陷入了困境。素描教学是美术的基础，学生必须掌握牢固。因此，中职美术教师必须从客观实际出发，调整教学方法，完善美术课的教学，以下就对此问题进行探析。

（一）正确引导学生树立正确的人生方向

在学习态度出现偏离时，要及时给予纠正，培养学生关于美术学习的事业心。刚刚进入中职学校进行美术学习的学生没有明确的目标，对美术课的学习也是一头雾水，毫无方向感可言，只是凭借自己的兴趣偶尔获取教学知识，学习带有盲目性。在这种时候，教师必须做到正确的引导，端正学生的学习态度，为学生制定适合自己的美术学习方向。例如，刚入校时，教师可以为学生设计问卷调查，从美术基础到美术画作与美术专业知识，教师可以根据每一个学生填写的情况来了解学生的知识掌握情况，从而给予学生更正确的引导。

（二）将小组合作教学与美术教学相结合

美术教师在进行素描教学时，可以将学生分成不同的小组。学生之间彼此共同照应，相互学习，提出疑问，并且在课堂上充分探讨问题，解决问题。让课堂氛围变得活跃，学生也会对素描教学变得更加有兴趣。

（三）培养学生美术学习的耐心

素描作为基础教学相对来说是简单的，它是通过点、线、面及光影来呈现最终效果的。但是它又是复杂的，必须更深入地对它进行探析，将几个组成元素进行分解拆分，最终形成不同的艺术效果，这些学生都必须熟练掌握。在整个素描学习中学生必须十分有耐心，从简单的知识入手，进行更深入的了解，长时间的尝试会在潜移默化中影响学生的能力，提升学生的美术素养。而就当下中职院校的学生来看，基础差的"学生在对素描的学习上存在很大的问题。因此，美术教师必须重视学生耐心的培养，鼓励学生勤动手，练习要比之前更进步，思维要比之前更活跃，要与其他优秀的学生相比，发现自己的不足并进行总结，克服困难，完善自身的美术教学。

（一）提升学生的艺术修养

艺术是广泛的，它是在各个门类之间穿梭的，所以在学习的时候要发掘它们的相通之处。因此，美术教师可以从不同的层面培养学生的艺术细胞，提升学生的修养与艺术品质，在一定程度上会为学生的素描学习带来积极作用。

（二）从素描理论出发，引导学生学习，培养学生的美术理论修养

素描是理论与实践相结合的课程。在勤学苦练中还需要对理论有一定的掌握。理论是实践的基础，能够帮助学生解决素描学习中遇见的问题，让学生掌握更多的素描技巧与方法。所以，在素描教学中，美术教师应该为学生推荐合适的课外读物，引导学生进行理论探究，促进学生素描学习的进步。

（三）加强学生的道德修养

一个人的气质是怎样的，在自身的画作与书写中是可以散发出来的。所以，在整个绘画的过程中，良好的气质是非常关键的存在。至少，良好的道德修养能够让学生更有耐心进行素描学习，不断地完善自身的学习，充分体现了自己的个性与气质，让素描作品带有个人色彩。所以，对学生道德修养的培养，教师也必须加大重视力度。

学习素描需要一个长期的过程，从一般的素描学习步骤来讲，学生会经过石膏几何、静物素描、石膏头像、人物头像的学习。这是一个慢慢递进的过程，学生必须严格遵循学习顺序，不能产生烦躁的心理，不能投机取巧。中职院校的美术教师在进行素描教学时，必须耐心地进行引导，让学生慢慢地获得知识，取得进步。例如，教师可以在课堂之前找寻相关步骤的小故事，在课堂上讲述给学生听，激发学生的学习兴趣，保持学生的学习热情。四、坚持从不同的角度进行素描练习在素描学习中必须适当地从写生、默写、速写及临摹等不同角度进行。它们属于不同范畴，各有各的特点，但是又有相似之处。在美术教学时，教师必须合理分配，从原则上讲，应该同时进行，但是从实际情况出发，写生往往占有十分重要的位置。总之，素描课程是美术教学的基础，当下，中职学校美术课的教学存在一定的问题，我们必须适时给予建议，作出调整，避免美术教学无法顺利进行。美术教师应根据当前实际，积极探讨学习方法，提升学生的素描学习，打好美术学习的基础。

毕业设计报告 篇10

一、课题提出

1、背景与现状分析：

xx采摘休闲旅游区项目所在地位于西安xx生态景区，是西安西郊地区首个大型滨水生态公园，区域总面积940亩，其中绿地410亩，湿地310亩，生态水面220亩。本项目用地位沿岸的严家渠村，现为一块面积广阔的农田。水资源丰富，村子河对面是一片白桦林，风景较为优美。xx生态景区包含湿地公园区、综合服务区、文化艺术区、休闲活动区、社交公园区、田园风光带、风情商业区。项目紧邻田园风光带，用地面积总计339亩。

2、研究目标和意义：

xx新城一个重要的生态功能调节阀，同时也是周边居民体验具有湿地原貌与自然野趣的一个重要景观节点，以xx生态水系为依托，打造沿河生态景观。使之与新区的总体规划相衔接，从而服务于整个城市。

目标：

项目位于田园风光带，以观光采摘的自然生态环境来满足久居城镇的居民渴望回归自然、融入自然，享受大自然的恬静和安详。让人与自然和谐共生，让城市与自然相得益彰。

意义：

A、社会性：提升度假村极其周边的环境品质，满足人们娱乐，休闲的需要，把市民从繁忙的社会生活中解脱出来。

B、生态性：人工化环境与自然环境想融合，既满足人的活动要求，又增强采摘园开发的生态效益和可持续性。

C、参与性：通过各种采摘及民俗活动的开展，加强人们参与的主动性。

D、多样性：注重了环境多样性的保护和景观多样性的开发。

E、文化性：挖掘传统的文化内涵，赋予观光采摘园独特的文化品格。

F、愉悦性：以赏心悦目的景观感染人，愉悦人。

二、研究方案（研究内容和拟解决的关键问题）

（一）研究内容：

1、根据园区景观规划，确定广场在园区内的的选址

2、确定广场的面积大小，即要满足大多数人集体活动的大空间，也要忙着适合小集体和分散活动的小空间。

3、广场的流线设计，要避免功能区划分混乱和不同性质功能的使用区相互干扰的现象。

4、 广场绿化设计，避免大面绿地，主要是提供在林荫下的休息环境以及调节视觉、点缀色彩。

（二）关键问题：

1、主题广场的尺度的把握，在广场建设中不宜把所有的广场面积指标都集中在一个大广场中，而应适当分散，建成一个广场系列，扩大广场的服务半径，提高广场的利用率。并且使每个广场依据其功能都有一个合理、宜人的.尺度，使广场更具亲和力。

2、主题文化广场要营造人性化的场所空间，广场的整体环境设计要立足于本土文化的继承和创新，以此地的自然环境特征和历史人文特色为依据，尊重历史、借鉴古今文化，让人文跟广场环境设计结合起来。

3、在广场的设计时要充分考虑到广场的空间层次、游人行为的多样性及广场内容的可接触性，充分体现以人为本的精神。广场的领域化倾向正是反映了人们的生理、心理需求。领域性的创造可运用植物、建筑小品及铺地等多种手法，形成不同程度的封闭及开敞空间，创造出富有特色、层次丰富的广场空间环境。

4、不同的季节呈现出明显不同的景观特色，在广场设计时理应考虑到这些因素。可以疏密有致、高低错落地种植一些常绿植物及一些不同花季的花卉，使广场一年四季均呈现出一片欣欣向荣、生机盎然的景象。

5、完善广内的服务设施，广场作为一个兼有多种功能的生活服务性场所应尽力满足游人多方面的行为需求，使游人在广场内就能得到便捷的服务。在广场设计中应充分考虑到游人的各种行为需求，在不妨碍广场整体景观的前提下，尽可能多地设置一些美观耐用的服务设施，以体现广场设计的人性化原则。

三、本课题的创新之处

1、在主题广场设计中，将文化教育融入进景观设计之中，并建立有教育意义的生态景观，如生态绿房，生态的丝绸之路等。主要通过广场的主题内涵，以及个性塑造，以丰厚的历史沉积为依托，使人在闲暇徜佯中了本土的历史文脉。

2、主题广场不在单单是人们聚集，休憩的地方，该广场将专门设有表演场地，以特定的民俗活动充实之，加强人们的参与性。这时候广场的地域文化内涵最能得到充分的体现。

3、该主题广场的设计，推翻广场就是大面积硬质铺装的概念，将广场的空间层次进行竖向处理，结合地行，做一个看台式广场，增加景观的观赏角度。

4、 在设计上满足整体风格需求的同时，在进行新工艺，新材料，新构造方面借鉴当今国内外先进技术来改良现在的以及过去的旧模式，以实用、环保、智能、的表现，探索现代及未来景观空间的发展。

四、设计计划及预期进展

（1）、进展步骤及规划时间：

1 ——3周 进行毕业实习，毕业设计前期资料的收集

4 ——5周 完成 有针对性的做市场调查

5 ——9周 草图设计及具体方案的暂定

11——14周 毕业设计（设计说明书）的修改与完善，进行毕业设计中期检查

15周 完成毕业设计，筹备毕业设计展完成毕业说明书

16周 进行毕业设计预答辩及正式答辩

(2)、设计过程中所要参考的部分文献资料：

[1]王建国、现代城市广场的规划设计[J]、规划师，

[2]余柏椿、城市设计感性原则与方法[M]、中国城市出版社，

[3]陈*锦、重庆人民广场调查及技术统计分析[J]、