【第1篇】教师个人原因辞职报告900字范文4850字
尊敬的领导：
您好！
当自己提笔给您写下这个辞职报告的时候，内心充满了不舍和怀念，舍不得自己奋斗了这么多年的学校，舍不得xx学校的学生们，怀念的是自己在学校教书育人的这些日子，怀念自己的三寸讲台，但是自己现在年纪也大了，也应该将机会留给更多的年轻人了，自己也是时候离开了，尽管自己心里有着很多的不舍，但是现在也到了需要退休的时候，也希望自己离开之后，学校可以发展的越来越顺利。
自己在来到xx学校之后，成为一名老师之后，我就一直严格的要求自己，让自己成为一个优秀的教师，也正是因为自己的工作的神圣，所以自己也不敢有任何的松懈，现在回想起来自己当初刚来到学校时候的样子，我都已经记不太清楚了，记得的就是当初自己成为一个老师的初心，从自己成为一名老师之后，我就开始在自己的心里默默的决定，自己之后一定要成为一个受人尊敬的老师，自己一定要为自己的教育事业奉献自己的一生，现在看来，我做到了，我成为一名优秀的老师，现在的辞职也是因为自己需要退休了，所以我也算是为教育事业贡献出了自己的一生了，我也清楚的知道自己现在老了，现在的时代也在进步，以自己现在的力量也已经不能将自己的学生教好了，很多的时候都是心有余而力不足了，所以现在自己也希望学校可以有更加优秀新鲜的血液来教育这些孩子。
在自己的教学生涯里面，我一直都兢兢业业的完成自己的工作，将自己全身心的放在自己的事业和工作当中，我也一直都在成长，希望自己可以学习更多的知识来帮助这些学生的成长，所以在学校工作的这么多年的时间里，我一直都保持着自己的初心，我也很享受自己的工作，看着自己的学生一天一天的成长，我就感到非常的自豪，对于他们的成长和优秀我都会引以为傲，我也一直在尽自己的力量带给他们更多的知识，不仅仅只局限于课本上的知识，更是应该在生活当中将更多的道理教给他们，成为他们人生道路上的一盏指引方向的路灯。
现在自己也要退休了，这么多年的工作我也一直全身心的扑在自己的工作上面，现在也是应该好好的休息了，尽管自己现在已经需要离开了，但是我还是一样的会关注到学校的发展，希望学校可以一天比一天的好，也希望学校的所有领导和老师都能够工作顺利，学生都可以健康成长。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
____年x月x日
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教师个人原因辞职报告怎么写，写辞职报告得先把心里的想法理清楚，别一上来就乱七八糟地写一堆没用的。开头这部分很重要，得表明自己的态度，说清楚为什么要辞职，是家里有事还是身体不舒服，这个理由得能站得住脚。
比如，先写个基本情况，把自己的名字、教龄什么的写上，然后就说因为个人原因决定离开现在的工作岗位。这里头得注意措辞，别显得太随便了，毕竟这是正式文件，得严肃点。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着可能就把一些不该写进去的事也写了，这就不太好。
接着就得具体说说为什么要辞职了，这里要详细点，别含糊其辞的。如果是因为家庭原因，那就得把情况交代清楚，比如家里老人病了需要照顾，或者孩子上学需要家长陪伴之类的。要是身体问题，那就得写明具体的状况，比如医生建议休息调整之类的。当然，有时候写的时候可能会忘记检查一下，把一些无关紧要的小事也写进去了，这样就有点多余了。
再往后就是表达感谢了，毕竟在学校工作这么多年，肯定有不少收获。可以感谢领导平时的关心和同事的帮助，还有学生们的理解和支持。不过，有时候写感谢的话容易写得太假，像是应付差事似的，这样就不大好了。
最后这部分，就是表明态度，说自己会做好交接工作，把该处理的事情都处理好，不会给学校添麻烦。但有时候写着写着就可能漏掉一些重要的细节，比如具体的交接时间，或者需要完成的任务清单之类的，这就得好好想清楚。
整个报告写完之后，最好多看几遍，看看有没有错别字什么的，格式是不是对的。有时候写完匆匆忙忙交上去，结果才发现好多地方都不合适，这就挺尴尬的。所以写完之后一定要仔细检查一遍，确保没有遗漏或者错误的地方。
【第2篇】教师个人自查工作报告范文550字
的有关内容，对自身行为作出自查，情况如下：
一、有偿补课方面
1.没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。
2.没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。
3.没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。
4.没有在社会文化办学机构兼课。
5.没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。
二、执行课程计划和课程标准方面
1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度。
2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
3.能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。
三、控制学生作业总量方面
1.学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。
2.能够较科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。
四、规范教学用书方面
没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
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教师个人自查工作报告怎么写
教师个人自查工作报告是自我检查和反思的一种方式，有助于提升教学质量和个人能力。这类报告通常需要结合自身的教学实践，从多个角度进行分析和总结。
在写这类报告时，首先要明确自己的目标是什么。比如，这次自查的主要目的是什么？是为了提高课堂管理能力，还是为了改进教学方法？有了明确的目标后，接下来就可以围绕这个目标展开叙述。当然，这里有个需要注意的地方，就是不要光想着目标而忽略了具体的实施步骤，毕竟只有目标没有行动也是没用的。
接着，可以从日常的教学活动中入手，详细描述自己的工作情况。比如，平时是如何备课的，上课过程中遇到了哪些问题，这些问题又是如何解决的。这部分内容可以多用一些具体的例子来支撑，这样能让报告更有说服力。不过，在列举实例的时候，要注意不要太过啰嗦，否则会让读者感到疲惫。另外，这里有个小细节，就是在叙述过程中，最好能保持一定的条理，否则很容易让读者搞不清楚重点在哪里。
然后，可以谈一谈自己在教学中存在的不足之处。这一点很重要，因为只有认识到自己的短板，才能有针对性地去改进。比如，有没有发现自己在讲解某些知识点时不够清晰？或者是课堂互动环节做得不到位？对于这些问题，不仅要坦诚地承认，还要深入思考背后的原因，这样才能找到解决问题的办法。
再往后，可以谈谈自己今后的努力方向。这一步其实是对前面内容的一个延伸，主要是对未来工作的规划。可以根据目前存在的问题，制定相应的改进措施。例如，如果发现自己在课堂管理上还有欠缺，那么就可以尝试学习一些新的管理技巧，或者多向有经验的同事请教。
小编友情提醒：
记得要对自己的工作有一个全面的评价。这个评价应该是客观公正的，既不能过于自满，也不能过分贬低自己。可以通过对比过去和现在的情况，看看自己是否有所进步。这里有一点需要注意，就是不要把所有的功劳都归结于自己，适当的感谢团队的支持也很重要。
【第3篇】语文教师个人工作总结报告范文1050字
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下:
一、加强教研，创新有为，提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
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语文教师的工作总结报告其实挺讲究技巧的，尤其对于刚入行的老师来说，可能一开始会觉得无从下手。报告得先把教学计划写清楚，像是这个学期打算教哪些课文，重点放在哪里，这样能让领导知道你的工作方向。接着就要提到课堂效果了，说说学生们学得怎么样，有没有达到预期目标。记得要把具体的例子放进去，比如某个学生以前作文不行，后来通过你的指导进步很大，这样的例子能给报告加分不少。
说到教学方法，可以聊聊你是怎么调动学生积极性的，比如说用讲故事的方式导入新课，或者组织辩论赛让他们参与进来。如果有些活动特别成功，就详细描述一下过程，包括学生的反应。还有就是作业布置这块，不仅要讲清楚布置了什么作业，还得反思下有没有改进空间。有时候会发现某些题目太难了，下次就得调整难度。
在处理人际关系这部分，也要提一提。毕竟教学不是一个人的事，跟同事的合作很重要。要是有集体备课之类的活动，得说说自己是怎么配合的，有没有提出建设性的意见。另外，家长沟通也很关键，可以写写你是怎么跟家长反馈孩子情况的，特别是那些成绩波动较大的学生，需要多跟家长交流。
报告里头也别忘了提到一些不足之处，这显得比较真实。比如有时候因为时间紧，备课不够充分，导致课堂气氛不太活跃。还有就是批改作业的时候，可能偶尔会漏掉个别细节，下次得更加仔细点。不过这些都是经验积累的过程，只要不断改进就行。
小编友情提醒：
关于今后的打算，可以展望下下个学期的目标。比如想尝试新的教学手段，或者加强某方面的培训。只要把这些想法清晰地表达出来，报告就算基本完成了。不过千万要注意，报告里的数据最好真实可靠，不然会被质疑的。
【第4篇】教师个人实习总结报告范文1450字
教师个人实习总结报告
两个星期的实习时间里， 我最大的感觉就是当老师不容易。 当好老师更不容易。
在指导的老师的带领下， 我坚持每天听课。 听老师讲课主要是我在听的过程中多学教学经验， 以便更好的运用到自己的实际教学当中。 之后是进入正式的课堂教学。 给初一(1)和(2)班上课， 直到实习结束。 期间还需要上一堂班会课， 组织一次班级活动。
现在， 翻开我的听课笔记， 回顾指导老师和听课老师的授课方式， 我发现每个老师都会有不同的教学风格， 这也许就是 “教无定论”的真正含义。从中， 我吸取了许多宝贵的经验。 我常常佩服老师在课堂上的应对自如， 课堂内外相结合， 通过身边最简单的例子， 再加上幽默风趣的语言， 课堂气氛十分活跃。
现在就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结:
一， 教学工作
实习的首要工作就是听课。 听课时做好笔记， 课后认真重新整理， 写好听课笔记。 在听了七八节课后， 觉得自己在课堂流程， 课堂控制上都有了很大的提高。 之后， 张老师也尝试着让我自己上课。 上课之前， 我也做了很多的准备， 但多少还是有些紧张， 总是担心时间安排不合理而影响课堂的效率。 真正上课时， 课堂气氛还是较活跃的， 我尽量把音放到最大， 充满激情， 多运用肢体语言。 以前我的板书总是没有章法， 想到哪里写到哪里。 而张老师的板书则是有井井有条， 从一到十罗列的非常清楚。 在我自己上课时， 我也借鉴了他的这一方法， 果然觉得有条理很多。 这样， 在课堂结束时， 可以让学生按照顺序将板书齐读一遍， 增加学生对今天所学内容的印象。
在批改作业时， 尤其是听写时， 一定是逐一批改， 以便学生拿到作业时能够发现自己的每一个小错误， 及时订正及时巩固。
二， 教育工作
我的班主任指导老师也是张文清老师。 所在班级是初一二班， 现在班上有61名学生。 实习期间， 我常到班级中跟同学们进行交流， 比如了解学生的学习情况， 兴趣爱好等等， 每天早上早读前三分钟进教师， 指导学生进入早读， 检查学生卫生打扫情况。 检查学生眼保健操。 下午监督学生打扫卫生， 有时候也帮助学生解决一些学习问题。
对于平时上课时有讲话或是开小差的同学， 课后我也会找她们进行谈话。 给她们以正确的指引。
实习期间， 我也组织了一次班会， 主题是: 关注星星的孩子自闭症 儿童。作为班主任， 我认为不仅仅要提高孩子的智商， 还要培养孩子的情商。 现在孩子多半是独生子女， 并不懂得什么是真正的关心和帮助。 课前， 我准备了一些关于这个话题的资料及背景知识。 课时， 让孩子发言讨论， 并给孩子们播放了一些关于自闭症儿童日常表现的电影细节。 班会课后， 让孩子们写了课后的感想。 从她们的感想当中可以看得出， 孩子们从这堂课中学到了许多课本上学不到的东西， 她们也懂得了如何去关心他人， 如何真正的去帮助他人。
为了了解孩子们的学习习惯和学习方法， 我在班上组织了一次活动， 做了一个问卷调查。 通过这个调查， 总结孩子们的学习习惯并加以指导和纠正。
实习生活是辛苦的。 但实习的'生活也是快乐的。 每天晚上我们在办公室集体晚办公的时候， 大家会讨论一些课堂上有趣的事情， 也会交流自己工作当中遇到的问题。 可以说， 我们是在相互的帮助下走过实习生活。 是的， 实习生活已经结束了， 但我相信学习的生活是永远没有尽头的。 而这次的实习将会是我今后走上工作岗位后的一笔珍贵的财富。
后记: 其实这并不是我第一次走上讲台当老师， 只是是第一次以老师的身份正式的走入学校， 而不只是培训学校。 两者有很大的区别。 但快乐的来源却是一样，都是孩子！
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教师个人实习总结报告怎么写
教师实习报告，说起来挺重要，但也不是那么复杂。做这份报告前，得先把实习期间的经历好好理一理，脑子里得有个大致的框架。要是脑子空空的，什么都想不起来，那报告肯定写不好。
写报告的时候，先从基本情况说起，比如说实习的时间地点，还有你带的是哪个年级哪门课。这部分简单明了就行，不用太啰嗦。不过有时候人容易忘事，写的时候可能记不清具体日期，这时候就得靠回忆或者找找当时的记录。
教学工作这部分是重点，要把自己在课堂上的表现详细描述出来。包括上课的方式方法，学生们的反应如何，哪些地方做得好，哪些地方需要改进。记得多举几个例子，这样显得真实可信。不过有时候写着写着，可能会漏掉一些细节，比如某个教学环节的具体步骤，这就要反复检查补充。
除了教学工作，班主任的工作也不能忽略。这部分要写清楚你是怎么管理班级的，组织活动的情况，跟学生沟通交流的过程。有时候写到这部分，可能会觉得内容有点散，这时就需要自己整理一下思路，把零散的东西串起来。
还有一点很重要，就是对自己的反思。可以想想自己在实习中学到了什么，遇到了哪些困难，又是怎么克服的。这一块要是写得太笼统，就显得没有深度，所以最好能结合具体的例子来说。
最后别忘了附上一些相关的材料，比如教案、听课记录之类的。这些东西能让报告更有说服力。不过有时候会忘记把这些材料整理好，导致提交的时候手忙脚乱，这就需要提前准备。
写报告的过程中，字迹工整是个好习惯。如果字迹潦草，审阅的人看着费劲，理解起来也麻烦。有时候写着写着，可能会突然发现自己写错了字，这时候不要慌，用修改符号改过来就行，没必要重写。
【第5篇】幼儿园骨干教师个人总结报告格式范文1750字
经过了一段时间的《幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升》培训班的各专题学习与研讨，我对骨干教师的综合素养和专业能力有了更深的认识。二十一世纪是知识化、信息化的时代，国民素质的提高，归根结底又必须依靠教育，教育的关键又在教师。那么，怎样才能成为一名具有专业素养的骨干教师呢？
1、具有较高的业务水平
组织一日活动，开展教育教学水平高。具有一定的业务专长，特别是在幼儿园教学的一些领域，如：音乐、科学、数学等方面有自己优于别人的特长。
2、具有观察和了解幼儿的能力。
观察是了解幼儿最重要的途径之一，教师观察的技能表现在随机的观察和有 计划的观察中。随机观察时，教师应尽可能准确而又客观的察看幼儿，要不断提高观察的敏锐度，尽快地捕捉到幼儿最细微的动作，探知到幼儿最细微的需要，了解幼儿某个行为的意义，并做出及时反馈;有计划的观察时，可先拟定观察项目，列出观察要点，选出有代表性的场景。进行观察并详尽地做下记录，观察一段时间后，要仔细地思考分析这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。
3、沟通能力。
沟通是人与人之间通过信息交流，彼此相互理解，彼此接纳对方观点、彼此协调，达到默契的过程。沟通的方式主要有言语沟通，非言语沟通等。教师通与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功。
4、教育监控能力
教师教育监控能力是教师综合素质的具体体现，教师对自己的教育过程进行监控，审视教育实践，发现、分析、解决问题的过程。教师对自己的教育过程实行监控，是教师提高自己的专业素养，改进教育实践的一种学习方式，是使教师由单纯的教育者成长为研究型、专家型教师的重要途径。
5、教育研究能力。
幼儿教师的教育研究以解决教育中的实际问题为主，其研究的步骤主要是：学习教育理论;运用教育理论对自己的教育实践进行诊断，发现问题;制定解决问题的方案;实施方案直到问题解决。教师成为研究者，能更快地促进教师的专业发展。作为一名骨干教师，我认为我的综合素质和专业能力还存在以下的不足之处：
1、专业知识素质不够。
幼儿教师要具有扎实的基础知识，具有精湛的专业知识，要准确理解《幼儿园教育指导纲要》内容，深刻理解《幼儿园教育指导纲要》精神，不仅要掌握五大领域的教学内容，更要熟练运用;不但通晓五大领域的全部内容，还应该掌握新的科研成果及发展趋势，不断获取新的营养和新知识。其次，要具有宽厚的教育科学理论知识，掌握教育规律。真正怎样成为儿童学习、活动的支持者、引导者与帮助者。
2、吸收新的科学信息和更新知识的能力不足。
孩子的求知欲是很旺盛的，他们渴望老师告诉他们：星星为什么比月亮小？太阳发出的光为什么那么热……这就需要教师掌握现代化教学技术，运用新技术吸收新的科学信息、选择信息、贮存信息，并把这些信息做成生动的课件，更快、更新地传给孩子们。不断丰富孩子们的知识，激发他们学习的兴趣。
3、创新的能力不足。
我们应成为创造型、全能型和完整型的教师。所谓创造型教师，即热爱创造活动，创造欲望强烈;能创造性地组织活动，在教学活动中展现出创造性、灵活性且善于运用新的教学方法，敢于尝试新的教学手段。所谓全能型教师，就是即会教学，又会科研，还懂实践。所谓完整型教师，即教师既是学习者，教学者、交往者，又是指路者。
4、教育理论水平有待提高。
作为一名骨干教师必须有更精湛的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己的思想观念始终在时代前列，才能起到引领青年教师成长的作用。而我缺少坚持不懈地汲取各方面的新知识、新思想、新观念的意识和坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。 我的完善与提高计划：
教育方面：
(1)做个有着丰富教育教学经验的精品型教师，在教育教学方面有自己独立的风格与独到的见解。
(2)提高教育教学反思水平，每月写出针对性强的优质活动反思。 教学方面：
(1) 不断完善教学活动，争取每年组织一次公开教学观摩活动。
(2) 根据多年的教学经验，推出一系列适合各年龄班幼儿的、有利于各年龄班
幼儿发展的区域玩具材料。
教科研方面：
(1)在音乐、健康领域总结出自己的经验，争取在音乐、健康领域有独到的发言权。
(2)在音乐以及健康领域能撰写出质量上乘的经验总结文章。
怎么写报告45人觉得有帮助
在写一份幼儿园骨干教师个人总结报告时，第一步得搞清楚报告的主要内容是什么。通常来说，这份报告需要涵盖教学工作的方方面面，从日常的教学活动到孩子们的进步情况，再到自身专业能力的成长。开头部分，可以简单介绍一下自己的工作职责，比如说负责大班的教学任务，或者参与园内的教研活动。
接着，就可以谈谈这一年的教学成果了。这部分可以具体描述一些成功的案例，像是某个主题活动的设计如何激发了孩子的兴趣，或者是通过什么方法帮助孩子克服了某些学习上的困难。记得用具体的例子来支撑你的观点，这样能让报告更有说服力。不过有时候，写作者可能在叙述过程中会忘记调整语态，比如这里本来应该用第一人称，却突然转成了第三人称，这就有点奇怪了。
在分析成绩的同时，也要提到存在的不足之处。比如，可能在某次活动中，由于准备时间不足，导致效果没有达到预期。这并不是说要刻意找借口，而是实事求是地指出问题所在，为下一步改进提供方向。当然，这里可能会出现一点小问题，比如前面提到的问题点说得太笼统，没有明确指出具体是哪次活动，这样就显得有些模糊不清。
接下来，可以规划一下未来的工作计划。这一步很重要，因为它体现了一个人对自己职业发展的态度。可以设定几个小目标，比如提升自身的专业技能，参加更多的培训课程，或者尝试引入新的教育理念。在这个部分，有时会出现一种现象，就是写作者可能会把目标定得过于宽泛，比如“提高教学质量”，这样的表述就显得不够具体。
小编友情提醒：
别忘了附上相关的数据和资料作为补充。这些可以是学生们的成长记录，也可以是家长反馈的意见。虽然这些东西本身不是报告的核心内容，但它们能起到辅助说明的作用。不过有时候，写作者可能会忽略这一点，只顾着写文字部分，而忽略了资料的整理，这就可能导致报告的整体质量下降。
【第6篇】党员教师个人工作述职报告范文900字
作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步:
一、德
作为一名中*员，我坚持拥护____的领导，坚持党的基本方针政策，关心国家大事，认真参加政治学习。
二、能
作为一名新教师，我积极的学习和反思，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的课程。另外，我积极地参加了xxx新教师的培训，在培训中也收益颇深。
同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会经常地向她请教和学习，并积极配合她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行及时的反思，取长补短，不断提高自身的教学水平，为做一名名副其实的幼儿园教师而不断的努力。
在班主任的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前准备，虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。
在游戏活动中，我认真向带教老师学习请教，并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等。对幼儿出现的问题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。
三、勤
作为一名新教师，我平时在幼儿园行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积极参加园内的各项活动，有集体观念，时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。
四、绩
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更及时与她交流，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
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党员教师个人工作述职报告怎么写
党员教师的工作述职报告是对自己一段时间内履行职责情况的总结和汇报，既是对党组织的负责，也是自我反思的一种方式。这类报告不同于普通的教学总结，它需要结合党的方针政策和个人实际工作进行阐述，既要体现专业能力，也要突出政治觉悟。
写报告前，首先要明确自己的工作范围和重点任务。比如，作为党员教师，不仅要关注教学质量，还要积极参与党组织活动，发挥先锋模范作用。因此，在动笔之前，可以先列出几个关键点，包括教学成果、党建参与度、师德表现等。这些要点可以帮助理清思路，不至于在写作过程中偏离主题。
接着，要注意报告的语言风格。党员教师的身份决定了报告必须严肃认真，但又不能过于死板。可以适当融入一些教育领域的专业术语，比如“因材施教”“立德树人”等，这样既能展现职业素养，也能增强说服力。同时，也可以结合具体案例来说明问题，比如某次成功的教学活动或者在党建活动中承担的具体角色。
在组织材料时，建议按照时间顺序来安排内容。从年初开始，逐步回顾各项工作的进展和成效。例如，可以先谈一谈上半年的教学计划是如何制定的，实施过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的。这样不仅能展示工作的连续性，也能体现解决问题的能力。
不过，有些人在写报告时可能会忽略细节，比如具体的数字或者事例。这种情况下，报告就显得空洞乏味。所以，尽量用事实说话，比如“本学期共完成课程x门，学生满意度达到90%以上”这样的表述会更有说服力。另外，对于党建工作，也要详细记录参加过的会议次数、承担的任务以及取得的成绩，这都是考核的重要依据。
还有一点需要注意的是，报告中应适当表达个人感悟。作为一名党员教师，不仅要做好本职工作，还要不断提升自身的政治理论水平。可以在报告中谈谈这段时间内通过学习有哪些收获，对未来的工作有什么新的想法。这样的内容能够体现出一个人的思想深度和进取心。
写报告的时候也难免会出现一些小问题。比如，有时候因为时间紧迫，草草写完后没有仔细检查，导致某些地方表述不清。还有些时候，可能由于缺乏经验，不知道该如何恰当地评价自己的成绩。遇到这些问题时，不妨多请教同事或者有经验的前辈，他们往往能给出中肯的建议。
【第7篇】中班幼儿教师个人述职报告范文1300字
20××年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的
教师群体氛围中，让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。
一、班级管理(班级情况介绍、我班成员介绍)
我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。经过一学期的教育，孩子们已经适应了集体生活，并且孩子们的交往能力也有所提高。
做事干练的常老师，主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。
我和连老师主要担任教育教学工作，不断学习教育教学理论，保持思想常“新”，并且让每位幼儿开心来园，爱上幼儿园。在“流感”期间，每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度，详细填写病因追查记录。
我们三位教师教育一致，互相配合，关系融洽，形成愉快的工作环境，我们的班级氛围，使我班的孩子个性得到自由充分的发展。
二、保教工作
1、幼儿生活自理能力提高
针对本班的情况，我把幼儿的保育工作放在的重要地位，因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的，自理能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，给予鼓励与赞赏，使幼儿体验自己做事的乐趣。
2、加强体育锻炼，增强幼儿体质。
户外活动时间，给幼儿创造良好的户外环境，开展形式多样的体育游戏，坚持幼儿进行全面、细致的呵护。
3、安全教育
中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避开危险，对危险有害的事物缺少经验，结合学期发展目标开展丰富多彩，如：组织的地震演戏：小朋友要听老师的指令，不乱跑，不慌张;消防演戏：怎么样快速逃离教室，听老师指令，用湿毛巾或湿布捂嘴，保护自己等。
三、教育
1、环境与幼儿之间的互动
环境育人，在布置环境中，我们也注重孩子各方面的能力培养，让我们一起美化生活学习环境，a将他们的爱好贴上墙，发挥孩子的积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识;b我们老师大胆想象，给孩子创造了一个奇思妙想的走廊，让孩子看到它能够说出自己的想法或想象，敢于表达。
2、丰富的区域活动内容
在添置各区域标志的同时，我们不断添新的教具，并将一些教学内容延伸到区域当中。如：语言区——创设一个故事情景，尝试将语言与动作结合，使幼儿更好的参与和培养兴趣，;益智区——增设的材料，使区域不断丰富和改进，使之成为课堂的教学的延伸。
四、家长工作
从孩子发展出发，想家长之所想。每天与家长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式，让家长及时了解孩子的发展动态。
发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长的信任与肯定”。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！
请大家多提批评意见，谢谢。
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怎么写报告66人觉得有帮助
中班幼儿教师个人述职报告怎么写
作为一位中班幼儿教师，述职报告不仅是对自己工作的总结，也是向领导展示工作成果的重要途径。写好这样的报告，需要结合专业知识和实践经验，把教学中的点滴都梳理清楚。以下是一些关键点，希望能帮助大家写出一份不错的述职报告。
一开始，得明确报告的主要内容是什么。通常来说，报告要涵盖教学情况、孩子的发展状况、家长沟通以及自身成长等方面。教学情况这部分，要把本学期的教学计划和执行情况进行简要描述，重点突出哪些活动特别受欢迎，孩子们有什么样的反馈。比如，在一次手工制作活动中，孩子们表现出了极大的兴趣，不仅学会了基本的手工技巧，还发挥了自己的想象力，做出了许多富有创意的作品。这不仅能体现教学效果，也能让领导看到你的用心。
接着，关于孩子的成长情况，这一点特别重要。每个孩子都是独特的个体，他们的进步可能体现在不同的方面。有的孩子在语言表达上有了显著提升，有的则是在社交能力上有所进步。通过观察和记录，把这些变化详细地写下来，能够让领导看到你在教育过程中付出的努力。例如，有个小朋友以前不太愿意和其他小朋友一起玩，经过一段时间的引导，现在不仅能够主动参与集体游戏，还能帮助其他小朋友解决一些小矛盾，这样的例子能很好地反映教育成果。
至于家长沟通这一块，也是述职报告中不可忽视的部分。一个学期下来，和家长交流的方式、频率以及效果如何，都需要好好总结。如果组织过亲子活动，记得提一下活动的目的、参与人数以及家长们的反馈。有一次亲子阅读活动，家长们普遍反映这种方式很有趣，既增进了亲子关系，也让孩子们更加喜欢看书了。这样的正面评价是对工作的一种肯定。
作为一名教师，自身的成长也不能忽略。可以谈一谈参加过的培训、学习的新技能，以及如何将这些应用到日常教学中。比如，学习了一些新的音乐教学方法后，尝试在课堂上引入更多音乐元素，结果发现孩子们的学习积极性提高了不少。这样既能展示自己的专业素养，也能体现不断进取的态度。
不过有时候，写报告的时候会遇到一些小麻烦。比如，想表达的意思明明很清楚，但写出来后总觉得有些别扭，可能是措辞不当造成的。另外，有时候为了凑字数，可能会写一些无关紧要的内容，这就需要反复检查，把不必要的部分删掉。还有，报告里的数字最好核实清楚，不然可能会闹笑话。比如，统计孩子进步情况时，数字记错了，就会影响整体的效果。
【第8篇】教师个人述职报告1400字范文1650字
从教十几年来，我一直认真工作，辛勤劳动，教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任小教一级以来的教育，教学工作做以下总结：
长期以来，我一贯热爱社会主义、热爱人民，拥护____的领导。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的精神，认真执行学校的各项规章制度;积极进行自我批评、个人利益服从集体利益;积极转变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业;积极调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。由于表现突出，我在****年市“百名德育优秀工作者”的评选活动中荣获市德育优秀教师称号。
教师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长;课余时间，注意学习教学大纲、教参，研究教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课、确实做到既备教材、又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁、一样重视，教案一律详写。我坚信，好的老师、好的课堂教学都离不开篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除了认真书写教案外，还要做好其他的准备工作，诸如小黑板、制作课件、教具准备等等。总之，课前准备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。
新课程改革确立学生是学习的主体，教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验;提高动手实践，自主探索和合作交流的能力，培养创新精神和实践能力。认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，从学生学习活动的过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因材施教，实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。
对学生的作业，我向来是认真批改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程，调整教学行为;对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。
为了让自己跟上新课程改革，为了让自己的教学能力有新的突破，我参加了**市第*届小学数学骨干教师培训，认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式和教学方法。并且把自己感悟的方面写成论文供同事共享，如****年的教育教学论文都获市教育教学论文三等奖。
十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。
每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的学习基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点;有什么脾气，发脾气后家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生的情况及时与家长联系，争取家长的协助、共同教育好孩子。对班级里表现不好的学生，我没有歧视、疏远他们，而是正面教育，让他们分清是非，认识到自己的缺点;亲近他们，关心他们，有进步就及时表扬，让他们树立自信心。我真诚地爱护学生、关心学生，学生就会更加热爱我、敬重我，这种互爱促进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭。因此，我在****年度、****年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业;今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。
怎么写报告17人觉得有帮助
教师个人述职报告该怎么写？这事说起来有点复杂，又简单。说复杂是因为每个人的经历、教学风格都不一样，说简单，就是把自己的工作交代清楚就行。不过，我得提醒一下，写报告的时候，千万别把重点搞错了，别光顾着说成绩，忽略了自己的不足。
开头怎么写？
很多人喜欢写一堆头衔，职称什么的，其实没必要。简单介绍一下自己的基本情况就好，比如教几年书了，带过哪些班级之类的。这里有个小细节要注意，有些人会写“从教x年”，但其实可以直接说“任教x年”，这样显得更自然。
接着就是讲工作内容了。这部分最重要的是条理清晰，别东一句西一句。你可以按照学期或者年级来分块儿写，每个部分讲清楚做了什么，用了什么方法，效果怎么样。比如，“上学期主要负责初三的数学课，采用小组讨论的形式，期末考试平均分提高了x分。”不过，有些人在写的时候容易忽略细节，比如没写清楚具体措施，只说了结果，这就不太好。记得多用一些专业术语，比如“课堂互动”“学生参与度”之类的话，这样显得专业。
然后就是讲成果啦。这个部分可以稍微详细点，尤其是那些比较突出的成绩。比如获得的奖项、发表的论文什么的，都写进去。但这里有个小问题，有些人会写得太笼统，比如“教学成果显著”，但没具体例子，这就有点空洞了。建议举几个具体的例子，比如“辅导的学生在全国奥赛中获得一等奖”。
写报告的时候不能光说好话，也要提提问题。比如“在教学过程中，发现部分学生基础薄弱，后续计划加强辅导”。不过有些人在这部分会写得太过悲观，比如“问题一大堆，完全不知道从哪儿改起”，这就不太合适了。建议实事求是，既指出问题，也给出解决方案。
最后就是结尾了。很多人喜欢写“展望未来”，但其实可以换个方式，比如“希望在今后的工作中继续努力，争取更大的进步”。这里有个小漏洞，有些人会写得太模棱两可，比如“争取有所提高”，这样的表达就太模糊了。
