幼儿园清明节活动策划书 篇1
本篇想了解组织扫墓活动、教育幼儿缅怀先人的，这篇可以参考。先介绍背景，再准备活动，最后开展活动。
一、活动背景：
清明，我国传统的祭祖节日，也是一个扫墓祭祖的肃穆节日，是祭祖和扫墓的日子。借此契机，我们幼儿园组织清明节活动，来教育幼儿缅怀先辈，铭记历史。
二、活动目标：
让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
通过活动，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱人民，教育幼儿“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动准备：
活动前与家长联系好参与本活动。
利用图片及录像片了解清明节的习俗，以及清明节的有关知识。
事先选定好活动场地。
四、活动过程：
集合幼儿，讲述有关清明节的传说与习俗。
组织幼儿观看录像，了解清明节的有关知识。
组织幼儿进行扫墓活动，实地感受清明节的气氛。
教师组织幼儿回园，总结活动情况，结束活动。
幼儿园清明节活动策划书 篇2
活动目标：
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
活动准备：
1、事先开展“扫墓”教育活动。
2、制作小白花。
3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。
活动过程：
一、活动前准备：各班做好活动前的`思想教育，组织落实活动前的准备工作。
二、活动安排：
1、9:00准备物品，门口集合，向xx出发。
2、到达目的地，整理队伍;
3、清明节扫墓程序
第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花
第四项：教师介绍烈士事迹
三、注意事项
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间
四、扫墓结束，寻找春天
五、整队回园
六、组织幼儿谈话
幼儿园清明节活动策划书 篇3
这一篇想了解寒食节与清明节关系解析、清明节习俗活动展示的，这篇可以参考。围绕引出故事展开，经讨论交流，最后落到完成操作。
1、知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。
2、了解寒食节的来历及与清明节的关系。
3、感受祖国文化的丰富。
活动准备：
1、故事《寒食节的由来》视频；
2、ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等
3、幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。
活动过程：
一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系
1、引出故事。
2、幼儿欣赏《寒食节的由来》视频；
3、提问引导幼儿理解清明与寒食节的.关系。
寒食节是一个什么样的节日？（禁火冷食、祭扫坟墓）
现在人们怎样过清明节？（祭扫坟墓）
寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。
二、简单了解清明节的习俗
1、小组讨论：“我们的清明节”。
引导幼儿讨论与清明节相关的活动。
2、交流讨论结果。
教师播放ppt中相应的内容（插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等）。
3、教师小结。
三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富
1、出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。
2、幼儿操作。
幼儿园清明节活动策划书 篇4
这一篇立足实际梳理了观看视频了解清明节起源、观看放风筝感受节日氛相关内容。从了解起源到开展活动，再到总结体验。
一、指导思想
清明节来了，阳光明媚的春天真的开始了开始了。在这个传统节日里，我们的幼儿园组织儿童开展清明节教育活动，让儿童了解清明节的起源；通过观看教师包青年团、大班儿童放风筝等活动，初步了解清明节的传统习俗，锻炼身体，充分感受春天的美丽。
二、活动目标
1.初步了解清明节的起源和习俗，感受清明节与其他节日的气氛差异。
2.通过历史事件和历史人物，教育孩子学习古人为他人着想的品质。
三、时间和地点
1.观看视频和包饺子的时间和地点:
4月3日上午，各班教室
2.观看放风筝的活动时间:
4月1日上午:小一班、小二班(观看大一班)；
4月2日上午:小三班、托一班、托二班(观看大二班)；
观看放风筝的活动地点：马山小学操场
四、活动主题
听故事，品艾饼，观纸鸢。
五、活动对象
托班全体教师和幼儿
六、活动形式
游戏教学活动
七、活动安排
(一)活动准备:
清明节的起源和一些习俗活动片段。
2.联系食堂，准备制作艾饺的材料:面粉、艾草、糖
3.联系大班老师，约定放风筝的时间。
(二)具体活动流程:
1.观看清明节的"相关视频，了解清明节的起源和一些习俗活动。
2.老师包艾饼，孩子看，了解艾饼的制作步骤。
教师安排：
小一班:主配班老师，中一班空课老师
二班：主配班教师、二班空班教师
小三班:主配班老师，中三班空班老师
托一班:主配班老师，大一班空课教师、大三班空课教师
托二班：主配班教师、大二班空班教师办公室相关教师
3.孩子们品尝艾饼，享受艾饼的美味。
4.观看大班孩子放风筝，体验放风筝的乐趣。
幼儿园清明节活动策划书 篇5
接下来这篇要点为了解清明节习俗、掌握节日安全知识。从介绍节日到展示扫墓方式，再到总结活动。
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3、知道4月x日是清明节，愿意参与清明节的活动。
4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、扫墓图片(献花、植树、送食)
2、清明节的课件
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的`节日，你们知道是什么吗?
二、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们
见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清
明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
三、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片
2、幼儿讲述
3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)
四、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
五、小结，结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
幼儿园清明节活动策划书 篇6
接下来这篇关于了解清明节起源、开展彩蛋制作活动，这篇讲得比较清楚。围绕引入古诗展开，经展示课件，最后落到结束活动。
一、活动目的
了解清明节的起源，了解清明节的日子和习俗，乐于参加清明节的活动。
2.初步了解家庭中人与人之间的亲属关系，怀念祖先，尊重长辈。
3.尊重和怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、准备活动
课前联系家长参加本活动、计算机课件、实物：各种图案的彩蛋、每个孩子的熟鸡蛋、彩笔、贴纸、橡胶泥、剪刀、胶水等活动
1.活动内容由古诗引入:清明时节雨水纷纷，路上行人欲断魂，牧童遥指杏花村。
2.老师讲清明节的由来。
3.课件:老师讲课件，让孩子了解老革命烈士的"先进光荣事迹。
4.(1)展示人民英雄纪念碑的课件，同时播放毛主席设立纪念碑的录音。老师为了让后人永远记住和怀念这些革命英雄，毛主席于1949年3月30日在天安门广场设立了人民英雄纪念碑。
(2)许多现代英雄，如抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等，也献出了生命。
5.观看课件:老师带孩子扫墓。
6.请父母和孩子站起来，向英雄敬礼，默哀，表达怀念。
7.和孩子说话:清明节有哪些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、鸡蛋等。
8.出示彩蛋，让孩子观察自己带来的鸡蛋有什么区别？用什么做的？
9.放彩蛋图片会引起孩子的好奇心和制作兴趣。
10.孩子和父母一起做彩蛋(方法形式不限，画画、画画、剪纸粘贴、橡皮泥做小动物等。
11.孩子们到台前展示作品，用完整的语言讲述作品。
12.玩鸡蛋:请充分发挥想象力，用鸡蛋做各种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)。)，让孩子在比赛中看到谁玩得更多。
三、结束部分
请给其他班的孩子欣赏彩蛋，和朋友一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
幼儿园清明节活动策划书 篇7
这一篇清明节扫墓意义阐述、手工制作花圈实践写得比较接地气。以介绍节日为主线，延伸到制作花圈，最后落到组织扫墓。
活动目标
1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义
2、培养幼儿了解我国的烈士，尊重烈士的情感
3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备
1、白纸
2、线
3、彩笔
活动过程
1、引导幼儿知道4月5日是什么节日。
教师介绍：xxxx年4月5日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的`一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。
2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。
教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。
3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。
(1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联
(2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。
4、教师组织幼儿去扫墓。
(1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解注意事项
(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的尊重
(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队出发。
幼儿园清明节活动策划书 篇8
下面这篇主要阐述了清明节由来讲解、绘画创作指导相关表现。先导入活动，再展示课件，最后创作作品。
活动目标
1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。
2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。
活动过程
1、、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。
教师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。
2、欣赏范画《美丽的菊花》
提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的`？
3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。
4、幼儿创作活动。
教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。
5、展览幼儿的作品
幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。
