【第1篇】高中教师个人年终述职报告模板范文1500字
各位领导、老师们：
下午好！
本学年，本人担任高一xx班xx课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
从教导处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
述职人：xxx
____年xx月xx日
怎么写报告24人觉得有帮助
作为一名高中教师，写好个人年终述职报告是件重要的事情。这不仅能让领导了解你的工作情况，还能帮助自己回顾一年来的教学成果。不过，很多老师在写这类报告的时候会遇到一些问题，比如不知道从哪儿下手，或者是觉得自己的表达不够清晰。
首先，报告的内容得围绕教学展开，要把这一年里教过的课程、带的学生、取得的成绩都写进去。比如，你负责的是高一数学，那就得提到这学期讲了哪些章节，用了什么教材，学生们的掌握情况如何。如果在期中考试后发现某些知识点大家理解得不太好，那后来有没有调整教学方法，效果怎么样，这些都是需要说清楚的。
书写注意事项：
除了教学本身，还得谈谈班主任的工作。作为班主任，日常管理班级事务是很重要的一部分。像班会上讨论过哪些主题，组织过哪些活动，学生们的纪律表现怎样，这些都是报告里应该有的内容。要是班级里有特别突出的学生，比如进步显著的，或者在竞赛中获奖的，也别忘了提一下，这样能体现你工作的成效。
再来说说报告的形式吧。有些老师可能觉得写报告就是干巴巴地列清单，其实不然。适当的细节会让报告更有说服力。比如在描述课堂情况时，可以举几个具体的例子，像某个学生原本数学成绩不太好，经过辅导后有了明显的提升。这样的具体事例能让报告生动起来，而不是单纯的数字堆砌。
在写报告的过程中，难免会出现一些小问题。有时候为了赶时间，可能会忽略掉一些细节，结果导致报告看起来头重脚轻。还有些时候，因为担心写得不够全面，就会一股脑儿地把所有想到的东西都塞进去，反而显得杂乱无章。这就提醒我们，在动笔前最好先理清思路，把重点内容列个大纲，这样写起来就不会那么混乱了。
小编友情提醒：
记得检查一下报告的语言是否通顺。有时候一个小小的标点错误或者拼写错误都会影响整体的效果。所以写完之后不妨多读几遍，必要的话可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟，一份好的报告不仅是对自己工作的总结，也是向外界展示自己能力的机会。
【第2篇】2025年高中教师个人述职报告范文1600字
大家好，我叫xxx，xxxx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业，本科，xxx年调入xxx一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词.
第一个词是：感恩
记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学，又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老(现已退休)，尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他唯一的爱好就是读书，而且每读到好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料;我也感谢当时和我同组的教语文的(现已退休)胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点，他总是那样的不厌其烦;我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师(现在因为眼疾休病在家)，陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念......在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声“谢谢”。
第二个词是：无愧
做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我唯一的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，无数个严寒酷暑，无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很悲伤，在网上写了《今生，我拒绝做老师》的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名)有次上晚自习的时候对我说：“老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作，相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们，更努力的提高自己的业务水平，并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩：2000年，代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖;____年，代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖;____年，获县“一堂好课”竞赛一等奖;____年，代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖;____年，代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛，获得全国一等奖;上班之余进行教学研究，在____年〈文学教育〉第三期上发表〈宋词中“高楼”人物情结谈〉;____年第七期〈教学与研究〉上发表〈语文教学的自主性与主导性〉;____年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此，窃以为，作一个高级教师，我还是称职的。
第三个词是：自省
这些年来，尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求，从未放弃过成为一代名师的梦想，但充其量，我还只是停留在一个“教书匠”的层面上，从教十多年以来，班上还从未出过一个真正的清华、北大生，作为一个语文老师，普通话只达到乙级甲等，仅符合要求而已，模仿别人的东西远超过自己的创新，这些瓶颈还有待以后的日子去解决，荀子曰：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我非君子，但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐，破蛹成蝶，无愧于“人民教师”这一光荣称号。
怎么写报告32人觉得有帮助
2025年高中教师个人述职报告怎么写
作为一名高中教师，每年都需要提交一份述职报告，这不仅是对自己工作的回顾，也是学校考核的重要依据。述职报告该怎么写？我觉得可以从几个方面入手。
先说教学工作吧。这一年下来，我带了两个班的数学课，每周都有十几节课。说实话，备课挺花时间的，有时候为了讲透一个知识点，得翻好几本书找资料。记得有一次备课时，我把一道例题的条件写错了，结果课堂上讲了半天才发现，当时特别尴尬。不过后来我发现这个错误反而让学生们更认真听讲，因为他们都想知道我到底讲错了什么。所以，有时候看似小问题也能变成教学契机。
除了课堂教学，我还负责辅导学生参加竞赛。今年有几个学生在全国数学联赛中获奖了，我心里特别高兴。不过辅导这些学生也不是件轻松的事，他们的问题往往很刁钻，有时候我自己也要查好多资料才能解答。记得有个学生问我一个关于复数的问题，我当时没太明白，回家后专门查了相关书籍才弄清楚。这事让我意识到，当老师不能光靠以前学的知识，还得不断充电才行。
再说班主任工作吧。作为班主任，不仅要关心学生的成绩，还要关注他们的生活和心理状态。今年班上有几个学生家庭情况不太好，我经常找他们谈话，帮他们申请助学金。其中有个女生特别懂事，她跟我说：“老师，谢谢您，要是没有您的帮助，我可能就辍学了。”听到这话，我心里既欣慰又有些酸楚。做班主任有时候真的很累，但看到孩子们成长，就觉得一切都值得。
工作中也有一些遗憾的地方。比如因为时间紧张，有时候跟家长沟通不够及时。有次家长会前两天，我才想起有几个家长还没联系，赶紧打电话过去，结果对方已经买了机票准备出国了。这件事让我意识到，家校沟通真的不能拖，得提前做好计划。还有一次开班会，本来想讲些励志故事激励学生，结果准备的时候没组织好材料，讲得有点乱，效果不太理想。以后得吸取教训，提前把内容梳理清楚。
除了教学和管理，我也参加了学校的教研活动。每次听课评课都能学到不少东西。记得有一次听一位老教师讲课，他用了一个特别简单的例子就把复杂的概念讲明白了，让我受益匪浅。回来后我就试着用类似的方法给学生讲解，果然学生们理解得更快了。这种互相学习的机会对提升自己的教学水平很有帮助。
【第3篇】高中教师个人述职报告样本范文1200字
本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
一、日常教学方面
本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的状况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的资料上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。针对这些状况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，用心开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。
同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的期望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组带给展示的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达300多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的状况来看效果不错。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和潜力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还购买超多的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
四、取得成绩方面
1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。
2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第xx届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。
3、本年度，我担任20xx级高三第一轮复习资料的编写，此刻已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。
成绩只能说明过去，展望____年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。
五、存在的问题
成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。
怎么写报告11人觉得有帮助
高中教师的述职报告，得把事情说清楚，既不能太啰嗦，也不能太简略。开头得先把基本情况交代明白，比如教哪门课、带几个班、教了多少年之类的。接着就该谈谈这一年的工作重点了，教学上的事肯定少不了，得说说自己是怎么备课、上课的，有没有什么特别的教学方法。还有就是跟学生相处的情况，这很重要，要是跟学生关系不好，教学效果肯定受影响。
说到备课，就得花心思琢磨教材，看看这一章节的重点难点在哪，怎么能让学生更容易理解。上课的时候也要灵活点，不能光照本宣科，得结合实际情况调整教学方式。如果学校搞公开课或者比赛什么的，那更要好好准备，这是展示自己的好机会。记得去年我参加学校组织的教学比武，为了准备那次比赛，我把教案改了好几次，还特意请教了几位老教师，最后总算拿了个不错的成绩。
除了课堂教学，辅导学生也是份内事。有些学生基础差一点，就需要额外的关心和指导。我记得有个学生数学一直学不好，我就利用课余时间单独给他补习，从最基础的概念开始讲起。经过一段时间的努力，他的成绩慢慢有了起色，看到他进步，我觉得特别欣慰。辅导工作虽然费劲，但对学生来说却是很有必要的。
班主任工作也不能忽视。作为班主任，不仅要关注学生的学业，还得关心他们的生活和思想状况。平时多跟学生聊天，了解他们的真实想法，及时发现并解决问题。有时候学生之间闹矛盾，或者遇到什么困难，作为班主任就要第一时间介入调解。去年我们班有个女生因为家庭问题情绪低落，上课总是走神，我就找她谈了好几次心，后来她的情况有所改善，我也松了一口气。
学校的活动也得积极参与。像运动会、文艺汇演之类的，都是锻炼学生的好机会。去年我们班参加了校运会，虽然没有拿到冠军，但同学们都很努力，那种团结拼搏的精神让我很感动。组织活动的时候要注意细节，提前做好规划，确保活动顺利进行。比如布置场地、安排人员分工这些事都得提前考虑周全。
至于反思部分，不能回避存在的不足。比如，有时候觉得自己在课堂掌控上还有提升空间，面对突发情况反应不够快。还有就是跟家长沟通方面，有时候觉得方式还不够多样，有时会显得生硬。这些问题都需要在今后的工作中改进，争取做得更好。
【第4篇】高中教师年度个人述职报告范文2850字
本人带了很多届的初三毕业班，这个学期是*特别的xx届，因为跨学校工作，每天我只能课前到堂，下课便回三十八中，所有的作业带回来改，与学生课下接触很少，因此不得不多思考提高复习效率的方法，不得不多研究中考考纲、中考信息，使得对中考复习的感受较以往深刻了很多，同时，学生的中考成绩也由九年级开学初接手时的倒数变成了正数，这是对本人一年来辛苦的*大宽慰。
为了改变本人口拙笔乏的现状，工作之余需要不断学习，于是读书、随笔渐成习惯。本年度论文获安徽省教育学会一等奖，个人博客却越写越糟，一年不如一年，今年的全区博客评比仅获二等奖，对于自信心有极大的打击。
作为一名教师，必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精神，“飘飘何所似，天地一沙鸥。”只有淡然至此，才能宁静致远。我需要用勤奋去走每一步，用虚心去编织每段时光，用敬畏去欣赏每道风景，用宽容和感恩去对待每一道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福！
怎么写报告92人觉得有帮助
高中教师年度个人述职报告怎么写
作为高中教师，每年的述职报告都是工作的重要组成部分。这份报告不仅是对自己一年工作的总结，也是向学校领导汇报教学成果和管理成效的机会。如何写出一份既有深度又不失真实感的报告，需要一定的技巧和经验。
首先，报告的内容应该涵盖教学工作的方方面面。比如，本年度承担了哪些课程的教学任务，教学目标是否达成，学生的学习效果如何。这部分内容最好结合具体案例来阐述，这样能让报告更加生动具体。比如，某次公开课上，通过创新的教学方法，学生的参与度明显提高，这不仅体现了教学能力，也反映了对教学改革的积极响应。
其次，对于班主任工作，也需要详细记录。包括班级日常管理的情况，组织活动的效果，以及学生思想教育的进展。这里可以提到一些具体的事件，比如一次主题班会的成功举办，或是某个学生活动中的突出表现，这些都能为报告增添亮点。
在撰写过程中，要注意语言的准确性和表达的条理性。有些时候，可能会因为疏忽而出现一些小问题，比如用词不当或是句子结构稍显复杂。例如，有时会将“学生进步显著”写成“学生进步明显”，虽然差别不大，但细心的读者可能还是会注意到。这类小问题虽不影响整体理解，但还是需要注意避免。
此外，报告中还可以加入一些反思和改进计划。比如，针对某些教学环节中存在的不足，提出改进措施。同时，也可以对未来的工作做出规划，表明自己对提升教学质量的决心和信心。这样的内容会让报告显得更有前瞻性和建设性。
【第5篇】高中教师个人年度述职报告范文1800字
高中教师个人年度述职报告
本人自7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。述职如下：
一、思想政治方面
作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。
二、认真教学，育人为本
参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
4.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
三、加强学习，提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。
四、务本求实，做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。
在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。
五、反思总结，争取进步
总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：
1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。
3、专业知识的储备上还稍显不足。
以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！
怎么写报告56人觉得有帮助
写个人年度述职报告这事，得根据自己的工作情况来写，不能照搬别人的格式。高中教师的工作，主要就是教书育人，所以述职报告里头要突出教学成果，还有班级管理的成绩。比如这一学年带的班级成绩怎么样，有没有学生在竞赛里获奖之类的。要是有参加过什么教研活动，也可以提一提，这能体现专业能力。
像我刚工作那会儿，总觉得述职报告挺难写的，后来慢慢摸索出点门道。开头就简单说下这一年干了什么，比如带了几门课，当班主任没，参与了哪些教学项目。接着重点讲讲教学效果，可以拿数据说话，像平均分提高了多少，优秀率是多少。要是有搞过什么特色教学活动，比如组织学生做研究性学习，也得写进去，这是亮点。还有跟同事的合作情况，比如一起备课、听课、评课的经历，这也算工作的一部分。
班上的事情也不能落下，特别是后进生转化的情况。有个学生小李，以前成绩特别差，后来通过个别辅导进步不小，期末考试进了前五名，这事就可以写进去。还有班级纪律、文化建设这些软实力，也是衡量一个班主任水平的重要指标。要是搞过什么主题活动，像主题班会，读书交流会，都值得提一下。
要说经验教训，我觉得关键是要实事求是，别夸大其词。有些老师可能为了显得业绩好点，就把一些小进步吹成大突破，这就不太好。当然，该有的自信还是要有的，毕竟成绩摆在那里。还有就是要注意条理清晰，别东一句西一句的，让人看不明白。用词上，多用教育领域的专业术语，这样显得更专业。
其实写报告的时候，有时候会遇到卡壳的情况，写着写着思路就乱了。这时候不妨停下来想想，把大纲列出来，再逐条补充内容。还有，最好能把初稿放几天再看，有时候一眼看过去觉得没问题，隔段时间再看就能发现不少毛病。不过有时候也会出现笔误，像把“学生”写成“生徒”这种，虽然不影响理解，但还是得改过来。
【第6篇】关于高中教师个人的述职报告精选范文1200字
尊敬的校领导：
我在自己的工作岗位上，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关心爱护每一个学生，并时时处处为人师表。我还积极参加各种教研活动及高考备考活动，勇于承担每学期一次的公开课，不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成绩，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。以下是我的述职报告。
一、英语科教学方面
在英语教学上，我能认真学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际情况备好每一节课，每节课的课前三分钟，我让学生轮流上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既锻炼了他们的胆量，同时也提高了他们的学习积极性。课堂上，我努力创造条件使学生真正成为学习的主人，让他们通过学习课文而提出疑问，然后通过小组讨论的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。通过鼓励、赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参与到课堂教学活动中来。
二、班主任工作方面
在担任班主任工作期间，我十分重视德育工作，经常与学生谈心以了解他们的学习、生活、情绪等情况，并通过电访、家访等形式与学生家长配合，共同关心学生的成长。我充分利用班会课对学生进行爱国主义教育、前途理想教育，对学生进行安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批学习尖子。
我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些学习上、生活上有困难的学生。对于差生，我更多的是给他们以信任、鼓励，从不放弃也不鄙视他们，而且经常开导他们，为他们的学习进行精心指导。如通过组织“一帮一、结对子”学习活动，以及和其他科任教师齐抓共管，我时刻用心关爱每一个学生，并真诚地和学生交朋友。因此，许多学生一有心事都乐意向我倾诉，我则给他们献计献策。
三、教研及论文方面
任现职以来，我积极参加每周举行的英语科组活动，认真听课、评课，积极参加集体备课、高考备考研讨活动以及各种继续教育培训活动，勇于承担每学期一次的公开课，并得到同科组教师的一致好评。公开课采用多媒体教学，既形象又生动，极大地激发了学生的学习兴趣；对情态动词的用法进行了非常系统的归纳，而且有讲有练，学生能很好地掌握这一语法点。
总之，任现职以来，在学校领导和同事的关心帮助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好评、学校的认可和重用。虽然取得了一定的成绩，但是我深知自己的经验和能力还是相当有限的。我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的人民教师。
此致
敬礼！
述职人：xxx
____年xx月xx日
高中教师个人
怎么写报告33人觉得有帮助
关于高中教师个人的述职报告精选怎么写
在写述职报告前，得先明确一点，这可不是随便写写就行的，它得能体现你的工作态度、能力和成果。报告的内容最好能涵盖教学计划执行情况、学生学习效果反馈、自身专业成长等方面。当然了，不能光是干巴巴地列数字，得结合具体事例来说话。
比如，我在去年带高三班的时候，为了提高学生的英语成绩，特意设计了一套针对薄弱环节的练习题。起初学生们做起来还挺吃力，但经过一段时间的坚持，他们的语法错误率下降了不少。这个过程中，我注意到有个学生特别认真，每次作业都额外加练，后来高考英语居然考了138分，这让我挺欣慰的。
还有一次，学校组织公开课，我选了“定语从句”这个知识点。本来以为教案准备得很充分了，结果上课时发现有学生提出一个我没预想到的问题，当时愣了一下才反应过来该怎么解答。事后想想，这其实是个提醒，备课时不仅要熟悉教材，还得多考虑学生的思维路径。
书写注意事项：
我觉得报告里的语言表达也很关键。有些同事喜欢用很正式的书面语，觉得这样显得专业，但我个人更倾向于平实一些。毕竟，报告的目的不是展示华丽的辞藻，而是让领导了解实际情况。不过，该有的礼貌用语还是要有的，比如开头说“尊敬的各位领导”，结尾处写“感谢大家的耐心阅读”。
写报告的时候也别忘了检查一下格式。报告一般包括标题、正文和署名三部分。标题要简明扼要，能概括主要内容就行；正文部分分段落写，每一段讲一个重点；署名就不用多说了，自己的名字签上去，日期也要记得加上。不过有时候写着写着会忘记日期，这就得靠平时养成好习惯了。
有时候，写报告还会遇到一些小麻烦，像是字数限制什么的。要是觉得内容太多，可以试着删减一些不太重要的细节，把重点突出出来。但如果觉得内容太少，那就要想办法补充，比如增加一些教学反思之类的部分。不过，有些同事可能会把“教学反思”写成“教学反思”，虽然意思差别不大，但总感觉有点不对劲。
小编友情提醒：
记得把报告交给领导之前再仔细校对一遍。有时候匆匆忙忙交上去，才发现里面有几个错别字，这就有点尴尬了。要是能提前发现这些问题，就能避免不必要的麻烦。
【第7篇】高中教师工作个人年度述职报告范文1850字
高中教师工作个人年度述职报告
一个学期来，我在高一数学教学中，体会到课程改革后的数学课堂应创设富有探索性、挑战性的问题，让学生通过自主探索和合作交流。那样不仅能更好地激发学生的数学学习兴趣，更重要的是培养学生的创新意识和创造能力。主要做了这些工作：
(一)优化课堂教学环节，做好高一数学知识教学，向课堂45分钟要效率
1.立足于新课标和新教材，尊重学生实际，实行层次教学。
高一数学中有许多难理解和掌握的知识点，如不等式、圆锥曲线等，对高一学生来讲确实困难较大。因此，我在教学中，放慢起始进度，然后逐步加快教学节奏。在知识导入时，多由实例引入。在知识落实上，先落实课本例题，然后再变式训练，用活课本。在难点知识讲解上，从学生理解和掌握的实际出发，对教材作必要层次处理和知识铺垫，并对知识的理解要点和应用注意点作必要归纳及举例说明。
2.重视展现知识的形成过程和方法探索过程，培养学生解题能力。
高中数学比初中抽象性强，应用灵活，要求学生对知识理解要透，应用要活，不能只停留在对知识结论的死记硬套上，在教学中我尽量向学生展示新知识和新解法的产生背景、形成和探索过程，不仅使学生掌握知识和方法的本质，提高应用的灵活性，而且还使学生学会如何质疑和解疑的思想方法，促进思维能力的提高。
3.重视培养学生自学能力，变被动学习为主动学习。
我在教学中注重“导”与“学”，“导”就是我在学生自学时做好引导，开始我列出自学提纲，引导学生阅读教材，怎样寻找疑点和难点，怎样归纳，怎样尝试做练习，然后逐步放手;“学”就是在阅读教材的基础上，使学生课前做到心中有数，上课带着问题专心听讲，课后通过复习，落实内容才做习题，作业错误自行订正，这样使学生开动脑筋，提高成绩，而学生有了自学习惯和自学能力，就能变被动为主动学习。
4.重视培养学生自我反思自我总结的良好习惯，提高学习的自觉性。
高中数学概括性强，题目灵活多变，只靠课上听懂是不够的，需要课后进行认真消化，认真总结归纳。我要求学生应具备善于自我反思和自我总结的能力。为此，我在教学中，抓住时机积极培养。在单元结束时，帮助学生进行自我章节小结，在解题后，积极引导学生反思：思解题思路和步骤，思一题多解和一题多变，思解题方法和解题规律的总结。由此培养学生善于进行自我反思的习惯，扩大知识和方法的应用范围，提高学习效率。
(二)加强学法指导，培养学生良好数学学习习惯
我在教学中把对学生加强学法指导作为教学的重要任务之一，因为良好的学习习惯是学好高中数学的重要基础。我具体是这样做的：
①引导学生养成认真制定计划的习惯，合理安排时间，从盲目的学习中解放出来。
②引导学生养成课前预习的习惯，并布置一些预习作业，保证学生听课时有针对性。
③引导学生学会听课，要求积极思考，做好适当的笔记，尽量理解;
④引导学生养成及时复习的习惯，课后要反复阅读课本，回顾课堂上老师所讲内容，强化对基本概念、知识体系的理解和记忆。
⑤引导学生养成独立作业的习惯，要独立地分析问题，解决问题。切忌有点小问题，或习题不会做，就不加思索地请教老师同学。
⑥引导学生养成系统复习小结的习惯，将所学新知识融会贯通。
⑦引导学生养成阅读有关报刊和资料的习惯，以进一步充实大脑，拓宽眼界。我把加强学法指导寓于新课讲解、作业评讲、试卷分析等每一教学活动中。
(三)重视培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质
我在教学中，注意运用情感和成功原理，调动学生学习热情，培养学习数学兴趣。我首先深入学生当中，从各方面了解关心他们，特别是学困生，帮助他们解决思想、学习及生活上存在的问题，给他们讲数学在各行各业中的应用，使他们提高认识，增强学好数学的信心，鼓励他们主动参与数学活动，尝试用自己的方式去解决问题，发表自己的看法。
在提问和布置作业时，从学生实际出发，多给学生创设成功的机会，以体会成功的喜悦，激发学习热情。由于高中数学的特点，决定了高一学生，特别是在学习中的困难大挫折多。为此，我在教学中注意培养学生正确对待困难和挫折的良好心理素质，使他们善于在失败面前，能冷静地总结教训，振作精神，主动调整自己的学习，并努力争取今后的胜利。
总之，在高一数学教学阶段，分析清楚学生学习数学困难的原因，使学生尽快适应新的学习模式，从而更有效、更顺利地接受高中数学新知和发展数学能力。在以后的教学中，还应多向老教师请教，多总结考点和重难点的教法，尽量让学生听懂，掌握基本方法基本技能，提高自己的教学水平。
怎么写报告78人觉得有帮助
高中教师工作个人年度述职报告怎么写
做一份好的年度述职报告，关键是要把自己的工作情况说得清楚明白。先要把这一年的教学任务完成情况写出来，比如带了几个班，上了多少节课，批改了多少作业，参加过哪些教研活动。这些具体的数字能让领导了解你的工作量。
在写教学成果的时候，可以列举一些例子。比如说某次考试班级平均分提高了多少，有几个学生进步特别大，得到了表扬。这些都是很实在的成绩，能让人信服。不过要是成绩不太好，也可以分析一下原因，比如学生基础差或者教材难度大之类的客观因素。
除了教学工作，还要写一写班主任的工作情况。比如组织过哪些主题活动，跟家长沟通的情况怎么样。如果有一些特色活动，比如带领学生去参观博物馆，或者是搞了个读书分享会，都值得提一下。这能让报告显得生动有趣。
报告里也不能少了自我反思的部分。可以谈一谈这一年工作中遇到的困难，比如有些学生纪律不好，或者是一些教学方法不太奏效。说这些问题的时候，语气要诚恳，显示出你愿意改进的态度。至于解决办法，可以提一些初步的想法，比如多跟老教师请教，或者尝试新的教学手段。
写报告的时候，要注意语言简洁明了，别太啰嗦。比如描述一个活动，没必要把每个细节都说一遍，挑重点讲就行。还有就是格式要整齐，分好段落，这样看起来清爽利落。要是有附录，像获奖证书复印件什么的，最好单独放在一起。
有时候写报告难免会有疏漏，比如忘记提到某个重要的教研活动，或者是在描述某个事件时记错了时间。这些小问题其实没什么大不了的，只要不是原则性的错误，改正就好。重要的是把主要的工作都反映出来。
报告完成后，最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。他们可能会指出一些你没注意到的问题，比如某些表述不够清晰，或者数据统计有偏差。听取建议后，再仔细修改一遍，确保报告的质量。
【第8篇】高中教师年度考核个人总结报告2025范文950字
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民 挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积 极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作 业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课 堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端 正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后 进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及 时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃 学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起 他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面 的发展。
怎么写报告17人觉得有帮助
高中教师年度考核个人总结报告2025怎么写
作为一名高中教师，年度考核个人总结报告是必不可少的一项工作。这份报告不仅是对自己一年工作的回顾，也是向学校管理层展示教学成果的重要途径。不过，很多人可能觉得写这样的报告有些头疼，不知道从哪里下手。其实，只要掌握了一些基本的技巧和方法，就能写出一份既专业又实用的总结报告。
首先，报告的内容应该涵盖教学工作的各个方面。比如，这一年里你带了哪些班级，教了哪些科目，学生的成绩如何，有哪些具体的教学案例值得分享。这些内容可以通过具体的数据来体现，比如学生成绩的平均分、优秀率、及格率等。当然，光有数据还不够，还需要结合一些实际的教学经验来分析成绩背后的原因。比如，如果某个班的成绩进步明显，可以详细描述一下采用了什么样的教学方法，或者是进行了怎样的课堂管理。
其次，除了教学成绩，个人的职业发展也是报告中不可忽视的部分。这包括参加了哪些培训、获得了哪些证书、参与了哪些教研活动等。这些经历不仅能提升自己的专业水平，也能为今后的教学工作积累更多的经验和资源。例如，如果你参加了一次关于新课程标准的培训，不妨谈谈这次培训对你教学理念的影响，以及在实际教学中是如何应用的。
再者，报告中还可以提到一些遇到的问题和挑战。比如，某些学生的学习习惯不太好，需要花更多的时间去辅导；或者是班级规模较大，难以兼顾每个学生的需求。面对这些问题，你是如何应对的，采取了哪些措施，取得了怎样的效果。这样不仅能展现你的解决问题的能力，也能给其他同事提供一些借鉴和参考。
书写注意事项：
报告的语言表达也很重要。尽量做到条理清晰，用词准确。比如，描述教学成果时，可以用“显著提高”“稳步提升”等积极正面的词汇，而不要说“勉强达标”之类的消极评价。同时，要注意避免过于口语化，保持一定的正式感。不过有时候，为了增加亲和力，也可以适当加入一些轻松的表述，比如“学生们的表现让我感到欣慰”之类的话。
小编友情提醒：
记得检查一遍报告，看看有没有明显的错误或者遗漏的地方。有时候，写报告的时候会因为赶时间或者其他原因，忽略了一些细节。比如，统计数字是否正确，引用的资料是否准确，格式是否统一等。这些问题虽然看似不起眼，但会影响整个报告的质量。所以，务必仔细核对一遍，确保万无一失。
