【第1篇】师范专业大学生社会实践报告范文1350字
师范专业大学生社会实践报告范文
一、教学管理理念
在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
二、教学理念
在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的'课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
三、实际工作经验
在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。
在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。
电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。
通过这一个月来的社会实践，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。
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师范专业的大学生在写社会实践报告的时候，需要把自己的经历和学到的东西好好整理一下。社会实践报告得有条理，不然别人看不明白你到底做了什么。开头部分可以简单介绍下这次实践的基本情况，比如时间、地点、参与人员之类的。接着就要详细说说具体的实践活动内容了，这部分最好能突出自己的角色和贡献。
记得要把活动的过程写清楚，像是一些关键环节、遇到的问题以及解决办法都要提到。比如，在某次支教活动中，我负责给小学生辅导数学作业。一开始有些孩子不太愿意开口问问题，后来通过一些小游戏慢慢让他们放松下来，效果就不错。这样的细节描述能让报告显得生动。
还有就是要把自己的感受写进去，毕竟这是个人体验的一部分嘛。可以谈谈从中学到了什么，或者对未来的教学工作有什么启发。不过这里有个小地方需要注意，有时候写作者可能会因为想表达太多东西而让句子变得太长，反而影响阅读体验。所以建议尽量保持句子简短明了。
书写注意事项：
引用一些数据或者例子会更有说服力。如果能结合相关的理论知识来分析实践成果就更好了。比如可以用教育学里的某些原理来解释为什么某个教学方法有效果。这样不仅增加了报告的专业性，也能展示出你的学习能力。
最后别忘了检查一下格式和排版。虽然这看起来不重要，但如果格式乱七八糟的话，读者可能会觉得你不够认真。报告里涉及到的专业术语也得用对，要是搞混了可能会影响理解。不过有时候人脑也会开个小差，比如把“学生反馈”写成了“学生反映”，虽然意思差别不大，但还是要注意避免这类小疏忽。
【第2篇】2025年9月师范专业大学生实习报告范文1500字
一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以下是我的个人毕业实习报告：
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
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2025年9月师范专业大学生实习报告怎么写
最近刚结束了一次师范专业实习，写报告时有不少想法。这类报告得把实习经历写清楚，但又不能太啰嗦。开头部分最好简明扼要地介绍下实习背景，比如去了哪所学校，带的是哪个年级。记得要提到学校的具体情况，像学生人数、班级数量什么的。这部分不用太复杂，几句就行。
接着就该说具体教学内容了。这一步特别重要，要把实习期间教过的课程都列出来，最好还能附上教案的大致框架。讲课时遇到的问题也要提一下，像是课堂纪律不太好控制之类的。不过写的时候别光抱怨，得想办法解决的办法。比如，可以多设计一些互动环节来吸引学生注意力。
还有一点别忘了，就是跟指导老师的关系。要是相处得好，肯定会对教学有很大帮助。可以在报告里写写指导老师的优点，还有从他那儿学到的东西。当然，要是觉得指导老师某些做法不太妥当，也可以委婉地提出来，但语气得缓和点。
书写注意事项：
实习期间的观察也很关键。除了课堂教学，课外活动也是了解学生的好机会。可以写写自己参与的那些活动，比如主题班会、运动会之类的。通过这些活动，能更全面地认识学生群体的性格特点。
报告最后记得附上学生的反馈。这个很重要，能让别人看到你的教学效果。不过收集反馈时要注意方式方法，别让学生为难。如果反馈不太好，也不要灰心，正好可以反思改进。
写报告时可能有时候会搞混一些细节，像记不清具体日期什么的。这种情况下可以翻翻当时的笔记，实在不行就大致估计一下。还有，报告里的数字最好核对一下，避免出错。写完之后最好找同学帮忙看看，听听他们的意见。
【第3篇】师范专业大学生暑期实践报告范文2300字
终于可以去实习了，在之前我还没有出去实习过，主要是上学的时候没有时间，实习一般都是得有一个月的。我准备暑假的时候出去实习。
因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
在我没去实习前，我先把仪表好好的整理一下，要不怎么做一个老师呢。
先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，。做足了上讲台的准备。在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过备课（写教案）上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。
这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题，所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面，所以我在这方面做了很多准备。
关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的，因为我也曾是一个初中生。我自己平时也写一些东西，我把我的文章给他们看，告诉他们我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的知识，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告诉我他们的想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到他们打开了思路，活跃了思维。
另外，为了培养他们在英语学习方面全面的兴趣，我仿照我们在大学时的经验，在班级组织英语短剧表演，我们演的是白雪公主，这对他们来说是第一次，所以同学们的积极性很高，每个人都努力准备，当然，效果很好。大学生社会实践报告大学生社会实践报告大学生暑期社会实践报告大学生社会实践报告大学生暑假社会实践报告
另外，在实习期间我还担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。奖惩适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报.但我们细想一下，光有爱是远远不够的，今天我面对的不是几个学生，而是四十二人的班级.没有严明的纪律，如何有良好的班风？
在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
很快的，我的学校实践结束了，我又要回到自己的校园中去了。可是我不会忘记这里的，这里是我第一次当老师的地方，是我第一次实习的地方，我在这里学会了很多，也得到了很多。
回到学校后我会更加的努力学习的，在实习中我感觉自己还有很多东西没有学好，知识面还是不够丰富，所以我只能够多读书，多学习了，这是一个长时间积累的过程。
我会在以后努力做一个好老师的！
怎么写报告37人觉得有帮助
写师范专业大学生暑期实践报告的时候，首先要搞清楚报告的目的，这很重要。报告的主要目的是记录你在实践中做了什么，学到了什么，还有就是怎么把这些学到的东西和专业结合在一起。开头部分可以直接介绍实践活动的时间、地点和参与人员，这部分简单明了就行。
接下来可以详细描述具体的实践活动内容。比如，你是去小学支教了，那就要具体说说你教了哪些课程，用了什么样的教学方法，学生们的反应怎么样。记得把一些细节写进去，像课堂上的互动、学生们提出的问题之类的。这部分可能会写得比较长，但只要围绕着活动本身展开就没问题。
在分析这部分，可以谈一谈自己在这次实践中的收获，包括专业技能上的提高，也包括对教育工作的理解加深。这里可以引用一些具体的例子来支撑你的观点，比如某个教学方法的效果特别好，或者某次和学生的交流让你明白了什么道理。不过有时候写报告的时候，可能会不小心漏掉一些重要的背景信息，导致读者不太明白你说的情况。
还有一点需要注意的是，要把实践中学到的知识和理论知识联系起来。你可以试着用理论来解释实践中的现象，或者反过来，用实践中的案例来验证理论的正确性。这样不仅能体现你的思考深度，还能展示你对专业的掌握程度。
小编友情提醒：
别忘了附上一些相关的照片或者表格，这会让报告看起来更加生动。当然，有时候可能会忘记标注图片的出处，这虽然是个小疏忽，但还是尽量避免的好。通过这次实践，希望你能对自己未来的职业规划有更清晰的认识，毕竟实践经验对于师范专业的学生来说太重要了。
【第4篇】师范专业大学生教育实习报告范文1300字
瞬间的永恒
翻开人生的扉页，实习生活绝对是短暂而精彩的一笔，它如划过夜空的流星，如瞬间绽放的昙花，这刹那间的美丽却成为我记忆中的永恒，它将是我宝贵的精神财富，永远珍藏于心间，细细品尝，久久地回味。
时间的脚步轻轻悄悄地走到今天，不知不觉已是实习的最后一周。驻足于这一点，方觉时间易逝，更能体会“光阴似箭，日月如梭”的真正内涵。于是也更加珍惜与他们这群活泼可爱的孩子们共处的最后一星期。
实习对于我来说是异常辛苦的，用“累”、“苦”、“酸”、“痛”等诸如此类的词都不为过。或许正是有了这些生理功能的酸痛反应才更好地说明了实习有效。这是指导老师对我的信任，才放心把手头的工作，手头的课程移交给我，她在一旁指导。她既是我的教学指导老师也是班主任指导，双重身份集于一身，这样交流起来更方便，快捷。指导老师给我制造了许多机会，让我尝试不同文体的教学及各种班主任工作，内容包括作文批改与评讲、监考、改卷、评卷，练习课、读报课、晚自修、班会课、早操，确定贫困生人选、感化后进生、做好学生的思想工作等。
由于上的课比较多(有三十节课左右)，班主任工作也比较忙，每天都觉得是在匆匆中度过的。早上起来胡乱吃点东西踩着自行车赶去学校，中午回家忙完家里活后不是该作文就是备课。由于所带两个班的学生已形成了创作投稿的风气，不少学生都会找老师帮忙修改，这是一项不轻松的工作。为了鼓励他们，激发他们的写作兴趣，尽力帮助他们，给他们意见，帮他们修改，一遍两遍直至整体感觉不错为止。俗话说，两周能够养成一个习惯。在实习的这几周里，我养成了不午休的习惯，就忙着给学生修改作文。有的学生是急性子，上午拿来，下午希望老师改好，然后再结合老师的意见自行修改，这种精神值得表扬，但有时催的太急，我总觉得修改得不够细致，过于粗糙。午休没了，晚上也得用上，经常备课到深夜，由于每天都有语文课，连续几课时就得熬上好几个晚上。现在知道为什么“每当我走过老师的窗前时你的房间总亮着灯，总看见您伏案备课的身影”了。直至现在才能体会老师的艰辛与伟大，认真备课就是为了能上好每一堂课，为了传授更多的知识给学生。
精神的疲惫是身体上所承受的痛苦，我们知道，痛苦与快乐是相生相成的，痛苦的背面是快乐，越过痛苦就能收获快乐。学生快乐所以我快乐，这是我实习的信条。每堂课上，看到学生稚气可爱的脸上绽开惬意的笑容，我觉得累也值得！听到学生们恭恭敬敬地道一声“老师好”，我觉得苦也应该！这时什么“酸”“痛”早就抛到九霄云外去了。我就是在这样紧张，快节奏的实习生活中充实着，快乐着。这种苦中有乐的实习生活其实是一种享受。所以在最后一星期里，我要继续与他们为伍，共同学习，共同进步，共同分享这美好的每一分一秒。希望这份美好都能留在我们彼此的记忆里，永不褪色。
能力与身高不成正比
实习是忙碌的、紧张的、充实的，它带给我知识、能力与为人处世的道理，是一堂生动有趣的人生大课。它首先让我明白了“能力与身高不成正比”。
造成我实习前忐忑的原因之一就是身高。个头不高常常困扰着我。10月5日报到的第一天，走在实习学校的校道上，望着个头高我一截的他们，心里平添了几丝悲伤。
怎么写报告74人觉得有帮助
教育实习报告对于师范专业的学生来说很重要，它不仅是对自己教学能力的一种检验，也是未来求职时的重要材料。写好这样的报告需要一定的技巧。
实习期间的经历很丰富，从备课到上课再到课后反思，每一个环节都值得记录。开始写报告前，最好先整理一下自己的笔记，把重要的事件和感受都梳理一遍。比如有一次我去听课，发现老师提问的方式特别好，能调动学生的积极性，这个细节就可以写进报告里，说明自己学到了什么。
报告的内容可以按照时间顺序来组织，先描述一下实习学校的概况，包括学校环境、师资力量等情况。接着讲自己被分配到的具体班级和学科，以及第一次站在讲台上的感觉。记得要把课堂管理的经验也写进去，比如说刚开始的时候，面对调皮的学生有点不知所措，后来慢慢摸索出了一些方法，像设立小组竞赛之类的，效果还不错。
书写注意事项：
教案的设计也很关键，要详细记录下自己是如何根据教材内容和学生情况来准备的。有时候会遇到一些突发状况，比如某个知识点学生理解起来比较困难，就需要调整策略，这部分内容也可以加入报告中。还有就是批改作业的过程，看到学生们进步了，那种成就感真的难以言表。
除了这些正面的东西，也要客观地评价一下自己存在的不足之处。比如说语言表达有时候不太清晰，导致部分学生没听明白，事后就努力练习普通话发音。还有一次试讲的时候，节奏把握得不好，前松后紧，下次就要注意合理分配时间。
小编友情提醒：
别忘了加上自己的感悟，比如通过这次实习明白了作为一名教师的责任重大，同时也意识到终身学习的重要性。希望这些小小的建议对你有所帮助，写出来的报告既真实又有深度。
【第5篇】2025年8月师范专业大学生实习报告范文1300字
教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞！
首先感谢库区小学校领导及老师们对我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发！短短半年的实习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露出的不足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了！实习这段时间感觉自己才刚刚师范，自己需要提高的地方太多了。每节课前我都能够听从科任老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。经过一段时间的训练，最后一周我接受了中心校教学主任的听课与考核，考核的结果还算满意，当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多！至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学”了。但几个月实习下来，我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师，成长的过程是需要范错误的，所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。我对于实习的理解是：实习就是一个不断修正自己的过程，实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的，这都是我实习的收获，收获就是财富，相信将来这笔财富能用上！
在教学研究方面，通过这几个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语(教学案例，试卷，课件，教案)的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语(教学案例，试卷，课件，教案)学习自主性方面来探讨当今小学教育中的一大难题---英语(教学案例，试卷，课件，教案)教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语(教学案例，试卷，课件，教案)学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。
我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要远远多于批评。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞！在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮助学生解决问题，这让我锻炼的机会就更大，经验也会积累的更多！
怎么写报告41人觉得有帮助
师范专业的大学生在准备实习报告时，需要结合自己的观察和实践，把学到的知识应用到实际教学中去。实习报告不仅是对自己实习经历的总结，也是对自己教学能力的一种检验。写好这样的报告，首先要明确报告的目的，那就是展示你在实习期间学到的东西，包括课堂管理、教学方法、学生心理等方面的经验。
在写报告的时候，可以从几个方面入手。首先是介绍实习的基本情况，比如实习的时间、地点、学校的具体环境等。这部分内容虽然简单，但却是必不可少的，它为后续的叙述奠定了基础。接着可以谈谈自己参与的教学活动，比如备课的过程、上课的方式、与学生的互动等。这里需要注意的是，描述过程中要用具体的例子来支撑你的观点，这样能让读者更直观地理解你的工作内容。
接下来的部分可以重点放在反思上。通过实习，你可能发现了一些平时课堂上学不到的东西。例如，有的同学可能会提到如何处理课堂上的突发状况，或者是在与家长沟通时遇到的问题。这些都是值得记录下来的内容，因为它们反映了你在实践中遇到的实际挑战以及解决这些问题的方法。在这个环节里，可能会出现一些语句不通顺的情况，比如“有时候会遇到一些难以预料的问题，这让我感到很困惑”，这样的表述虽然有些模糊，但能反映出真实的思考过程。
书写注意事项：
还可以加入一些对未来工作的设想。比如，你可以谈谈这次实习对你今后职业规划的影响，或者是你从中学到了什么可以继续改进的地方。这一部分可以稍微宽泛一些，不必拘泥于细节，重点是要表达出你对未来教育工作的热情和期待。
小编友情提醒：
记得检查一下报告的整体结构是否合理，有没有遗漏重要的信息。有时候可能会因为时间紧迫或者其他原因，导致某些细节被忽略掉，这就需要在提交前仔细核对一遍。当然，如果条件允许的话，最好能让指导老师帮忙看看，他们通常能给出很有价值的意见。不过要注意，不要完全依赖他人的修改意见，毕竟最终还是要由你自己完成整个报告。
【第6篇】2025年暑期师范专业大学生书店社会实践报告范文1300字
师范生的暑期见习是一件很让人尴尬的事情，学校都是停课状态，进公司又缺少必要的商业知识。最后我只能选择在一家书店实习，负责外语类的参考书，好歹也算是跟专业扯上一点关系。这次实习为期一个月，每天实习时间为中午12点到下午5点，上午在图书部作协辅助工作，下午5点至6点继续完成当天辅助任务并作当天总结。在这一个月的时间里，我对书店的工作、流程有了一定的了解和认识。
一、书店实习内容
在书店的图书展架中，新东方的图书占了较大的比例，toefl，gre，ielts，gmat等专架上的图书每天的需求都很大，新概念系列作为基础英语课程教材，也是书店卖得最好的品种之一，这样，对这些图书的导购便是重中之重，在之后的学习的过程中，对这些系列的图书的掌握也成为了我学习的重点。下面是店内工作的大概流程与主要工作内容：
1.图书的接货与入库
虽然受到奥运的影响，但是暑期班的学员仍然很多，而学校学员的到来伴随而来的自然就是书店工作的繁忙期，而我的实习期也正在这段“繁忙期”内，这样，我有机会亲身体会书店工作的辛苦。店内图书在这期间内每天的流量都很大，所以几乎每天都会运来很多书，而书籍的接货、入库这一环节就成了最锻炼人的环节，劳动强度很大。图书从需求到入库的一系列环节是这样的：需求>;申请>;批准>;作单>;报单>;接货>;清点>;上架入库。其中，我能接触到并经常参与的是“接货>;清点>;上架入库”。首先，接货就是将图书由车上卸下，当然仅仅是卸下还不够，必须将同一种书摆好在一起，并且要大概记住什么书在什么位置，这样才能更好地进行下一步——清点。清点，也就是对单，逐一清点发来的货是不是自己要的货，有没有少或多，版本价格是不是清单上要的，一般要求的是书号也要对才行，但因为经常来的都是本版书，熟悉的货，对得也快，书号也就不用那么仔细的看了。作为店员，对书店架上哪些图书缺少了必须做到心中有数，并且要及时地补架。所以，当来货清点完后要将书店书架需要的书找出，放在专门的拉车上，拉到3楼店内补架，其它的书则要入库了。书店的地库在地下一层，空间不大，但是里面整齐地、分门别类地存放着各种图书。这段时间除了书店店内图书的大流量外，外卖也加大了图书的流量，所以书店又临时申请了一个分库。
2.贴磁
从地库拉到3楼店面的书在上架之前要进行“贴磁”。所谓贴磁，就是将专门的磁条粘贴在图书靠后页码部分的夹缝里，这也算上是一种安全措施，防止图书被盗。如果图书未经消磁就要被带出书店，门口的扫描仪会自动发出刺耳的“嘀嘀”声提示。贴完磁条的图书就可以补充到书架上了。
3.图书的上架与摆放
图书上架摆放也有一定的讲究，有的图书要特别推荐，这时会单独为其专架陈列、封面向外，或在醒目的位置运用贴海报、摆书花、大量堆放等方法吸引顾客的注意。而一些顾客注定要来寻购的图书，如ｔｏｅｆｌ系列等，则一般采用书脊向外的方式摆放。有时候一些摆放方法会综合运用在一起，以达到更好的实际效果。
有时候，拉上来的补架图书数量多一些，扎一看书架上真的没有地方摆了，但是经过合理的组合、技巧的安排，突然会发现有很大的空间。往往看到“老”店员做到这点的时候会觉得很神奇。
4.导购
怎么写报告31人觉得有帮助
2025年暑期师范专业大学生书店社会实践报告怎么写
今年暑假我参与了一次书店的社会实践活动，这是一次很特别的经历。活动主要是帮助书店整理书籍、接待顾客以及做一些宣传工作。一开始我觉得挺简单的，就是搬搬书、站站柜台而已，没想到里面学问还挺多。
刚进书店的时候，我就被要求熟悉各类书籍分类。这可不是一件轻松的事，像教育类的书就分得很细，有幼儿教育、基础教育、高等教育等。要是对分类不了解，顾客一问就傻眼了。当时我就记了个小本子，一边跟着老员工学一边记。后来才发现，光靠死记硬背效率太低，得结合书店的实际摆放位置来记，比如文学类的放在二楼右边，自然科学类的在三楼左边之类。
接待顾客时也有不少讲究。有些顾客只是随便看看，这时候就要保持微笑，耐心等待他们选书。如果遇到买书的老师，那就得认真对待了，他们一般会比较挑剔，会问很多关于书的内容、作者背景之类的问题。有一次一个老师想买一本关于儿童心理发展的书，我刚开始没找到合适的，后来想到之前听别人讲过这个领域有几本书口碑不错，结果还真找到了。虽然有点绕路，但顾客满意，我也挺开心的。
宣传工作也很有意思。书店组织了一次读书分享会，我负责前期准备，包括联系学校老师、布置场地、准备茶点等。那天来的人都挺积极的，分享会结束后还不少人过来咨询。我觉得这样的活动很有意义，既能推广书店，又能吸引更多爱读书的人。
工作中也遇到些小麻烦。比如有一次搞促销活动，我发现宣传单上的价格写错了，便宜了好几十块。当时就有点慌，赶紧跟老板汇报，好在老板反应快，马上通知大家停止发放传单。还有一次盘点库存，发现少了好几本书，查了半天才明白是新到货的书还没录入系统。这些问题让我意识到细心的重要性，做事情不能马虎大意。
这次实践让我学到不少东西。书店不仅仅是个卖书的地方，它更像是个文化交流的平台。希望以后还能有机会参加类似的活动，继续提升自己。
【第7篇】2025年师范专业大学生实习报告范文1350字
这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。
在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。
此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧，
在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。
紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。
另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。
三、教育调研工作
我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。
这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。
怎么写报告81人觉得有帮助
关于2025年师范专业大学生实习报告的写作方法，其实大家都知道挺重要的。写报告的时候得注意一些细节，不然老师看了可能会不太满意。比如说开头部分，要先把实习的时间地点写清楚，这样显得正式些。时间地点这部分最好写得详细一点，比如具体到哪一天开始的，是在哪个学校实习之类的。
接着就是正文了，这部分最重要的是把实习期间做的工作都记录下来。可以先从教学方面入手，把自己上的课描述一下，讲讲用了什么教学方法，学生反应怎么样。记得多用一些专业术语，像“启发式教学”、“互动式课堂”这种，这样看起来就比较专业了。不过有时候会忘记提到具体的课程名称，这就不太好，最好能一一列出来。
还有就是跟学生的相处情况，这部分也很关键。可以写写自己如何处理班级事务，有没有遇到什么特别的事情。如果能举个例子就更好了，比如某个学生进步明显，你是怎么帮助他的。不过有时候会漏掉这个环节，所以一定要记得补上。
书写注意事项：
别忘了写写自己的感受和体会。实习期间肯定会有各种各样的想法，把这些写进去会让报告更有深度。但有时候会直接写“我觉得”，这样的话就显得太随意了，建议改成“个人认为”或者“通过实践发现”。
结尾怎么写？
这里可以简单总结一下实习的整体收获，还可以展望未来的学习计划。不过有时候结尾会显得太仓促，像是匆匆忙忙写完的样子，所以建议花点时间润色一下。
【第8篇】师范专业大学生毕业实习报告1000字范文1650字
我是一范专业大学生。时间如白驹过隙，转眼间，为期两个月的顶岗实习生已经到来。随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。
一、单位总体情况
临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近xx多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。
二、月考分析
总体上看，9班得问题在于优等生不足，但整体水平较高，10班在于差生太多，整体水平偏低。与指导老师相比，我的指导老师两班均为第一与第二，其他老师的差距也十分的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力气。
三、实习过程中的问题及不足
在课下与组员内部交流中，总结有以下这几方面的不足：
一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很容易与学生打成一片，但对课堂应该毫不放松，课堂上必须该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，如果不畏你，那么师道尊严无法体现，效果也就无法保证，成绩自然下降。
二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们肯定是想展现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，一定要强调在强调，要放的开、收的拢。
三是符合教学实际、加强管理。以二中为例，二中有很多外县如隆尧等地的学生，基础较差，有的同学甚至连拼音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第4节课进行讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这部分的学生进行统一检查、笔记、日记等天天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威严不够，那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。
四、我们的优势
我们的经验不够丰富，但我们也有自己的优势：
首先，我们有热情。很多老师说十年把热情用完了，但我们没有，我们希望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，因为收获才是最重要的。
其次，我们有时间。我们没有其他老师们家庭得困扰，我们的生活够简单，所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。
最后，我们的知识结构较新，可以交给他们更多的新东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的新理念去实践、去帮助学生们让他们进步。
五、今后工作计划
细细算来，我们的顶岗已经进行了一半，如果说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学继续进步，也为了顶岗工称的有利进行，在剩下的时间里将实行以下计划：
1.小结工作，继续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此机会总结得失;为以后工作地进行打下良好的基础，在不断的交流当中吸取经验，巩固提高，让自己进一步向优秀教师靠拢。
2.加强管理，迎战月考。在剩下的时间里还有3次考试，必须全力以赴做到。对于课堂纪律与班级管理更要狠下功夫，必须花大量时间与精力去管理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。
3.加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进行团员活动的理由。以后仍然坚持每周开一次例会，认真填写会议记录，互相交流心得体会，并准备开展一系列的活动，以顺利完成师大对于团支部的要求。
怎么写报告24人觉得有帮助
师范专业的大学生在毕业实习期间需要完成一份详细的实习报告。这份报告不仅是对自己实习经历的总结，也是对未来求职的重要参考。写好这样的报告，首先要明确报告的目的和结构。
在开始写作之前，应该先列出一个大纲，确保每个部分都有清晰的方向。比如，可以将报告分为几个主要部分，如实习背景、教学实践、个人收获以及改进建议。每个部分都要紧扣主题，不能跑题。例如，在描述教学实践中，要详细记录具体的课堂活动，包括所教授的内容、采用的教学方法以及学生们的反应。这部分可以通过一些实例来增强说服力，但要注意避免过于冗长。
接着，关于个人收获这一块，可以从多个角度去阐述。这不仅限于技能上的提升，还包括心态的变化、对教育行业的理解加深等方面。这里可以结合自己的亲身经历，比如说某次公开课后如何调整自己的教学策略，或者是在面对调皮学生时是如何处理的。这类叙述能让报告显得更加生动真实。
至于改进建议，则是对未来工作的展望。可以针对实习过程中遇到的问题提出解决方案，也可以是对整个教育体系的一些看法。这部分内容需要有一定的前瞻性，不能只是简单的抱怨。例如，可以探讨如何利用现代技术手段提高教学质量，或是建议学校增加某些方面的培训课程。
在撰写报告的过程中，要注意语言表达的准确性。尽量使用专业术语，这样既能体现你的专业素养，也能让阅读者更容易理解你的观点。不过有时候为了追求简洁，可能会出现一些不太严谨的地方，比如偶尔用词不当导致表意模糊。这就要求我们在校对时多加留意，确保每句话都能准确传达意图。
书写注意事项：
格式也是一个不容忽视的因素。无论是字体大小还是行间距，都需要符合一定的标准。如果报告看起来杂乱无章，即使内容再好也难以给人留下深刻印象。因此，在排版时要保持整洁有序，给阅卷老师一个良好的第一印象。
小编友情提醒：
记得附上必要的附件材料，如教案、听课笔记等。这些资料能够为你的报告增添分量，同时也方便他人了解你的工作细节。当然，在准备这些材料时也要注意真实性，切勿弄虚作假。
