【第1篇】教师年度述职报告精选汇总范文1300字
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了**教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、 班主任工作
在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养中学生创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为**兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，**水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的**，各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
语文教师述职报告
怎么写报告21人觉得有帮助
教师年度述职报告其实挺讲究技巧的，尤其对于刚接触的人来说，可能一开始会觉得无从下手。写这类报告，重要的是把自己这一年的工作梳理清楚，既要全面又要重点突出。开头部分得先交代一下基本情况，比如担任什么学科的教学工作，带了几个班，还有兼任的一些职务之类的。
接着就是教学情况这部分了。这部分要详细一些，可以先说说教学计划完成的情况，有没有遇到什么特殊情况，比如临时调整课程之类的事情。然后谈谈教学效果怎么样，有没有达到预期目标。这里还可以提一提学生们的反馈，如果能有一些具体的例子就更好了，比如某个学生进步特别大，或者是班级整体成绩提高了多少。
然后就是教研活动的部分。这一块主要是讲参加过哪些培训或者研讨会，学到了什么东西，把这些新知识运用到教学里去了没有。如果有参与课题研究的话，也要写进去，尤其是研究成果，哪怕只是个小突破，也得提一下。
管理方面也不能忽略。如果是班主任的话，就要写写日常管理工作的开展情况，包括班级纪律、文化建设等方面。要是带的是团队，那就得说说团队建设的事，像是组织过的集体活动，大家配合得如何，这些都是亮点。
除了上面提到的，还有一些细节需要注意。比如说材料准备要充分，数据得真实准确，这很重要。有时候写的时候会发现某些地方描述得不太清晰，这时候就得反复修改，直到满意为止。另外，语言上尽量正式一点，但也不要太死板，毕竟这是自己的工作汇报，得让人家看得下去才行。
还有一点，就是态度要诚恳。写报告的时候，要把自己的工作态度表现出来，让大家知道你是用心在做这份工作的。比如在处理突发事件时，是怎么想办法解决的，这种时候的态度和方法往往能给人留下深刻印象。
【第2篇】教师党员年度述职报告范文5000字
一年的时间很快过去了，在学校党组织的关怀和指导下，经过自己的努力，我较好地完成了各项教学任务和教育工作。在这半年里我体会着做老师的艰辛和快乐，继续把自己的热情与活力倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我有着几分充实、几分感概，下面我对这一年来的工作做一下汇报：
一、思想上
首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，努力学习马列主义***思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，及时学习___颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。
通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在全面建设小康社会的新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。
二、工作上
一年以来，我始终努力在实际工作中锻炼自己，以党员的标准严格要求自己，在工作和生产中起先锋模范作用，努力完成党交给的任务
我在大学中度过的半年，正是研究生三年中的关键时期。在这个时期里，同学们无不在为自己的前途着忙，我除了完成自己的本职工作以外，力所能及的为同学做了一些事情。
参加工作后，我深刻认识到作为一名新参加工作的同志，怎样完成从学生到老师的这一角色转换是我必须要解决的首要问题。我也深知，要完成这一工作需要做大量的工作。
除了完成教学任务以外，此外，根据岗位职责的要求，力所能及地完成了领导交办的其他工作。
作为一个刚刚走上工作岗位的新同志，需要我学习的东西很多，以备好一门课、教好一门课为起点，学习专业知识，练就实践技能，学习教育理论，研究教学规律，提高教学水平，尽快成长一名合格的人民教师！
三、生活中
我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上。作为教育战线上的一名新兵，我有大量的东西需要学习，不光要向书本学习，更重要的是向老教师们学习，因为他们的经验更直接，更有效，要学习他们的业务上的知识，更要学习他们甘为人梯、任劳任怨的精神。
我认识到，在学生们面前我是老师，但在老师们面前我还依然是学生，我所需要做的就是多学、多问、多做，多思考，虚心接受批评和帮助，在借鉴别人成功经验的基础上，尽快找到一个适合自己和本课程的教学思路和手段。
良好的同事之间的关系，能够营造一个愉快和谐的工作环境，使自己能以一种轻松愉悦的心态投入到工作当中。严于律己，宽以待人，戒骄戒躁，谦虚谨慎。勤勤恳恳的做好自己的本职工作，以积极的心态完成领导交给的任务。要有很好的团队合作精神，尽快地融入到集体当中，并在其中发挥积极作用。
一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高。但我深知还存在着一定的缺点，如：
1.理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高;
2.教学水平还需要进一步提高。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。
总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
怎么写报告16人觉得有帮助
教师党员年度述职报告怎么写
做述职报告这件事，大家应该都不陌生，但真到动笔的时候，不少人还是头大。作为一名党员教师，述职报告既要体现个人工作成绩，还得反映思想成长，这可不是件轻松的事。
一开始，得先把这一年的教学情况梳理清楚。比如，带了几门课，课堂效果怎么样，学生反馈如何，这些都是重点。记得有个同事去年就在这块儿出了点小状况，他只顾着讲教学成果，却忽略了学生们的评价。后来领导问起来，才发现他对学生的意见了解得并不全面。
接着就是党建工作部分了。作为党员，参加支部活动的情况一定要说清楚。比如，今年参加了几次党课，学习了哪些文件，有什么心得体会。还有，如果参与了支部的一些特色活动，比如组织社区服务之类的，也别忘了提一下。不过，有时候写这部分内容时，容易漏掉具体细节，像具体时间、地点之类的，这就显得不够严谨了。
除了这些常规内容，还应该谈谈自己的不足之处。比如教学方法上有没有改进空间，跟同事的合作是否顺畅，这些问题都值得反思。有个老师去年就在这个环节出了点小问题，他在谈不足的时候说得太笼统，没举具体的例子，结果给人感觉像是敷衍了事。
书写注意事项：
报告里最好能提到一些创新性的尝试。比如，今年在课堂上引入了新的教学手段，或者在班级管理上有了一些新思路。当然，这些尝试不一定非要取得立竿见影的效果，重要的是展示了你的进取心。
小编友情提醒：
报告的语气要诚恳，态度要端正。虽然述职报告需要展示成绩，但也不能吹得太过了。有时候，写作者会不小心用词不当，比如把“取得了显著成效”写成“获得了明显成果”，虽然差别不大，但还是会影响整体印象。
写述职报告的时候，要多从实际出发，少套话，这样才能写出既有个性又不失规范的好报告。
【第3篇】教师年度考核工作报告范文750字
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
教师年度考核
怎么写报告34人觉得有帮助
教师年度考核工作报告该怎么写？这个问题估计不少老师都问过自己。说实话，写这种报告挺费脑子的，既要交代清楚一年的工作情况，还得让领导觉得你干得不错。不过，我觉得最关键的还是要把事情说清楚，别绕弯子。
先说说开头部分吧。很多人喜欢从时间说起，比如说“今年是xx年，我在学校工作已经x年了”，这样的开场白挺普通的，但也没什么大问题。接着就可以简单介绍一下自己的基本职责，比如带几个班、负责什么课程之类的。这部分不用太复杂，点到为止就行。
接下来就是重头戏了——具体工作情况。这里得有点讲究，不能光罗列数字，得让人明白你到底做了些什么。比如说教学方面，你可以提一下这一年教了多少节课，学生反馈怎么样，有没有遇到什么难题，又是怎么解决的。要是参加了什么培训或者教研活动，也可以提一提，这能体现你的专业成长。不过有时候写的时候可能会忘记把某些重要的活动写进去，比如某个特别有意义的教学研讨会，这就有点可惜了。
除了教学，还有班级管理这一块。如果当班主任的话，就得说说自己在班级建设上的努力，比如组织过哪些活动，学生们的进步如何。当然，有时候可能因为工作忙或者其他原因，有些活动没办好，这时候就只能简单带过，别太纠结。
还有就是和其他同事的合作情况。大家知道，学校里的工作很多时候不是一个人就能完成的，需要团队配合。所以在这个部分，可以聊聊自己是如何跟其他老师协作的，比如一起备课、讨论教学方法什么的。要是有过冲突，比如意见不合，也得稍微提一下是怎么处理的，毕竟人无完人嘛。
最后就是自我评价了。这个部分很重要，得实事求是。既不能过分谦虚，显得不自信，也不能吹得太离谱，让人觉得假。可以结合前面提到的工作情况，总结一下自己的优点和不足。有时候写到这里会发现自己总结得不够全面，比如忽略了某方面的成绩，或者是对自己的问题看得还不够透彻。
整个报告写完后，最好找个同事帮忙看看。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，别人提个建议可能会发现一些自己没注意到的地方。不过也有时候不好意思麻烦别人，结果就错过了改正的机会，这其实挺可惜的。
【第4篇】中学语文教师年度述职报告范文2550字
回首这一学期所走的路，一页一页地去翻一下，或成功，或失误，无不包含着耕耘者的辛酸，也深知自己肩上的重任。因此本学期来，我始终坚持认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，课下广泛涉猎各种知识，教书育人，从而不断提高自己的教育教学水平，现将工作做如下总结：
一、深入学习教育教学理论，努力改进课堂教学
实施课程改革以来，我反复学习有关教育教学理论，深刻领会新课标精神，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位，忽视人文精神和科学精神的培养，过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，认真反思自身教学实际，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。本学期我认真学习了《语文课程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍，树立起以教师为主导，以学生为主体的新的教学理念，努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡贯彻启发式、讨论式教学。即在教学实践中积极探索，以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法，以合作——探究——创新____语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
通过教学任务的完成，全面提高了学生的整体语文素养。本学期语文教学至始至终注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽了学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，力求使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
二、以灵活的教学方式，焕发语文课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求知*呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，尽努力，准确把握学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
学生在课前自主学习教材，利用工具书初步了解所学知识，提出质疑，或通过课外书籍、网络、咨询、请教等收集有关资料，或在生活和社会的大课堂中寻找与课文相关的信息，或按照老师布置的思考题，做好准备。鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，继续采用“读书交流会”形式。进行阅读教学的(！)辅助指导。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
学习文言文，我指导学生习惯使用工具书，还教给学生注意字词句篇的联结，贯通文意。特别重视朗读和背诵。即不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。这样对学生进行有效的指导，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。师生互动，生生互动，小组间互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、以扎实多样有效的训练，培养学生的语文能力
新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
1、在阅读教学中，重点培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。
2、关于口语交际，我努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。为了扩大学生的阅读面，我的做法是增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。工作总结
3、关于综合性学习，我强调的是合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。在训练过程中，突出了学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。
4、为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。在大作文训练过程中，我注重培养学生的观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。激发学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，我鼓励其向正规的学生刊物投稿，积极向校刊发表文章。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。
总之，本人本学期力争全方位地提高学生的语文水平，时刻不忘自己是一名为人师表的老师。虽然经过努力取得一些成绩，但在教学水平及经验上尚有很多之不足，如：在逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读上缺乏深度和广度，写作教学有时缺少精度，这就要求自己在今后的教育教学工作中，更加努力学习，广泛涉猎，高度重视课程资源的开发和利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶，
怎么写报告16人觉得有帮助
在撰写中学语文教师年度述职报告的时候，首先要明确这份报告的核心目标，那就是向学校管理层展示过去一年的教学成果以及个人专业成长情况。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学规划的一种梳理。一般而言，报告应该涵盖几个关键部分，包括教学工作概述、学生表现分析、个人专业发展以及未来改进计划。
教学工作概述这部分需要详细列出本年度承担的主要课程及教学任务。例如，是否完成了既定的教学大纲，组织过哪些课外活动，参与了哪些教研活动等。这里建议将具体的教学内容和活动名称罗列出来，这样能让阅读者对你的工作量有一个直观的认识。当然，如果在教学过程中遇到了一些挑战，也可以适当提及，但重点还是要放在如何克服困难上面。
接着谈谈学生表现分析。这部分内容可以通过数据分析来体现，比如班级平均成绩的变化趋势、优秀率和及格率的增长情况等。同时，还可以结合具体案例，描述个别学生的进步故事。不过需要注意的是，在提到学生名字时要谨慎，避免泄露隐私。另外，有时候可能会因为数据整理上的疏忽导致某些细节不够清晰，比如某个考试的平均分写成了另一个相近的数字，虽然不影响整体趋势，但还是希望能仔细核对一下。
再来说说个人专业发展。作为语文教师，持续提升自己的专业素养是非常重要的。这一部分可以介绍参加过的培训、研讨会或者自学的新知识。如果有发表论文或是编写教材的经历，也应当在此处加以说明。值得注意的是，有时候在填写这些经历时，可能会忘记标注时间顺序，这样会让读者感到有些混乱，所以最好按照时间先后排列这些项目。
最后就是未来改进计划了。每个老师都应该对自己的教学方法进行反思，并制定相应的改进措施。可以针对当前存在的问题提出解决方案，比如课堂互动不够活跃的问题，或者是作业批改效率低下的情况。同时，也可以设定一些长远的目标，比如争取在下一年度获得更高的教学质量评价等级。
【第5篇】幼儿园教师年度个人工作述职报告范文1400字
一、思想品德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，给予及时的制止，并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全，是我们的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写班务日志内容。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
怎么写报告50人觉得有帮助
做一份幼儿园教师的年度个人工作述职报告，这可不是件轻松的事。虽说述职报告是给领导看的，但也不能太随意，得把这一年的工作成绩说清楚，还得让领导知道你是用心干工作的。
开头怎么写？
别上来就直奔主题，可以简单聊聊这一年幼儿园的整体情况，比如园里的孩子多了还是少了，新开了几个班之类的。这样显得你不是只顾着自己的工作，而是关心整个幼儿园的发展。不过这里头有个小问题，有些老师可能不知道怎么描述这些变化，总觉得写起来挺费劲的。其实，只要平时多留意，把这些数字记下来就行啦。
接下来就是重点了，把自己的工作成绩摆出来。比如说带班的时候组织了多少次主题活动，孩子们的进步怎么样，家长反馈好不好。记得要把具体的例子写进去，像是某个活动的主题叫什么，孩子们参与后有什么特别的表现。但有时候老师们会犯个小毛病，就是光顾着罗列成绩，却忘了说具体的做法。比如提到了一次成功的活动，却没有提到活动中用了哪些方法，这就有点遗憾啦。
再来说说工作中遇到的问题吧。每个人都会遇到难题，重要的是你怎么解决的。可以讲讲当时遇到了什么困难，是孩子们不好管理，还是教学资源不足？然后说说自己是怎么想办法克服的。不过，这里头有个小地方需要注意，有些老师可能会觉得这些问题不大，不想写得太详细，但其实这反而是展示能力的好机会。
别忘了谈谈自己的学习和成长。这一年里有没有参加过培训，学到了什么新东西，这些都可以写进来。特别是那些跟教学相关的技能培训，最好能举个例子说明学完之后在课堂上是怎么运用的。只是有时候老师们容易忽略这一点，觉得培训就是培训，写报告的时候就不想提了，这可不行哦。
小编友情提醒：
别忘了加上一点对未来的展望。可以简单说说自己下一年的目标，比如希望提升哪方面的教学技能，或者计划开展什么样的特色活动。不过这里头有个小陷阱，有些老师可能会写得太笼统，像是“希望提高教学质量”，这样的目标太模糊，最好能具体一点，比如“希望通过增加户外活动提升孩子的动手能力”。
写报告的时候还要注意格式，虽然这不是最重要的，但整洁的排版能让领导看着舒服。要是字体大小不一，段落间距乱七八糟的，即使内容再好也会让人觉得不够认真。
【第6篇】英语教师年度述职报告格式范文2200字
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护中国*的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学'文明班（队）'评比方案。通过开展'文明班（队）'的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。'文明班（队）'评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
怎么写报告59人觉得有帮助
英语教师的年度述职报告，主要是为了总结过去一年的工作情况，展示自己的教学成果，同时也为未来工作设定目标。这类报告通常需要结合个人的教学实践和学校的实际情况来写。
一开始，得明确报告的基本结构。大致包括几个部分，比如个人基本情况介绍、教学工作回顾、取得的成绩和存在的不足、改进措施及下一年计划。这部分内容可以根据自身的情况来调整，但有个原则，就是一定要实事求是。比如，说自己带了几个班，教了多少学生，这些数字不能乱编，得有据可查。再比如教学工作回顾，要把这一年里的主要教学活动都列出来，像是公开课、教研活动之类的，还有那些特别有意义的教学案例。
接着就该谈成绩了。成绩这部分要具体，不能太笼统。像说学生进步了多少，可以用具体的例子来支撑，比如某个学生的作文从不及格提高到了良好，或者是班级整体的考试平均分提升了多少。当然，除了学生成绩，自己的专业成长也得提一下，比如参加了什么培训，获得了哪些荣誉，这些都能体现自己的努力和付出。
说到不足，这地方就有点需要注意了。有些老师可能会觉得不太好开口，其实大可不必。只要是真实存在的问题，坦诚说出来反而能显示出你的责任心。比如教学方法可能还有待改进，课堂管理上有时会遇到困难之类的问题。关键是要针对这些问题提出切实可行的解决办法，这样才显得报告有深度。
至于下一年的计划，这是很重要的部分。可以围绕学校的总体目标和个人的发展方向来制定。比如想提升哪方面的教学技能，准备尝试哪种新的教学模式，或者怎样更好地激发学生的学习兴趣。目标要具体，最好能量化，比如计划让多少比例的学生达到优良成绩，或者争取在某项比赛中获奖。
在整个写作过程中，要注意语言的表达方式。作为老师，语言要得体，既要体现出专业素养，又要避免太过随意。有时候可能会不小心用错词，比如把“提高”写成了“加强”，虽然意思差别不大，但还是会影响阅读体验。另外，报告里的数字要准确无误，涉及到的时间节点也要清楚明了。
小编友情提醒：
记得检查一遍报告。有时候可能会遗漏一些重要的信息，或者是在排版上出现小问题，比如字体大小不一致，标点符号使用不当之类的。这些问题虽然不大，但会影响到报告的整体质量。如果有机会的话，可以让同事帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的小细节。
【第7篇】关于教师年度考核述职报告范文550字
关于教师年度考核述职报告
斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
一、德：
我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导安排，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。
二、勤：
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
三、能：
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩：
一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。
怎么写报告14人觉得有帮助
关于教师年度考核述职报告怎么写
年度考核述职报告对于教师来说是很重要的事情，每年都要认真对待。报告的开头要先把基本情况介绍清楚，比如教了几年书，带过哪些班级，教授什么科目之类的。这部分内容要真实准确，不能夸大其词。接着就该谈谈教学情况了，重点讲讲这一年里取得的成绩，像是学生的学习进步，参加比赛获奖的情况，还有课堂上的创新做法什么的。这些都是能体现工作成果的地方。
在写教学成绩的时候，最好能具体一点，别光说个大概。比如说某个班的学生平均成绩提高了多少分，或者有多少学生在竞赛中拿了奖。这样能让领导直观地看到你的努力成果。当然，除了成绩之外，也要提一下遇到的问题和困难，毕竟教学过程中不可能一帆风顺。但这些问题怎么解决的，这才是关键，得说说自己采取了哪些措施去改善现状。
书写注意事项：
还要注意把个人成长也写进去。这一年里参加了哪些培训呀，有没有拿到新的资格证书呀，这些都能证明你在不断提升自己。要是有机会的话，也可以分享一下自己的心得体会，不过这里头要注意语言得体，别太随意了。毕竟这是正式的报告，还是保持专业点好。
说到语言表达，有的时候可能会不小心用错词，或者句子结构不太合理。像有的时候会把“提高教学质量”写成“提升教学效率”，虽然差别不大，但还是应该多检查几遍。还有就是数字方面，有时候容易记混，比如把学生的考试分数写错了，这可不行，必须保证准确无误。再比如引用数据时，记得核对来源，确保数据可靠。
在写报告的过程中，还有一点特别需要注意，那就是语气要诚恳。不要一味地报喜不报忧，该承认的问题还是要承认，这样才能显得真实可信。而且在描述工作成果时，也要实事求是，别为了突出成绩而夸大事实。其实写报告本身就是一种锻炼，通过梳理一年的工作经历，能让自己更加清晰地认识到自身的不足之处，为下一年的工作做好准备。
小编友情提醒：
写完之后一定要反复修改，可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能一眼就能看出一些自己没注意到的小问题。这样经过几轮打磨出来的报告才会更加完善，也能更好地反映一年来的辛勤付出和工作成效。
【第8篇】幼儿教师年度考核个人述职报告范文1400字
新的一年又到了。一年忙到头，那我们付出的是什么，收获的又是什么呢？那这一个“丰收年”我们又收获了些什么？还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧！
一、政治思想方面
本人遵守园内纪律，团结同事，班级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作
（一）抓好教育教学工作积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动。以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心地投入，积极配合园领导的分工安排
5月份，为了迎接“六、一”的到来，让孩子们过上一个愉快的“六、一”儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于，我们的辛苦没有白费，到了“六、一”儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园，热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。
10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。
12月份，为了迎接新年的到来，我班准备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子游戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会，让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情。
（三）配合保育老师的工作
在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心照料着孩子们的日常生活。
三、钻研业务，悉心育人
作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断给自己充电。
四、家园工作
家园联系是保证我们经常与家长保持联系，了解幼儿在家情况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时候与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的情况，使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。
五、共同学习，努力进步
通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位老师团结一心，努力工作，始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰，能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。
六、找出不足，努力改进
虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足，但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足，及时改正。
幼儿教师年度考核个人述职报告
怎么写报告100人觉得有帮助
做幼儿教师的年度考核个人述职报告，每个老师都有自己的教学经历，把这些经历整理出来，不是件轻松的事。开头，就得说说自己这一年干了什么，比如带了哪些班，教了什么课程，跟家长沟通了多少次。当然，这部分不能太啰嗦，得简明扼要，不然领导看了会觉得你废话太多。
比如，我在小班教了拼音课，还组织了几次户外活动，家长们对这些活动反馈还不错。这里就提到了教学内容和家长互动，都是工作的一部分。要是只写了教学，没提家长那边的情况，那报告就不够全面。不过，有些老师可能会忘记这一点，只顾着写自己的教学成绩，结果忽略了家校合作这部分。
接着就是讲自己的不足之处，这也是很重要的。每个人都会有做得不到位的地方，关键是要说出来，让领导知道你意识到了这些问题。比如我发现自己在课堂管理上还有提升空间，有时候小朋友注意力不集中，我就得想办法让他们更专注。这个部分，不能太消极，得带着改进的态度去写，这样领导才会觉得你是有责任心的。
还有个重要的点，就是对未来的规划。不能光停留在过去的成绩和问题上，得展望一下接下来怎么做。比如我想多参加一些培训，提高自己的专业能力，争取明年能带大班的孩子们。这部分写的时候得具体些，不能太笼统，像“努力提高自己”这样的说法就没什么说服力。
书写注意事项：
写报告的时候要注意格式，虽然不是特别重要，但也不能太随意。比如标题要居中，正文段落之间空一行，字体大小也要统一。有的老师可能不太在意这些细节，觉得只要内容好就行，但其实细节也能体现一个人的工作态度。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍报告，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，写完就直接交上去，结果里面藏着一些小问题。比如我把“小朋友”写成了“小朋友们”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以，写完后最好休息一会儿再看一遍，这样更容易发现问题。
