新生军训调研报告

问卷调查结果

在本次调研中，根据调查对象的不同，我们总共设计了

三种不同的问卷，分别针对09级同学，07、08级国防生教官，以及即将参加今年新生军训的10级同学。

下面是一些重点问题的调查结果：

① 针对09级的调查结果

第一部分：检测问卷

从以上数据分析得出，问卷样本文理科、男女生比例接近1:1，____级学生军训教官是中大国防生和武警教官的比例为48:34=1.42，与军训时教官分配情况也是接近的(根据《中山大学____级暑期军训计划》，教官中带训的国防生65人，官兵35人，比例为1.8)。说明本次调研的样本有一定的代表性，可以反映____级学生军训的总体情况。

第二部分：国防生教官与武警官兵教官具体军训情况的比较

从上表可以看出，如果教官是国防生，学生认为他们要求“比较严格”和“不怎么严格”占到了83%，“非常严格”是没有的。如果教官是武警官兵，数据就呈两级分布，有接5.9%的同学认为他们的要求“非常严格”，3.7%的“一点都不严格”。说明中大国防生军训总体比较严格，带队没有松松垮垮，也没有十分严厉。

从上表可以看出，国防生训练时“方法灵活，语言表达;较灵活，表达能力较好”占到了79.1%，远远高于;官训练方法还是比较得当的，语言表达能力也比较强;11;通过以上数据可以得出，武警官兵教官的军训强度明显;从此表可以看出，国防生教官相比于武警官兵教官“能;12;从此表的结果可以看出，国防生教官的受欢迎程度要高;13;第三部分：军训评价;上图数据基本呈正态分布，

从上表可以看出，国防生训练时“方法灵活，语言表达能力很强”和“方法

肯灵活，表达能力较好”占到了79.1%，远远高于武警官兵的58.8%。这说明国防生教

官训练方法还是比较得当的，语言表达能力也比较强。

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通过以上数据可以得出，武警官兵教官的军训强度明显高于国防生教官，而国防生教官组织训练的强度较为适中。也印证了以上武警官兵教官“要求非常严格”的情况。

从此表可以看出，国防生教官相比于武警官兵教官“能很好地组织文体活动”、“气氛活跃”。

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从此表的结果可以看出，国防生教官的受欢迎程度要高于现役部队教官。

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第三部分：军训评价

上图数据基本呈正态分布，说明军训纳入第三学期后，远没有旧军训意义那么重大。“军训是大学里的第一堂课”的概念已经非常弱化。

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居“战术动作的演练”内容，当然，三成多学生认为“内容已经很多了，不需要再增加什么东西了”。

82个样本没有一个选择“反对”中，军训时教官是国防生的学生有近94%的同学“赞成或非常赞成”这一模式。这说明同学们对国防生教官较为满意。

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4、对中大国防生的整体印象;才认得出来;②针对国防生的问卷调查结果;去年我校有130名国防生担任了新生军训的教官;问卷，收回113份，其中有效问卷100份;针对国防生的问卷结果汇总第18/38页结果说明：;1、由于处在带军训的第一线，大部分国防生对于去年;2、有48%的国防生认为带军训最重要的意义在于提;3、超过一半以上的国防生认为新生军训的真正意义不;4、

4、对中大国防生的整体印象

才认得出来。其次，虽然不了解，同学们对国防生的印象还是挺好的。

② 针对国防生的问卷调查结果

去年我校有130名国防生担任了新生军训的教官。我们共派发120份

问卷，收回113份，其中有效问卷100份。汇总结果如下：

针对国防生的问卷结果汇总

酷果说明：

1、由于处在带军训的第一线，大部分国防生对于去年的新生军训不是很满意，认为非常成功的只占18%，说明国防生教官对军训的期望值很高，去年的新生军训还有很多不敬人意的地方。

2、有48%的国防生认为带军训最重要的意义在于提高自身的军事指挥能力，为以后在部队的第一任职打下坚实基础;33%的同学认为其意义在于“在提高自身素质的同时，更好地问大家服务，为彼此都留下一段难忘的记忆和宝贵的财富”。说明国防生对于带军训的重视程度很高，将之与自己的职业生涯紧密联系，但是为学校服务，为同学服务的意识有待提高。

3、超过一半以上的国防生认为新生军训的真正意义不在于走好起步，踢好正步，也不在于掌握过硬的军事技能，而在于通过军训，体会到军人生活的辛苦和精神的坚韧，认识到自己生活的幸福，并用这种坚韧的精神鞭策自己，将这种幸福感转化为不断上进的动力。笔者认为这也是国防生教官不会太严格地要求大家的原因，他们更注重思想上的交流。所以，有41%的教官对学生的要求是“适可而止，尽量不让大家有任何的心理负担”，59%的教官对大家的要求是“不必太严，尽量放松，让大家每天都保持愉快积极的心情来面对训练”。没有教官愿意“纪律严明，有板有眼，上纲上线”地要求大家。

4、结果显示，国防生能够正确认识和现役战士在军事素质上的差距，但

也能积极发挥自己的长处，认为国防生更有亲和力，更容易和同学们打成一片。尽管军事素质略有欠缺，但由于新生军训的内容较为简单，所有国防生都相信不会影响军训的效果。

5、国防生们对于去年新生军训中出现的一些重要问题的看法比较平均，22%的同学认为训练时间安排不合理，训练时间相对较少，20%的同学觉得最重要的问题在于训练内容太单一，60%的同学认为太注重最终的汇报表演，只抽调一部分同学集中训练，大部分同学都“被观众”了。