【第1篇】大学生优秀调查报告显示校园爱情成活率仅为1.5％范文1400字
这些数据，是长沙学院的4名“校报”雷鸿涛、丁琴琴、赵爽、张瑜，在5月至6月间走访调查了湖南省7所高校的205名大学生而得出的。
调查省会7所高校
长沙学院新闻专业大二学生雷鸿涛是此次的负责人，也是调查小组4个成员中目前唯一在谈恋爱的。
雷鸿涛说，进行这个调查的初衷，是因为校报老师交付了他们一些和大学生息息相关的调查选题，大学生恋爱是其中的选题之一。“我们4个人首先将设计出来的调查问卷初稿，在长沙学院进行了调查，然后回来完善，再分别到湖南中医药大学、中南大学、大众传媒学院、长沙师范（大专）、湖南农大、湖南大学进行调查，绝大多数大学生对来自同龄人的问卷调查比较配合。
从5月13日至6月3日，每个周末他们都没有闲着，恋爱调查采用人工问题调查，合计205名大学生。
“成功率”太低女友生疑
调查完毕，4个成员都对大学生谈恋爱的成活率仅为1.5％表示意外。
“大学时代的爱情竟如此脆弱？”文秘专业大一女生、调查小组成员赵爽还没有谈男朋友，她坦言会认真对待大学时代的爱情。
正在谈恋爱的雷鸿涛为这个低得可怜的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友浏览了调查的草稿，结果两人吵了一架。雷鸿涛说他尊重自己的调查数据，然后再跟女朋友做工作。
还有一个数据也是让调查小组觉得“不太真实”。只有7.1％的有恋爱经历的大学生承认自己曾有过性行为或同居，调查组认为这只是“冰山一角”，在一些高校附近，一些大学生租房同居，共筑小巢，与合法夫妻相比，有过之而无不及。
数据不一定准但体现了眼界
一名毕业生说，他打算毕业后在长沙工作，可女朋友坚持去深圳，现在都轮到彼此互道“珍重”的话了——好聚好散。
一名男生在填写问卷调查，女朋友一旁看着，最后两人吵了起来。因为男生在问卷上一个又一个的钩，把两人之间的一层纸给捅破了，她也许看到了他对以后结婚的态度是选择了“想过，但好像不现实”，这个大实话对恋爱中的女孩子来说，无疑是致命一击。无独有偶，一位女生看了调查结果后，说她在大学一定不谈恋爱，因为谈了也白谈。
但雷鸿涛说，如果一味把焦点放在结果上，也许错了。他们的调查只是一种原生态的展示，不一定准确，但至少可以告诉社会，当代大学生在思考那些更深远的问题，在这种思考中，他们的目光也将锤炼得更深邃。
[调查摘要]
［数字］
在问到你如何看待“门当户对”这一观念时，52.7％的受访者选择了“没必要，真心相爱就行”。37.1％的受访者认为“门当户对”还是有参考价值。看重的仅占8.8％。
［观点］
新时代的“门当户对”应该是指人生观、价值观、教育背景、兴趣爱好等精神方面的“门当户对”。——中南大学的罗同学
［数字］
51.7％选择“靠别人不如靠自己”。16.1％赞成“学得好不如嫁（娶）得好”。
［观点］
财富解决不了人的幸福问题。
——长沙学院学生工作处处长夏湘远教授
［数字］
7.1％的有恋爱经历的大学生承认自己曾有过性行为或同居。认为对待婚前性行为“要慎重考虑，最好不要”的受访者占了53.2％，而坚决反对的仅为11.7％。35.1％的受访大学生对婚前性行为的态度是“只要双方愿意，可以接受”。
［观点］
大学生应学会更理性地对待性，并有意识地加强对性知识的正确学习，将婚前性行为的风险降到最低。
——长沙学院心理健康教育中心主任贺革
［数字］
23.9％有恋爱经历的大学生很希望和自己的恋人结婚。22.1％有恋爱经历的受访者是为了“寻找未来伴侣”。大学生谈恋爱能结婚的仅占1.5％。
［观点］
校园爱情经不起地位、金钱、时间、分离的考验。——湖南大学张同学
怎么写报告59人觉得有帮助
最近有份关于大学生恋爱状况的调查报告引起了广泛关注，数据显示校园爱情成活率仅为1.5%，这个数字听起来挺扎心的。我结合自己的经验和一些相关知识，给大家分享一下怎么写这样一份调查报告。
做调查报告前，得明确目标和范围，不然就容易跑偏。这次研究主要针对在校大学生，涵盖大一到大四各个年级，样本数量要足够多才能反映真实情况。收集数据的方式多种多样，问卷调查、访谈、数据分析都能用上。记得设计问卷时，问题要具体且有针对性，比如问“你们谈恋爱的主要原因是什么？”而不是模糊地问“你觉得恋爱怎么样？”
写报告的时候，开头最好有个简短的背景介绍，说说为什么要做这项调查。这部分要简洁明了，别啰嗦。接着就是正文部分，这里要把收集的数据展示出来，用图表配合文字效果更好。比如，“调查显示，超过六成的学生认为学业压力是影响感情稳定的关键因素。”要是能引用一些具体的例子就更有说服力了。
写报告的时候要注意逻辑顺序，从现象到原因再到建议。像这次调查发现很多情侣因为缺乏沟通导致分手，那就可以探讨一下沟通的重要性，提出加强交流的建议。不过，有时候写作者可能没太注意措辞，就会出现一些不太严谨的地方，比如把“沟通不足”写成“交流不畅”，虽然意思差不多，但仔细看还是有点差别。
书写注意事项：
报告里的专业术语不能滥用，该通俗的地方要通俗。比如解释什么是“成活率”的时候，可以说成是“一段感情持续下去的可能性有多高”。如果涉及到统计数据，尽量用简单易懂的方式呈现，别堆砌一堆复杂的公式。
小编友情提醒：
写完后要反复检查，确保没有明显的错误。当然，有时候忙起来可能顾不上那么细，比如忘了核对某些数据来源，或者某个地方标点符号用错了。但总的来说，认真对待每一个环节，写出的报告才会更有价值。
【第2篇】关于行业薪资的大学生暑假调查报告范文250字
it行业仍是年薪老大
由以上数据可以看出，低收入者的比例远远大于高收入者，两端人数均较少，而大部分人收入基本在中间档次，从1万～5万元的收入者占55.7%。
经营管理者收入最多
按城市划分，从事销售工作的，深圳的平均年薪为最高，高达68000元。经营和管理工作者，广州排名第一，约为63083元 ，深圳紧跟其后，为62083元。公关/市场/广告职业者，广州以50833元胜于北京(35050元)。编辑/记者/翻译职业者，北京当仁不让，其年薪为56000元，第二名深圳被甩到30000元。财务/审计的高薪收入还是产生在经济中心上海市，其平均年薪为43333元。
各城市收入差距大
怎么写报告95人觉得有帮助
关于行业薪资的大学生暑假调查报告怎么写
做这类报告，第一步得确定调查范围。要是目标太宽泛，像是随便挑几个行业就下手，那结果肯定不靠谱。像这次的大学生暑期调查，最好选一些跟自己专业相关的行业，这样既能学到东西，也能更有针对性。
调查之前，得想清楚到底要问些什么。比如，工资水平肯定是重点，但光问工资还不够，还要问问工作环境、福利待遇什么的。这些问题得提前准备好，不然到时候问着问着就跑偏了。不过有时候会忘记把加班费算进去，这可就麻烦了，因为加班费也是收入的一部分。
接下来就是找人采访了。这一步很重要，找到合适的人才能得到有用的信息。要是随便找个路人问，那结果肯定不准。最好是找已经在相关行业工作的毕业生，他们的话可信度高一些。当然，也别光听一面之词，多找几个人对比一下才好。
整理数据的时候要注意分类。可以把数据分成不同的类别，比如按行业分、按职位分，这样看起来会清晰很多。有时候会不小心把数据弄混，导致分类错误，这就得仔细检查一遍，确保每条数据都归到正确的类别里。
分析数据的时候，可以用图表来帮忙。饼图能显示各部分的比例，柱状图能直观地看出高低。不过有时候画图的时候会忘记标注单位，这样别人看的时候就会迷糊，所以一定要记得标清楚。
最后写报告的时候，开头得有个简短的概述，说下为什么要做这个调查。中间部分详细讲调查的过程和结果，结尾可以提一下自己的看法和建议。有时候会忘记交代清楚调查的时间地点，这样会影响报告的可信度，所以这些基本信息一定要写全。
报告写完后，最好找个人帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来问题，让别人帮着检查一下，能发现不少疏漏的地方。
【第3篇】大学生暑假关于对当前农村居民消费水平的调查报告范文2300字
摘要：消费是一个社会最关注的话题，在改革开放这30年来我国农村经济发展发生了翻天覆地的变化，农村居民的消费也发生了巨变。农村居民的收入水平迅速提高，消费日趋多元化，借此时机，以进一步扩大农村居民的消费水平。
关键词： 农村 消费 扩大
在这个暑假中，本人通过对我县经济发展网上资料的查阅和调查问卷的形式总结了十六以来我县农村居民消费的基本情况及变化趋势，并由此提出了存在的主要问题和制约因素，并针对存在的问题提出了进一步推动农村居民消费的措施和建议，据此做出报告。
一、农村居民消费的基本情况和变化趋势
(一)农村居民消费水平的演变。我县农村居民消费水平的演变大体分为两个阶段，一是xxxx年为消费水平缓慢增长阶段。由于这一时期前两年，农村经济发展缓慢，农产品价格低，农民负担高。因此，进入新世纪的前三年，农村居民消费水平总体呈现稳步增长的态势。二是xx年为消费水平快速增长阶段。我市在农业结构调整、农业产业化、标准化等方面都有了较大发展，使我市的农业经济迅速增长，农民人均纯收入大幅增长。
(三)消费方式的演变。从某种意义上说，收入水平决定消费水平，而消费结构的变化是消费方式转变的结果，消费方式的转变反过来又促进消费结构的变化，并转化为拉动消费市场的动力。近年来农民消费方式主要有以下变化：一是由满足生活需要向追求生活质量提高转变。在食品结构上，主食消费比重下降，各种副食消费不断增加，膳食结构向营养、科学型发展。在衣着消费上，农民穿衣在成衣化的基础上，更注重时尚化。xx年人均衣着支出140.1元，同比增长35%。二是由重食物消费向物质和服务消费并重转变。食物消费更多表现为生存型消费，而服务型消费更多表现为提高型和享受型消费。服务消费比重逐年上升，反映出农民消费观念的积极转变，也反映出农民消费方式的多元化。三是由自主性与市场化结合消费向更高的市场化消费转变。随着农村经济的快速发展，农民生活消费的市场化进程明显加快，现金消费支出的比重不断上升。
二、扩大农民消费存在的主要问题和制约因素
(一)农民收入问题。通过前面的分析，我们发现农村居民消费水平的提高是以收入的提高为前提的。近两年，农民收入有了较大幅度的增长，农民的购买力提高了，对收入的预期也提高了，消费水平就明显提高，消费对经济的拉动作用明显增强。但与城镇居民相比，农民的收入水平，特别是现金收入水平还比较低。因此，要进一步扩大农村消费，还要进一步增加农民收入，并保持收入的稳定增长。
(二)社会保障制度不完善，收支预期的不稳定，是农民消费的后顾之忧。近几年，我市农村社会保障制度虽然有了一定程度的发展，在养老、医疗等方面已形成了一套比较完整的保障体系，但这些保障体系还不完善，普及率也不高，医疗费用居高不下，看不起病，吃不起药，因病致贫、因病返贫的现象时有发生。因此，存钱养老、存钱防病的思想在农民中还普遍存在。另外，收支预期的不稳定，越来越高的教育投资，婚丧嫁娶的盲目攀比，也使得农民不敢贸然消费。
(三)农村市场体系不健全和消费环境欠佳是影响消费的重要环节。主要表现在：一是家庭设备、日用品等有赖于新型业态如连锁超市在农村的延伸，而目前农村商业流通组织方式落后，商品流通不畅，成本过高，商品价高质次、假冒伪劣严重等问题，不能满足农民日益提高的消费需求和适应农民消费方式的转变。二是农村基础设施建设相对滞后。交通、通讯、自来水等近几年虽有了较大的发展，但还远远落后于城镇，运行成本、运行费用高也使得农民对一些耐用消费品买得起用不起，限制了农民的消费。
三、进一步推动农村消费的措施和建议
(一)增加农民收入。从长远看，增加农民收入是推动农民消费的根本措施。要增加农民收入，既要全面贯彻党的农村经济政策，又要不断提高农民的生产经营水平。随着近几年农民增收各项政策的全面、强力出台，今后对农民增收的政策支持将进入常规阶段，对农民增收的作用也是间接的、有限的。今后影响农民增收的主要因素不再是由政策决定的生产积极性，而是农民生产经营水平。因此，今后农民增收的核心应转向提高农民的生产经营水平上来。
(二)健全农村社会保障体系。进一步健全和完善农村在养老、医疗等方面的保障体系，使更多的农民从传统的储蓄养老、家庭养老的方式中解脱出来;使更多的农民参入医疗保险，看得起病，吃得起药，降低因病致贫的风险。进一步理顺农村信贷关系，落实农村信贷政策，简化信贷手续。进一步降低学生学杂费，特别是高中、大学阶段的学杂费，使农民不致为了让孩子上学而贫困或债台高筑。
(三)降低收费门槛和价格，使大多数农民能消费的起。近几年所兴起的耐用消费品以及与人们生活极其相关的医疗、教育、住宅、汽车等高消费领域，其价格与收费门槛仍然过高，有的收费标准超出了居民的承受能力。特别是在教育、医疗、住宅等方面，人们对现行的消费标准又不得已而从之。因此，下一步，首先在教育、住宅等方面，对超出居民承受能力的部分要合理降低，能规定收费上限的要予以明确，同时进一步加强对乱收费的监管力度，严控超范围、超标准收费。其次在医疗、汽车等特殊服务、特殊商品方面，要合理地降低商品、服务价格，使老百姓能够在这些方面都能消费的起。
总之，在研究促进消费需求和调整消费结构的对策措施时，要根据我市目前农民已形成的高、中、低不同阶层的消费群体这一实际，并把握不同群体消费需求走势，着力启动中等收入群体消费力度，主要应以稳定收入和改变其心理预期为主。对中等偏上收入者，可用消费信贷等方式，引导一部分人向城镇转移，鼓励他们首先购房、买车;对中等收入者，可增加其文化娱乐消费;而对中等偏下收入者，则可增加其耐用消费品的消费与换代。
怎么写报告92人觉得有帮助
在写报告的时候，第一步得搞清楚目的，这很重要。调查报告一般是为了反映实际情况，帮助决策者了解某个问题。就拿大学生暑假去农村做消费水平调查来说，这个事情本身就很具体，写报告的时候得围绕这一点展开。
开始写之前，得先把收集到的信息整理好。比如，你得知道调查对象是谁，他们生活在什么样的环境里。要是只看表面数字，比如收入多少，花销多少，那可能就太片面了。我见过一些同学写报告，只写了几个表格，看着挺整齐，但根本没人想看。所以最好能结合实际情况分析一下，像村民为什么选择买而不是那个，他们平时都买些什么之类的。
报告里的内容顺序可以先从总体情况说起，比如村子的大致情况，人口有多少，经济状况如何。这部分不用写得太复杂，简明扼要就行。接着可以讲讲具体的调查方法，你是怎么找到这些受访者的，是随机抽样还是挨家挨户问的。这部分最好写得详细点，不然别人可能会怀疑你的数据可靠性。
写到消费习惯这部分时，得注意分类清晰。可以分成日常开销、大件支出和娱乐消费几大类。像日常开销，就是吃饭穿衣这类基本需求；大件支出可能是买了家电或者修房子；娱乐消费，就是看看电视、打牌之类的。这样分下来，别人看起来会比较容易理解。
不过有时候写着写着会发现有些数据不太对劲。比如说我在写一个类似的报告时，发现有个村子里的年均消费额特别高，后来一查才发现，是因为有个大户人家刚盖了新房，把平均值拉上去了。这种情况下就得重新审视一下数据，看看是不是需要调整描述方式。
报告里还要提到一些影响因素。农村消费水平受很多方面的影响，像交通条件、市场供应、政策扶持等。特别是政策这块，这几年国家一直在推动乡村振兴，各种补贴政策对农民消费肯定是有影响的。这部分可以多搜集些资料，引用权威数据，这样显得更有说服力。
最后记得检查一下格式，虽然格式不是最重要的，但要是太乱，也会让人觉得不专业。比如标题字号得统一，段落之间空一行，图表编号也要标清楚。不过也有时候会忘记给图表编号，虽然不影响阅读，但总觉得有点不完美。
写报告是个细致活儿，得慢慢来，别想着一蹴而就。要是觉得写得不满意，不妨多改几遍，有时候改着改着思路就出来了。
【第4篇】大学生暑期三下乡社会实践调查报告范文2700字
根据____年暑期社会农村儿童教育调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
调查目的：
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：
暑假里，在湖南省邵阳县小溪市乡活水村小学教学，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：
一.教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
二.助学总结
邵阳县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。
在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。
这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。
本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助。
三.素质总结
1.扎实的专业知识。
2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。
3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。
4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名大学生，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。
四.心智发展
两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：
1. 正确对待挫折
实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
2. 更加重视实践
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。
3. 正确处理人际关系
1)注意领导的指示，认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断，学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚.对领导要热情，要多关心领导。
2)做好自己的本职工作最重要，一般情况下最好不要管闲事。
3)对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一视同仁.对领导热情是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义。
4) 不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5)要热情大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要，甚至比和领导的关系更加重要。
4. 自学能力很重要
在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足，不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，[莲山课 件 ]不断学习不断积累。
实践总结
暑假的调查工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次调查中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实践的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。作为一名大学生，要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学，我们会及时把收集的资料交给学校。
怎么写报告53人觉得有帮助
大学生暑期三下乡社会实践调查报告怎么写
做这类报告，得先搞清楚调查背景，为什么要去搞这个活动。比如学校安排了这样的任务，那肯定是有目的的，可能是为了锻炼学生能力，也可能是响应国家号召。这第一步就是交代清楚为什么做这事。
接着就是准备阶段，这很重要。去之前要列个清单，东西都带齐了没，尤其是安全方面的装备。有些人可能就图省事，结果到了地方什么都缺，这就麻烦了。还有就是和当地联系好，不然去了没人接待，事情就不好办了。记得把行程规划好，别到时候手忙脚乱。
调查过程中要注意记录，不能光顾着玩。有些人以为就是出去转转，回来随便写写就行，那是不对的。该问的问题都要问到，该看的情况都要看到。最好带上个小本子，随时记下重要信息。拍照也是个办法，但不能光靠照片，还得自己动手整理资料。
写报告的时候，开头部分要把基本情况说一下，包括时间、地点、参与人员之类的。中间部分才是重点，要把调查到的情况详细描述出来。这里要注意，不要只写表面现象，得深入分析原因。有些人就喜欢泛泛而谈，这样就不够严谨了。要是能结合一些数据就更好，能让别人信服。
结尾怎么写？
可以提提自己的感受，但别太主观。有些人写到这里就开始抒情了，这其实不太合适。可以简单总结下这次活动的意义，以及对未来工作的建议。不过有些人可能会忘记检查一遍，这就容易出问题，比如漏掉重要内容或者格式不对之类。
书写注意事项：
语言表达也很关键。有些人写报告喜欢用大白话，这样虽然通俗易懂，但显得不够专业。当然也不能太过书面化，让人读起来费劲。所以得找到一个平衡点，既能传达信息，又能让读者接受。
还有就是要注意细节，比如标点符号、数字格式之类的。有些人觉得这些小事无所谓，其实不然。有时候一个小错误就能影响整体效果。不过有些人可能就是粗心，结果报告里出现了不该有的问题，这就有点遗憾了。
【第5篇】大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告范文3350字
____年关于大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告
摘要：本文以上海旅游高等专科学校《学生综合素质测评实施办法》为例，抽取15个班级作为研究对象，结合教师访谈，通过运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，分析找出影响学生对其认同的因素，提出提高学生对学生管理制度认同感的措施，为有关部门制定相应制度时提供一定的参考。
关键词：大学生;学生管理制度;认同度
基金项目：本文是上海旅游高等专科学校(上海师范大学旅游学院)管理科研专项基金项目《大学生对学校学生管理制度认同度调查研究报告》研究成果(20xx03)
作者简介：程xx(1986-)，男(汉族)，安徽宣城人，上海旅游高等专科学校学生处科员，讲师;李刚(1981-)，男(汉族)，山东日照人，上海旅游高等专科学校学生处科员，讲师。
近年来，随着我们高等职业教育走进“后示范”时代，高职院校建设逐渐转入内涵文化建设当中。作为学校主体之一的高职院校学生对学生管理制度认同度高低关系到校园内涵建设成效的高低，而如今，学生管理制度制定、执行等方面存在较多的问题，究其原因是没有了解影响学生对学生管理制度认同的因素有哪些，若能够探索出影响因素，对于学校建设来说，可以做到有的放矢。在这种情况下，研究学生对学校学生管理制度的认同度，挖掘其中内涵，对学生的发展、学校的发展有着重要的意义。
一、研究对象及研究方法
本文对调查专业进行分类，分为5个系。各系所包含的专业如下：饭店管理系包括酒店管理(含丽嘉、万豪)、旅游会计，旅行管理系包含旅游管理(含高尔夫)、电子商务，国际导游系包含旅游英语、旅游日语、应用韩语、应用西班牙语，会展系包含会展策划与管理，烹饪系包含烹饪工艺与营养、西餐工艺、餐饮管理与服务。然后对这5个系，每个年级选一个班级作为调查对象，共计15个班，以每班40人作为估计对象，估计600人。通过调查以上15个班级的同学，基本可以了解学生对《学生综合素质测评实施办法》(以下简称《办法》)认同现状及影响因素。本研究共发放调查问卷600份，回收问卷543份，有效问卷501份，问卷回收率为90.5%，有效率为83.5%。
本文主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，通过调查分析影响学生对学生管理制度认同度的因素，并提出相应的对策。
二、结果与分析
1.学生对《办法》认同度调查整体情况。(1 )调查对象的性别、年级、专业分布情况分析。从表1看，在性别分布上，这次调查没有做到男女生基本等量的设想，这是由于旅游院校特色决定的。虽然这会对分析结果产生一定的影响，但鉴于被调查总数较高，男生绝对数不低，最终分析结果还是可信、可效的。
(2)调查对象对《办法》了解程度及途径情况分析。表2中学生对《办法》了解程度大部集中在了解不多和基本了解这两项上，说明学生对其了解、学习程度不高。在通过什么途径了解方面，通过学校发放的学生手册和老师组织学习几乎占了全部，说明学生还是较为被动地去了解，也很少去关注学校网络上公布的电子版本的学生管理制度。
(3)调查对象对《办法》中关注度情况分析。从表3中可以看出，第六题学生都是以奖学金评定作为最为了解的方面，较为了解是校服月规范，遵纪守法和寝室管理排序略有变化。在是否赞同这四个选项内容方面，奖学金也是占了绝大多数。这一现象说明，学生对涉及自身利益的管理制度或者时间跨度较长、执行较为严格的制度较为关注和认可。
(4)调查对象对执行公信力认可度情况分析。表4中学生对《办法》执行过程和其规定的程序认为不一致的情况占62.5%，基本一致情况占36.3%，表明学生对《办法》执行公信力认可程度不高，说明学生对制度认同方面会把该制度的执行公信力考虑在内。
(5)调查对象对比外校学生管理制度情况分析。表5数据说明大部分同学会关注并对比校外管理制度，有相似制度的地方学生认同度比独有的制度认同度高。
(6)调查对象对《办法》满意度、不足情况分布分析。从表6可以看出被调查的学生对现在运作的《办法》持不满意态度的占绝大多数，达到了89.6%，表明现在运作的《办法》有修改的必要性。在认为现今《办法》不足方面选择前三项的占了绝大多数，也即学生认为现今学生管理制度存在条例太多，限制自我发展、过度强调理论课重要性，不重视实践课、较少考虑学生提出的制度改进措施等不足。
(7)调查对象对《办法》制定过程是否清楚及是否参加其制定过程情况分析。表7中学生对《办法》制定过程不清楚的占94.4%，说明学生很少参与到管理制度制定过程中去。在被问及是否愿意参加制定《办法》时，绝大部分同学表示愿意参加，说明参与度是影响学生对管理制度认同度的一个因素。
2.相应背景下学生对《办法》认同度差异性分析。
(1)不同性别学生对《办法》认同度差异性分析。以男女生为角度来检验不同性别对调查问卷各题的差异性(表8)可以得出，在第四题选择上即对《办法》了解程度上，男生和女生选择存在显著差异(p<0.05)，在其他方面不存在显著差异。造成这一显著差异现象，一方面调查样本女生占大多数，另一方面，女生综合成绩普遍比男生好，《办法》又涉及到奖学金、评优等内容，导致女生比男生较多关注该制度。
(2)各年级学生对《办法》认同度差异性分析。以年级为纬度进行差异性分析，得到结果如表9所示。大一、大二、大三在第四题即对《办法》了解程度、第五题即通过什么途径了解《办法》、第七题即对《办法》赞同内容、第八题即是否觉得《办法》执行过程跟其规定程序一致、第九题即是否会对比本校和外校学生管理制度存在显著性差异(p<0.05)，在十三题即是否清楚《办法》制定过程上，差异不明显，其他方面不存在显著性差异。问卷调查显示，年级越高，对《办法》了解程度越高，通过阅读学校发放的`学生手册关注学生管理制度越多，对《办法》赞同内容也越集中在奖学金这一板块内容上，也越关注制度执行的公信力，也越想参与到制度制定过程中。造成这一现象的原因是随着年级增长，学生思想成熟程度提升，涉及到的相关制度增加，对自身利益的关注越来越多。
三、结论与建议
通过调查研究发现女生对《办法》认同度普遍高于男生，年级越高，对该制度了解认同越高;不同性别不同年级的学生都较为关注外校学生管理制度，会对比本外校相似的制度，对于相同的地方会更深入地了解，对于不同的地方了解不多，基本上是被动接受;学生较为关注学生管理制度执行效果是否和其规定的章程内容一致，对于执行效果一致的制度较为认同，执行效果严重偏离规定的，认同度最差;学生对制度内容是否符合其特点和利益成为学生对制度认同高低一个重要衡量标准;此外，学生对参与制度建设表现出极大的热情。鉴于此，为了提高学生对学校管理制度的认同度，建议如下：
(1 )采取讨论、宣讲、组织活动等形式，提高学生对规章制度实施重要性的认识。学生管理制度教育和学习应贯穿于学生在校整个期间，同时也应注意把握好阶段性，按照不同阶段的不同任务对学生实施具有针对性的管理制度教育和引导。如可以通过讲座、班会等形式，使学生事事有规范，处处有规矩，增强自觉遵章守纪的意识和能力。(2)扩大宣传学习力度，增强教师对制度的认同度。学校应提高教师了解学生管理制度热情，自觉采取有力措施，维护学生管理制度;使教师意识到只有落实、抓好学生管理制度，才能更好地进行教学工作和日常管理工作。(3)注重提高学生在管理制度制定中的参与度。学生管理工作者应当承担的是引路人或障碍扫除者的责任，学生才是管理制度制订的主体。教育自由意味着教育必须提供必要的条件和限制，以保证没有任何外在的权威强迫教育者朝某个规定好的目标前进。只有这样，个人才能摆脱外在设置的障碍，同时教育必须提供条件和引导，以促使个人摆脱内在障碍(如虚假意识、内在压抑、自我蒙蔽等)，这两方面都会破坏精神的自我创造。所以，学校应该主动提供学生参与制度制订的途径和机会，提高学生的参与度，激发学生参与校园建设的热情。(4)改善教育管理方式，体现人性化管理。人性化管理可以让学生从多个侧面、多种渠道了解学生管理制度，从而得到学生的认同，促进学生全面发展，为建设美丽和谐校园奠定良好的基础。在制度管理制度时，要考虑学生的特点，尊重学生，维护学生权利，把学生视着对等的主体，以激励引导学生为主，惩罚教育为辅，真正做到“依法治校”，只有这样，才能体现人性化，才能把硬性的管理扭转为人性化的管理。
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最近我们小组做了一个关于大学生对学校学生管理制度认同度的调查研究，这事挺有意义的。学校的各种制度确实影响着每个学生的日常生活，搞清楚大家的想法能帮学校改进管理方式。所以一开始我们就定了个目标，就是弄明白学生们到底认不认同这些制度。
收集数据的时候，我们用了问卷和访谈两种方法。问卷设计得比较细致，包含了一些开放性问题，这样能让受访者自由表达想法。不过这里有个小地方需要注意，有些题目写得太笼统了，导致有些回答有点跑题。比如有个问题是“你对学校的规章制度满意吗”，结果很多人开始吐槽食堂饭菜的质量，这和主题不太相关。
访谈部分也遇到了点麻烦，有些人说话特别快，记录下来后整理起来很费劲。有时候一句话说得断断续续的，还得反复确认意思。另外，有位同学在描述自己的看法时用词特别模糊，比如“我觉得挺好的吧”，这种回答就很难分析具体的态度倾向。
数据分析这块儿挺花时间的，因为我们得把问卷里的定量数据和访谈中的定性资料结合起来看。一开始以为只要统计一下问卷的选项分布就行，后来发现这样做太片面了。特别是那些开放性问题的答案，如果不深入挖掘，很容易忽略掉一些重要的信息。比如有个人提到“有些规定执行起来很死板”，这句话背后可能反映了某种普遍的情绪，但如果我们只看表面数据，就会错过这个点。
报告的结构我们参考了不少其他研究，但写起来还是遇到不少问题。开头部分写得有点啰嗦，花了太多篇幅介绍背景，真正切入正题的部分反而显得仓促。还有，中间部分的图表标注有时候不太清晰，尤其是那些复杂的表格，读者可能需要花点时间才能搞明白。要是能提前想好怎么简化这些图表就好了。
写结论的时候也遇到了挑战，既要概括前面的研究发现，又不能显得太笼统。比如我们得出的几个主要结论，虽然看起来都挺合理的，但总觉得还缺了点深度。可能是我们在分析过程中忽略了某些关键因素，导致结论没那么有力。而且结尾处写得有点急促，好像急于收尾一样。
最后打印出来的报告格式也有点小问题，页码顺序偶尔会错乱，字体大小也不太统一。这些问题其实都可以在提交前仔细检查一遍就能避免的。不过总体来说，这次经历让我们学到不少东西，至少以后再做类似的研究时会更有经验。
【第6篇】关于大学生的就业分析与优秀调查报告范文1450字
这次暑假回家，和同学交流，觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了，我们口中所谈论的不再是那些衣服，奢侈品了。的人开始把眼光放在这几年的就业形势上。所以寒假和同学走访了几个保定有名的人才招聘会场以及人才中心，我们得出了以下结论。
现在的大学生普遍都有了危机感，不再觉得自己未来可以不经奋斗，就一片大好了。同时，各个单位对人才的要求也相对提高了。就大学生就业的几个热点问题，总结如下
一. 大学生就业难，普遍觉得报酬太低。原因何在？
首先，大学生需求方面存在着深层次的体制问题。主要是民间投资受到制约，中小企业数量人少，民问中介、社区等组织不发达，自由职业者受到限制。日本1．25亿人口有6 6 0万个中小企业，中国近13亿人口只有7 0 0万个。从世界性的规律来看，一个国家的企业，99．5％以上是中小企业；观察中小企业数量与在企业中就业人员的关系，中小企业平均从业者为10人左右：而从就业的结构看，一个国家65％——80％的劳动者在中小企业就业；随着发展水平的不同，每千人企业数量也不同，发达国家中小企业数量平均每千人50个左右；而许多大学生毕业后，为中小企业的技术工人、管理人员、创业者等，中小企业就是大学生就业的最多去处。中国为什么就业难，就是因为每千人中小企业数太少。除了社会、家长和大学生“吃皇粮”、官本位等观念外，办企业市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大，开办企业后贷款难，政府收费项目多，中小企业很难经营和成活，是我国中小企业数量太少的最主要体制原因。
再次，我觉得应该从大学生本身找原因。作为企业，他所支付给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益。显然，能为企业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。那么一个本科生究竟能为企业带来什么呢？据调查：1.教育培养的技能性和创业性人才较少。大学教育中企业所需要的培养。高级技术技能人才的专业、课程、实验、操作、实习等较为缺乏，许多毕业的大学生到企业后，实际操作能力较差，无法适应岗位需要。而在大学中几乎不开创业课程，大学生毕业后，对于怎样开办一个企业，怎样研究和开拓市场，怎样进行核算，怎样经营和管理企业等等，一无所知。另外，现在大学生的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养“吃皇粮、捧铁饭碗”人才教育。大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国有企业单位计划分配，工资有一定标准并稳定提高，除了国有企业外，工资来源为财政经费，在过去大学生毕业数量较少的情况下，大量的分配到这些单财政还负担得了。现在，党政社团、事业单位都在进行机构改革和人员精简，国有企业每年也要减出几百万人来。现在还有很多人能从这种思想中走出来。
对于以上问题，首先：解决大学生就业难、收益低问题，一是高等教育要进行调整和改革，从吃皇粮教育转变为大众化教育，调整专业，改革课程，加大技术技能专业的设置；另外，大专和本科所有专业，在毕业前一年内，开设必修的创业课程，使大学生掌握必要的创业谋划，寻找合伙人。签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生意等方面的知识。二是政府要网开一面，各部门要降低注册登记企业的门槛，缩短开办企业的时间，减少开办企业的审批手续，减免开办企业的各种收费，放开较多的行业让中小企业进入；在企业开办后。银行应当积极地为中小企业贷款，发展较多的担保公司为中小企业融资担保，政府和银行可推出大学生创业小额贷款，杜绝政府各部门向中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求，从根本上解决大学生就业的难。
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关于大学生的就业分析与优秀调查报告怎么写
最近跟几个朋友聊到找工作的事，发现现在大学生就业确实挺不容易的。前几天我帮一个同学写了一份实习报告，觉得还是有些门道的。写这类东西时，先得弄清楚到底想表达什么，别一上来就乱套。比如开头最好点明背景，就说现在大学生就业形势怎么样，这年头竞争激烈，大家都得想办法突出自己。
写报告的时候，我觉得数据很重要。要是能搞到一些靠谱的数据，比如某个专业的就业率、平均薪资之类的，那报告就显得有分量了。不过，有时候找到的数据可能有点旧，这种情况下就要自己多留意下最新的情况。记得有一次我看到一篇报告，里面用的数据还是五年前的，这明显就不够用了。但也不能光靠数据说话，还得结合实际情况分析一下，不然就成了数字堆砌。
报告里的案例也很关键。要是能找到一些典型的例子，比如某个学长学姐的成功经历，或者是某个企业的用人需求，都能让报告更有说服力。当然，引用别人的东西时要注意标注来源，这很重要。有一次我写报告没太在意这个，结果被老师提醒了好几次，以后得记住了。
写报告的时候，语言得讲究点。太正式了会显得死板，太随意又可能让人觉得不够认真。我一般会试着找一个平衡点，既能让读者看明白，又不至于太枯燥。有时候写得太急了，就会出现一些小问题，比如把“就业”写成“就也”，虽然不算大错，但看起来总归有点怪怪的。还有一次写报告，把两个句子拼在一起忘记加标点，结果意思一下子变得模糊不清。
说到调查报告，我觉得实地走访还是很有必要的。毕竟纸上得来终觉浅，亲身去感受一下企业环境、了解下用人单位的需求，写出来的内容会更真实。不过这事也不是那么容易的，有时候跑几趟都未必能拿到想要的信息。所以呀，前期准备特别重要，得提前规划好路线，准备好问题清单什么的。
最后说个不太起眼的小细节吧。写完报告后别急着交，最好隔一天再看看，这样能发现不少问题。记得有一次我熬夜赶报告，第二天交上去才发现有个地方逻辑不通顺，真是够尴尬的。所以，写报告是个细致活儿，马虎不得。
【第7篇】2025年模具专业大学生暑期社会实践调查报告范文750字
实践学生：机械工程系**级模具大专(三年)2班
实践单位：**有限公司
实践时间：xx年1月20日--------xx年2月10日
单位评价：工作认真，负责，有吃苦、耐劳精神。
实践体会： 社会实践是一笔财富，一分付出，一分收获，有付出就一定有收获。在实践中可以学到在书本中学不到的知识。它能够让你开阔视野，了解社会，深入生活，有无限的回味，更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。然而，在那寒风刺骨的寒假中我的社会实践开始了。
在这次社会实践中，物品感触是非常的深。我在这次实践中体会到了成长的美丽，社会实践使我找到了理论与时间的最佳结合点。尤其是我们学生只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不理想，通过实践，检验了我们的知识水平。我欣喜的看到了，经过实践的磨练，我变的更加成熟，更加自信了。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐渐了解了社会，并开阔了我的视野，增强了才干，并在社会实践活动中认识了自己的位置，发现了自己的不足，对自身的价值能够进行客观的评价，这无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
这次短暂而又充实的社会实践活动，将对我走向社会起到一个桥梁的作用，将是我人生的一段重要经历，一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有很大的帮助。这次的社会实践告诉我：在新经济时代，大学生应当具备创新观念和掌握成熟技能的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。知道了要与社会多接触。如果我们想接受时代的挑战，受到社会的欢迎，就必须抓紧时间充实自己，不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高自己的综合素质。
辅导员评语：很清晰地表达了实践体会，感触很多，领悟了付出与收获的过程。人生是一个过程，无论成败只求无悔就好，希在以后学习中努力加油！
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2025年模具专业大学生暑期社会实践调查报告怎么写
最近刚参加完暑期社会实践，正好结合自己的经历聊聊怎么写好一份调查报告。先说开头部分，这部分得把背景讲清楚，比如这次活动的时间、地点、参与人员什么的。记得要把学校、学院这些基本信息都写上，不然显得不正规。比如“xx大学xx学院组织了2025年度暑期社会实践活动”，这句就挺好。
接着就是正文了。正文主要写实践的过程，这部分内容要具体，最好能分成几个小点来说。比如第一天去了哪家企业参观，看到了哪些设备，跟技术人员聊了些什么。第二天又做了什么实验之类的。这部分要多用一些专业术语，像模具设计里的“成型工艺”、“加工精度”这些词，会让报告看起来更有深度。不过这里有个小问题需要注意，有时候写的时候容易漏掉细节，比如忘了写某天的具体行程安排，这样会让人觉得报告不完整。
再往后就是结果分析了。这一块儿得结合实际情况，把收集到的数据整理出来，然后进行分析。比如说通过这次实践发现某些企业的生产效率有待提高，原因可能是设备老化或者员工培训不足。这部分要用一些图表辅助说明会更好，但要注意图表的格式要规范，比如坐标轴的标注不能太随意，不然审阅人看了会很头疼。
最后是建议部分。这个部分很重要，得提出一些切实可行的建议。比如针对上面提到的企业生产效率低的问题，可以建议加强员工技能培训，引进新设备等。不过这里有个地方容易出错，就是有时候提出的建议可能不太现实，像是建议企业全面更换设备，这在实际操作中成本太高，可行性不高。
书写注意事项：
写报告的时候别忘了检查一下格式，尤其是页眉页脚什么的，还有字体大小这些小细节。有时候写得太急，这些地方就会忽略掉，导致整个报告看起来不够精致。希望这些小提示对大家写报告有所帮助。
【第8篇】大学生寒假社会实践调查报告模板范文2800字
前言
实践的参加者：杨超文 实践的主题：寻找关爱身边抗战老兵 实践的时间：x.11—x.13 实践的地点：四川省xx县xx镇
(一)、调查资料
(一)、xx镇介绍：
xx镇位于x、x两县交界处，距县城 x公里。南连xx乡相邻，是附近相邻六个乡镇的物质集散地。全镇幅员面积x平方公里，耕地面积 1x0 亩，其中田 3x0 亩，地 8x0 亩。林地面积1x6亩，水域 3x6 亩。辖亮xx个行政村，1x 个村民小组，总人口1x81 人，4xx 户。主要民族汉族。属海拔相对较高的浅丘粮经作物种植区。
同时，xx县也属于国家级贫困县之一，在过去xx镇是一个非常偏僻的小镇，老百姓的生活穷困潦倒;但是现在已经发生了翻天覆地的变化，人们的生活突飞猛进。我们所在的村庄通过旁边高速公路的修建也得到了很快的发展，现在也不是过去那般有人连饭都吃不饱的村庄了。
(二)敬爱的老兵：
快过年了，借这个机会到村里老人那里去拜访拜访。功夫不负有心人，在我们村里还是有好几个爷爷是在过去当过兵的，不过他们的年龄不一样，最老的已经八十多岁了，也就不好去打扰;在问候过几个年龄不大的爷爷后，锁定了德高爷爷。
(二)、调查结果
我拜访了二个老兵，作为老兵他们当然很自豪，从他们说话的眼神中可以看出来。从他们的眼神中还让我看到过去的艰苦生活。有个爷爷是去了抗美援朝(第三批)的，他跟我讲过去的生活的时候眼睛里都泛着泪花，他虽然不是一名大将，但是也是一位的英雄，他跟我讲他们那个时候很穷，志愿去当兵保卫国家，只有国家富强了，自己以后才能富裕，在当兵的时候天天吃着糙玉米面馍馍，去打饭迟了的就只有饿肚子，经历过好几次大的战役，印象最深的还是抗美援朝的时候，那是几天几夜都不合眼，一直把美国军队打到朝鲜以南，我们中国才撤军，现在这个爷爷过的生活还是比较不错的，不是因为过去当过兵现在有好的福利，是因为他的儿子的工作比较好，我问了一下他现在有没有什么补贴，不是他难为情，我也觉得他的补贴太少了，一年也就几百块钱，也就一个月的生活费，因为时间短暂，他没有跟我讲太多。
德高爷爷是一个在外国驻军，没有打过什么仗，但是他也算是在维护中国的和平，在他十二三岁的时候父亲就去世了，因为母亲比较娇弱，家里还有两个弟弟也就是他一手带着，为此他的压力比较大，等到弟弟稍微大一点这个爷爷就去当兵了，先是在辽宁省训练后被调到湖北，因为文化程度不高，就不能升职，后来被调到老挝当过驻军，回到家里后开始也没有什么补贴，作为一个老兵，生活肯定要的，工作了好几年，因为年龄的原因，自己慢慢的找到政府的人员才找到了退休工资，现在他加上低保一个月还是有六百块钱，也算是够自己的生活。
(三)、调查分析
过去的生活艰苦是人人都不否定的，现在的我们生活虽然过得还算不错，但是是过去军人通过热血换来的，在过去中国饱受外来国家的侵略，整的国家不想国家，但是一批又一批有志分子带领着中国走向一个强胜的国家，他们带领着军队与外来侵略者相抗衡，二万五千里长征这种艰难的时期，哪一个人不说一个服啊，我们的先辈用自己智慧和身躯为我们打造了今天这个幸福的局面。
然而现在对于他们我们更不能忘记，应该加大对他们的扶持力度，鼓励广大爱国志士相信我们的国家，就比如我拜访的几个爷爷他们虽然身处在农村，为什么就不能像城市里的老兵一样得到更多的补贴让他们衣食无忧呢？
要让国人尤其是年轻人了解抗战历史真相。我们不能忘记坚苦卓绝的抗战，不能忘记中国军民用血肉与敌相搏的抗战，不能忘记那些为国捐躯的英烈们。
现在的人很难想象当年中日之间军力和国力的巨大差距。当时的中国只是一个历经持续 10 余年军阀混战的仅仅形式上统一的贫弱的农业国，而日本却是一个新兴的工业强国。军事上日本是当时全球最强的陆军和海军国之一，拥有先进、完善的军事组织体系并建立了全民战争体制。
(四)、结语
今天的幸福生活来之不易，因为它是用我们前辈的鲜血和生命铸成;今天的国富民强来之不易，因为我们曾经饱受外国侵略列强的欺侮。所以，请珍惜我们现在的生活。
老兵不死，却终究会渐渐凋零，而今已有成千上万的老兵，带着他们的历史、他们的细节和故事，悄无声息地从我们身边匆匆离去，如今健在的每一位，都是一段抢救的活的历史。对此，必须有使命感、紧迫感——挽救这段历史中的一个个细节，趁现在还来得及。
老兵们不仅是历史、细节和故事，更是一个个活生生的人。在漫长的岁月里，他们经历了种种坎坷、磨难，这对他们每一个人而言，都是百味错杂，甘苦自知。今天哪怕最“年轻”的抗战老兵，都已是七八十岁的老人，记住他们，不仅要承认他们的抗战历史功绩，更应给予其应有的待遇和照顾。
我们才更应抓紧不多的时间，趁故事尚新，遗老尚在，把更多的史实、细节留住、澄清。
牢记历史，勿忘国耻，才能从激发出内心的爱国之情和报国之志，才能高扬爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。今年是抗日战争 x0周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强、自励，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强、民族复兴而奋斗！
记住抗战，记住老兵，并非仅仅一个概念、一句空话，而应是一项刻不容缓的使命。
范文二
随着社会主义新农村建设，农村的发展前景越来越好，已经开始凸显为利润洼地。在当前严峻的就业形势下，对于大学生考入村官，各级党委、政府高度重视，纷纷出台了优惠政策，为大学生解决就业难题找到一条有效途径。根据当今现状，我院组织了赴各地村官调研暑期社会实践团对各地村官进行考察和学习。
x月10日至x月30日，每位成员各自为队，分别对浙江省绍兴市柯桥区柯岩街道茶浜村委会、江苏省宿迁市泗阳县众兴镇陈饲堂村、江苏省溧阳市社渚镇姚岗村、江苏省江阴市青阳镇桐岐社区、江苏省如东县丰利镇庙桥村、江苏省如皋市江安镇环池社区以及江苏省扬州市高邮市卸甲镇龙奔村共计x名大学生村官进行采访以及实地调研，在8月x号之前将调研资料上交整理。
通过与大学生村官们的交流，成员们了解到了大学生村官的工作情况、工作经历和工作收获，同样作为当代大学生;面临毕业，一次偶然的机会，一群刚走出大学校门的年轻人，初生牛犊不怕虎用自己的汗水与智慧改变农村的生活方式，改善农民的生活，为人民服务，更好实现自我价值。
通过本次实践活动，队员们对当今大学生村官现状有了大概了解，拓展了视野，同时也激发了用所学专业知识服务基层农村热情，为将来就业奠定了一定基础。
心得体会
随着社会主义新农村建设，农村的发展前景越来越好，已经开始凸显为利润洼地。在当前严峻的就业形势下，对于大学生考任村官，各级党委、政府高度重视，纷纷出台了优惠政策，为大学生解决就业难题找到一条有效途径。通过对大学生村官工作、生活、学习现状的调查，了解大学生村官的目前情况，服务在校大学生。让在校大学生感受到大学生村官深入基层艰苦奋斗、埋头苦干的精神。在学校、学院老师同学的支持下，在今年六月份我们成立实践团队。
怎么写报告101人觉得有帮助
大学生在寒暑假期间参与社会实践调查活动，是提升自身能力的重要途径。这类调查报告的撰写需要结合实际经历，用数据说话，用事实支撑观点。报告的质量高低，很大程度取决于准备工作是否充分，材料整理是否细致，分析是否深入。
在动笔前，要明确调查目的，确定研究范围。比如，如果是以某地农村经济发展为主题，就得先了解当地的基本情况，包括人口、经济来源、主要产业等基本信息。这些资料可以通过查阅政府公开文件、走访相关部门获得。不过有时候信息收集得不够全面，可能遗漏了一些关键点，这就需要反复核对，确保无误。另外，采访对象的选择也很重要，尽量涵盖不同年龄层和职业背景的人群，这样能获取更丰富的视角。
接下来就是记录阶段，这一步骤特别需要注意的是，现场记录必须详尽具体。有时候因为时间紧迫，可能会忽略掉一些细节，比如某个数据的具体出处或者某位受访者提供的独特见解。这些问题往往会在后续分析时才发现，所以最好养成随时补充的习惯。还有就是拍照留证，照片不仅能作为辅助材料，还能帮助回忆当时的情景。
当所有数据都收集齐备后，就要开始整理了。这个环节最容易出现问题，比如分类不当导致数据混乱，或者没有注意到某些数据之间的内在联系。建议先将数据按类别划分，然后逐步归纳总结，找出其中的规律。在这个过程中，如果发现有些数据不符合预期，不要急于剔除，应该仔细核查原因，或许会从中挖掘出新的发现。
数据分析完成后，就可以着手撰写报告了。开头部分要简明扼要地介绍调查背景和目的，中间部分详细阐述调查过程及结果，结尾部分则侧重于提出建议或展望未来。需要注意的是，叙述过程中语言要客观公正，避免过多主观评价。有时候为了强调某个观点，可能会不自觉地夸大事实，这种做法其实是不可取的。此外，图表的应用也十分必要，它能让复杂的统计数据变得直观易懂。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍全文，看看有没有错别字或者语法错误。虽然大多数人不会特意去挑刺儿，但如果连基本的文字质量都保证不了，难免会影响整体印象。有时候忙起来就容易忽视这一点，所以务必抽出专门的时间来进行校对。如果条件允许的话，还可以请同学帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。
