检验实习报告 篇1
适用场景:医院化验员岗前培训、实习总结材料准备
报告要点:安全守则执行、化验室职责履行、样品管理流程
行文逻辑:学习安全守则→执行化验任务→管理样品记录
院系:XXX 专业:XXXX 班级: XX
姓名:XXX 学号:XXX
实践单位:XXXXXX
实践时间: 20xx年07月15日 至 20xx年07月30日 共 15天 -一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,走进医院,我们也可以书写了一份满意的答卷。
时间过的挺快的,一转眼,我在慈心医院半个月的实习结束,回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。这次实习不是第一次实习,但是收获是不一样的,是丰富的。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,久在课堂,我们学了一年的理论,缺乏动手能力,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。理论知识与实践是有差距的。只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合。这次的实习经历会让我铭记一生的。
实习是件很有意义的事情,在实习的过程中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,让我们在实践中检验自己所学到的知识,不断的学习新知识,新技能。在学校里学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会做出贡献。
本次实践收获主要有四个方面。一是通过直接参运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了实践任务。二是提高了实际工作能力,为将来的就业和工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可。四是为实践报告积累了素材和资料。理论和实践是有差距的,在平常的学习中我们只接触到理论知识,但这次的实习给予了我们动手实践的机会,学到了很多,加深了理论知识。
下面介绍几个知识点来了解一下我学到和加深的专业知识:
1.安全守则
1.1玻璃管与胶管、胶塞等拆装时,应先用水浇湿,手上垫棉布,以免玻璃管折断扎伤。
1.2打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶塞时应带防护用具,在通风柜(橱)中进行。
1.3夏季打开易挥发溶剂瓶塞前,应先用冷水冷却,瓶口不要对着人。
1.4稀释浓硫酸的容器,烧杯或锥形瓶要放在塑料盆中,只能将浓硫酸慢慢倒入水中,不能相反!必要时用水冷却。
1.5化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容相符的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装入别种试剂。
1.6操作中不得离开岗位,必须离开时要委托本室人员负责看管。
1.7化验室内禁止吸烟、进食,不能用试验器皿处理食物。离室前用肥皂洗手。
1.8工作时应穿工作服,长发要扎起,不应在食堂等公共场所穿工作服。
1.9每日工作完毕检查水、电、气、窗,进行安全登记后方可锁门。
2.化验室工作职责
2.1负责医院分配的化验任务。
2.2化验室要有安全生产操作规程,特别注意所用化学试剂的安全操作和管理。
2.4化验室要有化验项目的化验操作规程,严格按化验操作规程执行。
2.5负责化验室有仪器的安全保障,定期维护保养化验设备,达到待用状态。
3.分析数据管理原始记录是化验室重要的需要保存的资料,一般过程控制分析原始记录保留一年,原材料及成品分析原始记录保留三年。对原始记录要求:
3.1要用圆珠笔或钢笔在实验的同时记录在化学检验原始记录本上,不应事后抄在本上。
3.2要详尽、清楚、真实地记录测定条件仪器、试剂、数据及操作人员。
4化验室采样、留样及样品室管理制度
4.1采样管理要求:
4.1.1采样人员要严格按规定实施取样操作,保证所取的样品具有代表性和真实性。
4..1.2取样完毕后,做好现场取样记录,贴好样品标签,标签内容包括:样品名称、来源、采样日期和时间、采样者等。
4.2留样管理要求
4.2.1样品的保留由样品的分析检验岗位负责,在有效保存期内要根据保留样品的特性妥善保管好样品。
4.2.2.样品保留量要要根据样品全分析用量而定,不少于两次全分析量,一般液体为200mL;固体成品或原料保留300克。
4.2.3.过程控制分析样品一律保留至下次取样,特殊情况保留24小时。
4.2.4留样间要通风、避光、防火、防爆、专用。
4.2.5留样瓶、袋要封好口,标识清楚齐全。
4.2.6保持留样间卫生清洁。
5.化验室检验和试验管理制度
5.1化学药品管理
5.1.1腐蚀性试剂放在塑料或搪瓷的盘或桶中,以防因瓶子破裂造成事故。
5.1.2注意化学药品的存放期限。
5.1.3药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于柜中。
5.2化验员岗位职责
5.2.1化验员工作原则:客观公正、实事求是、严谨廉洁,切实把好原料产品质量关。
5.2.2负责成品及原料的检化验工作。
5.2.3每批产品常规化验项目。
5.2.4每批原料常规化验项目按原料验收标准有关规定执行。
5.2.5所有标准液配制原始记录清晰可查,标准液标识清楚;
5.2.6化验员应对自己的化验结果负责,为此,必须在化验记录后标明化验姓名;
5.2.7观察并记录成品留样观察记录。
5.2.8定期做原料产品质量月报表。
5.2.9保持化验室清洁卫生,干净整洁,化验结束时,务必将所有器具按规定要求清洗干净,化验室工作平台每天必须打扫一次,所有化验器具有序摆放,不得随意堆砌。
实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习期间,我拓宽了视野,增长了见识,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业之路做准备。千淘万漉虽辛苦,但也要摩拳擦掌,做好再一次投身熔炉的准备。从实习工作中的细微之处发现人生中的光芒。光辉与梦想是每个人所追求的港湾,而这个旅程却包含了多少风浪,与暗礁。实习,仅仅是我们所迈出的第一步,实习中细枝末节地感动影响着我们一生,而实习中的成功的经验与失败的教训却如同启明星,为我们今后的工作照亮了前方正确的道路。磕磕碰碰本来就是人生勇敢的抬头,海浪过后,乌云散去,才是美丽的彩虹。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。
感谢学校和医院给我这样一个锻炼的机会,也谢谢指导老师的倾囊相受,这次实习带给我们的不仅仅是经验,它还培养了我们吃苦耐劳的精神和严谨认真的作风,是你们给了我这样一个机会并在旁边敲打着我督促着我向社会,向真正的工作岗位,向成功迈步!
检验实习报告 篇2
适用场景:细菌培养操作规范、微生物实验流程记录
报告要点:无菌操作规范执行、菌落形态仔细观察、检验医师职业素养培养
行文逻辑:强调无菌操作→联系理论实践→总结学习收获→表达感谢之情
细菌是的工作中,无菌操作很重要,不管是在细菌接种、鉴定还是药敏的时候,必须严格进行规范操作,否则将导致交叉污染,同时无菌操作也能更好的保护好自己。
在实习和工作中一定要将理论联系实际,要善于思考,在观察菌落形态和细菌镜下形态时更应仔细认真,临床微生物的工作是一个经验积累的过程,要想成为一名优秀的检验医师,今后在微生物方面的学习中还得加倍努力。
在细菌室实习生活结束之际,我要特别感谢细菌室的每一位老师,感谢他们耐心、和蔼的教导,是他们严谨、一丝不苟的科学态度教育了我,是他们团结协作、融洽的工作气氛感染了我。他们循循善诱给我讲解,他们耐心规范了我的操作,他们给予我很大的信任与鼓励,放手让我操作。而我能做的是在今后的学习和工作中带着一颗感恩的心认真负责地工作,培养高尚的职业道德、严肃的科学态度和一丝不苟的工作作风,使自己成为一名合格的检验专业的的优秀人员。
祝福细菌室每一位老师工作顺利、阖家幸福。
检验实习报告 篇3
适用场景:医学专业实习总结、医学生岗位适应培训
报告要点:检验标本流程管理、医学生技能提升训练、临床诊断辅助工作
行文逻辑:学习理论知识→适应工作环境→掌握操作流程→强化责任意识→总结实践成果
“健康所系,性命相托。 当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力,除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。”
实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践 能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证 能够完成将来的工作,为社会作出贡献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习 工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的"性更明确,得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最佳训练,心得体会《医学检验专业实习总结 心得》。尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
检验是一门需要十分的认真和仔细的专业,尽管在未进入医院之前也有所了解,但是真正进入科室后,感触又更深了。相对于医院其它科室而言,检验科不是一个大科室,但它有着不可或缺的作用,检验科工作人员就像是临床医生的眼睛,责任重大,我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中,我谨记着"认真"、"仔细"四字,对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理,不出差错。因为我知道,这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础,更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验,我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。
医学是一门典型的实践科学,作为一名医学生,若想要在今后的工作中取得一定的成绩,就必须积极地向老师和前辈们学习,不懂就问。见习并不仅仅是跟着看看,而积极也并不是总跟在带教老师的后面,还得主动争取动手操作的机会,不要害怕做错,胆怯只会令我们止步不前。
关于这个专业和我的将来又有了一些新的认识,愈加明白了未来的目的。其实我对于专业的医学知识还只是略懂皮毛,但是在这次见习中我最大的收获就是对于医院里检验科的模式流程的了解,以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了许多,学习了许多,一定会对我今后的学习工作起到很大的帮助。
检验实习报告 篇4
适用场景:食品检测样品分析、实验室快速检测应用
报告要点:Petrifilm.RSA检测片使用、Baird-Parker培养基对比、金黄色葡萄球菌阳性检出率
行文逻辑:介绍实验原理→准备实验材料→实施实验操作→分析实验结果→讨论实验意义
大三下学期5月份,我们动物检疫专业的同学开始了为期2个多月的教学实习,在众多辅导老师之中,我有幸跟随我校动物科技学院预防系的赵宇军教授进行学习。实习的地点就在我校动科楼的微生物实验室,以前我们曾在这里上过实验课,所以并不陌生。这次大家来到实验室为自行选择课题进行相关实验操作,我对世界闻名的金黄色葡萄球菌非常感兴趣,在老师的带领下进行了相关食物中该菌的检验。下面我们来回顾这次实验。
一、实验原理
Petrifilm.RSA.测试薄膜是由二部分组成。第一部分是由黄金色葡萄球菌培养基片,此培养基中含有经修正的Barid-Parker,营养成分加上以冷水可溶解的胶质。第二部分是一种耐热核酸酶(TNase)反应片,含有DNA及甲苯胺兰(ToluidineBlue-O)及四唑指示剂(Tetraeolium)。此指示剂有助于菌落的计数及确定葡萄球菌耐热核酸酶的存在。
耐热去氧核糖核酸(deoxyribonulcasDnase)为产毒金葡菌之典型特征,此酶非常耐热,在100℃加热30min,不易丧失活性,在130℃之下,其D值为16.6min,此酶之分子量为16800,等电点PH为9.6,耐热去氧核糖酸与检测血浆凝固酶相似,是一种鉴定金黄色葡萄球菌的方法,在Petrifilm.RSA检测片上,耐热DNA酶反应看起来,呈粉红色环带包围着一个红色或兰色的菌落。
Petrifilm.RSA检测片,必须与Peyrifilm耐热核酸酶反应片一起使用,单独使用将不会显示菌落,因为具有辅助计数菌落的指示剂是在反应片上,而不是在Petrifilm.RSA检测片上。
Baird-parker+RPFagar,这一培养基中含有丰富的营养成分,其中以氯化锂代替亚碲酸钾,使菌落颜色呈黑色,RPF补充有兔血浆和牛纤维蛋白原,以便检测凝固酶活力,胰酶可以抑制全部或部分围绕凝固酶阳性菌落周围沉淀晕环纤维蛋白的溶解,因此凡存在血浆凝固酶阳性的金黄色葡萄球菌,将在培养基中呈现有晕环的黑色菌落,即可确认,并作计数。
二、实验步骤材料和方法:
本次实验采用以下3种试剂:
1.美国3M公司提供的Petrifilm.Rapid.S.aureusCountPlate.2.法国生物~梅里埃公司提供的Baird-Parker+RPFagar.
3.实验室自配Baird-Park琼脂(英国Oxoid)及新鲜兔血浆。
菌种来自美国菌种保存中心(AmericaTyPCultureCollection)。金黄色葡萄球菌共10株菌株,其菌号分别为:
ATCC27661ATCC27664ATCC13565ATCC51704
ATCC(K)12600ATCC(R)65389ATCC25923ATCC29213ATCC8095ATCC12598
非金黄色葡萄球菌菌种5株,其菌号分别为:ATCC51813(大肠杆菌)、ATCC624(无乳链球菌)、ATCC51816(阴沟肠杆菌)、ATCC6051(枯草杆菌)、ATCC49214(肠炎沙门氏菌)、自然食品检样,任意购自市场。本次实验是以同一测试样品经均质并通过无菌生理盐水作10倍递增稀释后取1至2个稀释度同时接种上述三种培养基作平行实验,在取得最终结果后相互进行比对。
上述三种培养基的接种方法是按生产商所提供的使用说明进行操作,另外Baird-ParkerAgar培养基是按SN0172-92标准进行操作。
A、本次实验共测试已知标准菌种共15株,其中葡萄球菌10株,其他菌种5株(包括大肠杆菌、阴沟肠杆菌、肠炎沙门氏菌、枯草杆菌和无乳链球菌)。
B、测试自然食品检样共101只(其中包括肉11只、肉类14只、水产品17只、牛奶25只、蔬菜22只、豆制品12只)。
三、实验结果:
A、被检菌种10株,金黄色葡萄球菌在三种培养基上都能检出生长情况良好,同一稀释度的菌液,除个别菌株外在3种培养基计数检测结果基本都在一个数量级上,无显著差异。而5株非金黄色葡萄球菌的菌株在三种培养基上全部不能生长。
B、自然食品检样共接种101只,每一检样同一稀释浓度分别同时种三种培养基,最终共检出金黄色葡萄球菌45只,占全部检样的44.5%,其中PetrifilmRSA检出阳性结果为42只,占全部阳性检样的93.3%,Baird-Parker+RPFAgar.检出阳性结果26只,占全部阳性检样的57.7%。Baird-Parker.Agar检出阳性结果32只,占全部阳性检样的71.1%。
四、实验讨论
1.用15株标准菌在3种培养基中的检测,10株金黄色葡萄球菌以同一浓度接种,结果生长良好,其最终计数基本一致,定位在同一数量级,5株非金黄色葡萄球菌接种上述三种培养基全部不长,说明上述三种培养基对金黄色葡萄球菌选择良好。
2.以101只自然样品同一均质稀释液,同时接种三种培养基,从最终结果来看,对金黄色葡萄球菌的阳性检出率为44.5%
3.从检测程序来年,Petrifilm.RSA及Baird-Parker+RPF.Agar.都在样品接种后28~30h观察结果,并不必再做证实试验,而如以Baird-ParkerAgar检测,须在接种后48h观察平板,并挑取可疑菌落转种到营养肉汤中,在经18-24h后做血浆凝固酶或耐热DNA酶试验进行证实,最终计数,前后约须80h。
4.从本次试验中观察,使用上述三种培养基对食品中金黄色葡萄球菌含量的直接计数检测,其样品接种液的含量拟控制在100个/ml以内,比较容易分清并计数,如菌量过浓,则将会影响最后的读数,因此对新送的被检样品,如在不了解污染的情况下一般必须要做2个以上的稀释度,同时分别接种,才能获得较为满意的结果。而在Baird-Parker+RPFAgar及Baird-Parker.Agar接种时必须将1ml样液作三只平板涂布(0.3、0.3、0.4ml)这样就会造成手续繁琐试剂消耗较大,但Baird-Parker.RPF.培养基也可以1ml样液作倾注培养,并作计数。
5.在整个测试过程中,我们发现,按使用说明对Petrifilm.RSA.及Barid-Parker+RPF.Agar,操作规定在接种24h后观察结果,此时往往由于菌落长得经较小,特征瓜不明显,但如果继续放置一夜以后金葡萄菌落特征明显,并可能会经第一天观察数量有所增加,这样可以提高检测结果的可信度。
6.由于对上述两种培养基的试用期间我们尚未获得供应商的"报价,故无法测算每一样品的测试成本价格。但可以予计上述两面种快速检测培养基的耗材费用要高于常规经典方法(Baird-ParkerAgar)的费用。
7.通过本次实验,我们感到使用美国3M公司生产的Petrifilm.RSAPlate培养基和法国生物-梅利埃公司生产的Baird-ParkerRPF.Agar培养基检测中的金黄色葡萄球菌。可以比目前常规检测方法时间可缩短一半。并可以明显节省大量人力。这完全符合实验室快速检测的要求,尤其是对基层较简陋的实验室条件中,更显其使用方便的优越性。
实习总结:
通过这次严谨而有序的实验实习,为我们先前在教学中学习到的知识提供了一个实际的操作实施平台,也为今后在这方面检验技术的工作起到了指引作用。在过去的学习中,我们并不了解具体的病原微生物实验室检验技术的具体流程,注意事项等等非常关键和必须的防御手段。通过此次生产实习,使我们对以前所不熟知的问题有了深入的认识,也对目前的情况有所思考和感悟。在我看来,动物检疫人员在我国国民生活中起到了关键作用,民以食为天,没有认真负责的实验检测,将给社会带来巨大的饮食灾难,为此,我感到非常自豪和骄傲。在今后的工作学习中,我将一如既往的认真下去,无愧自己的职责和称号。
检验实习报告 篇5
适用场景:实习生转正考核、医院年度总结报告
报告要点:手工加样操作规范、检验数据准确性保障、患者心理疏导实施
行文逻辑:明确岗位职责→掌握操作技能→提升服务态度→分析问题不足
我于20xx年8月被医院接纳为检验科实习生。在这一年实习中,不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下。
一、爱岗敬业方面
作为检验科的工作人员,既是医生的眼睛,也是医生的助手。应用自己所学的知识提出意见和建议,给医生当好参谋,已基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验检测过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》操作,所出据的检验报告基本能达到准确。
二、专业知识、工作能力方面
日常的临床检验工作,虽然任务比较繁重,做起来有一定困难,如很多手工加样工作我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短时间内熟练掌握了手工加样方法,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路。
三、工作态度和勤奋敬业方面
本人以千方百计解除病人的疾苦为己任,希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次进入病房时都利用有限时间不遗余力的鼓励他们,耐心帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。
四、存在的问题与不足
在过去几个月中,在科主任和指导医生的帮助下,我勤奋工作,虽然取得了一些成绩,但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的"不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心希望各位领导和老师能及时地给予批评和指正。
新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼,努力开创工作新局面。
检验实习报告 篇6
适用场景:中药企业质量检测培训、药品生产岗位入职准备
报告要点:原料及成品质量检验、检验数据准确记录、检验流程标准化执行
行文逻辑:了解公司背景→掌握检验职责→执行检验任务→总结实习经验
公司简介
xx公司,是一家中草药制品及批发的企业,公司以中药饮片制作及加工为主。
明贝中药作为药品公司,本着“生产加工用心,顾客用着放心”的态度,不断提高和加深企业的工艺和制作方法。在管理上,公司有着明确的规章制度,员工与管理层都严格执行且不断完善自我。
公司一直致力于中草药的加工制作,并且努力提高设备的效率和加工技艺。在长期的实践和探讨中,提高公司效益,提高产品品质,提高企业能力。
实习过程
检验员是我从未接触过的岗位,初到公司时最担心的是如何与人相处,总是想如何做好工作,但是公司的氛围给了我很大帮助,宽松融洽。
在实习开始时有点手足无措,但是检验员是一个要求严格,不能有丝毫马虎,对专业知识有一定要求的职业。
1、日常工作主要以检验产品的原料,加工后的成品为主,严格按照规定对原料及成品进行检验,正确判断,要对检验结果的正确性负责。
2、按时完成检验任务,不能漏检、错检、少检,以确保生产顺利。
3、认真填写质量检查纪律,要求数据准确、字迹工整清晰、结论明确、将相关记录做好分类保存。
4、认真执行检验的相关规定,防止不同原料及成品混淆,对不符合要求的及时予以纠正
5、原料进厂、生产过程以及最后的成品要有详细的统计和分析,针对不足之处提出改进意见和建议。
6、如发现任何质量问题应及时向生产和技术部门反映,以减少损失。
7、有权制止不合格产品的交付和使用,对个别一般性的不合格产品做出处置。
8、参加企业的培训学习,以此来提高自身综合素质。
检验员是公司企业生产加工的第一关口,所以在实习中时刻提醒自己,努力做到检测准确、表达明确、处理果决。虽然碰到些棘手的问题,但还是通过同事和自己的努力加以解决。努力工作的同时,我还参与了公司的培训,渐渐的加深对检验员的认识和重要性,同时加强了我个人的操作能力和执行能力。
实习体会
这次的检验员实习感触很多,动手能力不足、专业知识缺乏、领导同事的沟通等等,都是我以后走上正式岗位所必须克服。
1、动手能力不足:实践光靠书本是不行的,只有不断的操作,才能加深记忆,才能在脑海中形成一种习惯,读万卷书不如行万里路,亦是如此。
2、专业知识的缺乏:预先善其事必先利其器,同样光有工具而不知如何使用,这也是必须面对的。只有通过专业的理论、书籍,才能知道工具如何使用,才能对工具的不足做出修改,以此方便更多的人使用简单化,但不是科学性。专业的知识不仅能充实自己,更能带来思考,吸取各种知识。
3、沟通能力:人与人之间更多的是通过语言表达自己的想法。从而如何沟通是个很深的学问,既能让别人理解,又能让自己的沟通能力加强,真的很重要。一个错误的表达或是交流,会让别人对自己有不同的理解,可能是误会,可能是心中生恨等等。
在实习中我渐渐的发现了自己的"不足,我会努力改正并加强自身能力。
实习总结
短短实习生活结束了,虽然不长,接触的不是很多,但给我的影响是很大的。检验员的工作很繁重,每个步骤更是马虎不得,一有差池,后果将不敢想象。这次的实习让我认识到自身很多缺点,而这些缺点,正在督促我。即使是一个小小的员工,也有他必然的存在,任何一次失误或是马虎大意,都可能形成灾难。不断地拓展自己、发觉自己、认识自己,走好人生的每一步,不经历风雨,怎么见彩虹、、这次的实习是我人生中的第一课,也是非常重要的一课。
检验实习报告 篇7
适用场景:产品检验流程学习、企业实习经验总结
报告要点:产品入库质量把控、包装工序品检标准、运输过程防护措施
行文逻辑:了解公司背景→熟悉岗位职责→执行检验流程→总结实习收获
我XX年在深圳索菱股份有限公司电子一部,检验员职位实习。我们公司于1991年开始筹备,1997年注册并成功挂牌,XX年10月进行股份制改革,正式成立深圳市实业股份有限公司,至今已发展成一家集研发、生产、销售、服务为一体的高新电子信息技术企业,主营汽车影音导航系统、智能信息系统、防盗系统、安全检测系统、智能轨迹倒车系统等产品,提供移动车载信息服务平台,誉属国家高新技术企业。公司旗下拥有“索莱特”、“dhd”、“soling”、“妙士酷”四大自主研发品牌,产品覆盖全国二十多个省市,远销欧美以及东南亚等三十多个国家和地区。
公司总占地面积5万多平方米,旗下拥有五金、模具、注塑、喷油丝英扬声器及汽车音响等多家工厂,成为深圳乃至珠三角地区最具规模和实力的汽车影音系统生产基地之一,成功为一汽马自达、比亚迪、一汽吉林、吉利汽车、广汽长丰、华晨汽车、东风汽车、江淮汽车等厂家提供专业配套服务。
这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,虽然以前从来没有做过暑假工,但是我不怕,我相信自己一定能做得很好。实习开始了,一切与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,有时赶货还要加班。上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我的肩上开始扛着重大责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出的代价!
“天下英雄皆我辈,一山更比一山高”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。几个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,学问。
而现,短短的实习期已经结束,静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节,通过实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上这个专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。
回顾我的实习生活,感触是很深的,收获也是丰硕的`。这次得实习,主要是负责产品的入库。由qc检验合格,然后包装完成,最后由我检验合格方可入库,说到这里,我在这里简述一下:包装是成品完工前的最后一道工序,也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。质量是品质的保证。因此,我们工厂对质量也有严格的把关。一般一道包装的流水线上都有二到三个品检人员进行严格的产品检验,从产品的去尘、五金和玻璃制品的质检到最后的装箱,每个细节都会有工人严格的操作标准。对于一些外销客户来说,对于产品都会比较挑剔,但工厂都会满足这些的要求。这也就是为什么我们工厂的产品会有质量的保障,在产品上很少出现质量纰的原因。而同样是国内订单的话,往往会有一些刁蛮的客户,在产品没有品质问题的时候却还要挑一些邪瑕疵”。对于这些问题,我觉得除了要和客户解释清有些是因为木质品本身的问题之外,还要让他们了解我们工厂对于质量方面的控制要求是达到了国内先进水平的,很多质量问题的产生很可能实在运输过程中的碰撞和野蛮运输。当然,为了避免在运输途中的损坏,在采用一般的安全包装下,除了用一些常规包装物(纸盒、纸箱、礼盒、海绵、保力龙、珍珠棉、拷贝纸、气泡袋、胶带等)外,还可以在纸箱六个面用保力龙板保护。而我做为最后一位检验员,首先必须要了解这一流程,才能真正确保质量保证。
通过这次的实习,我由第一天的拘谨,对什么事情都充满着好奇,转而逐渐适应了这样的生活,做事情按部就班,循序渐进。这次的实习,让我懂得了许多,知道了许多,大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后,大家都是从头开始,凡事都要自己去摸索,没有人会手把手教你。所以,我们有必要培养主动学习能力和创新能力,必须努力提高自身的综合素质,适应时代的需要。虽说大学文凭只是一块敲门砖,但是个人的综合素质却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成绩,用人单位认为成绩的好坏从一定程度上说明了你学习能力的强弱,所以,学习成绩是他们非常看重的一点。因此,我们首先要学好自己的专业知识。其次,他们看重的就是我们的社会实践能力。这一点就要看我们平时的实际动手及操作能力。
