清明节活动策划方案

清明节活动策划方案 篇1

本篇主体内容是孔建华先生陵墓扫墓、笛箫合奏曲目清单。分时段安排、责任分工明确的梳理比较有条理，阅读后可以参考适合自己的表述。

一、活动地点：

武汉市石门峰名人文化公园

二、活动主题：

传承笛箫文化，寻找生命意义，缅怀笛箫大师——一代笛子宗师、中原笛乐创始人、著名音乐教育家孔建华先生。

三、活动时间：

20xx年4月4日(下周一)

四、主办单位：

武汉各高校笛箫协会

五、活动负责人联系电话：

总负责人：大瞿老师：xx(联谊会主席)

六、参与人员：

武汉各高校笛箫协会全体会员及社会笛友。

七、活动流程：

1、各高校笛箫协会会员在会长及干事的带领下有组织的`统一乘车出发，(会长及干事不能去的会员也可自己乘车)10：00点到达目的地石门峰名人文化公园大门口集合。

2、中午11：00到达孔建华先生陵墓，为孔老扫墓默哀，全体会员笛箫合奏曲目有：(贝D)幽思(孔建华曲)，山丹丹变奏曲(孔建华编曲)，江河情(孔建华曲)，黄鹤归来(孔建华曲)，十送红军，茉莉花，送别，梅花三弄，扬鞭，牧民，姑苏，湘江，花泣，秋湖，映山红，驼铃，一帘幽梦，好人一生平安，真的好想你，满江红等曲目。雅俗共赏，缅怀前辈!欢迎各高校笛协组织前往，也请提前练习备好部分曲目!

3、 12：30休息吃午餐(午餐自理，自带干粮，面包、矿泉水等)午餐就餐时各高校笛箫协会会长及会员相互认识交流，以笛会友。

4、为孔建华先生扫墓结束后，旅游踏青开始，于开心游玩的同时，共享笛箫学习心得，加强各校笛箫协会的交流，增进彼此感情。

5、返校：下午6点各高校在会长及负责人的带领下集体乘车返校。

清明节活动策划方案 篇2

下面这篇了解清明节来历、观看人民英雄纪念碑画面可以重点看看。以古诗引入为主线，延伸到观看视频，最后落到介绍习俗，可以参照这份方案的论述层次。

活动时间：

20xx年4月xx日

活动名称：

清明节

活动目的：

1.了解清明节的来历，知道清明节的`日子及习俗。

2.知道尊重长辈、怀念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：PPT课件

活动过程：

(一)古诗引入主题

教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?

(二)讲述清明节的由来

教师介绍清明节的由来。

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

(三)观看图片及视频

教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。

(四)介绍习俗

教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

清明节活动策划方案 篇3

接下来这篇从明确主题到安排活动，再到总结提升。在列活动清单、定时间地点上写得比较到位。

一、指导思想

建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合我园实际，开展主题活动，引导幼儿在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

二、活动主题

我们的缅怀·清明节

三、活动时间

20xx年3月xx日——4月x日

四、活动目标

清明节来到，风和日丽的春天真正开始了，在这个传统节日里，我园将以“我们的缅怀·清明节”为主题开展活动：通过祭扫烈士墓、参观新四军纪念馆，让幼儿追念革命烈士的高贵品质，继承先烈遗志，树立长大建设祖国的远大理想；通过古诗词诵读，让幼儿从小接受中华民族传统文化的"熏陶，弘扬中华民族的传统美德，感受传统文化的魅力。通过踏青、放风筝、荡秋千等户外活动，了解清明节的传统风俗，锻炼身体，愉悦身心，感受春光无限好的意境。

五、具体活动安排

1、祭扫烈士墓（大班）（4月x日），祭奠先烈，寄托哀思。

2、参观新四军纪念馆（大班）（4月x日），慎终追远，缅怀先辈。

3、古诗词诵读比赛（大、中班）（4月x日）弘扬民族传统，感受文化魅力。

4、户外踏青、放风筝、荡秋千（大、中、小班）（4月x日）了解节日渊源，感受春日的美好。

六、活动总结（4月x日）

清明节活动策划方案 篇4

这篇按介绍活动、分项说明、宣传推广展开，在表述上采用分项列出活动内容、明确时间地点的构思方式。戴柳祈福活动、品尝松花糕青团这方面，可以看看，可结合个人实际取舍。

一、景区内活动

1、活动名称：

“清明节到x寺戴柳祈福”活动

活动时间：

4月3日——4月5日

活动地点：

x山景区内

活动内容：

清明节大约始于周代，距今已有2500多年的历史，早在春秋时代清明时节就有插柳戴柳、踏青、放风筝等民俗活动，旧时，家家的门、窗插、挂杨柳，妇女头发簪杨柳，小孩头上戴柳圈，年长者脚穿柳树底靴鞋，示“思青(亲)”之说，因此，x山景区为了弘扬民俗文化，在清明节推出“到x寺戴柳祈福活动”，即用枝叶繁茂的柳枝编成圆圈戴在头上，以表达祈求幸福之意。同时，柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响，人们认为柳可以驱鬼，而称之为“鬼怖木”，观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说：“取柳枝著户上，百鬼不入家”。清明既是鬼节，值此柳条发芽时节，人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。

2、活动名称：

清明节在x山“吃松花糕、青团”

活动时间：

4月3日——4月5日

活动地点：

x山景区农家内

活动内容：

松花生中国,清明发兆亿? 愿君多食用,此物最有益!松花糕是慈溪本地的特色小吃。每当春回大地，万物复苏之际，民间有踏青采集松花粉，自制松花糕的习俗。 用糯米做麻糍，麻糍表面匀散松花，以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透，以豆沙为馅，团色青碧，谓之“青团”。x山景区贴近当地民俗文化，推出清明节品尝“松花糕、青团”活动，地点竹林农家乐。

3、活动名称：

清明“登山踏青”活动

活动时间：

4月3日——4月5日

活动地点：

x山藏云溪

活动内容：

清明时节正是春光明媚、草木吐绿的`时节，是人们踏青亲近自然的好时节，有益于身心健康。x山绚丽的景色，是您踏青、游览自然风景的好去处 。

4、活动名称：

系条黄丝带，缅怀故人情

活动时间：

4月3日——5日

活动地点：

x寺

活动内容：

系一条黄丝带，表达对亲人深深的思念，以此将自己无尽的思念通过丝带传达给曾经疼爱过自己的人。

5、活动名称：

参与清明节拜佛祈福，为故去亲人祈祷活动

活动时间：

4月4日---5日

活动地点：

x寺内

活动内容：

为了缅怀故去的亲人，您可以在x寺参加祭祖活动，以此悼念故人。

6、活动名称：

到x寺植树，寄托对故人的哀思

活动时间：

4月3日——4月5日

活动地点：

x山景区内

活动内容：

清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯，有人还把清明节叫作“植树节”。清明节前后游客在莲花园内植树，寄托对故人的哀思。植树怀念故人的方式既环保，也可以造福子孙，给后代留下一片阴凉。

二、景区宣传方案

1、在石湫头、匡堰入山道口拉两条宣传横幅，标语口号为“清明时节祭祖扫墓、x讲寺拜佛祈福——x山景区欢迎您!

2、在观城慈客隆门口、师宓公路路口设立广告喷绘，宣传景区活动内容。

3、在各大报纸发送报纸夹带广告，发行量为二万份，广告内容为景区风景照、活动内容、清明期间特色小吃抵价券及全年，门票抵价券。

清明节活动策划方案 篇5

这一篇寒食节与清明节关系、清明节习俗活动这部分可以借鉴。顺着故事引入、视频辅助的构思来写，读的时候可以留意它的分段方式。

活动目标：

1.知道清明节是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子。

2.了解寒食节的来历及与清明节的关系。

3.感受祖国文化的.丰富。

活动准备：

1.故事《寒食节的由来》视频。

2.ppt插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、荡秋千、植树、拔河、蹴鞠等。

3.幼儿人手一份操作材料，上面画有四幅图：风筝、柳树、汤圆、月饼。

活动过程：

一、幼儿了解寒食节的来历及与清明节的关系

1.引出故事。

2.幼儿欣赏《寒食节的由来》视频。

3.提问引导幼儿理解清明与寒食节的关系。

寒食节是一个什么样的节日?(禁火冷食、祭扫坟墓)

现在人们怎样过清明节?(祭扫坟墓)

寒食节和清明节很近，随着时间的推移，清明节逐渐取代了寒食节。

二、简单了解清明节的习俗

1.小组讨论：“我们的清明节”

引导幼儿讨论与清明节相关的活动。

2.交流讨论结果

教师播放ppt中相应的内容(插柳、放风筝、踏青、做青团、参观茶园、到烈士陵园扫墓、秋千、植树、拔河等)。

3.教师小结。

三、幼儿完成操作材料，感受祖国文化的丰富

1.出示操作材料，请幼儿把跟清明节有关的图片打上勾。

2.幼儿操作。

清明节活动策划方案 篇6

这一篇围绕讲解知识→制作手工→开展活动推进。其中，分场景叙述、按流程分步骤的表述很有参考价值，重点看它怎么把几块内容串起来。

一、活动内容

主题讲解：老师向幼儿讲解清明节的起源、意义和习俗，如扫墓、踏青等。

手工制作：指导幼儿制作清明节的.传统物品，如纸花、纸灯笼等，用于扫墓或家中装饰。

户外活动：组织幼儿到公园或郊外进行踏青活动，感受春天的气息，增强对大自然的认识。

二、活动准备

准备制作纸花、纸灯笼所需的材料。

提前联系好户外活动地点。

三、活动流程

老师向幼儿介绍清明节的相关知识。

进行手工制作活动，老师指导幼儿制作纸花、纸灯笼等。

组织幼儿进行户外活动，如踏青、游戏等。

四、活动总结

活动结束后，老师与幼儿一起回顾今天的活动，分享感受和收获。鼓励幼儿在日常生活中继续关注和传承传统文化。

清明节活动策划方案 篇7

这篇关于五年级学生参与活动、宣誓词与默哀环节，讲得比较清楚，运用了明确时间地点、细化分工责任的表达技巧，案例部分建议结合自身情况调整。

4月4日是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。新昆小学决定于4月2日前往xx市烈士陵园举行“缅怀烈士、学习爱国精神”扫墓活动。

一、活动时间：

20xx年4月5日

二、参加对象：

1、五年级学生

2、活动负责人：xx

3、领队：xx

三、活动准备：

1、召开扫墓活动动员会议，强调安全、纪律等问题。

2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。

3、要求参加活动的.学生背熟宣誓词。

4、参加本次扫墓活动的学生要注意安全、纪律，要穿戴整洁(穿校服)，带校卡;言行文明。

5、安全处准备好校车;

6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。

四、活动过程：

1、4月5日早上8：10参加扫墓的师生在学校门口集合

2、扫墓仪式

3、回学校。注：(如若计划有变，遵守组织安排)

五、扫墓活动仪程

1、全体立正，奏国歌。

2、向烈士敬献花圈。

3、向烈士默哀三分钟。

4、向烈士宣誓。

5、学生代表讲话。

6、学校德育主任讲话。

7 、向烈士献小白花

8、参观烈士纪念馆

9、宣布清明扫墓活动到此结束。

清明节活动策划方案 篇8

这一篇柳叶与柳枝制作过程、青团制作材料准备是这份方案的重点。围绕介绍活动展开，经说明做法，最后落到布置任务。其中，具体步骤描述、场景化解说的表述很有参考价值，各环节的衔接交代得比较到位。

具体做法：

幼儿用绿色皱纹纸搓成一个小长条作为柳枝，家长拿剪刀在绿色卡纸上剪若干柳叶。完成后，家长与幼儿一起拿胶棒把柳叶粘在柳枝上，然后一起把柳条粘在主题墙的大树上，为树妈妈穿上新衣服。

教师解说词：

小朋友们看老师拿的是什么呢？（柳枝）在清明节有一个"插柳"的习俗，有的地方，人们就把柳枝插在屋檐下，用来预报天气，所以有句俗语说得好"柳条青，雨蒙蒙：柳条干，晴了天"的说法，那现在小朋友们就和自己的爸爸妈妈一起来制作柳枝，把我们的教室装扮的更加生机勃勃吧！

文化背景知识：

据说，插柳的风俗，也是为了纪念"教民稼穑"的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有"柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天"的说法。黄巢起义时规定，以"清明为期，戴柳为号"。起义失败后，戴柳的习俗渐被淘汰，只有插柳盛行不衰。杨柳有强大的生命力，俗话说："有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。"柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成荫。

4．大家都来剥鸡蛋

活动名称：大家都来剥鸡蛋

音乐准备：《春晓》

活动准备：根据幼儿人数每人一个鸡蛋、柳条若干。

适合年龄：3-6岁

活动过程：

播放音乐《春晓》，小朋友开始剥鸡蛋。当音乐停止时，看哪位幼儿剥的"又快又完整，老师可以奖励给幼儿一根美丽的柳条，可以带回家插在家门口或门上。

文化背景知识：

清明节还有吃鸡蛋的习俗，又称清明节蛋，大致分为两种，一种是"画蛋"，另一种则是"雕蛋"。前者可吃，后者则仅供玩赏而已。

5．清明团子乐

活动名称：包青团

音乐准备：《雨打芭蕉》

适合年龄：3-4岁

活动准备：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙馅、艾蒿、搅拌机、蒸屉。

活动过程：

教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。

具体做法：

把艾草加点水，用搅拌机打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量调好，加入艾草汁和成面团，包进豆沙馅，团成拳头大小的团子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青团放凉了，就可以吃了。

教师解说词：

小朋友们看老师拿的是什么呢？（青团）。那小朋友知道青团是怎么做的吗？那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧！

文化背景知识：

每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。冷食是事先做好无需加热的食品。在北方，老百姓喜欢吃枣饼、年糕等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。青团是江南一带的小吃，青色的，用清明前后才有的一种艾草的汁拌进面粉里，再包裹进豆沙馅儿。那种味道，怎么形容呢，真是春天的味道。绿绿的松软的皮儿，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气。

6．清明时节燕归来

活动名称：面塑--小燕子

音乐准备：《翠湖春晓》

适合年龄：3-4岁

活动准备：白面、各色的豆子、容器。

活动过程：

教师出示准备好的面团和豆子，引导幼儿和家长共同制作面塑。

具体做法：

教师为幼儿发放事先准备好的面团，引导幼儿和家长先塑造出小燕子的身体外型，然后用豆子来装饰眼睛和嘴巴，再用辅助材料个性创造。

教师解说词：

小朋友，清明是一年欣欣向荣的开始。经过寒冷的冬天，小燕子从南方飞回来了，我们欢迎吗？今天，我们为了欢迎小燕子，请大家来自己动手捏一个小燕子吧！