幼儿园规范办园工作汇报（精选10篇）

幼儿园规范办园工作汇报 篇1

为贯彻落实市教育局下发的《关于进一步加强规范幼儿园管理的通知》精神，加强我园教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，办人民满意的幼儿园，促进我园教育工作的健康发展，对我园工作进行了全面的检查。

一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策

我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神，xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“小学化”倾向

禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。

在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，此外们还充分利用家长资源，鼓励幼儿自带部分图书。对幼儿常来的图书我们认真甄别、选择一些适合幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时，为了给幼儿营造良好的阅读环境，培养好的读书习惯，每班还独辟空间创设了温馨安静的阅读区，让幼儿伴着“书香”更快乐地成长。另外，我园有的班级还通过开展绘本阅读、亲子故事会等形式引导家长和幼儿学会阅读好书，并鼓励亲子阅读，让家长和幼儿共同养成阅读的习惯，受到家长的一致好评。

三、严格师资师德师风

我园所有教职工需经过岗位培训一个月后方能正式上岗，每班配备两教一保，园长及教师均持有相关教师资格证并经过教师业务培训，力求教育教学专业化。

《幼儿园工作规程》第一章第六条规定：尊重、爱护幼儿，严禁虐 待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。我园每次开会都会给教师强调幼儿园工作重在安全，幼儿在园期间务必保证幼儿的人身安全。我园未发生教师体罚或变相体罚幼儿的情况

四、以游戏为基本教育形式，彰显办学特色

我园严格按照要求坚持以游戏为幼儿的基本活动，为此，我们设计了科学合理的一日生活安排表，游戏时间安排表等，确保幼儿每天有2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间。

在此基础上，为提高幼儿游戏的质量，我园还每学期组织两次及其以上的游戏观摩和比赛活动，如以“体育”为主题的观摩和比赛活动：通过以“利用生活中的常见物品进行一物多玩、民间体育游戏、废物改造”等为主题的体育游戏观摩；结合年龄特点设计的体能比赛；形式多样、趣味性强、给幼儿创造空间的早操表演赛等，提高教师设计和组织游戏的能力、幼儿参与体育活动的积极性、提高幼儿的身体机能、培养幼儿坚持、勇敢、不怕苦等优秀品质，打造我园的体育特色。

此外，我园还定期举行区角游戏观摩活动，提高教师在区域材料投放、场地设置、规则制定及活动中的指导能力，如我园于3月19、20日举行了又一次全园区角游戏观摩活动。观摩活动前，园长亲自组织大家进行了相关学习，让全体教师在学习和观摩活动中对区角活动创设的重要性、意义及如何更好地开展区角活动等有了更深的认识，为孩子更好地进行区角游戏创造了更加良好的条件。

五、严格规范收费

幼儿园收费情况：我园严肃收费纪律，做到不组织幼儿参加社会上的各类比赛活动，向家长收取费用，从未在正常的教学时间内收费开办各种培训班及任何赞助费、捐资助学费、教育成本费等费用，各类服务性收费严格遵照家长自愿的原则，不强制或变相强制收费。在幼儿园收费项目上，我园根据上级部门有关规定并结合本园实际情况进行收取保育费、伙食费、取暖费。

六、严格卫生保健膳食管理工作

1、我园积极做好幼儿的卫生保健工作，我园始终坚持以预防为主的方针，注意为幼儿创设清新、优美、洁净、卫生的生活环境，培养幼儿良好的生活、卫生习惯，做到幼儿每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午检查，坚持医师巡视制度，坚持一摸二看三问四查，发现患儿及时处理。严格落实《幼儿园卫生保健制度》，严把新生入园健康体检关，并坚持每年幼儿、教工定期体检，体检率100%。树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来，促进幼儿心身健康发展。明确了卫生保健的指导思想，我们在各项活动中始终注意幼儿身心的全面发展。根据幼儿生理特点，注意根据幼儿不同年龄及季节，制定具体的一日生活作息制度，同时注重动静结合，确保幼儿有充足的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。

2、食品原料的采购能严格执行索取食品原料供应商的《卫生许可证》和《产品卫生检验合格证》及做好食品入库登记制度。并与所有的食品原料供应商签订食品卫生协议书，保证其食品的质量。在食品制作过程中，能按照煮熟煮透的原则进行烹饪，没有使用含有毒有害物质的原料加工食品。并制定了每餐食物留样48小时制度。认真做到专款专用，严格执行教工伙食与幼儿伙食分开。

七、严格安全管理

我园认真贯彻落实《中小学幼儿园岗位安全工作职责》的规定要求，牢固树立“安全第一、责重如山”的思想和“以人为本、安全发展”的理念。切实加强幼儿园内安保安全管理，切实加强饮食卫生安全管理，切实加强保教保育活动安全管理，切实加强园内设备设施的安全管理，坚持做好《藁城区教育系统安全管理工作台帐》各项工作和记录。严格门卫值班制度，严格食品卫生监测制度，严格安全隐患定期排查整改制度，每月18日按时上报《学校安全工作情况月报表》；每月20日前按时参加《藁城区教育局安全例会》，严格安全事故责任追究制度。认真贯彻执行幼儿园卫生保健制度和省有关卫生保健规定，认真完成幼儿计划免疫工作，预防传染病的发生。进一步加强饮食卫生管理，未发生食物中毒和食源性疾病。认真搞好幼儿园环境卫生及美化、绿化、儿童化工作，努力为幼儿创造安全、整洁和优美的生活环境。

回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与优秀园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：

1、硬件设施有待进一步完善。

2、加强教师队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。

3、强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。

幼儿园规范办园工作汇报 篇2

幼儿期是人掌握语言的关键时期。为了提高孩子的口语表达能力，本次评估着重对语言领域里“故事讲述”进行了详细的评估。幼教组抽调教学能手，分组对幼儿园幼儿的故事讲述情况进行了测评。现将此次讲故事的情况通报如下：

一、领导重视精心安排

自幼教组安排评估事宜后，各单位非常重视，对讲故事活动做了精心的安排。拟订了实施方案，提出了具体目标，预先做了充分的准备，分阶段实施讲故事活动。

二、面向全体狠抓普及

此次故事讲述活动，我们改变以往只评估大班一个年龄段的做法，而是面向大、中、小班三个年龄段的全部幼儿。教育局规定了每个年龄段的故事内容和故事量：小班5个故事，中班8个故事，大班10个故事。这样，使每个孩子都参与到讲故事活动中来，给他们提供了一个想讲，敢讲、有机会讲的环境和一个大胆展示自我的平台。

三、方法灵活形式多样

为了使每个孩子都能熟练地讲述故事，各班采取了灵活多样的方法，帮助孩子理解故事，记忆故事。有的以情景表演的"形式加强幼儿对角色语言的理解;有的利用色彩鲜艳的图片、形象逼真的手偶和立体教具帮助孩子理解故

事内容，使孩子乐于讲故事;有的把故事内容“翻译”成一幅幅形象鲜明的挂图，让幼儿看图讲述;有的把讲故事活动贯穿在幼儿一日活动之中，利用来园、离园、餐前、餐后、区域活动，游戏活动等一切有利时机，让幼儿进行故事讲述;通过布置作业的方式，让幼儿回家讲给家长、同伴等，取得家园配合。

四、故事讲述有声有色

此次评估，孩子们基本上都能完整流利地讲述故事。小班《大公鸡和漏嘴巴》、中班《萝卜回来了》、大班《团结果》等故事，都在800字以上，孩子不但能记住，而且能有声有色地讲述。普通话方面，城乡几乎已无差别，虽然衣着朴素但农村孩子也能用一口流利的普通话讲述故事。幼儿对故事掌握十分熟练，讲述非常流利;并且讲故事时完全进入了故事情境，语气、语速处理得非常好;小朋友能充分融入角色，声情并茂地讲述故事，表现尤为出色。

五、孩子受益反响良好

故事讲述活动，不仅能够丰富孩子词汇，而且对孩子各种良好习惯的养成，良好品德的形成有很大的影响。如：小班《小黄鹂和小青蛙》、《拔萝卜》、《小猪变干净了》等故事，主要体现了让孩子学习礼貌用语，讲卫生和互相帮助;中班《小猫钓鱼》、《狼来了》、《司马光砸缸》等故事，主要培养孩子勇敢、诚实、做事认真、互相谦让等良好品格;大班《团结果》、《老虎和黑熊》等故事，着重强调了机智、团结、合作。这些使孩子终生受益的经典故事，有的已经流传了近千年了，但人们百听不厌，百讲不烦，它滋润、营养着我们一代又一代人的心灵。

在讲故事活动中，许多家长纷纷打来电话说：没想到自己的孩子竟能讲这么多故事!有的家长说他的孩子以前非常胆小，在人面前不敢说话，现在变得大胆、自信多了!教师也纷纷反映孩子的口语表达能力提高了很多，社会反响非常好。

存在问题：

1、个别班级普及率不高。有的低估了孩子的能力，在故事量上有削减现象;有的只顾及部分孩子能力强的孩子，能力一般的孩子不能很好地完成所规定的故事量;还有的缩减故事现象很严重，甚至去掉了整大段。

2、大部分孩子还只处于背故事阶段，不能声情并茂地讲述故事。

3、个别孩子普通话不够标准。

4、个别孩子胆子小，声音不够大，语速过快，吐字不清，语气掌握不够好，小动作多等。

5、望幼儿园各班位对照问题，寻找差距，在以后的活动中积极改进，迎头赶上。

幼儿园规范办园工作汇报 篇3

为了进一步促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，幼儿园严格按照教育局的指示，开展自查工作，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。一年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况报告如下：

一、园所场所及设施

通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具4套。各班教室内配有电视机、vcd、录音机、电钢琴、实物投影仪、衣物橱、桌面玩具、图书袋（除正常教学书本以外，每班订阅两种幼儿图书）等教学设备。教室内安装空调，冬暖夏凉、四季如春。幼儿园积极为幼儿创造良好的环境，适宜幼儿生活学习。园址附近无污染，噪音及危险，日照充足，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化，美化，儿童化，教育化。

二、领导与管理情况

幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。制定了长期和短期的发展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园非常重视教师的培训工作，各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作措施得力，效果明显，采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培训。教师队伍稳定，整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。

三、幼儿园保卫工作制度

全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。

带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。凡陌生人来接幼儿，教师必须电话联系家长，家长同意后方可离园。

一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。

做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

全体教职工应自觉遵守制度，住园教职工应协助做好保卫工作。要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

四、卫生保健情况

1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。小儿一日生活活动，可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。

2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适合幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄人量占应供给量。

3、饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。厨房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒食物要有防蝇设备。炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，便后用肥皂洗手。

4、户外锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。

5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查。无症状方可入园。园工作人员参加工作前必须进行体检，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

定期体检制度：三岁以上每年体检一次，工作人员每年全面体检一次。坚持晨检及全日健康观察制度从真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。

幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。

幼儿饭前使后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常保持清洁。

饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手

7、预防疾病。

贯彻"预防为主"的方针，做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在95％以上，白百破、卡介苗接种率在90％以上，及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。

五、教育教学情况

略

六、幼儿进步评估情况

幼儿园的孩子在老师和家长的精心教育下，身体健康、活泼愉快，各项身体指标均达到正常标准，积极参加体育活动，动作灵敏协调，对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲普通话，教育幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达能力的培养。培养幼儿不怕困难和初步的责任感。

幼儿在园情绪基本稳定。教师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理能力。有基本的礼貌、品德教育，有说普通话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身出发，从幼儿的身心健康发展出发，为幼儿的全面发展做好周密的计划，采取相应的措施，遵循幼儿的发展规律，为幼儿的全面发展提供机会和空间，使幼儿园更高更快的发展。

七、存在问题

1、有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正。

2、幼儿龋齿的矫治较少，幼儿的龋齿防治工作仍需继续加强、

3、加强教师培训工作，进一步提高教师的教科研水平。

4、基础设施进行扩建纳入规划，建一所高标准的幼儿园。

幼儿园规范办园工作汇报 篇4

为深入开展县教育局“强师德、优行风”教育实践活动，进一步加强幼儿教师师德师风建设，推进学前教育事业健康发展，结合近段时间媒体相继报道的有关幼儿园教师虐待儿童事件，近日，我园对教师师德师风建设与教师队伍管理情况进行了集中排查，并开展了一系列的宣传教育、培训学习活动。现将自查情况汇报如下：

德为师之魂。陶庄幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活，让幼儿的身心健康快乐地成长。

一、师德师风制度建设及实施情况

为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对照师德规范的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有以下制度：

1.建立了《教职工考核评分细则》、《师德师风考核制度》。这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。

2.建立了《陶庄幼儿园工作人员行为规范》、《陶庄幼儿园教师一日活动操作细则》。这些制度有效地规范了教师工作行为。

为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由徐永富园长为组长，李艳丽、李文光为副组长的教师绩效考核领导组，对教师实行师德一票否决。目前，我园建有畅通有效的投诉举报电话，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。

二、师德师风教育培训情况

陶庄幼儿园严格遵照县教育局的有关规定，结合本园实际情况，有计划有步骤地开展形式多样的师德培训活动。

1.师德集中培训。为了提高教师队伍整体师德水平，推动师德师风建设，本学期，开学初，我园利用下午幼儿离园后时间，进行了为期一周集中培训。本次培训，采取理论学习与交流研讨相结合、集中学习与分散自学、学习劳动相结合等形式，通过主题报告、小组交流、心得体会、家访调研等途径提高师德培训的有效性。

通过一周的培训，全体教师进一步加深了对新时期师德内涵的认识，2.加强政治学习与师德教育。幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规，增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的.自觉性。

通过师德主题培训，教师整体师德水平得到不断提升，幼儿园师风一直呈现良好的局面。

三、师德师风监督管理情况

只有监管到位才能真正地落实到位。幼儿园为了真正提高全园教师的师德水平，采取了一些有效的监管措施：

1.园长巡查制：园长定期或不定期对教师教育教学、办公情况进行检查。对教师一日活动操作细则执行情况进行记录并反馈。

2.设立园长信箱。了解情况，面对面和家长、教工交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，使幼儿园师德建设形成了制度化，常态化。

3.设立投拆箱及举报电话：。及时了解教师在教育教学工作中的问题，及时沟通解决。

5.召开家长会。通过家长会、家长开放日等，及时收集家长对幼儿园管理及教师教育教学等方面的意见或建议，并及时反馈给全体教师。

6.对教师的师德、教学情况进行问卷调查。了解是否有体罚或变相体罚幼儿的情况，是否有利用职务之便谋取私利的情况，以便及时整改。调查结果列入教师考核。

7.幼儿园定期或不定期检查教师的备课、教学准备、教学组织情况等。

通过自查，我园广大教师能很好地遵守《中小学教师职业道德规范》，能很好地遵守幼儿园的规章制度：能认真备课，用心做好课前准备，精心组织好教学过程，能特别关心照顾体弱儿;无体罚变相体罚幼儿、无乱收费等情况。总之，在过去的一学年，通过有效监管，我园教师面对孩子的成长有耐心，面对自己的问题有真诚、面对家长的感谢有原则、面对工作的困难有勇气，有效杜绝了不正之风，确保了校园这块圣洁之地的风清气正。

四、师德师风奖惩制度情况。

幼儿园在教师评比先进、职务评聘、年度考核、培训学习时，充分利用师德考核结果。对师德优秀者，在同等条件下优先提名各类先进的候选人和申报高一级教师职务;对师德考核不合格的教师实行一票否决，同时，幼儿园要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。

幼儿园规范办园工作汇报 篇5

自行风工作开展以来，我园积极地宣传和部署，营造民主评议行风的浓厚氛围。在自查自纠阶段，本园根据评议目标和重点，通过多种有效形式，广泛征求意见和建议，接受了行风热线监督和广大家长的评议，并对意见进行认真梳理、自查自纠，坚持边查边整边纠，进一步端正政风行风，提高保教服务质量，办人民满意的教育。现将自查自纠工作汇报如下：

一、领导高度重视，充分认识行风评议工作的重要性

对行风评议工作，园领导高度重视，把行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了示范幼儿园政风行风评议工作领导小组：由石淑萍园长任组长、刘景云刘秀清任副组长、成员有：马敬华渠春华崔荣英叶莉周玉娇。通过行政例会、全体教师大会学习上级有关文件精神和本园民主评议行风工作实施方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为广大教职员工的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。园内实行行风评议坚持“一把手”亲自抓，幼儿园形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对本园行风评议工作的领导。

二、强化工作措施，狠抓责任落实，确保行风评议工作全面推进到位

我园严格按照上级要求，认真学习了《20xx年z民主评议中小学幼儿园行风实施方案》，召开全园教师大会，对行风评议工作做了宣传、动员和部署。

1.为了强化宣传，营造气氛，我园开展了广泛的宣传活动，通过悬挂横幅、出专栏、利用网络等途径宣传本园政风行风，形成了浓厚的行风评议宣传氛围。

2.为进一步明确行评工作的目标要求，全园上下统一思想、端正态度，以高度的政治责任感、使命感，以与时俱进的精神，投入到政风行风评议工作中。以求真务实的工作作风对待自查自纠和民主评议中反映出来的问题，做到说实话、办实事、求实效，虚心听取群众意见，虚心接受代表建议，切实把幼儿园的政风行风评议工作落到实处。

3.公开办事程序，增强工作透明度。为了更好地接受社会各界对示范幼儿园行风状况的.评议和监督，进一步加强我园的行风建设，推动我园各项工作依法、有序，我们一是向社会广泛宣传幼儿园各项工作职能、职责；二是向社会公示财务部门各项办事程序，让全社会都来了解幼儿园、关心幼儿园、支持幼儿园，从而更好地促进幼儿园行风建设。

4.严肃工作纪律，狠刹不正之风。为了提高民主评议行风质量，领导小组提出严格执行“八不准”，要求全体干部职工坚决做到有令必行，有禁必止。

三、认真对照，认真自查，严格自纠

依据《20xx年z民主评议中小学幼儿园行风实施方案》，我园认真对照评议内容，分成以下五个方面认真自查:

1.领导干部队伍建设方面

领导干部的提拔任用，必须要经过全体教师民主推选，选用政治思想高、业务过硬、事业心强、肯吃苦敢挑重担的优秀教师。这样不仅有深厚的群众基础，又能在工作中发挥党员干部模范先锋作用，促进幼儿园教师队伍素质的整体提高。

2.教育收费方面

坚持教育收费公示制，每学期的收费标准都在园内的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在园务公开栏中公开。服务性收费坚持自愿原则，发告家长书；园伙食收费按审批的标准收取；财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定，实行收支两条线，定期接受园内财务审查小组的审核；重大资金项目报请教育局审批审核，做到有据可查、勤俭节约、公开透明。严格执行家校沟通制度。学校成立家长委员会，家长委员会活动正常，定期召开家长会，向家长通报收费项目、标准、依据、监督电话等，欢迎他们提出意见和建议。

3.师德师风建设方面

组织教师认真学习《幼儿园教师职业道德规范》，《幼儿园师德考核办法》，签订责任状等，进一步明确师德师风的具体要求。开展师德师风教育活动，深入剖析并纠正教师在服务意识、工作作风、廉洁从教等方面可能存在的问题，提高教师的师德修养水平，增强做人民满意教师的意识。通过问卷调查和走访家长、幼儿进行调查，教师没有利用教师节等节日向幼儿暗示或索要钱物，没有教师参加在园幼儿家长的吃请。通过师德教育，教师的教育教学行为更加规范，没有体罚和变相体罚幼儿现象，尚有不充分尊重幼儿的现象，本园仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象，教师精神面貌积极上进，具有较强的责任感、较高的教育教学的水平、能做到文明礼貌，为人师表。

幼儿园规范办园工作汇报 篇6

幼儿园办园行为检查整改工作报告篇1

为贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》和邹城市教育局《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导的通知》的相关文件精神，端正办园思想，规范办园行为，巩固提升我镇幼儿园办园水平，确保广大幼儿的健康成长，按照督导内容及有关要求，我镇积极开展规范办园行为自查活动，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

1、普及情况。我镇共有幼儿园10所，其中公办幼儿园9所，民办幼儿园1所。公办幼儿园中，除中心幼儿园属政府办园外，其余8所均属于学校办园，其中，省示范幼儿园1所，市一类幼儿园7所，市二类幼儿园1所。全镇3—6周适龄幼儿1162名，入园幼儿1162名，入园率达100％。

2、办园方向。实行保教结合原则，创设良好生活教育环境，不断提高保教质量，把幼儿园办成孩子健康成长的乐园。

3、师资队伍。我镇幼儿园现有教职工91名，其中，专任教师77人，公办教师19人。

4、办园条件与经费投入。各幼儿园按规定收费，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐全。不断改善办学条件，为幼儿营造安全、舒适的学习环境。各幼儿园活动室按《山东省幼儿园玩教具配备目录》的规定配备，基本满足幼儿活动的需要；园舍外建设了沙坑、嬉水池等适合幼儿游戏的设施。

5、保育教育情况。我们严格按照《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《山东省学前教育规定》等文件要求，全面做好幼儿园卫生保健工作，坚持幼儿入园前体检和入园后日常体检制度、幼儿园安全制度，确保了幼儿及教师安全、卫生。认真贯彻落实幼儿园教育工作指导性文件，转变教育观念，大力推进素质教育进程，积极进行课程改革的实验研究，使幼儿在健康、丰富、愉快的活动环境中，各方面素质得到全面发展。

二、主要措施和做法

（一）、规范保教行为，确保幼儿健康发展

1、加强常规管理，狠抓保教工作，认真督促幼儿一日常规的落实。建立科学的一日活动常规，细化每一环节管理。在过程管理中，我们对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，促使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。

2、关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展。通过开展安全教育，日常习惯等教育活动，帮助和指导幼儿讲诚信，不说谎、讲文明，注重文明礼貌的使用语，不讲脏话，懂礼貌、不撒娇；教幼儿学会收拾自己的书包、吃饭、喝水、上厕所、穿衣服、洗手、洗脸、叠被子等等。

3、坚持幼儿教育活动化，幼儿活动游戏化的原则。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，优化幼儿一日活动，促进幼儿全面发展。

4、指导家长进行正确的家庭教育。家庭教育是幼儿早期教育最基础的环境，正确的家庭教育是幼儿园工作的基础，为此，我镇各园均成立家长委员会，设立家长联系簿，开展“家园同步教育”和“亲子教育”，正确指导家庭教育。

（二）、规范师资队伍建设，促进教师专业成长

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。各园制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为，多年来我镇幼儿园未出现体罚、变相体罚学生现象。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、幼儿园制定了教师备课、上课、听课、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、考核评价。幼儿园根据教师素质以发展的要求，积极开展园本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

（三）、规范收费行为，合理开支

1、贯彻落实经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的各种教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了幼儿园经费收支、资金管理制度，合理编制幼儿园预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好园务公开工作。

三、存在的问题

1、个别幼儿园存在教师老化现象。

2、幼儿园师资力量薄弱，招聘教师占比近80﹪，幼儿教师整体素质不高。

3、幼儿教师工作强度大，在城市幼儿园实行的是二教一保，而在农村幼儿园，教师除了管理一个班的教学外，还要担任保育员及其他的工作。

4、由于我镇各园普遍采取以园养园的办园模式，招聘教师待遇较低、退休后没有保障，招聘教师不能安心教学，不能留住优秀教师。

5、家长的教育观念落后，家长不重视孩子的成长，他们认为孩子上幼儿园就是要认字、写字，能做加减法，而对孩子其他方面不做更高的要求。

四、今后努力方向

1、加强学前教育师资队伍建设，多渠道解决学前教育教师问题。严格执行幼儿教师资格准入制度，提高幼儿教师整体素质。多渠道补充幼儿教师，加强学前教育教师队伍建设，逐步解决幼儿教师短缺问题。

2、积极与上级部门协调逐年提高招聘教师的待遇，解决招聘教师的后顾之忧。

3、指导家长进行正确的家庭教育，定期开展开放日活动及家园合作活动，让家长参与到学前教育工作中来，利用家长会、网络等方式做好家园沟通工作。

幼儿园规范办园工作汇报 篇7

第一条，关心，爱护，教育好每一位幼儿。

1、要善待和尊重每一个孩子，把他们之中的每一个人像爱护自己的亲人一样去关爱他们，让他们在皇家幼儿园也能够感觉到家的温暖。

2、不管幼儿的家庭，社会背景，经济条件以及幼儿本人的品行，学业，智力，身体，性格如何，我们都应倾注爱心，一视同仁。

3、我们要多关心每个孩子的思想，道德，行为，心理，智力，能力，身体的全面发展，不断提高孩子的基本素质。

4、坚持正面教育，不偏爱，不歧视，不粗暴，不讽刺，不挖苦，不侮辱学生，严禁体罚和变相体罚幼儿。

5、要认真听取幼儿，家长意见，建立民主，亲密的师生关系。

第二条，主动救护幼儿，处理事故，矫正不良行为。

1、任何活动与节假日前都要对学生进行安全教育，并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施。

2、发生火灾，水灾，台风以及触电，溺水等灾害事故，不得组织幼儿在第一线抗灾救险，要采取紧急措施，保护每一位幼儿的人生安全，并即使报告有关单位和部门。

3、及时制止有害于幼儿的行为，批评，抵制有害于幼儿健康成长的现象。

4、幼儿处在险情或重病之中，或处于可能发生严重后果的事故时，现场教师应主动迅速采取措施，救护幼儿，排除险情，制止事故的发生。教师实行首问责任制。

第三条，按时按课表上下课，保证幼儿课余休息。

1、严格按照幼儿作息时间表开展教育教学活动，自觉维护每一位幼儿一日生活，学习，活动的正常秩序。

2、严格按照课程表上课，专课专用，自觉维护每一位幼儿接受每一学科教育的权利。教师不得私自停课，调课，不得占用幼儿学习其他科目的时间。凡调课必须按学校有关规定办理。

3、属于幼儿的课间，课余休息和睡眠时间，都应给予保证。老师不得拖堂，不得任意加大作业练习量。凡必须利用课余时间对个别幼儿进行补课的，都应按学校有关规定办理。

4、上课实行点名制度。上课期间，不得任意强迫幼儿停课，不得任意将幼儿送交学校处理。上课期间发生的问题应由任教教师负责解决。幼儿缺课，教师应过问并及时与班主任联系。

5、幼儿眼保健操的指导与督促由相连课节的任课教师负责。如相连的是室外体育游戏，则可免做眼保健操，其他需在专用教室上课的科目，该教师应指导与督促幼儿做好眼保健操。

第四条，关心幼儿园，主动提出改进幼儿园工作的建议和意见。

1、自觉宣传，维护幼儿园的"形象，对外不散布有损于幼儿园声誉的言论，不做有损于幼儿园利益的事，努力为幼儿园增添荣誉。

2、关心幼儿园，主动向幼儿园提出改进工作的建议和意见，推进幼儿园向前发展。

3、积极参加幼儿组织的各项活动。充分发展个人潜力，群策能力。

第五条，按时上班，工作到位。

1、按工作作息时间表和有关要求上班，实行带班制，完成当天的工作任务下班。

2、认真履行工作岗位职责，工作主动负责，讲求实效，提高工作质量水平，完成幼儿园有关部门，教研组下达的各项任务。

3、工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑，非工作原因不随意离开办公室串门或做私事。上班时间不带小孩子在办公室打扑克，麻将，下棋。

4、值日，值周教师应按时到位，认真履行工作职责，负责指导，检查幼儿园一日常规和办公室内外的整洁工作。

5、每周一举行的升旗仪式，幼儿园召开的开学，休业，结业，毕业典礼和重要节日的庆祝，纪念性集会，所有教师必须认真参加，遵守会议纪律。

第六条，节约水电，保持幼儿园室内外整洁。

1、节约用水用电。发现开关和其他公物损坏应及时告知后勤部及时修缮。

2、上班时办公室，上课时教室或专用教室要先开门窗，下班前或下课后及时关好门窗，拉好窗帘。保持室内整洁。

3、地面上的纸片，果皮，烟蒂等杂物应随手捡去，发现墙面的脚手印，乱涂，刻画的痕迹应及时告之有关处室处理，主动保持校容的整洁。

第七条，礼貌﹑热情﹑负责地接待每一位家长，客人。

1、接待来校的家长，客人实行首问责任制。凡见到外来人员，要主动首问，负责解答提出的问题或引导到有关办公室人员处。如首问教师有急事办理，则应负责将家长，客人引导给其他校内人员，并说明情况，向家长，客人表示歉意。非接待教师在走廊，楼梯等地遇见家长，客人时应问好或让道。

2、客人（包括上级领导）来校参观，访问，应热情有礼貌地接待。客人来办公室应起立欢迎，离开应送至办公室门口，客人提出问题应大方回答，如不能回答则应表示抱歉，上课时，家长，来宾进课堂，教师应点头表示欢迎，如不影响教学，教师应与学生一起向客人问好，道别。

幼儿园规范办园工作汇报 篇8

为进一步落实教育系统“制止餐饮浪费，培养节约习惯’行动方案，提高“厉行节约，制止浪费”的意识，根据市局有关精神，我园对餐饮浪费行为进行自查。

一、首先成立工作领导小组，并召集全园教职工认真学习有关文件精神，针对我园具体情况，就餐饮浪费情况及行为进行自查，找出各环节可能存在的浪费因素，并制度相应对策，具体实施如下：

1、食堂采购人员能按照每天幼儿用餐具体人数进行采购，厨房工作人员按照各班具体人数进行配餐、分餐。

2、用餐时安排专人巡视检查，及时发现和纠正浪费行为，时刻做到提醒幼儿做到“光盘”，不剩饭菜。

3、食堂管理员每天检查食堂有无超标准浪费情况。

4、幼儿进餐时采取少盛多添的方式，避免浪费。

5、加强宣传营造氛围，利用学校宣传栏、家长微信群，主题教育等形式开展节约粮食教育宣传活动，引导幼儿养成良好的用餐习惯，真正形成尊重劳动，爱惜粮食的思想意识。

二、存在问题：

1、宣传教育

在宣传教育过程中，幼儿都表示自己能做一个勤俭节约，杜绝浪费的"好孩子。但是实践过程中，个别幼儿对节约食品的认识还不够透彻，存在挑食，浪费丢弃的现象，这主要是对幼儿的宣传教育还不够透彻，因为幼儿年龄小，理解能力弱，行为控制能力差。

2、制度体系：

考虑到幼儿的特殊性，在制定相关制度的时候，对制度规则执行不够严格，缺少相关的激励、奖惩制度等，对幼儿光盘或浪费的行为没有做到及时奖惩。

三、整改措施：

1、宣传教育

在宣传教育上，形式要丰富多彩。黑板报、宣传栏上要多用形象生动的图片让幼儿容易理解，利用多媒体视频让幼儿观看学习，要把食品节约贯穿到每日教学活动中。

2、制度体系：

制定详细的奖惩制度，安排专人到各班巡检，监督餐饮浪费行为，将餐饮浪费纳入班级考核中，按照相关标准进行扣分。设置“光盘小集体”，让幼儿之间相互监督，提升集体荣誉感。每月对各班进行评比，并对优胜的班级进行奖励。

幼儿园规范办园工作汇报 篇9

根据市教体局文件精神，我园对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、规范办园情况

严格根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》精神，认真落实《幼儿园教育常规管理》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市教育体育局，市物价局的有关规定，按省示范园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办三个教学班，共有幼儿82名。无一例乱收费、乱办班现象。

二、安全管理情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理。发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。

三、卫生保健情况

在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。教室、卫生间每天进行严格的消毒，记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表;并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。

并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期，我园无一例病情。

四、教学常规工作情况

我园在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有集体教学活动、生活活动、户外活动、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分钟。

各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。 在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的.检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的;园长不定期进行抽查。

我园要迅速贯彻落实国务院教育督导委员会办公室国教督办函〔20xx〕91号《关于开展幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》精神，按照六规范的要求，立即组织开展一次本区域范围的幼儿园办园行为专项督导检查，及时发现问题，及时进行整改。对幼儿园伤害幼儿等恶性的事件，坚决发现一起，查处一起，坚决防止幼儿园伤害幼儿事件的发生，切实保障幼儿安全健康，把每一所幼儿园办成幼儿快乐成长的乐园，让家长安心，群众满意，社会放心。

幼儿园规范办园工作汇报 篇10

在xx区教育局部署天津市学前教育三年行动计划督导工作时，将防止和纠正幼儿园小学化倾向作为了重点工作之一，我园根据要求进行了自查，找出不足，进行了整改。在此基础上，我们又根据津教委〔20xx〕88号文件、教基二〔20xx〕8号、学前教育处〔20xx〕23号、津教委学前〔20xx〕5号文件，园内又进一步进行了检查，现将检查结果汇报如下：

一、创设充满童趣的图文并茂的生活、活动环境。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区域，使幼儿在玩中求发展。充分利用每一个角落和每一面墙壁，让每一面墙都会说话，每一个角落都活起来，展示了幼儿丰富多彩的生活。如：大班的环保主题墙饰水的世界等，让幼儿在参与创设环境的过程中获取知识。

二、幼儿园的课程规范、教育内容符合要求，无使用小学教材组织教学活动的现象。我园以五大领域活动为主要教学内容，使用《快乐家园》和《良好行为习惯养成教育手册》作为教材，课程内容安排合理，注意领域的均衡，并考虑各领域的有机联系，相互渗透。幼儿园的"教育内容及时间安排按园内要求进行，灵活运用集体、小组和个别等教学形式开展活动。

三、班内为幼儿充实了玩、教具及图书，丰富活动区材料的投放，提高活动区利用率。结合今年的健康基地辐射活动，我园对户外游戏和体育活动进行了专题研讨，幼儿的户外游戏活动安排上保证每天有充足的时间，教师为幼儿投放丰富的室内外自制游戏材料，让幼儿自由选择游戏，真正投入到游戏活动中去，促进幼儿身心愉悦地发展。园内坚持以游戏为主的教育教学方式，寓教育于游戏之中；在此基础上为了开阔幼儿眼界，我们带领幼儿迈开双腿走进大自然去感知。如：今年六一我们改变了以往在园内开展联欢会的形式，举办了海洋馆亲子游活动，使幼儿渡过了一个轻松愉快的节日。

四、开展家长教育活动，通过e校通和qq群及时宣传幼儿园发展目标、《指南》精神，我们不定期的针对一些家长感兴趣的热门话题，教育难点问题，展开家长论坛、教师论坛等活动让家长了解幼儿教育的规律。通过家长会和开放日及班内家园共育园地，向家长宣传了幼儿园的教育理念，转变了家长的观念促进家园共育。如园里发起为小书包减负的倡议后，家长积极配合，孩子的书包里儿童故事书和玩具宝贝取代了家长带来的各种书写练习手册、拼音及识字卡片，孩子们轻松了，同时帮助家长树立科学育儿理念。

五、能够严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，以《指南》为准绳，科学制定保教工作计划；参照市级和区级一日环节标准，结合幼儿园现状，制定园本一日环节标准合理安排和组织幼儿的一日活动，科学制定作息时间表。班内将作息时间表固定在显着位置，各环节活动的开展严格按此表执行。

六、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育，通过学习不断提高专业水平。教师节开展了师德演讲活动，根据局安排每位教师签订了拒收礼金承诺书。青年教师都参加了由南开区教育局举办的《指南》解读培训，全体教师都参加了《指南》解读的二级培训，从而为转变教学意识树立新的教育理念奠定了牢固基础。通过上述举措，我园教育教学工作有了进一步提高，得到了社会的认可，生源有了保障。

总之，经过这次自查，进一步加强了幼儿园保教工作，防止了小学化现象，促进幼儿全面和谐有个性地发展。