【第1篇】历史教师个人述职报告范文1350字
历史教师个人述职报告
一、做一个政治思想觉悟高的教师。
热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。，在教育教学工作中努力践行，处处以同事们的高效率为榜样，补充自己，完善自己。
二、做一个科研型教师。
俗话说：“活到老，学到老”，这就要求老师具有较强的学习能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到初中历史教学中去。
三、做一个富有爱心的教师。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任历史教学和教导处工作。在执教中为教好书、育好人，努力奋斗，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学
四、做一个理念新的教师。
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研，勇于探索，把历史知识与学生的生活结合起来，把历史教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把时事政治当引入历史教学，进一步将历史课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
随着我校新一轮“355”高效课堂建设工作的开展，我将严格按照高效课堂建设要求要求自己，多向老教师请教，尽快掌握高效课堂教学模式，适应时代的要求。
历史教学本身就需要学生积极探讨，对于历史知识。课本有介绍的，课上就不用花大力气讲解，教师更应该引导学生分析历史现象，总结历史发展规律，理解历史发展变迁的原因，用历史的眼光看待事情的发展，如此正和新课改以及高效课堂建设不谋而合。历史作为一门人文学科，更需要细腻的'理解，学习历史就要学会走进历史，学好历史会让我们走出历史迷雾，拨云见日，除伪辩真。
怎么写报告75人觉得有帮助
历史教师个人述职报告怎么写
写个人述职报告，特别是历史教师这类专业性强的工作，既要展现自己的教学成果，还得说清楚工作中的得失，这可不是件轻松的事。一开始得先把基本情况介绍下，像是教了几年书，带过多少学生，搞过哪些活动之类的。这一步要是漏掉，后面讲成绩就显得没根没底。
接着就是重点部分，得把自己的教学成绩好好梳理一下。比如，这一年里有没有什么特别的教学设计得到认可，或者组织过什么大型的历史主题活动。记得别光说结果，还得提提过程中遇到的困难和解决办法。比如有一次搞了个关于抗日战争的主题展，刚开始准备资料的时候发现很多细节需要核实，后来跟同事讨论了好几天才搞定。这样的例子能让人觉得你的工作不是那么轻飘飘的，而是扎扎实实做出来的。
说到这儿，就不能忽略教学研究这块。每个老师都该有自己的教研方向，哪怕只是个小范围的尝试也好。像我去年就在课堂上试了试用多媒体展示历史事件，效果还不错。当然，这个过程中也踩过坑，刚开始选素材的时候太贪多，导致课件做得又大又乱，后来才慢慢调整过来。
然后就是和学生相处这部分。学生是教学工作的核心对象，他们的反馈很重要。可以聊聊这一年里印象深刻的几个学生故事，比如有个同学以前对历史兴趣不大，经过几次个别辅导后开始主动提问了。这样的事情能体现你的耐心和责任心。
千万别忘了学校安排的各种任务。这些虽然是额外的，但也反映了你的综合能力。像去年学校搞了个校史展览，我就负责了一部分文案撰写，虽然加班不少，但看到成果时还挺有成就感的。
不过，写报告的时候容易出现一些小问题，比如有时候会把时间顺序搞混，或者某个数据记错了。这都是需要注意的地方。另外，用词上也要小心，别因为疏忽写了不该写的字，不然给人感觉就不够严谨了。比如有一次我差点把“史料”写成“史料”，幸好最后改过来了。
小编友情提醒：
报告里最好能提到一点未来的计划。毕竟述职不只是总结过去，也是展望未来的机会。可以想想下一年有哪些新的课程想开发，或者希望在哪方面提升自己的专业水平。这样既显得有规划，也能给领导留下积极进取的印象。
【第2篇】2025历史教师个人述职报告范文1400字
初中历史教师个人述职报告
xx，男，____年x月出生。现任太原市万柏林区小井峪第二初级中学历史学科备课组长，初三历史教师。____年7月毕业于太原师范专科学校政史系大专。____年x月---今在太原市万柏林区小井峪第二初级中学任教。____年xx月经太原市教师任职资格评审委员会评定为中学历史二级教师。至今任中学历史二级教师职务已____年，今年获得中考阅卷优秀教师，并代表万柏林区参加太原市消息技术和学科整合比赛，符合申报中学历史一级教师条件，现述职如下：
一、思想政治方面
从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守宪法和法律、法规，在政治上与___保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。特别是任现职以来，认真学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论和教育的三个面向，学习三个代表的思想，坚持“四项基本原则”，积极贯彻新时期党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，努力在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从组织安排，勇挑重担，认真履行岗位职责。任中学历史二级教师七年来，我先后兼任年级组长、教研组长，有时在历史教师短缺的情况下跨年级代课，但我无怨无悔，甘于奉献。
二、教育教学方面
作为一名受过专业知识培训经历，又有____年初中教学实践的历史教师，我具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，坚持用普通话进行教学，一直担任初三把关教师。任现职以来，我不断加强教师业务学习，学习了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新知识，及时了解、掌握本学科最新的教育教学研究动态，并紧密结合课程标准将之运用到自己的教学实践中，使自己的教学能力和水平不断提高，在面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差方面取得了显著的教育教学效果。
任现职以来，作为校、区骨干教师，我具有较强的教育教学课题研究和试验的能力，为此，我担任了历史科组长。为提高科组的整体教学水平，我除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，认真组织科组教师开展各项卓有成效的教研活动，积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子。同时坚持走出去，积极参加市、区的教学研讨，并参与了华师大版的七年级《历史滚动迁移》下册中的《文学艺术》、沪教版的七年级《历史与社会滚动迁移》上册的《家庭理财》和八年级《历史与社会滚动迁移》下册中的《______的建设和发展》的独立编写工作。
作为学科组长，指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务。为使科组青年教师尽快成才，我耐心地扶、帮、带，将自己的教学经验毫无保留地与他们进行交流，充分肯定他们的教学长处，鼓励他们大胆创新，形成自己的教学特色。在我的指导下，这些新任教师进步很快，在极短时间内就成为学校的骨干教师，胜任初中教学工作。
由于各方面表现突出，因此在22—23、24--21x年度考核中被评为优秀。
以上所述，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学一级教师的条件，敬请领导、评委审查批准。
怎么写报告64人觉得有帮助
写一份好的历史教师述职报告，关键在于条理清晰，重点突出。报告的内容既要涵盖教学工作的方方面面，又得让领导和同事能从中看到你的努力和成绩。开头部分最好先简单介绍自己的基本情况，比如教了几年书，带过哪些班级，负责过什么课题之类的。
接着就该谈谈这一年的教学成果了。这部分要具体一些，比如说组织了多少次历史兴趣小组活动，指导学生参加比赛获奖情况如何，还有就是自己参与编写教材或者发表论文的情况。记得要把数据写清楚，像“全年共举办了八次专题讲座，有超过二百名学生参与”这样具体的描述会更有说服力。
关于课堂教学的部分，可以着重讲讲教学方法的创新。比如说尝试过翻转课堂，让学生提前预习资料，课上进行讨论；或者运用多媒体技术，制作生动的历史场景视频来辅助讲解。这些都能体现一个教师的教学能力和用心程度。
书写注意事项：
作为历史老师，对学生的德育培养也不能忽视。可以在报告中提到一些通过讲述历史故事激发学生爱国情怀的例子，或者是如何引导学生正确看待历史事件，培养批判性思维能力的具体做法。
除了教学工作，班主任工作也是重要的一部分。这部分需要详细记录下日常管理中的亮点，例如班风建设取得的成绩，班级文化建设的特色，还有与家长沟通交流的方式方法等。
小编友情提醒：
别忘了提一下自己在专业发展方面的努力。比如参加了哪些培训项目，阅读了哪些专业书籍，有什么心得体会。如果有机会的话，还可以分享一下未来的工作计划，表明自己继续提升教学质量的决心。
写报告的时候，要注意语言要平实，避免空洞的套话。适当引用一些数字和实例会让报告更加真实可信。不过，有时候写起来难免会有疏漏，比如把“去年”写成了“明后年”，虽然不至于影响整体理解，但还是需要注意仔细检查。
【第3篇】历史教师个人实习报告范文3000字
历史教师个人实习报告
眨眼功夫，实习已临近尾声，回想起来，很累，也很充实！想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的机会，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我确实领悟到不少东西。尤其是终于有机会把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎很多书本以外的知识和技能。下面，我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个详细的自我总结。
一、教学篇
1.听课
实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老教师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是姜还是老的辣！当然，我也有去听不少新老师的课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都生动得多，师生互动、影视、动画…却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保留地教给学生，所以课堂内容都显得相当厚实，教师语速也相对快很多。但是遗憾的是他们毕竟高估了学生们的接纳能力，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容如果太泛的话，久而久之，我觉得学生反倒很难培养判断重点难点的能力。当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老教师借鉴的，只是要注意把握那个度和效。
国庆回来，我们大多实习生就都陆陆续续地开始讲新课了。以前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平时真的应该多去听其他人的课，才能及时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，暂时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清晰，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。
2.备课
一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。现在网上的教案、教件资源相当丰富，捡现成的当然不是不可以，不过要经过精心筛选，融入自己的设计，把握自己的侧重，展现自身的风格。毕竟，别人的东西，你不一定适合。这是一种比较省时的选择了，不过这样的话，还是有可能课件做成了，你却还不是很清楚要怎么讲才更显perfect。最好就是先读透课本，根据自己的理解，设计自己的思路，自己制作课件。这样，课件做完了，你也已经很清楚这节课该怎么讲了。这个方法是我从义洪那里学到的，我发现真的很受用。往往我自己东拼西凑出来了课件到讲课时还是很犯难，但有一次我用了义洪自己做的课件(听过他用这个课件讲过一节课)来上课，我几乎是拿了课件就直接用，连课都不用备了。看来，以后在备课方面，我还是要多跟义洪取取经才行。
3.上课
两个月的实习，我新课总共上了五节，另外还上了12节重复课。
第一次上课，我印象深刻。那节课是评讲月考的历史试卷，本来是件很轻松的活儿，在没上课之前我也一直很平静，很自信。可是当老师向大家介绍我是华师大某某实习生的时候，学生们不知为啥格外激动，一个劲地拍手叫好。他们的兴奋反倒让我倍感压力，可能是怕自己等会的'表现会不孚众望吧。所以，在课开始的几分钟，我有点发晕，只感觉下面黑压压一片，根本不敢定睛看他们。后来有个学生很乖地说了句老师不要紧张，我才开始慢慢抬头看下面，他们都微笑地盯着我听我讲，我自认为的紧张气氛这才开始觉得慢慢轻松愉快了起来。放松了情绪之后，我的思维也开始活跃了起来。后来的几节课，通过自己反复的实践、体会、总结和改进，我对课堂的掌控在各个方面都好了很多。看来纸上谈兵倒不如直接上阵磨枪，才能通过实践发现问题，加以改进。
而关于正式上的新课，我记得当时我的心理压力是挺大的，因为同样的科目，义洪讲得相当好，听完后，老师只是点出了他三个细节上的不足：语速可以再慢一点，条理可以再清晰一点，过渡可以再自然一点。我自认为我讲课的老练、激情和魄力是不敢和义洪相提并论的，所以我尽量在细节上加以完善，尤其是义洪讲课中出现的问题，后来老师的评价也很不错。看来讲课也该是各有各的风格，扬长避短，学不来义洪的激情魄力，我可以用连贯的情节结构吸引学生。
另外，我发现，上课对着不同气氛的群体讲课，效果真的很不一样。而怎样实现课堂的最优化呢？这个问题在实习一开始一直困扰着我，后来还是老师的一句话点醒了我：根本问题就出在气氛，也就是学生的回应，而学生是可变因素。后来，我就根据老师的建议在课堂教学的时候多注意和不同的学生互动，发现有一些人上课没什么反应只是因为跟你不熟。而一旦发现老师其实还是有关注自己的，他就会很积极，而我，作为教师，面对活跃的课堂和学生百变的思维，自己的思路也自然会开阔很多。而学生在课堂上学会了主动学习，他对课堂知识的接纳能力也大了很多，我上一节课的实际收效也明显提高了。
还想措之微词的是，这么多课上下来，嗓子真的受不了啊，差点没失声。看来以后要真的做了老师，怎样更好地保护好嗓子也是个学问呐。
二、班主任工作篇
1.班级管理基本情况
所带班级高一7班，属于平行班，全班共57人数，男女比例均衡。作为实习班主任，我积极与原班主任、班干部及其他同学沟通，参与班级管理和活动，在三天内就大致了解了本班的基本情况，并制定了较为详细的班主任工作计划。实习期间，我坚持和学生们的谈心，了解、跟进他们各方面的情况，及时帮助解决他们学习、生活中的困惑。
2.主要任务
协助班主任对学生日常学习、生活进行管理，如早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放等；跟进学生各科作业及考试情况；坚持和学生的交流，了解他们的心理需求或困惑并及时帮助解决；每天留意学生的身体状态，督促他们量体温，严防甲流；召开主题班会，进行班级文化建设等。
3.日常工作
班主任的日常工作包括许多方面，其中最琐碎的就是协助班主任，巡查每天的早读、午读、晚修、中间操、日常清洁、穿着校服情况和自行车的摆放；及时向科代表了解学生的作业情况；每天留意学生的身体状态，督促他们量体温，严防甲流等。我基本上能坚持，一方面对学生加以监督，另一方面可以利用这些时间跟学生近距离交流，促进相互了解。此外，对于内宿生的生活也有所关注，他们长期远离家庭，教师就必须尽量在宿舍为他们营造家庭般的温暖和气氛。所以我经常与宿管委员交流沟通，以了解情况。
4.具体安排
第1-2周：了解班级情况，初步认识了解学生，初步建立师生感情；
第3-8周：批改学生作业，及时了解学生想法和困惑并帮忙解决，适当向原班主任反映商量；
第6周：开展'我的大学梦'的主题班会，反映很好；
第7周：校运会和学生一起加油喝彩，建立了良好的师生感情。
第1-8周：每天留意学生的身体状态，督促他们量体温，严防甲流
三、教育调研篇
我们实习队的教育调研主题是(新课标改革下高中课程多媒体教学的使用效果研究)，但是由于我在教学实习和班主任实习所花的时间比较多，因此教育调查的进展就比较慢。不过我还是坚持参与每一次调研会议，和大家一起讨论选题和架构，参与调查问卷的出题，把问卷的数据统计出来并进行问卷分析。尽管如此，我觉得自己的任务并不是完成得很好，有点仓促。
结语
回顾起来，我在这次教育实习中，从初识梅中，教学实习，班主任工作，到最后的教育调研，每一个过程我都倾注了全力，不仅学习到许多特有实际意义的教师技能，还培养了团队协作能力，认识了许多好朋友，收获很大，总算不留遗憾了！
怎么写报告18人觉得有帮助
写历史教师实习报告的时候，得先把基本情况写清楚。包括实习学校的名字、地点，还有实习的时间跨度。这部分内容可以简明扼要地交代一下，比如“我于2025年3月到6月期间在某市第一中学进行教育实习”。接着就可以谈谈自己的指导老师是谁，他/她平时是怎么上课的，有没有什么特别的教学方式。
在描述教学实践部分时，要结合具体的课程实例。比如说有一次讲授《鸦片战争》这一课，就得提到备课的过程，用了哪些教材和参考资料。课堂上采用了什么样的教学方法也很重要，像小组讨论、角色扮演之类的活动都可以写进去。记得要把学生们的反应也记录下来，看看他们对知识点的理解程度如何。
除了课堂教学，班主任工作也是实习的重要组成部分。这部分内容可以写一写担任班主任的经历，比如组织班会的情况，处理班级事务的方法。如果有机会参与家访的话，也可以简单提一下这次经历，说说和家长沟通的体会。
书写注意事项：
关于实习的感受，可以适当加入一些个人的看法。比如通过这次实习，发现自己在某些方面的不足之处，像课堂掌控能力还有待提高。当然，也要提到收获，像是学会了一些新的教学技巧，这对以后的职业发展会有帮助。
需要注意的是，在写实习报告时，语言表达要尽量客观真实。有时候为了强调某个观点，可能会用比较夸张的措辞，这样反而会显得不够严谨。还有就是数字和时间这类细节，一定要核对准确，避免出现张冠李戴的情况。写完之后最好能找同事帮忙审阅一下，听听他们的意见。
写报告的时候，尽量避免空洞的套话，多用具体的事例来支撑自己的观点。要是觉得某部分内容不太好组织，不妨换个角度重新构思。有时候写着写着思路就清晰了，所以不要一开始就对自己要求太高。不过有时候因为赶时间，可能会忽略掉一些重要的环节，这就需要在后续检查时补上遗漏的部分。
【第4篇】2025年5月中学历史教师个人述职报告范文1850字
本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二年级1.2.3.45班的教学工作。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。
(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;
(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;
(3)积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。
(2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学xxxxx的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《xxxx与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评。
(3)教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
（张晓红）一、销售情况及完成目标情况1、本月业绩目标20万元。2、本月总销售金额：224285元；其中《本月销售实收80480元、本月收款实收97286元（电器19753元、厨柜77533元）》。...
同志们：根据区委统一部署和要求，现将xx年度党委工作和本人情况作述职报告过去的一年，是我镇经济和社会各项事业发展进程中极不平凡的一年，也是各项工作创历史新高的一年。
xx年是我担任大盂镇镇长的第三个年头。是经济社会稳步发展，有亮点、有特色、有进步的一年，是镇村干部保增长、保民生、保稳定，各项工作齐头并进的一年，是在困难中经受考验，危机****克时艰，团结一致谋发展的一年，是极不平凡、极不平...
各位同仁大家好！我自今年3月份到公司上班，现在已有xxxx月的时间，这期间在公司各位同任的大力支持下，在其他相关人员的积极配合下，我与大家一道，团结一心，踏实工作，较好地完成各项工作任务。
区委教师代表个人述职报告自年，我荣幸地当选为区第八届人大代表。任职，我珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我，无时无刻鞭策、提醒我一名光荣的教师，更是一名要为讲实话、做实事的人大代表。
弹指一挥间，又一年度在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，在过去的一年里，作为分管学校教学工作和高三年级组工作的副校长，我与老师们一样，在黄荣校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、...
在过去的一年里，我按照常委会确定的工作任务和本委工作安排，依法履行职责，扎实工作，述职一、加强政治业务学习，努力做好立法监督调研等工作。
本人xxxx，现任xxxx市xxxxxxxx局办公室主任。今年上半年，本人按照市局“加快改革、创新机制、优化结构、良性发展”的工作方针和思路为指南，贯彻党委xxxx的工作重点，主抓文秘、财务、人事、劳资、后勤等管理工作，能努力做好每项工作，...
怎么写报告96人觉得有帮助
2025年5月中学历史教师个人述职报告怎么写
时间过得真快，转眼间又到了述职的时候。作为一名中学历史老师，每年这个时候都得好好梳理一下自己的工作情况，看看这一年到底干了些什么，哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。这不仅是对自己的交代，也是对学校负责的一种表现。
今年的教学任务不算轻松，我带了两个班的历史课，每周十几节课，加上备课、改作业，时间总是紧巴巴的。记得有一次备课，为了讲清楚某个历史事件的背景，我特意翻阅了好几本参考书，还找了一些相关的论文来看。说实话，备课的时候挺累的，但看到学生在课堂上听得认真，我就觉得值了。特别是有几个学生后来跟我说，以前觉得历史很枯燥，但现在觉得还挺有意思的，听到这话，心里真是美滋滋的。
除了课堂教学，我还参加了几次教研活动。一次活动中，我们讨论了如何利用多媒体辅助教学的问题。当时有位同事分享了自己的经验，说他用视频资料让学生直观感受历史场景，效果很好。我觉得这个方法不错，回去后也试着在我的课堂上用了一下，果然学生们反应特别积极，课堂气氛比以往活跃了不少。不过，有时候准备视频的时候会遇到些麻烦，比如下载速度慢，格式不兼容之类的，这就需要多花点时间去调试了。
作业批改也是个重要环节。每次发下作业本，我都尽量仔细地看每个学生的答案，尤其是那些答得不太好的地方，我会专门标注出来，并给出建议。有的学生进步很快，从一开始的马马虎虎到现在能写出比较完整的答案，看到他们的成长，我也挺开心的。当然，也有个别学生总是提不起劲头，这部分学生就需要更多的关注和鼓励了。
今年还有一个小插曲，就是学校组织了一次历史知识竞赛。我主动承担了指导任务，挑选了几名同学参加比赛。为了帮助他们准备，我不仅整理了大量资料，还陪着他们一起复习。比赛当天，孩子们的表现让我感到骄傲，虽然最终没能拿到第一名，但他们那种努力拼搏的精神真的值得表扬。这件事让我明白，有时候比赛结果并不是最重要的，重要的是参与的过程和从中得到的成长。
书写注意事项：
我觉得作为老师，除了教书育人，还要不断学习新知识。今年我抽空考了个教师资格证的继续教育课程，感觉收获挺大的。通过学习，我对一些新的教学理念有了更深的理解，也尝试着将它们融入到日常教学中去。比如，以前我觉得讲授法是最主要的教学方式，但现在我发现小组讨论也很有效，可以让学生主动参与到学习中来。
【第5篇】2025年历史教师个人述职报告范文3100字
我xx年毕业于eeee大学，同年7月到aaa二中任教， xx年4月被评定为中学历史二级教师。从事教学及与教学相关工作5年，担任高中历史教学工作。任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，业绩显著，现将具体情况从德、能、勤、绩等几方面作如下述职：
一、师德高尚，爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业
“学高为师，德高为范。”我深深地明白这句话所蕴含的意义：既要教书，更要育人。我也深知教书育人责任重大，作为一名教师首先要有正确的政治思想，良好的道德修养，才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来，我积极学习《邓小平理论》和国家有关法律法规，并以《中小学教师职业道德规范》为准则，遵纪守法，为人师表，教书育人，以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来，努力完成学校下达的教学任务，还经常利用业余时间收集和整理教学资料，五年间，我已经积累教研资料5本，备课资料10本，卡片资料1万多，自编教学资料2万多，撰写教学论文。良好的师德修养和踏实的工作作风，使我曾获得学校“师德标兵”和“优秀教师”称号。
二、倾注爱心，悉心育人，做好班主任工作
从教5年，一直担任班主任工作，积累了丰富的工作经验，具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力，长期订阅《班主任之友》等杂志，虚心向有经验的班主任学习，刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，以爱心感人，以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责，认真贯彻党的教育方针，积极完成各项工作任务，努力做好学生的思想教育工作，养成了具体扎实的工作作风。
1、抓好班级常规管理。
对班级的管理，我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部，既发挥班中积极分子的带头作用，也锻炼他们的工作能力;通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心国家大事;制订完善有效的班规和奖惩制度，强化班级管理，形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生的健康成长。
任现职以来，我共主持16次主题班会，8次专题讲座，10次学生座谈会，5次家长会，6次社会调查活动。我所带的班班风正，学风好，学生集体观念强，整体素质较高。我任教的xx年高一(1)班、xx年高三历史(1)班、xx年高三历史(2)班、xx年高三(3)班、班被评为学校先进文明班。
2、抓实“培优转差”工作。
对优生，我经常通过开展理想“目标化”教育，建立“优生学习小组”，交流学习经验，实现“强强联合”。所教学科则通过加强课外辅导，优化强化训练，加大提升力度。任现职以来，我培养出的优秀生，有黄远权、梁结彩等4人被评为地市级“优干”， 邱洪慧、李文雅等5人被评为地市级“三好”，李辉、潘志杰等5人被评为县市级“优干”，张伟强、李开明等7人被评为县市级“三好”。有16人次在学校或校级以上单位组织的各类竞赛中获奖。每年平均培优率达34%左右。
对差生，除发挥“学校——家庭——社会”三位一体的功能实施综合教育外，还积极发挥班中先进学生的“帮带”作用，成立差生转化的“促进小组”，责任连带，定下转化目标并定期考评验收;针对个别情况，对某些差生实施“关注”性提升辅导，以诚心和爱心进行感化，收到理想效果。经过四年努力，我先后将潘成朝、李迎等15名纪律散漫、无心向学的双差生转化为校“三好”、“优秀班干”“优秀团员”等，当中多数还考上大学。我所负责的班级，每年平均转差率达90%以上。由于工作出色，本人连续三年被评为校优秀班主任。
三、潜心钻研，勇于探索，教学效果显著
1、一丝不苟，做好常规教学工作。
本人谦虚好学，经常认真钻研有关历史学科理论知识，长期订阅《中学历史教学参考》等教学杂志，专业知识全面牢固，普通话准确，教学基本功扎实，胜任高一至高三小循环教学。任现职以来，每周教学课时均达15节，日常教学中，精研教材、教纲，融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识图谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时，注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上，我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高，并逐步形成了“授之以渔”的课堂教学特色，教学效果显著。五年来，本人所任教的历史学科考试成绩一直居阳江市前列，最低平均分都超过市平均分15分，最低合格率超出市平均合格率23个百分点，优秀率达33%左右，每次统考至少有一至两人的历史单科成绩进入全市前十名。
2、满腔热情，积极开展第二课堂活动。
本人积极开展第二课堂活动，曾举办了《中国的和平崛起》、《伊拉克的古与今》等3次历史讲座，组织学生观看了《开国大典》、《孔子》等6部历史录像片，主持了三次历史知识竞赛或辩论赛。此外，还组织学生到aaa市博物馆、aaa古人类遗址独石仔等地参观考察，并指导学生撰写历史小论文，极大提高了学生学习兴趣，开拓了视野。
四、勇于教改，积极教研，教研路上勇探索
我深知，要成为一名优秀的教师，就必须与时俱进、不断学习，为此，我利用各种机会，不断充实、提升自我，加强与校内外历史同行的交流，
多次到广州、中山、茂名等地听课学习，经常到阳江一中、aaa一中等学校听课，取他人之长，补己之短。我还结合学科的特点和教学内容的需要，制作了一系列的课件，其中《英国资产阶级革命》和《新中国成立》课件得到同行的好评，并存入了校园网的教学资源管理库，以实现教学资源共享。我潜心于教学，主动承担教学公开课。任现职以来，我主动承担各级教学公开课，累计达4课时，分别为《英国资产阶级革命》、《新中国成立》、《建设有中国特色的社会主义》和《苏联的改革与解体》，皆获同行好评。其中《第一个五年计划的实行》与《苏联的改革与解体》获校级优秀课例一等奖。
任现职以来，我积极投身于教学科研活动。本人参与的《问题式历史课堂教学实践与探索》科研课题的立项工作取得阶段性成果，xx年获学校阶段性科研课题评选一等奖。五年来，本人撰写的教学论文有在地市级和县市级教学论文评选中获奖，其中《形象的多媒体历史课堂》、《浅谈高中历史问题式教学》两篇，获aaa市优秀论文二等奖，另有论文获学校优秀论文一等奖。
同时，我还不遗余力，有效开展科组和备课组工作。任现职以来，我连续3年任备课组长，日常教学中，总是以身作则，带领备课组成员积极开展集体备课活动，制定统一的教学进度，统一精选、精编和有效使用教学资料。积极协助科组长组织科组活动，经常到班听课和召开教学座谈会，促进教学质量的共同提高。
五、悉心培养青年教师，坚持参加继续教育
1、悉心培养青年教师。
经过多年的教学实践，我积累了丰富的教学经验，成为学科的骨干教师。为此，我不仅要求自己的教学业务精益求精，而且发挥骨干教师的作用，不遗余力地做好青年教师的帮带工作，注重后备力量的培养。
任现职以来，我负责培养的青年教师主要有梁美珊和周洪菊等老师，我经常组织他们学习有关的教育教学理论，一起分析教材的重点、难点，研究教学方法与技巧;我还通过各种形式的公开课、示范课来帮助他们提高教学能力，并定期听课，帮助他们解决在教学过程中遇到的各种问题。现在，梁美珊和周洪菊等老师的教育教学能力有了显著提高，获得师生一致好评。
2、坚持参加继续教育。
xx年我积极参加高中新教材培训;先后参加了阳江市中小学教学继续教育，完成了《中学历史教学技能》、《计算机初级培训课程》等4项职务培训;xx年，先后参加aaa市干部培训中心组织的《专业技术人员权益保护》和aaa市人事局组织的《计算机网络应用》的课程培训，使我增强了法律意识，提高了计算机的操作和应用能力。
综上所述，从学历、任职经历、学识修养、教学业绩和教研能力等方面看，我均具备了中学历史一级教师资格的条件。因此，本人申报中学历史一级教师的职称。敬请审议。
怎么写报告10人觉得有帮助
2025年历史教师个人述职报告怎么写
作为一名历史教师，每年年底写述职报告都是必不可少的任务。这不仅是对自己工作的总结，也是对未来教学规划的重要参考。不过，不少老师在写这类报告时会遇到一些困惑，不知道从哪里开始，也不知道如何组织材料。今天就来聊聊这方面的技巧。
述职报告最重要的是真实反映自己的工作情况。这就需要平时多做记录，比如课堂上的创新点子、学生反馈的情况、参加培训的心得体会等等。把这些零散的信息整理出来，就可以成为报告的基础素材了。当然，光有素材还不够，还需要提炼出亮点。比如你尝试过新的教学方法，那就得具体描述这个方法是怎么实施的，取得了怎样的效果。要是效果不太好，也没关系，只要能说明原因就好，毕竟失败也是一种经验嘛。
写报告的时候，建议按照时间顺序来梳理。比如说先说上半年的工作重点，再讲下半年的重点。这样能让读者一目了然地看到你的工作轨迹。不过有些老师可能会忘记标注具体的时间节点，导致叙述显得混乱。所以，在动笔前最好能列个提纲，把每个时间段的主要事件都记下来，这样就不会漏掉重要的内容。
在描述成绩的时候，尽量用数字说话。如果组织了一次活动，就说有多少学生参与；如果有竞赛获奖，就说获得了哪些奖项。这些具体的数字会让报告更有说服力。不过也有老师会在这部分犯糊涂，比如把参与人数写成“几十人”，这种表达就不够精确，应该改成具体的数字才对。
除了成绩，也要坦诚面对不足之处。毕竟没有人能十全十美，关键是要表现出改进的决心。比如，你觉得课堂互动还不够充分，那就可以提出下一步计划，打算通过什么方式提高学生的参与度。要是这部分写得太笼统，比如说只是简单地说“努力改进”，就会显得缺乏诚意，给领导留下敷衍的印象。
写报告时还要注意语言的规范性。尽量避免口语化表达，比如“我们班的孩子们特别喜欢我的课”，这样的说法虽然亲切，但在正式报告中不太合适。可以改成“学生们对本课程表现出较高的兴趣”，这样既专业又不失礼貌。不过有时候老师们也会不小心混用了一些不太恰当的词汇，像是把“提高”写成了“提升”，虽然意思差不多，但读起来总觉得有点别扭。
【第6篇】初中历史教师个人工作述职报告范文1450字
初中历史教师个人工作述职报告
尊敬的各位评委，大家好！
本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，____年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
____年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自xx年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！
谢谢大家！
怎么写报告30人觉得有帮助
述职报告，说起来复杂其实也没那么难。比如咱们做初中历史老师的，写这份报告就该结合自己的教学经历，把这一年干了什么说清楚。开头，得有个自我介绍，大致说说自己是谁，在哪所学校教书，带的是哪个年级的历史课。这部分不用太长，几句话就行。
接着就要讲工作情况了。比如，这一年里，我主要负责七年级的历史课程，每周要上十几节课，有时候还会给学生做一些课外拓展。这学期我还尝试了一些新的教学方法，比如用多媒体展示一些历史图片和视频，这样能让学生更好地理解那些遥远年代的事情。当然，备课也挺费劲的，不仅要翻阅教材，还得找些课外资料补充知识点。有时候晚上回家还在琢磨怎么把某个知识点讲得更生动点。
还有就是班级管理这块儿，咱当老师的基本都得管着学生的纪律什么的。我带的班还算听话，但也有调皮捣蛋的时候。有一次有个男生老是在课堂上讲话，我找他谈了几次话，后来情况就好多了。我觉得跟学生沟通很重要，不能光靠批评，得了解他们心里想什么。
至于成绩评估这一块儿，期末考试的成绩总体还可以。不过有些学生基础差一点，我就利用课余时间给他们补习。说实话，看到他们进步了，那种成就感比什么都强。当然，也不是每个学生都能马上提高，有的孩子确实需要更多耐心。
书写注意事项：
学校里组织的一些活动我也参加了。比如去年我们学校搞了个历史知识竞赛，我负责辅导参赛的学生。虽然最后没拿到特别好的名次，但学生们都很认真准备了，这也算是一次不错的锻炼机会。
最后就是反思一下自己的不足之处。有时候觉得自己讲课速度有点快，可能部分同学跟不上节奏。下次得注意调整，多留些时间让学生提问。还有就是批改作业这件事，有时候忙起来就有点应付，以后要尽量做到细致些。
【第7篇】初二历史教师个人述职报告范文1150字
初二历史教师个人述职报告
本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到二年级1.2.3.45班的教学工作。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。
(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;
(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;
(3)积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。
(2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学_____的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《____与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评。
(3)教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
怎么写报告70人觉得有帮助
初二历史教师述职报告，说起来确实是个技术活儿。这类报告得让人觉得既有干货又有诚意，还得让领导看明白你的工作成绩和努力方向。开头，就从基本情况说起，把自己的教龄、带班情况简单介绍一下，这一步不能省略，不然显得没头没脑。
我教了七八年的历史课，一直带初二年级，今年还兼着班主任。说实话，这份工作挺有挑战的，学生年龄小，理解能力参差不齐，所以备课的时候就得下功夫琢磨教学方法。比如，我发现有些学生对历史事件的时间点老是搞混，我就试着用图表的方式帮他们梳理脉络，效果还不错。当然，光靠这个还不够，我还得结合教材里的知识点，把一些重要事件的历史背景讲透彻，这样学生们才不会死记硬背。
接着就是具体的工作汇报环节。这部分内容最好能细化到具体的课堂表现和教学成果。比如，我在上学期组织了一次历史知识竞赛，当时是想通过这种方式激发学生的兴趣。结果发现，学生们参与的积极性特别高，尤其是那些平时不太爱发言的同学，也主动准备资料，上台展示。这件事让我意识到，适当的活动能让课堂氛围活跃不少。
还有就是班级管理这块儿。作为班主任，不仅要抓教学质量，还得关注学生的成长。我注意到班上有几个孩子家庭条件不太好，心里压力大，学习成绩下滑明显。于是，我就利用课余时间找他们聊天，了解他们的困难，鼓励他们树立信心。现在看来，这几名同学的状态比以前好了很多，至少上课能集中注意力了。
再来说说专业发展这一块儿。这些年我也一直在提升自己，参加了几次市级教研活动，听了好几位优秀老师的公开课。每次听课回来，都会认真反思自己的教学方式，看看能不能借鉴一些新的理念。最近还在研究多媒体教学，打算以后多用ppt辅助讲课，争取让课堂更加生动有趣。
小编友情提醒：
我觉得述职报告的重点还是要突出亮点。如果能把自己在工作中的一些创新做法拿出来分享一下，肯定会让领导眼前一亮。不过呀，写的时候要注意措辞，既不能吹得太满，又得让别人看出你的用心。比如，你可以提到某个教学设计获得了校级奖励，或者某个学生在竞赛中取得了好成绩，这些都是不错的加分项。
【第8篇】初中历史教师个人述职报告范文1250字
本年度，我担任的主要工作是历史教学，涉及到一年级2、3、6班和三年级1班。一年来，我虽然经历了生活的挫折、走过了人生的风雨，但我还是严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学任务，尽到了一个优秀教师应尽的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与___保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生、真诚对待学生，受到学生的好评。特别是，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中，在教育活动中实践了“风声、雨声、读书声、声声入耳，家事、国事、天下事、事事关心”的古训。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”
一年来，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进一步提高，能够轻松的完成各项工作任务，胜任本职工作。(1)我以坚持“六认真”来使自己常规业务精益求精;(2)将传统教育理论与新时期教育教学理念结合起来，在新形势下研究新学生、新教材、新教法和学法;(3)积极参与教育教学科研，坚持课题研究，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有了新的收获。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象。一年来，我经历了丧妻之悲痛与困惑，遭遇了孩子的诸多不顺以及好心带来的不少痛苦，可是我在教学的各个环节中都没有马虎过，我努力用醉心教学、教研和耐心细致的学生思想工作来驱逐生活的阴影，深得学生的好评，去年学生在期末考试作文中对我的赞美可为一例。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
一年来，我在教育、教学、教研等方面都取得了可喜成绩。
(1)文道结合、文理综合、宽严相济的教育风格深受学生好评，有利于师生的探究与合作。
(2)教研活动有新的收获，本期的讲课比赛获校级二等奖，“研究性学习”和“历史四环节”课题试验的理论和实践上都有新的收获，去年下期我撰写的《初中历史课堂教学xxxxx的探讨》获县级三等奖，今年三月撰写的《xxxx与历史教学》已于五月选送到重庆市教委参评。
(3)教学成绩显著提高，期末统一测查成绩表明，我所人各班历史成绩都有明显优势。
教育工作常做常新、永无止境。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断地变化。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。
怎么写报告98人觉得有帮助
初中历史教师个人述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂，不过也不是特别难搞。主要是得把自己这一年干的事好好梳理一遍，既要讲清楚做了什么，还得让人觉得你是用心在做这份工作。
开头怎么写？
不用太花哨，简单介绍一下自己的基本情况就行。比如姓名、教龄、带的班级之类的。这部分其实没什么技术含量，就是个开场白，不过得写得自然点，别让人觉得你在凑字数。比如，“本人自参加工作以来，一直从事初中历史教学工作，目前担任七年级两个班的历史课。”这样就挺好。
接着就得说说自己这一年的工作情况了。这部分内容比较关键，得具体到每一项任务。比如说备课这块儿，要提到备课的方式方法，是不是经常跟同事交流，有没有用什么新的教学手段之类。这里有个小建议，如果平时用过什么特别的教学工具，记得提一下，像是多媒体课件，历史地图，这些都能给报告增色不少。当然，要是不小心把“课件”写成了“课件儿”，也别紧张，这可能只是个小疏忽，只要不影响理解就行。
再往后就是教学成果的部分了。这一块儿不能光喊口号，得拿出真凭实据。比如学生的考试成绩怎么样，课堂表现如何，是不是有不少学生对历史产生了兴趣之类的。要是有具体的例子更好，比如说某个学生以前不爱听课，后来因为某次活动变得特别积极，这样的故事能让报告显得更有说服力。不过有时候可能会忘记把“积极性”写完整，变成“积极”，这也无伤大雅。
接下来可以谈谈工作中遇到的问题以及解决办法。这个部分很重要，能体现你的反思能力和解决问题的能力。比如说在教学过程中发现有的知识点学生总是记不住，后来调整了教学策略，用了更多互动环节，效果就不错。当然，写的时候可能会不小心漏掉一个“了”字，但这不会影响整体表达。
最后就是对未来工作的展望了。这部分不用写得太远，主要说说下学期打算怎么改进就行。比如想尝试新的教学模式，或者计划组织一些课外活动帮助学生更好地理解历史。要是不小心把“课外活动”写成“课外活动儿”，也没关系，只要意思没变就好。
