庆元旦迎新年策划书

庆元旦迎新年策划书 篇1

这篇想了解通过古诗朗诵传递传统文化、以吹气球比赛增强互动的，这篇可以参考。围绕开场致辞展开，经游戏互动，最后落到结束语。

活动目的：

1、让学生感受新年的欢乐气氛，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园更加努力地去学习，感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动地点：五（1）班教室。

活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。

2．主持人做好准备。

活动过程：

主持人：

一、主持人开场语

沙：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

罗：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。

贾：新年拉近了我们成长的距离，

周：新年点亮了我们快乐的生活。

合：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！

罗：现在，我宣布——“庆元旦、迎新年”20xx年元旦联欢会现在开始！

二、歌曲舞蹈大联欢

沙：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。我们是怎样过春节的呢？扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。

贾：下面有请第一组同学朗诵古诗：元日

周：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年好！下面亲同学们听听歌曲，随着音乐唱起来、跳起来吧！（放音乐）

贾：一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已，要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀，一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢，让我们放声唱起来，尽情舞起来吧！

沙：第一个节目：老师

沙：同学们，老师像园丁，给我们浇水、施肥，使我们茁壮成长。听了这首歌，同学们想对老师说些什么呢？

罗：第二个节目：新年好，请同学们边唱边跳。

罗：新年就要到来了，在新年到来之际，我祝愿同学们新年快乐，万事如意！

三、吹气球比赛

周：下面我们进行吹气球比赛，我宣布比赛规则：以小组为单位，每一轮两个小组拿一个气球，只能用嘴吹，犯规的同学淘汰，五分钟后，哪组的同学多，哪组获胜。（下面游戏开始）

四、音乐声中送祝福

罗：刚才的"游戏我们玩得非常开心，是呀！辞旧迎新，新的一年，新的希望。下面咱们就来送送祝福吧！

贾：请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语，写在小纸条上，要在开头写上想祝福同学的语言，塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条，朗读祝福语！

（罗、周拿盒子收祝福，到讲台请学生上来抽读）

结束语：

沙：敬爱的老师，亲爱的同学们，快乐的时光总是短暂的，庆元旦联欢会即将结束了。

贾：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

罗：妍丽的鲜花祝你节日愉快，

周：闪动的烛光祝你平安如意。

周、罗合：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

沙、贾合：今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。因为，我们始终相信：明天会更好！

贾：今天的活动到此结束，再次祝老师们同学们：新年快乐，合家幸福，万事如意，心想事成！

沙：下面摆放桌椅、打扫卫生。

庆元旦迎新年策划书 篇2

这篇班级单元组组织形式、才艺展示与学习竞赛结合可以重点看看。以明确目的为主线，延伸到制定形式，最后落到安排时间。

一、活动目的

为庆祝20xx年元旦的到来，丰富广大同学的课余文化生活，充分展示我校学生的`风采，学校xx年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

二、参加对象

全校学生及指导教师。

三、活动内容

学生才艺展示：相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。

学习大比拼：古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。

讲故事和演讲比赛：以“xx”为主题，讲述奋斗历程和辉煌成就。

四、活动形式

以班级为单位，单元组为活动主体，组织开展单元组文体竞赛活动。

五、活动要求

1、活动内容由班主任负总责，指导教师做好指导，各单元组具体落实活动内容。

2、活动内容要文明健康，充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xx月xx日上交团委。

4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。

六、活动时间

20xx年xx月xx日。

七、注意事项

1.活动结束后，注意清扫好卫生。

2.活动期间注意安全，不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。

庆元旦迎新年策划书 篇3

接下来这篇围绕满额加1元换商品、奖项分层激励参展开论述。从设定活动主题到列举活动内容，再到说明活动细则。

活动主题：庆元旦 迎新年 鸿运送贺礼

活动时间：12.28日—1.10日

在古尔邦节到来之际 ***全体同仁向少数民族朋友们致以节日的问候 “节日快乐”

活动一：鸿运惊喜换好礼

活动期间12.28日—12.31日，在***超市购物凭当日单张购物小票至赠品发放处，

满48元以上加1元得休闲食品系列商品一份（日限量150个），

满88元以上加1元得洗浴系列商品一份（日限量100个），

满128元以上加1元得餐具系列、家居系列商品一份（日限量100份），

满168元以上加1元得儿童内衣一件（日限量30件）

单笔金额购物，不可累计；赠品数量有限，赠完为止。团购、大、小家电均不参加此活动。详情见店内海报。赠品以店内实物为准。详情见店内海报。

活动二：福气到年好运抱满怀

活动期间1.1—1.5日，凡在我超市购物金额满30元以上者，凭当日单张购物小票即可到指定地点获赠“福”贴一份（每日限量200幅）。

单笔金额购物，不可累计；赠品数量有限，赠完为止。香烟、团购、大、小家电均不参加此活动。

活动三：***寻“宝”记

活动期间1.6—1.8日，凡在超市当日购物满60元以上的顾客，即可凭当日单张购物小票参加由超市举办的“****寻宝记”的活动。活动开始时间：17：30分，

单笔金额购物，不可累计；香烟、团购、大、小家电均不参加此活动。

活动细则：

本活动每天限三组（60—90元为一组，90—120元为一组，120元—150元以上为一组），每组限最高金额的前三人。

参加活动的顾客在超市服务台处集合，在超市规定的最短时间内（20分钟），按照超市所提供的寻宝图纸，找到图纸上所有标注的“宝物（商品）”送到指定地点既可获胜（获奖顺序以先到者为准）,获胜者可将所有找到的 “宝物”抱回家。（当日当次购物金额满60元者，未参加寻宝活动的顾客也可获得我超市提供的纪念品一份）。

活动奖项：

第一名：所有找到的商品和礼品一份。

第二名：抵用券一张（价值10元）、礼品一份。

第三名：超市礼品一份。

第四名：纪念品（所有参加活动人员者）

详情见店内海报。

友情提示：请注意活动进行当中的自身安全，如发生意外本超市概不负责。

活动注意事项：

活动进行中，参加者若碰损物品将按原价赔偿。

活动“宝物寻找”每次只限一人，如出现规定以外人员超市有权将其活动成绩废除。

活动四：财神大拜年 好礼掏不完

活动期间(20xx.1.9—1.10)，凡在我超市购物金额满68元以上者，即可凭当日单张购物小票到活动指定地点掏取新年礼品。

超值的`新年贺礼。可是家佳乐特别为您准备的喔！

单笔金额，不可累计。香烟、大小家电、团购不参加此活动。详情见店内海报。

活动细则：

参加活动的顾客在活动指定地点财神袋内掏取不同价值的礼品券“分别为价值￥2-5元礼品券（限量150份）；价值￥4-8元（限量100份）；价值￥6-10元礼品券（限量50份）一份”，所得礼品券可到超市服务台兑换新年礼品。

庆元旦迎新年策划书 篇4

下面这篇这篇在节目征集与筛选、活动经费预算明细上着墨不少。先确定主题，再人员安排，最后预算规划。

一、活动背景：

1、晚会主题：重庆工程职业技术学院上桥校区元旦文艺汇演

2、晚会目的：欢迎新同学、融合师生情谊、丰富我系学生的业余生活,发挥每一个人的特长.体现当代

大学生的精神风貌,展现大学生的风采.

3、晚会特点：节目新颖主要以爱心为主题展现我们当代大学生心中有爱把爱传递在人间、让爱存在于

每个人的心中感动每个人，温暖着每个人，使人们更融洽和谐。

4、活动时间：20xx年11月24日19：0023：005、活动地点：小礼堂

6、主办单位：重庆工程职业学院上桥校区承办单位：学生会、社联

二、晚会活动前期筹备：

1、主持人征集：两男两女共4名。（备注：11月15日确定主持名单，11月20日完成主持人解说词，

23日完成主持人彩排工作）

2、礼仪征集：6人（备注:11月15日确定名单，经相关培训，于23日完成彩排工作）

3、节目征集：向各大院系、学生会、社联征集活动节目，节目形式包括歌曲、舞蹈、相声小平、诗歌

朗诵、书法展等。（备注：11月18日完成节目预选，保留优秀节目15个参加活动演出，于11月23日完成节目彩排工作）

三、工作人员安排：

（1）第一项目小组：节目组

组长：组织部及文艺部部长xx

组员：全体学生会成员

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接c、主持人的选择、形象设计及台词审核

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（备注：主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商的安排）

节目收集：由文艺部全面负责其他部门协助。采取各个部门搜集提供节目与到各班收集（2）第二项目小组：宣传组组长：宣传部长xx

组员：宣传部、外联部两部成员

任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、广播等方式开展宣传b、现场摄影及ＤＶ摄像

（3）第三项目小组：外联部

组长：外联部部长xx

组员：外联部、宣传部两部成员

任务：负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

（4）第四项目组：礼仪组组长：系领导及学生会主席团组员：文艺部和宣传部

任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；晚会会场服务物品,如茶水等并接待领导老师

（5）第五项目小组：舞台组

组员：体育部秘书处

任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的`安装（6）第六项目组：机动组

组员：纪检部组织部

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况(7)第七项目组:保卫组

组员:纪检部及所有学生干部

任务:观众进场,出场的秩序维持,演出期间的突发事件处理.

四、节目应急方案

1、节目演出时,其后的两个节目在后台准备,若前一个节目由于各种原因无法按时演出时,下一个节目即时跟进.

2、任何一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行时,由节目组的领导演员及负责人员迅速组织演员重演此节目,若重演仍出问题,该节目立即退场,根据情况再次演出或取消.3、会场其他紧急情况发生时,由机动组,保卫组负责处理.

五、活动经费预算：

项目海报

数量5张

单价8元

金额40元

喷绘2张50元横幅3张40元摄影/DV5部30元会场布置物品;200元合计：610元

100元120元150元

庆元旦迎新年策划书 篇5

这一篇如果你也涉及通过节目组分工确保活动有序进行、设置“你比我猜”游戏增强互动，这篇可以看看。先统筹管理，再组织活动。

一、活动目的：

1.通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；

2.通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；

3.老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。

二、活动时间：

20xx年12月30日下午2点开始。

三、活动地点：

本班教室。

四、参加人员：

全体师生及收到邀请函的家长（陈妈妈，陈妈妈，王妈妈，杨妈妈，代爸爸，颜妈妈，万妈妈，万爸爸，冯妈妈）。

五、主持人：

李、万、王、陈。

六、活动安排

活动前：

（一）、王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：

1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；

2、列出需出席的家长名单并发邀请函；

2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；

3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；

4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；

6、4个主持人用的扩音器、音响。

（二）、万妈妈担任组长，具体工作：

1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；

2、活动前后工作的安排与协调；

3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；

4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；

5、准备活动前后及活动中的音乐：《一年级主题曲》，《新年好》，《我相信》，《虫儿飞》等。

（三）、陈妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。

（四）、由王、代、杨妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）

（五）、由颜妈妈负责设计邀请函，发给王老师；

（六）、小主持人，李（李）、万（万）、王（王）、陈（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。

节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。

活动中：

（一）、万妈妈负责全面协调；

（二）、代爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；

（三）、万爸爸负责摄像；

（四）、冯妈妈负责照相；

（五）、颜妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；

（六）、杨妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；

（七）陈妈妈统计集体项目中得奖的人数；

（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。

活动后：

（一）、由节目组及到会的家长负责收拾教室；

（二）、节目组统计经费。

七、活动过程（主持词起引导作用，能临场发挥最好）

四位小主持人同时登台：

李：尊敬的老师；万：尊敬的家长；王、陈：亲爱的同学们；

合：大家下午好。

李：新年来了，元旦节日到了；万：我们欢聚在一起，共同举办主题班会；王：我们将把这里变成，欢乐的海洋；陈：首先请我们的班主任给大家致词。（主持人退场）

王老师致词：亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，希望你们在新的一年里，更加出色，我宣布：我们一（6）班“庆元旦，迎新年”主题班会活动正式开始。

李、万同时登台：

李：谢谢王老师的祝福，我们一定会更加出色的；

万：下面有请陈和她的妈妈，给大家表演亲子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家欢迎。（两位退场）

王、陈同时登台

王：好精彩的舞蹈，谢谢xx同学和陈妈妈。

陈：下面有请冯，给大家表演歌舞《小苹果》，大家欢迎。（两位退场）

李、万同时登台

李：谢谢乔乔酷酷的表演。

万：现在请杨饮泉给大家表演话剧，《肚子疼点眼药水》，大家欢迎。

李、万同时登台：

李：呵呵，多有趣的故事，谢谢杨饮泉同学，现在，大家想不想一起来玩游戏呢？

万：非常想，那我们就来玩“你比我猜”的游戏吧，请颜妈妈给我们介绍游戏规则吧。

颜妈妈：同学们好，这个游戏的规则就是：主持人先给大队长看图片，大队长比动作给队员猜，也可用语言提示，但不能直接说出那个词语中的字，猜不着的可以过，2分钟内，哪个队猜的多就胜利了，胜利的队每人都有礼物哦。大家明白了吗？

李、万：“明白了。”

李：下面有请第一队出场，请小队长带好队，不要乱跑，站在一排面对主持人和大队长；……“计时开始”，……“时间到”

（道具组把素材给小主持人李；颜妈妈提醒李喊“计时开始”，李给大队长看素材，注意不能让其它人看到；猜一张递一张给万。大家监督大队长有没有说到词语中的字，说到就换下一词，颜妈看秒表并提醒李喊“时间到”）

李：请队长带队回位置坐好，请第二队出场比赛。

之后的过程如上，妈妈统计每一组猜对的数量，提供给主持人。这项比赛完了公布成绩。

万：这项比赛获得第一名的是第？队，恭喜你们。

李：万，走我们去看看奖品准备好了没有。

万：好哇！（两人退场）

王、陈同时登台：

王：哇，刚才的游戏太好玩了，还能增长我们的知识呢。

陈：现在请大家休息一下，让我们一起来欣赏，曾欣宇同学的拉丁舞吧。

李、万同时登台。

万：谢谢欣宇同学优美的拉丁舞。

李：下面请凌语含同学，给大家弹古筝，《又见炊烟》，掌声欢迎；（两人退场）

王、陈同时登台。

陈：谢谢语含同学，给大家带来这么好听的古筝；

王：接下来请观看，周炜杰表演的跆拳道，大家欢迎；（两人退场）

王、陈同时登台。

王：“看到活蹦乱跳的周炜杰，大家也想活动了吧，那我们又来玩集体游戏吧。

陈：这个游戏就是“击鼓传花”，请颜妈妈给大家介绍游戏规则。

颜妈妈：击鼓传花的规则就是，彭声响起时，大家开始依次传手花，鼓声停止时手花在谁的手里，谁就要表演节目，节目不限，猜谜语、讲笑话、背古诗、唱歌都可以，实在不会就请同学表演，不过表演了才有奖品哦！（控制在5次）

王：大家准备好了吗？……“开始”……

王：因为时间关系，“击鼓传花”的游戏就到这里。

陈：没有玩够的话，下次再玩啊，让我们坐端正，一起来看其它节目吧。（两位退场）

李、万同时登台。

万：（整队）起立————敬礼————坐下，呵呵呵，与大家开个玩笑。

李：因为有位同学要为大家跳《起立，敬礼，坐下，大小姐》的舞蹈，掌声有请蔡宜珈同学。（两位退场）

王、陈同时登台

陈：谢谢蔡宜珈漂亮的舞蹈；

王：下面有请肖佳明同学，给大家表演“儿话一小段”（两位退场）

李、万同时登台。

万：谢谢佳明同学的表演。

李：下面隆重请出，代和代爸爸，给我演唱《爸爸去哪儿了》，大家热烈欢迎。

王、陈同时登台。

陈：谢谢和代爸爸，你们的歌，充满着爱，让我们觉得好幸福。

王：是的，就让我们把这种爱传递下去吧，下面请大家来互送礼物吧，请颜妈妈介绍游戏规则。

颜妈妈：这个游戏就是“爱的传递”，请分队上来抽贺卡，每人只能抽一张，抽到自己的卡片就马上换一张，然后把贺卡上的名字喊出来，把自己准备的礼物送给她，贺卡自己留着，送礼物时，相互握手或者拥抱，表示从此就是好朋友了。

王：先请第一队来抽卡片，请带上你们准备的礼物。

这时4名主持人都出场，协助活动的进行，有些声音小的用话筒帮助她。

陈：请大家都回去坐好，第二队带上礼物来抽卡片。

（依次进行，王和陈临场发挥，组织这个游戏）

颜妈妈在本轮游戏快结束时，喊李和万退场，准备台词

王：大家都有礼物了吧，可是我们的老师还没有礼物呢？

李、万同时登场。

李：别担心，我们来给老师送礼物了，我们是想给老师们一个惊喜呢。

万：同学们，让我们用最热烈的掌声，请出我们敬爱的老师。

4名小主持人给老师送礼物，并敬队礼。

李：感谢老师对我们的培育，你们辛苦了。同学们，我们一起对老师说：“老师，我们爱你”。

万：好激动，得了这么多的礼物，相们我们一定有很多话想说吧。

3位：“对”。

李：那我先来说吧：祝愿家里的老人健康长寿；

万：祝愿我们的爸爸妈妈生活甜蜜；

王：祝愿我们敬爱的老师工作顺利；

陈：祝愿我们亲爱的同学天天欢喜；

李：相信同学们也有祝福要表达，那我们来合唱一首歌吧。

万：这首歌的名字叫“新年好”，大家大声点哦，（艺爸爸播放新年好的背景音乐，唱两段就停止播放）

王：今天是个欢乐的日子，陈：今天是个感动的日子，李：在不知不觉中，万：我们“庆元旦，迎新年”，一（6）主题班会活动，合：到此结束，谢谢大家！

李：接下来举行我们的颁奖仪式，请王老师为大家颁奖。

万：首先颁发的是，个人才艺表演奖，请念到名字的前来领奖：陈；冯；杨；曾欣宇；凌语含；周炜杰；蔡宜珈；肖佳明；代。（照相）

王：现在颁发的是集体奖，先请在”你比我猜”活动中获得第一名的队员前来领奖。（照相）

陈：下面请在“击鼓传花”活动中有表演的同学前来领奖。（照相）

李：我们4名小小主持人也有奖品呢，请王老师给我们发奖品，谢谢。（照相）

李：最后请王老师安排工作。

班主任讲话：组织大家照合影，请到会的家长留下来打扫教室等事宜。

庆元旦迎新年策划书 篇6

这一篇主要涉及小小贺卡满载祝福、缤纷展板展示风采。从营造氛围到开展活动、总结表彰入手。

活动主题：

“庆元旦、迎新年校园嘉年华”

活动目的：

为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办庆元旦、迎新年校园嘉年华活动。

活动时间：

20xx年12月3031日

活动地点：

学校操场

具体安排：

一、氛围营造

1.小小贺卡满载祝福（周一）负责人：刘笑珍

2.缤纷展板展示风采（张妍个人画展、卡通画展）（周一）负责人：刘笑珍洪毓梅

3.心语心愿新年圆梦（周二）负责人：潘东红老师：20xx，我们的教育梦学生：20xx，我的小小愿望

二、活动安排

1.温润童心滋养幸福故事温暖校园活动（周二大课间）负责人：蒋恬

2.放飞心情跳出精彩“绳彩飞扬”四部曲之四“圈连圈、梦连天”（周二中午）负责人：陈文浩

3.快乐童声唱响校园学生合唱比赛（周二下午第一节）负责人：黄珊珊

4.朗读经典幸福校园教师朗诵会（周二晚上）负责人：徐飒飒5.小小奖状促进成长学生颁奖大会负责人：葛灵光

注：各位老师可以发动学生和家长共同布置自己的班级及走廊。

庆元旦迎新年策划书 篇7

下面这篇开展文明礼仪成语诵读、举办现场书画比赛这部分对同类情况有参考价值。以开幕致辞为主线，延伸到分项展示，最后落到。

20xx年xx月xx日上午8：20，xx小学鼓声阵阵，同学们的脸庞洋溢着快乐，热烈的气氛在校园里弥漫，第三届走进成语文化节暨绳彩飞扬花样童年庆元旦展演活动隆重开幕，全校师生和部分家长一起参加了今天的展演活动。

xxxx校长在开幕词中指出：“一年一度的走进成语文化节是学校的传统活动，有利于提升师生审美和综合素质，同时也展现了学校丰富多彩的校园生活，学校将不断进行总结并一如既往的办好以后的文化节，为形成学校特色而努力。”

一、本届展演活动围绕““弘扬传统，走进成语”

张扬个性，绳彩飞扬”，开展了系列丰富多彩的校园活动。成语诵读、课本剧表演、猜成语、成语相声等一批具有多元特色的节目，展现广大教师、学生审美情趣，为促进学生全面发展和展示艺术才华创造了机会。

二、活力舞台，绽放青春“艺”彩

活动一开始，xxxx年级各班学生举行文明礼仪成语诵读，xxxx年级各班学生举行孝敬感恩成语诵读，xxxx年级各班学生举行品格励志成语诵读。接着，张敏老师的健美操《舞动青春》热情、奔放；姚丽老师和马自翔老师的《康美之恋》富有磁性的声音与优美旋律的结合赢得阵阵掌声；六年级老师集体和部分学生表演的《感恩的心》，他们丰富的肢体语言与音乐旋律紧密联系，以独特的风格传递情感，征服了观众；苏文富老师演唱的《呼伦贝尔大草原》充满激情，感动了在场的所有观众。学生课本剧《画蛇添足》《负荆请罪》的表演中，一个个精彩的动作就像是一个个小精灵在舞台上翩翩起舞。

三、笔情墨意挥写传统之美

xx月xx日下午，我校“庆元旦现场书画比赛”如期举行，老师与学生同台创作作品，利用手中的画笔描绘幸福的生活。

本次比赛分为绘画、软笔书法、硬笔书法等几个项目，绘画组的`同学们主题突出、内容表现独特，风格大胆创意，用线条、色彩传达自己的感受；书法组的同学们以酣畅的笔墨、灵动的线条体现了书法的简约之美、自由之美和虚实之美。比赛结束后，评委老师们认真、仔细地对所有作品进行了评分，对同学们的出色表现给予了肯定与赞赏。

四、“绳”彩飞扬，花样童年

下午1点40分，四年级部分学生进行开合跳、跑步跳、交叉跳、双人跳的花样跳绳，五年级部分学生进行转圈跳、逐个轮换跳、单绳三人合跳的花样跳绳，六年级部分学生进行三角形三绳三人同时跳、四边形四绳四人同时跳，两条长绳交叉同时跳、长绳短绳同时跳的花样跳绳。一根小小的跳绳，演绎的是团结与友爱；一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量；一根根小小的跳绳，留下的是奋斗与拼搏；一根小小的跳绳，叙述的是协作与自信。

本次展演活动，展示了师生才艺、彰显班级特色，体现了“让学生快乐地成长，让教师愉悦地工作”的校园文化特质，提升了师生艺术素养。

庆元旦迎新年策划书 篇8

这一篇重点梳理了按年级分组进行比赛、设置具体评分标准相关内容。围绕确定时间地点展开，经统计成绩，最后落到公布奖项。

一、比赛时间：20xx年12月31日下午

二、比赛地点：报告厅舞台

三、参加单位：以工会小组为单位参加

四、竞赛办法：

1、按照规定出场顺序和位置进行比赛。

2、随广播操音乐做操：

（1）动作正确、协调优美、节奏感强；（80分）

（2）人数齐全：（20分）（无故缺席的，缺一人扣1分，因病因事不参赛的.需提前向工会主席请假）

3、各工会小组由组长提前安排好比赛队伍，队伍要求：前矮后高，前紧后松。

4、分组情况：（舞台上可排9路纵队ⅹ5列横队，按序号站立。）

第一组：一年级、二年级、三年级（每个级组排3路纵队）

第二组：四年级、五年级、后勤组（四年级排3路纵队、五年级排4路纵队、后勤组排2路纵队）

第三组：综艺组、六年级、体育组（综艺组排4路纵队、六年级排3路纵队、体育组排2路纵队）

第四组：五兴组、英语组（五兴组排5路纵队、英语组排4路纵队）

5、成绩统计：每个级组的得分中去掉一个最高分和一个最低分后，再以评委所打分数的平均分为最后得分。

五、评委：工会委员

六、录取名次与奖励：按得分评出一等奖3个，二等奖4个，三等奖4个，予以奖励。

七、未尽事宜由xx实小教育工会解释。