【第1篇】2025教师个人述职报告范例范文1650字
____教师个人述职报告范例
蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的`数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。____年9月又参加了西南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。
在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
怎么写报告96人觉得有帮助
述职报告，说白了就是把自己这段时间的工作情况好好整理一下，让大家知道你干了什么、干得怎么样。写的时候，得先把你的工作范围搞清楚，比如说你是教语文的，那你就得把语文教学这一块的事情交代明白。
先从基本情况说起，比如你在哪所学校，带的是哪个年级的班级，学生人数有多少，这些基本信息得写清楚。这一步很重要，因为领导看报告时，第一眼就想知道你是谁、在哪工作。这部分要是写得含糊不清，就会让人觉得你不专业。比如有些人可能直接写“我是一名教师”，这样的描述就太笼统了，领导看了也不知道你是教什么科目的，具体负责哪些事情。
接着就要谈谈教学成果了。你可以先列出一些具体的数字，像这次考试平均分提高了多少，优秀率达到了多少之类的。记得别光说成绩好，还要说说为什么能取得这样的成绩，是不是用了什么特别的教学方法。比如，我最近尝试了一种新的教学方式，通过小组讨论来提高学生的参与度，结果发现学生们的学习兴趣明显增强了。不过这里有个小地方要注意，就是有些老师可能会直接写“这种方法很有效”，但这样显得有点空洞，最好能具体描述一下效果，比如“小组讨论后，学生的课堂发言次数增加了三倍”。
除了教学成果，还得说说工作中遇到的问题。比如有些学生基础比较差，上课听不懂怎么办？这就需要讲讲你是怎么解决这些问题的。比如，我会针对那些基础薄弱的学生单独辅导，有时候还会利用课余时间给他们补习。不过这里有个需要注意的地方，有些老师可能会忘记提到后续跟进措施，只说“解决了问题”，这样会让报告显得头重脚轻。
再来说说自己的专业成长吧。作为老师，不断学习是很重要的。你可以写写自己参加了哪些培训，学到了什么新知识。比如，最近我参加了一个关于现代教育技术的研讨会，学到了不少利用多媒体辅助教学的方法。这部分内容能让领导看到你的进取心，同时也展示了你对教育工作的重视程度。
小编友情提醒：
关于反思部分也不能少。每个老师都难免会有一些遗憾的地方，比如有些课程没讲透彻，或者有些活动组织得不够完美。你可以坦诚地承认这些不足，并且提出改进的办法。比如我觉得自己在课堂管理上还有提升空间，以后打算多观察其他优秀老师的课堂，看看他们是怎么维持纪律的。
写述职报告的时候，字迹要工整，格式也要整齐，这些都是基本的要求。要是字迹潦草，格式乱七八糟，即使内容再好也会给人留下不专业的印象。另外，报告里的数据一定要真实可靠，不能为了显得成绩好而夸大其词，那样反而会适得其反。
【第2篇】教师教学个人的述职报告范文1700字
本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作计划中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下：
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高
2、寻求最新资讯，开展电子备课。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。
三、副班主任工作
1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的xx同学获校十佳歌手大赛十佳称号。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。
我认真整合先任班主任教学工作总结的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。
3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。
对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。
四、不足之处
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼！
怎么写报告86人觉得有帮助
教师教学个人的述职报告怎么写
做述职报告，大家都知道挺重要的。尤其当老师，平时教书育人，到了年底也得好好整理一下自己的工作情况。述职报告不是写个流水账就行，得有点专业味道，能让领导看到你的付出和成绩。
写报告前，先把这一年的工作大致理一遍。比如带了几个班，上了多少课，学生反馈怎么样，还有参加过哪些培训进修。这些都得心里有数，不然写起来东一榔头西一棒子，别人看了也摸不着头脑。记得有个同事去年写报告的时候，就把一个学期的教学活动给搞混了，说成是另一个学期的事，结果被领导批了一顿。
开头部分可以直接点明主题，说自己是哪个年级组的，负责什么课程。比如“我是初中语文组的一员，主要负责七年级语文教学”。接着就该谈谈具体工作了。比如每周排课表，备课时候怎么准备教案，课堂上如何调动学生积极性。别忘了提到一些具体的例子，像组织过什么特别的活动，学生有什么反应。有个同事去年写报告时，说自己组织过一次朗诵比赛，结果把比赛时间写错了，把“五月”写成了“三月”，好在领导没太在意。
报告里还可以谈下教学成果。比如说学生的作文水平有没有提高，考试成绩有没有进步。要是能拿出具体的数据就更好了，像平均分提升了多少，优秀率提高了几个百分点。不过这里要注意，不要光报喜不报忧，适当提下遇到的问题和解决办法。比如有次考试发现学生古诗词默写错误率较高，后来就调整了教学策略，多花时间让学生背诵记忆。
除了教学工作，别忘了写写自己的学习和成长。比如参加了哪些教研活动，听了几场讲座，学到了什么新知识。还有一点很重要，就是和同事的合作情况。毕竟单打独斗不行，团队合作才能共同进步。有个同事去年写报告时，只顾着说自己做了什么，完全没提到和其他老师的配合，显得特别孤立。
最后这部分可以展望下未来。比如希望在教学方法上有新的突破，或者想提升某方面的专业能力。但别说得太空泛，要结合实际情况，比如计划多看几本教育类书籍，或者争取去外面听听名师讲课。
写报告的时候，语言尽量简洁明了，别堆砌太多华丽的辞藻。有些人写报告喜欢用大段的形容词，结果把重点给掩盖了。另外，格式也要注意，段落分明，条理清晰。有个同事去年写报告，把一段话写成了一整块，密密麻麻的，看起来就让人头疼。
【第3篇】教师个人述职报告模板范文950字
教师个人述职报告模板
“林花谢了春红，太匆匆”，范文之述职报告:教师个人述职报告。转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
扎根教坛，育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍
自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。
春华秋实，初露锋芒几年来，参加各种培训、竞赛，指导学生参加上级组织的各类比赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员；乐山市美术优质课评比获得一等奖；四川省第五届美术优质课竞赛二等奖；乐山市美术教学基本功比赛一等奖；乐山市中小学生硬笔书法比赛优秀指导奖；乐山市学生电脑美术作品指导一等奖……
笔耕不辍，科研促教
教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》发表论文、《乐山教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表（见附件）；曾承担和参与了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素质教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探索”课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
怎么写报告15人觉得有帮助
教师个人述职报告主要是用来总结一学年的工作情况，包括教学成果、班级管理、个人成长等方面的内容。这类报告通常需要结合学校的具体要求和个人实际情况来撰写，既要有一定的专业性，也要体现个人特色。
一开始写报告的时候，要明确报告的主要目的和受众。一般来说，报告应该围绕学校设定的目标展开，比如教学质量提升、学生综合素质培养等。在写这部分内容时，可以列举一些具体的教学活动，如组织公开课、参加教研会等。记得要把这些活动的效果描述清楚，比如说通过公开课，学生的参与度提高了多少个百分点，这会让报告更有说服力。
接着就是讲个人的教学成绩了。这部分可以具体到某门课程的成绩统计，尤其是那些平时表现一般的学生在期末考试中进步的情况。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会直接用百分比来表示进步幅度，但这样表达可能稍显笼统，如果能具体到分数段就更好了，比如从70分提高到了85分，这样数据更直观。
对于班主任工作这部分，除了常规的班级纪律管理外，还可以谈一下如何开展班级文化建设。例如，有没有举办过什么特别的主题班会，这些活动是否促进了学生之间的交流与合作。还有，日常生活中对学生的关心也很重要，像个别学生遇到困难时给予的帮助，这样的细节往往能让报告更加生动。
此外，还应该提到自身的专业发展。比如参加了哪些培训项目，这些经历对自己教学理念的影响是什么。当然，这里可能会有一个小疏忽，有些人在写这部分时只强调了参加培训的数量，却忽略了培训内容的实际应用效果，这一点值得留意。
小编友情提醒：
报告中可以适当加入一些反思性的内容。比如在工作中遇到了哪些挑战，是如何克服的，未来又有哪些改进的方向。这部分不必太正式，用比较平实的语言表达自己的真实想法就好。
【第4篇】教师个人年终的述职报告示例范文850字
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国*的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
怎么写报告50人觉得有帮助
教师个人年终的述职报告示例怎么写
一到年底，很多老师就开始为述职报告发愁。述职报告不是简单的流水账，也不是总结成绩的大杂烩。它需要结合自己的教学工作，把一年来的成绩、问题和改进方向都说清楚。有些人觉得述职报告很难写，其实只要理清思路，多下点功夫，就能写出一份不错的报告。
述职报告的内容大致包括教学情况、学生管理、个人成长三个方面。先说教学情况，这部分得把教学任务完成得怎么样讲明白。比如这学期带了几个班，上了多少节课，教学质量如何。记得有个同事写的时候就直接说“本年度完成了学校安排的所有教学任务”，这样太笼统了。最好能具体一些，比如“本年度担任两个年级四个班的语文课，每班每周四节课，全年累计授课达三百余节”。数字能让报告更有说服力。
接着是学生管理。学生管理也是教学的一部分，不能忽略。这里可以写写日常班级管理中的一些做法，比如建立班级公约，组织主题班会，或者处理个别学生的教育问题。记得去年有位老师述职时提到一个案例，说是班上有个学生经常不交作业，后来通过家访了解到这个学生家庭情况特殊，于是采取了一些针对性措施，最终效果不错。这样的细节能让报告显得真实可信。
再来说说个人成长。这一部分很重要，能体现老师的专业水平和进取心。可以写写参加过哪些培训、讲座，阅读了什么专业书籍，或者尝试了哪些新的教学方法。当然，这些内容得结合自己的实际情况来写，不要夸大其词。比如有人可能会写“这一年参加了十几次培训，收获颇丰”，听起来很厉害，但仔细想想，一个月参加一次培训不太现实。不如改成“积极参加各类培训活动，本年度共参加三次市级培训，一次省级研讨会”。
写报告的时候也要注意语言表达。有些老师喜欢用一些大而空的词语，比如“圆满完成了各项工作任务”，听起来挺好的，但实际上没什么实质性内容。建议多用具体的例子来支撑观点。还有就是要注意格式，标题、正文、落款都要齐全，时间、地点、人物这些基本信息也不能少。另外，报告最好控制在两三千字以内，太长的话容易让人失去耐心。
【第5篇】小学教师个人师德师风自查报告范文1400字
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 :
1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。
2、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。
3、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
4、工作方法：在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。
5、思想道德：为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、社会活动：课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。
7、日常生活：在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。
自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：
(一)教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
(二) 业务有待于提高。
(三)很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
(四)主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。
针对以上缺点，本人提出整改措施如下：
(1)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
(2)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
(3)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
怎么写报告17人觉得有帮助
作为一名小学教师，在日常教学中，师德师风是非常重要的考量标准。如果需要撰写一份个人师德师风自查报告，得从多个角度去考虑，既要体现自我反思，又要展示改进的决心。这类报告通常用于学校内部检查或者年度考核，因此必须真实可靠。
首先，报告开头应当简明扼要地介绍自己的基本情况，包括教龄、担任课程类型、所带班级等信息。这部分内容不必太过复杂，简单清晰就好。比如，“本人自某年进入教育行业以来，一直从事小学数学教学工作，目前担任五年级班主任。”这样一句话既表明了自己的职业背景，也为后续展开做了铺垫。
接着，可以围绕职业道德展开阐述。这一部分需要结合自身经历来谈，比如是否严格遵守教师职业道德规范，是否做到关爱学生、尊重家长，以及在处理突发事件时是否能够保持冷静理性。这里需要注意的是，叙述过程中应避免空洞的口号，而应该具体到实际案例。例如，“有一次班上有位同学因为家庭原因情绪低落，我主动与其家长沟通了解情况，并利用课余时间给予心理辅导，最终帮助他重新找回学习热情。”
接下来谈谈师德方面的不足之处。这里切记不要避重就轻，而是要坦诚面对自己的问题。可以提到工作中偶尔存在的疏忽，如备课不够充分、课堂管理稍显松散等问题。当然，这些问题不能只是单纯列举，还要提出相应的解决办法。“有时为了赶进度，我会忽略部分细节讲解，今后打算通过提前规划好每一节课的教学内容来改善这一点。”
至于师风部分，则侧重于个人行为准则的检视。比如是否能做到为人师表，言行一致；是否能在同事间树立良好榜样；以及是否积极参与教研活动等。这里可以穿插一些正面的例子来证明自己的努力方向，“平时我喜欢与同事们分享教学经验，共同探讨如何提高教学质量。今年我还报名参加了两次区级培训，希望借此机会提升专业水平。”
小编友情提醒：
可以展望未来，表达对未来工作的期望。可以提及希望通过不断学习和完善自身素质，进一步促进学生的全面发展。“我相信只要坚持不懈地努力，一定能成为一名更加优秀的教师。”
撰写此类报告时，切勿过于追求华丽辞藻，保持朴实无华即可。另外，行文过程中可能会出现个别标点符号使用不当的情况，或者有个别词语搭配略显奇怪，这些都是正常现象，无需过分担心。只要整体思路清楚、内容充实，便能达到预期效果。
【第6篇】2025年6月音乐教师个人述职报告范文900字
刚来到学校，领导考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教10个班级的音乐课，我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴、小提琴，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。
一、重视自身建设，努力提高业务水平:
“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来，我在学校领导的关心和鼓励下，努力地学习，提高自身修养。不仅如此，我还热爱自己的岗位，热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，一年以来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合实际，搞好课堂教学：
在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。
在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《幸福生活》这课，就教育学生热爱生活，珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为国家，为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物，热爱生命等道理。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！
怎么写报告54人觉得有帮助
2025年6月音乐教师个人述职报告怎么写
最近接到了不少关于述职报告的咨询，其中音乐教师的述职报告算是比较特殊的类型。毕竟这份报告既要体现专业性，又要展现教学成果和个人特色。下面我就结合自己的经验，给大家分享一些写作技巧。
述职报告最重要的就是突出重点，别想着面面俱到。我见过有些老师的报告写得特别长，结果重点反而被稀释了。开头部分可以直接点明工作目标，比如这学期的目标是提升学生的音乐素养。接着就具体说说是怎么做的，用了什么方法。记得要带上数据支撑，像学生参加比赛获奖的比例，或者音乐兴趣小组参与人数之类的。这些都是能直观反映成绩的数据。
书写注意事项：
我觉得写报告的时候，最好能把教学中的亮点单独拿出来讲。比如我曾经尝试过用游戏的方式教乐理知识，效果还不错。学生们在游戏中学会了音符时值的概念，课堂氛围也变得活跃起来。这种创新的教学方式值得多提几句，能给其他老师一些启发。
写报告的时候也不能光顾着说自己干得好，得承认工作中遇到的问题。比如说去年我在组织合唱团排练时就遇到了难题，孩子们的音准总是把握不好。后来我调整了练习方法，增加了视唱环节，这才慢慢改善了这个问题。这样的叙述会让报告显得真实可信。
还有个细节要注意，报告里的措辞要尽量正式一点。毕竟述职报告是要交给领导看的。像“取得了显著成效”这样的表述就比“还不错”更有说服力。不过有时候写作者可能会因为赶时间而疏忽大意，导致句子结构不太完整。像“通过多种手段提高学生兴趣”这样的句子，如果后面没补充清楚具体手段，就会让人摸不着头脑。
小编友情提醒：
报告结尾可以展望一下未来的工作方向。比如下学期打算开设新的音乐课程，或者加强与其他学科的融合教学。这样能让领导看到你的规划能力，也能给自己定个努力的方向。
希望以上的建议对大家有所帮助，写报告的时候多花点心思，相信一定能写出一份满意的述职报告。
【第7篇】班主任教师个人述职报告范文1350字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同___保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！
（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。____年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖；____年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖；____年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖； ____年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
'进无足赤，人无完人'，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告31人觉得有帮助
班主任教师个人述职报告怎么写
做一份好的述职报告，得从平时的工作积累开始。很多老师在写述职报告的时候，总觉得无从下手，其实这跟日常的记录习惯有很大关系。如果每天、每周都能对自己的工作做个简短的小结，到年底写述职报告的时候就不会那么困难了。不过有时候人们会忽略这一点，等到快交报告时才匆匆忙忙地整理材料，这样很容易遗漏重要的事情。
写述职报告时，最好先把整个学年的主要工作梳理一遍。比如教学方面，你可以列出你带的班级、学科、教学计划执行情况，还有学生的学习成绩变化。管理方面，可以想想自己在班级管理和学生思想教育上的具体做法，比如组织过哪些活动，处理过哪些突发事件，这些都可以作为素材。要是平时没有留心记录，这时候就得翻阅各种资料，找找有没有相关的文档或照片，这也能帮助回忆起一些细节。
报告的内容要客观真实，但也不必事无巨细地罗列。比如你组织了一次家长会，重点不是写了多少字，而是要突出这次会议的效果如何，是否达到了预期目标。另外，对于一些特别重要的事件，比如班级获得的荣誉，或者某个学生的进步，可以用数字说话，这样更有说服力。当然，有时候人们在描述这些成就时可能会有点激动，用词稍微夸张一点也是正常的，毕竟这是展示自己工作成果的机会。
在写报告的时候，要注意语言表达的问题。有些老师可能习惯用一些比较复杂或者冗长的句子，觉得这样显得专业，但实际上会让读者读起来费劲。还有些时候，人们会不自觉地重复使用某些词汇，比如老说“开展了”、“进行了”之类的，这就显得单调乏味了。建议大家多看看其他优秀的报告，学习人家是如何措辞的，同时也要结合自己的实际情况，找到适合自己的表达方式。
小编友情提醒：
报告完成后，不妨找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，因为太熟悉了，反而看不出问题。同事可能会指出一些你没注意到的地方，比如某处逻辑不通顺，或者某个数据写错了。当然，也有时候人们会觉得不好意思麻烦别人，就草草检查一下就提交了，结果可能会留下遗憾。
【第8篇】高中英语教师个人述职报告格式范文3700字
某某某，女，1961年5月出生。1985年本科毕业于湖北师范学院外语系，1985年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任11年。1995年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1988年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。
自1995年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。200xx届南海一中七百多名考生参加高考，只有4人英语单科成绩上700分，我教的班就占了2人;在辅导参加1997年和____年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、2000-____学年度南海一中优秀班主任、____-____学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。
在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。
在教学教研方面
一、让创新成为教学、教研的活力与动力1995年至1996年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。
活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结，这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。96年在中山小榄中学上的howtoplantcabbages公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98年调入南海一中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手：
一、加强基本功训练，每学期承担一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。
二、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。
三、积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。
四、成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成语和猜谜、唱英语歌、演话剧、背单词、英语征文、参加学校一年xx届的英语节，开展这些多种多样的课外活动大大地提高了学生学习英语的兴趣，也提高了学生对英语学习的认识。在近几年的高考中我校英语科的平均成绩一直遥遥于其它科。用学校领导的话来说：这与英语科老师平时积极和扎实开展各种英语活动是分不开的。
五、拓宽学生知识面，为了适应高考要求，开阔学生的知识视野，积极倡导学生利用图书馆的藏书、“阅读课”、“上网阅读课”等时间，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富自己的英语知识。特别在高考报考英语专业的同学中，倡导开展“每月读两本英语课外书”的活动。
六、研究高考，每次带高三我都要认真学习《考试说明》，把握高考动态，进一步明确考试的知识范围和能力要求，参与备课组集体研究《考试说明》中的题型示例及其变化，调整复习思路，把握变化实质，充分发挥《考试说明》的信息作用。注重在英语高考复习中专题复习后必要的综合能力测试，引导学生总结归纳。突出一个“精”字，尽可能精编一些与生活实际、社会实践、可持续发展等相联系的写作题目。努力探索不同学科之间相互渗透、交叉、整合途径，培养学生的知识迁移能力和综合运用不同学科知识从不同层面、不同角度分析解决问题的能力
二、言传身教获得中级职称以来，不管是在中山小榄中学还是在南海市第一中学，都承担了辅导青年教师的工作，组成一帮一的模式，给他们上示范课，听他们上课，看他们的教案，共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使他们都晋升了一级英语教师。
三、在学习中求发展多年来，本人能认真钻研业务，了解英语教学最新的发展趋势，不断的更新知识，订阅了大量相关资料，参加了广东省、中山市、佛山市教育部门组织的各类学习，使自己的业务能力和教学水平不断提高，并撰写了大量的教育教学方面的论文，在市、县、校等专题研讨会上交流。论文《谈课堂教学中学生交际能力的培养》获得南海市2000年教学论文评比三等奖。通过了电脑初、中级考试，并在南海一中校园网上制作了自己的网页。
在德育方面：
不但教书，更重视育人是我的工作原则。近年来一直担任班主任工作，在担任班主任工作上，认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴南海一中为自己的责任，认真实践“竭尽全力，倾尽所爱，真心奉献，无怨无悔”的一中精神。
以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，要经常把自己放在普通同学的位置上去思考问题，去开展工作。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，并以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。在实际工作中，一是坚持以“从大处着眼，从小处着手”原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位置，帮助他们树立自信心，激励学生明确自己的奋斗目标，每人都有奋斗目标，每人都有座右铭，建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的班级文化，使学生在这些氛围的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩入手，使学生懂得“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。二是加强与各科任老师的合作与沟通，在工作中牢牢记住“既要教书，更要育人”的原则，做到全员参与育人。每位老师都有“共同挖掘学生非智力因素方面的潜力”的责任，并切实开展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上激励学生的工作。及时利用校长室、书记室、德育处、团委及多个科组编印的《一中文摘》、《一中德育》、《新绿》、《一中家长通讯》、《奔流》、《春秋》等刊物和小报教育学生，引导学生建立良好的班风。
三是重视班会课这一重要的德育教育阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用交流、对话、恳谈会等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教育意义的内容，对学生进行正面教育。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教育的路子。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是“首先要‘动之以情’——且永远要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，如果仍不见效，最后才是坚决地‘绳之以法’——即‘教育’→‘批评’→‘挽救’→‘处理’”。本人历来主张“挽救一个差生比培养一个优生更有意义”，所以，对待这类学生，我都要求自己要以极大的耐心和爱心去感化、教育他们。
经过多年的努力，所带班级多次获学校“文明班”和“优秀班集体”奖励、班团支部被授予“南海市优秀团支部”称号。本人也于20××年获得“南海一中优秀班主任”奖励。
今年，我申报中学英语高级教师资格，不论成功与否，我仍将一如既往，将以更大的热情，更大精力投身到祖国的教育事业中去。
述职人：xxx
____年xx月xx日
怎么写报告49人觉得有帮助
高中英语教师个人述职报告格式怎么写
述职报告是一种比较正式的文体，尤其对于教师这类需要定期汇报工作的职业来说，写好述职报告尤为重要。先说格式，开头部分得有个称呼，比如写“尊敬的各位领导、同事”之类的，这表示对听众的尊重。正文，最好分几个小节来写，这样条理会清晰一些。每个小节前面可以用数字标注，比如“一”、“二”这样的形式。
接下来讲讲内容该怎么组织。写报告的时候，要从教学工作入手，把这一年的教学情况详细地描述出来。比如，这一年带了几个班，每个班的情况如何，教学目标有没有完成，学生的学习成绩怎么样。这部分内容要具体，最好能用数据说话，比如平均分提高了多少，优秀率是多少。如果有些学生进步特别大，也可以举例子来说明。
接着就是德育工作了。作为老师，除了教书，还要育人。可以写一写自己在培养学生品德方面的努力，比如组织了哪些活动，学生有什么样的变化。这部分内容不用太复杂，简明扼要就好，关键是要体现出自己的用心。
还有就是科研方面的工作。现在学校都很重视教师的科研能力，所以这部分也不能忽视。可以写写自己参与了哪些课题研究，发表了什么论文，或者在教学方法上有过哪些创新。这些都是加分项，能让报告更有分量。
写报告的时候也得注意语言的表达。用词要恰当，不要太过随意，但也不要太正式，毕竟这不是学术论文。句子长短要适中，避免出现太长或者太短的句子。要是觉得写起来有点困难，可以多看看其他老师的报告，从中吸取些灵感。
小编友情提醒：
检查报告的时候要仔细一点。有时候可能会漏掉一些小细节，比如标点符号没打全，或者单词拼错了。这些问题虽然不大，但也会影响报告的整体效果。所以写完之后，最好能放一放，隔几天再看一遍，说不定就能发现一些之前没注意到的问题。
希望以上的建议能帮到大家。其实写述职报告也不是件难事，只要认真对待，按照要求一步步来，肯定能写出一份满意的报告。
