导语:这稿子面向“三严三实”专题党课报告会量身雕琢,讲得实在、听得进去、用得上手。语言有温度、得体,既有思想高度,又通俗易懂;布局合理不绕弯,脉络自然好展开。拿来就能讲,改改就能用,省心不费力,党课备稿的实用之选,值得参阅。
“三严三实”不是运动式活动,而是嵌入日常治理的刚性机制。原文明确强调“不分批次、不划阶段、不设环节”,关键在于以往教育实践易出现的“一阵风”顽疾。
其深层脉络在于将作风要求转化为组织运行节律:党课是政治动员起点,三个月三个专题构成认知递进周而复始,年底民主生活会实现周而复始检验。
关键缺陷在于“严”的刚性与“实”的弹性如何统一,若仅靠集中学习而无岗位对照清单,极易流于概念空转。
真正考验在于能否把“心中有党不忘恩、心中有责不懈怠”等价值表述,具象为干部履职行为负面清单和正向标尺。
适用对象:县处级干部、中层领导、党务工作者,单位里的科长、局长、书记等管理层。
使用场合:国企、机关单位内部动员讲话,开专题教育会、党建活动启动会,一般在政策落地初期用。
核心内容:通过“三严三实”教育提升干部作风,解决“不严不实”问题,推动党员干部做到忠诚、干净、担当。
内容体量:4100字
阅读时长:18分钟
同志们:
___决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育(以下简称专题教育)。中央和省委相继下发了专题教育实施。4月30日,省委周__书记以《领导干部必须做到“三严三实”》为题讲了专题党课,以这次党课为标志,全省“三严三实”专题教育正式启动。按照中央和省委的部署要求,我局也做了相应安排,制定了实施。今天由我以讲专题党课的形式,作为我局专题教育的动员。
一、专题教育的总体安排和要求
1、总体安排。按照省委要求,这次专题教育,在全省各级党政机关、人民团体及其内设机构处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。结合实际,我局开展专题教育着力抓好以下几个方面:一是讲党课。今天由我先讲,其他班子成员以后陆续讲。二是开展专题学习研讨。局党组中心组和各个支部要把个人自学与集体学习相结合,重点分3个专题进行,每个专题大体为两个月。专题一:严以修身,加强理论学习,提高党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”;专题二:严以律已,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”;专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,当忠诚干净担当的好干部。三是召开专题民主生活会和组织生活会。年底前,以党的群众路线教育实践活动省委常委民主生活会为标杆,召开局领导班子民主生活会。思想汇报专题按照查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料、召开民主生活会、通报评议民主生活会情况5个步骤进行。各处室、各单位要以践行“三严三实”为主题,召开专题组织生活会。四是深化整改落实和立规执纪。要坚持边学边查边改,每名县处级以上领导干部,都要结合党的群众路线教育实践活动中整改的问题、巡视组指出的问题、新查找出的问题,列出清单,建立台账、明确时限,进行专题整改。
2、总体要求。这次专题教育,___的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻______系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导各级领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、范文写作推动改革发展稳定上见实效。坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,________、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题,推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律已的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。
在贯彻落实___总体要求的基础上,省委要求:全省开展“三严三实”专题教育,要深入贯彻党的十八大、十八届三中四中全会和省委八届九次全会精神,以学习和践行“三严三实”为主题,突出学_______系列重要讲话精神,着力解决“不严不实”的问题,紧紧围绕中心、服务大局,贯彻从严从实要求,切实把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,使做人做事境界明显提升,“不严不实”问题明显改进,有效改善政治生态、优化从政环境,不断凝聚奋发有为、攻坚克难的强大力量,为全省改革发展稳定大局提供坚实保障。
二、“三严三实”的深刻内涵和重大意义
“三严三实”是______在__年3月9日,参加第十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时,对推进作风建设提出的新要求,即严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实。______指出:作风建设永远在路上。如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑。各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既要严以修身、严以用权、严以律已,又要谋事要实、创业要实、做人要实。
1、“三严三实”的基本内容
--严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抑制歪风邪气。
--严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。
--严以律已,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
--谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
--创业要实,就是要脚踏实地、汇报书范文网真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
--做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事、襟怀坦白,公道正派。
2、深刻内涵
“三严三实”内涵深刻,既坚持了党的优良传统,又提出了新的更高要求。“三严三实”要求,着力点就在一个“严”字、一个“实”字。全面把握这些内涵,是正确贯彻落实“三严三实”要求,树立和发扬好作风的重要前提。
第一,“三严三实”着眼于解决作风方面的突出问题。______在首次提出“三严三实”要求时有两个语境。一个语境是提出的着眼点,即“作风建设永远在路上。如果前热后冷,前紧后松,就会功亏一篑。”另一个语境是落实和目标,即“要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善做善成,不断取得作风建设新成效”。可见,“三严三实”是从解决作风方面的突出问题、树立和发扬好的作风的角度提出来的,途径是发扬钉钉子精神,目标是不断取得作风建设的新成效。党的作风,包括思想作风、工作作风、领导作风、生活作风,直接关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家事业的成败。面对世情、国情、党情的深刻变化,党所面临的“四大考验”和“四大危险”是长期的、复杂的、严峻的。“四风”问题如果得不到有效解决,势必影响人心,影响党的执政地位。党的十八大以来,新一届中央领导集体高瞻远瞩,以作风建设为切入点从严治党,先后确定了21项专项整治任务,对“四风”打出“组合拳”。范文top100舌尖上的浪费、车轮上的铺张、会所里的歪风等等,一个接一个得到有效整治。体现了我们党一鼓作气抓作风、坚持不懈改作风的坚定决心。在肯定成绩的同时,也要看到树倒根存,作风建设的反复性、长期性。广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风。______在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲到:“作风建设是攻坚战,也是持久战。”“作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。”这充分表明了我们党对作风问题一抓到底、紧盯不放的坚定决心,为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。
第二,“三严三实”是我党加强作风建设的凝炼和升华。我党历来重视加强作风建设。自建国以来,我党根据自身历史方位和中心任务的变化,不断总结和运用自身建设正反两方面经验,借鉴世界上一些执政党兴衰成败的经验教训,探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强作风建设的基本经验。尤其是党的十八大以来,______站在党和国家事业大局的战略高度,就党的作风建设发表了一系列重要讲话:
--__年11月5日,在十八届中央政治局常委与中外记者见面会时的讲到:新形势下,我们党面临着许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的________、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气解决。
--__年11月15日,在十八届一中全会上的讲话中指出:自觉做弘扬优良作风的表率。党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。
--__年1月22日,在十八届中央纪委二次全会上的讲话中指出:工作作风上的问题绝对不是小事,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。
--__年9月23日,在河北省委常委班子专题民主生活会上的讲话中指出:在作风问题上,起决定作用的是党性。衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。作为党的干部,就是要全心全意为人民服务,就是要诚心诚意为党和人民事业奋斗,就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。
另外,在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时的讲话;在十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话等等,都讲到了作风建设问题。______一系列重要讲话和论述表明,“三严三实”要求源于他对党的作风建设长期思考的成果。“三严三实”科学解答了在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的过程中,各级领导干部究竟应该树立和发扬什么样的作风,怎样树立和发扬这样的作风,达到了对党的作风建设高度的概括和总结。
第三,“三严三实”的精神实质。__年9月1日,___政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长__,在中央党校__年秋季学期开学典礼上的讲话,对______“三严三实”的精神实质作了深刻阐述。他指出:“三严三实”要求,着力点就在一个“严”字、一个“实”字。“严”字蕴含的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求,是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则,是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求,如果离开了这个“严”字,就会导致信仰迷失、组织涣散、纪律松驰,最终失去凝聚力、战斗力。“实”字蕴含的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线,是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法,是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度,如果离开了这个“实”字,就会导致脱离实际、图做虚功、贻误事业,最终失去民心民意、失去执政基础。“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。
开头是称呼和背景引入,接着分点讲安排和要求,再解析内涵,最后升华意义,布局合理,有条不紊。
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