
【第1篇】大学生的社会调查报告范文1850字
今年6月24日,我参加了广州大学的下乡实践活动。活动在广州市花都区雅窑镇开展。 当天,象征光明的太阳早就爬上半空了,用他的光辉,照耀着整块中华大地。作为广州大学的下乡活动的代表,我们个个心中都充满了激情。在汽车的帮助下,我们很快就到达了雅窑镇。在这里,我们用所学到的知识热情地开展社会调查、电器维修等社会主义实践活动。经过当地有关部门的协助,这次实践的宣传工作做得比较完善。群众非常涌跃,个个兴高采烈地把家中的坏电器拿到我们的服务点,并积极地配合我们活动的开展。
看到人们个个笑着把已修好的电器从服务点拿回了,我们感到更加振奋!
通过此次下乡实践活动,我们不仅在实践中深化了知识,而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育;了解了村里镇里的一些民情和青年的一些现状。通过我们的观察和感受以及与群众交谈,我们还感受到农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。使我们有了更高的精神追求。此外在这次实践中,据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听,我对镇上的现状有了一定的认识,从而进入了更深入的思考。
一、雅窑镇的现状及问题
雅窑镇位于广州市花都区,人们生活水平离小康还有一段距离,文化水平不高,青年的教育还不够完善,对群众的普及教育工作开展较缓慢。镇上大片荒地还有待开发。各类工厂企业都相对较小。但在镇上的基础设施建设还是取得了一定的成绩。人们生活还相对比较安定,一切都有待发展和完善的建设工作当中。
二、结合党的基本政策,对雅窑镇的现状的进一步思考。
上一任领导人江___“三个代表”和“七一讲话”明确提出了我国农业和农村跨世纪发展的奋斗目标和必须遵循的基本方针,对我国农业经济、政治、文化建设作出了全面部署,制定了推进农业和农村工作的重大政策措施,是指导全党和人民建设富裕民主文明社会主义新农村的行动纲领。党的“十六”大的胜利召开,又作出了一系列农村发展工作的决定,并把重点放在带领全国人民共奔小康的点上。政治形势一片大好。
当前社会农民的进步就是农村的进步,提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必须积极地开展的。而整个农民队伍素质的提高与进步,主要依靠其中青年人的进步与提高。他们创造力强,生机勃勃,是农村新生产力的代表,蕴藏着巨大的人力资源。稳定和加强农业,提高农业综合生产能力,需要他们去耕耘;增加农民收入,过上富裕文明生活,需要他们去开拓;加强农村基层民主法制建设和精神文明建设,保持农村稳定,需要他们发挥积极作用。因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥,直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标能否顺利实现。
在当今激烈竞争的市场经济条件下人才是决定因素之一,谁掌握的专业技术人才多,综合能力强,学历高,谁就能立于不败之地。
经过深入的思考,联系实际,我认为:
1、面对新世纪机遇与挑战并存,针对当今农村青年生存发展的现状,各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助,引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新,努力提高自身的综合素质,找到人生奋斗目标,成为自强、自立、自信的新一代农村青年。 2、学知识、求发展,坚持以繁荣文化塑造人。农村年青的整体素质不是很高,因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对广大青年进行爱祖国、爱家乡的教育,帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。继续开展“致富思源,富而思进”的教育。为与现代化建设和信息技术的发展相配合,应努力建立规范健全的培训网络,多渠道、多层次建立培训基地。根据实际,努力做好追赶城市发展的工作。
3、全面提高人们的道德水平。人的道德水平,极大地影响着人的各种行为。因此,对青年道德方面的教育尤其重要,营造和倡导良好的社会时尚风气,引导雅窑镇的青年的文化心态和社会心理向有利于该镇发展、有利于改革开放发展,从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。
这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加社会实践活动,认识了社会,认识到自己的社会位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好准备。
今后我将继续深入学习“三个代表”重要思想及其精神,服务我省农村经济发展和社会进步。为祖国的富强作出贡献。
怎么写报告52人觉得有帮助
写社会调查报告这事,得从头说起。大学里做调查报告,是锻炼能力的好机会,但很多人一开始就被格式吓住了。其实,报告不是那么复杂的东西,关键是要把事情说清楚。
第一步,确定主题很重要。选题的时候别太宽泛,不然写起来没重点。比如你想研究大学生课余时间的利用情况,就别光写“大学生生活”,这样题目太大了,写起来会很乱。记得列个提纲,把想问的问题都写下来,这些问题最好能涵盖基本情况、现状分析和建议之类的。
第二步就是收集资料了。现在网络这么发达,找资料方便多了,但也不能全靠网上查。最好能实地去走访,跟人聊聊,听听他们的想法。有些人可能不愿意配合,这时候态度要诚恳点,多解释一下调查的意义。记录的时候也要仔细,尤其是那些关键的数据,别记错了。有时候写着写着,就把数字搞混了,比如把“30%”写成“3%”,虽然只是个小小的改动,但结果可就差远了。
第三步是整理材料。把收集到的信息分类整理好,看看哪些有用,哪些可以忽略。分类的时候要注意逻辑顺序,比如先介绍背景,再谈具体现象,最后提出自己的看法。有些时候,为了赶进度,可能会漏掉一些重要环节,这就容易导致报告内容不完整。
第四步就是正式写报告了。开头部分要把调查的目的和方法简单介绍一下,让人知道你是怎么做的。中间部分要详细描述调查结果,用事实说话,图表也是不错的选择,能让读者更直观地理解情况。不过写这部分的时候,有时候会因为疏忽,把两个不同的概念弄混淆,比如把“调查对象”写成“调查范围”,虽然意思接近,但专业术语用错了可不好。
最后一步就是检查了。写完后别急着交,先放一放,过几天再看。检查的时候注意语法和标点,还有那些容易拼错的字。有时候写得太快,就会出现一些小问题,比如把“因此”写成“因为”,这种地方得特别留心。
写报告是个细致活儿,得有耐心,还得有点技巧。希望上面说的这些能帮到大家,不过每个人的情况不一样,具体怎么做还得结合实际情况来调整。
【第2篇】大学生法律意识的社会调查报告范文950字
大学生法律意识的社会调查报告
秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、 研究方法,问卷调查
调查时间为xx年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。
二、 调查结果
通过问卷调查,对大学生的法律意识有了基本了解,调查情况如下:
⑴、你生长在( )
a、农村 74% b、城市 26%
⑵、在你所有的经历中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?( )
a、有 18% b、没有 82%
从以上的数据可以看出,大多数的大学生并不拥有良好的法律意识,当其政党权益受到侵犯时,都没有通过法律途径解决问题,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?( )
a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%
⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是( )?
a、懂得法律知识但不会实际运用 32%
b、缺乏法律知识 40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题 28%
⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?( )
a、经常 12% b、偶尔 74% c、从不 14%
从以上的数据可以看出,只有12%,即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告,还有14%,即7个人表示自己从不去关注,这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的`,其认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远的。
⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是( )?
a、三个月 22% b、六个月 48% c、一年 30%
根据我国《劳动法》的规定,试用期最长期限不得超过六个月,而在调查中发现,有52%的大学生不知道,这一问题与大学生毕业后的就业问题相关,可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
⑺、你认为法律在生活中的作用是( )?
a、 很重要,是维护权益的有效手段 32%
b、 比较重要,有时试图用法律解决问题 42%
c、 一般重要,不到万不得已不会运用法律 26%
d、 不重要 0%
怎么写报告54人觉得有帮助
关于大学生法律意识的社会调查报告怎么写,这事得从几个方面说起。一开始,咱们得明确调查的目的,为什么要做这个调查,是为了看看现在大学生对法律了解多少,还是想搞清楚他们对法治社会的看法。要是目的不清晰,写起来就容易跑偏。
第一步,调查前的准备挺关键。这包括设计问卷,确定调查对象,还有就是选好时间地点什么的。比如我以前做类似的调查,就在学校的食堂门口摆了个摊子,虽然人流量大,但后来发现好多同学都是匆匆忙忙吃饭,根本没心思填问卷,这就有点尴尬了。所以,选址很重要,最好能找那些学生经常待的地方,像图书馆或者宿舍楼下的公告栏之类的。
接着说说问卷的设计吧。问卷里的问题不能太复杂,也不能太简单。比如说问“你认为法律重要吗?”这种问题没什么意义,大家都知道法律重要,得问点具体的。像“你知道《民法典》是什么时候开始实施的吗?”或者“如果遇到权益受损的情况,你会选择维权吗?”这样的问题就不错。不过有时候也会出现一些意外情况,比如我设计的问题里有个选项写着“不知道”,结果好多人都选了这个,搞得数据分析的时候有点麻烦。
现场调查的时候要注意方式方法。有些人可能不愿意配合,这时候就得靠耐心去沟通。记得有一次我去问一个大二的女生,她一开始特别抵触,说“我又不是法学专业的,管它法律干嘛”。我就跟她聊了一会儿,告诉她法律其实跟每个人的生活都息息相关,最后她还挺乐意填问卷的。所以,态度很重要,别一上来就给人家一种高高在上的感觉。
收集完数据之后就是整理分析了。这一步很费劲,因为数据量一大,很容易出错。我记得上次我用excel统计数据,结果不小心把一整列的数据给删掉了,只好重新来过。所以建议大家在录入数据的时候多检查几遍,尤其是那种需要计算平均值或者百分比的项目,稍微疏忽一下就会出问题。
最后写报告的时候,得把调查的过程、结果和分析都写清楚。这部分内容不能太笼统,要具体到每个环节。比如说问卷回收了多少份,有效问卷又是多少,各种问题的回答分布情况如何,等等。当然,有时候写报告的时候会遇到一些小状况,比如找不到合适的词来形容某个现象,或者突然忘记之前记下来的一些数据,这时候就得赶紧翻笔记或者重新核对一遍。
写到这里差不多该结束了。希望这些经验能帮到你们,不过具体到每个人身上,还得结合自己的实际情况来调整。
【第3篇】关于大学生就业的社会调查报告范文4850字
关于大学生就业的社会调查报告
近年来,大学生的就业问题显得越来越突出。一般来讲,大学生毕业后有两个选择:一是找工作,二是继续升学进修,最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的毕业生,就业难无疑就成为了他们面临的头等问题。
一.当前大学生就业现状
____年全国普通高校毕业生规模达630万余人,社会就业压力大,很多毕业生在职业取向方面优先考虑的前三项是:先就业后择业,先择业后就业,继续深造。有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈.究其原因:一是经济知识时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层人才;三是心理素质,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业问题等因素。
中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉在《中国就业战略报告20xx》一书中指出,大学生就业难,主要表现在三个方面:
一是大学生需求增长速度赶不上大学毕业生增加的速度。与发达国家比较,美国约有2.7亿人口,大学近4000所,若要达到如此的比例和规模,中国需要办20000所大学;即使按照韩国目前高等教育的规模水平,中国也要办近10000所大学才够。国内总共才1000多所普通高校,即使算上成人和民办高校,也不过3000多所,大学在校生的人数还远远达不到国家战略发展的需求。
二是大学生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难。调查发现,我国应届大学毕业生收入预期高估幅度在40%左右,远远高于美国和欧洲等国的10%左右。薪水是人们对一份工作最基本的要求。在____年北京团委组织的一次针对毕业生的调查中表明,大学生们对薪水要求并不低,在回答您求职要求的工资底线时,近六成(56%)人的选择集中在1000元到3000元之间,其中只有15%的人能接受每月挣1000-1500元,两成人可以接受自己的工资在1500-2000元,认为2000-3000元比较合理的占21%。
三是大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业,愿到欠发达地区工作的较少。北京大学毕业生就业指导中心主任李国忠指出:其实现在我国的很多地方还是很需要大学毕业生的,比如说基层单位、中西部地区、低收入的技术工作等等,从这个意义上讲,大学毕业生也并不过剩!山东中医药大学校长王新陆认为,大学毕业生就业难并不是人才过剩,而是结构性问题,人才过剩只是相对的现象。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明,首选到北京工作的高达74.8%,首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元,低于月薪2000元坚决不干。这就表明大学毕业生有主动不就业的可能性。北京某高校的调查表明,未找到接收单位的毕业生中,准备考研究生、博士生者占总人数的比例高达40.8%。同时,大学毕业生未签约就已就业的大有人在,他们很可能未列入已就业统计。原因可能是单位借口试用不愿签约;从事临时性工作;
二.导致大学生就业难的原因分析
1.学生就业信息不足
目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员,服务西部等。但是,学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会;报考公务员受专业、志趣、是否党员限制,这些只适用于特定人群。对大多数人来说,网站和招聘会才是最主要的就业渠道,还不能满足毕业生的需求。那么用人单位发布信息的时效性就很大程度上影响了大学生就业,而且人才交流市场开发的时间和地点有限,不能充分满足大学生就业信息的筛选。
2.用人单位方面原因
首先,政府机关、国有企事业单位进行的机构改革大大冲击了大学生就业。政府机关、国有企事业单位曾经是接收大学毕业生的主渠道,主力军。1998年以后,随着政府机关进行机构改革,精简人员。精简下来的人员多数要流向事业单位,而事业单位本身也在进行定编定员,另外,国有大中型企业多数存在冗员过多,超编运转,包袱过重的问题,继而实行分流下岗,减员增效。市场经济的游戏规则是适者生存,不适者淘汰,许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭。面临着自身的生存危机,接纳大学毕业生的容量相当有限,很难给大学生就业提供畅通的就业之路。
其次,多数用人单位都走入了重名牌轻一般、惟学历是瞻的怪圈。随着大学生就业市场由卖方市场转化为买方市场,用人单位也逐渐提高了用人的标准。他们将目光锁定在少数的名牌大学毕业生身上,放在了研究生、博士生身上。相对于名牌、重点院校的大学生而言,不少一般本科院校、专科院校的毕业生,在就业市场上存在一定的品牌劣势。从中国高等学校的发展现状分析,高等学校之间的资源分配不均,办学质量差异较大,导致了用人单位对重名牌轻一般的怪现象找到理由和借口。
3.高校方面原因
高校大规模扩招,造成就业市场供大于求。造成目前毕业生就业形势严峻,很多毕业生找不到工作的情况,许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了,用不完了,过剩了。其实,我国受过高等教育的人口仅占总人口的5%左右,而发达国家的这个数字己经达到1/3。因此,我国的人才过剩是相对过剩。而且,社会对毕业生的需求跟不上高校教育扩招的步伐,也为高校毕业生供大于求制造了假象。我国的大学毕业生在大城市、大企业、大公司,人才济济,人满为患,是过剩了。而一些中小企业,事业单位,偏远地区,经济不发达地区则是人才稀疏,人才缺乏。
高等学校的专业设置、层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。在大学生就业己经市场化的情况下,大学的专业设置和调整却显得十分滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位,从源头讲,这已成为制约大学生就业的一个重要原因。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展是教育的特点,但没能够以市场需求为导向进行规划并主动调整,进一步放大了专业及课程设置的盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给结构严重失衡。不少学校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐;一些高职、高专教育专业缺乏特色,培养出来的学生理论功底不系统,应有的动手能力也不强。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作环境变化的能力提出了越来越高的要求。
4.学生方面原因
i.学生缺乏就业培训机会
不少企业拒绝承担大学生就业后的在岗培训费用,招聘中普遍要求有数年工作经验。事实上,一个理工科毕业的大学生,需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习,才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求,只能是大学生个人和家庭承担,而如果把在岗培训转移到学校里面去完成的话,在时间和金钱上都将是非常不经济的。
ii.学生仍然期望过高
大学生就业理念也存在一些误区,如宁到外企做职员,不到中小企业做骨干,创业不如就业,就业难不如再考研等。此外,据____年大学生就业调查报告显示,目前六成大学生月薪期望值低于2000元。但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象,主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。而不少大学生对此感到很委屈,由于低工资难以满足他的基本生存需要,也往往不能对他形成足够的工作激励,结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。 《中国大学生就业》杂志对全国28所大学、3万多名大学生作过您最想到下列哪个城市工作?的调查。在列出的分布在全国各地的八大城市中,想到上海发展的大学生最多,获选率为32.3%,紧随其后的是北京(27.7%),两个城市的获选率之和达到了60%,成为大学生心目中发展事业的最理想城市:另外,像深圳这样的特区城市也较受欢迎,获选率为12.1%:但是一些欠发达的西部地区和内陆开放程度较小的城市则对大学生的吸引力很小,只有0.94%和0.52%的大学生愿意到重庆和武汉去上作。而目前实际最需要毕业生的恰恰是那些边远地区的中小城市和基层一线的中小单位。毕业生想去的单位去不了,而能去的单位毕业生又不予选择。于是出现了有人无业、有业无人的现象。
同时现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求,不仅要求毕业生诚实守信,勤奋敬业,而且还要求具有开拓创新意识和团队精神。良好的心理素质和社会适应能力也是用人单位看好的主要方面。用人单位重视人品和能力,对专业的要求反而有所淡化。不少用人单位对毕业生持宁缺勿滥的态度。因此,学生干和学生党员以及那些综合素质好、动手能力强、敬业精神好以及一专多能 的毕业生越来越受欢迎。用人单位看重的是高素质的复合型人才。很多毕业生自身素质达不到用人单位要求却不能正确认识,盲目一味要求工作待遇,期望过高。
iii.学生缺乏求职技巧
用人单位表示,部分学生在求职时往往表现得不够自信,过分紧张,回答问题时支支吾吾,表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假,企图欺骗蒙混过关,谁知很快就被有经验的用人单位拆穿,不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之,用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。
三.促进大学生就业的措施
1.改善高校毕业生就业机制
改善高校毕业生就业机制必须加大人事制度、户籍制度和社会保障制度的改革力度。要加大用人机制、单位编制等制度的改革,扩大机关、事业、企业单位的用人自主权,使用人单位真正做到有用的人进,无用的人能出;加强户籍制度的改革,为边远地区、小城镇、农村的大学毕业生开方便之门,使人才能合理流动;要建立起完善的与毕业生就业相关的社会保障制度,成立专门的管理部门,对未就业的大学生提供服务。
2.调整高校专业和课程设置
在当前飞速变化的时代,大学要适应时代的要求,就必须把握时代的脉搏,不断调整课程结构和内容。当今世界正由工业化社会走向市场、信息社会,科技发展日新月异,各国间生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密,整个世界将如同一个地球村,谁都无法完全正确的预料未来世界的变化。这就决定现代大学必须是面对未来开放式的,其课程也应从过去那种封闭状态走出来。
在课程布局上,应适当减少某些必修课,增加选修课的比重。一方面,让学生根据自身的需要和兴趣来选择学习内容,有利于发展学生个性,发挥他们的所长。另一方面,这也有利于向学生提供反映社会文化各个领域发展的最新成果。因为现代社会知识急剧增加和迅速老化,选修课的开设有助于弥补必修课无法及时反映这一动态的缺陷。
3 .把就业指导工作贯穿于大学生活的始终
当前我国很多高校的就业指导课都是针对毕业生开设的,通过几次的座谈会、报告会、讲座等等就算完成就业指导上作了。
对于一年级的新生,应该着重进行心理指导,重点帮助大学生尽快了解自己的个性特点,结合入学的专业思想教育,逐步引导他们根据自身的特点初步设计职业发展的方向。在这个阶段,要向他们介绍本专业就业的大致情况,让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求,引导他们尽早适应大学学习生活,养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯。
对于二年级的学生,应着重综合能力的培养。在这个阶段,要通过对社会各种职业的全面了解,帮助他们分析自我的能力、优势和存在的缺陷,引导大学生要根据未来社会发展的需要完善自己,培养科学的思维方式,打好专业基础,建立合理知识和能力结构。要对其加强理想信念教育,树立正确的成才观,激发成才意识和行为。
对于三年级的同学,要给予一定的ʵϰ和锻炼的机会,让他们直接地去体会社会对人才的要求,帮助他们认清专业所适应的工作领域,并与自己的特点和能力相对照,继续培养和发展与其职业目标相适应的素质优势,对其原定的职业目标做出适当的调整。对于大三的学生,还有一个重要指导内容就是要逐渐分析整个社会及大学生就业形势,对大学生进行就业观教育,帮助他们树立正确的就业观。对毕业生的指导是大学生就业指导的重点,这一阶段,指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生作好如何获取就业信息、如何进行面试,如何克服心理障碍等就业准备,处理大学生就业过程中出现的各种临时性问题。
怎么写报告47人觉得有帮助
关于大学生就业的社会调查报告怎么写
做一份关于大学生就业的社会调查报告,需要从头到尾都认真对待,尤其是开头部分。开头这部分得先把背景交代清楚,比如现在社会上大学生就业难的问题有多严重,国家政策对这方面有没有什么新调整之类的。当然,光说背景还不够,还得表明一下这次调查的目的,是为了了解具体情况,还是为了找出解决办法,这得提前想好。
收集数据的时候,方式方法很重要。可以去学校里发问卷,也可以找一些已经毕业的学生聊聊他们的经历。不过,有些人可能不太愿意配合,这时候就得想办法让他们放松,比如说先聊点轻松的话题,慢慢切入正题。还有,问卷设计得合理才行,不能问得太复杂,不然人家可能懒得填完就扔一边了。
分析数据的时候,要注意方法不能太单一。要是只用一种统计方法,得出的结果可能会偏颇。最好是几种方法结合着用,这样能更全面地反映实际情况。比如用图表展示数据分布情况,再用文字描述趋势变化,两者结合起来看会更有说服力。
写报告正文的时候,顺序可以按逻辑走。先说基本情况,就是参与调查的人数、性别比例什么的。接着讲主要发现,比如大部分学生认为实习经历重要,或者是专业技能欠缺是主要问题。这里需要注意的是,如果发现的数据跟预期不符,不要急着否定,得仔细检查是不是采集过程中出了差错。
到了结果讨论这块,就不能光摆数据了,得结合现实情况分析原因。比如为什么会有那么多学生觉得就业压力大,是不是因为市场需求变了,还是因为学校教育跟不上节奏。这个时候,最好能引用一些权威机构发布的报告,增加可信度。不过引用的时候得注意格式,别漏掉出处,不然容易被人质疑。
最后就是报告的结尾部分,这里主要是提出建议。既然是社会调查报告,提出的建议就得切实可行。比如说建议学校加强实践教学,或者鼓励学生多参加职业技能培训。不过,建议不能太笼统,得具体到某个层面,像学校层面、企业层面或者政府层面的具体措施。
整个报告写完后,记得检查一遍。有时候会不小心漏掉标点符号,或者把句子写得过长,影响阅读体验。还有些地方可能会用词不当,比如把“职业规划”写成“职业计划”,虽然意思差不多,但听起来总觉得怪怪的。
【第4篇】社会对大学生评价、需求及期许的社会调查报告范文3150字
为了解大学生就业的实际情况,有针对性地搞好宣传教育工作,指导大学生顺利就业,我们展开了一系列的社会调查,接下来将对大学生就业问题进行一定的研究和论述。
一、基本情况
1、对象与方法
1.1 对象
前期对济南众高校学生随机进行问卷调查,共发放调查问卷150份,回收有效145份,有效回收率96.7%;后期对济南市民随机进行问卷调查,共发放调查问卷1000份,回收有效调查问卷849份,有效回收率84.9%。对“驭风行”大学生创业联盟经理岳建昌先生就大学生就业问题进行采访。
1.2 方法
调查采用自制的问卷调查表,随机抽取久南不同高校的学生和不同地区的居民,由我团队全体队员亲自发放,以无记名方式填写,现场回收。问卷内容包括被调查人的工作状况、对大学生的评价、期望等。采访使用手机进行现场录像和照相的方式对“驭风行”大学生创业联盟经理岳建昌先生进行访问。
1.3 统计方法
对收集到的调查表逐一进行核查,以表格的形式进行相关统计分析并存档。将采访的录像、录音和照片资料进行存档。
2、整理结果
前期部分(8月4日—8月5日)
在大学生自评部分中,有61%的学生对前的就业形势持较乐观态度,认为现在的形势虽然严峻,但积极争取,就业应该不难。有28%的学生认为形势严峻,就业困难。另有一部分学生对当前的就业形势表示了不了解,对此尚持观望态度。在调查过程中我们发现男生对就业问题多数持较乐观态度,女生则对现在形势了解更多。
后期部分(8月6日—8月10日)
在统计后期群众调查问卷时,为了方便统计,便于比较,故根据工作单位性质的不同,将被调查人群分为五类,依次是a合资企业、b国有企业、c事业单位、d民营企业,分别进行统计处理。
2.1 合资企业
被调查人群中,在合资企业工作的有100人,基本涵盖了所有的行业。其中,有56%的人认为用人单位招聘员工时最看重本科毕业生的能力是沟通能力,也有53%的人认为是团结能力。有接近一半的被调查者认为本科生最有待提高的能力和素质是责任心和团结精神。30%以上的人认为大学生的创新能力、承受压力能力、学习能力、沟通能力和自我管理能力有待提高。
在被问及目前本科毕业生在踏上工作岗位前最欠缺的职业教育时,有43%的被调查者认为是职业生涯规划指导,39%的被调查者认为毕业生应进行行业背景知识教育,有16%的被调查者选择“职业礼仪培训”,还有13%的被调查者选择“职业道德教育”。至于大学生正确的职业取向,被调查者的观点都比较一致。有80%以上的被调查者认为大学生应选择适合自己并能提升自己能力的工作。
2.2 国有企业
关于本科生最有待提高的能力和素质,一半以上的被调查者选择了“责任心”,还有36.5%、33.1%、39.2%、31.8%的被调查者分别选择了“创新能力”、“团队精神”、“承受压力能力”和“自我管理能力”。有接近一半的被调查者认为当今应届毕业生不能胜任工作的主要原因是社交能力不够,各有三分之一的被调查者认为是创新能力不够和协作意识不够导致应届毕业生不能胜任工作。
目前,本科毕业生在踏上工作岗位时,往往因缺乏职业教育而不能胜任工作,有九成的被调查者认为本科毕业生应接受行业背景知识、职业道德教育和职业生涯规划指导等培训。有一半的被调查者认为大学生应选择适合自己的工作和可能提升自己能力的工作。在谈到毕业生就业面临的主要困难时,一半的被调查者选择了“对企业岗位专业知识缺乏了解”。
2.3事业单位
就目前本科生而言,51.0%的被调查者认为不能胜任工作的主要原因是社交能力不够,39.4%的被调查者认为是缺乏创新能力。从调查数据分析可知,接近一半的被调查者认为应届本科毕业生素质较好,35.4%的被调查者的意见是一般。当谈及大学生正确的职业取向时,绝大多数被调查者表示出了明确的态度,那就是适合自己的工作和可能提升自己努能力的工作。
现在毕业生面临的困难很大,其中52.4%的被调查者认为毕业生对企业岗位专业知识缺乏了解在大学中,被调查者还认为兼职的确重要,但与学习相比,还是学习更加重要。
2.4民营企业
经过调查,本科毕业生之所以不能胜任工作,大部分被调查者认为是大学生的能力不够造成的。被调查者对本科毕业生职业素质的评价普遍为较好或一般。在职业教育方面,大部分被调查者选择了“行业背景知识”和“职业生涯规划指导”。超过半数的被调查者认为兼职十分重要,也有部分被调查者认为学习要比兼职重要。
在于被调查的人群谈论中,很多人对于大学生的道德素质存在很大质疑,有些在职毕业大学生在道德方面尚有欠缺。有数据中看也能反映这一点。而职业生涯规划方面也有不足。
二、大学生就业存在的主要问题
从分析结果可以看出,大学生就业难既有自身的原因,又有社会的原因。
自身问题:自己能力不足、价值观错误、没有职业生涯规划或者规划错误、有规划但是没有为此做出努力等。
社会问题:现在中国还是发展中国家,处于向发达国家过渡的阶段,劳动力密集向高科技过渡,但是大企业、高科技企业、规模企业偏少,更多的是小企业、劳动密集型企业,在这些企业中薪资水平都比较低。而大家都知道培养一个大学生需要发很多钱,但企业的薪资又低就影响了大学生的就业。国家大量扩招大学生是为了提高整个国家的国民素质也是为了应对未来一定阶段内的社会发展,但是目前我们国家社会的发展还远远达不到那个阶段,所以也造成了大学生数量和社会需要不对等的情况。
三、对策与建议
由于造成大学生就业难题的原因是多方面的,切实解决大学生就业难题是一个系统工程,需要用人单位、大学生、高校及社会共同努力。
1、用人单位的对策
首先,用人单位要树立科学的人才观,改变唯经验论、唯学历论,摒弃用人歧视,鼓励人人都作贡献,人人竞相成才。其次,选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际,制定相关岗位说明书,细化岗位职责,按照岗位的要求,制定合理选人标准,确定招聘人员质与量。第三,确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序,制定考核内容,在按程序进行考核后,择优录用。
2、大学生应对就业难题的对策
首先,努力提升自身的综合素质,包括素质与能力。其次,加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践,将所学的理论知识与实际工作相结合,提高处理实际问题的能力,积累工作经验。第三,正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实,根据市场实际状况更新观念,转换思路,到最适合自己的岗位上工作,而不应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。第四,借助各种渠道,把握就业机会。
3、高校提高大学生就业对策
首先,应该努力提高办学水平。其次,不断进行教育改革,高校必须以市场为导向,紧密联系经济社会发展的实际情况,加快调整高校专业结构,合理配置教育资源,以培养适销对路的人才。第三,建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。
4、社会及政府其他对策
应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。首先,政府社会必须进行相应总体性调整。其次,扩大毕业生入伍人数,扩大研究生招生规模。
总结
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触群众、了解群众的机会。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到群众中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
怎么写报告41人觉得有帮助
社会对大学生评价、需求及期许的社会调查报告怎么写
写这类报告,得先把目的搞清楚。比如这次调查,主要是想了解社会对大学生的看法,他们需要什么样的人才,又希望大学生达到怎样的标准。这一步很重要,要是没弄明白,后面就可能跑偏。
第一步是确定调查对象。对象不能太单一,得涵盖不同年龄层、职业背景的人。年轻人可能比较了解大学生现状,而一些老前辈可能更有长远的眼光。不过收集起来可能会有点麻烦,因为不同人群的时间安排都不一样。
第二步就是设计问卷了。问卷里的问题得多样化,既要有开放式的,也要有封闭式的。开放式的问题能让受访者畅所欲言,能挖掘到一些深层次的想法。比如可以问:“你觉得现在的大学生存在哪些不足?”封闭式的问题则方便统计结果,像“您认为大学生最重要的能力是什么?”这样的问题就能很快得出答案。
接着就是实施调查阶段。这期间要注意的是,发放问卷的方式得灵活。可以在网上发电子版,也可以面对面交流。不过这种方式也有点风险,有些人可能不愿意花时间填问卷,所以得想办法提高参与的积极性。
数据分析也很关键。拿到一堆数据后,得仔细分析。数据里可能隐藏着很多有用的信息,但得用正确的方法去解读。比如,统计结果显示大部分人都觉得大学生缺乏实践能力,这就得好好琢磨一下,是不是真的存在这个问题。
最后就是撰写报告了。报告里不能光摆数据,还得结合实际情况进行分析。比如,如果数据显示社会普遍认为大学生沟通能力不足,就得想想这是为什么,是学校教育的问题,还是个人原因。另外,报告里还可以提出一些建议,比如学校可以增加一些实践课程,帮助学生提升这方面的能力。
写报告的时候也得注意格式。开头得有个简短的概述,中间部分要把调查的过程、结果、分析都写清楚,结尾可以提一下未来的展望。不过有时候写着写着可能会忘记前面提到过的内容,导致前后有些矛盾的地方。这可能是写作者一时疏忽,下次注意就好。
【第5篇】大学生的课余生活的社会调查报告范文650字
大学生的课余生活的社会调查报告
一、前言
大学是人生最美好的阶段、是过渡到成人的关键时刻、也是实现自我价值的理想场所。在这里,大学生生活、学习、成长、成才。进入象牙塔大学生群体有着充足的'课余时间,据有关部门统计:除去每天8小时的睡眠时间,以每周40节课每节45分钟计算,每周上课时间为1800分钟,而课余时间为4920分钟,几乎是上课时间的3倍,那么大学生是如何来处置这每周4920分钟的课余时间的呢?
而椐这次回访调查总结:绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读、看电影电视、外出逛街等;部分大学生开始谈恋爱以满足感情生活的需要,来充实自己的课余生活;也有一部分选择在学习的同时做些兼职工作,增长阅历,丰富知识,锻炼自己。然而,并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾,合理的安排课余时间。为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。为此,我们对这一课题进行认真调查研究,在调查分析的基础上,结合实际提出几点建议,为有关部门制定政策作出决议提供参考。
二、研究方法
1、问卷
笔者通过参考有关大学生双休日活动安排调查问卷的分析,同各年级大学生交谈深入了解后,编制出《大学生课余生活调查问卷》。该问卷旨在了解大学生的课余生活以及对其看法与感受。问卷采用abcd等几个选项中选择,采用匿名记票。
问卷内容
1被试者的基本情况:包括性别、年级。(第1-2小题)
怎么写报告42人觉得有帮助
关于大学生课余生活的社会调查报告该怎么写,其实这事说起来挺复杂的,但也不是完全搞不懂。写这类报告,得先把调查的目的想清楚,为什么要做这个调查?是为了看看大学生平时都在干什么,还是想研究一下他们的生活状态对学习的影响?这个方向定好了,后面就好办了。
第一步,就是要把调查的过程写明白。比如说你是怎么设计问卷的,是通过网络发给同学,还是在学校里随机找人填表?要是有采访的话,也得记下来,谁说的什么,说了多少时间,都得有个记录。这部分内容特别重要,因为它是整个报告的基础。要是这部分写得糊里糊涂的,后面分析的结果就没人信了。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节,比如忘记写某个关键的问题是怎么提出来的,这就不太好。
第二步就是整理数据啦。把收集来的信息分类,哪些是关于娱乐的,哪些是关于学习的,然后统计一下每个类别占多大比例。这里头可能有些小问题,比如有的回答可能含糊不清,这时候就得自己琢磨琢磨,看看能不能猜个大概的意思。要是实在搞不明白,最好标注出来,不然会影响后面的结论。
接着,就要开始分析这些数据了。看看大学生们最喜欢干的事情是什么,有没有什么共同点,或者是有什么特别的现象。比如说发现很多人课余时间都在刷手机,那就可以探讨一下这是为什么,是因为无聊还是因为习惯?这一部分就需要用到一些专业知识了,像心理学,社会学啊之类的。当然,有时候写着写着可能会跑题,比如突然提到某个明星特别受欢迎,但这跟主要话题没什么关系,最好还是回到正轨上来。
最后就是写结论啦。根据前面的数据和分析,得出一个总的结论,比如说大学生的课余生活整体上是积极向上的,但也存在一些问题需要改进。这部分要尽量简洁明了,别啰嗦太多。不过有时候写的时候可能会不小心重复前面说过的内容,这就有点浪费纸张了。
【第6篇】大学生的社会调查 农村选举观察报告范文4450字
社会调查报告 农村选举观察
一,调查背景——为什么要选农村
农业是国民经济的基础,农民是中国社会的主体,是国民发展的重要依靠力量,农村是关系国计民生社会稳定的重中之重。在中国,农村和农民问题受到党和政府的高度重视。重视农村是由中国的历史和国情所决定的。特别是温总理上台之后,三农问题更是引起了政府高层和全社会的关注。
我放假前无意之中搜索了一下'农村选举问题',发现了很多有关农村的事情,这引起了我的兴趣,其中关于山西省的比较多。一直以来,我对农村很有兴趣,对家乡深有感情,想借此对农村增进了解。
今年寒假回家,正值全市220个行政村刚刚进行完村长换届选举不久。全市到处是关于选举的议论。于是我耳融目染地接受到一些信息,然后自己又去刻意收集到很多信息。获得很多原来没有注意到的有关选举的情况。
二,调查对象——霍州市简介
霍州市位于山西中南部,地处临汾,晋中盆地交界,东倚太岳山,与沁源县,古县毗邻; 西跨汾河,与汾西县接壤; 北籍韩信岭,和灵石县交界,南扼白壁关,同洪洞县相连。
霍州市共有3乡4镇5个街道办事处,220个行政村(居委会)。3个乡分别是师庄乡,三教乡,陶唐峪乡。4个镇分别是辛置镇,白龙镇,大张镇,李曹镇。 5个街道办事处分别是南环办,鼓楼办,开元办,北环办,退沙办。
三,村长选举现场
选举的日期是在一个月前通知到村民的,选举方式合乎惯例,第一轮发的选票是白票,选民可以在上面填上他心目中认为可以信任的人的名字,称之为海选或是预选。当然这张选票上填的人名不是都有实际意义的,因为想当村长的人已经提前造势,村民心里也有数了,随便填别的人是没有什么实际意义的。想当村长的人都是有一定经济实力的。
然后统计各个被选人获得的票数,如果过半数,则直接当选,否则,则取比应选人数多两名的候选人进入第二轮,按照票数多少依次排列取出两位。根据山西省村民自 治选举的有关条例和法律,选举必须在上级部门的监督下进行,因此,每个村都从上级派了监督的工作人员,还有派出所的人员 进行监督。
进入正选之后,其他人也可以竞选,但预选没有选上,正选怎么可能再选上,所以一般就不再选了,这样就只剩两个人了。再发的票上也就只有这两个人的名字,选民在满意的候选人名上划圈。这时候选人会对村民发起更大的动员,并且分成若干区域,有人分工,专门进行各区域动员工作,主要是候选人的亲戚和好朋友,一人管一片。这时是最紧张的时候,整个村子都会围绕选举进行热议和论战。其激烈程度不亚于美国总统大选。
候选人一般都会使出一些着数以拉拢选民,例如向村民承诺一些事情,s村后来的当选村长就在这时承诺将村委会拖欠村民的工资福利都还清,并用自己的钱予以垫付,数额达几十万。别的村也都有,如答应给村里硬化路面,修建工程等。视各村经济状况和候选人的个人经济实力而定。也有一些拉拢选民的事情,如发面粉,色拉油,东北大米等生活物品,都是暗地里给的,给完以后谁也不承认。只是到投票的时候选民还是按照自己的意愿选,候选人也不知道收了我的钱的选民到底选没选我。但是不花钱那肯定是选不上的,白花也只能认了。
在s村没有出现拿钱直接买票的现象。在个别村存在这样的现象,就是我给你多少钱,我就直接在票上写上我的名字,选我自己。特别是在对待一些 60岁以上不识字的选民时。当然在这时也有村民为自己捞好处,例如s村有在离投票点较远的庄子上住的人,候选人均派车前去接来让投票,有的选民还在讨价还价,谁多给一些我就坐谁的车;还有提前说好选某候选人的选民,那时突然索要现金,有一个妇女选民竟然开口要1000块钱。当然这是极其少数的。
《选举办法》第三十五条规定给很多在外不能回家的人提供了选举机会。在竞争激烈的选举阶段,各候选人都会通知在外人员回来选举,多是用亲戚熟人动员让回来选自己,每票必争,以增加胜出的可能。很多人在这样的情况下碍于面子就回来了,也有一些人是为了回来'挣'那一部分误工工资和候选人发的红包。现在村民参加政治的愿望比原来有很大提高,但还没有达到那种自觉的高度。
四,为什么要当村长
为什么要当村长呢 换句话,当了村长到底能获得什么利益呢 能得到什么经济利益呢 我认为在商品经济下人是利益性的,是经济性的。没有经济利益的事是没有人肯做的。在此市东边主要靠农业经济的r村,做村长,一年的合法收入,加上'灰色'收入,大概也要一万多块钱一年。当然这个数目和每个村的经济状况直接关联,这个数目,也许不算大,但是考虑到当地欠发达的经济水平,在农村这个数字还是比较可观的。当然在此市的有些村子,因为村经济状况差,村长的待遇不高,结果没有人愿意当,只好指定了事。
还有,中国农村的有些人经济上富裕之后,都比较渴望得到政治上的满足,权利上的分配。他们往往文化水平比较低,想要通过手中握有的权利来弥补自己较低的文化层次,来提升自己的社会地位。他们骨子里有种'官本位'的思想,总认为有钱是不牢靠的,权利才是金钱的归宿,有权才是生活的目标,因此对权利的渴望犹如婴儿对娘奶的需要;也就不惜重金参加竞选。
(一)这是最重要的,就是当村长可以捞到钱,特别是有一些集体经营项目和工矿企业的村子,每年集体经营项目的分红村长理所当然地可以多分一些。每年工矿企业的占地费,污染费,扩地费等都是一笔不小的费用,村长可以从中多得一些,通过合法或非法的手段;
(二)作为一个村长,会有一些关键权利,特别是在象s村这样在此地区经济状况相对还算好的村子,当村长会结识一些上层领导和企业主管,这样在权利上的收获也是不容小视的。
(三)农村的熟人社会使的亲戚和家族关系比较紧密,一般在农村里都有几大家庭,谁要是当上了村长,就认为为家族增了光,以后办事也方便一些;
(四)当村长10年就可以享受国家干部的优待,退休后月月有工资,可以保证后半生的生活。
还有一个有趣的现象,那就是选举完后,有很多人跑到正选的候选人家里退钱的。对于选上村长的候选人,是怕日后有求于他,所以退钱已示友好,也就是说我可是真心实意地选你,可不是为了这几百块钱,以后有事可照着点啊。对于落选的候选人,主要是和候选人关系好一些的人给出的慰问费。表示你花了钱没有选上,我也不好意思 要你的钱,所以退了稍稍补偿一下你的损失。
五,农村选举的影响
(一)在农村,民主和法制建设有了长足进步,村民选举热情得到提高。农村选举基本上还是公正的,尽管出现了一些不好的现象,但选民的自由选举权还是基本可以保证的,还是得人心者能赢得选举,农民不会对他们不满意的人投票;
(二)趁着选举,选民可以对村子里的事情进行评议,可以指出原来村长哪做的不好,特别是想连任的村长更会听取这样的意见。村民对自己关心的问题来了一次总反映。是村民参政议政热情的总爆发;
(三)在乡村熟人社会,采取直接民主的选举方式,是最自然不过的事情。它不需要复杂的程序设计,村民根据自己的意愿和利益,选举自己的组织者和领导者,不仅是他们天赋的权利,而且任何局外人都没有理由怀疑他们不知道自己的利益所在,担心他们选不出'自己的人'。可以设想,如果真正健康地实现了这样的'简单的乡村民主',对于调整村民之间的关系,重建乡村社会,具有很重大的意义;
六,结论
(一)我国农村选举还有一些问题,如农民对自身权利和义务的认识不足,如赌选,拉选票等。
(二)农村的种种不正常现象为什么会成为一个疾瘤从根本上说是因为农民自身经济状况和文化素质的积贫积弱,应此发展农村经济才是解决一切问题的根本道路。
(三)在中国农村搞直选,并不是搞不好,不要老是认为农民素质差,他们其实很聪明。只是在受到商品经济的冲击,使得禁不住由民主权利带来的利益快感,而我国法律的约束力又实在太有限。只要像现在这样慢慢搞下去,所有的选举制度,选举习惯都会完善起来的。
随着我国农村的改革和发展,随着我国民主法制的建设,随着我国对农村和谐社会的构建,希望我国农村'村官'选举会逐步走向正规,也会更加公正和透明。
附件1:村长选举流程
附件2:农村选举条例节选
第五章
第二十条 村民委员会的选举,可以采取确定候选人的选举方式,也可以采取不确定候选人的选举方式。
第二十三条 村民委员会成员的候选人,由本村选民直接投票提名产生。
村民委员会成员候选人的名额应当多于应选名额。主任,副主任的候选人应当分别比应选人数多1人;委员的候选人应当比应选人数多1至3人。
第二十四条 村民委员会成员候选人的提名,应当经选民过半数以上投票,方为有效。提名采取等额提名,无记名投票,公开计票的办法,并根据得票多少的顺序依次确定候选人,并当场公布。提名候选人应当设立秘密写票处。
第二十五条 候选人自愿放弃候选人资格的,本人应当在选举日的3日前向村民选举委员会提出书面申请;村民选举委员会应当根据提名时得票多少的顺序依次递补候选人。村民选举委员会应当在选举日的2日前张榜公布候选人名单,并公布选举的时间和地点。
第二十六条 采取确定候选人的选举方式选举的,可以由有选举权的村民一次投票选举,也可以分次投票选举。
第二十九条 在选民过半数参加投票,且竞选人获得参加投票的选民的过半数赞成票时,得票多的竞选人直接当选。如遇票数相等,不能确定当选人时,应当在当日或者次日组织再次投票,以得票多的当选。
未能选出或者选足村民委员会成员时,根据所缺职位,应当在未当选的竞选人中以得票多少的顺序确定候选人,再按照确定候选人的选举方式,由村民选举委员会组织另行选举。
第三十一条 候选人或者竞选人在选举前可以对选民进行竞选演讲,并回答选民提出的问题。竞选演讲不得有违反法,法律,法规的言论。
候选人或者竞选人在竞选演讲时可以对选民作出承诺,但应当对自己的承诺负责,明确承诺的兑现期限和不能兑现的处理办法。承诺的内容应当事先以书面形式提交村民选举委员会和乡(镇)村民委员会换届选举工作领导组,由村民选举委员会和乡(镇)村民委员会换届选举工作领导组对承诺内容的合法性进行审核。
第三十五条 选举实行无记名投票的方式。选举大会会场和投票站应当设立秘密写票处和公共代笔人。
选票应当由选民本人填写。选民本人有正当理由不能填写选票的,可以在选举现场委托公共代笔人或者候选人,竞选人以外的直系亲属选民代为填写。代为填写选票不得违背委托人的意愿。受委托人最多只能接受3位选民的委托,并不得将选票再委托给其他选民代为填写。
选民外出或者因其他特殊原因不能参加投票的,经村民选举委员会同意,可以在选举日的3日前以书面形式委托自己信任的其他选民代为填写选票和投票。每个选民只能接受1人委托。
第三十七 选票上所选的人数,等于或者少于应选人数的,选票有效;多于应选人数的,选票无效。
第五十七条 村民委员会换届选举期间,候选人,竞选人,其他人员使用金钱,有价证券或者实物拉取选票,或者贿赂选举工作人员,影响选举结果的,由县(市,区)村民委员会换届选举工作领导组责成有关部门调查核查,并视情节轻重依法追究有关人员的法律责任。
贿选使用的金钱,有价证券和实物经查实,一律收缴村集体所有。以贿赂的手段成为候选人的,由村民选举委员会取消其在本届选举,另行选举和补选中的候选人资格。
怎么写报告91人觉得有帮助
农村选举观察报告是一种重要的社会调查形式,这类报告需要结合实际情况,将观察到的现象和分析结合起来,形成一份既专业又实用的文档。写这类报告时,首先要明确目标,确保内容围绕选举过程中的关键点展开,比如选民参与度、候选人的表现、投票流程等。
在开始写作前,准备好相关的资料非常重要。这包括但不限于选举当天的照片、视频记录、访谈记录以及官方发布的各类文件。这些材料可以帮助你更全面地还原现场情况。如果有可能的话,提前熟悉当地的风俗习惯和社会背景也很有必要,这样有助于理解一些看似平常的行为背后的实际意义。
正式动笔时,可以从描述选举当天的场景入手。比如天气如何,到场人员的数量和构成,会场布置是否符合预期等。这部分内容要尽量客观,避免加入过多主观评价。接着可以详细叙述选举的过程,从候选人介绍开始,到投票环节结束,每个步骤都要尽可能清晰地呈现出来。在这个过程中,特别要注意记录下那些值得注意的小细节,因为它们往往是理解整个事件的关键线索。
关于数据分析部分,则需要结合事先收集的数据进行整理归纳。例如统计不同年龄段的选民参与比例,分析得票率较高的候选人是否有共同特征等。这里需要注意的是,数据分析应当基于事实,而不是猜测或者假设。同时,也可以尝试提出一些建议,比如如何提高选民的积极性,怎样优化投票流程等。
在整个写作过程中,难免会出现一些疏漏之处。比如,有时候为了追求简洁,可能会忽略某些必要的信息;有时由于时间紧迫,来不及反复核对每一个数据的准确性。这些都是不可避免的情况,只要不影响整体表达即可。另外,语言风格上可以根据具体需求调整,如果是面向专业人士,则应使用较为正式的语言;若是面向普通大众,则可以适当通俗化一些。
【第7篇】关于大学生创业的社会调查报告范文1300字
关于大学生创业的社会调查报告
“大学生创业”网上调查历时一个月,共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性,女性受访者仅占25.1%;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海,北京分列受访人数的前三位,比例为15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历,专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中,在读学生与应届生相加比高达59%,一年以上工作经验者也有17.2%的比例。
创业深入学子心
调查报告的首题为:“你是否有创业的冲动?”所谓冲动,便是一刹那,一瞬间的感性认识。无须具备条件,也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示,仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项,而在其余96.4%有冲动的学生中,有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们,创业的概念已在大学生的心里普及。
创业目的多样化
求学,做事总应有个原因与目的,方能选择方法去达到,去实现。创业只是手段,背后的原因、目的则各不相同。有35.9%的学生认为“创业”是为了实现自我价值。这比“积累财富与经验”的选项高出7.6个百分点。可见,财富与价值之间,大学生们并不一味青睐后者。更有趣的是,在传统的自身价值、财富、经验之外,调查还发现,有18%的学生选择了“做自己喜欢的事”,多达9%的学生创业只是单纯的不为别人打工。喜好与个性渐渐成为了创业的原动力,但也表明了大学生对于就业的惶恐和逃避。甚至有7%的学生觉得创业不识为就业的一条出路,显然这部分学生只看到了找工作的艰难和创业带来的好处,未能正确看待“就业”与“创业”的关系。
调查显示,学生对创业目的很明确,但对创业本身的预期却显得含糊不清。在“您对创业的预期”调查选项中,有近一半的学生表示“只作过渡打算,没有明确预期,走一步算一步”。打算做大,上市的学生,虽然也有50%左右,但其中绝大部分学生仍不透彻明了上市的过程及意义,更多的只是一种希望或奢望。
“时机”与“最适合行业”
可能是出于理论加实践更合理的因素,80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的时机,13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。当被问及哪类行业最适合大学生创业,服务业脱颖而出,占到31.7%,快速消费品和批发零售业跟随其后,分别达到23.5%、22%。而被事实证明,能获取利润之一的it业却只有21%的学生选择。
虽然两个大学生心目中的之最,并不起任何指导作用,却也不是无中生有,空***来风。行为与意识同步,与其说是学生们的认为,倒不如说是他们未来创业的方向。
缺少启动资金成为创业杀手
时机充分,目的明确,软性条件似乎都不成问题。但7%的正在创业人数量清楚地表明,光有这些还远远不够,严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业路?“缺乏启动资金”首当其冲,数据显示,有45.5%学生的创业梦为此搁浅,“资金匮乏”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“缺少社会经验”和“缺少企业运作及管理经验”这两个大学生创业先天不足问题紧随其后,分列二三位,占到24.8%和20%。不得不承认,除去两个极少能获得第二与第三位选项资本的学生,前三位“一无所有”,但却有着创业想法的学生占到了大多数。
同时,4%的学生表示,合伙人是当前自己最缺少的创业条件。“专业知识”也有3.4%的学生觉得自己还未能达到创业的标准。
怎么写报告26人觉得有帮助
关于大学生创业的社会调查报告怎么写
写一份好的社会调查报告,得花些心思琢磨。报告开头得先把背景说清楚,不然读者不知道你为什么要做这个调查。比如说现在大学生创业挺火的,那就要点明这个背景,说说为什么关注这个现象。
接下来就是确定调查对象了。大学生创业的范围挺广,不能随便找几个学生问问就完事。要选那些真正有创业经历的,最好能涵盖不同专业、不同年级的学生。不过有时候可能会漏掉一些关键群体,比如有些学校可能没有特别鼓励创业活动,这就需要多留意了。
调查方法也很重要。可以搞问卷调查,也可以做访谈。问卷要是设计得不好,问的问题太笼统或者太复杂,可能就收集不到有用的信息。比如说问“你觉得创业怎么样?”这种问题就太宽泛了,不如具体点,问“你觉得创业中最难的是什么?”这样回答起来会更有针对性。
数据分析也不能马虎。拿到数据后,要仔细看看有没有异常值,有时候统计数据可能会出错。比如有个同学填的数据明显不对劲,要么太高要么太低,这种就得复查一下。分析的时候要注意找规律,比如不同专业的创业成功率有没有差别,或者男女学生的创业倾向是不是一样。
写报告的时候,语言得简洁明了。别整那些复杂拗口的句子,让人看了半天还摸不着头脑。有时候可能会因为疏忽写错字,比如把“大学生”写成“大学牛”,虽然不影响理解,但总归不太好。报告里还可以引用一些权威数据或者专家观点,增强说服力。
小编友情提醒:
报告里的图表也很关键。如果光靠文字描述创业情况,可能不容易让人直观感受到。图表能清晰展示数据对比,但制作的时候要注意格式规范,别搞得太花哨。有时候排版出了问题,比如字体大小不统一,也可能影响阅读体验。
【第8篇】关于大学生法律意识的社会调查报告范文2000字
秉承学院团委“实践报告真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,____年的寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、 研究方法,问卷调查
调查时间为____年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。
二、 调查结果
通过问卷调查,对大学生的法律意识有了基本了解,调查情况如下:
⑴、你生长在( )
a、农村 74% b、城市 26%
⑵、在你所有的经历中,曾经运用过法律途径解决纠纷吗?( )
a、有 18% b、没有 82%
从以上的数据可以看出,大多数的大学生并不拥有良好的法律意识,当其政党权益受到侵犯时,都没有通过法律途径解决问题,而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?( )
a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%
⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是( )?
a、懂得法律知识但不会实际运用 32%
b、缺乏法律知识 40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题 28%
⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?( )
a、经常 12% b、偶尔 74% c、从不 14%
从以上的数据可以看出,只有12%,即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告,还有14%,即7个人表示自己从不去关注,这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的,其认为自己只要守法不违法,法律是离自己很遥远的。
⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是( )?
a、三个月 22% b、六个月 48% c、一年 30%
根据我国《劳动法》的规定,试用期最长期限不得超过六个月,而在调查中发现,有52%的大学生不知道,这一问题与大学生毕业后的就业问题相关,可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
⑺、你认为法律在生活中的作用是( )?
a、 很重要,是维护权益的有效手段 32%
b、 比较重要,有时试图用法律解决问题 42%
c、 一般重要,不到万不得已不会运用法律 26%
d、 不重要 0%
⑻、超市的工作人员要求搜身,你会怎么样做?( )
a、 拒绝 84%
b、 如果对方态度强硬就接受 10%
c、 完全接受 0%
⑼、假如你的亲人欠某基金会的钱无力偿还,基金会连同民政局把你的亲人抓去关起来,放话拿钱才放人,你会怎么做?( )
a、 忍气吞声,凑钱领回亲人 8%
b、 到民政局理论,要求放人 16%
c、 通过法律手段维护亲人的人身自由权 76%
⑽、当你参加勤工俭学或是工作时,你会有意向与用人单位签定合同吗?( )
a、有 72% b、没有28%
从⑻、⑼、⑽的数据可以发现,依然有少部分大学生不会运用法律维护自己的合法权益。
三、 原因分析
(一)、学生方面的因素。
(1)缺乏主动性。根据调查了解到,面临着严峻的就业形式,大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上,他们普遍认为只要学好专业知识,锻炼好各方面的能力,将来能在激烈的竞争中取得一席之地,也就可以了,不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上,而且,多数大学生认为法律枯燥乏味,缺乏吸引力,因而,很少大学生会主动学习法律知识,对学校开设的相关课程,也只求考试过关,大多数学生重学分轻实效,也是大学生法律意识淡薄的原因之一。
(2)缺乏远见性。没有学习相关的法律知识,没有法律意识,即使当自己的正当权益受侵犯时,也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益,而调查表明,很多大学生认为,自己目前并不需要法律,而等到真正需要时,才觉得为时已晚。
(3)缺乏实践性。在调查中,很多大学生反映,法律知识是懂了,但是根本不知道如何应用,而长时间后,知识便逐渐淡忘,每个非法学专业的专业都开设有《法律基础》这门课,详细讲述了相关的法律知识,然而,理论知识没有结合实践,而最终流于形式。
(二)、教师、学校方面的因素。
(1)重视程度不够。除了法律专业的以外,其他院系的有关法律的课程,老师都不会严格要求学生,学生可以自由看自己喜欢的专业课书或是课外读物。只要保持课堂安静就可以了,也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大,基本死板的按照教学大纲授课,老师重视程度不够,学生自然也不够用心。由此,学生得到的法律知识更加缩水了。
(2)课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科,比较枯燥,老师一般按大学教学大纲死板授课,极少联系实际,导致课堂气氛不活跃,学生昏昏欲睡,失去上课的兴趣。
对于大学生而言,学习法律知识有重要的意义,对于促进和谐社会的发展,形成正确的信仰起到关键的作用。所谓学以致用,只有将学到的东西用实践检验其是否正确,只要给学生提供实践的平台,让他们展示自己的才华才能增加对法律的认识,提高法律意识。
怎么写报告27人觉得有帮助
做一份关于大学生法律意识的社会调查报告,说起来不难,但真要做好也不是件轻松的事。先得确定好调查的目的,这就像出发前要知道目的地在哪一样。这次调查主要想看看当代大学生对法律的认知程度,他们平时接触法律的机会多不多,还有就是他们在面对一些法律问题时的态度。
设计问卷的时候,问题要尽可能覆盖全面,既要问一些基础性的知识,也要涉及实际生活中可能遇到的情况。比如,可以问问学生是否了解《中华人民共和国宪法》,或者让他们判断某些行为是不是违法。当然,除了这些问题,还可以设置开放式的题目,让他们谈谈对校园欺凌的看法,或者是对网络诈骗的认识。这类问题能让学生表达自己的想法,比单纯选择题更有价值。
实施调查的时候,得找合适的时间和地点。要是选在学校食堂门口发问卷,人流量大,回收率高,但可能很多人只是随便填一下就走了。所以最好能提前联系几个班级,利用班会时间集中填写。这样既能保证质量,又能提高效率。不过要注意的是,填问卷的时候要保证环境安静,不然会影响学生的思考。
数据整理是个细致活儿,得把收集来的问卷逐份检查一遍,看看有没有漏填的地方。有些学生可能因为赶时间,把一些必答题给忽略了。发现问题后要及时联系对方补全,不然会影响后续分析。另外,对于开放性问题的答案,要仔细阅读,看能不能归纳出几个主要的观点。
接下来就是数据分析了。可以用图表的形式展示结果,这样直观又清晰。比如用饼状图显示知道《宪法》的学生比例,用柱状图对比不同年级对法律认知的差异。不过这里有个小地方需要注意,有些软件虽然功能强大,但操作起来可能有点复杂,特别是那些不太常用的高级功能。如果遇到不会的地方,可以请教熟悉软件的同学帮忙。
最后一步就是撰写报告了。报告开头要简单介绍调查背景和目的,中间部分详细描述调查方法、数据统计情况,结尾部分可以结合实际情况提出一些建议。比如加强校园普法宣传,定期举办讲座之类的活动。写的时候要注意语言简洁明了,避免过多的修饰词,否则容易让人觉得啰嗦。
其实整个过程下来,最重要的是保持耐心和细心。每一步都不能马虎,尤其是数据整理这一块,稍不留神就可能出现差错。有时候表格里的数据看起来没问题,但仔细核对才发现少算了几个数字。这种事情一旦发生,就得重新检查所有相关资料,费时又费力。













