科学实验室建设管理报告（精选2篇）

科学实验室建设管理报告 篇1

根据上级文件要求，我校对科学实验室的建设、管理、配置与使用进行了自查。

一、实验室建设

1、小学科学实验室设置与用房

我校有科学实验室一间，其内放置了实验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作实验室。(6分)

2、实验室内部设施

实验室内有教师演示台，学生实验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。(6分)

3、安全设施和措施

实验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。(4分)

二、实验室配置

1、教学仪器不齐全，有破损(4分)

2、实验人员无实验员培训合格证。(3分)

3、学校每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划，所有仪器设备由正规渠道采购，质量可靠，无“三无”。(4分)

4、自制教具达一定比例。(4分)

5、实验教学仪器不齐全。(4分)

科学实验室建设管理报告 篇2

依据上级文件要求，我校对科学试验室的建设、管理、配置与运用进行了自查。

一、试验室建设。

1、小学科学试验室设置与用房。

我校有科学试验室一间，其内放置了试验器材与设备，也做保管室用，各班教室也可用作试验室。（6分）

2、试验室内部设施。

试验室内有老师演示台，学生试验桌凳18套，供电到室，仪器柜数量合理，内部设施已达标。（6分）

3、平安设施和措施。

试验室内配有灭火器，具有防潮、防水、防腐、防尘、范文写作防盗、等设备。（4分）

二、试验室配置。

1、教学仪器不齐全，有破损。（4分）

2、试验人员无试验员培训合格证。（3分）

3、学校每年支配试验教学的专项经费，且占有合理的比例，每学期没有教学仪器设备及试验消耗品的补充安排，全部仪器设备由正规渠道选购 ，质量牢靠，无“三无”。（4分）

4、自制教具达肯定比例。（4分）

5、试验教学仪器不齐全。（4分）

三、试验室管理。

1、档案材料不齐全。（2分）

2、试验按用、管、配、建程序，全面确定学校各功能定位，落实设施、设备、装备不同规格的配套教学仪器，各室做到常常清扫通风。（3分）

3、试验教学仪器及药品没有刚好得到补充，有所欠缺，对现有的仪器、器材能做到很好的维护和保养。（2分）

4、试验老师和试验技术人员有肯定的.业务水平，对简洁的仪器有肯定的修理实力。（2分）

5、全部仪器均按规定摆放。全部仪器均入柜，大下、小上，重下、轻上，高后、低前等。仪器正放、平放，仪器没有堆放。而且所放位置是阳光照不到的位置，如照得到，就用窗帘遮住。室内做到一用一扫，保持清洁、干燥、通风，须防潮的做到防潮。存放的仪器，保持了成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件放在一起。（4分）

6、试验室内，管理制度，学科试验一览表上墙。（3分）

四、试验室的运用。

1、试验教学普及率均有90%以上。（30分）

2、各种表册齐全。（5分）

3、试验老师有参加上级规定的培训及学习。没有获奖记录。（3分）

在试验室的建设和管理方面，我们做了肯定的工作，但是，试验教学改革是一项长期性、常常性、系统性的工作，还有很多值得进一步探究的问题。只有在改革中求得创新，在改革中求得发展，我们将以此次检查为契机，努力改进我校试验室的不足之处，同时敬请领导指导。