【第1篇】班主任个人年终工作计划报告范文900字
今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
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班主任的工作计划报告是年度工作的重要部分，它既是总结过去工作的基础，也是规划未来工作的指南。写好这样的报告，首先要明确报告的目的，即展示成绩、分析问题、提出改进措施。开头部分可以简述一年来班级的整体情况，比如学生的表现、班级氛围的变化等。这部分内容最好结合具体事例，这样能让报告更有说服力。
接着，报告的重点应该放在问题分析上。比如在日常管理中可能遇到的一些挑战，像是个别学生的纪律问题，或是集体活动中存在的组织协调困难。这些问题的描述要实事求是，既不能夸大其词，也不能轻描淡写。这里可能会出现一些小偏差，比如对某些细节的描述不够全面，但这并不影响整体的表达效果。重要的是通过这些问题，引出后续的解决办法。
解决办法的部分需要具体可行。可以针对不同的问题制定相应的策略，比如加强家校沟通来改善个别学生的状况，或者优化活动流程提升团队协作能力。在这个过程中，可以引入一些专业术语，如“差异化教学”“行为矫正”之类，以体现报告的专业性。不过，有时候在描述具体的实施方案时，可能会出现措辞不当的情况，例如将“家长会”误写为“家长座谈会”，虽然不影响理解，但确实是个小问题。
小编友情提醒：
报告的结尾可以展望未来，提出新一年的工作目标和期望。这一部分不必太过详细，但要体现出积极向上的态度。可以强调希望通过不断努力，使班级管理和学生成长取得更大的进步。当然，在撰写这部分内容时，也有可能会出现一些不太严谨的地方，比如对未来的预期过于乐观，这其实也是人之常情，无需过分苛责。
【第2篇】班主任的个人述职报告范文2750字
宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒，最新班主任个人述职报告。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富。
一、思想方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度， 积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
(一)班主任工作
我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友，述职报告开头《最新班主任个人述职报告》。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。
作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。
班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，我积极配合学校工作。
(二)教学工作
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐;我注重双基落实，坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。我用自己对中国文化的喜爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比如值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到一定的教育意义;开展课前3分钟演讲活动，变教师评价为学生互评，为学生提供大胆展示自己的空间，使他们的口头表达能力得以提高;开展“我当小老师”活动，鼓励学生走上讲台，激发学生参与欲望，他们精心备课，耐心讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智，讲得有模有样，有声有色，小听众们积极配合，气氛活跃，与小老师配合默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣，也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学习奠定了基础。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进行了改革与创新。一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新奇，都希望得到老师微笑的肯定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特别希望看到那张“笑脸 ”看到了它，就好像看到了老师在微笑着鼓励我，我喜欢看老师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸” 下次作业量就可以减少，这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚开始用连笔字评价，后来一次无意识的小实验给了我启示，心血来潮的我决定用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。
班主任的个人述职报告
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班主任的个人述职报告怎么写
做班主任工作这阵子，说实话挺不容易的。每天从早到晚都在忙，既要抓教学成绩，还得管学生的思想品德，事情多得不得了。我刚当班主任的时候，也是摸着石头过河，后来慢慢才找到一些门道。
写述职报告的时候，我觉得最重要的是把日常工作都梳理一遍。比如，这一学期组织了多少次班会，搞了几场家长会，平时跟学生谈话记录了多少次。这些事情看起来琐碎，但都是工作的一部分。要是能条理清晰地列出来，不仅显得认真负责，也能让领导看到你的努力。
报告里头还要提到一些具体的成绩。比如这次期末考试班级整体成绩进步了多少名次，或者有多少同学考进了年级前十。这些数字能直观地体现你的工作成果。当然，成绩背后肯定离不开学生的努力，但作为班主任，起到的引导作用也不能忽视。
有时候写报告容易把事情写得太笼统，比如“加强了班级管理”，到底怎么个加强法，没说清楚。我觉得可以举几个例子，像每周固定时间开一次班委会，讨论班级事务；还有就是定期检查宿舍卫生，确保生活环境干净整洁。这样写起来就具体多了。
书写注意事项：
报告里最好能提一下遇到的困难和解决办法。毕竟班主任工作不是一帆风顺的，总会有各种突发状况。比如有个别学生行为习惯不太好，刚开始批评教育效果不大，后来通过家访了解到他家庭情况比较特殊，这才调整了策略，慢慢引导他改正。
记得有一次写报告，因为赶时间，有几个地方写得有点乱，后来同事提醒我说这部分有些地方不太通顺。当时也没太在意，觉得只要大意没错就行。结果领导看了后说表达上还有提升空间。所以，写报告还是要仔细点，尤其是涉及到关键内容的地方，一定要反复看看，确保没有歧义。
写报告的时候，最好能把报告分成几个部分，每个部分讲一个主题。比如第一部分写教学工作，第二部分写德育工作，第三部分写个人成长。这样既方便自己整理思路，也便于领导阅读。不过千万要注意，各个部分之间要有联系，不能各自为政。
有时候报告写得长了，难免会出现一些小问题。比如某个地方用词不当，或者前后逻辑稍微有点跳跃。这些都是需要注意的地方，但不一定每次都能发现。所以建议写完之后隔几天再看一遍，说不定就能找出一些之前忽略的小毛病。
班主任的工作本来就杂七杂八的，写报告的时候如果能抓住重点，把主要的事情交代清楚，就已经很不错了。要是还能结合自己的体会，写出一点特色来，那就更好了。
【第3篇】教师班主任的个人述职报告范文3100字
教师班主任个人述职报告范文篇一光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力
1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长
活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展
在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，
四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教育
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！
教师班主任个人述职报告范文篇二20××年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：
1及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。
2在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
4组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。
5组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。
7课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓聚焦课堂改革、促进教学高效的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师课堂教学改革的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。
8关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。
9顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好成绩。
10协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。
11认真组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
怎么写报告93人觉得有帮助
教师班主任的个人述职报告怎么写
写述职报告的时候，得先把基本情况交代清楚。这包括你在学校里的职务，带的是哪个年级，负责哪些具体工作。这部分内容不能太复杂，简洁明了就行。比如，“我是某中学的班主任，担任初一（3）班的语文教学任务，同时兼任年级组长。”这样的介绍能让读者很快明白你的身份。
接下来就该说说自己这一年的主要工作了。这里要注意一点，别光罗列做了什么，最好能结合具体的例子来说明。比如说开展了一次主题班会，主题是环保意识培养，那就要讲清楚活动的设计初衷是什么，过程中遇到了哪些问题，最后取得了怎样的效果。这样写出来的内容才更有说服力。
还有一个容易忽略的地方，就是对工作的反思。不是单纯地说自己哪里做得好，而是要深入分析一下。例如，某次考试成绩不太理想，就得认真想想是不是复习方法出了问题，还是学生的学习习惯需要调整。这种反思不仅体现了你的专业态度，也能为今后的工作提供参考。
在写报告的过程中，可能会碰到一些小麻烦。比如，有时候想表达的意思比较复杂，一时半会儿找不到合适的词语来形容，就随便找个类似的词填进去。其实这样不太好，因为容易导致语义模糊。所以平时多积累些词汇还是很有必要的。
书写注意事项：
数字和事实一定要准确。要是统计数据报错了，那整个报告的可信度都会大打折扣。这就要求我们在收集资料时格外细心，核对无误后再使用。
写报告的时候别忘了提到团队合作的重要性。毕竟教育工作不是一个人的事，很多时候都需要和其他老师协作配合。如果能在报告里提到自己是如何与同事沟通交流的，肯定会让领导觉得你是个有大局观的人。
小编友情提醒：
检查一遍报告有没有遗漏的地方。特别是那些关键信息，比如联系方式、紧急预案之类的东西。虽然这些东西看起来不起眼，但在关键时刻可是相当重要的。
【第4篇】教师班主任个人年终述职报告范文850字
教师班主任个人述职报告范文
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想政治学习
以马克思主义、***思想和邓小平理论为指导，坚决拥护____的领导，坚持四项基本原则。认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在日常工作中，能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。
三．考勤方面
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。
四、班主任工作
在担任八年级六班班主任工作中，结合本班学生情况，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
五、努力方向
1、充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习准备阶段工作。
怎么写报告44人觉得有帮助
教师班主任个人年终述职报告怎么写
教师班主任的述职报告说起来是个挺严肃的事，不过也不用太紧张。写这类报告的时候，关键是要把这一年的工作交代清楚，还得让领导看到你的用心和成绩。开头最好能简要回顾一下这一年的总体情况，比如带了几个班，学生总数是多少，这学期的主要任务是什么之类的。
接着就可以分块来说具体工作了。比如说班级管理这块，可以讲讲平时是怎么抓纪律的，是不是制定了什么特别的规矩，还有就是学生们的日常表现怎么样。要是搞过什么活动，像主题班会或者户外拓展什么的，记得提一提，尤其是那些效果比较好的活动，可以让领导知道你是有想法的。
教学方面就更重要了，得详细说说自己教的科目，教学进度有没有按时完成，学生们的成绩怎么样，特别是那些进步明显的学生，别忘了表扬一下。如果有参加什么比赛或者公开课之类的，也得拿出来显摆显摆，这都是加分项。
还有个地方也不能忽略，那就是跟家长的沟通。班主任这个角色，其实也是家校联系的桥梁。这一年里，你是怎么跟家长们打交道的，比如开家长会的时候气氛好不好，有没有遇到什么棘手的问题，又是怎么解决的，这些都可以写进去。
报告里边提到的数据得真实可靠，不能瞎编。比如说学生的考试成绩，班级的整体表现，这些都是硬指标，弄虚作假的话后果很严重。另外，写的时候要注意语气，别显得太随意，毕竟这是正式文件。
不过有时候写着写着可能会有点乱套，比如前面说到一个活动，后面又突然提到了另一个事情，结果思路就断了。这种情况得注意调整，不然会让读者摸不着头脑。还有就是字数控制，不要太啰嗦，该简洁的地方就得简洁，领导们没那么多时间看长篇大论。
最后一点，写完之后最好能找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西会有一些小问题，比如用词不当或者句子不通顺，让别人帮忙检查一下总是没错的。不过千万别让对方改太多，毕竟这是你的报告，改多了反而不好。
【第5篇】高中班主任2025年度个人述职报告范文2050字
____年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念，从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己，在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。____年度，我任教高一历史（三个班9节课）、高二历史（三个班9节课，两个必修班，一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。
自我校开展高效课堂教学模式以来，自己走在了学校课程改革前列的队伍里。____年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学模式”，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习，自我反思，不断提升自己的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员xx老师多次深入我的课堂，听课指导，并给予了好评。
2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。____年，区级个人课题《xx》结题；论文《xx》获得区教育学会三等奖；个人课题《xx》获区级个人课题立项；论文《xx》获得省教育学会二等奖。
3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。
4、指导青年教师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。____年5月，xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。
5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比创建。
二、年级部工作
担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在____年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。
我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反馈班级一段时期内的情况，集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。
目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。
因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长” 为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。
积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广。
积极参加学校组织的各类活动，如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。
重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心，了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标，对自己的学习充满信心。通过各类主题班会，通过学生和老师的经验介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考在即，在班级任课老师的协助下，xx班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游”，争取好的考试成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”！
以上是我个人年度小结，请各位批评指正。
怎么写报告44人觉得有帮助
作为一名高中班主任，在撰写2025年度个人述职报告时，需要兼顾专业性和实用性。述职报告不同于工作总结，它更侧重于对自身工作的反思与改进，同时也需体现一定的创新意识。开头部分可以从回顾过去一年的工作入手，比如可以提及本学期班级管理的重点目标是什么，是如何围绕这些目标展开工作的。
在具体描述工作内容时，可以结合一些具体的案例来支撑自己的观点。例如，在处理学生间的矛盾冲突时，可以详细叙述当时的情况以及采取的具体措施，这样能让读者感受到你的处理方式既理性又富有弹性。同时，也可以提到通过哪些活动提升了学生的集体荣誉感，比如组织主题班会或者参与学校举办的各类竞赛等。
对于成绩的描述，不必刻意夸大，但也不能过于谦虚。可以客观地列出几个关键点，如班级整体成绩是否有进步、学生行为习惯是否有所改善等。这里需要注意的是，如果用数字说话会更有说服力，比如“期末考试平均分较期初提高了xx分”，这样的表述会让报告显得更加真实可信。
书写注意事项：
在谈及不足之处时，可以尝试从外部因素和个人能力两个角度去分析原因。比如，由于教育资源分配不均，导致某些学生的学习资源相对匮乏，这可能是影响学生成绩提升的一个客观因素。而作为班主任，或许在个别学生的个性化辅导上投入的时间还不够多，这也是未来需要改进的方向之一。
至于未来的规划，建议结合当前教育政策的变化和发展趋势来进行展望。可以提出几个具体的设想，如加强家校沟通机制、引入更多社会实践项目等，这些都能为后续工作指明方向。同时，也可以考虑如何借助现代信息技术手段提高工作效率，比如利用在线平台进行家校互动，或是开发适合学生自主学习的应用程序。
在整个撰写过程中，保持语言平实得体很重要。既要展现出身为教师的责任感，又要避免过于严肃刻板的表达。适当的幽默感可以让报告读起来更加轻松愉快，也能拉近与同事之间的距离。当然，如果能在文中穿插一些小故事或者趣闻轶事，则更能增加报告的趣味性。
需要注意的是，在正式提交前最好能找几位同事帮忙审阅一遍，听听他们对于内容布局和措辞方面的意见。毕竟旁观者清，他们的反馈可能会帮助你发现一些自己未曾注意到的问题。最后，记得检查一下格式是否符合单位的要求，包括字体大小、行间距等方面，确保最终呈现出来的是一份整洁规范的文档。
【第6篇】2025年5月班主任个人述职报告范文1750字
xxxx年，是可喜的一年、收获的一年、彰显朝气的一年！我们**医院在院领导的正确领导下，通过全体医护人员的共同努力，管理制度逐渐规范、工作程序进一步完善、学术研讨缜密推进、业务领域稳步拓宽，各科室人员在各自的工作岗位上尽职尽责，使医院整体上呈现出一个循序渐进、健康向上的良好发展态势！
我从xxx年进入xx医院工作以来，有了同事的帮助，加上自已的努力，很快对医院的人员结构、软硬件设备有了一定的了解，使自己迅速进入角色，投入到自己的工作岗位上，在进一步的工作中，我还对医院护理工作方面的一些环节提出了自己的一点建议，并在征得院领导的认可后，积极着手分步实施。
由于我的努力工作，加上院领导对我工作上的信任，委以重任，把护士长这一重担交给了我。为了把工作做细、做实、做扎实我便进一步注意观察我们护理队伍中的每一个成员，摸索她们的脾气性格，掌握她们工作中的优缺点，并根据大家不同的特点，分别制定了有针对性的工作计划，有条不紊地把预定的工作目标逐一实现，但由于我刚来医院不久，又是一个特别缺乏工作经验的年青人，我意识到，要想把工作做好，就必须努力在生活上关心每一个人，在思想上贴近每一颗心，化解每一个可能成为工作中的磕磕拌拌，不玩虚套子，不耍眼前花，严格要求自己，以身作则，带动全体护理人员，在思想上提高自己，在业务上锻造自己，更好更优质地完成护理任务。
当同学们朗读后，我没有让他们去分析，我说:”小燕子为春天谱好了曲子，我们谁能为这个曲子写一首歌词呢？”于是孩子们那一首首赞美春天的歌词像一弯清澈的小溪流满了课堂.期中考试正好有这一段课文的简析，孩子们几乎没有丢分的.为了培养孩子们的创新能力，我不局限于课堂，充分利用少年宫的时间把孩子们带出课堂去看看外面的世界.一年里，通过参观广告牌使孩子们了解了祖国文化的博大精深，通过观察建筑物的破坏使孩子们理解了社会公德的内涵，参观老年公寓使孩子们看到了社会的进步，知道人应老有所养，一次远足，锻炼了孩子们的耐力，一节从思考谈起，培养了孩子们上课的注意力，一节树立自信远离自卑的主题，使破罐子破摔的孩子找回了自己.记得那天在校园里感受春天那点绿，孩子们兴致勃勃大发议论，他们望着那行垂柳，大发感慨，说树干已经满面皱纹，把所有的营养给了树叶，可没有树干的粗糙哪来树叶的细腻，树干就是我们的妈妈.一个男孩子望着松枝上的嫩芽说话了，老师，你看，嫩芽的出现意味着老叶的成熟，真是一代更比一代强，中国之所以强盛就在于此.孩子们这超出成人的想象力令我折服，同时我也深深的感到这些是孩子们在课堂里书本中感受不到的，就是这样在课内外语文教学中自己注意了对孩子创新能力的培养，使孩子们在写作上的创新思维形成了能力，同时也交给了孩子们一把打开创新时代的金钥匙.两学期孩子们积累文章一千多篇，格言一千多条，装订成班级优秀作文选九本，我自己写了市级论文，题目是 <浅谈作文指导教学中的美质> ;，写了6000多字的作文教学经验材料，题目是 <培养兴趣拓宽渠道提高水平--作文教学之我见> ;，在我对语文创新教学的探索中，班级的综合素质大幅度提高，学习成绩有了明显的进步.
三、廉洁奉公，真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，一不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“__剂”，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。
四、不足与问题
1.在学校安全工作上虽已尽心尽力，但还是出了点问题，作为分管学校安全工作的工作者，我难辞其咎。
2.多少年来无论做事，还是做人我都是敞开心扉，从不隐瞒自己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”！
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，凭着对学校的热爱，凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，一直以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全，确保了学校的稳步发展。
怎么写报告66人觉得有帮助
2025年5月班主任个人述职报告怎么写
作为一名班主任，述职报告不仅是工作成果的体现，也是自我反思的重要环节。写好这份报告，需要结合具体情境，将教学管理中的点滴细节梳理清楚。
述职报告的第一步，是回顾过去一学期的工作重点。这里可以列举一些关键事件，比如班级文化建设的推进情况，学生学习成绩的整体变化，还有家校沟通的具体成效。在叙述过程中，要注意避免过于笼统，最好能通过具体事例来支撑观点。比如，如果提到班级文化氛围改善，不妨提及某个活动策划背后的故事，这会让报告显得生动真实。
接着，要对自己的工作方法进行剖析。每个班主任都有自己独特的管理模式，可以详细描述一下自己是如何开展日常工作的。例如，对于班级纪律管理，是否采用了分组责任制？针对个别学生的特殊情况，又采取了哪些针对性措施？这部分内容最好能体现个性化特色，而不是千篇一律的套路。
在阐述成绩的同时，也不能忽略存在的不足之处。比如，某些学生活动参与度不高，可能是因为前期动员不够充分；或者在处理突发事件时，由于经验不足，反应速度稍显迟缓。这些都需要坦诚面对，并提出改进方向。
在语言表达上，建议多用专业术语来增强说服力。比如在评价学生表现时，可以引用“学业水平提升显著”、“团队协作能力稳步提高”这样的表述，既正式又客观。但也要注意控制措辞，避免给人留下过于刻板的印象。
书写注意事项：
报告中还可以穿插一些图表数据作为辅助材料。如果条件允许的话，制作一份简明扼要的成绩统计表，直观展示学生进步幅度，这样能让报告更具说服力。不过，切记图表不宜过多，否则会分散注意力。
至于格式方面，标题要醒目，正文分段合理，字体大小适中。如果有附录部分，记得标明编号，方便查阅。此外，检查一遍文档是否存在错别字或标点符号问题，虽然这类小问题是难免的，但确实会影响整体观感。
小编友情提醒：
关于时间安排，建议提前规划好撰写进度，以免临近截止日期匆忙完成。毕竟，一份精心打磨的述职报告，不仅能反映班主任的专业素养，也能为未来的工作积累宝贵经验。
【第7篇】2025年上半年八年级班主任学期个人述职报告范文2000字
八年级班主任学期述职报告
一、强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。
作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的m举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。
二、班级本着民主、透明的原则，开好每周一次的晨会。
在认真按时完成学校布置的各项任务的同时，每周一的班主任课，我都教给学生，由班长到课代表一一总结上周情况，布置本周工作重点。指出问题集中的学生或现象，进行集体说服和教育，让学生明辨是非，学会自我调控。这一做法效果还不错。
三、卫生工作要严抓，分工负责各区域。
对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组打扫一天卫生。并且要派专门班委检查，上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。个人卫生，尤其是有几个自理能力较差的学生，一直是我们班主任的头疼问题。对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心里，必然会产生积极的效应。加之严厉的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
四、抓好不同层次学生的学习工作。
学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习，本学期又新增了物理学科，学生初学不是很入门，我就帮助学有困难的学生总结学习方法，和学习经验。对于这政史地生的复习，主要是采取小组检查到“一对一”对抗。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。
总之，作为分化阶段的八年级班主任，需要付出的细心和耐心，孩子们，在这一年的变化很大，波动也不小，对于可能出现的问题要做到早发现早处理。
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怎么写报告52人觉得有帮助
2025年上半年八年级班主任学期个人述职报告怎么写
作为一个八年级的班主任，述职报告的重要性毋庸置疑。这不仅是为了向校方汇报工作情况，更是对自己教学管理工作的全面梳理。在写这类报告时，首先要明确的是报告的内容要涵盖班级管理、学生表现、教学成果等多个方面，而不仅仅是讲些表面的东西。
关于班级管理，应该具体描述自己在日常工作中采取的措施，比如制定班规、组织活动等。记得要结合实际情况，不要空喊口号。比如，我班上有个同学比较调皮，经常上课捣乱，我通过观察发现他其实很聪明，只是缺乏引导。于是，我专门找他谈心，还让他当了小组长，结果他的表现明显好转。类似的例子能体现你的用心，也更有说服力。
说到学生表现，可以分层次去写。一部分学生进步很快，另一部分可能还有待提升。比如这次期末考试，我们班的平均分提高了五分，这是大家共同努力的结果。当然，也要提到一些特殊的学生，他们的成长故事往往能打动人心。像那个原本成绩垫底的小明，经过多次鼓励和辅导，这次居然考进了前二十名，这样的转变值得大书特书。
教学成果方面，除了常规的教学进度完成情况，还可以谈谈自己的创新做法。比如我在课堂上引入了互动环节，让学生们轮流上台讲解知识点。刚开始他们还有点害羞，后来都变得积极主动起来。这种方法既锻炼了学生的表达能力，也让课堂气氛活跃了不少。当然，这种方法也不是一蹴而就的，需要不断调整和完善。
需要注意的是，报告的语言要得体，不能太随意也不能太正式。比如，“同学们的积极性被调动起来了”，而不是“学生们的学习热情得到了极大激发”。后者虽然听起来更高级，但前者更加贴近生活化，更容易让人接受。另外，数字的使用也很关键，如果能用具体的数字来支撑你的观点，会更有说服力。例如，“有百分之七十的学生家长反馈说孩子在家的表现变好了”，这样比单纯说“家长普遍反映良好”更有分量。
至于格式问题，建议把每个部分分开写清楚，但不要过于死板。比如先写班级管理，再写学生表现，最后谈教学成果。不过这里有个小问题，有时候顺序颠倒一下，反而能让文章更有新意。比如先从一个感人的学生故事说起，然后再引出整体的工作总结，这样可能会更吸引人。
【第8篇】一年级班主任个人年度期末总结报告范文2500字
一、 习惯的培养
1、一般学习习惯的培养。
低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。
2、特殊学习习惯的培养。
各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为'特殊的学习习惯。'就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的具体要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为，班主任善于抓'特殊习惯'的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培养，能促进班风班貌整体发展。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、成绩总结
在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拔河比赛、广播操比赛都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”比赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲比赛中2人得三等奖，校口算比赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。
当班主任很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！
怎么写报告76人觉得有帮助
做班主任工作是个细致活儿，尤其是一年级的班主任，得把每个孩子的学习情况、行为习惯都得摸透了。期末总结，得先把一学期的情况理清楚，哪些地方做得好，哪些地方还有不足。比如班上的纪律情况，一开始可能不太好，孩子们坐不住，上课老爱说话，后来经过慢慢调整，有了改善。这个过程就得详细写出来，不能光说结果。
记得有个孩子特别调皮，作业经常忘带，这事挺让人头疼的。后来我找他谈话，发现是他妈妈工作忙，没太在意他的学习。我就建议家长多关注一下，还专门开了几次家校沟通会，效果还不错。这类事情写进去，能让领导看到你的用心。
还有班级活动也不能落下，像这次的读书分享会，孩子们的积极性很高，有的讲得特别精彩。要是能把这些活动的过程、孩子们的表现都写具体点，就显得生动多了。当然，写的时候别光顾着夸，也要提提活动中遇到的问题，比如场地布置有点乱，或者时间安排不太合理之类的。
写总结的时候，数字最好能用上，这样更有说服力。比如说班级考试成绩，平均分提高了多少，优秀率增加了多少。这些数字能让人一眼看出进步有多大。不过有时候写的时候可能会忘记核对数字，这就需要仔细检查一遍。
书写注意事项：
总结里头还可以加上一些自己的反思，比如对教学方法的看法，对班级管理的体会。但要注意，写反思的时候别太笼统，要结合具体的例子来说。像我之前尝试过小组合作学习，刚开始觉得挺好，但后来发现有些组的合作效率不高，这就是个教训。
小编友情提醒：
写完后最好能找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西，自己看不出来问题，别人一眼就能挑出毛病。不过有时候找人帮忙审阅时，对方可能会提出一些模棱两可的意见，这时候就需要自己判断哪些改，哪些不改。
