远程教育报告

远程教育报告 篇1

一、基本情况：

我校有26个教学班，86名在职教师。现有模式3设备一套，多媒体教室一间，微机室一间，微机40台。多媒体教室利用率高，但备案登记少；微机室全天侯对教师开放，但进行微机学习的"老师不多。教师平均年龄达47岁。

主要存在以下不足：

1、对远教的重要意义认识不够。对远教工作，老师参与度低，积极性差。

2、无专职管理人员。

3、兼职管理人员职责不够明确，缺乏责任心。

4、缺乏技术支持。

5、设备的管理、维护不及时。

6、培训不到位。

7、缺防雷措施等。

二、改进措施：

1、落实领导、明确职责。

2、做好宣传，提高教师对远教的认识。

3、每周进行微机培训，采取措施争取50岁以下教师人人过关。

4、请一名技术员，定期来校指导学习，维护设备。

5、每个年级组安装一台微机，以便老师学习，方便老师备电子课。

6、建设校园网，保证校内每台微机能上英特网。

7、安排专人管理两室，督促教师学习微机知识、使用远教设备上课并作好登记。

8、及时接收远教资源及下载、公示。

9、保证对远教的资金投入，及时添补设备及资料。

10、多媒体教室每天课外活动时间对学生开放，组织学生收看远教节目及爱国影片。

xx中学

远程教育报告 篇2

20xx年，我局按照x远程发〔20xx〕2号文件要求，积极开展现代远程教育工作，责任到位，措施得力，成效明显，全面完成了城乡党员干部群众现代远程教育工作的`目标任务。现将具体情况总结如下：

一、进一步完善远程教育网络平台建设

一是建设“两新”党组织党员干部现代远程教育网络站点。我局充分利用广电双向互动网络技术，组织专业技术人员，开通了63个“两新”远程教育网络站点。二是为已开通的200多个远程教育点提供了长期升级服务和业务指导，确保各远程教育站点电视信号稳定和网络安全、畅通，进一步完善了城乡的信息化基础网络设施和信息服务体系。

二、进一步加大宣传报道力度

一是在xxx电视台开设《党旗飘飘》栏目，内设《党建快讯》、《先锋榜样》、《活动园地》、《党建百科》、《党建问答》五个板块，全年共播出节目36期次。该栏目大力营造了全社会关注党建工作、支持党建创新发展的良好氛围，进一步发挥全区基层党组织和党员干部的战斗堡垒作用 和先锋模范作用。二是开展动态报道。在xxx电视台《xxx新闻》节目中播出《借助现代远程教育.推进城乡统筹发展》、《全市党员干部远程教育工作会在我区召开》、《省远教培训学员到我区考查》等新闻，全年宣传报道48条次。

20xx年xx月xx日

远程教育报告 篇3

我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，一年来，我校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下：

一、强化工作措施，狠抓远程教育工程

1、高度重视，扎实做好项目工作

学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要，远程教育工作自查报告。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块500g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出：要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求所有的公开课，必须在远教室或电教室进行，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。学校领导的关心和重视，进一步促进了我校远程教育工作的开展。

2、加强领导，成立领导小组

经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作领导小组，组建了远程教育教研组，具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。

3、项目管理及使用情况

为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《教师利用远程教育资源考核办法》、及《教师校本培训计划》、《设备的管理和维护制度》、《远教资源下载使用登记制度》，对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周活动工作安排，由指导教师负责对教师进行信息技术培训（如远教资源接收、电子表格、演示文稿等），做好远教资源的二次开发。

另外，由教导处统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），对学生直接进行观看或学习。使教师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变，整改报告《远程教育工作自查报告》。

在现代远程教育项目建设的过程中，我们充分利用学校现有的设备，每周四定期组织学生收看教育电视节目，收到了较好的效果。

4、服务到位

我校的远程教育工作坚持服务、创新的原则，强化服务意识，发扬奉献精神。努力为教育教学服务，为一线教师服务，不辞辛苦，不讲价钱。每学期初，我们让老师们提出电教课计划，然后做出一学期的安排。除了上好正常的课之外，只要一线教师提出的设想，都能得到支持和配合。有条件的，积极去办，条件不够的.，想办法，创造条件也要办好。

去年，我们举办了全员教师信息技术培训，学习计算机、投影机的使用，课件制作等技能，共40课时，培训面达100％。

为教学一线服务是对远程教育人员的基本要求，而大胆改革、创新则是对我们远程教育的更高要求。掌握计算机技术，开发教学软件，把更先进的电教手段推向课堂，发挥电教媒体资源在课堂教学中更大的功能。我们在常规工作中不断改革，有所创新。我们自制的课件在教学中受到好评，有关电教实验工作的论文，获市级奖16篇。

二、存在的问题及改进措施：

总的来看，我校在上级主管部门的大力指导下，经过全校教师共同努力，我校现代远程教育进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到，在推进现代远程教育工作中还存在一些不容忽视的问题，主要表现在几个方面：

1、是个别教师对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，思想不够统一。

2、是计算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有十余台计算机可以使用，微机室电脑严重落后，教师和学生用计算机数量严重不足，每名学生每周上机时间不足10分钟，开设的效果无从谈起。

3、队伍建设仍然任重道远

远程教育工作能否取得成功，最关键的问题是人，目前从工作需要角度上讲，教师队伍中专业对口问题、学历问题、实际教学能力等问题仍然没有得到彻底解决。

4、软件资源上的困惑

由于实施课程改革，学校各年级使用的教材可说是五花八门，有人教版教材、岳麓版、仁爱版、北师大版等版本的教材，而远程教育资源基本上就是人教版、人教课标版、北师大版。教材资源的贫乏将是远程教育的瓶颈这将影响到教学质量的提高。

针对存在的问题，我们准备从以下几个方面进行改进:

1、加大教研教改力度，以教促研，让广大教师更积极的使用远教资源。

2、加强教师培训，特别是部分年纪大的教师，让教师们的信息技术能力迅速提高，以更好的服务于教学。

3、鼓励教师应用远教资源进行二次开发，对缺乏资源的学科，鼓励教师自制课件，或从网上下载使用，并将所有资源入库，充实校课件库资源。

国运兴衰系于教育，信息发展连接未来。我们一定要积极适应信息化社会对教育工作提出的新挑战和新要求，进一步解放思想，开拓创新，坚定信心，抓住机遇，突出重点，抓住关键，大力推动教育信息化建设，为实现教育跨越式发展，全面提高我校教育教学质量而共同努力，为促进我校快速发展做出更大的贡献。

远程教育报告 篇4

按照县委组织部20xx年33号文件要求，我乡党委政府立即组织相关人员对全乡各站点远程教育设备进行了检查和整改。现将自查结果汇报如下：

一、基本情况

xx乡辖11个行政村，共有党员170人。目前有4个村建立了农村党员干部现代远程教育终端接收点，另在乡政府建立扩展型站点1个。各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护，设备齐全。

二、开展工作情况

（一）加强领导，集中力量投入远程教育工作。乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组。其次，及时召开包村干部会议，精心布署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。

（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效，本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时，xx乡党委、政府组织各站点操作管理员进行集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的`维护，强化党员干部的学习培训工作。

三、存在的主要问题

（一）专业人员缺乏。农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。目前全乡大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度。

（二）经费短缺。村级集体收入匮乏，村级远程教育运行、管护经费不足。

（三）少数村电力供应紧张，停电现象严重，对设备损伤较大；一些村没有村级组织活动阵地，远教设备安装在村支书家中，影响远程教育工作的正常开展，作用发挥不明显。

四、今后工作的努力方向

远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作

（一）加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。

（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

（三）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。

远程教育报告 篇5

根据《中共XX县委组织部关于做好远程教育自查工作的通知》，我乡庚即成立以乡党委书记为组长的工作小组，就此项工作展开自查，现就自查情况汇报如下：

一、加强组织领导开展自查工作

为进一步做好此项工作，我乡专门成立了以乡党委书记陈涛为组长、分管领导张学莲为副组长、相关科室负责人为成员的工作领导小组，全面开展我乡辖区内4个远程教育设备接入点的自查工作。

9月12日-14日，我乡组织各村包村干部、村三职等深入到4个行政村展开远程教育工作自查，分别就各村站点规章制度、使用情况、宣传教育情况、存在问题等展开调查。

二、存在问题

1.设备使用率偏低

在自查工作中，发现各村远程教育系统均存在使用率偏低的情况。在远程教育使用因党员年龄层次不同文化素质有差异、设备操作人员文化水平有限等原因，导致我乡4个站点的远程教育使用情况偏低。

2.操作人员文化素质有待提高

在对设备操作进行检查时，发现各村站点操作人员不固定、文化水平参差不齐。在实际操作设备时，有些站点管理人员并不熟悉该设备的使用方法、操作程序等。

3.设备故障维修困难

在自查工作中，我们发现远程教育设备有些站点至今不通电未曾投入使用，并容易出故障；因维修该设备专业技术性较强，我乡未配备相关维修技术人员定时测验、检修，所以，在设备运行和维修等方面比较困难。

三、下一步改进措施

1.加强设备管理

建立定时使用手册和检测制度，充分调动我乡各站点设备管理人员积极性，加强对4个站点的"实时使用和管理，在使用过程中如有问题要联系相关技术人员及时维修处理。

2.加强管理人员业务素质培训

为提高管理人员的设备使用水平和技术，要组织各站点相关管理人员参加专业技术培训，提高远程教育设备使用管理水平，让全乡各站点的设备设施能充分利用起来。

3.做好相关宣传引导工作

为进一步提高远程教育站点使用率，将大力加强对此项工作的宣传，尤其对各村站点困难老党员要加强宣传引导，让全村各党员都自愿参与到远程教育工作中去。

远程教育报告 篇6

一、一年来的远教工作回顾

一年来年来，我校在上级教育部门的领导、关怀，特别是在县电教部门的直接关心、指导下，严格按照远程教育的要求，结合本校的实际开展了大量工作，使我校利用好远教资源为教育教学服务，我校教育教学质量得到很大的提高。

1．加强管理，提高远教设备的利用率

学校为适应信息教育技术和利用好远教资源，从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证，并进一步健全了信息教育技术的各项规章制度。自实施远程教育工程以来，学校就组建了远教项目和信息教育技术管理领导小组，由校长普琼亲自挂帅、教导主任分管，选调并挑选了责任心事业心强，技术水平高的骨干教师、管理人员结合自身的工作范畴又制订了相应的管理条例。学校制订出《学校教师应用远教资源方案》、《利用远程教育进行教师校本培训计划》、《远程教育方面考核方案》、《学校教师运用模式二上公开课计划》等，做到定期组织开展，实事求是地分析、讨论本校信息教育技术和远教项目的情况及本校存在的实际问题。

2.重视校本培训，提高师资水平。

加强师资队伍的建设，尽快提高教师信息教育技术的应用能力就越显得重要。一年中，学校上半年组织了3次集中培训，暑期又开展了国家级远程教育集中培训，下半年组织了2次集中培训，培训的内容是如何使用设备，如何应用远程教育资源以及计算机的一些相关知识。通过学习、讨论有效地提高了老师的现代教育意识和增强学习、运用信息教育技术的迫切感。通过4年的学习，我校的许多教师都能够独立作业，观看及下载资料并且会应用。大多数教师在城域网上申请了号，在家里也可以浏览一些远教方面的"资源了，极大地提高了教师的教育教学上平了。

3.重在应用，发挥远教项目效益。

加强师资的建设目的在于使用好远教育资源，在于服务于教育教学。为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学、用结合，更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用，学校利用教研活动时间，组织广大教师观看空中课堂。结合本校实际，每学期初，学校教导处、远程教育应用研究小组及教研组，制定出学期远教上课说课活动计划，并且纳入学校工作计划。教研组集体备课，然后由一名教师上课，最后集体评课。每学期每位专任教师至少上一堂公开课，45岁以下的教师上“创优质课”，45岁以上的教师上“达合格课”，达不到要求的教师须重上。有教师上公开课时，没课的教师必须到堂听课，评课时要发言。

4、充分利用远教资源开展教育教学研究，大力推进现代教育技术。

一年来，我们充分利用远教资源，开展教研活动。学校骨干教师每学期就要上研究课，青年教师要上合格课。每学期送课下村至少一次，同时所在村小的教师必须献课一节，要求必须用模式一或模式二上课。远程资源接收的《小学教师发展》和20xx年暑期西部教师远程培训的内容要求教师必须看，并运用于教育教学当中去。学校先后有两位教师通过县级模式二上课，获得县级一等奖。学校还广泛应用远教资源，进行学习培训、案例分析、专题研讨工作、学生教育等。学校申报了课题《利用远教资源减轻学生过重负担的应用研究》，全校师生致力于该课题的研究。我们定期召开学校教师及主研人员的专题会。

通过和现有的状况分析比较，结合我校自身特色加以归纳总结，并确立更确实可行的方案。通过一阶段的研究，明确看出给师生带来的效果。

二、自查自评

我们认为，我校在发展深入发展信息教育技术、利用好远教项目资源的信念是坚定、持续的，教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下几点不足：

1、设备较老化，使用过程中经常出现故障。

2、少数教师对远教资源的使用不积极主动。

3、缺乏远程教育技术与学科教学的整合。

三、存在的困惑

1、在教师中或多或少地存在着一些模糊甚至是错误的认识。首先，他们认为我用一支粉笔，一本书，一张嘴教了几十年，效果还不错。再就是嫌麻烦，没真正掌握使用技术使用教师。导致教师对现代远程教育的认识还没有到位，特别是对教育模式改革的认识有偏差。

2、软件资源上的困惑

下载下来的资源的版本跟我们的教材大多不同，只有语文是相同的版本，其他的课程都不同，很难用好。

3、硬件设备上的困惑

用的老师大多采用的是模式一上课，可供教学用的计算机严重不足。我校只有一套下载远教资源模式二的设备，远远不能满足日益增长的教学需求。学校也没有一间像样的多媒体教室，老师要想真正用好资源或者是课件上课，很难了。要是每一间教室都安上电脑，都装上电视（或者投影），有一个能让老师展示的舞台这才能让学生真正受益。相信在不久就可以实现班班通，那就好了。

远程教育报告 篇7

东湖教学点现有教学班3个，在校学生36人，在编教师5人。农远项目工程在我校配备了模式三的所有设施。我校的农远设施已正常运行也有五年了，并真正投入到教育教学中，农远工程在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。今年，由于县教育布局的调整，我校并入乌江小学，原属农村远程教育设备现在我校。

按上级主管部门要求，学校^领`导高度重视，我们认真对照农村远程教育考评细则，对我校的农远工作进行了自检自查，具体情况如下：

一、明确任务、提高认识、认真落实

我校对现代远程教育项目给予了高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目有关工作。

20xx年12月，对远程教育设备进行了安装调试（具体设备为接收天线、数字接收机、电视机、电脑等），20xx年初，远程教育项目培训启动，当月正式投入运行，接收教育资源，获得同步课堂、综合信息、信息技术中的大量资料，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。 并根据学校自身发展规划，结合学校的实际情况，新建一小型多媒体教室，解决师生上多媒体课程困难的问题。原有网络教室只有1台微机，不能满足平时教学工作的需要，将远教设备机补充到网络教室，组建一个标准网络教室。

二、健全组织、完善制度、明细管理

经校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教育工作^领`导小组，组员由学校中层^领`导干部与专职管理人员，具体负责管理全校现代远程教育工作。

为了更好地运用远程教育设备，发挥远程教育项目的优势，我校还成立了教学应用组织机构，组员由各科教研组组长担任。

同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《远程教育项目设备管理制度》，并把远程教育的应用情况纳入到教师的学期考核之中，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。

三、拓宽途径、认真整合、大胆运用

首先给予充分的时间做保证，每班除了每周一节的计算机培训课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。

充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源作用，学校能够利用每周教研活动时间，组织广大教师观看同步课堂，优秀课案例。广大教师的教研能力和教学水平不断提高。在各科教研组长的带动下，每位老师积极地学习电脑知识、多媒体知识，积极探索现代教育技术与课程整合的各种教学模式，能够利用农远设备开展教学活动。直观、生动课堂大大激发了学生学习兴趣，课堂教学效果明显。

在运用远程资源上，学校要求每位教师每周利用农远设备和资源进行教学的次数不得少于2次，每学期的公开研讨课要有效利用现有设备，开展课程整合，课程研究活动。且要求每次都要在相应的表格做好记录，资料存档。我校还打破了学科的限制，除了语数外物化等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。

在德育方面，远程教育资源也得到了充分的运用，在下载的资源当中有关于爱国主义教育，和养成教育的资料，还有一些历史资料，政教处能充分利用资源对学生进行德育教育。从国旗下讲话，到各班级德育活动的开展，使学生扩大了视野，丰富了知识，培养了学生的创新精神和实践能力，教育资源起到了重大的作用。

在科研方面，过程教育资源也起到了重要的作用，经常利用资源，查看其它地区的科研资料，结合我校的实际，确立科研项目，开展科研活动，收到较好的效果。

四、及时清理、定期除尘、精心维护

在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进行一次维护，确保我校农远设备的完好。我校已于近期已组织人员对农远工程设备进行了全面检测检修，保证了所有设备正常运行。今年，由于教育布局的调整，我们对农远设备情况进行了详细的登记。同时学校每学期都要从学校有限的办学经费中抽出一部分用于远教设备的运转和维护。

五、结合实际、实事求是、合理规划

我校在远程教育设备开始运行以来，学校给予了足够的重视。从^领`导到教师，从培训到运用，从服务到维护，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，课堂教学效果有明显提高，教师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。

总之，远程教育活动的开展，极受师生的青睐，师生都尝到了甜头，教学效果也得到了明显的提高，使我校的.教育与城镇之间的教育实现了同时、同步，享受同样的教育，共享同样的资源，是提高全民素质的一项重要举措。

六、存在的问题

1、没有对避雷天线进行防锈处理。

2、部分项目点的管理人员操作熟悉程度达不到要求。

3、有的学校由于财力紧张，防盗设施没有安装。

七、整改措施

1、 要求对避雷设备进行防锈处理。

2、 对部分管理人员再次进行专门培训。

3、 督促学校挤出一定资金安装防盗设施。

在各级^领`导与教育部门大力支持下，我校远程教育工作开展的扎实有效，取得一些成绩，能够真正的服务于教学。为了更好的发挥远程教育在我校教学中的地位，我们将一如既往的将此项工作一直开展下去，发挥其在教学中应用的作用，并逐步建立起自己的资源库和资源服务平台，使远程教育更好的服务于我校的教育教学工作。

远程教育报告 篇8

农村中小学远程教育工作自查报告远程教育主要是通过中国教育宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用网络的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。同时也是农村中小学教师进行不间断培训的一个教师培训点。我校是国家农村中小学现代远程教育“模式二”项目学校。目前，有卫星地面接受设备一套。我们认为，我校在发展深入发展信息教育技术、利用好远教项目资源的信念是坚定、持续的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改进。

1、教师重视还不够，导致远程资源利用和多媒体设备使用率等方面欠积极有效的措施。远程教育工程也叫“一把手”工程，领导重视，把它纳入议事日程上来，教师在远程教育资源的利用与教师年终考评相结合，提高远程资源的利用率，真正使远程教育资源为教学服务。

2、由于多种原因，没有建立学校教育网站，发挥不了网络在学校教育教学管理中的作用。应建立学校网站，建立校园服务器，让教师通过服务器做到远程教育共享，使远程教育资源得到充分的利用，发挥其应有的作用。

3、由于设备设施的原因，师资建设不到位，没有切实提高教师的现代教育观念和技能。计算机配备数量不足，不能满足信息技术教育的需要。全校仅有2台计算机，教师和学生用计算机的数量严重不足，开设的效果无从谈起。

4、由于学校教师配置不合理，学科专业不配套，而懂现代远程教育的各种操作技术的教师又无法从文化课教学中脱离出来，只能搞兼职管理。因而，一些管理工作无法按时完成。

5、利用现代远程教育网络资源开展教育教学活动比较滞后，现代化教学设备利用率不高，没有充分发挥好现代教育技术在提高教育教学质量方面的重要作用。

今后，我们将努力做好以下几方面的工作：

1、积极筹措资金，努力创设一套微机室和多媒体教室，不断改善远程教育的教学条件。

2、积极创造条件，为全体教师的培训和学习提供机会，力争使多数教师都熟练掌握远程教育的各项操作技术。

3、继续完善各项规章制度建设，加强管理，使我校的"远程教育工作上新的台阶。

4、加强教育科研，加大对远程教育的研究力度，充分发挥远程教育在教学工作的作用，努力提高教育教学质量。

我们相信，在各级教育部门的领导下，在县电教站的具体指导下，我们将以“十七大”精神为指导，求真务实，扎实工作，不断创新，把我们的远程教育工作搞得更好。

远程教育报告 篇9

20xx年冬季，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，在教育局电教馆领导的关心支持下，我校一边加强教育信息化工程建设，加快远程教育资源的开发，推进信息技术与学科教学的整合，一边充分利用现代远程教育资源，经过全校教师的共同努力，现代远程教育工作已步入正轨。经校领导小组的.自查自评全工作基本达到上级有关要求，现就自查自评情况作如下报告。

一、组织机构与制度

我校成立了领导小组，同时建立了教研组并真正做到了教研落实在行动上，并配备了兼职管理人员，制定了各项规章制度。

二、设备登记及使用情况

我校为远程教育教学提供了足够的空间，有齐备的卫星接收室、播放室、多媒体教室和计算机教室，做到了相关软件齐备，局域网结构合理，线路畅通。安全设施完好，设备运行正常。

（微机室内有学生机35台、教师机一台、稳压电源一台、服务器资源一套。）

（多媒体教室有投影机一台、计算机一台，多媒体控制台一个，音箱、话筒各一对、ＤＶＤ一台，电视机一台。）

（卫星接收计算机一台、打印机一台、刻录机一台、ＶＧＡ分配器一个、ＵＰＳ电源一台，室外有卫星接收天线一个。）

（播放室计算机一台、ＵＰＳ电源一台、ＤＶＤ一台、电视机一台。）

三、文档资料收集与整理情况

我校各种文档资料等指定专人负责，平常注意各种文件资料的收集与整理，集中放在文件柜内，分类存放，各种资料一目了然，详尽务实，标准规范。

四、各功能教室的卫生与安全状况

我校配有多媒体教室和微机室，装有防盗门和防盗窗，配备了灭火器材，指定专人管理。教室卫生一天一清理，保持室内机器洁净；对机器定时维护，保证设备的正常运转。

五、各级各类培训情况及效果

教师培训：学校积极听从上级的安排，指定人员参加了区级培训。他们能全身心地投入到培训中去，并取得了较好的成绩。之后，学校又组织了校本培训，使教师们对远程教育设施运用有所了解，部分教师能够会用，逐步熟练。

六、教育教学应用情况

经过培训的教师熟悉了设备性能后，掌握了教学应用方法，经过校本培训后，四十周岁以下的教师都能运用相应的远程教育设备进行教学。

各年级每周一节信息课，每周每科目播放室上一节课，每月一次整合课，每学期进行一次交流展示教研组真正起到了教研组作用，组织教师进行教研，效果良好。

七、存在的主要问题和解决方法

虽然我们在远程教育工程中有了一些进展，取得一定的成效，但还存在部分问题。我校的卫星接收出现问题，不能正常接收，另外，大部分教师传统的教育观念根深蒂固，对先进的教育思想及教育手段接受和应用比较缓慢等等，这些都是我们努力的方向。

远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作

（1）是加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。

（2）是加强教师应用技能的再培训，让老师操作水平和资源应用能力不断提高。

（3）是努力拓展资源应用范围，更好地服务于教学。

远程教育报告 篇10

xx省、市远程教育工作会议后，我们根据省、市的统一部署和市远程办《关于做好农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设自查评估的通知》的要求，结合xx县实际，对照试点县的各项目标任务，按照“高起点规划、高标准建设、高成效运营”的目标要求，强化措施，落实责任，扎实推进终端接收站点建设工作。截至目前，全县首批省定xx个行政村全部建成，其中扩展型xx个，基本型xx个；村村共建xx个，村校共建xx个。现将终端接收站点建设的自查情况汇报如下：

一、主要做法

1.是健全组织，加强领导。县里成立了以县委副书记为组长的领导小组，抽调人员，组建远程教育办公室，加强对建点工作的领导和指导。制定下发了《xx县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，明确了书记亲自抓，副书记直接抓，组织委员具体抓。各乡镇、村也成立了相应的组织机构，统筹协调，上下联动，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

2.是科学规划，周密部署。省定试点村确定后，我们根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照先易后难的建点思路，对站点建设进行科学规划：凡是在乡镇周围xx公里以内，通过ADSL方式上网的，由乡镇电信所技术人员负责安装调试；对距离乡镇较远，通过光纤上网的"，由县网通公司抽调技术人员组成安装小分队，以乡镇为单位进行安装。县委先后召开了xx次乡镇党委书记参加的专题会议，对建点工作进行周密部署。县远程办制定了机顶盒安装日程安排表，明确时间、任务和具体责任人，实行日报制，随时掌握情况，发现问题及时督促解决，保证工程顺利进行。

3.是分工协作，精心施工。为了确保按时完成省、市下达的建设任务，我们明确职责分工。由乡镇和行政村负责做好建点的前期准备，网通公司负责安装调试设备，县远程办统筹协调，督促指导。建点过程中，各乡镇党委高度重视，党委书记亲自协调、督导，党委副书记、组织委员具体负责与网通公司、各行政村的联络，做好服务工作。各行政村积极主动，提前做好房间、电源线路、安全设施等前期准备工作。县网通公司全力以赴，选派精兵强将组成工程队，克服困难，加班加点，昼夜奋战，精心施工，保证了我县的站点建设工作在建点数量多、网络基础差、自然条件恶劣、天气影响较大的情况下，基本按期完成了任务。

4.是典型示范，规范提高。为保证终端接收站点的建设质量，我们统一制定了站点建设“八有”标准：即：有牌子、有场所、有设备、有人员、有制度、有记录、有氛围、有效果，对每一个环节都提出具体要求，要求各乡镇严格按照“八有”标准，严把质量关，建设高标准的终端接收点。同时树立了大xx乡xx个示范乡镇和xx镇温塘村等xx个示范村，xx月xx日，我们在xx乡召开了远程教育工作现场会，通过召开现场会、组织到示范村参观学习等方式，充分发挥典型的示范带动作用，促进终端接收站点建设工作的规范化，有力地推动了全县远程教育站点建设工作的开展。

5.是严格把关，认真评估。按照“安装一个、验收一个”的原则，在安装过程中，由随行的远程办、网通公司、乡镇和村级负责人及时对每个安装完毕的终端接收点进行验收，逐个认真填写《安装验收表》，对安装验收中发现的问题当场指出，立即整改。同时我们抽调人员组成xx个验收组，在每个乡镇的接收点全部完成后，按照《建设质量自查评估表》的要求，逐村逐点进行自查评估，做到了检查严格、评估准确、整改及时。每个终端接收站点都认真填写站点设备安装验收表和建设质量自查评估表，对检查出来的问题，属于硬件设备准备不足的，要求乡镇党委尽快加以解决；属于网络技术问题的，当场指出，要求网通公司派人立即解决，直到完全符合要求。目前建成的xx个远教站点全部都通过了检查验收，达到了标准。

二、存在的主要问题

1.是因天气变化，站点建设的速度受到一定影响，还有个别村没有按时建成；

2.是个别机顶盒数据参数有问题，需要做技术调整；

3.是管理人员的素质还有待于进一步提高。

三、下步整改措施

针对以上存在的问题，下一步我们一是协调网通公司，克服困难，加班加点，抓紧时间赶进度，尽快在最短的时间内完成任务；二是加强网络信号监控，请省里技术人员对存在技术参数问题的机顶盒进行调整，解决存在的问题；三是加大管理员培训力度，大力组织开展教学活动，确保建好一个，管好一个，用好一个，真正发挥远程教育的作用，为农村经济发展服务。