传统节日活动策划 篇1
本篇这篇在分发月饼感受节日氛围、设计互动小游戏增强参与感上花了些笔墨。围绕确定主题展开，经说明活动立意，最后落到设计。
一、活动主题
赏月，吃饼，娱乐中秋
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
综合楼左侧草坪(建工楼对面)
四、活动立意
月圆，家远，人圆
1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦。
2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能。
五、活动准备
xx负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;xx对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。
六、活动流程
(一)赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话，表达我们的美好祝福)。
(二)简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。
(三)互动小游戏
1、拍七令：从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。
2、成语接龙：整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的`人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的`成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)
(四)猜灯谜(附：题目，答案另附)
1、天黑之前闲不着(打三字常用语);
2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);
3、童年时光已忘怀(打七字口语);
4、搬家(打七字常言一);
5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);
6、两色茄子分开放(打六字常用语);
7、推开又来(打一字);
8、八面透风(打一六字俗语);
9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);
10、彼此各有一半(打一字);
11、东征西讨(打一字);
12、北京午夜(打一动物);
13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);
14、夜夜看落花(打一礼貌用语)。
(五)拉歌游戏(或个性表演)
届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)。
七、活动金费
1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。
2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购。
八、活动组织及后勤服务
1、白忙活;
2、明天会、再见;
3、大人不记小人过;
4、有所失必有所得;
5、打开窗户说亮话;
6、青一块、紫一块;
7、摊;
8、气不打一处来;
9、会当凌绝顶;
10、跛;
11、证;
12、燕子;
13、打开天窗说亮话;
14、多谢。
传统节日活动策划 篇2
这一篇通过展板宣传传统节日、设置必答抢答环节增强互动这方面，可以看看这篇。从确定主题到设定目标，再到制定预算。
一、活动主题
弘扬中华传统文化 培养爱国意识
二、活动背景
近年来，随着国家关于保护和弘扬中华传统文化的措施的密集出台，国人对传统节日也愈加喜爱和重视。但是，如此多的传统节日，却都没有能够体现其核心意义的主题、形象和标识，不能不说是一种遗憾。所以，本学期××××学院将举办“中国传统文化节日知识竞赛”吸引同学对传承中华传统文化的关注和参与，从而为弘扬中华传统文化进一份绵薄之力。
三、活动目的
本次活动旨在提高同学们对中国传统文化节日的"热情和兴趣，发展和继承传统节日文化，传承中华优秀文化遗产，弘扬民族精神，并通过此活动丰富同学们的课余生活，推进校园文化建设。
四、活动对象
××××学院全体本科生
五、活动时间
20xx年6月6日15:00
六、活动地点
××××
学院学术报告厅
七、活动流程及具体安排
1、活动筹备
（1）张贴海报宣传此活动，并要求每班关于一个节日制作一块展板加大宣传力度；
（2）通知各年级，组织该年级同学以班级为单位报名参加竞赛，并确定好各班负责人，以便通知；
（3）提前提供有关比赛的要求及相关资料信息，令每队能提前准备比赛；
（4）赛前召集各班负责抽签决定出场顺序，并向其介绍活动具体流程与规则；
（5）邀请主持人及相关领导；
（6）购买证书、礼品及活动必需品；
（7）调制音响设备、计时器、抢答器，并布置会场。
2、活动展开
（1）主持人致开场词；
（2）主持人介绍各参赛队及参赛代表，并宣布活动正式开始。
上半场
各参赛代表就位，做好准备
①必答题环节
所答题目是按照分值与节日类型进行设置，包含选择题和填空题，还有一道××××常识题，并且每组参赛队伍有一次场外求助的机会。每组队伍有五次答题机会，且每组队伍的基础分为十分，答对加分，答错扣分，不答不得分。
②抢答题环节
每轮抢答规定为十道题（七道文化节日题和三道××××常识题），主持人念问题，当题目念完后方可按下抢答器，若提前按抢答器则会取消此次答题机会，答对一题加一分，答错不扣分，同时场外应援者也可以举手并帮助参赛者回答问题。
③公布各组队伍的最终成绩。
④中场休息，进入场外互动环节。
猜灯谜游戏：大屏幕上先后放出两组灯谜，每组四个。如若亲友团知道答案可以举手示意并作答，答对的同学会获赠一个小礼物。
下半场
比赛模式同上半场。
（3）比赛结束，根据比赛最终成绩，公布一等奖、二等奖、三等奖和最佳组织奖，并为其颁发证书，最后合影留念。
3、活动后期
（1） 有序疏散人员退场，并打扫现场卫生；
（2）总结此次活动的经验教训，写出书面总结；
（3）开部门例会对本次活动进行总结。
八、奖项设定
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳组织奖 1名
九、经费预算
条幅 一条50元
奖状 7张 10元
小礼品10份20元
其他20元
共计100元
十、注意事项
（1）注意与各班负责人保持联系，是参赛人更详细的了解比赛相关事宜；
（2）工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场做好相应的准备；
（3）注意维持现场秩序，灵活处理现场突发事件。
——××××学院
团委学生会
20xx年5月28日
传统节日活动策划 篇3
下面这篇通过分组和团队任务增强协作、通过游戏打破陌生感这部分，值得一看。以分组为主线，延伸到烧烤，最后落到自由活动。
活动时间：20xx年10月28日（具体时间暂定为：8：00——17：00）
活动地点：大夫山森林公园顺驰之旅
活动人员：广播台全部人员
活动目的：广播台举办此次烧烤活动，丰富同学们的课余生活，加强广播台成员之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。还能够加深凝聚力，成为团结的大家庭。
活动内容：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动（内容的具体形式文中将详细说明）
活动组织者：广播台各位台长和部长
活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。
集合时间暂定为8：00~8：30
8：20到饭堂门口集合，做好出发准备
进发时间暂定为8:30~9：10
8：30分准时出发，约40分钟即可到达
准备时间暂定为9：20~9：40
分组、选队长、起队名、定队呼
步骤：
1．将成员按部门划分成若干个由10~15个人组成的小组
2．各组在10分钟内给自己的团队起一个组名和口号并选出组长
3．各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及一个小姿势
4．游戏过程中要称呼他们的队名和口号
烧烤和活动时间暂定为10：00——15：00
自由活动时间暂定为15：10——15：50（在15：50之前要将所有人集合到位）
自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动，不允许下水库玩水等。
游戏安排及相关规则
互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
互动游戏一：面对面的介绍
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
1排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反（
2歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
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猜猜我是谁
目标：使初步认识的队员再次彼此认识
道具：不透明的幕布一条
规则：
1)、参加的人员分成两边
2)、依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己
3)、训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员，分组蹲下
4)、第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，训练员喊一，二，三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面成员姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本组。
5)、第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下，训练员喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号），以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。
6)、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。
游戏之二：超级病毒
游戏目的：
1．活跃团队气氛。
2．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
道具：一处宽敞的运动场。一个水果（超级病毒感染源）。
游戏准备：事先标出运动场的边界线。
游戏时间：30分钟
游戏步骤：
1．告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。
2、事先划定一个区域，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。
3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。
4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。
游戏之三：缩小包围圈
游戏目的：
1．使小组充满活力。
2．创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
游戏时间：约10分钟左右。
游戏步骤：
1．让队员们紧密地围成一圈。
2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
互动游戏之四：歌曲接唱
游戏目的：
1．使小组充满活力。
2．培养大家的参与意识。
游戏时间：约40分钟左右。
游戏步骤：
游戏之五：官兵捉贼
游戏目的：
1．促进小组成员间沟通与交流。
2．引发大家的笑声。
游戏时间：30分钟
游戏步骤：
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
更多游戏
一、我爱你VS不要脸
听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的"好游戏。
规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。
二、.箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
三、.两只小蜜蜂
念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……
动作：两人面对面
1、两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；
2.两手换掌状于胸前交x飞舞；
3.出手锤子剪刀布；
4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念“啪啪“；输者和声“啊啊“；不输不赢则同时努嘴作“咋咋“亲嘴状。
胜负：看反应速度，负者罚一节目。
游戏惩罚措施
一．把气球吹起来系在一条长长的绳子，然后绕在失败者的身上，让其他参加游戏的人排队拿牙签把气球扎爆。气球全扎爆之后，就像裙子一样，然后让失败者跳草裙舞。
二、分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V“的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
三、顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来6
相关物资准备
装备:
1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸（烤香蕉和梨时需要它，烤牛排和鸡翅时建议也用，那样不会糊）
2、小刀、剪子、打火机、竹签（要买）、刷子（用来刷油和酱之类的东西）、扇子、防烫手套（帆布手套也可以）、香皂（洗手用）
3、旧报纸、塑料野餐布
4、铝锅、铲子、汤勺
餐具：
1、一次性碗100个，筷子
2、纸巾
食物:
1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨(超市里面有卖的穿好的串,成袋卖,比较方便)
2、鸡肉：任何部位都是烧烤的好材料。鸡翅味道相当好，对烧烤技术的要求比烤香肠要高一些。
3、猪肉：应选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩。
4、牛肉：可选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性；牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉。
5、海鲜：虾、虾虎、鱿鱼、八带、蛤蜊、海虹、扇贝等样样都可以，但一定要选新鲜的。
6、香肠：好烤又好吃的是香肠(外焦里嫩,也相当美味耶~)，最好吃的是腊肠，烤的时候用小刀划开几个口子，跟做鱼的时候一样，便于进调料。
7、各种鱼类（鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼应该都不错）
8、玉米
9、白薯,土豆（切成片就非常好烤了）
10、馒头片（刷些蜂蜜）
11、蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，例如玉米、青椒、菠萝、香蕉等。牛羊肉，建议少买或者不买，烧烤技术要求较高。
调味料:
基本调料：盐（最好能装在小罐里，这样撒起来方便）、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱（满足喜欢吃辣的朋友）、调和油（考鸡翅时不刷油会没法吃的）、蜂蜜（刷在馒头片上），还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱（刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种）。
饮料:
可乐、果汁、矿泉水（尽量多）
水果:
西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等
烧烤场有套餐提供，价格需决定是否实行方案再联系
传统节日活动策划 篇4
下面这篇月饼DIY制作比赛、老学员带动新学员可以重点看看。先分析背景，再列出资源，最后设计内容。
活动背景
招生是培训机构的重中之重，是培训机构的生命线。很多机构由以前的“坐等客来”转变成“主动出击”，这是一个营销的时代，再香的酒也怕巷子深，没有好的宣传方式就达不到传播的效果。
中秋节，一个中国传统的节日，是全国家人团圆的节日。国庆节，更是一个我们自己国家的节日，是中华人民共和国的传统节日，是我们每个中国人民骄傲的"节日。因此在我们关注洋节日的同时，我们也要记住自己的节日，宣传和弘扬我们的传统节日，因此我们在我们宣传自己的文化中同时可以促进学校文化的宣传，因此现已有部分机构开始挖掘传统节日的“金矿”。
能否利用好中秋以及国庆节日，挖掘“中秋”和“国庆”背后的策划点，是决胜活动的关键，只停留在“迎双节、报名送书包”等这样的宣传水平已经没有了吸引力。
这是一个体验式的时代，本方案更多的提倡开展体验式的活动，让家长和孩子参与到其中；这是一个学习式的活动，要让家长和孩子在参与活动中收获知识，让孩子学会感恩父母、学会分享、懂得融入到集体中，找到团队的力量。当然，我们还要设置激励政策，让家长乐于参与、有永争第一的动力，更重要的是通过活动实现续班和转化。
一、目的：
1、通过活动，服务好老生家长，建立口碑，实现暑期老生续班转化；
2、通过活动，提高老学员带新学员的积极性，以老学员带动新学员成交；
3、通过活动，现场活动氛围效应，施以激励，实现当场转化。
二、资源需要
1、活动场地选在空旷的空间（当地广场、公园、商场等人流量比较集中地方）考虑到成本问题，也可放在位置较佳的校区，要让路过的家长看到活动的场面，吸引来围观。
2、现场制作月饼的工具及烤箱（建议联系当地糕点房）。
3、活动赠送的月饼等礼品（促进现场报名）。
4、比赛现场所用的道具（按实际报名情况准备）。
三、活动时间及主题
活动一：
活动主题：情满月圆，月饼diy—东方沸点20xx年金秋国庆欢乐节；
活动时间：建议中秋节前4天内挑选半天时间；
活动二
活动主题：举国同庆，知识大考验—东方沸点20xx年金秋国庆欢乐节；
活动时间：与活动一相结合；
活动三：
活动主题：情满东方沸点，好礼随行—10元派发百元礼，东方沸点情牵回馈；
活动时间：与上两个活动相结合；
四、活动内容
活动期间，各分校可根据区域、自身情况设定活动内容；
以下两种方式供各分校参考，活动时间为中秋节前4天内以及国庆前2天内任意挑选时间；
附详细说明
实施目的：让家长与学生参与其中，让家长和孩子在参与活动中收获知识，让孩子学会感恩、学会分享、融入集体。最重要的是通过活动实现续班和转化；
活动方式：家长与学生进行分组。让老学员邀请2位同伴及家长，结成3人小组参与比赛（可接受现场报名）。现场进行月饼diy制作，通过评委对制作出得月饼进行打分（评委可从学生中选出，为保证公平性，评委应是未参加比赛）。通过比赛，按分数的高低进行排列，分数高者依次获得奖项。
传统节日活动策划 篇5
这篇通过音乐伴奏吟诵古诗、根据理解进行绘画创作可以重点看看。从创编动作到绘制图画，再到交流欣赏。
活动目标：
1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。
2、探索用动作表现音乐内容，愿意与同伴一起参与音乐活动进行表演。
3、尝试根据古诗情境进行绘画。
活动准备：
幼儿在语言活动中已经会吟诵《清明》这首诗歌，并对清明节有一定的认识。材料准备：《清明》图片，音乐，纸，颜料等。
活动过程：
1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌《清明》
师：你们知道古诗里描绘的.是哪个季节吗？猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感？
2、按节奏吟诵《清明》
（1）教师朗诵《清明》，同时出示图片，幼儿欣赏。
（2）教师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏配合拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。
（3）引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，注意重拍的运用。
（4）教师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明时节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。
（5）幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。
3、根据理解绘制图画
幼儿根据自己对古诗的理解，画出他们想象中的《清明》图
4、交流欣赏
幼儿介绍和欣赏小朋友的图画，加深对《清明》的理解。
传统节日活动策划 篇6
下面这篇倡导文明环保祭扫方式、通过宣传提升社区凝聚力这部分写得比较具体。围绕分析背景展开，经明确目标，最后落到制定方案。
一、活动背景
国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了党中央、国务院对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演进的宿影和象征。为了确保今年群众清明祭扫活动、文明、和谐、有序，中央宣传部、民政部等八部委发出了《关于做好文明祭扫平安清明相关通知》，要求各地在总结xxxx年清明节工作经验的基础上，继续围绕“文明祭扫、平安祭扫”的主题，做好今年清明节期间相关工作。
xx区xx街道洪城路社区积极响应中央的号召，借助xx区推进社会工作人才队伍建设的契机，秉承社会工作助人自助的服务理念，运用社会工作专业知识和技巧，尤其是社区社会工作地理论和方法，拟制在本社区清明节前期宣传xx民政局《“文明祭扫、传递亲情系列活动策划书》、清明节期间本社区主要开展工作的方案。主动推出一些健康文明的祭扫方式，减轻公墓集中祭扫的压力。倡导文明环保的祭扫形式，表达对先人的缅怀和敬仰，减少祭扫活动对自然环境的污染，减少火灾隐患，促进社会的和谐。
二、社区清明节宣传活动的必要性和可行性
清明祭祖表达着中华民族寻根谒祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友、革命先辈的追忆哀思，是慎终追远、继志述事、民德归愿的具体体现。通过对洪城路社区居民的了解、以及洪城路社区现有的与居民融洽的关系，我们认为在社区开展清明节活动的宣传有必要性和可行性。
（一）、必要性
南昌洪城路社区地处南昌司马庙立交桥旁边，前面是洪城路。社区以前的江拖职工为主，包括江西轻工设计院、江西化工设计院原先的职工，有5000多人口，其中老年人占社区人口总数的40%，且有一定数量的流动人口，但是面积只有0.2平方公里。必须考虑的情况有：
1.由于社区的老人较多，并且他们普遍具有行动不方便的特点，如果清明节期间包括老人在内的社区居民都出去祭扫，那么会给原本就很大压力的交通、公交设施等带来更加严重的影响。
2.老年人达到了一定得年龄，很自然地重视清明祭祖扫墓的事情。而且由于中国的传统文化，老人更喜欢使用香烛、烧纸钱、燃放鞭炮等传统方式祭祖，这样必然会增加野外用火的危险，给消防、森林防火方面带来较大威胁。
3.一定数量的流动人口，由于长期居住在外，清明节时会更想祭奠过世的亲人，但是受传统因素的影响，他们喜欢在社区内或者是道路边上烧香烛、烧纸钱。这样会给社区内以及道路带来较大威胁，同时也使社区内的消防隐患陡然增加。
（二）可行性
1、政府政策的主导。xxxx年清明节成为国家的法定假日，表明政法对传统节日的尊重以及对民情的了解。文明社会倡导文明新风也必然成为了政府的.责任，为国民营造安全有序的生活环境也就成为了国家义不容辞的任务。
2、社区的认同感强。在几年社区工作人员的努力下，社区工作人员和社区的居民关系比较好，居民在很多事情上都比较信赖社区的工作人员。另外，社区居民之间的关系也比较融洽，愿意一起开展活动。
3、社区的志愿者人数多而且热心。开展工作不可缺少志愿者的协助，我社区老年人较多，他们有很多自由时间，因此社区的志愿者数量多并且比较热心。通过志愿者的工作，不仅便于活动的开展，而且倡导更多居民参加社区的工作。
三、活动目标
（一）、终极目标：倡导文明祭扫、树立文明新风
（二）、直接目标：
1、到方志敏烈士陵园缅怀先烈。
2、通过开展活动，进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系，提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。
四、具体活动方案
（一）、宣传阶段
1、宣传目的：通过清明节前一段时间进行宣传，让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动，为活动营造浓烈的氛围。
2、宣传时间：3月27日一天
3、工作人员：社区居委会工作人员、专业义工（实习生）、志愿者
4、具体步骤：
（1）、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项，以及清明节期间社区将举行的活动，还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例，以警示人们。请愿
意参加活动的居民来社区报名，宣传时间与报名时间同步进行。
（2）准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在方志敏烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。
（3）、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动，在宣传期间，志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容，协助社区工作人员与专业义工的工作。
（4）、向重点对象宣传。重点对象包括：社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。
（5）向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强，并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大，通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。
（6）、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容，部分清明节知识，社会工作的理念及知识等。
5、活动需要的工具：
（1）、两块横幅；
（2）、海报纸；宣传单
（3）、鲜花、小白花、车辆、应急药品
6、经费预算：约1200元
（二）实施阶段
传统节日活动策划 篇7
接下来这篇清明节文化传承方式、端午节创新活动设计可以重点看看。围绕分析现状展开，经实施活动，最后落到总结反馈。
一：对中国传统文化处于低迷状态的分析
1：中国传统节日文化深厚，强调真善美，天人合一，所以庆祝传统节日时形式老套固定，比如吃团圆饭，走亲访友等。不能迎合现代人求新求奇的心理。
2：外国节日满足人们的虚荣心，时尚刺激消费，与现在人们的心理需求相吻合。
3：当下年轻人喜欢赶潮流，追风，觉得洋节日新奇热闹。
4：商家借机促销搞
5：西方先进的科技发达的教育，使不少青少年对其产生一种崇拜感
二：基于以上方面的分析该活动策划的思路以热闹，惊喜，新鲜，自由浪漫为主如下：
1：借用一切传媒工具把宣传工作做好，首先要形成一种节日气氛。
具体实施：可以通过广播站，还有与文艺宣传部相结合出一些板报，海报展板。还有校报等一切传媒工具进行宣传。内容包括清明节的由来，习俗传说，与其相关的诗画，文化以及祭祀方式，特有食谱，诗歌，英雄先烈的故事，节气现象等
2：采用有奖问答的形式
具体实施：用气球里面装与清明节有关的问题（如上）可以让学生自由抢上，然后扎破气球，问题可以分为四等，用不同颜色的气球装，回答问题，奖品设置可以包括（一等奖可以获得与代表老师一起去烈士陵园的资格。二等奖可以与代表老师一起去拜访一些新乡市的革命老战士（聆听其讲一些革命事迹对我们进行爱国主义教育）。三等奖可以获一张免费卡去收看一些革命烈士的影片或者是一些战争年代的喜剧片。四等奖可以获得一些清明小礼品。
3：参观烈士陵园
对于人员来源一方面是上面的获奖嘉宾，另一方面可以是对平时参加活动比较多的人员，这样又可以起到鼓励同学们平时多参加活动的作用。具体有代表老师带领，需要拟一份庄严墓词，到时候由代表老师领宣，同时代表老师可以向同学们介绍烈士的英雄事迹，从而来对其教育，奋发斗志。
4：可以自由征集学生分两批，一批去当地的某些小学或者是孤儿院，去讲述与清明节有关的各个方面包括文化传统朗诵诗歌等和那些小朋友一起来过，这一方面对文化传统的进一步加深记忆，另一方面又锻炼了同学们的勇气等各方面。另一批可以去敬老院帮忙打扫卫生，与老人聊天（谈一些原来的清明老风俗，同学们也可以将一些自己家乡庆祝的方式等也分享一下），一方面发扬清明节尊老爱幼的优良传统，又让同学们对文化传统进一步的了解。
5：清明节从气候条件来说以及古老的传统风俗上，植树造林不仅能锻炼同学们的动手能力又能提高其环保意识。可以自由征集班级，然后分任务，按照报名的先后顺序来择优，这样同时又增进班级同学的进一步交流，以及班级的合作意识。
对于以上自由征集的同学可以奖励其学分等以此作为鼓励。
6:清明节俗称踏青节是一个出外郊游的好时节，可以把各个班级的同学分号码，然后让号码相同的同学一个队，选择队长，组织出外，这样可以使一个学院的同学增进交流，也是一个亲近大自然的好时机，可以在郊外放风筝，野炊，还可以作诗等
7：清明节又称聪明节可以在院内征集各种同学们的小发明，获奖同学可以获得“清明杯”奖项，这不仅能鼓励同学们多思考，又提高了同学们的科技创新能力。
8：夜间清明节放灯改造，可以在空旷的地方，自由征集选手，参赛选手每人可以获得十支小蜡烛，在十分钟内摆出一个造型，评委同学们可以评选出谁的最有创意最有新意，获奖者可以获得奖品。
9：对于清明节可以开一个网页（包括精彩片段区，喜悦共享区，对于如何把传统文化过好的建议区，清明获奖区等各个区域），对于上述活动可以拍照片，精彩部分做视频，有纪念价值的均可以上传到网页上。这不仅具有纪念意义，而且可以为以后活动形式的开展征集建议，集思广益嘛。还有清明过后同学们可以上网页上在留言板部分写下自己的心理感受等。
端午节
1：同清明节日一样首先要形成一种节日气氛，利用一切传媒工具对其文化习俗，端午人物故事诗歌词赋，童谣游戏等各个方面进行宣传。征集志愿者传相同的衣服扯着应端午的横幅，边舞动边走动。
2：设置趣味区可以让文艺宣传部做一些展板“趣味区”，箱子里可以放各种趣味问题（各自家乡特色庆祝方式，趣事，游戏，歌谣，诵读有关端午节的一些诗句等），也可以是空白问题让同学们自由抓，如果抓到空白直接赠送奖品，抓到问题回答正确才可以获得奖品
3：万水千山“粽”是情征集同学们编造一些个性特色端午短信，可以上端午网页上的短信区，传上去最后进行评选，自制特色端午贺卡，获奖者可以得到奖品，同时可以把自己自编的短信发给（贺卡寄给）自己的同学，好朋友，父母等自己爱的人。
4：对于韩国人抢走了我们的端午节可以开一个建议箱（如何把我们的传统节日过得火起来，如何来维护我们的传统文化方面，）集思广益，这不仅激发了同学们的认识，而且又可以征集建议以便以后节日的庆祝，对于那些具有可行性而又好的建议，可以给予物质奖励
5：陆地赛龙舟具体和文艺宣传部结合起来让他们画一个龙头，龙尾。然后用两块木板做成拖鞋式的"模型周边是模仿龙身，龙头龙尾分别黏在前后一个模型载三个人，分组进行比赛，看哪一组跑得快，可以分为学生组，教师组进行比赛，这不仅锻炼了合作能力，而且也让老师同学共欢，可以制作成视频上传到端午网页上。
6：端午缝香布袋为最爱的人缝香布袋起名“爱（艾）香”，由情侣合作参加，由参加者提前自制香包，然后把香包编号，贴上标签，由男生闭上眼睛选号，如果选到自己女朋友缝的，为获胜组，发情侣奖品。
7：端午节农历五月初五正值天气燥热瘟疫流行，可以以班级为单位集体清洁校园卫生，不仅让同学们多一点交流，又让同学们增强了热爱卫生的意识。
8：去敬老院(和上述清明节征集人员的方式类似）可以陪老人聊天谈一些老人知道的古老的风俗习惯，向老人请教如何去剪五毒图案等纸剪技术和老人共欢，这不仅让古老的纸剪技术得以传承，而且又展示了端午的风情。
9：包粽子大赛以班级为单位，设置粽子研发小组，先去网上搜索一下找到一些特色粽子做法，准备好各种原料（自己的班费）根据自己的喜好开发一下如冰激淋粽子等各种特色粽子，把自己做的粽子送给自己的好朋友，最后每个班评选出既好吃又好看的粽子，然后拿到学院里边评选，获奖班级可以得到奖励班费的奖项。既能将传统发扬光大，又能满足自己的口腹之欲。
10:同样开一个端午网页，设置各个区域，将精彩的片段等作留念，端午过后，同样可以写一下自己的心理感受，上传网页，进行网上投票选出写的最好的（重在感情表达）评选出“端午小才子”，评选出后可以刊登校报或者板报上。
传统节日活动策划 篇8
下面这篇这篇在制作元宵灯、布置灯谜悬挂区域上花了些笔墨。按确定主题到安排时间、再到开展活动展开。
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最传统的节日，是我国庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。20xx 年2月19日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定 了元宵节活动方案，望学生真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生，培养和学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日。
二、活动时间
20xx学年第二学期开学第一周
三、活动内容
第一部分：节日知识我知道 在寒假少先队活动的安排的基础上，通过周三的少先队活动课开展“我们的传统节日”主题活动。例如交流过年习俗，分享过年时有意义的照片，收集学习春节、元宵节的知识，制作元宵灯等。 第二部分：品元宵
元宵节当天食堂中午提供汤圆，师生同乐品元宵。
第三部分：喜乐灯谜会
一、请相应老师提前准备事宜。
1、灯谜收集：
2、灯笼悬挂：
灯笼主要悬挂在一楼回廊
3、灯谜布置、悬挂：
4、学生奖品兑换发放：
二、活动在周四中午进行。
一、二年级的"灯谜悬挂地为一年级教室门口，三、四年级的灯谜悬挂在一楼东边走廊，五、六年级的灯谜悬挂在一楼南边走廊。班主任老师事先对学生做好教育：学生可挑选自己会猜的灯谜，然后撕下到奖品兑换处进行猜谜。
请相应的负责老师提前做好工作，并请班主任老师做好周三（3月4日）少先队活动课的相关准备。在周四灯谜会之前做好学生的教育、管理工作，请学生先看灯谜，能猜出谜底的奖灯谜撕下到兑奖处猜谜。
学校
20xx-3-2
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