适用场景:校园小卖部整改方案制定、学生安全教育实施
本文要点:校园小卖部安全隐患调查、学生消费行为数据分析、食品安全问题研究
行文逻辑:确定课题→访问调查→问卷调查→分析结果→提出建议
本学期,围绕 “探索、发现、成长”这一主题,青岛莱芜一路小学组织全体学生开展了“我们在成长”现代公民实践教育活动,引导学生走向社会、参与实践,关心、探讨、研究我们所共同关注的城市建设发展问题。同学们主动融入鲜活的生活,主动寻找和发现生活中的社会现象、现实问题,并努力寻找解决问题的办法,发展了自我解决实际问题的社会应用能力,有效地传播了“和谐城市、和谐生活”的科学理念。
一、课题研究成员:
徐知涵、纪昕怡、王博闻、袁政道
二、课题研究过程:
改革开放以来,中国经济迅速、蓬勃发展,人们生活水平不断提高,新兴的服务性行业早已成为我国经济发展的重要组成部分。20世纪80年代,校园周边小卖部应运而生,如雨后春笋般涌现出来,为师生的学习生活提供了诸多便利。然而近年来,这些小卖部出现了不少问题:市民向政府投诉校园周边小卖部的现象时有发生,报纸、电视等传媒中关于这些小卖部“三无”食品充斥柜台、食品储藏保管不严、学生食品中毒等事件的新闻报导也屡见不鲜……甚至淄博教育局还特意针对这些问题,开展了全市中小学校园小卖部检查、清理、整顿工作。可见,校园周边小卖部的现状不容乐观,已成为危害师生身心健康的隐形“杀手”,已成为学校教育管理难度大的重要因素之一,已成为关乎城市建设与发展亟需解决的问题。隐形“杀手”何时休?对其整改已成为当务之急。为此,我们四、五年级级部的"同学开展了“校园周边小卖部现存隐患问题”的调查研究,旨在用我们的实际行动,让越来越多的人关注这一问题,促使这些小卖部规范经营,净化我们的学习环境,从而促进我们的健康成长。
(一)访问调查
为了让“校园周边小卖部现存隐患问题”的调查研究更有针对性,我们首先随机采访了三至六年级的部分同学,了解他们的消费取向,了解他们对食品安全的重视程度,了解他们对这些小卖部的看法。通过初步访问调查,我们发现:第一,同学们到校园周边小卖部买东西不是个别现象;其次,购买“三无”产品的同学不在少数;第三,大部分同学对小卖部的产品安全认识程度不深;第四,小卖部对同学们的学习生活产生了不同程度的影响。这些都为我们问卷调查的调查方向提供了依据。
(二)问卷调查
掌握了访问调查的第一手资料,我们选取了最有价值的9个问题,主要从小卖部的产品安全和对学习生活的影响这两个角度,面向四、五两个年级的同学开展了问卷调查。调查问卷如下:
校园周边小卖部现存隐患问题调查问卷
校园周边林林总总的小卖部给同学们带来便利的同时,也存在着诸多不利于同学们身心发展的问题。如何确保小卖部的产品安全?怎样才能不让小卖部的诸种游戏影响我们的学习生活……为解决这些问题,学校专门开展此次调查活动。同学们,快快拿起你手中的笔,如实、认真地填写吧!
1、你是否经常到校园周边的小卖部购买东西?( )
a、经常去 b、有时去 c、从来不去
2、到学校马路对面的小卖部购买东西时,你采取哪种方式过马路?( )
a、自己横穿马路 b、根据信号灯指示过马路 c、成人的协管下过马路
3、你一般在小卖部购买什么更多一些?( )
a、学习用品 b、零食 c、玩具和各类游戏抽奖
4、你一般在小卖部都吃些什么?( )
a、一毛钱糖果 b、五毛钱饮料、零食 c、正规厂家产品,如品牌水及饮料等
5、你认为小卖部卫生达到标准了吗?( )
适用场景:学生零食消费分析、校园安全教育参考
本文要点:小卖部人群聚集、零食购买行为记录、健康饮食意识引导
行文逻辑:描述现象→分析行为→提出建议
你知道放学后哪里最热闹?你知道我校同学放学后都爱去哪吗?告诉你吧!不是别的,正是校门外的小卖部。
一放学,许多同学纵开双腿,以百米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部,早就人山人海,同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长,怕买不着似的,挤得小屋子再进一个人都更容部下似的,同学门的声音一个高过一个:“一包串串烧!”“两包牛羊配!”“三板干奶片!”…卖零食的叔叔脸上笑开了花,不停地忙碌着,招呼着“小朋友这是你的,拿好了。呃,就来!你稍等…”不一会儿几十元钱就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来,就象一群刚领救援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后,竟然把手指拿起依次舔了起来,一付余味未尽的样子。
看见这一幕,我总能想到细菌排着队进肚子的景象,我想:家长辛辛苦苦挣来了钱,就是要花,也要花到有意义的地方,比如,给希望工程捐款,买书,学习用具等,也比用在着儿强!同学们,听我一句劝吧:节约自己的钱,少吃点零食,就是孝敬父母。
适用场景:学生课余消费调研、学校门口安全治理
本文要点:高年级学生零花钱管理、校门口交通拥堵现象、正规文具采购建议
行文逻辑:确定调查主题→记录现场情况→分析消费群体特征→提出改进建议
调查起因:
我们上、下学的路两旁有很多小卖部和零食摊,有卖文具、小玩具的,有卖奶茶、零食的。虽然老师一直教育我们,不要在学校门口买东西,但一到放学时候,还是有很多同学都聚集在小卖部或者零食摊那里买东西,所以,我就想做个关于学校门口小卖部和零食摊的调查报告。
调查情况:
一放学我就随着路队来到约好等妈妈来接的小卖部门口,我到那里的时候,就看到已经有三个同学在挑选东西,后来,又有同学不断进来,小卖部的阿姨都忙不过来了。经过询问,我发现,来这里买学习用品和零食的大部分都是xxxx年级的同学,都是男生,他们有的是爸爸妈妈给的`零花钱,有的是自己的压岁钱。在我问爸爸妈妈知道不知道他们买东西时,他们说买学习用品爸爸妈妈都是同意的,但买零食和小玩具有的爸爸妈妈就不太清楚了。
调查感悟:
通过这次调查,我觉得,高年级同学在学校门口买东西的原因有个:一是不像xxxx年级的小同学那样怕老师。二是爸爸妈妈对高年级的学生没有太多管束。三是高年级学生大部分都有自己的零花钱,能够自由支配。所以,在很多低年级小同学被爸爸妈妈接走后,高年级的同学还在小卖部和零食摊那里围观买东西。
调查后的建议:
最后,我建议同学们,最好不要买学校门口的东西,因为这样做会造成上、下学路口堵塞,爸爸妈妈接送我们也很不方便。如果想买学习用具,最好去比较正规的文具商店。至于想吃零食,更不能买路边小摊了,还是去超市买比较卫生。
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