适用场景:大学教师职业规划准备、心理咨询师职业转型分析
本文要点:家庭环境塑造性格特质、学业挫折激发学习动力、心理辅导需求推动职业选择
行文逻辑:分析成长背景→总结学业经历→探讨职业方向
一、自我成长分析
19xx年的一个下雪的冬天伴随着一阵响亮的啼哭声,一个有效的生命呱呱落地了!那就是我!父亲常常说起我出生的那一幕,说大夫把刚生下的我放在了冰冷的桌子上,让父亲好不心疼!父亲是一通情达理的乡村老师,母亲也曾经是民办老师,后来为了照顾我们姐弟俩就辞掉了工作成为了一名农民。父母在生活上无微不至地呵护孩子,在精神上全心全意地支持着孩子,难能可贵的是,他们能以民主开放的心态来看待孩子的成长。在父母那里,我得到了足够的关爱,但并没有在溺爱中长大,父母的爱和支持让我一直处于坦然、轻松的状态,身心因此得以自由地成长。那年头教师工资拖欠现象很严重,爸爸常年不给发工资,家里生活清贫拮据,为了能共我们姐弟俩上学,爸妈比起一般人来更加勤劳俭朴、坚强奋进,他们的行动也因此一直教育和鞭策着我:做人要勤奋、自强、积极乐观!我在家排行老大,弟弟比我小三岁。我们姐弟俩很和睦、很团结。爸爸妈妈从小就教育我们俩相处的像牛的犄角一样亲密和谐,告诫我们能成为一家人是种缘分,我们要互相关爱、互相支持、共同进步。对于我来说,我的父母一直是我的守护神,他们也是我人生路上的牵引者、指导者。同时我也认为自己是弟弟的引路人,从小就从满了责任感和义务感。我就沐浴在团结、积极、相亲相爱的家庭氛围当中,平平静静地走自己的人生之路。家庭是人生的第一所学校,我在这所学校里,最早学到了爱与团结,也拥有了一颗坚强、乐观的心。带着这些财富,我一直在成长。即使是善于享受幸福心情的人,也会不断经历各种心灵的洗礼。7岁那年,最疼我爱我的奶奶因肾癌,抢救无效而永远的离开了我。我第一次感受到失去亲人的滋味。想到父母有一天也会这样离开我时,小小的我会在半夜醒来就紧紧地抱紧妈妈不肯再睡。也许正是因为过早地体验亲人“永远不回来”的感觉,后来的我一直很珍惜和任何人相处的机会。这么一段哀伤的童年记忆,也让我倍加珍惜身边的亲人和朋友们。
小学生活可以说是我学习生涯中最艰苦的阶段。因为爸爸是老师,所以我比同龄孩子上学早,同学都普遍比我大两三岁。也许我智力开发的完吧,学起来很困难,跟不上同学,老师讲课时,什么也听不进去,总想下课后玩的事情。成绩一直平平,是属于老师和同学都不打理的后进分子。在学校性格也逐渐变得少言寡语,朋友不多!但回家后我又能恢复率真开朗的个性,和同龄的伙伴玩得不亦乐乎!因为年龄小,父母也没有过多的要求我!就这样一直到小学五年级,我才开始对学习感兴趣!成绩也有所提高,但还是处于中等水平。
初中生活是我人生的转折点。刚开始,以中等成绩考上的我对自己不是很自信,而且对中学生活还不是很习惯,感觉茫然。记得刚上初中不久,我们就进行了一次汉语文考试,主要以听写单词为主,我考得很差,不知为什么这次我异常的羞愧和懊恼!这时汉语文老师把我叫到办公室,他很亲切的对我说,一次的考试失败没有关系,关键在于你如何总结失败,如何去面对以后的学习,他说我很有潜力,亡羊补牢为时不晚!这次时间对我心灵的震撼很大,从此我立志要摆脱曾经的“碌碌无为”我要成为一名尖子生,我要为自己,为父母赢得荣誉。我发愤图强,起早贪黑,一心努力学习,虚心向老师和同学指教,初一期末考试我终于考了全年级第一名。就此成为“好好学习,天天向上”族。三年如一日的始终保持我刻苦学习的精神。正所谓世上无难事,只怕有心人,成绩一致名列前某。同时我又结交了很多知心朋友,一些相互鼓励,相互接纳的好朋友,我的性格也变得开朗活泼,变得乐于助人,意识到别人和睦相处是多么的可贵。
尽管初中生活丰富多彩,我也成为了理想中的“尖子生”,但中考并不是一帆风顺的。记得当时师范生很吃香,我也以优异的成绩夺得了一个考试资格表,但是那年师范的分数很高,我没有如愿以偿的考上师范。而且雪上加霜的是,高中不愿录取考师范的学生,尽管我的分数高出重点高中的录取分数60多份,我还是以资费生的形式进入了高中学习。我当时觉得很不公平,很委屈但也很无奈。受到如此大的`挫折我没有气馁,我相信我的能力毕竟初中三年我学会了坚强,而且相信有了坚强的毅力和不辞的努力我会考上好大学的。所以在学习上我严格要求自己,积极回答老师的问题,课堂上表现很活跃,老师也非常器重我,一开学就担任了学习委员,成绩也保持名列前某。19xx年我圆满的结束了三年的高中生活以优异的成绩考上了重点大学。以一个自费生考上了重点大学,这个过程其实很辛苦,却也让我有了很重要的收获,我开始明白:人生并不是一个一帆风顺的过程,但人生也正因为起伏和波折,而更值得珍惜和宝贝。挫折让人痛苦,但挫折也让人成长!大学生活,无疑是个更为理智的成长过程。在读过很多书,经历过很多事,接受过很多人的教育之后,关于人生,关于世界的想法,也日趋稳定和成熟。我相信,人生的每一刻都很特别,而且无法重复,所以充实快乐地活在当下,是人生最重要的任务。在自己活得有意义的同时,怀着贡献社会、造福别人的动机,以自己的才华和努力去实现这个动机,那这样的人就这个社会的英雄了。这类人物在生活中很多,他们即使是在平凡的岗位上,也能让人感受到人类的不平凡,所以我总是能在身边找到自己学习的榜样。
20xx年我圆满结束大学生活,成为了一名大学老师,主要从事英语教学。从象牙塔走上了社会,我更加明白了为人师表的含义。当一名老师真的不易,尤其想当一名好老师更是难上加难。我深深知道自己的任务有多重,我认真工作,努力想当一名好老师。功夫不负有心人,我得到了学生的好评,连续三年被评为优秀教师。但是有一件事对我的影响很深。甚至影响了我以后的工作和生活。记得我当时担任班主任,我们班有一个同学不合群,分配宿舍时谁也不愿和他同住,系里领导出面也不行,说那个同学心里有问题,我好说歹说总算有个寝室愿意试住一个月。事后我也找那个同学谈了话,他和我挺谈得来,表示好好表现。但好景不长,那位同学竟然辍学不来了。我很后悔没能帮那位同学。我意识到想当一名好老师只有传授知识是不够的,我们需要全面的关心学生,包括学生的心理问题,发展问题,和职业规划问题等等。而且现在的大学生心理问题普遍严重,作为一名大学老师,我想我应该去学心理学,把学校心理咨询与自己的教学工作结合起来,真正从学生的角度出发,帮助学生,培养出一个个身心健康而又全面发展的人才。
做一个对社会有用的人,让自己和身边的人都健康快乐幸福,是我一直的奋斗目标。出于对生命和时间的珍惜,加上家人、老师、朋友给予了我源源不断的爱和支持,让我希望自己在有生之年,能尽可能多地把内心满溢的爱和感激,回馈给这个世界。因为一直生活在感恩的心境里,我逐渐成为一个对人真诚、善良,遇事平静、理智,对待生活积极乐观,能够很好地理解和尊重他人的人,这些品质让我的生活变得充实而且自认为精彩,也让我一直保持平和而理智的愉悦的心情,并且也能感染到身边的人。在艾森克人格问卷测验中,我的结果是外向稳定型人格,也就是神经易兴奋、平衡能力较好。具体表现为外向,情感易于外露、开朗活泼、好交际,能较好地适应环境,态度温和,不粗暴,善解人意。这些描述刚好与我跟朋友们描述自己以及朋友对我的描述相当吻合。我要好的朋友们都觉得我是个可信任、宽容、富有爱心、善于沟通、乐于帮助别人和不断进取的人。而我自己选出的三个能最好对我进行描述的形容词是:真诚、善良、理智。我想,这些特质应该是跟我的先天遗传、后天的教养以及学校的教育有直接关系的。这些特质对于一个心理咨询师来说,也是相当重要的。
总体看来,我的发展轨迹相对比较平稳,虽然有过挫折,但都不足以对心理和行为产生不利的影响和冲击。而且每次挫折都让我更明白:要赶紧完善和提高自己!
二.职业行为分析
大学时我就修《普通心理学》的课。普通的课堂讲解,却激发了我对心理学最原始的兴趣。工作几年后,我真正意识到,心理学和学校心理咨询对学校管理及学生成长是何等有意义,并读过毕淑敏老师的诸多小说后,我开始考虑做一名心理咨询师。苏晓波说过,每个对心理治疗感兴趣的人,无一例外的是想探索自己,在帮助别人的时候自己也成长起来,在自己成长时能更好的帮助别人。的确,心理咨询师职业在我心目中,正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。做一名称职而且高尚的心理咨询师,成为了我的渴望和理想。从专业理论来看,大学本科阶段启动的对心理学的热爱之情,以及两年的心理学研究生的系统学习,使得我具备普通心理学、儿童心理学、社会心理学、实验心理学、人格心理学、心理统计学、心理咨询学等学科的基本理论。当然,除了要掌握心理学的一些知识外,我还会继续丰富自己社会阅历,丰富自己各方面的知识储备。在个人素质方面,我有着很好的情绪控制能力,良好的通情与理解能力,观察比较敏锐,善于把握事物的本质。最重要的是,我有着一颗与生俱来的悲天悯人的心,我希望自己能够用努力和行动,结合自己的优势,为尽可能多的人提供我所能的帮助,为和谐中国的心理和谐做出应有的贡献。
在平时的学习和实践过程中,我意识到真正决定心理治疗效果的,不是理论,也不是技巧和方法,而是治疗者本身的人格。有一个比较健康稳定的人格,是每个追求平静和愉快的心态的人所必须具备的基础,也是心理咨询师取得咨询效果的根本保障。就像一位有名的治疗师说的:“求助者能走多远,在于咨询师自己能走多远”,心理咨询师人格的健康度和完整度,决定着心理治疗取得疗效的程度。只有咨询师走到海阔天宽的境地,才能让来访者灰暗的天空逐渐敞亮。我会在这一方面继续自省和参悟,加强人格修炼以实现自己的成长,进而促进来访者的成长。心理咨询是一个新兴的职业,要成为一名优秀而且高尚的心理咨询师,需要全社会的支持和自己的不懈努力。我相信,成为“致力人幸福”的心理咨询师,是幸福而且伟大的,而我会为了这一幸福而伟大的目标,努力不懈、终身不已!
适用场景:教师职业成长复盘、心理咨询师能力提升规划
本文要点:建立学生心理辅导机制、开展家庭教育指导实践、实施自我心理调适方案
人生如旅行,xxxx年的风雨兼程让我体会到拼搏和奋进的艰难,同时也领略到无限风光在险峰的美丽。回顾自己的成长历程,我发现原来成长就是一次次的蜕变和一次次的羽化成蝶,在人生的困境,只要不畏惧痛苦和磨难,勇往直前,坚持不懈,就一定能够克服重重困难,实现自己的梦想。
一、自我成长分析
(一)快乐的童年时光
我出生在一个美丽的小村庄,尽管童年时期的我饱尝了挨饿受冻的滋味,但无拘无束、天马行空的生活造就了我乐观、开朗的性格。我的童年充满了简单而幸福的回忆,和小伙伴们一起在邻居家的大槐树上捉迷藏,一起蹦冰掉进冰窟窿里,留下了美好的记忆。虽然生活条件艰苦,但广阔的自然和纯真的友谊冲淡了饥饿和寒冷,成为我宝贵的财富。
稍大一些,我开始上学,每天早晨从学校上完晨读回到家中,我要煮出一锅粥,作为一家人的早餐;下午放学后还要赶紧写完作业再去地里割草喂养,帮助父母做一些力所能及的事情。尽管生活艰辛,但父亲担任生产队里的会计,收入还算可以。我是家中的长女,自然得到了父母更多的关爱。每到周末,我都可以拿着父亲给的几角钱到镇上的新华书店去买连环画看。这段时间养成了我勤奋、爱读书的习惯,学习成绩也越来越好。
(二)经受历练的中学时代
小学毕业后,我被选拔到镇上的重点中学去读书。那时候,每到周六,我就和其他几位同学步行回到八里以外的家中,周日下午再背着一摞煎饼回到学校,开始一周的学习生活。这期间,父亲做生意赔本,染上了酗酒的习惯,母亲也因为家庭的不幸变得暴躁、唠叨,全家人常常因为这些原因陷入争吵之中。应该说那时正值青春期的我有很长一段时间都沉浸在一种灰色的心情中:苦闷,烦躁,不知所措,学习也受到了一定程度的`影响。初中毕业时,本来在班级名列前茅的我连中专都没有考上。这段经历让我体验到了人生的沧桑与无奈。幸好那时日记成了我最好的朋友和忠实的听众,每天都帮助我宣泄自己的“多愁善感”,抚平心灵的创伤。在父母的磕磕绊绊中,我学会了理解,学会了坚忍。
高中时期,我有了明确的奋斗目标,那就是“走进大学,继续深造”。尽管学习紧张忙碌,但为了锻炼自己,我仍然坚持帮助老师做好班级管理工作,同时做好校广播站的广播工作。那时候,我意识到自己已经成为一个成熟的人,能处理好各种人际关系,能帮助父母挑起家庭的重担。开明的父母并没有要求我为家庭承担太多责任,他们为我营造了一个宽松的环境,让我自由地发展。高中时期的所谓“成熟”其实只是一种青春期的成人感罢了。
(三)走向成熟的青年时代
步入大学校门后的几个月,我曾经一度感到困境。离家几千里以外的地方让我感到陌生和不安。但是,老师亲切的问候和同学们的友情使我很快从自卑中走出来;清晨起床,到学校对面的植物园去跑步,体验运动的快乐;上课时沉浸在心理学的知识中,享受求知的愉悦;课余时间去图书馆阅读……大学四年,我还参加了一些学生社团活动,如演讲协会和国标舞训练班。虽然最终没有坚持下去,但这段经历为我以后走上讲坛、从事教育工作打下了坚实的基础。
参加工作后,我成了一名初中教师。初为人师的我,对工作充满激情:经常熬夜批改作业;为了解决教学问题辗转反侧;与学生一起分享知识、共同取得进步;与学生促膝谈心、共同成长。每逢节假日,看到孩子们送来的贺卡,听到他们的祝福,我深深感受到作为一名老师的幸福。我成功地走进学生的心灵,这在很大程度上得益于我的活泼开朗的性格。
儿子出生后,我成了一个快乐而焦虑的母亲:孩子哭我哭,孩子笑我笑;孩子生病我紧张,孩子健康我放心;陪孩子唱歌、讲故事,照顾他吃饭、睡觉。我全身心地投入到孩子的成长中。但是,我逐渐意识到自己过度关注孩子,失去了自我。随着孩子的成长,我开始意识到自身存在的问题,开始放手让丈夫去照顾孩子,尝试与孩子分离。除了上班,我还在县图书馆办了两个借书证,每天坚持阅读和晨练。最近,我参加了心理测量课程,发现自己的气质类型发生了变化,变得更加成熟和稳定。
回顾自己的成长历程,我逐渐形成了乐群、宽容、善良、正直和自信的人格特质。对家庭,我有强烈的责任感,善于关爱和包容家人。对工作,我积极向上,乐于奉献。对朋友,我推心置腹,真诚待人。然而,我也意识到自己还有一些需要改进的地方,比如敏感性高,容易被他人的情绪所影响。未来,我将加强锻炼,培养自己的意志力,同时继续分析和调整自己,提升自己的心理素质,实现自己的人生理想。
二、职业行为分析
我在大学时期接触到心理学,虽然当时并没有清晰地预测自己未来的职业道路与心理学的关系,但我被心理学的魅力所吸引,为自己能学习心理学知识而自豪。随着心理学知识的积累,我逐渐认识到心理学对我的成长起到了帮助和指导的作用。我开始将心理学知识应用于学习和生活,提高了自己的学习和生活质量。
成为班主任后,我与学生们共同成长,目睹了每一届学生的成长历程。面对学生们各种各样的心理问题和困难,我既感到快乐,也感到无力。我意识到作为一名教育工作者,如何引导学生维护心理健康,帮助他们增强对心理冲突的耐受力,是我对教书育人的另一种理解和追求。
为了提升自己的专业能力,我报名参加了国家心理咨询师培训。虽然学习和工作的双重压力让我非常疲劳,但我坚持下来,因为我知道这样的学习对我来说非常重要。通过培训和学习,我弥补了自己专业知识的不足,提高了帮助学生和他人解决问题的能力。这段经历也帮助我更好地进行家庭教育,减少了给孩子带来伤害的可能,提升了家庭的幸福感。
在资深心理咨询师的帮助和指导下,我更全面地认识和了解了自己,进一步提高和完善了自己的能力和素质。尽管在心理咨询师论文考试中遭遇了失败,但这次经历让我认识到还有很多需要学习和提升的地方。我将继续创造机会,接受心理学专家的督导,向更优秀的心理咨询师学习。
在心理咨询过程中,我意识到与咨询理论和技巧相比,与求助者建立良好的咨询关系更为重要。面对不同价值观的求助者,我们应该首先尊重他们的价值观,理解和接纳他们,然后再运用咨询技术和技巧。我相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量,好的心理咨询师应该能够发现这些资源,引导求助者挖掘自己的潜能,让他们自行解决问题。
心理咨询是一项神圣的职业,心理咨询师是人类灵魂的工程师。作为一名教师,我愿意与其他教育工作者共同研究青少年心理发展,为国家培养身心健康的人才;作为一位母亲,我愿意与其他父母一起探讨亲子教育,为孩子们创造一个良好的成长环境;作为一名心理咨询师,我愿意与同行们一起探索,为身边的每个人扫除心灵的尘埃。
我渴望理解,渴望得到他人的认可,也愿意与有志之士交流我的感受,同时我也会时刻提醒自己不要迷失自我。教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有战胜过困难,没有负过重荷的人,不能成为真正的人。”心理咨询师的成长需要我们勇于承担责任,挑战困难,就像蝴蝶的蛹化一样,虽然过程复杂、痛苦,但结果却是美丽的。我期待着自己的美丽,期待着自己展翅飞翔,我愿意追随自己的梦想,一路走到底。
适用场景:教师职业发展评估、心理咨询师职业规划
本文要点:完善人格建设、坚持终身学习、调整心态提升自我
xxx,女,汉,1976年3月出生于内蒙古包头市。本科学历,中共党员,现就职于包头市xxx,任xxx。
父亲从事教育系统基础建设工作,受教书育人的感染,自幼父亲要求严格,军事化,但缺乏可操作性的好的教育方法。而母亲规范的东西却少许多,还总庇护孩子们。我从小性格文静、人前胆小、害羞,喜欢观察,不发表言论。但心地善良,有时还总受欺负,也从不大声喊,也不哭,渴望和平、和谐,与人相处大方够义气,总喜欢给他人些东西,哪怕比自己的多也好,并总以此为乐直至今日。个人学习能力中等,属于智商一般,但非智力因素未及时很好开发,顺其自然成长型。主要缘于父母从小注重家庭中经济建设而忽略文化及习惯养成所至。但情商不断加速前进,源于个人善良、真诚、热情,总看待他人优点,把别人的事当成自己的事情并及时办,并在他人看来特别宽厚,但自己心中有数!
个人的发展从小平凡快乐着——憨憨的、实实的、不慌不忙的生活着;长大后工作着、进步着、学习着、超越着,取得各种各样的成绩,在同龄人当中被他人看作佼佼者,人生的高峰现在看来就是今天,工作至今获得各级各类荣誉二十多项,其中包括自治区级骨干教师、自治区十佳辅导员、包头市教学能手、自治区青功赛二等奖,包头市优秀辅导员等。但荣誉面前真的没有骄傲,平填了的是更多的自我肯定和自信,也深知荣誉是昨天的,大家帮扶的,个人真的没有什么,如果有,那也许就是与人为善、积极进取!
今天看似取得了成绩其实也曾走过一个特别踌躇满志的阶段,因为刚20多岁出生牛犊不怕虎之时,由于各种成绩取得的容易、快,在飘扬声中似乎有些目中无人,再加上没人能及时提醒,个人当时懵懂,但并非本意。于是被前任领导打入冷宫,实行“不管、不用、不看”方案,真的感觉自己当时四面楚歌,心情烦躁,看谁都不顺眼,无人肯定自己的工作。从而导致月经失调、内分泌紊乱,并外显为起痘、长斑。但后来遇上一伯乐,对我及时疏导、帮助、欣赏、肯定,让我重塑自我,展现新我!
真正认识到自己成为一个人了,还是工作之后,师范院校毕业后19岁,自己独立了,完全不是学生了,自己有了可以支配自己生活的能力了,并可以设计规划许多事情时,真正感觉到独立自主、自立自强,是一个人了。并有了责任感,包括对家人、对朋友和对待工作。成人后的感觉很舒畅,也有压力,但总的来说很适合我,让我更多的时候感到洋洋得意!
尽管如此,深晓书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。深懂人无完人的道理,深知做一个对社会有用的人的价值,于是总是不断鞭策自己学习、完善、提高,我觉得自己需要加强的方面还有:1、完善人格,做魅力女性。2、继续坚持天天阅读,读好书,多读书,终身学习定为个人学习进步目标,在书中与伟大的心灵对话,从而使个人修养、精神境界不断提高。3、生活中更多的做好自己,关心爱人、照顾家人,帮助朋友,从而快乐自己。4、更多的学会取与舍,得与失,真正做到心静如水,心态平和,宽待他人,善待自己!把握现在,打理好今天,并快乐每一天。
学习了心理学之后,这种感恩的心情更加的强烈!不仅让我知识更加丰富,而且特别是情感上更加愉悦了,所以这种感受由内而外,从心中迸发出来!感受到生活着、工作着就是幸福的,虽然有时学习的内容多,工作的压力重,但近大部分时间的心情都特别的好!
成人之后的我更能正确看待自己和他人,不断打磨自己的过程中,看待他人有了更加明确的认识和态度!与他人相处中,总是告诫自己人无完人、和平相处。首先,看别人优点,哪怕只有一点点,就足以值得我学习和相处,如有志同道合、心有灵犀者,那就是不约而同的知己!如果个性不相投,但真诚善良,也可成为真正的朋友!如果*诈、虚伪,总把个人利益放在第一位,而且会在工作当中遇到,就去成为很好的团队中合作伙伴、工作伙伴,为共同目标而努力!
“人之初,性本善”,这仿佛是我的写照!加上工作近十年的不断磨练,还有从事共青团、少先队工作氛围的影响,我属于外向、乐群、稳定、有责任感的人。从小老师的谆谆教导使我对英雄的概念有了自己更深刻的认识。我心目中的英雄是诸葛亮、毛泽东,特别崇敬他们的智慧、勇谋、领导才干。但作为女性更有崇拜者,便是当代的主持人杨澜,更希望自己也像她一样聪慧、美丽,做职场新女性,做魅力女人。
现在自己即将三十而立,对个人成人、成熟也有独到见解。我认为成熟是一个能均衡个人价值观、态度、行为的人;一个“德才兼备,以德为先”的人;一个既有勇气又有胸怀、既有理智又有激情、既自信又谦虚、既聪慧又善于表达;一个追求理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之到的人;一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从计划中把握时间,从表达中锻炼口才、从交友中品位成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量的人!
积极、进取、热情、执着是我的本色,对个人从未停歇过对奋斗目标的追求。我憧憬幸福美好的生活,希望并努力去好好工作,希望自己有所成就。从事青少年工作一年是我的爱,现在做团委书记,今后想去努力做像卢勤那样的青少年理论研究者和讲座者,像鞠萍姐姐那样的少年儿童节目主持人。同时更想做的,生活中的目标更多的是想做一个好妻子、好妈妈,让我一点一滴经营起来的家庭更温馨、更浪漫,家人更爱家。现在就不断积累家教知识的我做个好妈妈,让孩子更加健康成长,做他想做的事,做快乐属于他的自己!
我今天取得了一点点成绩,我个人总结为三点,一是伯乐识我。二是勤于读书和思考。三是不断调整进行总结。其中重要的是有这样一个人影响我的人生发展,让我平添了更多感恩的心,学会了真正做人,更完善做事,更积极乐观豁达的对待自己和别人认识之处是20xx年,我工作走入了人生从未有过的低估,情绪也很低落,周边感到很无助,她来到我所在的学校任党支部书记,慧眼识金认为我有可塑性,有更大的潜力可以挖掘,于是开始用心良苦、潜心改造正迷途的我——找谈话、委以重任、会议中表扬、校领导班子例会中肯定、找老师了解细节情况扭转认识慢慢地,其他领导对我有了新的认识,学校老师们也对我有了新的看法,我获得了更多的支持,更多的选票,更多赏识的目光,千里马真的开始驰骋了!这之后,触动到了我的内心深处,激发我本身激情如火的动力,从而一发不可收,至今受益无穷。“做事先做人”的道理一直警醒我。
热情、真诚,以人为善是我处理朋友的原则。所以我的朋友多,好朋友知心朋友也有几个。一个特别铁的好朋友这样评价我:她乐群、积极向上,有较强的交际能力,善于表达,有较强的组织能力。她待人真诚、乐于助人,并且有较强的凝聚力及综合素质较高。和这样的人成为朋友,会是一辈子的幸福,因为她既是益友,又是良师,因为她身上独有的个人魅力,会像一股清新空气时时萦绕着你,感染着你!
当然我也有我的缺点,大家这样批评我,有时太过于理想化、完美化,过于迁就他人而委屈自己,有时该放就放,该舍就舍,去体会缺憾也是美!
成为一个心理咨询师是我五年来早已成熟的想法!我想用我所学宽解自己,更多的让我所在城区近6万名青少年心理健康成长,这种想法是迫切的,是渴望马上梦想成真的!其实如果懂得一些心理学的知识,首先能感悟和帮助的就是我自己,我五年前工作中失意让我失落、抑郁,就是陈老师和她的所学帮助了我,引导了我!
“十年树木,百年树人”教育事业和心理学事业同样要有着更多的培育!成功只给有准备的人,这种成为心理咨询师的准备更需要坚实和深厚。首先,要完善自我,个人心灵成熟、滋润,才能把阳光雨露给予他人。其次,要长期不断学习研究心理学中各分支学科知识,掌握扎实的理论。再有,“读万卷书,行万里路”、理论联系实际才能检验真理,要更多走出书本,走进社会,走向更多人的心灵,去实践、去体验。这样才能学以致用。
xx本身就是一个追求卓越的人!相信没有,只有更好,成为优秀咨询师需要与世界前沿水平接轨,多看、多学、多听、多思考、多总结,更重要的多实践,不断创新,走出一条属于自己的路,只有如此,才能卓越!
特别希望人们能感到自己心理有些不对劲了,就来我的诊所,那样治疗起来更及时效果更好!希望我们的职业能象国外那样受人尊重、有良好的待遇!希望我的同事都很敬业、执着、完善,互相合作,共同提高!更多的希望接待青少年求助者,因为我喜欢孩子们!
“我就是我,我要我自我,快乐的自我,人群之中的我独特,唱我自己的歌,唱出我的性格”!用三个形容来形容我自己,那就是:自信并宽容着、柔情并坚韧着、聪慧并快乐着愿一条独特的属于我自己的路,在今后的日子里越走越远,越走越好!
适用场景:教师职业转型准备、心理咨询师资格申请
本文要点:自我成长经历剖析、职业选择动机分析、心理辅导能力提升计划
一、自我成长分析
父母陪我一路走来,我感到快乐而幸福,虽然在我很小的时候,父母因忙于生计,无暇照顾我,将我送进一家幼儿园,每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家,虽然那时很渴望与母亲在一起,依偎在母亲的怀里,但那时的许多家庭都是那个样子的。但在我的心灵里还是有那么一点点的遗憾,上了小学后,母亲每天都是目送着把我送进学校,中午晚上一到家就能吃到母亲为我预备的热气腾腾的饭菜,一次母亲听说我再越野赛中,名次被老师弄错了,而没有拿到奖的时候,曾去学校寻过老师,从小到大,我都是在父母的关爱和呵护下长大的。
上小学后的头两年,因为贪恋和小朋友一起玩,学习成绩不好,经常被老师批评并寻家长,在很长的一段时间里,我不太喜爱上学,更不喜爱学校里的老师和同学,我曾被因为学习成绩不好,而一度被老师逼着要落级,但终究没有,是因为另一个老师的阻拦,小学三年级以后,邻家的小朋友搬走了,没有人再同我一起玩了,我的心思一部分开始用到学习上了,成绩也有了明显的提升,最后变成名列前茅,老师和同学都对我刮目相看了,我感到很快乐。
升入中学后,我仍然保持着良好的学习状态,掌握了准确的学习方法,成绩稳中有升,学习对我来说是件快乐又欢乐的事情。
98年我顺利地考上了师范学校,对于要上师范还是高中,父母终究没有拗过我,我的选择注定了我将来要成为一名人民教师,三年师范毕业之后,自然成了一名教师。成了教师之后,看着那些可爱的笑脸,听着那些稚气的声音,品味着毫无世俗的童心。我爱上了这个行业,就像媒妁之言定的婚姻一样,――本来素不相识的两个人,到了一起之后,感情却越来越深,――我越来越喜爱这个行业。因为自己的热情,因为自己的认真,也因为自己的童心,我受到了学生的欢迎,成了许多学生的朋友,我所担班级的成绩也总是年年名列前茅。受到了家长、学生的好评。
一直到现在,我都享受着工作和生活的带给我的幸福和欢乐。我是一个积极,乐观,尊重生命,热爱生活的人。我大多数的时间心情都是平和的。我认为只要你付出了就会有回报,以感恩的心,微笑着面对一切,享受简单而充实的生活。我没明确的宗教信仰,但我相信善恶有报。而我学会淡然,学会珍惜,学会感恩,善待身边的每一个人。朋友们都说我初次接触有点冷酷,清高,少言寡语但做事不急,认真稳妥,能够保守隐秘,是一个值得倾诉心声的朋友,我认为自己善良,宽容,真诚,理解他人,我认为一个人成熟的标准应该是在平常的生活中处事不惊,心态平和,看淡生活当中一些虚浮的东西,”在纷繁复杂的生活激流中不乱自己的航向,在时尚流行前沿不迷失自己,不人云亦云,懂得有所为,有所不为,保持自己的个性,从而向着自己既定的目标努力。
我的个人奋斗目标是通过心理知识的学习关心我做好自己的教育工作。在事业成功的同时,也为家人创造更丰裕的物质条件和精神生活,让我的家庭和谐幸福,让我的女儿健康欢乐,让我的父母安享晚年。
我心目中的英雄是雷锋同志和那些在社会上生活中在默默无闻,无私奉献,平凡却伟大的人们,雷锋,一个普通的汽车兵,在平凡的工作岗位上,做出了不平常的业绩。他把远大的理想和日常工作、生活紧密地结合在一起,用共产主义的思想指导自己的言论和行动,表现出了一个共产主义战士的宽敞胸怀和高尚情操。雷锋同志的人生道路是坎坷不平的,但是在人生富有意义的转折中,他毅然选择了正义,选择了真理,选择了共产主义,他一生最突出的是坚决的共产主义信念,是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。我们的国家需要千千万万这样的人,让我们都向雷锋同志学习!
在我的朋友眼里,我永久是一个不甘平庸的人。我乐于尝试并能很快地接受新事物。当日子归于平静的时候,我总是能为自己寻到新的奋斗目标,并为此付出许多辛苦。因此,我的朋友向来是钦佩我,但从不会效仿我。有时,朋友和家人也会批评我凡事太过认真。我的确应该有所调整,人的精力有限,不可能事事都追求尽善尽美,重要的事情需要认真专注,小事情尽管放松自己,只有这样,才能轻松地应对生活。
假如用三个词来对我进行评价,我想用通情达理、乐观豁达、勤奋上进是比较恰当的。生活经历和文化背景塑造了一个人的个性品质,有优点,也会有缺点,准确地认识评价自己并接纳自己,才能够心安理得地享受属于自己的生活。
二、职业行为分析
我想成为一名心理咨询师,首先是因为我特别喜爱这个职业,因为我觉得他是高尚而伟大的,我觉得它能够走进人的心灵,为他们解决遇到的问题,使这些人能够欢乐的生活,我是一个同意关心别人的人,每当我想到因为我的工作,因为我的付出,而使他人得到的幸福,我就有说不出的欢乐,其次,作为一名中学的英语教师,兼职班主任,我知道心理健康的重要,同时也知道班主任老师需要具备专业的心理知识是多么的"迫切,掌握的科学的方法改变的不仅仅是一个学生,我们的责任和使命是让我们塑造一个又一个身心健全的学生。
成为心理咨询师的过程也是持续深入认识自己的过程。在这一过程中,我对自己的情绪状态有了更自觉的把握,能够主动运用心理学知识调节情绪,使自己大多数时间的心境处于平和、安静的状态。
我们要有准确的人生价值观,要做要成为一名出色的心理咨询师。除了我们必备的专业知识外,我们还要有准确的观点和态度,要辩证地分析和看待问题,心理咨询是门科学,更需要艺术,科学的道理是不难理解的,如何将咨询的技术个性化的应用与每个来访者,是件值得探索的事,我认为要想真正的做一名出色的咨询师,创造性的开展工作,有效的关心来访者解决问题,一定没有捷径可走,只有一条路那就是学习,在咨询的实践中学习、领悟、提升、完善。健康稳定的人格是心理咨询师必备的,与其说决定心理咨询进程的是咨询理论与技术上的方法,不如说良好的咨询关系更能体现咨询的效果,而作为咨询的主体人物咨询师,一定要尊重生命,热爱生活,要有积极、乐观、向上的人生态度,它强调在整个咨询中对人性的理解与尊重,要相信每个人都有自我成长和自我完善的内在力量,应始终坚信来访者本身有解决自己问题的潜力,能在咨询师的关心下,最终自己解决自己的问题。同时我们还要有自我修复和觉察的能力,这样我们才能及时调整状态,不因自身的问题而影响工作。同时作为心理咨询师我们还要善于容纳他人,只有这样才能营造和谐的咨询关系和安全,自由的咨询氛围,我们要有强烈的责任心和对自己有一个准确的评价,知道自己的能力限度,当我们解决不了别人的问题时,我们要及时地告知他人,本着对自己对他人负责的态度。丰富的人生阅历,使我有信心成为一名好的咨询师,懂得如何用爱去理解生活中的一切,因为我为人妻、为人母。这一切可为我在咨询中奠定认同、共情的基础。因为我是一名教师,教育心理学和心理咨询学很容易联系在一起,所以,要发挥这一学习优势,博览群书,积累经验,以便更有效运用于心理咨询。
当然在我持续地学习的过程中,我发觉了自己从事这项工作所具备的一些优势,如我在和求助者沟通的过程中,我能快速而准确地发觉求助者存有的问题,但同时也发觉了自身的一些问题。如有时过于热心,这会使求助者产生依靠心理,发觉一个问题后,容易忽略一些东西,关注点不够,在今后的学习和工作中,我会发扬优势,克服缺点,努力完善自己。
在工作中,我希望从大家那里得到理解,信任,支持和关心,当然还有沟通和学习。当然,对于我的工作可能会有不同的评价,对于任何一个群体或个人的评价,我都会以平和的心态合理认知并接受的。我相信,出色地工作、真诚地待人可以换得多数人的认可。
我的职业奋斗目标是希望通过学习和实践,使自己成为合格的心理咨询师,希望把我所学的理论知识应用到的我的实际工作中,为学校里的孩子们服务;假如有机会和时间,我希望为社会上需要关心的人提供服务;通过自己的工作充分实现自己的人生价值。同时在这一过程中,也能让更多的人认识到心理健康的重要意义,掌握保持心理健康的方法,学会健康地享受生活。
在成为心理咨询师后,我最希望接待的是青少年求助者。我现在的职业是一名中学教师兼班主任,职业的责任感和使命感使我最关注青少年的健康成长问题。青少年时期是一个人生理、心理迅速发展、,人生观价值观初步形成的时期,这一时期的许多心理矛盾冲突能否得到有效解决,会对他们今后的成长和发展产生长远的影响。青少年是祖国额将来,民族的希望,所以我同意关心青少年求助者克服成长过程中出现的心理问题使他们健康成长。在咨询的过程中,我希望求助者能以积极主动的态度对待心理咨询,当然,作为咨询师,我们要用自己真诚友善的态度面对求助者,以精湛的业务取得求助者的信任。
我对自己的职业有这样一种期许,希望通过我的工作,能让那些求助者积极阳光地面对人生,健康欢乐地享受生活,同时在工作和学习的道路上我自己也要持续调整自己的生存状态,实现自我的成长与发展,努力实现自己的人生目标。
适用场景:医生职业晋升准备、职称评审材料撰写
本文要点:坚持戒烟改善健康状况、持续运动培养毅力品质、发表专业文章提升学术影响力
行文逻辑:总结经历→分析关键事件→展示成果→展望未来
大家好,很荣幸有机会做这个报告。掐指一算,毕业已有十余年,蓦然回首,颇有感慨。
我取得中级职称是在20xx年5月,距今已有6年,如果问别人这六年做了什么重要的事,那么大家可能会说,我发了多少文章,做了多少手术,得了多少优秀先进等等。但是我仔细想来,对我最重要的,却只是这两件事。
第一,我在20xx年成功戒烟;第二,我坚持了运动。这两件事对我的好处,首先为我带来健康的体魄,要知道身体是革命的本钱;另外,让我体会到做人做事的真谛,就是坚持。
抽烟的同志应该知道,戒烟是需要极大的毅力。另外我目前主要的运动就是游泳和跑步,他们共同的特点就是要坚持,当你跑得很累很累的时候,只要不断的对自己说,再坚持一下,那么总会达到目标。我们做人做事何尝不是这样呢。
在这种坚持的信念下,这六年也些许取得了一些成绩。
六年间我没有发生过重大医疗事故或者纠纷,有人说我幸运,但谁又知道,多少个晚上,我会对着一段手术视频一遍又一遍的翻看,改进每一个细节,将手术做到极致。有时为了开展一些高难度的手术,我会翻阅大量的文献,做好充分准备,并从中不断的学习改进。
令我印象最深刻的就是我的第一篇专业文章。记得当年我辛辛苦苦花了一个多月完成初稿,拿给我们老板看,我说想投到《中华外科杂志》。他说,文章写的不错,但中华外科就算了,要知道那是国内最顶级的杂志,你一个小医生别人不会采纳的。但是我不服输,试都没试怎么轻言放弃呢,于是我投稿,经过细致的修改后最终文章被采纳,所以我的第一篇专业文章就发表在《中华外科杂志》,国内外科专业排名第一的杂志。在接下来的数年间,我总共在该杂志上发表了3篇文章,成为它的常客。
20xx年我有幸来到解放军总医院进修,当时第一次认识到什么是sci文章。在别人眼中这是遥不可及的目标,但我不信邪,我要试试。时间紧迫,我一天当两天使,在将近大半年的时间里,白天要完成繁重的医疗工作,晚上回到宿舍就翻查专业文献,基本上每天晚上是3点钟才睡觉,第二天7点又起床上班。就是凭着这种坚持,我逐个单词地写完了我的文章。
凭着这种坚持,我们逐步创立了肝胆疝外科专业组,并且申请了医院重点发展科室,过去两年成功举办了两届疝外科方面的国家级继续教育项目,很好的宣传了专业品牌,肝胆外科方面一些高难度的手术也不断开展。
最近,我的跑步运动成功突破了10公里,过程挺累的,但当到达终点却会令人相当愉悦。跑10公里的诀窍除了坚持以外,还可以将它拆分成若干个阶段,例如两个5公里,三个3.3公里,一个个去完成。人生旅途的马拉松何尝不是这样的呢,过去五年只是一个初步阶段,未来3年又是另一个人生阶段。
展望未来,进入另一个晋升周期,如果问有什么目标,首要就是完成晋升所需要的相关要求,硬件软件都不要耽误。而在个人职业生涯方面的计划,首先是要加强完善我们的专业团队,个人力量是有限的,必须要发挥团队的力量和创造性。继续加强学术与科研建设,因为只有科研学术才是一个科室发展的核心竞争力。以科研学术作为依托,巩固地区内专业品牌,从而拓展专业业务,最终奉献医院,成就自我。
谢谢!
适用场景:心理辅导老师入职前自我评估、心理咨询师职业规划准备
本文要点:童年孤独感的根源分析、大学期间心理学应用实践、心理咨询师职业期待与准备
一、个人成长史
每件事情总有它的起因和结果,一个人成长为现在这样也有他的原因和造就他的环境。在这二十几年中,因为有着和别人不一样的经历,也让我看起来比身边的同龄人更加成熟。蓦然回首,所有的荣誉和屈辱,所有的成功与失败,所有的幸运和不幸,所有的顺利和坎坷,都让我有一种淡淡的感激,感激上帝在让我经历了很多之后依然热爱着生活,依然对世界充满希望和爱。
(一)父母——我性格的源泉
一个人的性格和命运和他出生的家庭有着很大的关系,特别是它的教育功能和情感交流的功能在孩子的一生当中将留下深刻的影响。父亲是个教师,比较粗枝大叶,但却厚道实在。母亲有着坚强的性格,明事理,做事仔细认真,而且果断,好强,是比较典型的外倾型人格。父母两种截然不同的性格对我的综合影响造就了我性格的双重性,有时候外向,好动,健谈;有时候内向,稳重,寡言。我认为自己是一个独立性、适应性很强,喜欢交朋友并长于社交的人,一个坚强好胜,富于内省的人。朋友们对我的评价也是仗义豪爽,乐于助人,做事稳重细心。
(二)童年——孤独感的根
父亲在我上幼儿园的时候就培养我的独立能力,他只在我第一天去幼儿园的时候骑自行车带我去认了路,那之后都是我自己一个人上学回家。小时候家境比较困难,因此,印象中父母总是起早贪黑,忙于生意,忙于赚钱。父母整日的奔波操劳,也让我从小就有了换位思考和替别人着想的能力。为了减轻父母的疲劳,一年级我就学会了做饭,学会做家务,学会自己做决定。上小学的第一个暑假,当别的小孩都在家里看电视,让父母带着去游乐场玩的时候,我已经在炎炎烈日下卖起了冰棍,赚到人生的第一桶金。现在看来,这种过早的独立让我失去了童年应有的天真与快乐,失去了与小伙伴玩耍的时间,而父母因为忙碌对我的无暇顾及,又形成了我心中对父母关爱的缺失,压抑在内心中的孤独感也就从那个时候生根发芽。
(三)学业中的堕落与反思
父亲的教育理念很超前,五年级学校还没开英语课我已经学会所有的英文字母和音标了,在电脑还没有普及的时候我就已经能够熟练应用了,这些都让我在小学的学习生活中顺风顺水。
升入初中,正赶上家里拆迁搬进了新房,父母由于繁忙的生意整日起早贪黑,而我经常一觉醒来发现空旷的还没有装修好的大房子里只有自己一个人,这种空旷带给我的孤独感是我不愿承受的,为了消除孤独带给我的不适,我将大量的时间用在打球、看课外书、玩游戏上,也是出于对童年游戏时间缺乏的补偿心理,我开始疯玩。这种视线的转移让我内心的不适有所缓解,让我误以为我得到了解脱,其实并没有从根本上解决问题,倒让我的成绩一落千丈。我不再是老师眼中的好学生,不再是同学们心中的楷模,这让我很苦恼,那时产生了一些不合理的情绪,我感到自己很没用,不如别人聪明,尽管是因为自己的叛逆和不努力造成的这一系列后果,却固执的认为是别人比自己聪明,是运气的问题,还自欺欺人的认为自己看了很多书,懂得比别人多,更将自己孤独感的原因归咎为父母对我不够关注。然而庆幸的是尽管父母感到伤心和失望,但却没有抛弃我,而是在这人生的关键时刻,用关心和爱感化了我,将我从堕落和叛逆的边缘拉了回来。那年正好教师涨工资,一下子发了几千块钱的补贴,父亲在明知我的成绩和日常表现都让人失望的情况下,竟然的不仅是打击,更重要的是它让我达到足够的重视,促使我对自己进行深刻而冷静的反省。我像是在忽然之间认识到,幸运与不幸,快乐与孤独本身没有好坏,都是人生成长中必须经历的,没有曾经的叛逆,没有那么多的崎岖坎坷,就没有今天的我,我也就不会是“我”了。心态的改变让我获得重生,让我学会了对经历过的一切都心存感激,对我性格的形成起着决定性的作用。复读虽然很辛苦,但是我已不再彷徨,逐渐强大起来的“自我”此时已经能够轻松应对来自周围环境和自己内心的双重压力,学会了如何将压力转化为动力,让自己在不断地自我激励和自我暗示中努力前行。
(四)大学生活——质的升华
考上大学,虽然离家千里,只身在外,然而我却没有任何的不适应,良好的独立能力让我很快进入状态。学习了心理学之后,自己先从中获益,通过系统的学习,我意识到原来内心孤独感的根源来自童年中父母忙于生计而导致的对我关注的缺失,这也影响了我性格的形成,但这种影响并非不能改变。过去的事情已经成为事实,事件本身虽然无法改变,但我们对待事物的看法和情绪是可以改变的。虽然我的`童年过早地承担起那个年龄的孩子不该承担的压力,也因为家庭条件的限制早早的跟随父母做生意,而失去了童年应有的天真与活泼,失去了与同龄孩子玩耍的时间,然而也正是因为如此,才让我比同龄人更加成熟,见过的世面也比同龄人多,对生活的体验也更加强烈,自然就对自己拥有的一切分外珍惜。
大学里我不仅当上了班干,还进入学生会,创办了社团,随着身边的朋友越来越多,不再感到孤独。我将“黄金法则”应用到人际交往和工作中,朋友们觉得我更平易近人,同学们更愿意听从我的指挥。然而令我感触最深的是,有时候即使我像希望别人对待自己一样去对待别人,也无法得到自己想象中应有的对待,我意识到单纯地一味地应用“黄金法则”的不足。只有好好地对待别人,别人才可能对我们好,当我们对别人好时不能抱着别人必须对我们好的态度,我们无权要求别人那样做,同时也有可能是因为自己真的做的还不够好,或者自己认为做得很好然而在别人看来却相差甚远的情况。这种领悟和修通让我对心理学有了更深刻的体验和认识,心理学的学习让我从根本上解决了自身的种种问题,让我达到了质的飞跃。
大学毕业后,我选择了做一名小学心理辅导老师,我深刻的知道,一个人幼年时期的经历会对他以后的生活产生多么大的影响,所以我要用我所学的知识尽可能地帮助我的学生和身边的所有人,帮助他们消除不良的影响,让他们能够认识到生命中的顺利与挫折都是一笔财富,没有好坏之分,重要的是我们怀着什么样的心去面对,当我们满怀感激,世界就充满阳光,充满爱。
二、职业行为分析
(一)从业目的
高考填志愿的时候我误打误撞被调剂到心理学专业,这也让我与心理咨询结下了不解之缘。回首自己二十几年的成长历程,我曾多次感到孤独,无助,彷徨不知所措,以及父母对自己关爱的缺失,学过心理学才知道这一切都是可以从现实中找到原因,是可以加以解释的,并且是可以避免的。大学里,我将自己所学心理学知识运用到生活,工作,交友中,这使我的人际沟通得到了显著提升,让自己的才能得到了充分的发挥,也因此得到了各种荣誉和奖励,自己尝到了甜头,就想让更多人与我分享。因此运用自己的专业知识帮助别人从迷茫和痛苦中得到解脱,是藏在我内心多年一个愿望,我也正在一点一点地实现着自己的梦想。
(二)自身优势和弱点
通过大学期间对心理学的学习,和工作后对心理学的应用,我对一直向往的心理咨询的职业有了深入的了解,对自己也有了更加清晰的认识。要成为一名心理咨询师,我有自己特有的优势和弱点。我的真诚,热情,能够尊重和接纳别人,还有本性中乐于助人的特点,都成为我的优势。从小随父母做生意与人打交道的经历又让我拥有敏锐的洞察力和对事物的敏感,帮人解开心结一直是我的心愿,大学期间对心理学系统的学习又让我有了一定的理论基础,而天性的善良又让我有了包容之心。但过于丰富的情感和过于敏感的神经又会让我在咨询中产生反移情,这也是我的弱势。然而这也是可以通过锻炼和学习加以克服的,我也不断地通过心理暗示时刻提醒自己调整情绪和心态,努力让自己保持理性和客观。
(三)职业期待和准备
我对即将从事的心理咨询师这一职业内心中充满期待,能用自己所学知识帮助他人,让每个人都能快乐和开心是我的最终目标。我为自己能从事这样一个神圣而崇高的职业感到骄傲和自豪。考虑到自己年纪较轻,与青少年较容易沟通的特点,目前我比较适合接待儿童、青少年的求助者,做一些亲子关系方面的咨询。
许多人都盼望自己能在心理咨询这一行业这一领域中有所建树,打拼出自己的一片天地。然而我深刻地认识到,这样一个良心因素起关键作用的职业是来不得半点马虎的,唯有抛却功利,用心去做才会真正的达到“助人自助”。
由于我对心理咨询还只是刚刚入门,为了让自己具备一名心理咨询师所需要的所有条件,我会继续完善自己的理论基础和操作技能,让自己具有扎实的功底。在工作中积累经验,帮助我的学生,帮助更多的人,帮助他们学会自助和内省。我会处理好同事间的关系,面对外界对自己的评价,无论是褒是贬,我都会用客观公正的态度来看待,用“第三只眼”来审查自己,时刻提醒自己作为一名心理咨询师应尽的职责,以良好的心态面对生活中的一切,不让梦想搁浅。我相信自己会成为一名优秀的心理咨询师!
适用场景:大学新生自我评估、职场新人自我剖析
本文要点:回顾成长经历、分析性格特点、制定改进计划
一、我的成长轨迹和事与人对我的影响
人们在刚刚降生到这个世界上的时候,除了性别之分,其实并没有什么不同。但最终能够成为怎样一个人,很大程度上是由个人的成长经历,社会环境,及某些重大生活事件所决定。回顾自己的成长历程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历对铸成今天的我起着决定性的作用。
我今年21岁,时间若白驹过隙,忽然而矣!时间正如小河里的水,看似不动,其实在淌。时间过得真快,一晃七千多载日子已从身边经过。回想起以前有多少欢声笑语,又有多少悲愁垂涕。
小学是我开始认识世界的时候。小学阶段,在父母的教导和关心下,我无忧无虑的健康快乐的成长着。他们教育着我,勤奋:积极进取,宽容:正直豁达,责任:认真负责。那时的我天真的如同天上的小鸟。同时他们对我严格管教,只希望我有一天能有所为,所以不管是在学习还是生活上,他们从不松懈对我的监督和鼓励,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血,而我从小就懂得了父母的苦心,多年来的努力也只为有一天能出人头地,让他们过上无忧无虑的生活。那时的我学习很好人比较活跃,老师非常关心我,我也常常积极参加一些学校举办的活动。还记得数学老师举行的一次答题有奖活动,我积极踊跃的回答,得到了不少的奖品。在那时我明白了想要得到就要自己去争取。小学也有过一些不好的经历,那时班里还有一名同学成绩很好,而且他们家有钱有权,常常当着全班的面给老师送礼,他在班里就备受老师关心。在那之后班里也有一些同学效仿,这些同学也同样很受老师关心,我也就慢慢淡出了老师眼中。这件事也是我在上高一时偶然想起,我明白了一个道理:光有能力是生存不下去的,还要有关系才能在这个竞争压力巨大的社会存活下去,走的.更高更远。
上了初中,我依然是我,成绩虽然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗诵、演讲、小品样样都有我。因此我在老师眼里还是一个优秀的学生。初中三年我明白了:人一定要有一个自己的特长。
高中生活紧张而充实。高中阶段可以说是我最辉煌的阶段,也可以说是我最黑暗的阶段。高中目的就是为了考一个理想的大学,一切的一切都是学习。所以在高中阶段,我没有参加任何个人活动,集体活动不算。把所有心思都放到了学习上,所以那时候的成绩名列前茅,为此我还挣得了一笔奖学金。可是艰苦的高中生活压迫着我的神经,尤其是高三时,压力已经快让我走不下去了。这时我非常感谢我的同桌,是她的开朗影响着我,让我坚持下来。我是一个独生子,从小除了父母长辈对我的关爱以外,没有体味过兄弟姐妹之间的关心与帮助。所以在那时候,是她对我有很大的影响。
兴趣爱好对我的影响
我喜欢听歌,因为它能陶冶我的性情,能让我静静的思考人生;我喜欢打羽毛球,因为它能让我尽情挥洒汗水;我喜欢旅游,所以我要比别人了解的多一些,知道的特色、地点、人文多一些,见过全国各地的人,接触过各式各样的人。
性格及对我的影响
我性格古怪,有时乐观向上,能快速调整心情,让自己时刻开心。但有时却多愁善感,感叹世间沧桑。但大多时候我都乐观坚强,无论遇到多大的难事,我都能勇敢的面对,相信事情总会有办法解决掉的。
能力与品质
关于为人处事方面的品质,人不能只想着自己的利益,要须知,自己不是一个孤立存在的个体,要学会与人沟通,待人友善,重视与他人接触,这样才能得到更大的进步。同时自认为动手能力强,能很快的做完一件事;学习能力强,对于陌生事物能很快的学会;适应能力强,在一个陌生的环境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的优势、不足与改进
优势:喜欢挑战自我,勇于尝试没有做过的事情。能吃苦耐劳,有一定的组织,交流和创新能力,并能保持乐观的心态去对待每一件。细心,对事认真负责。
不足:遇事不够冷静,有时行事鲁莽,爱冲动。说话做事不加以细致考虑。
改进:以后遇事之前要冷静思考,学会分析,制定一定的计划。
自我奋斗目标
加强与他人的交流沟通,增加自己的社交范围,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。人是更多的朋友,增加更多的经验。锻炼自己的组织,交际,领导能力,结交更多的朋友。学习更多的专业知识,拥有一份很好的工作,创造一个美好的未来。加强对自我心理的控制,冷静处理遇到的任何事物。
二、职业期望及实现途径
职业生涯规划能否实现,很大程度上取决于能否立即行动。俗话说:心动不如行动。因为只有行动,才有成功的可能性,只有从现在做起,才能完成人生的规划。我相信经历四年大学的洗礼,我会变得更有自信,我将会以最美丽的微笑来面对我所面临的每一个挫折。自信是我最强有力的盾牌。选择本专业对口职业将是我的有利因素。
三、自我总结
人不会因为做过什么而后悔,更多的时候,是因为没做过什么而后悔,只要尝试了,即使失败,那也是一种经历。所以我要学会用自己的头脑从自己的经历中体验不一样的人生,收获不一样的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看结果,只体会其中做事的感觉,相信自己的感觉,不会错,每天在生活,工作中,体会每天的充实,那样的人生才叫完美,才能体现人生的价值,一生才能无憾。
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