【第1篇】教师个人成长分析报告范文1950字
自踏上这神圣的三尺讲台开始，通过自身的努力钻研，通过前辈的指导和引领，我在教育教学道路上不断成长，以下是我的成长分析报告。
一、心中有“爱”：教师成长的灵魂
教师要成长，首先必须让自己的职业理想得到升华。在回答“我为什么要当教师？”这样的问题的时候，假如一个教师仅仅把它看成一种谋生手段――事实上这样的教师不在少数――那么他倒不如及早放弃，去从事更适合自己发展的其他工作。陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”。教师工作是一种艺术，教师的使命是去塑造一个个有灵魂的生命，而不是去装配硬邦邦的机器零件。这一根本特点，决定了教师不可能仅仅依靠理论和技术来工作，也就是说教书育人的工作必须有“灵魂”，这个灵魂就是“爱”。教育的最有效的手段就是“爱的教育”，有了爱，教师才有灵魂。
我在平时的教育教学中，能够做到爱学生、爱自己、爱职业、爱思考、爱创新……其中最根本是爱学生，爱学生、理解学生、从学生的需要来思考问题，这是教师成长的基点。脱离了学生的需要，孤立地谈教师发展是没有意义的，更不会有好的效果。如果我们去用心观察就不难发现，哪一个优秀教师不是把学生成长作为自身职业发展的出发点？我们常说“教学相长”，其中也有这样一层意思，就是教师的成长是建立在学生成长和发展基础上的。不爱学生，教师就不可能爱事业；不爱事业，教师也就很难在教学实践中用心思考、追求创
二、职业规划：教师发展的蓝图
教师的专业成长需要一个明确的目标，无论这个目标是一个偶像还是一个综合的模型，还是经过自己的分析思考后定下来的一系列子目标，最关键的是它要能“看得见”，能真正激励着自己去努力，模糊的目标几乎等于没有目标。阅读教育大师的作品、了解同时代教育名家的思想、观察分析优秀教师的成长案例等都是形成明确成长目标的有效方法。
有了目标之后自然要寻找通往目标的路径，目标越明确这个路径也越容易找到。实际上目标和路径两者是互相影响的，而且在实践过程中，目标和路径也总会有不同程度的调整。在选择目标和规划实施计划的时候，目标的逐层分解、具体的时间表、可能遇到的困难、自我激励和内省、获取帮助等策略都是必要的。需要特别指出的是，教师个人的职业发展规划应该跟学校教学的需要和整体发展规划结合起来，这样才能相互促进、并能及时得到帮助和监督。另起炉灶的做法往往事倍功半。
每一阶段，每一年的目标，看似很小，但只有从阶段性目标做起，才能实现我们心中更长远的目标。
三、且学且思：教师发展的路径
孔夫子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，教师的成长多成同样离不开“学”和“思”两个字。教师要发展，不能闭门造车、孤陋寡闻，而要有开放的心态和学习的习惯，不断进行理论学习，留心借鉴他人的成功经验。“学”可以向书本学、向前辈学，也可以向同行学、向学生学……总之，“三人行必有我师”，只要留意，生活工作中可以学习的地方处处都是。
从教以来，我从不放过一次学习的机会，无论是学校老师开设的公开课，还是镇级的各项教研活动，我都积极参加，认真听课学习，参与研讨。在每年的假期，我都报名参加继续教育。在教研的道路上，我虽然还没有很大的成就，但是确实通过参加各级教研活动，开阔了我的思路，学习到了经验，找到了自己的不足，正是这样，我才能不断成长。
四、用“心”实践：教师成长的落脚点
“学”来的理论、“思”得的感悟，都需要在教学实践中来验证其价值。无论是读书、参加培训还是借鉴他人经验，都必须跟自己的教学实践紧密结合。一方面，任何一项理论都有其适用的条件和局限，理论是否有价值只能在实践中逐渐得到验证。另一方面，教育活动的复杂性和灵活性决定了我们无法依赖某一两种理论来解决所有问题，教师必须在教学实践中不断积累，不断反思。在实践中实现理论的价值，实践中借鉴他人经验的精华，实践中形成独特的教育思想和教学风格。
五、自我成长：走向成熟？
①能在日常生活中与人建立和谐的人际关系，包括同性朋友和异性朋友在内。
②在行为上能够扮演适当的性别角色。
③接纳自己的身体和容貌。不过分炫耀自己的优点，也不过分掩饰自己的缺点，发挥潜能。
④情绪表达成熟独立，凡事不再依赖父母或其他成人的支持与保护。
⑤交友处事有充足的自信心。
⑥能够选择适合自己能力和兴趣的职业，而且肯努力奋发，为取得该种职业而积极准备。
⑦在知识、观念等各方面，都能达到作为一个公民所需要的标准。
⑧乐于参与社会活动，能在社会活动中对自己的行为负责任。
⑨在个人的行为导向上，能建立起自己的价值观、道德观和人生观。
人们长说学无止境，其实教学也是这样，教无止境，在教育教学的道路上，我们还有很长的路要走，还有很多的目标要实现，我们的成长步伐一刻不容停滞，这需要我们总结过去，规划未来，踏踏实实从做好每一天的工作开始。
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教师个人成长分析报告怎么写
写这种报告的时候，得先把基本情况交代清楚，包括姓名、教龄、所教学科之类的信息。接着就该说说自己这些年来的教学经历了，哪些课教过，带过哪些学生群体，还有参与过的培训活动之类的。这部分内容要具体，不能太笼统，最好能举几个例子。
在谈自己的专业发展时，可以结合一些具体的事件来说明。比如说参加了一次教研活动，学到的东西如何应用到了课堂上，又带来了什么样的变化。也可以提到阅读了一些教育类书籍，从中获得了什么启发。这些都是比较实在的内容，能让报告更有说服力。
关于教学成果这一块，除了列举一些成绩之外，还应该分析一下取得这些成绩的原因。是备课更加充分了，还是对学生的情况了解得更透彻了？这样的反思有助于后续的成长。
写到今后的努力方向时，可以针对目前存在的不足之处提出改进措施。比如觉得课堂互动还不够活跃，那就可以计划多设计一些小组讨论环节。或者觉得自己在处理特殊学生的问题上经验不足，那就打算去参加相关的培训。
需要注意的是，报告里的数据最好真实可靠，不然很容易被人质疑。而且行文要尽量平实，别用那些太花哨的表达方式。如果觉得某些地方不太好组织语言，不妨先列个提纲，把大概的意思都写下来，然后再慢慢修改润色。
有时候写着写着会发现自己写偏题了，这很正常，遇到这种情况就要及时调整思路。另外，写完后最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见，这样能发现一些自己没注意到的问题。不过千万别为了迎合别人的意见而强行改动，还是要保持自己的特色。
【第2篇】小学英语教师个人专业技术工作报告范文1850字
本人是唐山市屈家庄小学一名普通的一线教师，热爱教育工作，从事现专业技术工作十余年。工作中，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、默默奉献、遵纪守法、尽职尽责，按照教师职业道德规范要求自己，热爱学生，努力做好本职工作，并结合现代教育教学的需要，加强业务学习和文化素质的提高，对教学不断研究，努力创新。同时，与同事们团结协作，相互学习，取长补短，不断完善和优化自己的课堂教学，认真写成上级交给的各项任务，现将专业技术工作总结如下：
在思想政治方面。本人热爱祖国，热爱____，时刻与___保持一致，坚决拥护党的正确领导，忠诚党的教育事业，立志献身教育事业。
热爱本职工作，加强自我修养。我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。热爱学生，真诚对待学生，用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望，受到学校、学生及家长的一致好评。
在专业业务方面。自上师范起，知道了教师自身的要义所在，“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善
自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修校的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《有效教学——小学英语教学中的问题与对策》、《小学英语教育学》、《课堂教学模式探讨》、《英语可以这样教》等多本理论书籍。集思广益，博采众家之长。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极参加远程继续教育，更新自己的教学理念，探索新的教学方法，自制教学课件，在小学英语教学课件评比中获得二等奖。在教学中理论联系实践，将所学新的理念与方法付诸实践，取得良好效果。同时每撰写论文，小学英语与信息技术整合论文获得三等奖。多次执教观摩课、示范课。
在教学细节工作上，我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性，采取不同的方法教育他，由于我样外来务工子女较多，许多家长疏于对孩子的管教，我会时学对他们的日常在家的学习进行指导。开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。尽量与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，奖励给他们各种小贴纸，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们
谈心。功夫不负有心人，好多后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。
在培养学生方面，“教育，首先是充满感情的，离开了情感，一切教育都无从谈起”。只有爱心能够滋润童心。而爱的基础是给与、关心、责任感、尊重和理解，“亲其师才信其道”，作为一名英语教师，我用自己的一言一行对学生进行着潜移默化的影响。同时，在我的工作中，注重用不同的方式去接近个性不一的学生，与他们真诚相待，拉近师生间的距离，使每个学生都能感受到老师和班集体的爱，从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。对学生一视同仁，平等相待，这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中，我体会到对学生一定要平等公正，对学习有困难的学生更应该多关心、多帮助和多鼓励。同时，积极配合班主任老师，根据学生的实际情况，利用英语教学中的文化渗透点，对学生进行各种思想教育，渗透英语国家文化常识，引导学生积极向上;开展了丰富多彩的英语特色活动。让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
怎么写报告94人觉得有帮助
写报告这事，说起来挺复杂的，尤其是像小学英语老师这种专业性强的工作，写个人专业技术工作报告就得特别讲究了。开头得先把基本情况交代清楚，像是教了多少年书，带过哪些班级，主要负责哪方面的教学工作。这一步要是没做好，后面的内容就显得没根没底，读者看着也费劲。
比如，我在学校教了快十年英语了，这些年一直专注于低年级的英语启蒙教育。这期间尝试了不少新方法，像游戏教学，情景对话练习什么的。这些都是为了让学生们能更轻松地接受英语，让他们觉得学英语不是负担而是乐趣。当然了，这个过程中也遇到不少问题，有时候学生理解不了某个单词的意思，我就得想办法换个方式解释，有时候一个词可能要用三种不同的办法才能让他们明白。
接着就是具体的工作成绩部分了。这部分得实事求是，不能夸大其词也不能轻描淡写。我记得去年参加市里的优质课比赛，我准备了一个关于动物的英语课件，通过图片、声音还有实物展示的方式，让孩子们在课堂上就能认识很多动物。结果那节课反响不错，学生们都很喜欢，家长们的反馈也挺好。虽然当时准备起来挺累的，但看到孩子们开心的样子，就觉得值了。
还有一点很重要，就是教学研究这块。作为老师，不能光顾着上课，还得不断学习新的理论知识，提升自己的专业水平。比如我最近就在研究如何利用多媒体技术辅助英语教学，现在用得越来越多了，我也想试着把它融入到日常教学中去。不过，刚开始的时候确实有点手忙脚乱，不知道从哪儿下手，后来慢慢摸索才找到了些门道。
书写注意事项：
关于报告里的数据统计这一块，我觉得不能随便编造数字。要是实在记不清具体的数字，可以参考一下学校的记录，或者找同事帮忙核对一下。毕竟这是工作的一部分，马虎不得。有一次我写报告的时候，把某次活动的参与人数搞错了，多写了十几个孩子，后来被领导发现了，虽然没什么大事，但心里还是挺不好意思的。
小编友情提醒：
写报告的时候要注意语言的简洁明了，别啰嗦太多废话。有些话点到为止就好，别老想着要写得多复杂。像我的报告里就尽量避免那种长篇大论的句子，尽量用简单直白的话表达清楚自己的意思。这样既节省时间，又能让读者更容易看懂。
【第3篇】优秀党员教师及班主任个人述职报告范文2550字
时间过得很快，转眼间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的滋味。
教育工作更让我体会到了育人的不易，新的一年又开始了，还是依旧怀揣着梦想，坚持着最初的理念投入到新的学期当中。希望通过自己的努力和对自己职责的认识，体现党员教师的先进性。
下面我将详细阐述自己职责：去年的工作虽然已经结束，但留下了太多的思考和启示。去年的工作主要由两个部分组成，第一是班主任工作，刚一踏入工作岗位我就担任几乎全是男生的机电班的班主任。
而我，作为一个手无缚鸡之力的女老师，又没有经验和方法，要驯服这群无法无天的学生真的是非常困难。我的热情非常高，同时投入的心思也非常多，但是，他们就是毫无起色，也完全不受我情感的支配。
于是我也非常失望和灰心。更多的是对自己能力的质疑，是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动摇。
但是，在一些周围领导、老师的支持鼓励下，我还是坚持了下来。具体从去年的工作中我总结了一下几点经验：第一，对待学生一定要有足够的耐性，并且不能首先自己就失去了斗志。
不管自己面对的是一群何样的学生，首先自己要有足够的热情和力量。虽然不能从学生那得到任何的动力，但自己必须给自己充分的肯定和赞扬。
第二，做事情要一步一个脚印，不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。
并且要懂得因材施教，适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人，更不能把自己不屑的事情看成多余。
第三，不能逃避问题，更不能只一味地消沉，不管大环境是怎么样的，都不能丧失拼劲。要懂得取得帮助，不能什么事情都自己一个人去处理，那样会觉得只有自己一个人在战斗，会觉得孤立无援。
第四，干了事情就应该说出来，不能总是觉得自己做的事情只要自己满意即可。因为现在是一个看你能力和工作表现的社会，所谓“好事不出门，坏事传千里”。
适当的时候要懂得改变自己的观念，让自己得到更多的支持和帮助还有理解。第五，对学生不能只有宽容，也不能只有教育，一定要有严厉。
有时候过多的考虑只是杞人忧天，绝对要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利，用自己手中的职权去威吓一些非常不懂规矩的学生。
学会改变自己，因为只有自己去适应工作了，才可能得到肯定，不要总期望着工作来适应自己。第六，虽然喜欢自己思考方法，虽然喜欢我行我素，但适当的时候要学会借鉴和灵活应用那些有经验老师的方法，用他人的智慧令自己进步。
当然，在此，我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。第七，给学生适当的表扬，也给自己一定的夸奖，对待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做积极的暗示。
对学生们的要求要根据实际情况做不断的调整，并做符合时宜的引导。有时候虽然知道自己在做无用功，但做了总比不做好。
第八，做好自己的本职工作即可，别想着整手去抓多颗糖，结果很有可能手被卡在瓶口，最后两败俱伤。改变自己能改变的，适应自己不能改变的，这才对得住自己。
以上几点其实都是自己很可能做不到的，但是，我希望自己可以以这次述职报告的机会，让自己真正意识到并逐渐进步。回顾过去，展望未来，新的一学期又开始了，本来很想让自己得到暂时的解脱，因为自己的承受能力究竟怎么样，自己都是未知的。
可能一个党员注定就要担当更多。既然无法改变，那么就只有适应。
通过对自己职责的充分认识，也通过自己对教育的思考和领悟，我决定从以下几个方面做出适当的改善：第一，增强班级的团结意识，用学生互相管理的方式增强班级的凝聚力，增强学生的积极性。同时也增进同学之间的感情和友谊。
这方面我会用身边的示例和事实来教育学生，并且首先从自己做起，通过言传身教做学生信任和学习的榜样。第二，增强同学们的责任感和改正错误的意识。
当一个学生犯错之后，不能一味地斥责，也不能只一味地宽容，而是要教学生承担自己干这件事情的后果，让学生自己想办法去解决和弥补自己所犯的错误。得到一个深刻的教训并做到下次不再有同类事情发生。
有时候更不能期待学生会自己想通。虽然情感教育会有些许的作用，但是，别期望会得到一致的认可。
第三，要勇敢面对学生的种种不足，不能有放弃和绝望的心理，更不能有“你的死活与我无关”的心态。毕竟自己有这个责任去教会他们哪些事情是不可以做的。
正视学生对自己的反抗，坚持自己的原则和底线，但一定要给那些无礼的学生和无可救药学生一些教训。第四，建立一个和谐的班级，让同学们自我意识增强，同时自我的管理水平也会得到提高。
逐步用同学们自己的力量去教育全班的同学，比一味自己的说教要有效很多。第五，不要丧失积极性，对自己好一点。
即使有许多不如意的地方，但是，换一种心情去看的话，你反而可以得到更多的经验和教训。对于有些无谓的评价和训斥或者不公平的对待，也要学会处理学会承受。
一个人要想有所作为，就要有一定的逆境商。当然以上是班主任工作中的一些暂时的举措，一向不满足于现状的我会不断去探寻和思考并努力改进的。
而对于自己教学上的计划，将会继续贯彻和执行我对待事物的一贯作风。一向不容许马虎的我，一定不会容许自己有任何懒散。
当然，我也在不断平衡自己对课堂的驾驭能力，在不断争取自己教育该取得的效果。课堂上，我也不断将知识串联，并不断提示同学们去回忆和记忆。
我会结合理论和例题，让同学们更清楚地知道哪些知识点是常考和必考的内容。而针对实用性的话，我也会提示和启发学生去善于发现和总结生活中遇到的一些例子。
当然，我也会本着一颗学习的心，不断让自己提高和得到更多的锻炼。不管怎么样，我都会按照自己的原则和方式将自己的作风和方法执行到底。
当然这个过程中难免会遇到一些挫折和痛苦，我希望自己可以用一颗更加智慧的心去面对和处理。遇到问题时积极去思考，不要着急和惊慌。
我教育的目的很明确，求全责备又是我的要求，所以当我的处境处于艰难之处时，我希望自己可以做出明智的选择。当然，我的爱好和兴趣也不局限，希望自己可以争取和抓住属于自己的机会，让自己在一些自己擅长和愿意投入的领域取得一定的成绩。
作为一名党员教师，明白了自己的职责和要求，那么就积极地去做，向党组织交上一份满意的答卷。希望年终考核的时候，自己能够取得令自己满意的成果，同时也可以给自己的组织一个完满的交代。
怎么写报告16人觉得有帮助
作为一名长期从事教育工作的老师，每年都要写述职报告，这不仅是例行公事，也是自我反思的机会。述职报告得好好准备，既要体现自己的成绩，也要诚恳地指出不足。写这类报告，开头得先把基本情况交代清楚，比如教了哪些课程，带了多少学生，参与了什么重要活动。这部分内容不能太啰嗦，但也不能遗漏关键信息。
接着就该谈谈工作成效了。这一部分要结合具体案例来说，最好能举几个例子，比如某个学生进步特别大，或者某个班级的成绩比往年提高不少。数据也很重要，像考试平均分提高了多少，获得的奖项数量，这些都能让领导看到你的努力成果。不过有时候会遇到这样的情况，有些成绩不太好量化，比如学生的品德修养提升了，这种时候就得用比较生动的语言去描述，让听的人也能感受到那种变化。
成绩说完了，缺点也不能回避。每个人都有不足之处，关键是怎么看这个问题。比如，可能有时候备课时间不太够，导致课堂上有些环节处理得不够细致；也可能因为性格原因，在跟个别学生沟通时显得有点急躁。这些问题不是一天两天形成的，解决起来也需要时间和耐心。有时候，确实会因为工作量太大而忽略了某些细节，但这并不意味着可以忽视它们的存在。
在提建议的时候，不能光说空话套话，而是要针对实际问题提出具体的改进措施。比如可以建议学校增加集体备课的时间，这样大家就能互相交流经验；或者提议多组织一些针对年轻教师的培训活动，帮助大家更快成长。当然了，有时候提出的建议不一定马上就能被采纳，但这并不妨碍我们尽一份心力。
小编友情提醒：
写报告的时候要注意语言风格，不能太随意也不能太死板。既要体现专业性，又要让别人读起来觉得亲切自然。有时候可能会不小心用错一个词，比如把“指导”写成了“教导”，但只要不影响整体理解，其实也没太大关系。毕竟，人无完人，写报告的时候偶尔出个小差错也是很正常的。
【第4篇】2025教师个人述职报告优秀范文1550字
？？一、政治思想方面：
？？认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
？？二、教育教学方面：
？？要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
？？1、课前准备：备好课。
？？2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
？？3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
？？4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
？？5、课堂上的情况。
？？6、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
？？7、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
？？三、工作考勤方面：
？？我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
？？走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。述职报告
？？一年多来，我政治立场坚定，热爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
？？作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！
？？(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功，
？？(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监督学生做值日的情况并让学生坚持上午自习。
？？在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
？？一年来，我遵守校纪，做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。____年论文《浅谈教学中的数学生活化》荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖; ____年3月被学校评为教学先进个人;我所带的班级数学成绩一直在全年级名列前茅。
？？'金无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，新课改的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量！
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2025教师个人述职报告优秀怎么写
述职报告是每年一次的重要工作汇报，它不仅是对自己工作的总结，也是向领导展示成绩和不足的机会。对于教师来说，写好述职报告尤为重要，因为这关乎到年度考核和职业发展。先说清楚一点，述职报告不是单纯地罗列事情，而是要有条理地表达自己的工作思路和成果。
首先，报告开头要简洁明了，直接点出自己的身份和主要职责。比如，“我是某中学的一名语文教师，负责高一年级两个班的教学任务。”接着，简述一年来的主要工作内容，比如日常教学安排、备课情况、参与的教研活动等。这部分内容要具体，但不用太复杂，能体现工作量即可。
在讲述教学成绩时，最好结合具体的例子，比如某个学生进步显著，或者班级整体成绩提升明显。记得引用一些数字，比如“平均分提高了3分”，这样更有说服力。不过，这里有个需要注意的地方，有些老师可能习惯性地夸大成绩，比如说是“大幅度提高”，这反而会显得不太真实。
接下来，谈一谈工作中遇到的问题和解决办法。例如，面对学生基础参差不齐的情况，采取了分层教学的方法。这个方法实施后，效果确实不错，但也有局限性，比如部分学困生的进步速度较慢。这种情况需要耐心和时间去改善，不能急于求成。
关于个人成长方面，可以提到参加的一些培训或者研讨会，这些经历不仅提升了专业水平，也开阔了视野。这里有个小细节要注意，有些人在描述这类经历时，容易把重点放在培训本身，而忽略了从中获得的实际收获。比如，只说“参加了市里的教师培训”，却没提具体学到什么，这就有点空洞了。
小编友情提醒：
展望未来的工作计划也很关键。可以提出一些改进措施，比如进一步优化课堂管理，加强与家长的沟通等。这部分内容不宜过于笼统，要给出具体的行动计划，比如“计划每月召开一次家长座谈会”。
【第5篇】教师个人师德师风自查自纠报告范文1100字
教师个人师德师风自查自纠报告
本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。通过自查，我对自己的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵，现将自查后的心得总结如下：
一、我的收获：
1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。
2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个情况我却一笑置之。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。
3、要学会欣赏学生。每一个人都有自己的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自己在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬;学生善于表演，我就称赞;学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。
4、要尊重学生人格。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说谢谢，形成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样形成，就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“谢谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，积极参与到学习中来。
二、存在的不足：
1、自身素养不够，易受情绪控制。在面对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在面对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。
2、教学水平还有待提高。现在的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。
3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自己能力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。
三、整改措施：
1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的方法和自己良好的心态来教育、帮助学生。
2、丰富自己的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。
3、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。
今后，我会经常进行自查、反思，努力塑造良好的教师形象，做一个同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好老师。
怎么写报告53人觉得有帮助
教师个人师德师风自查自纠报告怎么写
教师职业是神圣的，肩负着培养下一代的重要使命。作为一名教师，自身的师德师风直接影响学生的成长，因此定期进行自查自纠显得尤为重要。这篇报告就如何撰写一份合格的自查自纠报告提供一些参考。
写这类报告时，首先要明确检查的重点，包括职业道德、教学行为、对待学生的态度等方面。比如在职业道德上，需要回顾自己是否遵守了教师的职业操守，有没有存在违背职业道德的行为。教学行为方面，则要审视自己的授课方式是否得当，是否存在敷衍了事的情况。对待学生态度上，要反思是否有偏袒或者不公平的现象发生。
在具体写作过程中，可以结合实际案例进行分析。比如说某次课堂上因为准备不足导致讲解不清楚，事后意识到这是对自己职责的懈怠，于是及时调整状态，重新备课，确保下次能更好地完成教学任务。这样的例子不仅能够体现自我反省的过程，也能展示改进的决心。
不过在描述这些情况时，要注意措辞恰当。有些人可能习惯于用比较极端的表达方式，像是“彻底否定自己”之类的说法，其实完全没有必要。适当的自我批评固然重要，但更重要的是看到问题后的积极改正。如果一味地放大负面情绪，反而会让报告显得消极。
书写注意事项：
在列举问题的同时，也要提出相应的整改措施。例如针对备课不充分的问题，可以制定详细的计划，比如提前一周开始准备新课程，多查阅相关资料，甚至可以请教同事的意见。通过这样具体的措施，能让报告更有说服力。
还有一点需要注意，就是报告的语言风格应该符合教育行业的特点。作为教师，日常工作中接触最多的就是学生，所以报告中涉及到师生关系的部分，语言要真诚且充满关怀。比如说提到某个学生进步显著时，可以用“值得欣慰”、“令人鼓舞”这样的表述，既表达了认可，又体现了对学生成长的关注。
写报告的时候难免会有些小疏漏。比如有时为了赶时间，草草写下一段话，结果发现其中有个别词语不太准确。像这种情况，最好是在提交前仔细检查一遍，把不合适的字眼替换掉。毕竟，一份严谨的报告更能赢得领导的信任和支持。
【第6篇】教师个人工作辞职报告范文4200字
关于教师个人工作辞职报告1
尊敬的校长：
您好！
我是__。今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！
自从20__年8月下旬我进入__学校这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助，支持，肯定及关心，在这里跟大家道声感谢！在这半年来我在为__学校工作，贡献自己力量的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值__学校逐渐步入正轨，各方面方针制度逐渐完善，将迎来大好发展的今天，我却选择离开，我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台，在广博学校我学到了许多，收获了许多。
但是有些东西总不能如你所愿，之所以我选择离开__学校，主要原因是父母想让我陪伴在他们身边，要求我回到家乡那边工作，他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在__学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
辞职人：__
20__年__月__日
关于教师个人工作辞职报告2
尊敬的领导：
您好！首先想向您和各位领导及同事说声抱歉，只在学校两个月便提出了辞职，确实有些欠妥。再次我想说声感谢，在这短短的两月中，我成长了许多，无论是专业技能还是为人处事方面都让我受益颇深，感谢学校领导和同事长期对我的栽培、关心、支持和帮助。
天下无不散之筵席，经过深思熟虑，我决定辞去在学校所担任的职位。目前，我觉得我不太适合这份工作，有时候会缺乏热情和耐心，这样我觉得对自己和学校都是一种不负责任的表现;再则我还很年轻，我不想就这么踏实、稳定的过下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闯荡一番……
所以我决心离开，我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉，相信学校可以找到比我更合适的员工来接替我的工作。
再次对我的离职给学校带来的不便表示抱歉，我会努力做好辞职前的各项工作，同时我也希望学校能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
最后，真心地祝您和学校全体同事身体健康、工作顺利！也祝学校基业常青，欣欣向荣！
此致
敬礼
辞职员：
____年x月x日
关于教师个人工作辞职报告3
尊敬的校领导：
您好！
我是xxx，当前我是任职初二的数学老师，我很抱歉在此时提出辞职的申请，深感到抱歉，我对自己当前的能力感到不满意，我觉得自己目前的能力无法胜任初二数学教师，我很怕自己误人子弟。因为我发现自己虽然是一个初二的数学老师，但是自己有些数学题也不是很会做，这样就给不了学生很大的帮助了。
选择辞职不是一时的冲动，还望领导能够理解我的感受，我是真的觉得自己当前的能力确实是无法教学生更多的知识了。初一的数学我还能游刃有余，可是到了初二以后，数学题目难度加大了，这对于我的教学也加大了难度。因为我在看初二的数学课本时，发现有些题就算是看解析我也有些看不明白，这不仅让我苦恼，亦让我很崩溃。这一段日子的上课，我都不敢往深了教，就怕自己无法面对学生的提问，也怕自己教错了，那就得不偿失了。身为一名老师，连教学生的能力都不够，着实是丢人的，我无法去面对我的学生。这段日子以来，我考虑了很多，我觉着自己再继续教下去，也不会有很大的进步，即使我还在继续学习，可是还是不够。所以在面对众多的问题，我深感无力。因而面对这种境况，我进行了很深的考虑，我觉得自己还是继续学习深造要比较好，毕竟自己当前连个初二的数学都教不好，也是枉费了自己那么多年的学习了。
所以特向您辞去这份教师工作，我内心是不舍的，虽然我才教了一年多，但是我真的我很喜欢这份工作，也喜欢这所学校，更喜欢这群可爱的学生，与他们相处的日子真的很美好，我很怀念。但是我也知道我必须去成长，尤其是能力上的成长是必须要有的，不然我无法教初中的学生的数学，要知道一名老师如果连学生都教不好，那是该多么的崩溃的。我热爱教师这份职业，所以我愿意在花费时间和精力去学习，把自己的能力提高上来，以后再为学校和教育事业做出更多的贡献，教出更多的优秀学生，这是我打的职业目标，也是我这一生都要去为之付出努力的。愿校领导理解我当前的'选择，是我能力不足，无以支撑自己后面的教学，本学期我工作结束，我就正式辞职了，不耽误学生们下学期的数学学习。望学校领导能同意这份辞职报告，批准我离职，感谢。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年xx月xx日
关于教师个人工作辞职报告4
尊敬的学校领导：
抱着为祖国教育事业奉献自己的青春的理想，怀着对太阳下最光辉的职业的无限景仰，五年前加入xx中这个温暖、团结的大集体。转瞬之间，已经过了教师节。回想来时的路，我取得的每一点成绩，获得的每一个喜悦，都充满了领导对我的关心和信任，饱含了同事们对我帮助与爱护。正是因为领导的关心和信任，因为同事的帮助与爱护，我在xx中这个充满了温情充满了爱的美丽的大家庭里幸福的成长和成熟。
教师是个如此光荣的职业。做了一辈子教师的父亲也教育我，做教师，要甘于清贫，要勇于奉献，才能取得让自己自豪的成绩。我也曾一直努力的以“身正为师，学高为范”的宗旨，认真的从事我的教育教学工作。
工作几年来，曾有很多同事、朋友跟我说，当教师太清贫了，还是换个工作吧。那时侯，我不以为然。我认为，教师是一个平凡而又伟大的职业，是播种希望、点亮明天的事业，就算清贫点，但是，那种桃李满天下的喜悦是常人难以体会的。而且我相信，我们的学校处在全国闻名的教育强区，教师的待遇一定会提高的。
然而，现实的压力是如此的巨大。家庭的压力，经济的压力，压得让我无法喘息。每一次大张旗鼓的加工资，只是让我的经济压力又增大一层。我为人子，父母为我付出了太多太多，而我却回报的太少太少。看着日益衰老的父母，而我，却在广州连自己的一片瓦也找不到，又怎能让父母有个比较安心的晚年呢？
想了好久好久，我决定告别我深爱的教育事业，告别给我温暖和关怀的xx中。所以，郑重的在此，向尊敬的领导提出辞职。非常感谢领导的关心和理解。在接下来的工作时间里，我会继续认真的工作，协助做好相关工作的交接，站好最后一班岗。
我相信，我深爱的'xx中，在学校领导的英明的领导下，定能立下一个又一个鲜亮的里程碑。祝福xx中。
此致
敬礼！
辞职人：xx
____年12月10日
关于教师个人工作辞职报告5
尊敬的王校长：
你好！我是xxx！今天我郑重的向您提出辞职申请，希望您能批准并谅解！
回顾我到杨氏的一年多的时间，心中感慨万端，感觉有话要说。
首先，我要感谢您！感谢您代表杨氏对我的接纳。想当初我来到杨氏，是一个思想很简单的人。也没有太高的学历，没有太多的学识，但是我感觉到你对我的到来是欢迎的。因此，对于您的知遇，我无法说什么，只能尽自己之能，倾自己之才，去为杨氏做点什么！哪怕我能取得一点成绩，我才觉得心里是安稳的;才能让自己觉得无愧于您，无快愧于杨氏。
再者，我要感谢杨氏。感谢杨氏这么一年多来，对我的成长提供了很好的空间。当初的我，思想很简单，想问题不周到。可是这么一年多来，我发觉自己有了很大了改变。学会去照顾学生，学会去理解学生，学会去深入学生的内心探究问题。在许多教师的帮助下，我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能，把课上好，把学生教好。我感觉，在这样一种环境之中，压力之下，我是快乐的，我是有动力的。
我情愿，用我每一分钟的时间，去为学校付出，为学校更上一层楼，尽自己的微薄之力。我还要感谢杨校长和毛主任对我的督促、指导与批评。他们的话让我在迷惘之中有了方向，脆弱之际有了力量。因为他们的关怀与督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最满意的成绩。可喜的是，这点我做到了。
还有各位教师，他们对我的友好、支持和理解，让我很感动。虽然，学校之中发生很事，我也出过很多失误，教师们都一心一意的对我提供帮助。让我在这个杨氏的大家庭中，感受到不尽的温暖。
我还很想继续为杨氏努力，我还想在这里继续成长，我还想与我们敬爱的教师们齐头并进，共同致于人类最伟大的事业。可是，生活总是艰难的，天意也总是那么不遂人愿。如今的我，已为人父。老父亲也一直卧病在床，生活的负担也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教育界数一数二的了，可是，对于我，也是杯水车薪了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头，更踏实。我一直都感觉我很喜欢电脑，并愿为电脑终身从事。这是我的意愿，也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更适合于做电脑的生意，也能为家庭经济解决一些困难。所以，我决定明年从事电脑维修和销售，一心一意把我所终爱的东西坚持下去。
因此，很抱歉，尊敬的王校长，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在杨氏是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
所以，请您批准我的辞职申请，并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼！
辞职申请人：
xxxx年xx月xx日
关于教师个人工作辞职报告6
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素xxx，经过深思熟虑，我决定辞去所担任的高中历史教师岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给(改成自己高中历史教师岗位所在的单位名称)管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开高中历史教师岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的高中历史教师岗位上，(xxx有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间，在xxx工作已经年，回首高中历史教师岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
xxx高中历史教师岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下，使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的高中历史教师岗位工作者。我十分感激帮助和鼓励过我的同事。
最后祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里！
此致
敬礼！
辞职人：xx
____年xx月xx日
怎么写报告76人觉得有帮助
关于教师个人工作辞职报告的撰写，说实话这事挺复杂的，毕竟每个学校的情况都不一样，领导的性格也千差万别。有些老师觉得辞职报告得写得正式一点，好像这样才能显得自己态度端正，可实际上，报告的内容其实没那么复杂，只要把该说的说清楚就行。
写辞职报告的时候，开头部分最好简单介绍一下自己的基本情况，比如姓名、教龄之类的，这样能让领导一眼就明白是谁提交的这份报告。接着就该表明辞职的意思了，这部分不用绕弯子，直截了当点出来就行，比如说“因个人原因，现提出辞职申请”。不过这里有个小细节需要注意，有些人可能会把“因个人原因”写成“由于个人原因”，虽然差别不大，但总觉得后者有点啰嗦。
接下来就是重点部分了，需要详细阐述辞职的原因。这个部分可以根据实际情况来写，比如家里有事需要照顾老人孩子，或者身体状况不佳不适合继续从事教学工作等等。如果是因为家庭原因，记得稍微描述一下具体情况，比如父母年纪大了，身体不太好，需要子女多陪伴之类的。当然，也有不少老师是因为职业发展的问题选择离开，这时候就可以写自己对未来规划的一些想法，比如想去进修深造，提升专业水平之类的话。
最后的部分，可以表达一下对学校的感谢之情，毕竟在学校待了这么多年，肯定有不少收获。比如可以写“感谢学校多年来对我的培养和支持，让我有机会成为一名合格的人民教师”，或者是“感激同事们的帮助，这段经历对我来说弥足珍贵”。不过这里有个小问题，有些人在写感谢词的时候会习惯性地加上“衷心的感谢”四个字，其实去掉这四个字反而会让句子显得更加简洁有力。
【第7篇】教师个人教学自查报告范文2450字
教师个人教学自查报告
本人担任小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、认真钻研业务、准确传授知识
我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。
三、紧密联系生活
数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。学生学知识是为了用知识，但长期的应试教育使大多数学生不知道为什么学数学，学数学有什么用。因此在教学时，我针对学生的年龄特点、心理特征，密切联系学生的生活实际，精心创设情境，让学生在实际生活中运用数学知识，切实提高学生解决实际问题的能力。如教学“长方体的表面积”后，我有意识地让学生收集火柴盒、实地调查运动场上的沙坑，还有粉刷教室等等问题。在此基础上，再让学生解决“火柴内、外盒材料的计算”、“要把沙坑填满，需要购买多少河沙？”“粉刷教室我们应该买多少涂料？”这些实际问题。经常这样训练，使学生深刻地认识到数学对于我们的生活是多么重要，学数学的价值有多大，从而激发了他们学好数学的强烈欲望，变“学数学”为“用数学”。
数学课程标准指出：学生是数学学习的主人，教师要从学生的认知水平和已有的知识经验出发，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验。伴随着新的课程的实施与推进，过去那种过分强调以教师为中心的一些教学方法正被淘汰，随之而来数学课程发生了可喜的变化。我在《分数基本性质》的教学中，今年和去年的教学方法进行了改革，使我明白了以下两个问题：
四、怎样把握学生的学习起点？
课程标准指出：要从学生的认知发展水平和已有知识基础出发进行教学。在教学的伊始，教师是逻辑地显露与教学有关的旧知，朝着既定的方向牵引？还是充分相信学生，放开空间，让学生调度各自已有经验走向新知学习？第一次教学中，我一开始就复习了商不变性质和分数与除法的关系，为新知的学习作了明确的暗示，定死了学习起点。学生在后面的学习中可以很容易沿着教师铺设好的现成道路，毫不费力地从商不变性质中并根据分数与除法的关系推出分数的基本性质。
第二次教学我却未作任何铺垫，上课伊始便创设了一个唐僧师徒四人在西天取经路上分饼的情境，从中引出问题，促使学生思考，为后续的自主学习打开了一道思维的闸门。由于我没有“先入为主”的牵引，学生的学习起点就定格在各自已有经验基础之上，他们才能按自己的经验去建构知识，他们的数学学习活动就必然是“一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”
五、给学生多大的探索空间？
第一次教学中，由于我指向明确，学生只是依令而行，很快就发现了分数的基本性质，从表面上看也是学生独立观察分析得到的，但实质上整个发现过程是在我的布控和指令下完成的，我尽力为学生除去学习道路上的绊脚石，向着既定的目标走去，这无异于“替蝶破茧”，免去了挫折，封杀了学生的灵性。诚然，这样的教学快捷、高效、省时，教学一帆风顺，但留给学生的自主空间又有多大？学生的思路如出一辙，不敢越雷池一步，哪来的创新精神和实践能力。
第二次教学中，本人没有苦心突显玄机，牵引学生就范。而是让学生小组合作自主活动：写出一组大小相等的分数，并想办法证明；这样的处理，创造了适合学生的教育，给了学生极大的探索空间，让学生在自己的空间里推敲、试误、生疑、验证，从中碰撞出思维的火花，发现分数的基本性质已是水到渠成。在整个过程中，我始终激励着学生的智力探究，努力把“冰冷而美丽的数学恢复为火热的思考”，学生是鲜活的个体，他们与生俱来的主体能动性和创造性潜能在学习上展现出创造的活力，在教师的引导下，连续不断地生成了新的发现、新的经验、新的感受，学生的思维能力、情感态度、价值观都得到了发展。
六、存在不足
班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生，由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏，导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学生，一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此，教学方法还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩。
教师个人教学自查报告，尽在。
怎么写报告45人觉得有帮助
教师个人教学自查报告是一种常规工作文件，主要目的是通过自我审视来提升教学质量。这类报告需要结合自身教学经历，对教学目标达成情况、学生反馈以及存在的问题进行全面梳理。
教学自查报告开头部分应明确汇报对象，通常是学校领导或教务部门。接着简述本学期的教学任务完成情况，比如授课科目、课时安排等基本信息。这部分内容要具体到每个课程名称，不能笼统带过。比如数学学科的教学计划是否如期实施，有没有调整过教学进度，这些问题都需要如实反映出来。
接下来重点分析教学效果，这一步骤至关重要。可以从课堂互动频率入手，观察学生参与讨论的热情程度。如果发现学生提问较少，可能意味着教学方式过于单一，缺乏吸引力。这里建议多尝试案例教学法，用生活实例激发兴趣。另外，还要关注学生的作业完成质量，如果普遍偏低，就需要反思布置的练习题难度是否适中。
对于教学过程中遇到的问题，可以列举几个典型案例进行深入剖析。比如某次实验课上，部分学生操作不熟练导致实验失败，事后调查发现是指导说明不够清晰所致。类似这样的细节需要详细记录，以便后续改进措施更有针对性。同时，也要留意同事间的教学交流，借鉴他们的成功经验。
在报告中，还应该提到一些突发状况及其处理结果。例如一次突如其来的停电，打乱了原本的教学节奏，当时采取了临时措施，利用投影仪电池继续讲解。这种灵活应对的能力也是教学能力的一部分，值得肯定。
需要注意的是，撰写报告时语言要平实，避免过度修饰。比如“此次教学活动取得了较为显著的效果”，不如直接说“大部分学生掌握了相关知识点”。此外，数字是最有力的佐证工具，像“本学期共组织了八次测验，平均成绩为78分”，这样的表述比单纯的主观评价更有说服力。
小编友情提醒：
报告结尾处可以提出下阶段改进方向，但不必面面俱到。可以针对目前最突出的问题，比如个别章节内容偏难，提出具体的解决思路，如增加课前预习环节，帮助学生提前熟悉难点。这样既显示了对工作的责任心，也体现了持续改进的态度。
【第8篇】2025年教师个人年终述职述廉报告范文3150字
在即将过去的201*年，学院在学校的正确指导下，在学院全体教职员工的共同努力下，根据学校今年工作主要思路及工作要点，我院坚持以党的十八大重要精神为指导，深入实施学院“十二五”建设发展规划，紧紧围绕中心工作，积极准备、认真谋划，进一步强化内涵、深化改革，提振教风，全面提高人才培养质量和办学水平，较圆满完成了“十二五”规划的年度各项工作目标。
一、以学院首届“本科教学敬业奖”评选为契机，切实抓好本科教学过程建设，全面提高人才培养质量和办学水平。
1、科学制定201*级本科人才培养方案。
通过多级审定，共修订各个专业或专业方向及桥梁卓越班、路桥留学生培养计划11个，使我院修订的人才培养计划更科学和规范。
2、积极申报教研教改及“本科教学工程”项目。
(1)积极开展课程建设。由张xx教授主持，刘xx老师等为主要骨干的“结构设计原理”国家级精品课年批准为省级“精品资源共享课程”，并已报国家教育部。由杨伟军教授主持，付涛老师为主要负责人的省级精品课程“钢结构基本理论与设计”通过验收。
(2)积极申报校企合作示范基地，我院和xx省第六工程有限公司建设的校企合作示范基地被评为省级“校企合作示范基地”。
(3)积极开展201*年度“大学生研究生研究性学习和创新性实验计划项目”申报工作， 共申报21项，获批16项。
(4)积极申报教改项目，获批校级教改项目9项。
3、树立榜样、挖掘正能量，以校教学奉献奖、院教学敬业奖评选为契机，积极挖掘优秀教师典型事迹。我院蔡明兮、刘xx老师获评第二届“校教学奉献奖”。申报我院首届教学敬业奖教师人数达32人，这些教师为大家树立了榜样，展示了正能量。
4、积极建设网络教学资源，并利用网络平台开展教学活动。付果老师《结构力学a》、夏栋舟老师的《土木工程建设法规》、陈文胜老师的《边坡工程课程设计》通过学校评审被评为“校级优秀网络课程”，下半年又有四门申报了校优秀网络课程。
5、教师积极对本科生开展学术讲座。今年年我院共为本科生进行学术讲座20多场。
6、积极进行专业、课程及考试等改革。我院今年启动了《土木工程专业综合改革》工作;各系积极进行课程考核改革，今年我院有12门课程考核改革获学校批准立项。
“____年教师年终述职述廉报告范文”，望给大家带来帮助！更多述职报告，年终述职报告，述职报告范文，个人述职报告，述职报告怎么写，述职述廉报告，请关注述职报告栏目！ 7、按照我院“制度治院、质量立院”的宗旨，建立各项制度，认真抓好201*届毕业设计各项工作，使我院201*届毕业设计工作秩序稳定，质量符合专业评估的标准。
8、督促新教师过好教学关，鼓励青年教师利用现代教育技术开展教学。今年有7人(含1位聘请的企业教师)通过了校级、院级、系级试讲，。邹芳、李君两位老师获得校现代教育技术应用比赛的二等奖和三等奖。
9、指导学生在各类竞赛获奖，实现国家级赛事获奖突破。在第七届全国大学生结构设计竞赛中实现了历史性的突破。我院3名学子在指导老师付果博士、领队吴振华老师的带领下，荣获全国二等奖，创造了我校在该项赛事中的最好成绩。在xx交通大学召开的第十二届全国高等院校建筑与环境艺术设计专业美术教学研讨会上，由李xx、殷xx老师指导的王萱同学的作品喜获水彩类银奖。熊鹰、贺炜老师指导学生均荣获第十届“挑战杯”华罡科技xx省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。
10、获得201*年度xx省教学成果奖1项。
二、科学谋划、积极拓展、完善制度，进一步激发师生科研热情。
1、申报纵向课题60余项，其中获得国家自科基金立项9项、省自科基金项目6项、省科技计划项目4项，厅局级项目10余项。组织完成长沙理工大学桥梁工程领域研究基地201*年度开放基金资助项目的申报立项工作。
2、以第一完成人、第一完成单位获得201*年度xx省科学技术进步二等奖1项(刘xx)、中国公路学会科技进步二等奖1项(刘xx)，以第一完成人、第二完成单位获得201*年度xx省科学技术进步二等奖1项(陈xx)。
3、联合xx省高速公路建设开发总公司、xx省交通科学研究院、长沙金码高科技实业有限公司多家企事业单位申报的“现代公路交通基础设施先进建养技术协同创新中心”获批xx省协同创新中心。“桥梁工程安全控制技术与装备”xx省工程技术研究中心以“优秀”结论通过省科技厅验收。
4、完成了ei收录我院论文的检索工作，被sci检索， ei检索13，申报专利数目达到30余项;2部专著获得学校专项基金资助;3个项目通过省级鉴定。举办了学术讲座36场。截止11月底进校经费超过5000万。
三、巩固研究生培养过程质量评估成果，健全研究生培养机制，着力提高研究生创新能力与水平。
1、完成201*年博士、硕士研究生招生录取工作，共招收161名硕士研究生(其中科学学位98人，专业学位 63 人)、11名博士研究生。
2、完成201*届毕业生答辩及后续的就业派遣、毕业生离校手续等一系列工作，本年度有164名研究生(其中127名全日制硕士生，37名非全日制硕士生)毕业，完成了研究生的材料归档工作。
3、组织完成了201*年硕士生指导老师遴选和新增申报工作。
4、完成研究生创新项目的申报、结题，向学校推荐申报了201*年研究生创新项目6项，中期检查3项，结题3项。
5、完成了____年硕士研究生推免工作，共推免了11名硕士研究生(6名科学学位，5名专业学位)。
四、加强和创新实验室建设与管理，改进和完善实验教学，提高服务水平。
1、完成中央财政支持地方项目、交通运输部主干学科设备采购计划申报工作。
2、完成校企合作省级示范基地申报工作，长沙理工大学-xx省第六工程有限公司获批省级示范基地。
3、完成了桥隧专项资质的复评、华建cma复审工作。
五、强化团队建设，加强学生工作体系内涵建设，全力培育具有“吉普赛”精神的“土建特质”人才
201*年，坚持学院学生工作的“阳光”理念，以“双擎牵引、四轮驱动”提升动力，加强“一体两翼”工作体系的内涵建设，强化团队建设，以“铺路石”精神做熏陶，全力培育具有“吉普赛”精神的“土建特质”人才。逐步打造成了校级以上思政教育知名品牌;创建了“云端的日子——土建学工团队”博客和微博，打造了立德树人新阵地;建立了研究生、本科生科技活动的联动机制。引导了研究生、本科生联合申请科技立项并立项33项。本研生共同参加学科竞赛、科技创新大赛等，在xx省第十届挑战杯中荣获两项二等奖，实现我院学生科技活动的重大突破。在第七届全国大学生结构设计大赛中，我院学生制作的作品“力行”实现了历史性突破获得了全国二等奖;截至目前，201*届本科毕业生一次就业率达95.74%，____届本科毕业生一次就业率达51.7%;全年，我院学生的到课率在全校排名前列;201*届毕业生考研上线率高达31%，创历史新高;201*届毕业生英语四级累计通过率达89%，在全校名列前茅;成功创建校级五四红旗团支部两个，校级示范班集体一个，我院还获得了xx省五四红旗团总支。
六、充分发挥学院党委的政治核心作用，为推进学院各项工作的科学开展提供强有力的思想保证和组织保障。
坚持全面贯彻落实科学发展观，充分发挥学院党委的政治核心作用，进一步提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，充分调动全体党员和广大师生的积极性，为推进学院各项工作的科学开展提供强有力的保障。严格执行党章和各项规章制度，加强党风廉政建设，做好了廉洁风险防控工作，坚持民主集中制，做到公道正派，秉公办事，廉洁自律，坚持党务公开、院务公开，切实维护好教职工利益，维护好学院利益，实现学院科学发展。
总之，一年来，全院教职工团结进取，取得工作成绩令人鼓舞。但是，回顾过去的一年，学院仍面临许多困难和挑战：教学管理还需进一步规范，教学质量还有待进一步提高;学科建设任重道远，需要突破国家级、争取更多省部级以上学科与科研建设平台，促进各学科的平衡发展、优化学科梯队提高学科团队实力等任务艰巨;加快发展的机制体制还不完善，工作效能还有待提高。
总之，我们相信，新的一年任务将更加艰巨，让我们在学校党、政的正确领导下，团结一致，克服困难，迎接挑战，为实现我院的发展目标而努力奋斗！
教师个人年终述职述廉报告
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2025年教师个人年终述职述廉报告怎么写
一年的工作结束，作为教师需要写述职述廉报告，这不仅是对自己工作的总结，也是向学校领导汇报的一种方式。写好这类报告需要注意几个方面。
报告开头要交代清楚自己的基本情况，比如姓名、职称、教龄等，这样能让读者对自己有个初步了解。接着简单回顾这一年的教学任务完成情况，包括带了哪些班级、教授什么科目、课时安排等。这部分内容要具体明确，不能含糊其辞。比如某老师承担了高一两个班的语文教学工作，每周安排12节课，还指导了一个学生社团活动。
在教学成果方面，除了列出学生的考试成绩外，还可以提及一些具体的例子。例如，有个学生在作文比赛中获得了市级二等奖，这背后离不开老师的悉心指导。当然，也要客观反映存在的不足之处，比如有个别学生的成绩提升幅度不大，需要进一步分析原因。
关于廉洁自律方面，教师的职业道德很重要。报告中应强调自己遵守师德规范的情况，比如不接受家长礼品、不参与校外补课等。如果参加过相关的培训或学习，也可以提一下，表明自己在不断提升专业素养的同时也注重个人品德修养。
对于未来的工作规划，可以简要谈谈下一年的打算。比如计划加强与同事间的交流协作，探索新的教学方法，提高课堂效率等。这些目标应该切实可行，避免空泛。
写报告时要注意语言简洁明了，避免冗长啰嗦。有些地方可能表述得不太准确，比如将“学生成绩”写成了“学生分数”，虽然意思差不多，但还是要注意细节。另外，数字最好核对清楚后再使用，以免出现差错。
