【第1篇】小学语文教师个人校本研修计划报告范文1300字
我从事小学语文教学工作22年了，是一名资深的语文教师，平时的教育教学工作都能应付自如，自我感觉良好。自从____年10月，我参加广东省____年小学语文骨干教师培训后，我才发现原来的想法是多么的可笑，工作二十多年，我只能算是一个“教师匠”。我的教学理论是如此的薄弱，专业素养和专业知识有许多的不足。这次省级的培训，听了各位教育专家、教授的讲座，对我的启发很大，我决心通过这次培训，主动向导师、教授、同行们学习，令自己快速地成长，成为一名学生喜欢、家长尊重、社会认可的教师。为早日达成愿望，现制定个人研修发展计划。
一、自我分析
我是一名小学语文教师，参加教育教学工作22年来，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待学生严格有爱。在教学工作上，我认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的教学特色。作为一名学科带头人，我率先垂范，上好示范课，带领科组内教师共同进步。此外，我也积极参加了学校的教育科研工作。因而有丰富的教学经历，注重学习教育教学理论，注意了解和掌握教学规律。当然，在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识不很扎实，教育教学中的创新意识还不够，乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。我想，要胜任本职工作，必须加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识，还要能教给学生获取新知识的方法；在实践中去摸索、去探讨，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。
二、发展目标
树立终身学习的意识，合理安排好工作与学习的时间，加强理论与实践相结合，提升师德修养，立足岗位，持之以恒，努力充实自己，提升专业素质，增强理论底蕴，学以致用，大胆开展教育科研研究，反复实践，勤于反思，努力使自己成为学习型、研究型、全能型教师，争取三到五年的时间成为名教师。
三、研修措施
1.每天挤出20分钟读书，广泛地阅读各类有益的书籍，尤其是语文专业方面的书籍，教育专家的著作、名教师的课堂实录等，不断夯实自己的理论基础。
2.积极参与各级部门组织的语文教研活动，在培训中成长。
3.跟随丘红慧导师，认真吸取各方面的经验，在学习中成长。
4.深入钻研教材，认真备课，多上公开课，在实践中成长。
5.充分利用网络资源，如：qq、博客等与工作室的导师、教育专家以及学友们保持联系，大胆向他们请教，多交流学习。
6.经常反思自己的课堂教学、教育现象，及时把自己的心得体会、思考记录下来，发表在自己的博客空间。
7.注重学以致用，教学与科研相结合，深入开展课题研究，把自己的课题研究从实践层面提升到理论层面。在培训其中，重点完成与导师的子课题，继续研究自己主持的《小学中高年级语文课前预习的研究》。
8.勤于练笔，撰写论文，积极投稿，争取每学期写一至两篇高质量的论文，力争在区级、市级刊物上发表。
9. 深入学习信息技术，动手制作精致、实用的教学课件，为提高教学效率服务。
10.苦练基本功，如普通话、钢笔字、粉笔字，尤其是毛笔字。
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校本研修计划对于教师来说是很重要的，尤其是小学语文老师。这类计划能够帮助我们明确发展方向，也能让我们更好地提升教学水平。先说目标，目标这部分得具体一些，比如希望通过这次研修提高课堂互动的质量，或者增强学生对古诗文的兴趣。当然，目标不能太虚，得结合自己的实际情况。
接着就是具体的措施了。比如，可以多听其他优秀老师的课，尤其是那些经验丰富且擅长调动课堂气氛的老教师。听课的时候别光顾着记笔记，重要的是观察他们是怎么设计课堂环节的，又是如何引导学生的。还有，可以尝试参加一些线上线下的培训活动，这不仅能学到新东西，还能认识不少同行，交流起来也方便。
资源利用也很关键。学校一般会有一些教学资源，像图书馆里的书籍、网络上的课程视频等。把这些资源好好利用起来，对自己肯定有帮助。不过有时候可能因为时间紧或者其他原因，没太充分利用这些资源，这就需要合理安排时间，把有限的时间用在刀刃上。
还有一个容易被忽略的地方，就是反思。每次上课后都花点时间回顾一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有改进的空间。有些人可能觉得这有点麻烦，但其实反思能让我们的教学更有针对性。要是能坚持下来，效果肯定不错。
书写注意事项：
和同事之间的沟通也很重要。有时候遇到难题，自己琢磨半天也没头绪，这时候找同事聊聊，说不定就能得到启发。不过有时候因为性格内向或者其他原因，不太愿意主动去寻求帮助，这也是需要注意的一点。
小编友情提醒：
记得记录下整个过程。可以写个简单的日志，把每个月或者每个阶段的学习情况、收获、遇到的问题都记录下来。这样不仅有助于自我检查，将来回顾起来也会很有成就感。当然，记录的时候可能会漏掉一些细节，但这没关系，主要目的是为了提醒自己不断进步。
【第2篇】2025小学语文教师个人述职报告范文1350字
纵观过去的一年，我只是和热爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德
作为一名党员，我坚定共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。
作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。
二、能
作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。
作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。
作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。
三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。
四、绩
一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩
xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。xx年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。
五、廉
在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。
作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。
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述职报告，说起来挺重要的，毕竟每年都要交一次，尤其是当老师，更要写得像模像样。开头这部分得有点背景交代，不然领导看了摸不着头脑。比如先提一下自己的基本情况，教了几年书，带了哪些班，教学目标是什么之类的。
接下来就该谈谈具体的教学成果了。这部分要多用专业术语，显得自己很懂行。比如说课堂互动情况如何，学生们的进步体现在哪里，是不是能很好地完成既定的教学计划。记得举几个例子，这样更有说服力。像上次有个学生原本作文写得很差，后来经过辅导，居然能在区里的作文比赛中拿奖，这事就可以详细描述一下。
再往下就是工作中的不足之处了。这一点不能回避，不然显得不诚恳。可以聊聊平时备课时遇到的问题，或者跟同事合作时的小摩擦。比如有时候为了准备公开课，花了不少时间查资料，结果发现有些方法不太适合自己的学生群体，这就需要调整策略。
还有就是对未来的规划，这部分也很关键。不能光说空话，得结合实际情况提出一些具体措施。像是打算引入新的教学软件来提升课堂效率，或者加强家校沟通渠道，这些都是不错的点子。不过有时候想法虽好，落实起来可能没那么容易，得做好心理准备。
书写注意事项：
别忘了提到自己参与的各种培训活动。参加这些活动不仅能学到新知识，还能开阔眼界。如果有机会去别的学校观摩交流，那更是难得的机会。当然，记笔记的时候可能会漏掉一些细节，但这不影响大局。
最后这部分可以聊聊自己的感悟，但不要太煽情。作为一名教师，看到学生们一天天成长起来，心里肯定很开心。不过有时候也会感到压力山大，毕竟每个孩子的情况都不一样，需要因材施教。希望以后能继续努力，把这份工作做得更好。
【第3篇】小学语文教师个人述职报告范文1150字
20xx学年下学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、用心参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。此刻我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师带给了很好的课件交流服务。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。此刻，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止礼貌礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！
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小学语文教师个人述职报告怎么写
作为小学语文教师，述职报告是一种重要的自我检视和职业交流形式。这类报告既是对过去工作的梳理，也是对未来教学方向的规划。要想写出一份合格的述职报告，首先要明确几个关键点。
写述职报告前，得先整理好自己的教学资料，包括教案、学生作业批改记录、课堂观察笔记等。把这些东西放在一起看看，能帮助理清思路。比如去年我带的班级在阅读理解方面的成绩提升挺明显，这可能得益于平时多鼓励孩子做课外阅读的习惯培养。当然，具体数字最好能记清楚，这样更有说服力。不过有时候记不太准也没关系，大概有个印象就行，毕竟不是写论文。
接着就是报告的结构了。开头部分可以简单介绍下自己的基本情况，比如教了几几年书，带过哪些年级之类的。这部分不用太啰嗦，简明扼要是重点。比如说我在五年级教了三年，期间也做过一些教研活动，这些都是可以提一提的背景信息。
然后就该说教学成果了。这部分要实事求是，既不能夸大其词，也不能一笔带过。比如提到某个竞赛获奖情况时，最好能附上具体的名次或者奖项级别。我记得去年有个学生参加市级作文比赛拿了二等奖，当时辅导他的时候特别用心，不仅指导写作技巧，还帮着修改了好几次草稿。这个例子就可以放到报告里，但记得补充下当时是怎么想到用这种方法辅导的。
除了教学成果，还要反思一下工作中存在的不足。比如我发现低年级学生的写字姿势总是纠正不好，后来尝试通过游戏化的方式让他们意识到正确坐姿的重要性。这种调整虽然有一定效果，但总体来说还是需要进一步改进。这里可以顺便谈谈未来打算怎么做，比如计划开展一次全校性的书写规范讲座，或者组织一次家长会讲解正确的握笔姿势。
最后别忘了提提自己的专业发展。这些年我也一直在学习新的教学理念，比如最近看了几本关于跨学科学习的书籍，觉得对提高学生综合能力很有启发。如果有机会的话，希望能参加更多这样的培训，把学到的东西应用到实际教学中去。
【第4篇】小学语文教师个人实习报告总结范文1300字
____年的3月18日，心怀忐忑的来到了遵化市第一实验小学开始了为期三个月的实习。在实习过程中，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。尽管自己也当了二十多年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。但初次以一名小学教师的身份重回小学校园去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。
初来的半个月里主要就是听课，没有指导老师，没有需要上课的班级。那一段时间很自由，自由的都有点迷茫了。不久之后带着期待和不安，我见到了我的实习指导老师，一位年轻、有魄力的老师——赵明霞，她是二年级12班的班主任。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二年级(12)班，认识了84个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
查缺补漏，提高教学水平
1、见习阶段
作为刚走出大学校门的大学生，我们缺乏上课的经验，因此必须向优秀教师学习，才能迅速成长，提高自己的教学质量和教学水平。正所谓：“他人之石，可以攻玉”，起初我认为，听课只是听听上课的程序、内容，其实不然，我们要从上课方式、语言、教态等各方面学习，为将来的上课做好充分的准备。在听课期间认真听好赵老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合
2.上课阶段，
实习第二周，我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台，只能勇敢地走下去。课堂进行的还算顺利，但也不乏牵着学生走的问题，冷堂现象，这也充分说明我教学经验的不足，需要多多学习。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
心系学生，做好班主任工作
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。
做班主任是辛苦的，而当一个小学二年级的班主任则是更辛苦的。小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我每天的主要任务：一是看早读，检查仪容仪表，红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是按照学校规定下课期间必须有教师在教室担负起学生的安全问题
在这过程中，我真的学到了很多，体会到了很多，也成长了很多„„
怎么写报告37人觉得有帮助
实习报告对于刚踏入教育行业的老师来说是很重要的文档，它不仅记录了实习期间的工作情况，还反映了个人的专业能力。作为一个小学语文教师，写好这份报告需要结合自己的教学实践，融入专业理论。
一开始得明确报告的核心内容，这部分通常包括实习的时间地点、指导老师的基本信息。这部分信息很重要，但容易遗漏一些细节，比如有时会忘记标注具体负责哪几个班级的教学工作，这可能会影响后续内容的连贯性。描述实习单位的情况时，可以提到学校的规模、学生数量等基本信息，这样能让读者对环境有个大致了解。
接着就是重点部分——实习期间的具体工作内容。这里可以详细写一下自己承担的教学任务，像是备课、上课、批改作业这些常规工作。比如有一次我负责三年级的语文课，当时准备了一堂关于古诗的教学课，为了让学生更好地理解诗意，特意设计了一些互动环节。记得当时课堂气氛很活跃，孩子们回答问题也很积极，这让我意识到课堂氛围对教学效果的影响有多大。
还有就是实习期间参与的一些教研活动，这有助于提升教学技能。在一次校内研讨会上，我分享了自己的教学方法，虽然当时讲得有些紧张，但得到了不少同事的认可。这类活动不仅能学到新东西，还能从其他老师的经验中汲取灵感。不过，有时候会忽略对这些活动的反思，觉得只要参加了就行，其实深入思考能带来更大的收获。
书写注意事项：
报告中还可以加入对自身不足之处的认识。比如我发现自己的课堂管理能力还有待提高，有时候学生注意力分散时，自己会显得有些急躁。意识到这一点后，我就开始注意调整心态，尝试用更温和的方式引导学生集中注意力。这个过程中，也逐渐摸索出一些适合自己风格的管理技巧。
小编友情提醒：
别忘了谈谈对未来工作的规划。可以结合实习期间的体会，说说自己希望在哪方面继续努力。比如我希望未来能更加注重培养学生的学习兴趣，通过更多元化的教学手段激发他们的求知欲。当然，具体的计划要根据实际情况来制定，这样才能更有针对性地改进。
【第5篇】小学语文教师个人工作计划报告范文2250字
我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学此文转自斐斐课件园的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。
一、个人分析：
1． 优势：
（1）、善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生[此文转于斐斐课件园 的探究能力，，同时不断激励学生的自信。
（2）、熟练运用信息技术，促进教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。
2．不足：
（1）语文教师专业素养不够。
（2）、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。
二、目标及措施：
发展目标: 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次
1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命，把'学习与思考'真正成为自己的一个习惯。
2、虚心请教，取人之长，补己之短。
要积极向同事们学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学此文转自斐斐课件园研究，做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有质量较高的反思和教学设计。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。
遵循'以人为本'的管理原则，增强自己的管理能力。在教育教学此文转自斐斐课件园工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。
5、教研、科研方面：
以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。
四、教育教学此文转自斐斐课件园方面
树立依法治教的办学理念，全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生，培养学生[此文转于斐斐课件园 良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园，力争在区级优质课比赛中提高成绩。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平；勇于创新，灵活自如地处理教材，使自己的教学风格在一定领域（镇）内独树一帜。继续和学生一起多读书，使读书真正成为生活的一部分。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探索和实践，形成自己独特的教育教学风格。五、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。
1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生[此文转于斐斐课件园 实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和
自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
六、多实践
1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、积薄厚发、开拓创新，做教育教学此文转自斐斐课件园的研究者。积极参加各类的教育教学此文转自斐斐课件园活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。
3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
七、多总结
怎么写报告42人觉得有帮助
小学语文教师个人工作计划报告怎么写
每个学期开始的时候，制定一份详细的工作计划报告是很重要的。这不仅是对自己工作的梳理，也是为了更好地完成教学任务。不过在动笔前，得先理清楚自己的思路，不然写出来的报告会显得杂乱无章。
先说说报告的基本格式吧。开头部分通常会写明报告人的姓名、所在单位以及时间，这样能让看报告的人一目了然。接下来就是正文部分了，这部分得把这一学期的教学目标、措施还有预期成果都列出来。比如这个学期要着重提升学生的阅读理解能力，那么就得想好用哪些方法去实现这个目标。
在具体安排上，我觉得可以结合实际情况来定。比如说上个学期发现学生作文水平普遍不高，那这学期就可以多花点时间在作文指导上。当然，除了教学内容，还得考虑到学生的个体差异。有的孩子基础比较好，可能需要更高难度的挑战，而另一些基础较弱的学生则需要更多的耐心和辅导。
记得有一次写报告的时候，我差点忘记把班级里的特殊学生单独列出，后来才发现这样做其实很必要。因为这些孩子的学习进度和其他同学不太一样，需要特别的关注和帮助。所以，千万别漏掉这部分内容，不然会让同事觉得你没注意到这些细节。
在制定计划的时候，最好能参考一下学校的整体规划。毕竟每个学校都有自己的办学理念和发展方向，作为老师，我们的工作计划应该与学校的总体目标保持一致。这样既能确保自己的工作方向正确，也能得到领导的认可和支持。
书写注意事项：
报告中提到的具体措施一定要切实可行。比如说计划开展一些课外阅读活动，那就得提前联系图书馆或者书店，看看有没有合适的书籍资源。如果只是随便写写，到时候落实起来就会遇到各种困难。所以，在动笔之前，最好能做足功课，确保每一条措施都能落地生根。
还有一点需要注意，那就是报告的语言要简洁明了。别想着用太多华丽的辞藻去包装，反而会让读者抓不住重点。用最简单的语言表达清楚自己的想法，这才是最好的方式。不过有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“提高”写成“进步”，虽然意思差别不大，但仔细一看还是会发现问题。
【第6篇】小学语文教师个人年终述职报告范文1100字
小学语文教师年终述职报告
一、从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。
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怎么写报告41人觉得有帮助
作为一名小学语文教师，年终述职报告确实需要好好准备一番。这不仅是对自己一年工作的梳理，也是向领导汇报成绩和不足的好机会。写报告的时候，我觉得最重要的是实事求是，既不能夸大其词，也不能过分谦虚。
在写报告时，要特别注意条理清晰。可以先把这一年的工作分成几个部分，比如教学工作、班级管理、教研活动等等。每个部分都尽量具体一些，用数据说话会更有说服力。比如说教学成果这一块，可以列出学生在各项竞赛中的获奖情况，还有班级平均成绩的提升幅度。这些具体的数字会让报告显得更加真实可信。
关于教学反思这部分，我觉得可以结合自己的教学经历来谈。比如有一次我讲《春》这篇课文时，发现学生们对春天的理解还比较浅显，于是我调整了教学方法，通过播放视频和组织讨论等方式，让学生们更直观地感受春天的美好。经过这样的调整后，我发现学生们的学习兴趣明显提高了。
在写报告的过程中，偶尔也会出现一些小状况。有时候写着写着思路就断了，得停下来重新整理一下。还有一次，我在写到某个活动时，不小心把时间写错了，后来仔细核对才发现问题。不过这种事情也不算太严重，只要认真检查就能解决。
书写注意事项：
我觉得报告的语言要得体。既要体现出专业性，又要避免过于严肃。可以适当加入一些幽默元素，让整篇报告看起来不那么枯燥。比如，可以调侃一下自己在课堂上遇到的小插曲，这样既能活跃气氛，又能拉近与读者的距离。
小编友情提醒：
写完报告后一定要反复检查几遍。不仅要检查错别字和语法错误，还要看看有没有遗漏的重要内容。如果有可能的话，最好找同事帮忙审阅一下，听听他们的意见。毕竟人多力量大，大家提出来的建议往往能让我们发现自己的盲点。
希望以上的建议能对你有所帮助。写报告是一件细致活儿，只要用心去做，相信一定能写出一份满意的述职报告来。
【第7篇】小学语文教师个人述职报告范例范文1450字
本学期我担任了小学x年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都能够。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
怎么写报告96人觉得有帮助
小学语文教师个人述职报告怎么写
作为一名小学语文教师，写好述职报告很重要。这份报告得让领导了解自己的工作情况，还得能反映自己的教学成果。我从教多年，摸索出一些门道。报告开头最好先说说自己负责哪些班级的教学任务，这能让领导清楚你的工作范围。
上课时我注重培养学生的阅读兴趣。记得有一次讲《小壁虎借尾巴》，我发现孩子们特别喜欢这个故事，就让他们分角色表演。结果课堂气氛很活跃，学生学得很开心。我觉得这种方法挺有效的，也值得推广。
平时我也很注意批改作业，因为这是了解学生掌握情况的重要途径。有时候改作业到深夜，第二天还要备课，确实有点累。但看到学生们一点点进步，就觉得一切都值了。当然，我也遇到过难题，比如有个学生基础特别差，怎么教都记不住拼音。后来我想办法让他多读多练，慢慢有了起色。
除了课堂教学，我还经常组织活动。去年学校举办朗诵比赛，我就带着学生准备节目。从选材到排练，我都亲自指导。最后我们班得了二等奖，孩子们都很兴奋。通过这样的活动，既锻炼了学生的表达能力，又增强了集体荣誉感。
工作中也有一些需要改进的地方。比如有时为了赶进度，忽略了对个别学生的关注。还有一次公开课准备得不够充分，导致效果不太理想。这些问题让我意识到，教学是个不断调整的过程，必须用心去做。
【第8篇】小学语文教师个人工作总结报告范文1250字
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业
道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了'对症下药'的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处， 逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了'一帮一'的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
怎么写报告34人觉得有帮助
写一份小学语文教师个人工作总结报告，需要结合自身的教学实践和学生的学习情况，用具体的事实和数据来支撑自己的工作成果。开头可以从一个学期的整体情况说起，比如这学期的教学目标是什么，有哪些重点任务，然后逐步展开描述具体的工作内容。
一开始得先说说这个学期学生们的表现，从开学初到结束，孩子们的进步还是挺明显的。记得刚开学的时候，有些学生在阅读理解方面特别吃力，特别是那些课外阅读量少的孩子，他们的理解能力确实让人头疼。为了改善这一点，我在课堂上增加了互动环节，比如让学生们分组讨论文章的主要内容，这样不仅能让他们更好地理解课文，还能锻炼他们的表达能力。经过一段时间的努力，不少学生在期末考试中的阅读题得分提高了不少，看到他们脸上的笑容，自己也感到特别欣慰。
除了日常教学，我也很注重培养学生的写作兴趣。为了激发他们的创作热情，我组织了一次班级作文比赛，鼓励大家写一些关于家乡的小故事。说实话，刚开始的时候，很多同学都抱怨没什么好写的，后来我通过一些引导性的提问，比如“你最喜欢的家乡美食是什么？”“小时候跟家人一起做过什么有趣的事？”这些问题一下子打开了他们的思路。结果那天交上来的作文质量超出了我的预期，有的同学写得特别生动，甚至让我忍不住想多看几遍。这次活动不仅提升了学生的写作水平，还让他们更加热爱生活，学会了观察身边的小事。
在教学过程中也会遇到一些挑战。比如，有个别学生总是注意力不集中，课堂纪律不太好。为了解决这个问题，我尝试调整了自己的教学方法，比如增加一些小游戏，或者在讲解知识点的时候穿插一些有趣的例子。这样一来，课堂氛围活跃了不少，那些调皮的学生也开始认真听讲了。虽然效果不是立竿见影，但随着时间推移，我发现他们的学习态度有了很大改观。
书写注意事项：
作为老师，我觉得定期与家长沟通也很重要。这学期我特意建立了微信群，方便随时跟家长们交流孩子的学习状况。有时候发现某个孩子作业完成得不好，就会及时联系家长，看看是不是家里有什么特殊情况影响到了学习。通过这种方式，好多家长都表示感谢，说这种方式让他们能更清楚地了解孩子在学校的情况。我觉得这是个不错的办法，既能帮助学生进步，也能增进家校之间的联系。
