【第1篇】主任个人工作述职报告范文1900字
主任个人工作述职报告
时间如流水，似乎在不经意间，____年早已悄然而逝。平凡的____年，见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长；这一年，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也是经历较大变化的一年，因为学校领导班子的调整，我担任高____级分管行政，并于____年11月初，告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于未来的路上，为此，今日我在那里向各要总结汇报一年来的任职情景，请大家评议、指正。
合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴
定位准确是职能发挥的前提。身为副校长，我坚守一个理念，那就是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导，为中层干部的具体工作供给简便易行、具有可操作性的指导性意见，减轻他们的工作压力；然后，我还是教师的伙伴，了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩，解决他们工作中的一些困难。一向以来，我都这样定位着自我的主角，并为之努力。
教研工作抓落实，求创新
教研工作是学校教学工作中的重要组成，我分管教研工作时，提出了教研工作的123要求，1指树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识；2指做好两大沟通，即学校内不一样学科教研组相互沟通，以取长补短，学校教科室与县教委教科所进取沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野；3指做好三项具体工作，一是教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范。二是学科活动特色化，鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长；执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用；坚持三课制度，新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。
德育工作抓常规，求实效
去年11月，根据学校安排，我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期已接近尾声，但在其位，就必须谋其政。我深知德育工作作为学校的首位，职责重大，不敢有丝毫懈怠。
首先：完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上，推行了年级德育行政制度，每个年级一名行政主管年级德育，构成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络，壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同提高。
其次：强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下，上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了学校环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
最后：丰富了德育活动，提升了德育实效。本年度学校举行了中华魂读书活动美德在我心中演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会12。9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的完美体现。
年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余生的年级规模，对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持民主团结和均衡发展两大原则，年级重要管理决定必须和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种提议，要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作，制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍；同时注重班级均衡发展，a、b、c三个层次班级各有要求，同层次班级你追我赶，力求不让一个班级因失去信心而掉队。
临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，有较强的民主意识，做事敢负职责，从不推诿，只要领导指示，教师提议都乐意理解，并认真做好。我除了上好高三（8）班的语文课，完成分管工作之外，还协助校长做了一些其他临时性工作，如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等，工作中不计名利、不计报酬，不计得失。
自我反思在成绩中收获经验，在不足中改善成长。
怎么写报告26人觉得有帮助
主任个人工作述职报告怎么写
做主任这份工作，其实挺复杂的。既要对上级交代，又要照顾手下人的想法，还要面对各种突发状况。述职报告，说起来简单，但真写起来就不是那么回事了。有时候想表达的东西太多，反而不知从何下笔。我也是经过好几次实践才慢慢摸到一些门道。
写述职报告，第一步得搞清楚自己的定位。你是怎么当上主任的？这很重要。比如，我是因为业务能力强才被提拔的，这一点就得重点写出来。当然，光说自己能力强也不行，得有具体的例子支撑。像我第一次接手一个大项目的时候，那真是费了不少劲。当时团队配合不好，我就想办法调整分工，结果项目提前完成了。这些具体的事例，能让报告看起来更有说服力。
还有一个关键点就是成绩和问题都要写进去。成绩这部分最好能量化，比如完成的任务数量、提高的效率之类的。这样给人的感觉比较实在。问题是不能回避的，但也不能一股脑儿全倒出来。得挑那些比较突出的问题来说，还得给出解决方案。不然领导看了只会觉得你无能。比如，我们部门以前沟通效率不高，后来我建议大家每周开一次短会，效果立竿见影。
写报告的时候，语言风格也很重要。如果是给高层看的，那就得正式一点，用词讲究些。要是给同事看的，就可以稍微轻松点，但别太过随意。我有一次写报告，想让同事们看得轻松些，结果用了一些不太恰当的网络流行语，后来被领导批评了。虽然不是特别严重的错误，但也提醒了我，写报告还是要注重场合的。
书写注意事项：
报告里的数据一定要准确。有一次我写报告，把去年的销售额写错了，多加了一个零。虽然只是个小小的失误，但还是被同事发现了。从那以后，每次写报告我都特别小心，核对了好几遍数字。还有就是格式问题，字体大小、页边距这些都得注意。如果格式乱七八糟的，即使内容不错，也会让人印象大打折扣。
小编友情提醒：
写报告的时候，心里得装着读者。你是为谁而写？这个得弄明白。如果你的目标是让领导认可你的能力，那就得强调你的贡献和价值。要是面向团队成员，就要多讲一些激励人心的话，让大家看到希望。毕竟，报告不仅仅是汇报工作，也是一种交流的方式。
写述职报告，说到底就是把自己的工作经历、成果和想法整理出来。过程中难免会遇到一些小问题，只要认真对待，多检查几遍，总能写出一份让人满意的报告。
【第2篇】一年级语文老师兼班主任工作报告范文1500字
不知不觉，一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学年的付出与收获。一、思想端正，热爱教育 一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我服从学校的工作 不知不觉，一个学年结束了。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学年的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作。
二、语文教学，踏踏实实
这学期主要担任一年级(2)班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及说出自己的感受。
4、每天一文，每天一诗。培养学生的阅读能力和诵读水平，隔天一个话题，让学生或多或少地讲出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天到校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的其他老师都会举行各种知识小竞赛，从几次结果来看，班里形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力都还不错，但是由于学生存在差异性，有些学生还没有融入到学习的氛围中，学习态度不端正，学习不自觉，加上家长的各种因素，导致办理出现了两极分化的现象。因此，如何建立一种和谐的班级环境，如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的校本培训。在这个学期中，学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的举行了多次的培训：如几位校长的《班级管理的艺术和方法》、长二小罗老师的《评课的艺术》、张老师的《如何培养学生的课堂语言表达能力》以及西小的某老师的《中队活动的策划与实施》。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。教研组长组长都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读教学展示。这是一次难得的校外学习机会。目睹了全国大家的风范以及市里很多骨干老师的教学风采。一句句简单的引导语，就可以令学生各抒己见。感叹学生回答的同时，也不能不佩服老师们的教学方法。通过学习，反思了让学生爱上看书的前提是老师也要爱上看书，因此，为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告：
少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。
怎么写报告53人觉得有帮助
写报告的时候，得先弄清楚报告的目的。比如当一年级语文老师兼班主任写工作报告，目的就是汇报这一学期的教学成果和班级管理情况。这跟单纯写教学总结不一样，需要兼顾教学和管理两个方面。
报告开头最好简明扼要地介绍一下基本情况，像班级人数、学生总体表现之类的。这部分要客观真实，不能夸大也不能隐瞒。比如可以说：“本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。”这样列出来，一目了然。
接着就该说教学工作了。这部分要具体，不能只写“认真备课上课”。可以详细描述一下具体的教学方法，比如采用了哪些互动方式提高课堂参与度，或者针对拼音教学设计了什么特别的活动。如果有些活动效果特别好，还可以举个例子，像“通过‘找朋友’游戏帮助学生区分平舌音和翘舌音，学生的正确率从最初的60%提升到90%。”
至于班级管理，就不能光写“加强纪律教育”这么笼统的话。应该提到具体措施，比如每周召开一次班会，讨论纪律问题；或者设立值日班长制度，让学生轮流负责日常事务。还要注意观察细节，像“某位同学最近进步很大，能主动提醒其他同学保持课桌整洁，值得表扬。”
写报告时，数字是个好东西，能让内容更有说服力。比如说“经过努力，全班90%的学生能够按时完成作业，比上学期提高了15个百分点。”这样的表述就很直观。
报告里难免会涉及一些专业术语。像语文教学中提到的“识字量”、“阅读理解能力”之类的，这些都是必须用的词。但要注意不要滥用，否则会让读者觉得晦涩难懂。
有时候写报告也会遇到点小麻烦。比如一时想不起某个具体的数据，这时候可以先大致估算一个范围，再核实补充。别为了追求完美而拖延太久，毕竟及时反馈很重要。
书写注意事项：
报告的语言风格得符合身份。作为班主任，说话既要严肃又不能太生硬。比如可以这样说：“希望各位家长继续配合我们的工作，共同促进孩子的成长。”而不是冷冰冰地说“请务必配合”。
【第3篇】小学优秀班主任的工作述职报告范文3050字
小学优秀班主任的工作述职报告
小学班主任面对6、7岁——11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作，并把自己从繁重的工作中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我就谈谈自己本学期的班主任工作，希望领导给我进行考核。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”首先我利用一切可能的时间努力接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。接着我就通过活动观察、了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；研究每个学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解每个学生的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化与道德情操，使出看家的本领，使学生对我“既亲近又崇拜”。学生都认定我是值得信赖的老师，还把我当作他们的好朋友，所以我在学生中有着较高的威信。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 为了使当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。我对他们进行了精心的.培养：
第一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；
第二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更加严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
第三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 平对，我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求学生的课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、活动常规以及路队常规等等。使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人的进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
五、激发学生竞争意识
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。学期一开始，我们班四大组就作业、卫生、纪律、出勤等四方面掀起激烈的、持久的竞争活动，每个大组都有记录员。同时教育学生懂得这是“互助”、“友好”的竞争，而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 、激发与外班学生的竞争意识 以学校开展的三项竞赛为契机，每周一都请学生回顾上星期的奖惩情况，并从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
设立定期评价制度
每星期的班队活动课，及时公布上一星期来的大组评比结果。对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。
建立互助组
以互助小组、“1 1”小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
奖励和批评
奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。当庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼。在教育学生方面，我做到了向农民学习，没有一味怨学生，而是从自己身上找原因，对学生进行了赏识教育。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。根据学校大队部的要求，结合学生思想动向以及偶发事件拟定班队活动主题，开展丰富多采的主题队会。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》。
七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此，我努力争取本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。 为了确保家长会的质量，尽量与家长取得共识。上学期的家长会上，我请叶雪锋、胡心怡等优秀家长介绍成功教育孩子的经验，谈教改的方向及对我们学校教学的要求。我还对部分学生的作业进行了展览，并谈了学校对家庭教育的建议。充分调动了家长的积极性，使他们更好地配合学校教育好孩子。 此外，我还通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。
八、学生个性特长和创造能力的培养
为使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展，我努力发掘学生的潜能，根据学生的个性特长，培养了一大批具有较强能力的“书法家”、“小作家”、“播音员”、“小画家”、“数学家”、“体育明星”等等。培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
九、班主任对学生的评价策略。
作为一名年轻的班主任，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。 每周班会课时，我都对那些做了好事、为班争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的同学真多，我也应该为集体争光。从而激发学生对班集体的热爱和信心，增强集体凝聚力。另外，我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。如上次的拔河比赛，我在赛前便鼓励学生们，使全班对赢得这场比赛充满信心。果然，比赛时，运动员们拉得非常卖力，“啦啦队”更是喊破了喉咙，终于夺得了全级第一名。我为这次获胜特意举行了庆祝活动，评选“最佳运动员”、“最佳拉拉队员”，表扬他们为集体荣誉而战的精神。
十、做好个案总结和班主任工作总结。
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。每个星期五，我都对一星期来学生的表现及自己的教育进行反思，结合《21世纪班主任工作案例》进行总结，通过总结认识不足，吸取经验，努力使下一星期的工作更加完善。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
怎么写报告17人觉得有帮助
小学优秀班主任的工作述职报告怎么写
提到班主任工作，大家心里都会浮现出那些日复一日忙碌的身影。作为一名小学班主任，日常工作琐碎而繁杂，如何把这些点滴记录下来，形成一份条理清晰、内容充实的述职报告，确实需要下一番功夫。
首先要明确述职的核心目的。报告的主要任务是向领导汇报一学期或一年来的班级管理情况，包括学生思想品德教育、学习成绩提升、班级文化建设等方面。当然，这并不是单纯罗列成绩，而是通过具体事例展示自己的工作思路和方法。比如，你在班上组织过哪些活动，这些活动对学生的成长有什么帮助。如果能结合一些具体的案例，就更能体现工作的实效性。
接着说说报告的结构安排。开头部分可以简要概述班级的基本情况，比如班级人数、学生构成等基本信息。这部分内容虽然简单，但不可或缺，它为后续的叙述提供了背景支持。接着进入正文，这部分要围绕几个重点展开，比如教学管理、德育工作、家校沟通等。例如，教学管理方面，你可以谈谈自己是如何针对学困生制定个性化辅导计划的，或者在课堂纪律维护上采取了什么措施。在德育工作这一块，可以着重描述自己如何利用班会课开展爱国主义教育、安全教育等主题活动。至于家校沟通，就要讲清楚你是怎样与家长保持联系的，比如定期召开家长会，或者建立微信群及时反馈孩子在校表现。
报告中少不了数字支撑。无论是学生考试成绩的平均分提升幅度，还是参与各类竞赛获奖的比例，都应尽可能用数据说话。这样不仅能增强说服力，也能让领导看到你的工作成果。不过要注意的是，这些数据必须真实可靠，不能为了显得成绩好而虚构夸大。
书写注意事项：
报告中适当加入一些个人感悟也是必要的。比如在处理某个棘手问题时，你是如何调整心态、寻求解决办法的。这种带有反思性质的内容，能够体现出一名班主任的专业素养。但这里需要注意的是，不要一味地抒情，要把重点放在解决问题的方法上，毕竟述职报告重在实践而非情绪表达。
还有一个容易忽略的小细节，就是报告的语言风格。作为班主任，报告的语言不宜太过正式，但也不能过于随意。既要展现专业性，又要符合日常交流习惯。比如，有些老师喜欢用一些网络流行语，虽然能让报告显得活泼一点，但未必适合所有场合。所以，还是建议根据单位的具体要求来调整语言风格。
【第4篇】六年级班主任工作计划第二学期报告2025范文700字
一、班级概况：
班级共有40人，女生13人，男生27人。目前为止，通过上学期的努力，他们的整体素质有了较大的提高，但是也有一些学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，个别同学组织纪律性差，影响班风。
二、班级定位：
让学生学会自我约束、自我管理，形成良好的学习风气，培养优秀的小学毕业生。
三、工作重点：
1、加强安全教育工作，牢记工作安全第一。
2、让学生从思想上高度重视毕业小考。
3、切实抓好学生的行为规范教育。
四、工作措施：
1、协调好与任课教师的关系，共同帮助学生进步。
2、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作能力。责任到人，岗位到人。
3、坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。班级常规工作常抓不懈、严抓不怠。
4、做好个别学生的教育工作。
5、抓典型。在班级树立好的典型，及时表扬，同时抓反面典型，发现问题及时解决。适时与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、结合四个班的pk，开展班级内小组pk，充分调动学生的学习热情。
6、深入学生思想深处，及时了解学生的需求，做好学生的思想工作，确保学生能以良好的精神状态迎接小学毕业考试。
五、班会安排：
二月份：
1、新学期常规教育
2、拒绝零食，节约光荣
三月份：
1、关注安全，关爱明天
2、感谢有你
3、合作，让我们走向成功
4、学会自律
四月份：
1、欣赏他人，认识自己
2、转变学习观念暨小考班级动员
3、珍惜时间
4、畅谈理想，拥抱成功
五月份：
1、学会管理自己的情绪
2、学习方法经验介绍
3、善待挫折
4、细节决定成败
六月份：
1、毕业考试前心理及应试技巧指导
2、相信自己，超越自我
怎么写报告84人觉得有帮助
六年级班主任工作计划第二学期报告2025怎么写
作为班主任，制定一份合理的工作计划对于整个学期的顺利开展至关重要。首先要明确目标，这可不是小事，毕竟目标是一切工作的方向标。结合上学期的情况来看，班级的整体表现还算不错，但也存在一些需要改进的地方，比如部分学生的作业习惯还需要加强。
开学初，要跟学生们开个简短的班会，强调新学期的目标和要求。这个环节很重要，但有时候老师们可能因为太忙而忽略了细节，比如没有提前准备好发言稿，结果讲得有些乱。所以，提前准备一份提纲很有必要，这样能保证讲话条理清晰。
接下来就是日常管理了。每天早晨到校后，先检查一下教室的卫生情况，看看值日生是否认真完成了任务。如果发现有不到位的地方，要及时指出并指导他们改正。不过，有时候老师可能只顾着看表面，没有深入观察每个角落，这就容易遗漏一些小问题。
课堂纪律也是不可忽视的一部分。要经常提醒学生遵守课堂规则，特别是在活跃的讨论环节，有些学生可能会控制不住自己，话太多影响他人。这个时候就需要老师的耐心引导，让他们明白什么时候该安静下来。
除了课堂上的事情，课外活动也很重要。这学期学校安排了不少集体活动，比如春游、运动会等，这些都是很好的锻炼机会。作为班主任，应该积极参与策划，确保每个学生都能参与进来。不过有时老师们可能会因为事务繁忙，对这些活动的关注度不够，这就可能导致活动的效果大打折扣。
家校沟通同样必不可少。定期召开家长会，向家长们汇报孩子们在学校的表现，同时也听取他们的意见和建议。在这个过程中，要注意方式方法，既要真诚又要尊重，不然就容易引起误会。有时候，老师可能因为时间紧张，选择用短信或者微信联系家长，这种方式虽然方便，但缺乏面对面交流的温度。
书写注意事项：
对学生的思想教育也不能放松。利用班会课或者课余时间，组织一些有意义的主题活动，帮助学生树立正确的价值观。不过，有时候老师可能会选择一些比较老套的话题，让学生感到枯燥无味，这就需要不断创新形式，让教育更加生动有趣。
小编友情提醒：
记得记录下每次活动的成果和不足之处，为以后的工作积累经验。虽然不是每件事都能做到尽善尽美，但只要用心去做，总会有所收获。
【第5篇】2025年初二班主任工作计划报告范文1700字
八3班经过上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的学生责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八年级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使学生能够在这一学期里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，争取地生中考的成功，特制定如下计划：
一、指导思想
以学校德育工作计划为准绳，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
根据指导思想确立本班治班理念依旧为：用爱唤醒爱，用情温暖心，让教育走进学生心灵，将海洋文化精神融入学生生命，形成教育习惯。
二、工作目标
以海洋文化为底蕴，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自
主管理、快乐学习、幸福成长，争取地生中考的圆满成功。
三、重点工作
(一)、良好班风的创建
让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明了预见能力的重要性，作为班主任必须捕捉每个学生在开学第一天的所言所为，并有针对性的预测，可以针对性的采取果断措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。
1. 座次表的重新编排。
2. 学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。
3. 卫生值日招标竞选。
4. 班级博客的创建与使用。
5. 班委会的分层管理与培训。
6. 以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。
（二）、良好学风的形成
通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课教师的交流；与问题学生及家长的交流；对学生作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促；地生中考的动力教育，促进良好班风的形成。
（三）、特殊学生特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心（连心桥、回音壁）、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
3. 对他们进行前途理想教育。
4. 对他们进行文明礼仪、安全、卫生教育。
5. 为其课间活动时间搭建快乐成长的平台，减少其没事上厕所、上超市等不良现象。
6. 捕捉学生的闪光点，及时汇报给家长，帮助家长树立自信，为教育争取强有力
家教力量。
7. 阶段性的注意学生的思想动态变化，做好心理疏导和耐心教育。做一个懂“读心术”的班主任。
（四）、常规管理工作的狠抓落实
以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合。
1、第一周学生招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力量，并召开班委会议和小组长会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第一周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、继续沿用值日包干安排，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
7、加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位学生写出自己的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和本学期的学习目标。
9、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
怎么写报告69人觉得有帮助
写报告这件事，说难也不难，说简单其实也有点复杂。尤其是像初二班主任的工作计划这种，既要体现专业性，又要兼顾实际操作，还得让领导看了觉得靠谱。这可不是随便抄几句就能搞定的。
先说开头部分吧。开头这部分得开门见山，别绕弯子。你可以简单介绍下班级的基本情况，比如学生人数、男女比例、班风如何之类的。不过有时候容易漏掉一些关键点，像是班里的特长生有没有被提到，或者有些学生的特殊情况没写进去。这些都是需要注意的地方。
接下来就是正文了。这部分重点是要把你的工作目标写清楚，比如你想让学生们的成绩提高多少，或者是培养他们哪些良好的习惯。这里有个小建议，如果你的目标设定得太模糊，比如“希望学生都能进步”，这样的说法就显得太空洞了。最好是具体到某门学科的成绩提升幅度，或者是某个行为习惯的养成率。
措施这部分也很重要。你可以从教学方法、活动安排、家校沟通这几个方面入手。比如，针对学困生，可以采取一对一辅导的方式；对于那些纪律较差的学生，则可以通过设立奖励机制来激励他们。不过有时候会忘记考虑到家长的作用，其实家校合作往往能起到事半功倍的效果。
还有一个容易忽略的就是时间安排。很多老师在制定计划时，只顾着写做什么，却忘了规划什么时候做。这就可能导致后期手忙脚乱，甚至完不成任务。所以最好把每一项工作的完成期限都标注出来，这样既方便自己掌握进度，也能让领导看到你的执行力。
最后别忘了检查一下格式。报告的排版、字体大小、行距这些看似小事，其实都很影响阅读体验。要是字体太小或者行距过密，别人看起来就会很费劲。还有，检查一下有没有错别字，虽然这是最基本的要求，但还是有不少人会在这上面栽跟头。
写报告是个细致活儿，既要条理清晰，又要言之有物。希望以上几点能对你有所帮助。当然，实际操作中还会遇到各种各样的情况，这就需要多积累经验了。
【第6篇】初中班主任工作计划怎么写报告范文1300字
一、班上基本情况
八年级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。
二、工作目标
1.全班团结一致，遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。
3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。
4.争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶。
3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。
11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
12、尝试实施班干部轮换制度。
13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
20、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八年级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
怎么写报告94人觉得有帮助
写报告的时候，得先把思路理清楚。报告的内容要围绕主题展开，不能东拉西扯。开头部分最好能点明目的，这样读者一看就知道你打算说什么。要是写的是班主任的工作计划，那就要把学期的目标定好，比如提升学生的成绩、加强纪律管理之类的具体目标。
接着就是列出具体的措施了。比如说为了提高成绩，可以每周安排一次辅导课，针对薄弱科目进行强化。对于纪律管理，关键是要制定明确的规则，让学生知道什么该做，什么不该做。还有，定期开班会也很重要，可以让学生分享学习心得，互相鼓励。
光有计划还不够，还得考虑实施过程中的细节。比如说辅导课的时间安排，要避开学生的休息时间，不然效果可能不好。另外，班会的形式也可以多样化，除了传统的发言外，还可以搞些小游戏什么的，让大家放松的同时也能学到东西。
不过有时候写着写着就容易跑题，这是需要注意的。有时候写着写着就会忘记初衷，结果写出来的东西杂乱无章。所以写的时候得时不时回头看看，确保每一段都在为整体服务。
材料收集也是个大头。报告里的内容不能全是空谈，得有事实依据。可以找一些相关的统计数据，或者引用以往的成功案例。但这里有个小问题要注意，就是引用别人的观点时，得标明出处，不然就变成抄袭了。
小编友情提醒：
报告写完后别急着提交，最好能放一放，过几天再看一遍。有时候刚写完觉得没问题，过段时间再看就能发现不少毛病。修改的时候，重点检查一下有没有错别字，语句是否通顺。有时候因为赶时间，句子写得又长又绕，读起来特别费劲，这样的地方就得改短一点。
【第7篇】学校办公室主任工作计划报告样本范文1000字
一、工作要求
1、在校长室领导下，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。
2、按照部门职责，结合学校中心工作，找准本部门工作的着力点，及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。
3、统筹安排，分工协作，各司其职，加强督促，全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等，确保学校各项工作的正常和有序运转。
4、抓好档案管理工作，采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。
5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制，坚决落实校长的指示和校务办公会的决定，做好有关行政事务的牵头和协调工作，认真地做好各项创建工作。
二、主要工作及举措
(一)制定严格的工作规范，加强工作规范化建设
工作上树立“服务第一、发展至上”的理念，严格按照岗位职责办事，坚持'严格、规范、优质、高效'的宗旨，按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。
(二)协助校领导和有关部门做好重点工作
协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作，保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程，使全体教职工明确学校近期的工作和任务; 做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。
(三)加大对外宣传工作的力度，努力提高学校的美誉度
进一步拓宽宣传渠道，利用宣传媒体，积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。
(四)认真做好各种会议的筹备工作
做好相关会议材料的起草、打印和装订工作，安排好会场、做好会议记录。
(五)加强政策学习和提高专项业务水平
认真学习有关政策法规，进一步强化工作职能和工作责任，提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。
(六)积极做好党务和外教工作
按照党建工作要求，切实做好党建活动的安排和党建工作的资料台帐积累，为争先创优工作再上新台阶作出贡献。在争取到“聘请外教”资格和““高中国际教育项目合作学校”资格的基础上，创造性的开展组织、落实工作，为加强国际交流、提升办学品位出谋划策。
(七)认真做好校长办公室的各项事务性工作
积极反映师生的要求，当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外联络与接待来访工作;积极完成学校工作计划和总结的撰写工作;认真处理、服务好学校交办的其他事务工作。
怎么写报告40人觉得有帮助
在学校办公室主任的工作里，制定一个合适的工作计划很重要。这个计划得结合学校的实际情况，包括教学任务、师生需求等方面。首先要明确目标，比如提升工作效率、优化管理流程之类的。接着要细化任务，把大目标拆分成几个小任务，这样执行起来会更清晰。比如，如果目标是提高工作效率，那就可以设定每月检查一次文件归档情况的任务。
在写工作计划的时候，要考虑到时间安排。每个任务都需要预留充足的时间，因为突发状况总是难免的。例如，组织一次全校大会可能需要提前两周准备场地布置、通知发布等工作。另外，计划里最好附上一些具体的措施，这会让整个计划显得更有操作性。像为了改善办公环境，可以提出添置一些必要的办公设备，如打印机、投影仪等。
工作中也得留点余地，以便应对不可预见的情况。有时候事情的发展可能会偏离预期，这就需要灵活调整计划。比如，某项活动可能因为天气原因需要改期，这时候就得及时修改计划，重新安排时间表。还有，办公室主任还需要关注团队成员的工作状态，适时给予指导和支持。毕竟，只有大家齐心协力，才能顺利完成各项任务。
制定计划的时候，最好多跟同事交流沟通。他们可能会提出一些有价值的建议，有助于完善计划内容。有时候一个人想得不够全面，而别人的一句话可能就点醒了你。比如，有老师提到某个流程存在效率低下的问题，这时就需要仔细分析原因，看看是否能通过优化流程来解决问题。
小编友情提醒：
记得定期检查计划的执行情况。这不仅能让工作保持在正确的轨道上，还能及时发现潜在的问题。如果发现某些任务进展缓慢，就要找出原因，看看是不是资源不足或者方法不对。总而言之，一个好的工作计划既要周密细致，又要具备一定的弹性，这样才能适应不断变化的实际需求。
【第8篇】班主任个人年终工作计划报告范文900字
今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
怎么写报告52人觉得有帮助
班主任个人年终工作计划报告怎么写
班主任的工作计划报告，说起来不算复杂，但也不能马虎。写得不好，可能会影响领导对你的印象，也可能影响到下一年工作的开展。我做班主任这些年，也算积累了一些经验，今天就来聊聊怎么写好这份报告。
开头部分得先把基本情况交代清楚，比如班级人数、学生整体表现、上学期的成绩情况之类。这部分要简洁明了，不能啰嗦。比如说“本班共有三十五名学生，其中男生二十名，女生十五名，目前整体成绩处于年级中游水平。”这样的句子就很合适。不过有时候会有人喜欢堆砌一些没必要的形容词，这就有点多余了。
接着就是重点部分，就是你打算怎么开展下一年的工作。这部分需要结合学校的要求和个人的实际情况来写。比如学校强调要加强纪律管理，那你就得在报告里体现这一点，提出具体的措施。比如说“针对纪律问题，计划每周组织一次班会，专门讨论纪律的重要性，并设立‘纪律之星’奖励制度，激发学生的积极性。”这样写既具体又实际。
还有就是关于学生活动的部分，这也是一个重要的内容。学生们的课外活动往往能反映出他们的综合素质，所以在这方面也要有所规划。比如说“准备组织一次社区服务活动，让学生参与环保宣传，培养他们的社会责任感。”这样的活动不仅能锻炼学生，还能增加班级凝聚力。
报告里少不了对自身不足的反思。每个人都有缺点，班主任也不例外。比如我在教学方法上可能有些单一，有时候忽略了学生的个性化需求。所以要在报告里提到这一点，并提出改进措施。比如说“在教学方式上尝试多样化，多引入互动环节，让学生主动参与到课堂中来。”
小编友情提醒：
别忘了加上一些细节上的补充。比如说“考虑到部分学生家庭条件较差，计划申请学校资助，帮助他们完成学业。”这样的内容能让报告显得更加人性化。
写报告的时候要注意语言得体，不能太随意，也不能太死板。有时候我会不小心用错词，比如把“提高”写成“加强”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。另外，数字和日期一定要准确，不然很容易出问题。比如说去年的某个活动是在10月15日举行的，就不能写成10月5日。
