适用场景:学校安全制度建设、校园安全自查评估
本文要点:建立安全责任追究制度、开展多形式安全教育活动、落实校舍设施定期检查
行文逻辑:领导重视→制度建设→基础建设→安全管理→总结成效
我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求,将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将安全工作自查情况汇报如下:
一、领导高度重视。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长,支部书记何守卫同志为副组长,各位校级领导为组员的安全领导小组。并按照要求,配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,支部书记具体抓,各负责同志具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、重视制度建设。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻"谁主管,谁负责"的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,落实门卫值班、课间值班、体育器材检查等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性活动,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、学校建立以为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案
三、基础建设完好。
校园建设设施符合办学安全标准和要求,内部设施五危害学生安全隐患。学校防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位和教学楼安装了防盗门,学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染,学校的内外通讯联系畅通。
四、加强安全管理
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学一周安全提醒,学校利用周一升旗活动时间,小结安全工作,强调安全事项。通过《致家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。
(1)校舍及各项设施检查。设施检查严格执行安全检查制度,正常情况下每学期检查三次,开学前就进行了全面检查。重点检查了:教学楼等重要部位,做到检查细致,不留死角。实行月校园内校舍的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修解决,确保安全,保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校教育的"不安全因素。
(2)用电检查。其一,加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时,由学校总务处安排人员立即解决。其二,要求师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
(3)交通安全。其一,加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。其二、各班实行路队制放学,班主任必须把学生送出校外。其三、学校严禁学生骑车上下学。
(4)校园安全。其一、严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。其二、实行两放学护导制度,每天放学由值月领导负责学校大门口组织学生有序离校。其三、实行课间巡查制度。课间活动期间由值日生和当天值日教师进行校园值班检查,防止学生玩危险性游戏。其四、重视课堂管理,要求教师上课前必须盘点学生人数,发现问题及时与班主任联系。其五、实行课间离校审批制度,学生持有班主任的签名条后,门卫人员方可让学生提前离开校园。其六、严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。
(5)、加强学校教学安全。一是、上课时间教师必须提前两分钟到岗,严禁教师中途离岗。二是、严禁教师把不良情绪带入课堂,严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西,以防伤着学生。三是、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上,同时注意学生的人身安全。四是、体育课教师要及时检查设施,预防不安全隐患,不做有危险的游戏。五是、微机教师上课前后、电教员(包括有用电器活动的组织者)在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常,保证安全使用
(6)加强校内外活动安全教育。一是、加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。二是、学生在校的活动,谁组织谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件,由任课教师负责。三是、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。
总之,我们学校在安全工作上引起了高度重视,广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好,校园环境整洁优美,秩序良好,师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题,探索新方法,从讲政治的高度,以对党对人民高度负责的态度,警钟长鸣,常抓不懈,把学校的安全工作做得更好。
适用场景:校园暴力预防措施制定、安全管理制度落实
本文要点:强化安全会议传达、建立多类安全领导小组、排查校园安全隐患
行文逻辑:提高认识→健全制度→加大排查→加强安保→加强教育
为进一步提高学生预防校园暴力能力,杜绝校园恶性暴力事件的发生,学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范,加大校园及周边区域暴力事件的防范力度,多措并举保师生安全。
一、提高认识,强化防范意识
学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议”和“省、市全力维护学校安全稳定工作”电视电话会议以及“公安部教育部加强校园安全紧急视频会议”精神,学校领导高度重视,将安全防范工作列入我校重要议事议程。分别于5月4、10、13、17日在学校阶级教室召开了4次“安全工作专题会议”,玉扁校长主持了会议,会议讲述了近期发生的多起校园伤害事故,并强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识,尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后教师必须接5送学生的制度。通过会议的传达,让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害,从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会,提高学生的安全意识,强化安全防范教育和师生心理健康教育,提高师生应对校园暴力的能力。
二、健全制度,落实领导责任制
为保障师生生命财产安全,切实维护学校正常教育教学秩序,市第二小学成立了《防范校园暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校园安全巡逻领导小组》、《校园安全工作排查小组》、《校园安全工作应急领导小组》;制定了《市第二小学防范校园暴力事件应急预案》、《学校紧急事态处理应急预案》、《学校突发性事件应急总预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》等相关应急预案。建立健全了校园安全防范制度,明确各领导小组的分工职责,确保防范工作开展得顺利有序。
三、加大排查,认真落实整改措施
5月6日,学校安全领导小组对存在的各种安全隐患进行了排查。排查中发现:1、学校大门口过往车辆过多,没有明显标志。2、路边无证摊点食品卫生存在隐患,学生食品安全得不到保障。3、学校内正在施工建设,造成一定的安全隐患。4、家住学校对面的我校退休教师杨秀略有精神异常,但目前未发现明显的异常行为。
根据以上存在问题,学校制定了相应的整改措施:1、学校门口的公路已增加四条标准化车辆减速带。2、5月19日,学校联合工商、文化、卫生、质检等部门对校园及周边环境进行综合治理和排查,加大了对校园周边商贩占道经营的打击力度,有效维护了校园周边治安秩序的稳定,净化了校园周边环境。3、严禁学生外出购买三无食品。4、加强学生安全教育,严禁学生进入学校施工地玩耍。5、学校已和杨秀老师的家属达成一致,其不得随意进入学校。
四、加强安保,实行24小时值班制
1、学校严格执行领导带班以及保安人员小时轮流值班制度;为充实校园安全保卫力量,学校还实行校园24小时巡查责任制,除值班领导和保安人员,学校每天还安排一名身体健康、责任心强、反应灵敏、职业素养好的男教师执勤,负责当日学校各项安保。
2、学校对外来人员进出校园实行严格登记制度;上课期间,学校大门一律落锁,学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值日老师的批条;有家长来校找学生,一律登记并由门卫检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下,方可进入校园;禁止、防止精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园;任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况,校门值班人员一定要及时报告公安机关。
3、严禁学生将管制刀 具等危险品带入校园,并确保学生即时到校入校。
4、在每天上学、放学等重点时段,组织保安力量在校园门口及周边地区开展巡逻、守护,及时防范和制止各种危及师生安全的违法犯罪行为。学生放学时校园门口有警、校定岗执勤,严格控制外来人员,疏散好返家学生。
5、学校每位保安人员均能按要求按时着装上岗,履行好门卫职责。为预防在突发性暴力事件中保安人员能采取有效措施加以防范,学校为其配备了专用甩棍和防卫工具,增强了保卫工作的防范性。
6、校园内已安装一部监视器。
7、学校与当地公安机关建立联动机制。在校园门口已粘贴“有事请打110”的醒目字样,提醒师生应对暴力行为的策略。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关。
五、加强教育,强化学生自护意识。
学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报;对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报;对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
六、消防防范,努力做到万无一失
学校总务处负责具体实施消防安全工作。学校经常开展消防安全检查工作,对检查情况进行认真记录,做到有案可查,检查尽量做到细而实。学校加强电器设备的保养和维护,发现问题立即解决整改,消除安全隐患。
七、下一步工作打算
1、根据预案开展以预防校园暴力为主要内容的应急演练,通过模拟演练,提高学生的防暴、逃生技能,增强防范校园暴力事件的可操作性。
2、向市局申请聘请一名法制副校长,并邀请公安部门针对性地加强学校师生安全教育。
3、在学校老教学楼的各层增加安装2个灭火器。
4、在校园内安装多个监视器。
通过这一系列措施,市第二小学全体师生对校园安全有了全方位的认识,提高了校园安全的警惕性。今后,学校将要一直紧绷安全这根弦,为教育教学工作打好基础。
适用场景:幼儿园燃气安全检查、燃气管理方案制定
本文要点:建立燃气安全管理制度、开展师生安全教育培训、排查整改安全隐患
行文逻辑:加强组织领导→完善制度建设→开展宣传教育→加强检查督促
我园认真贯彻落实区教育局关于开展中小学幼儿园燃气安全工作的指示精神,在市局和中心学校的正确领导和支持下,在各有关部门的共同配合下,坚持以人为本和科学管理的原则,认真落实幼儿园燃气管理和校园火灾等安全管理,加强学校燃气安全工作,确保师生员工生命财产安全和学校各项工作顺利进行。现将有关工作总结如下:
一、加强组织领导,提高思想认识加强对燃气管理工作的组织领导。
园领导高度重视幼儿园燃气安全工作,切实加强对燃气安全工作的领导,把燃气安全工作作为幼儿园工作的重中之重,幼儿园园长负责全园师生工作的安排和协调。园长和各部门、各班主任和教师为第一责任人,各部门、各班级层层抓落实,层层负责。
二、加强燃气管理制度建设。
一)加强制度建设。
1、幼儿园建立和完善各种制度,制定了《幼儿园园长管理制度》,明确了各部门职责。
2、园内各种设备、设施、消防设备按计划正常进行维护,并做好记录。
3、幼儿园设有燃气安全工作管理网络、燃气安全信息员和应急处置室,并定期向上级领导汇报工作进展情况,并按规定进行跟踪检查,发现问题,及时整改。
4、各种用电设备按规范操作,有专人负责,并做好登记,每月对用电设备及消防设备进行一次检查,发现问题及时整改。
5、幼儿园园长要求教师在学期初,就要求各班认真学习各种规章制度,加强安全教育,提高自身的自我保护能力。要求教师严格执行幼儿园的一切制度,加强对幼儿园燃气安全工作的组织领导。
6、园内各种设施、消防设备及用电用火、防火、灭火、用气安全管理制度。
二)加强宣传教育。
幼儿园充分利用宣传栏、黑板报等形式进行宣传,提高师生的防灾意识,普及防灾知识,增强自我保护能力。
7、各班利用各种形式进行宣传,使广大师生了解和熟悉各种防灾知识,增强自我保护能力。
8、各班利用晨间谈话、讲解课、教育活动、游戏活动等多种形式,对幼儿进行防溺水、防雷、防雷击、防火等安全教育,增强幼儿防范意识。通过教育提高防范意识、掌握防溺水知识、避免溺水的方法和能力。
9、各班利用晨检、午检时间,开展一次安全教育,让幼儿掌握一些自我保护意识和能力。
10、通过家园共育,增强家长安全意识,让家长掌握交通安全知识,提高自护自救能力,让幼儿园真正成为“防患于未然”的良好氛围。
11、幼儿园每月定期对园内各种设施进行安全检查,对存在的.不安全隐患进行及时排查,做到防患于未然。
三、加强检查督促管理。
园长是幼儿园安全的第一责任人,要切实履行安全工作的职责,加强检查督促管理。每天对教室内、寝室内外设施、食堂等进行安全检查,防止安全事故的发生。
四、存在的主要问题及下一步打算。
存在不安全因素:幼儿在自我保护能力较差的情况下,自我保护意识不强。因此,幼儿常常会出现事故,在安全工作方面还有待加强。
总之,幼儿园的燃气管理、防火安全工作任重道远。我园将会把这些问题杜绝在以后的教育教学中,并通过各种活动对全园的师生进行安全知识教育。
适用场景:冬季防火检查、安全隐患排查整治
本文要点:健全领导机制、排查重点场所隐患、建立日常工作机制
行文逻辑:成立领导小组→排查重点场所→建立日常机制
我校认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心,在接到市教育局关于冬季火灾防控工作通知后,在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作,为打造平安校园打下了扎实的基础。
一、健全领导机制,丰富教育活动。
学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组,由校长王林任组长,副校长王钊任副组长,何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到:校园内的各类安全隐患依然存在,旧的隐患消除后,新的安全隐患仍会随时出现,学校在加强管理的同时,加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动,通过活动,丰富了学生的消防安全知识,增强了学生的消防安全意识,培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素,落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点,科学、合理、认真组织好教学活动,防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点,积极探索有效的`消防安全教育形式,努力增强学生的防范意识和自我保护能力。
二、严格排查要求,认真排查隐患。
1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理,开展消防安全专项整治工作,整治期间,学校全面开展了消防安全大检查,对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所,对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查,对查出的隐患迅速进行了整改。
2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的,及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修,并作出记录。存在严重事故隐患,无改造、维修价值,或者超过安全技术规范规定使用年限的,都及时予以报废。
三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。
组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查,对发现的问题和存在的薄弱环节,及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实,不留死角。同时,整改工作和预防工作很好地结合起来,以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程,优先安排人力、物力、财力资源。树立正确的发展观,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查,发现隐患要及时处理,进行整改。
我们将把学校火灾安全工作放在突出位置,加强管理和防范,充分认识火灾安全工作的艰巨性和长期性,力戒形式主义,坚持下大力气、不懈努力,狠抓落实,认真总结经验,加强学校安全工作的前瞻性和预见性,坚持预防为主,标本兼治,初步建立起学校火灾安全工作的长效机制。
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