【第1篇】班主任年度总结报告范文900字
班主任年度总结报告范文
我们正在踏上21新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。
实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。
一、学生自我管理的意义。
所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。
1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。
2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。
3、引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。“独立”不仅指不依赖父母，有较强的生活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。
二、小学生自我管理的引导。
班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。
1、强化小学生自我管理的意识。一方面，我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性教育。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。例如我实行了每周两天的“无批评日”制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。在活动中培养小学生自我管理的能力。
2、引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。
教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。
综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
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班主任年度总结报告怎么写
每到年底，不少班主任都会开始着手准备年度总结报告。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的重要参考。写好这份报告并不复杂，但也需要一些技巧。比如，开头部分最好能简明扼要地概述这一年的基本情况，包括班级人数、主要活动安排之类的。这样能让阅读者迅速了解背景信息。
除了基本情况，报告的重点应该放在具体的成果和问题上。这里可以列举几个关键事件，特别是那些对学生产生较大影响的事情。比如，某次班级活动取得了怎样的效果，或者在教学过程中遇到了哪些困难。把这些内容详细描述出来，不仅能展示工作成果，还能为以后的工作提供借鉴。不过需要注意的是，描述问题的时候，语气要客观，避免情绪化表达。毕竟，总结的目的不是找借口，而是发现问题并改进。
接着，报告里还可以加入一些统计数据。这些数字往往能直观反映工作成效，比如学生的平均成绩提升了多少百分点，或者参与课外活动的学生比例是多少。当然，如果能找到对比数据就更好了，比如去年和今年的对比，这样更能体现进步幅度。不过这里有个小细节需要注意，有些老师可能习惯用百分比表示变化，但如果计算不仔细的话，很容易出现误差。所以建议在写这部分时多核对一下数据。
书写注意事项：
报告的结尾部分可以稍微展望未来。可以简单提一下下一年的工作计划，比如打算开展哪些新的活动，或者希望通过什么方式进一步提升学生的学习兴趣。这样的结尾既显得积极向上，也能给领导留下深刻印象。只是要注意，计划不要写得太空泛，最好结合实际情况提出具体措施。
小编友情提醒：
报告完成后，别忘了检查一遍。尤其是那些涉及重要数据的地方，一定要确保无误。有时候，一个小小的疏忽可能会导致整个报告的可信度下降。另外，格式也很重要，字体大小、行间距都要统一，这样才能给人专业的感觉。
写报告的过程其实也是一个自我反思的机会。通过梳理过去一年的经历，不仅能更好地认识自己的优缺点，也能为接下来的工作打下坚实的基础。
【第2篇】初二班主任个人年度工作总结报告范文1450字
本学期，我继续担任初二(9)班的班主任工作。一个学期接近尾声，为了以后更好的工作，现将一学期的工作总结如下：
一、为人师表、注重身教
“学高为师，身正为范”。一个班级要形成良好的班风，要有强大向心力，班主任的典范作用是非常关键的重要方面。学生对班主任的一举一动、一言一行总更是喜欢对比、喜欢“评头品足”，因此本人十分注重严格要求自己，事事以身作则，用自己的行为去感染学生，处处为学生起示范作用。一年来在纪律上从来没有迟到或早退过。在语言上，注重文明礼貌，让学生感到老师和蔼可亲，而愿意接近、愿意向老师倾诉心中的秘密;在班级里，发现有地上的纸屑、粉笔头，就亲自动手，拾到垃圾桶;在课堂上，用工整规范的文字、广博的知识和严谨的科学态度来感化学生，以赢得学生的信任。总之，班主任的一言一行都是一种无声的教育，要管好一个班级必须先管好自己。
二、关爱学生、良师益友
学生进入初二年级，恰好进入了青春期叛逆时期，对外界事物具有一定判断力，一些行为规范也逐步形成，要改变部分学生的不良习俗，靠班规班约，往往会适得其反。由于是中途接班，接班后的第一件大事就是先了解学生。从学生的家庭成员、学习成绩和以往的表现逐一调查了解。然后针对性的对学生进行谈话，鼓励他们。经常向学生讲到：在老师眼里每位学生都是积极上进的，不管你们以前学习表现怎样，让我们从头开始，人人都努力争取把自己塑造成一个自己感到满意的学生、一个今后对社会有益的人。这样给学生有了一个目标一个前进的方向。而且为了使全班学生更有竞争的学习态度，我用自己的经费设立了学习“进步奖”，不管成绩如何，只要是进步了就给予奖励。这样是那些学习后进的学生也有机会拿到奖，从而激发他们的学习积极性。
了解学生、关爱学生的同时，要尊重学生的个性。初二学生处在青春叛逆时期，争强好胜、违纪犯错误在所难免。对于学生的缺点错误，我尽可能不在班级中点名批评或把学生叫到办公室训斥批评，而是通过谈心、启发，用委婉的口气，以情动人或用表扬勉励的口吻指出学生的不足，或用商谈口气消除对方的对抗心理，这样让学生自觉的改正错误、走上正轨。学生也感受到老师的爱心和班级的温暖，也就能把班级的荣辱放在心上，一种主人翁的态度也就自然形成，在每个班级活动中也就人人争先，大家积极为班级贡献自己的才华。
关爱学生更要落实到平时细微的工作中，关心学生的生活，关心学生的情感变化，力所能及的帮助学生从而使他们更能安心的学习。总之班级的主体是学生，只要用自己的爱心、恒心去关爱学生，班级工作就一定能搞好。
三、培养骨干、形成核心
要形成一个良好的班风，班干部的模范带头作用、核心作用是不可缺少的一环。学生对班干部最敏感，也最爱攀比模仿，提高班干部的素质是班主任的一项重要任务。本人对班干部一是大胆使用，充分信任他们;二是严格要求认真指导，使他们在班级中尽职尽责起表率作用。班级的好人好事也不断涌现，优生主动帮助后进生，团结协作等良好的班风也悄然形成。
四、尊重家长、注意联系
一年半以来，我与本班级所有家长都进行家访或电话联系，把学生的在校情况向家长汇报。同时也向家长了解学生在家的各种情况，掌握每个学生的第一手材料，为引导学生健康成长提供依据。尤其是注意发现后进生的各种思想动态，避免学生因家庭困难而辍学或因厌学而辍学。除了注意家校联系，本人还经常深入学生宿舍，在生活环境上关心学生，及时为他们排忧解难。学生感受到老师的关爱，对班主任也充满信任和拥戴，班级工作开展起来也就得心应手了。
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初二班主任个人年度工作总结报告怎么写
做班主任工作，特别是带初二这个阶段的学生，确实需要不少心思。每个学期结束，都需要好好总结一下这段时间的工作情况。这不仅是对自己工作的回顾，也是为下一年的工作打基础。
一开始得先把这一年的基本情况理清楚。比如班级人数、男女比例什么的，还有学生们的整体表现。这部分内容要具体，不能太笼统。记得去年我写的时候，就简单写了“班级纪律不错”，后来觉得太模糊了，今年就得改改。可以具体说说哪些同学进步大，哪些地方还需要加强管理。
接着就是教学方面的内容了。这一年教了哪些科目，学生们的成绩怎么样，这些都是重点。尤其是那些成绩波动大的学生，得好好分析原因。像小王同学，期中考试考得不太好，我就找他谈了谈，发现是他上课注意力不集中。后来调整了一下他的座位，让他坐到前排，效果还不错。
再就是班级活动这块。这一年来组织过什么活动，活动的效果如何，这些都要写进去。像今年我们搞了一次主题班会，主题是“感恩父母”。当时还邀请了几位家长来参加，反响挺好的。不过活动中也发现了一些问题，比如准备时间有点仓促，下次得提前规划。
跟学生的沟通也很重要。这一年来，跟学生单独谈话有多少次，谈话的主题是什么，这些问题都得考虑。比如小李同学最近情绪不太稳定，我就找他聊了聊，了解到是因为家庭原因。之后就多留意他，还联系了他的家长，一起想办法帮助他。
书写注意事项：
家校联系这一块也不能忽视。这一年来开了几次家长会，每次会议的重点内容是什么，家长们反馈的意见有哪些，这些都要记录下来。像上学期开家长会的时候，就有家长反映作业量偏多，后来我们就适当调整了一下。
最后就是自己的反思部分了。这一年工作中做得好的地方有哪些，不足之处在哪里，这些问题得认真思考。像我去年就觉得对个别学生关注不够，今年就特意在这方面下了功夫，效果还不错。
【第3篇】学校班主任年度考核报告范文1300字
学校班主任年度考核报告
光阴流驶，岁月如梭，一年时间转眼即逝。如果说，人生是一部电视连续剧，那么我就又为我的人生写下了第四十五集。他的主题则是我的学生为我确立：拼却老红一万点，换将新绿百千重。
一年里在教学上自己做到了勤学，用一些名家的教学思想指导自己的教学。中央电视台的节目坚持经常看，了解国际国内的教育形式的变化，这样会使自己的理念思想更新，在教学中才不会腐朽。苏霍姆林斯基说过教师应在学生心灵中激起求知欲望和点燃热爱知识的火花，这欲望”和”火花”就是学习兴趣和动机的激发，然而我在语文阅读教学中注意培养学生的创新能力和求异思维，在教燕子一课时，结尾段作者写到几只燕子落在远处的几痕细线上成了五线谱，好像正待演奏春天的赞歌.当同学们朗读后，我没有让他们去分析，我说:”小燕子为春天谱好了曲子，我们谁能为这个曲子写一首歌词呢？”于是孩子们那一首首赞美春天的歌词像一弯清澈的小溪流满了课堂.期中考试正好有这一段课文的简析，孩子们几乎没有丢分的.为了培养孩子们的创新能力，我不局限于课堂，充分利用少年宫的时间把孩子们带出课堂去看看外面的世界.一年里，通过参观广告牌使孩子们了解了祖国文化的博大精深，通过观察建筑物的破坏使孩子们理解了社会公德的内涵，参观老年公寓使孩子们看到了社会的进步，知道人应老有所养，一次远足，锻炼了孩子们的耐力，一节从思考谈起，培养了孩子们上课的注意力，一节树立自信远离自卑的主题，使破罐子破摔的孩子找回了自己.记得那天在校园里感受春天那点绿，孩子们兴致勃勃大发议论，他们望着那行垂柳，大发感慨，说树干已经满面皱纹，把所有的营养给了树叶，可没有树干的粗糙哪来树叶的细腻，树干就是我们的妈妈.一个男孩子望着松枝上的嫩芽说话了，老师，你看，嫩芽的出现意味着老叶的成熟，真是一代更比一代强，中国之所以强盛就在于此.孩子们这超出成人的想象力令我折服，同时我也深深的感到这些是孩子们在课堂里书本中感受不到的，就是这样在课内外语文教学中自己注意了对孩子创新能力的培养，使孩子们在写作上的创新思维形成了能力，同时也交给了孩子们一把打开创新时代的金钥匙.两学期孩子们积累文章一千多篇，格言一千多条，装订成班级优秀作文选九本，我自己写了市级论文，题目是 <浅谈作文指导教学中的美质> ;，写了6000多字的.作文教学经验材料，题目是 <培养兴趣拓宽渠道提高水平--作文教学之我见> ;，在我对语文创新教学的探索中，班级的综合素质大幅度提高，学习成绩有了明显的进步.
我在班主任工作中尽了自己最大的努力，积极参与学校的各项活动，代表学校上了一节区级研讨课，队会的题目是 <习惯是素质的摇篮，素质是成才的阶梯> ;，得到了各级领导的好评，参加了省级队会大赛的一节 <雏鹰亮翼展风采> ;活动，获得省级一等奖，班级的杨文婷同学被评为省级三好学生，本学期期末代表学校参加关工委举办的三德教育现场会，做了家庭美德教育的经验介绍.平时班级的管理工作做到了井井有条，桌椅从一年级带上来无一损坏，对孩子们的养成教育坚持经常，得到了家长的认可和好评.这次年终考评，家长们对我给予了满分的评价，我想家长的认可也就含濡其中了.但在自己的教育教学中也难免有不足之处，我将在今后的工作中改进并坚持对创新教育教学的不断探索.
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学校班主任年度考核报告怎么写
学校班主任的年度考核报告是一项重要的工作，它不仅体现了一年的教学成果，也是自我反思和提升的好机会。写这类报告时，关键是要把工作情况梳理清楚，同时展现出个人的教学理念和管理特色。
首先，报告开头部分应该简明扼要地介绍基本情况，包括班级人数、学生构成、任课科目等基本信息。这部分内容虽然简单，但必须准确无误。例如，有的老师可能会直接写“本班共有学生50人”，但实际上最好具体到性别比例、特殊学生数量等细节，这样能给阅读者留下更深刻的印象。另外，如果班级里有一些特别的情况，比如转学或休学的学生，也应该提到，这表明了对班级动态的关注。
接着，就要详细描述这一年的主要工作和取得的成绩。这里可以按照不同的模块来组织内容，比如课堂管理、家校沟通、主题活动等。在讲述课堂管理时，可以重点谈谈如何提高学生的课堂参与度，有没有采取什么创新的方法。比如，有些班主任会尝试让学生轮流主持课堂讨论，这样不仅能调动积极性，还能锻炼他们的表达能力。不过，这样的做法可能需要一些时间去调整和磨合，刚开始的时候可能会遇到一些问题，比如部分学生不愿意主动发言，这时候就需要耐心引导。
家校沟通也是考核报告中不可忽视的一部分。报告里可以列举一些具体的例子，说明是如何通过家长会、电话联系等方式加强与家长的互动。当然，沟通的过程中难免会有误会，有时候家长对某些教育方式持不同意见，这就需要班主任多做解释工作，找到双方都能接受的平衡点。比如有一次，有位家长认为过多的课外活动占用了孩子学习时间，班主任就耐心解释了这些活动对孩子综合发展的意义，最终得到了家长的理解和支持。
主题活动方面，可以分享一些成功的案例，比如组织的读书节、科技周等活动。这些活动不仅能丰富学生的校园生活，也能培养他们的团队合作精神。不过，活动的筹备和执行过程往往比较复杂，涉及到场地布置、物资准备等多个环节。有时候因为准备工作不够充分，可能会导致活动现场出现一些小状况，但这正是积累经验的机会。比如，有一次举办科技展时，由于事先没有考虑到展示设备的稳定性，结果在活动中出现了短暂的故障，后来及时调整方案才顺利解决。
小编友情提醒：
报告的结尾部分可以展望未来的工作方向。可以结合当前存在的问题，提出改进措施，比如进一步优化班级管理制度，加强与科任老师的协作等。同时，也可以表达对未来工作的期待，希望在新的学年里能够继续提升教学质量，为学生创造更好的成长环境。
【第4篇】二年级班主任年度述职报告范文1800字
二年级班主任年度述职报告范文
班主任工作由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深当一名教师不容易，当一名班主任不容易，都说一年级和二年级的孩子其实并没有什么区别，还是一样的顽皮。不能很好的遵守课堂纪律等等。下面谈谈我在这个月班主任工作中的一些体会。
一、从思想认识上来说
通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
二、为人师表，率先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、班主任工作中仍需改进的两大难
(一)卫生问题
班级的卫生总是工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，如：一(1)班、三(2)班等，每次查看扣分表，扣分栏总是一分未扣，让我很是感慨。
我想，一年级的孩子都能打扫的干净，为什么二年级却做不到？既然不是孩子的问题，那一定是作为班主任的我的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，相对应的惩罚措施用得力还不够，使学生也对卫生工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，向老师们取经。
加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。
(二)纪律问题
这一直是一个让我头疼的问题，不论强调过多少次，总是做不到老师在和不在一个样，哪怕老师刚走出教室，班级中立刻就像炸开了一锅粥。尤其是彭浩浩、冯成、丁雨豪等人为首。也在私下里找这些同学谈话多次，一直不见好转。后来在一本书中看到这样一句话：“关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。”
的确，低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。于是我会在课下的时候把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的，在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，收到了很好的效果。
由此我想，要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我要把自己真正融入他们当中，成为他们的一员！
怎么写报告64人觉得有帮助
二年级班主任年度述职报告怎么写
做二年级班主任工作，心里总是沉甸甸的，这不仅是份责任，也是份压力。每到年底写述职报告的时候，总觉得要表达的东西太多，却又不知从何说起。这就像面对一堆散乱的拼图，得一点点理清头绪。
先说说日常管理，这可是班主任工作的核心部分。每天早晨七点到校，看着孩子们陆陆续续走进教室，脸上带着各种表情，有的兴奋，有的疲惫，还有些孩子刚睡醒的样子。这时候就得跟他们打招呼，提醒他们交作业，检查红领巾佩戴情况。有时候忙起来，说话声音大了点，结果发现嗓子都哑了。其实这都是正常现象，每个班都有调皮捣蛋的，比如有个叫小明的孩子，老爱在课间偷偷溜出去玩，害得我总得四处找他。但这样的事多了，也就能找到应对的办法，比如让他当个小组长，这样既锻炼了他的责任心，又减少了麻烦事的发生。
教学这块儿也不能忽视。二年级的孩子正处在打基础的关键时期，所以课堂纪律特别重要。记得有一次讲乘法表，我讲得特别认真，可有几个孩子一直在下面交头接耳，当时真想发火，但转念一想，他们可能没听明白，于是就放慢速度，多举几个例子，还特意让他们站起来回答问题。后来发现这几个孩子的成绩慢慢提高了，心里还挺欣慰的。
家校沟通也很关键。每次开家长会前都要做好充分准备，把孩子们的学习情况整理出来，哪些进步了，哪些还需要加强。有时候也会遇到一些家长特别焦虑，担心孩子成绩不好会影响升学。这时就需要耐心解释，告诉他们学习是一个长期的过程，不能只看一时的成绩。当然，也有家长特别配合，经常主动询问孩子的表现，这就让人感觉特别温暖。
班主任工作也不是只有这些琐碎的事。有时候还得处理一些突发状况。比如去年冬天，班上有位同学突然感冒发烧，我赶紧联系家长，又安排其他同学照顾她。还有一次学校组织春游，有个孩子走失了，当时急得团团转，好在最后找到了，才松了一口气。这些事情虽然让人紧张，但也锻炼了自己的应变能力。
至于述职报告，我觉得最重要的是真实反映自己的工作情况。不用刻意追求华丽的辞藻，只要把平时做的工作写清楚就行。比如说提到教学成果，可以具体写某次考试班级平均分提高了多少，有哪些同学进步明显。提到班级管理，可以写通过什么方法改善了纪律，提升了团队凝聚力。但要注意，写的时候别忘了结合实际案例，这样更有说服力。
写报告的时候，也要注意条理性。可以用数字来支撑自己的观点，比如“本学期共开展主题班会12次，参与率达98%”之类的话。另外，尽量避免啰嗦，一句话能说清楚的就别绕圈子。不过有时候写着写着，难免会有遗漏，比如刚才提到家校沟通的时候，其实还可以补充一下通过微信群跟家长互动的情况，但这事就这么过去了，回头才发现有点遗憾。
【第5篇】xxxx年实习报告班主任个人年度实习报告范文700字
在学习上，同学们都能朝着明确的目标去努力。为了星期六的书法比赛，同学们都能充分利用课余时间去练习，在星期四晚上学习委员还特意进行了赛前指导，功夫不负有心人，在此次比赛中，我们班的同学取得了非常优秀的成绩：其中一等奖获得者有吴军容同学，二等奖有欧金辉、甘良等两位同学，三等奖有石琳琳、庞福明、李王琴、江飞琴等四位同学，还有黄春梅等五位同学获得了优秀奖。此次比赛本着公平公正公开的原则，通过河池学院书法协会的两位嘉宾和政法系学生会宣传部的三位嘉宾的初次筛选出三十幅作品后，再通过我们的书法老师吴怀民的认真仔细点评后最终诞生了上面获奖的作品。在此次比赛中，我们不仅看到了我们同学好的一面也知道了我们同学不足的方面，清楚了自己存在的缺陷，并决心要在以后的学习练习中改正过来。同时，在本周我们班也有些同学为了挑战更好的普通话成绩，除了每天练习以外还虚心向同学们请教，这是值得表扬的。目标有短期也有长期的，我们班的同学都能正确地认识到这点，每天除了上课还不忘英语四级的长期备战。相信不少同学都在心里暗暗下决心要把英语给过了。（这从同学们的日常晨读和随身携带的英语资料中可以看出）
在生活上，同学们都能做到勤俭节约，团结同学，关心同学。平时都能积极地去锻炼身体。身体是革命的本钱，有了健康的体魄，革命前途才会光芒四射。同时，系运会也准备来临了，我们的运动健儿们不忘去锻炼。为我们班继续争光，继续发扬我们班的拼搏奋斗精神。
总之，在这短短的七天里，我们班的同学不管学习还是其他方面都能做得很好，在此，希望我们班同学都能够一如既往，继续努力。
怎么写报告78人觉得有帮助
实习报告的写作其实挺讲究的，尤其是班主任个人年度实习报告，不像那些简单的流水账。开头得先把背景说清楚，就是你在哪个学校实习的，带的是几年级，这都是基础信息。要是背景交代不清楚，后面写的东西就显得没根没底，别人看也看不明白。
实习期间肯定有不少事情要做，像日常管理，组织活动，还有跟家长沟通之类的。这些都得记下来，但不是一股脑儿全倒出来就行。得挑重点，比如说有个学生特别调皮，你费了好大劲才让他改正了坏习惯，这就是一个不错的案例。不过，有些小事情就别写了，不然篇幅太长反而累赘。
写的时候要注意条理清晰，可以按照时间顺序来，也可以按事情的重要程度排列。比如先写大的活动，像组织春游这种全校性的活动，然后再写日常的小事。但这里头也有个需要注意的地方，就是不要把每个细节都描述得太详细，那样会显得啰嗦。像某天上午几点几分进教室，下午几点几分出教室这类信息，就没必要写。
关于内容的深度，不能光是记录事实，还得有自己的思考。比如你觉得某个教育方法效果不错，就可以分析一下为什么有效，这样会让报告更有价值。当然，有时候写着写着可能就会跑题，比如写到某个学生的进步时，忍不住多说了几句他家里的事情，这就有点偏离主题了。不过这也不是什么大事，只要不影响整体就行。
报告里最好能有一些具体的例子来支撑你的观点。比如说有个学生原本成绩不好，后来通过个别辅导有了明显提高，这样的例子就能很好地说明你的工作成效。不过要注意的是，引用例子的时候别忘了保护学生的隐私，名字什么的就不要写得太具体了。
小编友情提醒：
检查是很重要的一步。有时候写着写着可能会漏掉一些标点符号，或者是写错了个别字，这些小问题虽然不大，但会影响阅读体验。而且检查的时候别只看一遍，最好隔一段时间再看看，这样更容易发现问题。
【第6篇】中职新教师班主任年度述职报告范文2200字
原创： 王闪
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
我是电子商务专业新教师王闪，是16电商3班班主任，同时也是18电商3 2班班主任。下面是我的个人述职报告——默默耕耘，静待花开。
一、工作回顾
1.参与教材的编写
因为目前市场上，针对中职层面的市场营销知识的练习题不止题量少而且重复多，知识重难点把握不准确。所以在____年，我的师傅潘巧兰老师就带领我们专业的老师，一起编写了《市场营销》练习册。现在已经出版并在使用中。
2.指导学生获奖
____年11月份带领学生参加中职生创业创新大赛创业计划书项目，获得了市三等奖。这是我第一次带学生比赛，在比赛中也见识了许多亮点的项目，启发了新的思路。
3.教师获奖
____年我参加网络经济局组织的电子商务创业大赛。这项目是结合我们学校的大师工作室——刺绣工作室，其主要内容是将我们的传统手工业搭上电子商务的'快车'.结果项目以浦江县第二名的成绩参加了金华市赛，最终获得市三等奖里的第一名。参加创业大赛的还有成立一至三年的企业，他们的经营模式比我们更成熟，与这些企业家们比赛了一场，令我们受益匪浅。我们了解了目前的电商发展，对我们学生的培养方向也很有帮助。除了三等奖我们还获得了意外之喜——最佳人气奖。
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二、班主任工作
德育工作是学校工作中的重中之重，而我的秘诀是'爱'.
首先，爱是了解。爱学生就要了解学生。为了了解学生我常和学生在一起，除了上课互动，下课闲聊，我们学校的活动也是拉近师生关系的重要途径。
其次，爱是关怀。我除了口头上的聊天，用的比较多的还有书面聊天。因为许多同学不善于口语交流，我会运用晚自习的时间，让他们给我写信。才华横溢的学生还给我写了藏头诗，还为我画了像。当然，我是每信必回的，还特地准备了卡片式的微信贺卡，只有刮开才能看见我写的内容，比较新奇受到了学生的喜爱。
最后，爱是相互。犹记得某个周日孩子们为我准备生日惊喜，而我在他们离校的最后一个晚自习，还为他们准备了一个蛋糕。上面有每位同学的名牌，代表着我们是一个团圆的大家庭。7.jpg
三、工作展望
对于新教师而言，我们要做的就是学习学习再学习，实践实践再实践。我会边学边教，边教边学，调整好自己的心态，安心，静心，耐心地对待我的职业。我会认真地备好每一节课，多参加听课，评课，不断地积累经验提升自己。我会将我的耐心和爱心融入到我所热爱的教育事业中，认真工作，不断地提高自己的专业素养和思想品德。虚心学习，不断反思，努力让自己快速地成长起来。
____重新开始，从心开始，勿忘初心！
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导师点评
导师：潘巧兰老师
师傅还在取经，徒儿已来修行；若说教育这事，绝对需要躬行。我是王闪老师的师傅潘巧兰。与其说我们是师徒，不如说我们是专业上的战友，互帮互助，共同进步。所以感谢学校让我与这位老师优秀的新教师有了这份情缘。也感谢张兴启、陈美金以及她身边的`教师们对她们的不吝赐教。
1.总体评价
很好的完成了1年新教师的角色转换，王闪老师适应了学校的教学文化、教学内容以及学生的类型。很好的达到了肖远军教授的关于《教师专业发展及其实现途径》研究中提到的'1年适应、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名师、15特级'中的'1年适应'的标准。
2.亮点印迹
虽然王闪老师不是专家教授，但一年来凭借自己的努力也留下了自己的印迹。
干练、睿智、好学。说她干练因为班级学生都唤她为闪哥，这个哥不是传说，是待生如自己兄妹的干练大姐姐。说她好学，是因为她跨界发展，本科市场营销专业，自学教起了图片处理。说她睿智，是因为她懂得优势互补，她和专业组同事在专业建设、专业班级管理、专业创业设计等各个方面都是紧密协作。长途飞行或者飞跃高山，不是一只大雁孤独飞行，从来都是一群大雁成对出行，为此一年来她取得了不错的成绩。指导学生获得市三等奖；与徐聪颖老师等合作参与的电商行业创业大赛中获得市二等奖。参与编写的市场营销同步练已经出版，正在参编中国人民大学出版社新媒体营销教材的两个任务。
3.寄语希望
面对大国呼唤良师的今天，学校的发展也将更多的从硬件转向教师内涵发展，希望基础良好的王闪老师做好职业规划能为三年的合格逐步做好准备，在深化1年适应的基础上，从研究教材、教法、教具、教师行为逐步向研究学生、学生学习、学法、学具上过渡，使得自己教有所长，研有所得。
专家提问
问陈旭军老师
你的题目《默默耕耘，静待花开》非常好！我也认为教育是一种静的事业，教育是慢的艺术。生活、工作中总有困难的时刻，越是艰难处，越要修心，修得强大的内心。当下所有的磨难、困苦，一切都是最好的安排。这些今后都会成为你成长和进步的基石。今天的新教师述职报告，给了我最深的印象，颜值这么高，还要凭能力吃饭，你们很努力，你们很优秀。作为老教师的我们特别羡慕学校，我们的李校长给我们新教师的成长提供了这么好的平台。在此，我有一个问题：作为新教师需要学习的还有许多教学方面、为人处世方面，而学校又让你担任班主任，肯定是感觉忙不过来，好累。你是如何看待班主任教育与教学工作的？
答王闪老师
首先感谢学校领导对我的信任，让我担任了3年的班主任，因为班主任承担着一个班四十几份孩子与家长的希望与信赖，不容辜负。班主任工作很多，肯定会很忙，很累，但是教学工作也是必要的。我们的教学过程也是了解学生的过程，班主任对学生的教育也是教学的一部分，两者是互相交融，不可分离的。所以我认为班主任教育和教学工作要相辅相成、互相促进。
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中职新教师班主任年度述职报告怎么写
做班主任这份工作，说实话挺不容易的，尤其是刚接手的时候，心里没底，也不知道从哪里开始写这份述职报告。一开始觉得应该把这一年的工作成绩说清楚，可又担心写得太多太杂，给人感觉是在吹牛。后来想想，还是得实事求是，把真实的经历写出来。
记得去年开学第一天，我站在教室门口迎接学生，心里其实有点紧张。毕竟刚毕业没多久，自己也是个年轻人，怕跟学生沟通不好。后来慢慢发现，跟学生相处其实也没那么难，只要你用心去了解他们，愿意倾听他们的想法就行。班里的小王同学特别内向，刚开始上课总是低着头，我试着找他谈话，没想到聊了几句后，他慢慢开朗起来，还主动参加了班级活动。这事让我明白，班主任的工作不只是管理纪律，更重要的是关注每个学生的成长。
工作中也遇到不少挑战。有一次班级卫生检查扣了分，我当时挺生气的，觉得学生们不够重视。后来冷静下来反思，意识到可能是平时对这方面的要求不够明确，导致大家没养成好习惯。于是接下来的一周，我专门组织了一次关于如何保持教室整洁的主题班会，还制定了详细的值日表。效果还不错，后面几次检查都拿到了满分。
除了日常管理，我还尝试了一些新的教学方法。比如在班会课上引入小组讨论环节，让学生们围绕某个话题发表自己的看法。刚开始有些学生不愿意开口，但坚持了一段时间后，大家的积极性明显提高了。我觉得这样的方式不仅能锻炼学生的表达能力，还能增强团队合作意识。
述职报告这部分内容该怎么写？我觉得可以先把主要的工作任务罗列一下，比如班级管理和教学情况。然后针对每一项任务，具体讲讲采取了哪些措施，取得了什么成果。如果能附上一些数据就更好了，比如学习成绩进步了多少个百分点，违纪次数减少了多少等等。不过要是实在找不到具体数字，也可以用描述性的语言来代替。
书写注意事项：
我觉得述职报告里还可以加入一些个人感悟。比如通过这一年的工作，自己有哪些收获，对未来有什么规划。不过这部分不用写得太正式，只要真实地反映自己的感受就好。比如，这一年让我更加理解了“因材施教”的含义，以后会更注重根据不同学生的特点制定个性化辅导方案。
小编友情提醒：
别忘了检查一下报告的整体格式。字体大小、行间距这些细节虽然不起眼，但会影响阅读体验。还有就是检查有没有错别字，虽然我刚才写的时候可能已经犯过几个小错误，但希望大家能理解，人无完人嘛。
【第7篇】2025-2025学年度班主任述职报告范文1450字
时间如白驹过隙，一眨眼的功夫，一年转瞬即逝，根据学校安排，我负责政教处工作、担任八
（3）语文教学及班主任，现将我一年来的工作向大家做一个简要的汇报。
一、加强学习，真诚待人。
我平时关注学习，认真参加政治学习，积极参加教研组活动。平时注重专业知识和教育教学理论书籍的学习，阅读报刊杂志，关心时事政治，关注教改新动态，不断更新观念，以全新的理念来武装自己。我待人真诚，坦率。当同事有困难时，我总是乐于及时伸出友谊之手，竭尽全力帮助他人。不过，有时我说话比较直率，也常常会引起他人的误会。
二、不断摸索，做好政教处工作。
在工作中，我不断摸索，在实践中总结经验，依据学生年龄特点，结合我校实际，坚持以养成教育为重点，推动德育工作的系列化、校本化，努力构建以“仁善文化”____德育体系。
通过嘉中之声广播解读《弟子规》，举行“妈妈，我想对您说”书信活动，开展“依法治国”系列教育活动，培养学生感恩知孝的美德，做一个有社会责任心、有担当的善良的人。
顺利推进全员德育导师制、“168爱生行动”，实践全员德育的理念。本学期32名老师主动申请与69名学生结对，政教处制订评价考核机制，进一步规范了活动实施程序，提高了全员德育导师制的实效。（请还没有交记载本和考核表的老师于会后交到政教处。）
通过开展主题教育，积极探索德育活动的系列化、校本化。以养成教育为重点，开展行为规范主题教育月活动。以纪念日为契机，开展爱国主义主题教育系列活动。通过学习榜样树立典型，不断提高学生自我教育的能力，营造积极进取的校园氛围。通过举办校园文化艺术节、读书节，充分展示学生良好精神风貌。通过加强安全法制教育，提高学生法律素养和安全意识。
一学年以来，德育工作开展有条理，有系列，收到了较好的成效。在教育部举办的首届“全国青少年学生法治知识网络大赛” 初赛、复赛中，我校均获初级中学组组织奖。在“依法治国”读书教育活动中，我校获“全国读书育人特色学校”称号。
三、尽心尽力，做好教学工作。
把学生教好，让学生进步，是每一位教师最大的心愿、最高的荣誉。我在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，备课中我不仅备教材备教法，而且备学生。平时我还注重学习习惯的养成，注重学法的指导和阅读题答题的技巧训练，学生能力得到了较大的提高。我还认真做好“抓两头，促中间”及分层辅导工作。
本学年，我顺利完成教育教学任务。在片组织的第一第二学期期末考试中均超片平均。
四、从过程入手，做好班主任工作。
在班级管理中，我注重过程管理。一方面，我加大了对学生自主管理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。八
(3)被评为武进区先进学生集体。
五、存在不足
1、在为人处事上，我还要学会换位思考，摒弃急躁情绪，避免好心办坏事的情况发生，进一步团结同事，搞好教育教学工作。
2、不管时代怎样发展，德育工作还需立足学生，加强养成教育、习惯培养，为学生的健康成长服务。
3、班主任工作还用从细节入手，抓住过程管理，多一份耐心和细致，做实做细学生的思想工作，从而营造积极向上的班级氛围。
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班主任述职报告是每年都要写的一份重要文件，它不仅是对过去一年工作的总结，也是对未来工作计划的一种展望。作为班主任，写好这份报告需要一定的技巧和经验。
首先要明确报告的目的，是为了向学校领导汇报工作情况，同时也是对自己工作成果的一种梳理。在写报告前，最好能回顾一下这一年的班级管理情况，包括学生的学习成绩、日常行为表现、参加的各种活动等。可以将这些信息分类整理，这样写起来就不会遗漏重要的细节。
正文怎么写？
这部分应该详细描述自己的工作内容，比如日常的教学安排、组织的各项活动、与家长的沟通交流等。每个环节都要具体到具体的事件和时间点，这样能让阅读者清楚地了解到你做了哪些事情。比如提到某个活动时，可以写明活动的主题、参与人数、取得的效果等。
在叙述过程中，还可以穿插一些个人的感受和反思。比如说在处理某件事情的时候遇到了什么困难，是如何克服的，从中得到了什么样的启发。这样的内容会让报告更加生动，也能体现出班主任的责任心和专业能力。
在撰写报告时，要注意语言的简洁明了。尽量避免使用过于复杂的句子和专业术语，除非确实有必要。同时，也要注意格式的规范性，确保字体大小、行间距等都符合要求。
书写注意事项：
报告的结尾部分也很关键。这里可以简要概述一下未来的工作打算，表明自己对于接下来工作的信心和决心。如果有一些特别的想法或者创新的计划，也可以在这里提出来，给领导留下深刻的印象。
需要注意的是，写报告的时候可能会遇到一些小问题，比如说记不清楚某些具体的数据，或者是找不到相关的资料。这个时候就需要多花点时间去核实，确保信息的准确性。有时候可能还会因为疏忽而漏掉了一些重要的信息，这就需要反复检查，确保无误。
【第8篇】中学班主任年度述职报告范文3100字
都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战，在上半年我担任高三（4）班主任，还担任两个地理x科的教学工作；下半年我担任高一（6）班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。为了总结经验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、政治思想方面：
拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、***思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是，经常自觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强自己在思想认识上的内涵。
二、爱岗敬业，尽职尽责：
在教学工作岗位上，我认真执行教师职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到不迟到，不早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
（一）在班主任人工作中，我注重于以下几点：
1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。我在实践中找到了'对症下药'的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有情可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。我认真批改《周记》，了解学生的思想动态，把它作为一种和学生的交流平台，拉近了我和学生的距离。
2、制定合理的奋斗目标，增强学生学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。我采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。在实施学习目标时，我还采用了'一帮一'的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
3、抓出班级管理特色，努力营造优良班风。
在班主任工作中，要求学生做到的，我总是自己首先做到。上半年担任高三（4）班班主任，我们天早晚两个6：30；下半年我担任高一（6）班班主任，基本上早晚两个7：00都是先于学生赶到班级，这样无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。所以上半年的10年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的最高分，并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名，因此受到了教育局的嘉奖；在这个学期的高一（6）班学业成绩我们班有出色表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。
但是我还是想更创新地搞好教育工作。首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平时的优点，并用统计图表的办法在班上展示。这给学生无比的信心，增强了他们的竞争意识。另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，班级管理井井有条。
(二)在教学中我突出几个方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、不计较个人得失，做任劳任怨的标兵。
工作中本人从不计较个人得失，任劳任怨，努力做到无私奉献，争做对教学有益的工作。对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解，从不忌讳“教会徒弟，饿死师傅”，同时，年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。
三、业务能力方面：
1、作为备课组长，我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。不断学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节，我勇于大胆创新。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。在教学上不断探究，争取做到教龄变老，而心态不老，在教法上不断进行创新。
4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加各级的教研活动，听评课活动、论文评比活动等。并积极参加了江门市新课标优质课比赛，获得江门市三等奖的好成绩。
5、坚持集体备课、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，发挥集体的作用。
四、业务进修方面
教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术和学科业务进修，力争达到现在的教育教学要求。并且我利用周末的时间参加了华南师范大学研究生进修班的学习，力图在各方面提高自己的能力和水平。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，有一定的收获。总结过去的经验，收获今天的喜悦，展望明天的未来。在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。
____年7月31日
怎么写报告53人觉得有帮助
作为中学班主任，每年的述职报告都是必不可少的一部分。这不仅是为了向上级汇报工作，更是为了总结经验、反思不足。报告的撰写需要结合实际教学情况，融入个人思考，做到既有深度又具实用性。
写述职报告时，首先要明确目标。报告的核心在于展示一年来的教育成果，包括学生的学习进步、班级管理成效以及自身专业成长等方面。例如，可以列举一些具体的例子，比如某次班会活动如何提升了学生的团队协作能力，或是某个学生在学习成绩上的显著突破。当然，这些例子得真实可信，不能夸大其词。如果只是泛泛而谈，没有具体的事例支撑，就很难让读者信服。
在描述过程中，要注意语言的准确性。比如提到学生成绩提升幅度时，应该给出具体的数据，而不是模糊地说“有很大提高”。同时，也要注意表达方式的多样性，避免单调重复。比如在描述班级管理措施时，除了常规的纪律管理外，还可以加入一些创新的做法，比如利用网络平台增强家校沟通效率。
书写注意事项：
报告中不可避免地会涉及一些教育理论的应用。这部分内容不宜过多，以免显得枯燥乏味。可以简明扼要地提及，比如在处理学生心理问题时采用了某位心理学家提出的策略，但重点还是要放在实施效果上。如果一味堆砌理论，反而会削弱报告的实际意义。
值得注意的是，在撰写报告时，有时会因为时间紧迫而忽略细节。比如有的老师可能会忘记附上相关证明材料，如获奖证书复印件或活动照片等。这类材料虽然不是必须的，但能为报告增添说服力。因此，在提交前最好仔细检查一遍，确保所有必要的附件都已齐全。
还有些时候，报告内容可能会过于笼统，缺乏针对性。例如，对于某些特殊事件的处理，仅仅简单陈述结果，而没有详细说明采取了哪些步骤。这样容易给人留下敷衍了事的印象。所以，在叙述事件时，应尽可能还原当时的情景，让读者能够清晰了解事情的来龙去脉。
小编友情提醒：
报告的语言风格要符合职业身份。作为教师，报告的语言应当严谨而不失亲切，既要体现出专业的水准，又要拉近与读者的距离。避免使用过于晦涩难懂的专业术语，尽量用通俗易懂的方式传达思想。这样才能更好地达到交流的目的。
