【第1篇】小学六年级班主任个人述职报告范文1400字
这学期由我来担任六·(5)班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。在庆祝建国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
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小学六年级班主任个人述职报告怎么写
做班主任工作多年，每年到了年终述职的时候，心里总有些忐忑。毕竟这一年的工作成绩、经验和不足都需要好好梳理一番。今年带的是六年级，学生快毕业了，作为班主任，我感觉自己肩上的担子更重了些。
述职报告最重要的就是实事求是地反映工作情况。比如，这学期班级纪律管理方面，我采取了小组轮值制度，每天由一名学生负责记录全班同学的表现。刚开始执行时，确实遇到了一些问题，有的学生记录不认真，甚至有作弊嫌疑。后来我调整了一下办法，改成每周评选一次优秀记录员，奖品是一张荣誉卡，上面写着“本周最佳观察员”。这个方法效果还不错，学生们的积极性提高了不少。
不过，我觉得报告里也要提到一些不足的地方。比如，我在家访工作上做得还不够深入，很多时候只是电话联系家长，没有亲自上门了解情况。这可能是我平时工作太忙，总觉得打个电话方便些，但实际上面对面交流更有助于掌握真实情况。下学期我打算在这方面多花点时间，争取每个学生家里都去一次。
书写注意事项：
报告里还可以提一些创新的做法。我们班有个叫小明的学生，数学成绩一直不太好，每次考试都是倒数几名。我注意到他其实挺聪明的，就是缺乏自信。于是我就让他当数学课代表，每天收作业本的时候顺便教其他同学解题。没想到这个办法特别有效，小明的成绩慢慢有了起色，期末考试居然考了八十多分。
报告里也不能光说好话。比如我有时候布置作业量有点大，学生反映压力太大。其实我也知道这样做不太合适，但当时想着复习迎考，就多留了些练习题。现在想想，以后还是要合理控制作业量，让学生有更多时间休息和阅读。
最后要说的就是学生的成长变化。这一年下来，我发现孩子们懂事多了，不再像以前那样调皮捣蛋。尤其是班里的几个调皮鬼，像是小李和小王，现在都能主动帮助同学了。看到他们的进步，我心里特别高兴，觉得自己这一年的努力没白费。
述职报告，关键是要把自己的工作态度和成效表达清楚。要是能结合具体事例，就更容易让人信服。希望我的这些分享能帮到大家，大家在写报告的时候也可以多想想自己的日常工作，把最有价值的部分写进去。
【第2篇】小学六年级班主任个人述职报告范例范文1400字
小学六年级班主任个人述职报告
这学期由我来担任六·班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。
班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的`博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。
在庆祝建国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖;
在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖;
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
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做班主任这份工作，说起来容易，干起来却不容易。这学期我带的是六年级，孩子们已经到了小学阶段最关键的时期。平时的工作就是既要抓成绩，又要关心他们的思想变化。这不，临近学期末，得好好梳理一下这段时间的工作情况。
先说教学，这学期数学平均分达到了八十五点五分，比上学期提高了将近十分。我觉得这个进步挺明显的，特别是几个原来基础比较薄弱的学生，这次考试都有了大幅度提升。我觉得关键在于课堂上多提问，课后找他们单独辅导，让他们慢慢建立起信心。当然，这里也有个小小的疏漏，有些学生虽然成绩上来了，但作业质量还是不够稳定，这一点还需要进一步加强监督。
再说班级管理，这学期我特别注重培养班干部的能力。班上的班长小李，刚开始的时候做事总是犹犹豫豫的，后来我鼓励她大胆去做，慢慢地她就变得果断多了。不过有时候布置任务的时候，我可能表达得不太清楚，导致几个值日生搞错了区域，后来还是靠我自己重新调整了一下。好在这次期末评比，我们班获得了“优秀班级”的称号，算是弥补了一些小遗憾。
家校沟通方面，我坚持每周给每位家长发一次短信，汇报孩子的在校表现。记得有一次有个家长反馈说孩子最近情绪不太好，我就特意抽空找他谈心，结果发现是因为家里装修的事情让他分心了。经过一番开导，孩子状态好了很多。不过也有个别家长不太配合，总觉得孩子在学校的表现跟自己无关，这种态度让我有点无奈。
还有就是安全教育这块儿，我每个月都会组织一次安全演练。上个月消防演习的时候，我发现有几个学生不知道怎么正确使用灭火器，于是专门请了个专业人士来讲解示范。这样的活动确实费时费力，但看到孩子们都能掌握基本技能，我心里还是很欣慰的。
【第3篇】小学六年级班主任述职报告格式范文1400字
这一学期，我担任六年（1）班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同构成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、营造氛围，促进优良班风的构成。
1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的潜力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。
2、鼓励竞争。
没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就务必鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选取一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。
二、培养良好的学习态度和学习习惯。
1、变'要我学'为'我要学'。
'要我学'与'我要学'的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈持久。为了提高学生的用心性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我不注意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心，例如：中国申奥成、'神舟5号'载人飞船发射成功等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。
2、变'苦学'为'乐学'。
变'苦学'为'乐学'关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次，在课堂教学中握好教学中的'度'，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三，注重情感激励，少批评多表扬。
3、变'学会'为'会学'。
为促使学生变'学会'为'会学'，我一方面让学生真正认识研究学法、培养自学潜力的重要性。用身边同学的成功经验，用'未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人'来启迪学生认识研究学法、培养自学潜力的重要好处。二是经常有意识地对学生进行学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要注意个别指导。三是创造条件进行学法交流。学期中段，我在班里举行了一次学习交流会，还特意把上一届语文学习较好，以前在顺德区和容桂教育办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈经验。收效甚好。
三、团结老师，精诚合作。
作为班主任，个性是毕业班的班主任，我有职责团结任课教师参与班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师愉快合作，协调发展，为建立一个良好的班群众奠定不结实的基础。
一学期来，尽管取得必须的进步，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习用心性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。
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关于小学六年级班主任述职报告的撰写，其实每个老师心里都有自己的想法，毕竟每个班的情况都不一样。不过，大致的框架还是要有的，这样既能把自己的工作交代清楚，也让领导知道你的努力方向。
述职报告开头最好能简单介绍一下班级的基本情况，像是班里有多少学生，男女比例怎么样，学生的学习成绩整体处于什么水平。这部分内容要是说得太复杂了，反而显得啰嗦。比如，“咱们班共有三十二名学生，其中女生十五人，男生十七人，男生人数稍多一点。”这样的话既简明扼要，又能让人一眼就明白班级概况。
接着就要说说这学期的主要工作了。比如抓学生的日常行为规范，组织一些有意义的活动。像我们班就搞过一次环保主题的手抄报比赛，学生们积极性很高，画出来的作品特别好看。还有就是家校沟通这块儿，我觉得挺重要的。我经常利用课余时间跟家长联系，有时候是打电话，有时候是发短信，主要是聊聊孩子最近的表现，听听家长的意见。
工作中难免会遇到一些小插曲。记得有一次，有个学生因为作业没完成被批评了，结果回家后闹情绪，不肯吃饭。我赶紧去他家里做思想工作，跟他讲道理，最后总算让他消气了。这类事情处理起来得讲究方式方法，不然的话，师生关系搞不好，教学效果也会打折扣。
书写注意事项：
对于学生的心理健康也要多留意。我们班有个学生平时很开朗，但突然有一天变得闷闷不乐，我就找机会跟他聊聊天，才知道是因为父母工作太忙，很少陪他。后来我建议家长抽空多陪陪孩子，这个孩子的状态才慢慢好了起来。
至于报告的结尾，可以总结一下自己的不足之处，比如有时候因为工作太忙，对个别学生的关注不够到位。同时也可以展望下学期的工作计划，比如说打算加强课外阅读指导，提升学生的文学素养。这样的结尾显得比较谦虚，也能体现出你对未来工作的认真态度。
【第4篇】2025小学六年级班主任述职报告范文1600字
____小学六年级班主任述职报告
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下汇报：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育。
要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。
我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。
我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做基础的训练。
我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。
三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。
半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如书法比赛，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地对待每一个学生
我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。
这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一学期来做班主任的工作情况汇报，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
怎么写报告96人觉得有帮助
小学六年级班主任工作繁杂，述职报告也是其中一项重要任务。这类报告主要是向校方汇报一年的工作情况，重点在于总结经验和改进措施。写这类报告时，首先要明确自己的职责范围，包括日常管理、学生思想教育、家校沟通等方面。
在具体写作时，可以从班级纪律入手，比如提到本学期班风建设的具体做法。可以描述如何通过制定班规来约束学生行为，比如设立值日班长制度，每天记录课堂秩序和作业完成情况。这个过程中，可能有些细节需要调整，比如最初设定的奖惩机制可能不太合理，后来经过几次修改才趋于完善。这反映了班主任工作的灵活性，同时也体现了对学生实际情况的关注。
接着，可以谈谈学生学习方面的变化。可以举例说明，某个学生成绩提升明显，背后离不开耐心辅导和心理疏导。当然，也有部分学生进步不大，这就需要反思教学方法是否存在问题。例如，针对一些基础薄弱的学生，是否提供了足够的个性化指导？这里提到的个别案例能更好地展现班主任工作的细致之处。
至于家校合作，这也是述职报告的重要组成部分。可以详细叙述家长会的组织形式，以及通过微信群等平台与家长保持联系的方式。有时候，沟通中难免会出现误解，比如有家长认为老师布置的作业过多，这时就需要耐心解释作业的目的和意义，争取家长的理解和支持。这种互动过程其实也是提高自身沟通能力的机会。
书写注意事项：
别忘了提到课外活动的开展情况。比如学校组织的春游活动，班主任不仅要负责安全事项，还要关注学生的参与热情。活动中的一些小插曲，如有个别孩子因为身体不适而未能全程参加，这也提醒我们今后要更加注重活动的应急预案。
【第5篇】小学六年级班主任述职报告怎么写范文1050字
这学期由我来担任六·(1)班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。
三、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
怎么写报告59人觉得有帮助
述职报告，说起来也不复杂，就是把一学期的工作情况做个汇报。作为小学六年级的班主任，你得先把工作内容理清楚。比如，这学期带学生参加过什么活动，像运动会或者艺术节，这些都得提一下。还有日常管理班级的情况，比如班规制定得好不好，学生们遵守得怎么样，这些都是重点。
工作中遇到的问题也不能忽略。像是有些学生学习态度不太积极，就需要想办法调动他们的积极性。可能一开始想的办法不太好使，后来调整了一下策略，慢慢就看到效果了。这部分内容最好具体点，别光说“做了努力”，得讲清楚是怎么努力的。
成绩方面也得实事求是地写。比如这次期末考试，班级的整体成绩比上学期提高了多少名次，或者某个后进生进步特别大，这些都可以写进去。要是有学生在学校竞赛中获奖了，那当然更值得夸奖。不过，表扬的时候要注意分寸，别显得太夸张。
平时跟家长沟通也很重要。要是能举例说明几次成功的家校合作案例，会让报告更有说服力。比如有个学生的家庭情况比较特殊，家长很配合老师的工作，大家一起帮助孩子克服困难，最终取得了好结果。这样的事情写出来，不仅展示了你的工作能力，还体现了团队精神。
写报告的时候，语言得体很重要。既然是述职，就得客观公正，别把自己吹得太神乎其神。有些人可能觉得写报告是个麻烦事，其实只要把日常工作梳理清楚就行。不过有时候写着写着，可能会因为思路不清，把一些无关紧要的小事也写进去了，这样反而会冲淡主题。所以写之前最好列个提纲，把重要的内容都涵盖进去。
书写注意事项：
格式也不能马虎。标题要醒目，正文部分段落分明，字迹工整那是最好不过了。要是学校对报告有具体的格式要求，那就得严格遵守。有时候老师可能会忘记检查一遍，结果提交上去才发现有几个错别字，这就有点尴尬了。所以写完之后，最好能抽空仔细看看，确保没有明显的错误。
【第6篇】小学六年级班主任工作计划报告范文2200字
随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划
一、班级情况分析。
我们班共有学生 人，女生 人，男生 人，学生能力、性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。
富有理想的孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更重大了。
可是，每次我询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一致的，而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是我接着问：“那你们读书是为了什么呢？”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“ 不知道。”当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧！难怪这些孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。
针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲：想象“ 二十年后的我”;周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。
学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想，才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈理想自己，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。
三、班级纪律方面 。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手:
1、课堂纪律 。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”{办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
四、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
五、班干部的培养方面 。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
六、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
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小学六年级班主任工作计划报告怎么写
做班主任工作，尤其是六年级这样的毕业班，头绪多得很。既要抓学生的成绩，又要关注他们的思想变化。写工作计划的时候，得先把目标定好，目标要是具体的，不能太笼统。比如，提高学生的语文成绩，这目标就有点空泛。不如细化到每个月提升多少分数，这样才好操作。
每个班级的情况都不一样，所以不能照搬别人的计划。我刚接手这个班的时候，发现有几个学生特别调皮，上课老爱讲话。我就想了个法子，让他们当小组长，负责收作业之类的。没想到这一招还挺管用，他们不仅没再捣乱，还主动帮忙维持纪律。所以呀，制定计划的时候，得结合实际情况来调整。
每天早上我都会提前到教室，看看学生们有没有按时到校。有时候会遇到迟到的学生，我会问清楚原因，如果是特殊情况，就会让他们补交请假条。班上有几个学生的家庭情况不太好，我就经常找他们聊天，鼓励他们好好学习。我觉得班主任的工作不只是教书，还要育人。
开家长会也是班主任的重要工作之一。记得上次开家长会，有些家长反映孩子回家不做作业。我就建议家长监督一下，还教他们一些检查作业的小技巧。后来有家长告诉我，这种方法确实有效，孩子做作业的态度比以前认真多了。看来班主任跟家长沟通很重要，能形成教育合力。
班主任也得注意自己的言行举止。有一次我在走廊上看到两个学生打架，当时火气上来就直接批评了他们。事后想想，这种方式可能不太妥当。下次遇到类似情况，我会先了解事情原委，再决定怎么处理。毕竟教育是个细活儿，急不得。
写工作计划的时候，时间安排也要合理。不能把所有任务都堆在一个时间段完成，那样会让老师和学生都很累。我一般会把重点放在期中考试前，这段时间主要抓复习。到了期末，除了复习，还会安排一些课外活动，让学生放松一下。平衡好学习和生活的关系，才能让孩子们健康成长。
班里的黑板报也是个重要环节。每次出黑板报，我都鼓励学生积极参与，让他们发挥创意。有个学生画得特别好，我就让他负责设计版面。这样一来，既锻炼了学生的能力，又提升了班级凝聚力。所以，班主任要学会借力，不能事事亲力亲为。
【第7篇】小学六年级班主任工作计划报告格式范文1750字
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订____年上半年班主任工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析
六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
三、工作思路
以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(3)关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;
(4)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
2、智育
(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(2)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(3)鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，出墙报;
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;
(3)要求学生认真上好各科功课;
(4)培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
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小学六年级班主任工作计划报告格式怎么写
写一份班主任的工作计划报告，其实就像给班里的每个孩子布置作业一样，得把事情一件件交代清楚。开头最好说说这一阶段的大方向，比如这学期的目标是什么，是要提高成绩还是增强班级凝聚力。比如，咱们希望孩子们期末考试能进步一些，那就在报告里明确提出来，这样大家心里就有数了。当然，目标不能太笼统，得具体点，像是数学平均分提高五分之类的具体指标。
接着就要把具体的措施写下来，这部分得结合实际情况。比如，班里有些孩子基础差，那就得想个办法帮他们补习，可以组织几个成绩好的学生当小老师，一对一辅导。还有，平时的活动也不能少，得让孩子们在玩中学。要是学校有安排什么特色课程，像手工课或者科学实验课之类的，就提前规划好时间，确保每个孩子都能参加。但有时候会遇到一些突发情况，像突然有个孩子生病了，那就得临时调整一下计划，这时候就得随机应变，不能死板地照着原计划走。
还有一个重要的部分就是和家长沟通。班主任的工作不是一个人的事，得跟家长保持联系。可以定期开家长会，也可以通过微信群随时交流孩子的表现。不过有时候家长可能不太配合，这就需要耐心一点，多找机会跟他们聊聊孩子在学校的情况，让他们也参与到教育中来。
最后还得留个地方记录下实施过程中的反馈，看看哪些方法有效，哪些需要改进。如果某项活动效果不好，比如上次搞的读书分享会，只有少数几个孩子参与，那下次就得想办法调动更多人的积极性，比如设置奖励机制，鼓励大家积极参与。
写报告的时候，语言要简洁明了，别绕来绕去说一堆没用的话。但有时候写着写着就容易跑题，比如一开始说教学计划，后来又扯到家访去了，这就不太好。所以写之前最好列个大纲，把要写的内容都罗列出来，这样就不会乱套了。
【第8篇】小学六年级班主任述职报告示例范文2150字
六(4)班作为一个新组建的班级，我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进学生的进步，班级的发展。
一、大力抓常规教育
俗话说'没有规矩，不成方圆'。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对于六(4)班的学生，对他们进行常规教育显得更为重要，因为他们来自下方的完小，对于我们中心学校的各项规章制度十分的陌生、十分的不习惯，连最起码的“上下楼梯靠右行”这种意识都十分的淡薄，因为他们的母校人少，这种安全教育的次数可能就少一些。但是到了中心学校如果还是这种意识，那么后果不堪设想。针对我班的实际状况，我抓住晨际谈话时光、班队课时光，有时甚而是语文课的时光在进行教育，让学生尽快的熟悉这儿的环境，了解那里的规章制度，并能牢记心中，在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为专心学习打好基础，作好准备。只有有了'规矩'，才有了'方圆'，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培养潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的前提，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们及时改掉了许多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。
二、理解学生，让学生乐于理解教育
对高年级学生应是*加民主。*体此刻不管是谁，只要范了错误，不管他的成绩怎样，在班级中担任了什么班干部，都要受到处罚和批评。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商量着办，例如处罚的方式，处罚的资料等等。平常抽出时光来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，学生就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够理解你。实际上，随着青春期的到来，自我意识的觉醒，他已经不把你的教育当回事了，有的学生持续沉默，有的学生无所谓，甚至有的学生还会产生逆反心理，我们不妨换个角度试试看，做他的知心人，做他的好朋友，换一种口气，换一种说法，效果会更好。也正因为与孩子们的心理距离比较近，以前刚开学时的几位一批评要犟头倔脑的孩子，此刻也能服服帖帖的，理解老师的批评教育。
三、组建的班级构成家的概念
一开学，我就告诉学生：一个班级就是一个小家庭，这个家庭的荣辱关系着我们每一位学生的荣辱，每一位学生的成绩的取得，也是不断地在为这个家庭添光彩。在班群众良好风气的培养上，我让人人都行动起来，自我管理好自我，做到自律。当然还有那么几位调皮捣蛋的分子，我就一对一的帮忙，找几位表现好的与他们一一对应，批评与监督，班级的管理要发挥全体同学们的用心性，大家来共同管理班级。在班干部的培养上，我的感受是做好指导，让他们能放开手脚，先对班干部讲清要求，明确职责，让他们各负其责，其次充分信任他们，由扶到放，让他们一步一步，逐渐能独立工作。这一学期在同学们的共同努力下，取得了一些成绩。用学生的话说就是：只要是比赛，我们班就必须能取得奖状。。而且出去的学生也能时时想到我是萧王庙中心学校的学生，我的一举一动都代表着萧王庙中心学校的形象，取得的成绩不但是我自我的光荣，也是班级的光荣、学校的光荣。这些代表着学校出去的学生也有不俗的表现：葛章露同学在奉化市田径运动会中获得了两个第一名，竺挺同学在奉化市迎元旦现场书画赛中荣获三等奖。
四、家校联系，提高教育的成效
多了解一些知识十分的必要，这是我在这学期刚得到的启示。11月22日那天中午，我吃完午饭不到12点就来到了学校，从操场经过时，看见我们的12位学生在打排球比赛，男、女生各一组，但令人想不到的事情发生了，女生一边有一个球飞了过来，两个男生都去接，互相撞了一下，一男生倒下了。并且造成了十分严重的后果，大腿骨骨折。当时学生们还不明白，一向在拉他，让他站起来。有一位学生走上教室来喊我，说竺*倒在地上，一向在哭，说腿痛。我走到走廊上，发现学生们还在拉他，当时我就让学生们放开手，让他躺在地上，我急着走到操场，来到他身边，问他：能站起来吗？他痛苦地摇摇头。得到医院去看。怎样去？他又动不了。这时蒋培延老师看见了，走了过来，让学生搬来一把椅子，然后蒋老师抱起他放在椅子上。我一边和孩子们送学生去医院，一边联系学生的家长。我们班的几位学生搬着椅子，把他抬到医院。医生看了后说：“我们的处理方法十分的巧妙，没有使学生受到更大的伤害。”之后得知病情较为严重，在奉化市人民医院做手术，得花费较多的医疗费。又听说这个学生参加了农村医疗保险。我就与学生的家长联系，让他们去办理住院手续时带上医保卡。而学生的家长说：孩子的名字弄错了，纠正过来比较麻烦，就不去
报销了。我听了后，多方打听，了解改名字的程序、改名字的地点等告诉学生的家长，我跟学生的家长说：“此刻事情发生了，孩子的苦头也要吃，你们家长得照料孩子也辛苦，此刻能报销的也要去报，是家庭受到的损失减少的最低的限度。”
以上这些都是我在匆忙中总结的几条班主任工作经验，我明白还有许多工作没做到位，还有许多工作等着我去做。我期望能吸取到更多的班主任工作经验，把我的班主任工作做的更好。
怎么写报告28人觉得有帮助
作为一名小学六年级班主任，写述职报告其实挺讲究技巧的。一开始得把自己的工作思路理清楚，就像整理教室里的课桌一样，得有个顺序。我通常是先把这学期带班的大致情况说一下，比如班级的整体表现，学生的进步点在哪，哪些地方还有提升空间。这部分内容不能太笼统，得具体到某几个学生的变化，比如小明从原来的不及格提高到了七十多分，这样的例子能让领导觉得你的观察很细致。
接着就该谈谈教学方法了。每个班的情况不一样，所以教学方式也得灵活调整。有时候我发现学生们对数学特别感兴趣，我就多花点时间在数学活动上，像组织一些趣味数学竞赛之类的。不过这里头也有个小插曲，有一次我准备了一个很复杂的数学游戏，结果发现有些孩子根本跟不上节奏，后来我赶紧调整策略，改成小组合作的形式，效果就好多了。这类细节要是能写进报告里，会让领导看到你解决问题的能力。
除了教学，班级管理也很重要。我习惯记录下每周的班会内容，还有平时处理的一些突发状况。比如，有一次班上两个同学因为一点小事吵起来了，我当时就让他们各自说说自己的想法，然后引导他们互相理解。这种事情看起来小，但处理不好会影响整个班级氛围。把这些事情都写进去，能让报告显得更有说服力。
还有就是跟家长的沟通工作。我觉得这是个关键环节，毕竟家校合作才能更好地教育孩子。我一般会定期开家长会，也会不定期地给家长发短信反馈孩子的近况。有时候也会遇到家长不太配合的情况，这时候就得耐心一点，多找机会跟他们聊聊孩子在学校的表现。这部分内容最好也能举几个具体的例子，这样显得真实可信。
小编友情提醒：
我觉得述职报告里还可以提一提自己的不足之处。毕竟人无完人，谁都会有疏漏的时候。比如我在组织课外活动时，有时候会忽略掉个别性格比较内向的学生，后来意识到后就开始主动邀请他们参与进来。这样的反思能让领导觉得你是个有自我提升意识的人。
