【第1篇】xxxx年9月班主任个人述职报告范文850字
一学期的工作已圆满结束。回顾过去，深感责任和压力之大，但也收获多多，令人欣慰，现将本学期的工作总结如下。
一、加强学习，持续发展
为了将本职工作做得更好，紧跟时代步伐，加强学习，不断充实自己的头脑。本学期我认真阅读了《数学课程标准》，潜心钻研新教材，认真探讨新教法，不断提高自身的教学水平。另外我响应上级号召，积极参与课改实验，认真学习太古课改经验，运用二十四字课改教学模式，同时上网查资料，解决教学中遇到的一些难题。
二、勇于创新，提高效率
勇于创新，不断提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。本学期，我努力在课堂上下功夫。为了上好每一节课。课前认真钻研教材，吃透把握教材;课上，结合实际生活，设计课堂导入，设计采用生动活泼的教学形式，激发学生学习兴趣。另外课堂上创造轻松民主的教学氛围，鼓励学生积极发言，引导学生探究疑难问题，提高学生自主学习能力。
三、培优补差，全面提高
为了使每个学生在学习上都有所提高，有所进步。我采取“抓两头，带中间”的方法。不但要培养优等生，使其吃得饱，而且还要加强学困生的辅导，使其跟得上。成立学习互助小组，以优等生帮带中等生，用中等生帮带学困生，使学习之间形成了互帮互助的良好氛围，互相取长补短，共同发展进步。同时在教学中，我根据孩子们都喜欢听表扬的特点，对他们身上的闪光点适时进行表扬，激励帮助他们树立自信心。告诉他们只要努力就是最棒的、最好的。表扬的魅力就是神奇的，它成了学生前进的动力，让学生在表扬的氛围中快乐学习。
四、管理班级，尽职尽责
协助班主任老师，抓好班级的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用课堂课余时间对学生进行思想教育，利用各种活动，加强对学生进行养成教育。2发挥“小干部”的大作用。大胆使用班干部，制定班规，严格要求，民主管理。使班里形成团结向上的良好班风。3经常与家长保持联系，互通情况，指导家长正确教育孩子。
点滴成绩只代表过去;教育教学是一门永无止境的艺术。在今后的工作中我将继续努力，使自己把工作做得更好。
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xxxx年9月班主任个人述职报告怎么写
班主任工作涉及到方方面面，写述职报告时得把情况说清楚。首先要回顾这段时间的工作，比如这学期开学到现在，班上的学生表现怎么样，成绩变化大不大。平时班里的纪律如何，有没有发生什么特别的事情，比如某个学生突然成绩下滑了，或者班级活动办得怎么样。
写报告的时候要注意突出重点。像班风建设这方面，可以讲讲采取了哪些措施。比如说组织了几次主题班会，主题是什么，效果好不好。还有班级文化建设，比如布置教室的时候用了什么元素，目的是什么。要是搞过什么大型活动，像运动会之类的，也要提一下，写了活动的过程，还要谈谈学生的参与度和收获。
在写学生管理这部分时，要具体一些。可以举例子，比如有个学生以前不太爱学习，后来通过谈心转变了态度。也可以提到一些日常管理的小技巧，比如每天早上检查作业的习惯是怎么养成的。当然，如果遇到过难题，也可以写写怎么解决的，像有个学生经常迟到，最后是通过家访找到原因的。
跟科任老师的合作也很重要。可以写写跟他们沟通交流的情况，有没有开过专门的会议讨论学生的问题。要是有什么好的合作经验，比如一起制定学习计划，也可以分享一下。另外，家长方面的沟通也不能忽略，可以写写开家长会时的反馈，还有平时跟个别家长交流的情况。
写报告的时候，语言要真实，不能太夸张。比如夸奖学生进步，要说具体的事实，而不是泛泛而谈。还有就是数字要用准确的，像班级的平均分提高了多少分，这个数字得核实清楚。要是有一些数据支撑，会让报告更有说服力。
有时候写报告会遇到时间紧张的情况，这时候就得合理安排。先把重要的事情记下来，然后再慢慢补充细节。要是觉得有些部分写得不够好，可以先放一放，回头再修改。毕竟报告不是一天就能写完的，需要反复推敲。
小编友情提醒：
写完报告后最好能找同事看看，听听他们的意见。有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。要是有机会的话，还可以请教有经验的老教师，他们可能给出很有价值的建议。
【第2篇】五年级班主任老师个人述职报告范文1450字
今年我主要担任五年级(1)班主任工作。创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到'管，是为了不管'的目的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
营造良好的班级气氛：在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十*一样。而且自学生来的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。
培养一支高效率的班干部队伍：培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到'管，是为了不管'的目的。
引导小学生自我管理：可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。
可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。一方面，我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传'自己的事自己做'，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。
一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的'无批评日'制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。
综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
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五年级班主任老师个人述职报告怎么写
做班主任工作确实不容易，这活儿说起来简单，干起来可复杂了。当了几年班主任，我觉得要想写好述职报告，得从平时的工作细节入手。比如我每天早上七点到校，先检查教室卫生，再看孩子们有没有迟到早退的情况。这些都是日常管理的小事，但报告里要是漏掉这些，领导可能觉得你工作不上心。
班里的孩子各有各的特点，有的特别爱说话，有的就喜欢安静地坐着。针对这些情况，我就得想些办法。比如说那个爱说话的孩子，我让他当小组长，这样既能让他发挥特长，也能让他学会控制自己的行为。可有时候忙起来，就把这个事情给忘了，后来才想起来应该把这件事写进报告里，不然显得不够全面。
学校组织活动的时候，我也积极参与策划。上个月我们搞了个读书分享会，孩子们都很踊跃，我负责协调场地布置。当时因为时间紧，很多事情都是临时决定的，现在回想起来，应该在报告里详细记录一下整个过程，这样才能体现工作的细致程度。
教学方面，我觉得最重要的是跟家长保持沟通。这学期有几个孩子的成绩波动比较大，我就通过电话或者微信跟家长交流，了解他们在家里的情况。不过有时候发消息没收到回复，心里就有点着急，担心是不是家长不重视。所以报告里要提到这部分内容，说明自己在这方面下了功夫。
还有就是学生的安全问题，这是头等大事。每次放学我都站在门口看着他们离开，确保没有学生被遗漏。有一次我发现一个孩子没跟大队走，赶紧联系家长确认他是不是提前回家了。这种事情虽然不大，但在报告里提一提，能让领导知道你是认真对待每一个环节的。
除了这些具体的事情，还要讲讲自己的不足之处。比如有时候批改作业太晚，第二天上课精神不太好。还有一次班会开得比较仓促，感觉效果一般。这些问题都要反思，下次改进，这也是述职报告的一部分。
【第3篇】xxxx年实习报告班主任个人年度实习报告范文700字
在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。为了星期六的书法比赛，同学们都能充分利用课余时间去练习，在星期四晚上学习委员还特意进行了赛前指导，功夫不负有心人，在此次比赛中，我们班的同学取得了非常优秀的成绩：其中一等奖获得者有吴军容同学，二等奖有欧金辉、甘良等两位同学，三等奖有石琳琳、庞福明、李王琴、江飞琴等四位同学，还有黄春梅等五位同学获得了优秀奖。此次比赛本着公平公正公开的原则，通过河池学院书法协会的两位嘉宾和政法系学生会宣传部的三位嘉宾的初次筛选出三十幅作品后，再通过我们的书法老师吴怀民的认真仔细点评后最终诞生了上面获奖的作品。在此次比赛中，我们不仅看到了我们同学好的一面也知道了我们同学不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并决心要在以后的学习练习中改正过来。同时，在本周我们班也有些同学为了挑战更好的普通话成绩，除了每天练习以外还虚心向同学们请教，这是值得表扬的。目标有短期也有长期的，我们班的同学都能正确地认识到这点，每天除了上课还不忘英语四级的长期备战。相信不少同学都在心里暗暗下决心要把英语给过了。（这从同学们的日常晨读和随身携带的英语资料中可以看出）
在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。平时都能积极地去锻炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄，革命前途才会光芒四射。同时，系运会也准备来临了，我们的运动健儿们不忘去锻炼。为我们班继续争光，继续发扬我们班的拼搏奋斗精神。
总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好，在此，希望我们班同学都能够一如既往，继续努力。
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实习报告是每个实习生都需要完成的一项重要任务，它不仅能够帮助你回顾整个实习过程，还能为未来的求职增加砝码。作为一个班主任实习报告，它需要展现出你的专业素养和实际操作能力。
一开始，你需要明确报告的目的和对象。报告的目的无非就是展示成果，而对象可能是学校管理层、家长或者其他相关人士。所以在动笔前，先想清楚你要传达的信息是什么，这样写起来就不会偏离方向。当然，有些人在这一环节就容易跑偏，比如把重点放在了无关紧要的小事上，这会让报告显得冗长且缺乏焦点。
接着，正文部分应该按照时间顺序展开叙述。从实习开始讲起，逐步描述每天的工作内容。比如，你可能要记录下第一次带班时的感受，还有后来慢慢熟悉流程的经历。这里有个小技巧，那就是多用具体例子来支撑你的叙述，这样能让内容更加生动。不过有时候，人们会忘记这一点，结果写出来的报告干巴巴的，缺乏说服力。
书写注意事项：
别忘了加入一些反思的部分。毕竟，实习不仅仅是为了完成任务，更重要的是从中学习。你可以谈谈自己在实践中遇到的问题，以及如何解决这些问题的。当然，这部分容易被忽略，有些人觉得只要列出成绩就够了，但实际上，这样的报告往往显得单薄。
小编友情提醒：
关于格式，建议保持整洁清晰。标题、正文、署名这些基本要素都不能少。有时候，人们会因为赶时间而忽视格式，结果弄得页面乱糟糟的，这会给阅卷人留下不好的印象。
【第4篇】中低年级语文科教学兼班主任个人述职总结报告范文1900字
春去秋来，我在三尺教坛耕耘了十七个春秋。十七年来，我拥护____，遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献，严于律己，为人师表，团结协作，全力做好本职工作。从教以来，我担任中、低年级语文科教学兼班主任工作。在这平凡的岗位上，我出色地完成了周学时数16节以上的教学任务，取得了满意的成绩。下面就自己的工作实况作简述，请审议
一、科学管理班级，强化德育工作
科学管理班级，提高学生的德育素质，是我不懈追求的目标。为做到这点，我首先是深入了解学生，制订了适合班级发展的目标；建立和谐的新型师生关系，以民主式开放管理班级；其次，充分利用好《思想品德》教材，结合身边的生动例子去影响学生，创造条件，开展爱国主义教育、法制教育、心理素质教育、安全教育等系列活动。再次，有目的、有计划地开好班干会、学生会、家长会，以便更有效地教育学生，提高学生的德育素质。
在做好班级管理的同时，我特别关注学生成长。记得两年前，班里有个叫杨栋权的男生，因为小儿麻痹症，走起路来左拐右歪。没有同学喜欢他、甚至嘲笑他，成绩也跟不上。我就常找他谈心，跟他讲励志故事，如张海迪等人的故事，使杨栋权同学树起了信心，成绩提高很快，并获得了当年校级书法比赛一等奖。
二、加强业务学习，教学教研显真功
师范毕业的我，为了更好地提高教学质量，我坚持学中教，教中学，并于____年1月取得大学专科学历。我每年都参加继续教育学习，及时“充电”，提高自己的水平。
备课是老师的重点工作，俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，演员如此，教师也是如此。例如：在备教第四册《猴子种树》一文的生字书写时，我开展了“猴子种树”的游戏：我拿出事先画好的几棵宽叶小树苗图片和猴子面具，我先让三位平时书写不够认真的同学带上猴子面具来种树并在树叶上写生字。他们种完后，我又让三位平时书写优秀的代表来种树。完了我让学生当小老师来评价，
这样设计课堂给学生展示的舞台，整个过程操作、演示与评价融为一体，既更好地调动了学生的积极性，也使静态的内容动态化，同时激发学生的学习兴趣，变学生的“苦”学为“乐”学，在愉快的课堂中能掌握更多的知识，从而更好地提高了教学质量。
三、锐意教育改革，扶植青年教师收效好
在认真做好教学工作之余，我刻苦钻研教育理论，并注意在实践中总结经验，不断提高自己的教学水平。并运用多媒体教学资源来上课。我____年6月上的课题《语文百花园四》获得化州市优秀课奖，深受同行的赞赏。此外，在科研的过程中，我写成了不少论文：《浅谈小学低年级识字方法》《浅谈丰富小学生绘画想象力的教学》《多读、精练—-培养学生的语文素质》《谈谈小学语文阅读的教学》等文章分别获得化州市小学语文科论文奖。
扶植青年教师成长，是我应尽的责任。近年来我指导青年教师学习新课程标准；分析教材的重难点；组织青年教师学习常规教学的基本要求；鼓励青年教师大胆开展教改实验，优化课堂教学；指导青年教师做好班级管理。这些做法，促进了青年教师成长，如刘辉娟老师、张月红老师被评为新安镇优秀教师。
四、务实进取，德业双馨
本人从教以来，一直担任班主任，教育成绩显著。在工作过程中，注重心灵的沟通，充分调动班干部积极性，共同搞好班务工作；深入了解学生的思想动向，开好班会，写好总结，做学生的思想工作，同时，积极做好培优辅差工作，通过典型引路，心理辅导，学习指导，使优秀生更加出类拔萃；通过理解与宽容，关爱与激励，让后进生恢复自信，不断取得进步。因此，我所负责的班级班风正、学风浓，培优转差效果显著。班级3次被评为新安镇“文明班”，班少先中队也2次被评为新安镇“先进中队”，多次获评校级“文明班”，“先进中队”，学生：刘欣惠、杨启泰、等5人，刘洁、廖国涛等4人分别被评为化州市“三好学生”和“优秀少先队员”；共教育转化了学生：刘焕、杨海涛等9名后进生，转化率为100%，我本人由于教书育人成绩显著，20xx—20xx学年度和20xx—20xx学年度都被评为化州市“优秀班主任”，____年、____年我连续被评为新安镇“三·八”先进女教师。
在教学过程中，我注重教法与学法的有机结合；以学生为主体，以训练为主线，着重培养学生的学习兴趣、充分调动学生的内在积极性。因此，我任教的学生学习能力强，答题方法灵活，学习成绩提高较快。在历年的统考中，我的教学成绩都处于全镇同类学校的前列，20xx至20xx学年度，合格率80%，优秀率30%；20xx至____学年度，合格率81.1%，优秀率31.1%；20xx至20xx学年度，合格率83.0%，优秀率33.0%；20xx至20xx学年度，合格率84.4%，优秀率34.9%；20xx至20xx学年度，合格率85.7%，优秀率35.7%；另外，我任教的班级6人参加镇的学科竞赛，刘欣惠等3人获奖。
教育教学之路漫漫兮，我会在这块沃土里挥洒汗水，辛勤耕耘，让智慧发出光芒，照耀学生心中的奋斗目标。
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中低年级语文科教学兼班主任个人述职总结报告怎么写
做述职报告，关键是要把自己这段时间的工作说清楚。先从教学开始，语文这门课，平时得注重基础知识，像拼音、字词这些，学生年纪小，理解能力有限，就得反复讲，多练习。我一般会准备一些卡片，上面写上生字，让学生认读，这样直观一点。有时候也会搞点小游戏，比如找朋友，把偏旁部首和独体字配对，孩子们玩得开心，学得也快。
班里的事情就更多了，班主任工作，每天都要操心。早晨到校第一件事就是检查卫生，桌椅摆放整齐不整齐，地面干不干净，这些都得盯紧。中午吃饭的时候也要盯着，别让孩子挑食，也别让他们打闹。放学前还要强调安全事项，比如过马路要注意什么，跟同学一起走还是家长接之类的。说实话，有时候事情太多，真有点忙不过来。
教学这块，除了课堂上的事，还得留心学生的作业情况。有些孩子基础差，作业老是出错，我就抽空给他们辅导，有时候单独讲，有时候几个同学一起补习。批改作业也是重要环节，得认真看，看看他们有没有掌握知识点。要是发现普遍存在的问题，就得调整教学方法，下次讲课时重点讲这部分内容。
说到管理班级，我觉得最重要的是建立规矩。一开始就要明确哪些行为是允许的，哪些是不允许的，比如上课不准随便讲话，下课可以自由活动但不能追逐打闹。刚开始执行的时候可能会有抵触情绪，慢慢坚持下来，大家就习惯了。当然，偶尔也有意外情况发生，比如某个调皮鬼突然生病了，家长没及时来接，这就得特别留意，确保孩子安全。
跟家长沟通也很重要，特别是遇到问题的时候。有时候学生表现不好，或者成绩下降了，就得跟家长聊聊，看看是不是家里有什么特殊情况影响了学习。不过，有时候家长态度不太好，说话比较冲，这时候就需要耐心一点，先安抚他们的情绪，再慢慢解释情况。要是能跟家长达成共识，共同帮助孩子进步，那效果就会好很多。
其实做这份工作挺考验人的，既要教好书，又要管好班，压力不小。不过我觉得只要用心去做，慢慢摸索适合自己的方式，就能把事情做好。希望以后还能继续努力，争取把教学水平再提高一点，也让班级管理更有序些。
【第5篇】初二班主任个人年度工作总结报告范文1450字
本学期，我继续担任初二(9)班的班主任工作。一个学期接近尾声，为了以后更好的工作，现将一学期的工作总结如下：
一、为人师表、注重身教
“学高为师，身正为范”。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。学生对班主任的一举一动、一言一行总更是喜欢对比、喜欢“评头品足”，因此本人十分注重严格要求自己，事事以身作则，用自己的行为去感染学生，处处为学生起示范作用。一年来在纪律上从来没有迟到或早退过。在语言上，注重文明礼貌，让学生感到老师和蔼可亲，而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密;在班级里，发现有地上的纸屑、粉笔头，就亲自动手，拾到垃圾桶;在课堂上，用工整规范的文字、广博的知识和严谨的科学态度来感化学生，以赢得学生的信任。总之，班主任的一言一行都是一种无声的教育，要管好一个班级必须先管好自己。
二、关爱学生、良师益友
学生进入初二年级，恰好进入了青春期叛逆时期，对外界事物具有一定判断力，一些行为规范也逐步形成，要改变部分学生的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。由于是中途接班，接班后的第一件大事就是先了解学生。从学生的家庭成员、学习成绩和以往的表现逐一调查了解。然后针对性的对学生进行谈话，鼓励他们。经常向学生讲到：在老师眼里每位学生都是积极上进的，不管你们以前学习表现怎样，让我们从头开始，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满意的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标一个前进的方向。而且为了使全班学生更有竞争的学习态度，我用自己的经费设立了学习“进步奖”，不管成绩如何，只要是进步了就给予奖励。这样是那些学习后进的学生也有机会拿到奖，从而激发他们的学习积极性。
了解学生、关爱学生的同时，要尊重学生的个性。初二学生处在青春叛逆时期，争强好胜、违纪犯错误在所难免。对于学生的缺点错误，我尽可能不在班级中点名批评或把学生叫到办公室训斥批评，而是通过谈心、启发，用委婉的口气，以情动人或用表扬勉励的口吻指出学生的不足，或用商谈口气消除对方的对抗心理，这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到老师的爱心和班级的温暖，也就能把班级的荣辱放在心上，一种主人翁的态度也就自然形成，在每个班级活动中也就人人争先，大家积极为班级贡献自己的才华。
关爱学生更要落实到平时细微的工作中，关心学生的生活，关心学生的情感变化，力所能及的帮助学生从而使他们更能安心的学习。总之班级的主体是学生，只要用自己的爱心、恒心去关爱学生，班级工作就一定能搞好。
三、培养骨干、形成核心
要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比模仿，提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用，充分信任他们;二是严格要求认真指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。班级的好人好事也不断涌现，优生主动帮助后进生，团结协作等良好的班风也悄然形成。
四、尊重家长、注意联系
一年半以来，我与本班级所有家长都进行家访或电话联系，把学生的在校情况向家长汇报。同时也向家长了解学生在家的各种情况，掌握每个学生的第一手材料，为引导学生健康成长提供依据。尤其是注意发现后进生的各种思想动态，避免学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。除了注意家校联系，本人还经常深入学生宿舍，在生活环境上关心学生，及时为他们排忧解难。学生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和拥戴，班级工作开展起来也就得心应手了。
怎么写报告90人觉得有帮助
写好一个初二班主任个人年度工作总结报告，得从几个关键点入手。首先，明确报告的目的，是为了向学校管理层汇报这一学年的班级管理情况，同时也给自己做个总结。这报告不能太随意，得有条理，但也不能像流水账一样啰嗦。
报告开头可以简单介绍下基本情况，比如班级人数、学生成绩的大体分布、班风建设的成效等。这部分内容不用太复杂，把关键数字摆出来就行，像班级总人数是45人，其中男生24人，女生21人。要是班级里有特别突出的学生事迹，也可以提一下，比如说有个学生从倒数爬到了中上游，这样的例子能体现你的工作成果。
接着就是重点了，讲一讲这一年你是怎么管理班级的。比如在日常管理上，我采取了小组竞争机制，每个小组都有积分制，表现好的加分，违反纪律扣分。这种方式挺有效的，学生们都争着为小组争取荣誉。当然，有时候也会遇到一些意外情况，比如有次有个学生突然情绪低落，找他谈话后才知道家里出了点事。这种时候就得灵活处理，不能光靠规章制度，还得有点人情味。
在教学配合方面，我也做了不少努力。每周都会跟科任老师开一次小型会议，讨论学生的学习状况，尤其是那些成绩波动较大的孩子。我觉得这样很必要，毕竟单靠班主任一个人的力量有限，大家齐心协力才能更好地帮助学生进步。
至于活动组织，这一年我们搞了不少活动，像是春游、演讲比赛之类的。春游的时候，我还特意安排了几位同学负责后勤保障，让他们提前规划路线、准备物资。虽然最后有个别同学忘记带水壶，导致大家都得排队接水喝，但这事也让我意识到细节的重要性。
小编友情提醒：
别忘了谈一下不足之处。比如说我在家访方面做得还不够深入，有些家庭情况比较特殊的学生，我没能及时了解他们的需求。下次得在这方面多花点心思，争取做到全覆盖。
【第6篇】班主任的年度个人述职报告范文1400字
班主任的年度个人述职报告范文
岁末新年，意味着新的成长。在即将过去的____年度里，我来到了新陆职校这个温暖的大家庭，并在这里开始了自己人生和事业的新成长。能够成为一名光荣的人民教师，并与新陆职校众多优秀的同事们为伍，我深感荣幸和幸福。
在新陆职校从事教学工作的半年时间里，我经历了走上新的工作岗位、熟悉新的工作环境、不断摸索教学方法、总结提高业务素质的一系列转变。在从稚嫩渐渐体会如何熟练的几个月时间里，我不仅承担了政治学科的教学工作还担任了保一（4）班的班主任工作，期间，我也曾有过很多困惑和辛苦，但是在同事们的帮助和学校领导的关心下，我还是和我班各科任课老师一起圆满完成了本学期学校赋予的各项使命。在此，我要真诚的感谢给予我帮助和关心的各位同事和领导，尤其要感谢在新老教师的结对中给予我诸多精心指导的金丽萍老师和沈瑾老师！
下面我将自己本学期工作中的一些体会总结如下：
一、为师为德方面
用知识塑造自己、用知识塑造学生。一直以来，这句话作为对德育工作的一点想法一直萦绕在我的脑海中。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”在坚持党的教育方针的'同时，一方面，我不断提高自身知识储备和修养；另一方面，我在教学中注重激发同学们对学习的热情，培养他们对知识的信仰，给他们讲杰出人物成功的经历，让他们体会到知识的价值和能量，在教学实践中培养学生崇尚知识的品格。
二、教学生活方面
教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。特别在政治教学方面，我还是一个新手，需要学习的地方有很多。因此，本学期我积极利用一切机会聆听了其他老师的课程，并与这些任课老师们交流经验，认真领悟她们的教学艺术。与此同时，在借鉴的基础上，我努力上好自己的每一堂课，在备课中仔细分析教材特点，多渠道查找资料，力争设计符合学生实际情况的教案。
在班主任工作中，我重视学生的思想政治教育，常常利用晨会、班会的机会给她们讲述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习的过程中，我始终保持着真诚的态度，做为班主任，我不仅要做她们的贴心人还要做她们的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，逐渐赢得她们的认可和爱戴。尤其值得一提的是，开学前的家访让我对班上每一个学生的家庭情况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解，对我开学以后的管理工作帮助很大。这让我深深感受到：八月的酷暑中，我敲开的不仅仅是每个学生的家门，同时也敲开了学生和家长们的心门。
三、日常考勤方面
我恪守学校的各项规章制度，严格遵守学校的作息时间，认真履行请假制度。
四、工作实绩方面
另人欣喜的是，自开学以来，我班同学积极参加学校组织的各项活动，先后获得的各项荣誉有：在第一次黑板报的评比中，获得第三名；“”钢笔字比赛三等奖；“东京审判”电影观后感比赛一等奖；“高雅艺术进校园”交响乐听后感比赛三等奖；快速踢毽子比赛一等奖及毽子对踢比赛四等奖。
这些集体的荣誉增强了我班同学的凝聚力，培养了他们团队协作的精神，增进了同学之间的友谊，让我们这个刚刚半岁的班级体充满了蓬勃朝气！
五、寄语与感言
作为一名青年教师，我还有很多方面需要不断改进，在新陆职校这片充满希望的田野里，我还只是一株小树，但我相信自己定会在不断的汲取和锻炼中努力成长。付出必有收获，我相信在今后的日子里我和我的学生们定会有更大的进步！
怎么写报告75人觉得有帮助
做班主任工作一年了，这期间有不少事情需要总结。述职报告，得把自己干的事情说清楚，让领导知道你做了什么。先说说基本情况，比如带的班级人数、学科情况什么的。这部分不用太复杂，主要是让看的人有个大致了解。
接着就是重点了，要把这一年的工作分几个方面来讲。比如日常管理这块，学生纪律抓得怎么样，班风建设有没有成效。这里头要注意的是，不能光说好话，该指出的问题也要提出来。比如说某段时间课堂秩序不太好，可能是因为换了新的课程表，学生适应不过来。这种情况就得想办法调整，比如开个班会，跟学生聊聊新表的好处。
教学方面也得单独说一说。每个老师的教学方法不一样，但核心都是让学生学得好。可以讲讲自己的教学思路，用了哪些办法提高成绩。要是有特别成功的案例，比如某个后进生突然进步了，那就可以详细描述一下是怎么做到的。不过这里得注意，别把自己的功劳说得太大，毕竟学生进步也是多方面因素促成的。
家校沟通也很重要。这一块要说说自己是怎么跟家长保持联系的，定期开家长会吗？还是通过微信群之类的平台？如果遇到特殊情况，比如学生家庭出了点事，你是怎么处理的，这些都值得写进去。家校合作搞好了，很多事情都能顺利不少。
工作中难免会遇到一些突发状况。像去年冬天，我们班有个孩子突然生病请假，当时家长又不在本地，我就得负责联系医院什么的。这种事情虽然不是天天发生，但也得提前想好应对方案。平时多跟同事交流经验，遇到问题的时候就不会手忙脚乱。
最后还得谈谈自己的不足。人都有缺点，关键是要正视它们。比如说我发现自己在处理个别学生的心理问题时经验不足，有时候觉得挺棘手的。所以接下来打算多参加些培训，提升这方面的能力。
【第7篇】班主任个人述职报告模板范文1750字
尊敬了领导们，敬爱的家长们，亲爱的同学们：
大家好！
这学期我担任高二五班的班主任。可以说，接到这个任务时，我有些忐忑不安，因为我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。下面对我本学期的工作做一点简单总结：
一、严格的要求是对学生的尊重
在当班主任的过程中，我感受最深的便是：'严格的要求是对学生的尊重'.的确，只有严格要求学生，才能把班主任工作做好。
对此我制定了比较细致严格的班级小细节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开始就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很麻烦，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等'殊荣'.
二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级达到自治
要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是'干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干'.因此，挑选和培养班干部显得非常重要。刚开始只选定3、4个人管班，通过观察对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用，还应该进行教育和培养，我对班干部的要求只有五个字，'正气、有担当'.班干部如果做不到正气。
班级就会滋生很多歪风邪气;班干部如果做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓励，如果能做到这五个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱，班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任可以带很多届，当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都是同学们自己的事，让他们都有主人翁的意识，班级才能实现自治。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比较善于管理班级纪律的班干部担任，纪律班长是由班干部推荐产生，各六人。共十二人。每天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违纪状况。每天记录后分别交给班长和纪律委员，然后由班长负责给予处罚。这样有问题能够及时处理，即便是我不在班里，各项事务也会正常开展，极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况。
2、加减分和写说明结合起来。为班级做贡献和犯错都要有相应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写说明。说明就是说明一下自己为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字，没有上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字说明，用该生的话说就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，每天被纪律班长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门的说明纸，有专门的人负责下发和回收。如果被我发现违纪之后，我在班长那里发现没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只写500字，而我的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比较自觉的上交说明的。我厂说，如果你犯错没被记要反思自己是不是得罪人了，为什么没人帮助我进步？虽然这项制度很好的执行下来，但是一学期下来，光说明的纸也有一只手那么厚了，我戏称为可以出版了。
3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班会可以说是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级情况，因势利导开个班会是非常必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓励和提示，班干部班会主要是针对具体问题的由班长和团支书轮流主持。这学期我开了很多次班会，比如'细节决定成败，习惯树立品牌'、'关于理想与现实'、'烦恼无处不在'、'如影随形的考试'以及'与戴王冠、必承其重'等等主题的班会，整体下来还是取得一定的成效的。
总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是这些小事，帮助我和我的学生们顺利的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面取得不错的成绩，不给五班抹黑，为五班争光的思想已经形成，在下半学期，我们将继续努力，共同经营好我们的高二五班。
怎么写报告36人觉得有帮助
做班主任工作这么多年，总得写点东西汇报一下情况。报告，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把事情讲清楚，让人明白你的想法和做法。
一开始得想清楚报告的重点是什么。比如学生管理这块，成绩提升是一大块，还有就是班级纪律。这两点要是没做好，其他再努力也没太大意义。至于具体怎么写，我觉得可以先从日常管理说起。每天早自习、午休、晚自习，这些时间段都得盯紧了，不然学生容易跑偏。记得有一次检查卫生，我发现有个角落一直没人打扫，后来一问才知道是班干部疏忽了。这事提醒我，光靠制度不行，还得有人带头执行。
再说到教学方面，备课很重要。每次上课前都要把教案准备好，特别是那些重点难点，得提前想好怎么讲。有时候课堂上会遇到突发状况，比如某个知识点学生普遍理解不了，这时候就得调整策略，换个方式重新讲解。我记得有次讲化学方程式，发现好几个学生听得一头雾水，后来改成画图讲解，效果就好多了。
跟家长沟通也是必不可少的环节。现在家长都很关心孩子的学习，定期开个家长会很有必要。不过每次开完会后，得把会上提到的问题整理出来，看看哪些需要改进。去年有个家长反映孩子作业完成质量不高，我就专门找他谈话，了解具体情况，最后发现问题出在孩子缺乏时间管理能力上。
书写注意事项：
报告里还可以提一些自己的感悟。比如带班这么多年，最大的体会就是耐心很重要。有些学生不是不想学好，而是不知道该怎么学。作为班主任，有时候得扮演心理辅导员的角色，帮他们树立信心。有一次班里有个学生因为考试失利情绪低落，我花了整整两天时间跟他谈心，后来他终于振作起来，期末考还进了前十名。
【第8篇】五年级班主任个人述职报告范文1450字
我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
怎么写报告54人觉得有帮助
五年级班主任个人述职报告怎么写
做班主任工作确实不容易，特别是带五年级这样的年级，学生正处于小学高段，思想活跃又有些叛逆。这段时间里，我一边摸索一边调整自己的管理方式，感觉自己也成长了不少。述职报告得好好写，既要体现成绩，也要找到不足，还得让领导知道你一直在努力。
写报告的时候，我觉得最重要的是真实。比如，课堂纪律不太好，我就得承认。有一次班会课，我发现有几个孩子偷偷玩手机，当时很生气，后来想想也是理解，他们可能觉得好玩就忍不住了。于是，我就从那以后加强了课前检查，还专门开了个主题班会讲规矩的重要性。这些情况都得写进去，不然显得虚伪。
书写注意事项：
成绩方面也不能藏着掖着。这次期中考试，我们班数学平均分提高了五分，我觉得挺骄傲的。这跟平时多花时间辅导学困生有很大关系。有个叫小李的学生，以前数学只考三十几分，现在能稳定在七十分左右了。虽然进步不大，但我总觉得这是个开始。这部分内容就得详细说说用了哪些方法，比如建立一对一帮扶小组之类的。
报告里头得有点专业术语才显得专业。比如提到班级文化建设时，我说要打造“和谐向上的学习氛围”。这个说法听着就比较正式，领导看了也会认可。不过，有时候写的时候没太注意，比如说“营造积极的班级环境”这句话，其实“积极”这个词放在这里稍微有点重复，要是换成“温馨”或者“团结”，效果可能会更好。
还有就是要注意格式，虽然不是特别重要，但也是基本功。比如标题最好居中，正文分段写，每段开头空两格。有时候写着写着就忘了，整篇文章一大段，看起来就乱糟糟的。还有字体大小，我一般用宋体四号字，这样既清楚又不会显得太挤。
再来说说语言风格。作为老师，述职报告不能太随意，但也别太死板。我习惯用第一人称写，这样显得真诚。比如，“我觉得学生们的进步离不开家长的支持”“我也意识到自己的不足之处”，这样写起来亲切一些。不过有时候会不小心把“学生们”写成“同学们”，虽然不影响理解，但仔细想想还是不太妥当。
小编友情提醒：
报告里肯定得提点问题。像是家校沟通这块，我觉得做得还不够好。有时候家长反映问题，我总是忙于其他事情就拖着没及时回复。其实家长都很着急，要是我能早一点解决，说不定效果会更好。这部分内容得具体点，比如列举几个例子，这样显得更有说服力。
