适用场景:教师评优材料准备、教育系统表彰申报
本文要点:量化考评教师表现、民主测评候选人资格、公示评选结果无异议
行文逻辑:成立评审组→量化考评→民主测评→公示结果
我中心校接到汝阳县教育局《关于20xx年教师评选推荐市级优秀教师实施方案》以后,认真学习文件精神,结合我乡实际情况,对照通知条件,认真组织评选,具体情况如下:
一、评审组组成
组长:
副组长:
成员:
二、评选工作程序及评选办法
1、成立了以校长为组长的评选领导小组。
2、本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则,对我乡教师进行了量化考评,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
3、7月13日,对候选人进行民主测评,集体讨论,投票表决。经评议,完全符合市优秀教师评选条件,且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
4、7月15日—————7月20日,我中心校将评选结果进行公示,公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐申报市级优秀教师。
适用场景:教师评优申报材料、教育系统公示流程
本文要点:成立评审小组、民主推荐候选人、量化考评审议结果
行文逻辑:成立小组→宣传发动→民主推荐→评审审议→结果公示
为了贯彻落实《安徽省教育厅关于认真做好年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知 》(皖教秘人〔〕号) 根据阜南县教育局南教人字号文件,为了在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚,弘扬人民教师的高尚师德;进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进教育事业的改革和发展。进一步激励广大教师和教育工作者的工作热情,有关评选推荐工作,我中心学校在教育局的指导下,坚持实事求是和公平、公正、公开的原则,认真组织评选推荐工作,具体情况如下:
一、评审组组成
中心学校根据阜南县教育局南教人字27号文件的要求,召开了班子成员会议,为加强对评审推荐工作的,中心学校成立了评选小组。组长为校长,副组长为、三位副校长,组员为、及各校校长。评选小组全体成员责任明确,分工具体,确保了此项工作紧张有序地开展。
二、评选工作程序及评选办法
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则,我们严格程序。
1、成立小组。成立了以校长为组长的评选小组。
2、宣传发动。将评选条件和有关规定下发到各校,向全体老师进行宣传,增强了评选推荐工作的透明度。
2、民主推荐。每校先民主推荐1-2名条件合格的,然后报到中心学校。
4、评审小组审议。中心学校评选小组,本着政治坚定、事迹突出、群众公认、优中选优和公开、公平、公正的原则,对我乡教师进行了量化考评,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上推选出优秀教师候选人名单。
5、6月30日,我校召开教职工大会,对候选人进行民主测评,集体讨论,投票表决。经评议,齐林静同志完全符合省优秀教师评选条件,且无违反计划生育政策和其他社会治安之行为。
6、结果公示。6月30日——7月4日,中心校将评选结果进行公示,公示结果无异议。
三、评选结果
同意推荐某某同志参评省级优秀教师。
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