【第1篇】小学语文教师教学工作述职报告范文6350字
本学期，我主要担任的是六年级的语文教学工作。光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作已基本结束。
回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班实际情况，突出六年级上册教材特点，坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：
一、坚持了课前前认真备课
我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。
二、坚持认真上课，向课堂要质量
课堂是学生获取知识与培养能力的要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。
(一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。
为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学生喜欢上语文课。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
为此，在语文教学中，我注重为学生穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发;注重因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
在课堂气氛活跃、开放的课堂教学中，给了学生更多的自主学习空间，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，真正为学生的学习提供了广阔的舞台，真正让学生在学习中体验到了自我价值。
(三)坚持以读为主，重视朗读品评感悟。
小学语文课本中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、严格要求学生，做好学生的辅导工作
本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。
在学生的辅导工作中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。
教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。
课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。
四、注重课内外结合，培养大语文学习观念
我班的许多学生有课外阅读的兴趣，但在“读”什么和如何“读”的问题上，并不很明确。他们大多只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读;有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。
因此，我的做法主要是结合阅读教学，向他们介绍行之有效的读书方法，进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获。此外，在教育教学活动中，我还特别注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
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小学语文教师教学工作述职报告怎么写
作为一名小学语文教师，每年的工作述职都是一项重要的任务。这不仅是对自己一年工作的总结，也是向学校领导汇报成果的机会。不过，述职报告该怎么写才能既专业又能让领导满意？以下是一些关键点，希望能帮助大家写出高质量的述职报告。
首先，要明确述职报告的目的。它不是单纯的流水账，而是展示自己在教学上的成绩和反思的过程。因此，在开始动笔前，不妨回顾一下这一年的教学计划是否落实到位，学生的学习效果如何。比如，我负责三年级的语文课，这一年重点抓的是阅读理解能力。通过各种活动和练习，我发现孩子们的进步还是挺明显的，很多孩子能完整地复述故事，还能用自己的话表达想法了。
接着，报告中应该包含具体的案例和数据。比如，可以列举一些成功的课堂实例，说明你是如何激发学生兴趣的。记得有一次，为了讲解古诗《静夜思》，我特意准备了一些图片和音乐，让学生们仿佛置身于李白的夜晚，结果那堂课气氛特别活跃，孩子们提问也特别积极。另外，也可以用数据说话，像学生的考试平均分提升了多少，优秀率提高了几个百分点之类的。这样能让报告更有说服力。
述职报告不仅仅是报喜，也要有反思的部分。这里需要注意的是，反思不能太过消极，而是要体现改进的决心。比如，我在批改作文时发现，虽然孩子们的字迹工整了不少，但内容还是显得单一，缺乏创意。针对这个问题，我打算下学期多开展一些头脑风暴活动，鼓励他们大胆想象，写出自己的独特见解。
除了教学成绩，个人的成长也不能忽略。作为老师，我们也在不断学习新的知识和技能。这一年，我参加了几次教研会，学到不少新方法。尤其是关于小组合作学习的讨论，让我意识到以前的教学方式还有很大的提升空间。于是，我就尝试将这种方法融入日常教学中，效果还不错。
小编友情提醒：
写报告的时候要注意语言得体，既要体现出专业的态度，又要避免过于严肃。适当的幽默感能让报告更生动有趣。比如，我在报告中提到自己有时候也会遇到难题，比如某个知识点怎么讲学生们都不明白。这种时候，我会想尽办法，甚至回家后还在琢磨，直到找到大家都接受的方法为止。
【第2篇】小学语文教师工作计划报告范文1300字
一、班级概况分析：
本学期我继续担任二年级语文教学工作，经过二年级一个学期的学习，本班的大部分学生都喜欢看课外书，讲故事，有较强的表现欲望，他们学习习惯较好，上课专心听讲，勤于思考，作业按时完成，字迹端正，发言大胆积极，能多听，多说，多读，多写，多想，多记，多练，多用，比如：程馨仪、陆锐、蔡佳霖、许佳函、葛唱等，但也有一部分学生上课积极性不高，小动作多，爱听就听，不爱听就做小动作，学习兴趣不浓，习惯不好。不管怎样，儿童的可塑性很大，相信他们能学好语文。
二、教材分析
本册教材由“培养良好的学习习惯(4)”与“识字”、“课文”组成。“识字”两个单元，每单元4课，共8课;“课文”6个单元，每单元4课，共24课;每单元1个综合练习，共8个。“识字”课有三种形式：词串识字(1、2、5、6)、形近偏旁的比较(3、4、7)、特殊偏旁的认识(8)。每单元的“课文”在内容上相对集中：第一单元：春光篇(1-4);第二单元：哲理篇(5-8);第三单元：亲情篇(9-12);第四单元：勤学篇(13-16);第五单元：爱国篇(17-20);第六单元：科技篇(21-24)。
三、本学期教学目标
1、学习习惯
⑴继续掌握正确的勤，并养成习惯;养成主动识字的习惯。
⑵继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心听讲的习惯。
⑶继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
⑷培养勤，主动识字的习惯。
2、阅读
⑴继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文;能复述课文;会分角色朗读课文。
⑵学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。
⑶能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
⑷能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
3、写话
⑴能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
⑵学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
⑶学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。
⑷学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
4、识字写字
⑴准确认读373个生字。
⑵掌握本册课本安排的13个常用偏旁部首。
⑶能按笔顺正确书写、默写生字283个。能按字的结构把字写端正，写匀称。
5、口语交际
⑴能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
⑵能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
四、教学措施
1、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查;重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。
2、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
3、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
4、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。
怎么写报告68人觉得有帮助
小学语文教师的工作计划报告，其实跟其他职业的报告差不多，都是要把自己的工作目标、具体措施和预期效果说清楚。写的时候得结合学校的实际情况和个人的教学经验，不能凭空想象。比如你打算怎么提升学生的阅读能力，就得先看看学生现在的水平怎么样，然后再定个目标。
有的老师可能会觉得只要把教学大纲上的内容教完就完事了，但其实这样远远不够。要想让学生真正学到东西，还得动点脑筋。比如说通过一些有趣的活动激发他们的兴趣，像组织读书分享会，让学生们互相交流读书心得。不过有时候想法很好，执行起来却未必顺利，比如安排时间时可能跟别的课程冲突了。
写报告的时候，语言要简洁明了，别用那些复杂难懂的词儿。像什么“提高教学质量”，这种话虽然听着高大上，但具体怎么做没说清楚，反而显得空洞。最好是能列出具体的活动计划，比如每周安排一次小组讨论，每月搞一次作文比赛之类的。当然，计划也不是一成不变的，要是发现效果不好，就得及时调整。
书写注意事项：
报告里最好能体现出对学生的关注。毕竟教学不只是传授知识，还要关心学生的情感发展。如果发现某个学生最近成绩下滑，是不是得找他聊聊，看看是不是遇到了什么困难？把这些考虑进去，会让报告更有说服力。不过有时候写着写着就会忘记初衷，比如一开始想着要全面考虑，结果到最后只顾着写教学进度表了。
还有个小细节需要注意，报告里的数字和日期一定要准确。像什么“计划开展十次活动”，结果实际只开展了八次，这就不太好。不过有时候忙起来确实容易记错，比如把某项活动的时间写错了，这种情况偶尔发生也是正常的。
【第3篇】小学语文教师竞聘高级教师述职报告范文4250字
小学语文教师竞聘高级教师述职报告
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！
首先感谢领导给我这次参与竞聘的机会。我是一名刚参加工作不久的新教师，本科学历，第一专业：体育教育专业，第二专业：计算机及应用专业。____年9月参加工作，____年评为小教一级职称，我竞聘的岗位是12级岗位。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下三个优势：
一、我的工作经验优势。回顾这3年来，在老教师的帮助和指导下，我取得了优异的成绩：____年3月带学生参加市田径运动会获得全市第八名，同年参加市小学生乒乓球比赛获得全市第四名。____年3月带学生参加市田径运动会获得全市第五名(与第四名相差3分)。由于工作需要，在____年9月分到村小下元良小学担任全校体育教学工作和一年级(2)班数学教学工作，在本学年县街小学冬季运动会中，下元良代表队获得初小组20×60米接力赛全乡第一名，下元良小学一年级(2)班数学期末考试，上学期平均分93.6分，全乡第一名，下学期平均分96.09分，全乡第一名。
二、我有较强的多媒体教学优势。我的第二专业《计算机及应用》专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是：①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。
三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、根据实际情况更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的学科实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的学科素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、老师们，我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我一定能把这个岗位的工作做好。我决不会让大家失望。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学语文教师竞聘高级教师述职报告
各位领导，各位评委：
大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第x次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，我同泾县城关二小众多未聘小高的同事一样，在经历了两次竞聘失败的情况下，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于xx年，xx年从xx师范毕业成为一名光荣的小学教师，xx年x月调入xx二小工作，至今已有20年的教龄。，其中有16年服务于二小。除因去xx支教一年，这15年来一直担任小学语文教学兼班主任工作。xx年x月取得大专文凭，在xx年、xx、xx、xx年四次业务考试中等次均为“优秀”。参加了全国专业技术人员计算机应用能力考试，并于____年取得了五门合格证书。____年获得县级骨干教师荣誉称号，____年第二十四个教师节之际被授予“优秀教师”的荣誉称号。
工作以来我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。
自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便听从学校的安排担任一年级班主任。那时我的.女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上六十几名刚刚入学孩子家长期待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上六十几名孩子还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校……感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二小十几年的班主任工作中我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号，在xx年我所带的五（2）班获得了“市级日常行为规范示范班级的”光荣称号。
班主任工作任重而道远，充满艰辛。xx年，在我刚刚经历了竞聘高级职称再次受挫的情况下，学校安排我担任三（1）班的班主任工作，我努力调整自己失落的情绪，以便适应新的工作任务。可刚到三（1）班走马上任，家长就给我来了个下马威：开学报名时，一名学生因假期作业未做，任课老师要求她补好作业再来报名，谁知家长硬说老师是打击报复，不依不饶，在报名的现场当着众多家长的面大吵大闹，在家长中造成恶劣影响；这件事刚平息的第二周的周二，一名学生中午放学时因奔跑不小心撞到了本班另一名学生，被撞小女孩的母亲不由分说上前就是一巴掌，中午被打小女孩的母亲告诉我此事，事隔两天，我选了恰当的时间向家长提及此事时，没想到家长情绪激动，暴跳如雷，硬说对方家长恶人先告状，我的解释她根本听不进去，无法与其沟通。好不容易到周末，原以为可以松口气休息一下，周五晚上便接到家长的电话，原来班上一女生因和一男生闹着玩而弄假成真，女孩家长怕孩子吃亏找到学校吓唬了一下小男孩，结果两个孩子的矛盾演变成两个家庭的战争，周末整整两天都忙于处理这件事……。接而连三发生的事情提醒着我：带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。怎样带好这个班级，改变这一系列不良现象呢？我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户；二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。从我接手三（1）班的第一天一直到这学期放假的最后一天，我每天都坚持7：30到校，带领学生读书；优化课堂教学，减少作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”；通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地改变着。我也在这两年多的日子里我也和孩子们建立了深厚感情。我不敢说我所带的四（1）班有多好，但我可以自豪地告诉大家，四（1）班有一大批喜爱阅读的孩子，四（1）班的孩子不惧怕写作，这两年内家长因
学生家长之间再也没有发生过任何纠纷，他们在工作上对我积极的支持，只要学校布置的事情家长都积极响应。在各项活动中学生表现突出，取得骄人的成绩。在三四年级的两次“爱国主义读书”讲故事活动中，我班的小选手均获得中年级一等奖，在“讲文明懂礼仪活动中五名选手分别获得一、二、三等到奖的好名次并获得团体优秀奖。在“普法宣传”知识赛中我班有三名学生获得一、二、三等奖。最可喜的是在三年级下学期县级期末抽测中，所带三（1）班的语文成绩在合格率、优秀率和均分三项分别名列全县的第一名，第二名和第四名。
“十个手指有长短”，学生的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有歧视他们，而是在生活中给予他们真诚的关怀：在我支教前所带的班级中有一个名叫卜易的学生，为写作文，我曾专门组织学生为他补上“老鹰捉小鸡”的游戏。家长倍受感动，为此事他特意在数字泾县论坛上写了文章表达对老师的谢意。刚接手三（1）班的时候班上有一名叫宫恒的学生，每天作业拖拉到十一二点才能完成，有时到第二天清早起来补写，于是我和他约法三章：每晚在八点之前我要打电话检查他的作业，如果按时完成第二天可以加星或到我家借阅书籍，这样的鼓励对他很起作用，每天都能按规定的时间完成作业，而我和他的约定也持续了整整一学期。让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。
作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向四十分要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的开学工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都作为典范在会上表扬宣传。我积极参与课题研究，努力探索，勇于创新，在杜琴老师申报的“小学低段综合学习”市级研课题中，我撰写的教学设计《古诗游乐园》论文《我和学生学写诗》均获县一等奖；在学校申报的市级课题“快乐作文”中，我组织学生积极向《百家作文指导》及《xx县报》《xx县专刊》投稿，所发表的文章达五十余篇。在学校组织的各类“征文”中学生多人多次获奖。我协助学生自编班级作文集《快乐习作》（上下）《小荷才露尖尖角》，鼓励把自己的习作编成作文专集。在二小十六年的教学工作中；在学校组织的“向全县教师开课“的教学活动中，我多次承担对外开课的任务。本学期由于我的丈夫调动到宣城工作，女儿又正上初三，在面临公开即将到来的日子又恰逢和我们生活多年的外公突然去世，面对学校交给我的对全县开一节课的任务，我克服困难，设计了一堂较为新颖的课型《作文评讲：我xxx的一个人》，据陈校长告诉我，杜老师听了我这堂课后评价较好。我也算是较圆满的完成了这次开课任务了。
“一份耕耘，一份收获。”任现职以来，所带的语文学科在县教委组织的七次抽测中，我所带班级的语文成绩有五次在全县名列前茅。在历年来的“爱国主义”读书讲故事活动中，所辅导的学生在校比赛中多次获得一等奖。我撰写的论文在各类杂志上发表及市县级获奖的有三十余篇。
个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在二小工作的十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情！最后，祝大家身体健康，工作顺利！
怎么写报告19人觉得有帮助
在准备小学语文教师竞聘高级教师的述职报告时，首先要明确一点，这类报告的核心在于展示个人的教学成果和专业能力。既然是述职，那么重点应该放在工作实绩上，比如教学方法的创新、学生学习成绩的提升等方面。当然，不能忽视的是个人的职业道德修养，这是评价一个教师综合素质的重要标准之一。
撰写过程中，可以结合具体的教学案例来阐述自己的教学理念和实践。例如，某次课堂上如何通过引入课外阅读材料激发学生的兴趣，从而提高他们的语文素养。这样的例子不仅能够增加报告的真实感，还能让评审老师看到你的用心之处。不过需要注意的是，描述案例时不宜过于冗长，简明扼要是关键。
书写注意事项：
对于教学成绩的呈现方式也很重要。如果只是笼统地说成绩优异，可能会显得空洞无物。建议具体列出一些数据支撑，比如平均分提高了多少个百分点，优秀率达到了什么水平等。这样既能直观地反映成果，也能体现你的细心和严谨。
至于语言表达方面，尽量保持平实自然，避免过多华丽辞藻堆砌。毕竟述职报告不是文学作品，它更注重实用性和可信度。但也不要完全平淡无奇，适当的修辞手法还是必要的，可以让文字更加生动有趣。
还有一个容易忽略的地方就是对未来的规划。述职不仅仅是回顾过去的工作，也是展望未来的机会。可以在报告末尾简要提及自己接下来的教学目标和发展方向，这不仅能展现你的进取心，也为今后的工作设定了清晰的方向。
【第4篇】小学语文教师2025年终述职报告范文2600字
光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导的栽培与关怀下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教学任务。通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现字我将从以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结
一、用讨论与讲解的教学授课方式发挥出学生本身的主体性。
小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创造性呢？以前上课也同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。于是，我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点
1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。
在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。
因此，我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。
二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。
我国自古以来就讲究'师道尊严'、'一日为师，终身为父'。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面
1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样。
教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。
总之，我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，教学经验还很不足，需要不断向同行们请教学习。对于自己，我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素质，将我所学渗透课堂教学，为学生造福，让孩子们成为真正的受益者，这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。
____年，是我们紧紧依靠县委、县政府的坚强领导和市国土资源局的正确指导，不断加强机关规范化建设，大力推进依法行政，积极服务经济建设大局，各项工作逐渐步入规范有序、科学合理的良性发展轨道的重要一年。...
小学语文老师严谨治教述职报告转眼间已做了一年的老师了作为一名新老师，深刻体会到一句话的道理：万事开头难当我第一堂课面对46双眼睛的时候，感到有激动，紧张，还有责任，深刻感到上好一堂课光有知识是远远不够的这一年的工作经历中，...
根据县委安排，xx年我分管机关、机要、信访、接待、保密、党史、目标管理和建设、规划、国土、城管、环保等工作，联系相如街道办事处。一年来，我在县委的正确 领导 下，围绕县党代会和县委xx年的目标任务和总体要求，开动脑筋，勤奋工作...
教师们、同志们：屈指算来，今天是我在实中第七次向同志们并向局领导报告自己履行职责的情况。自从接到教育局关于干部考核的通知后，我心里一直都很惭愧，惭愧自己在过去一年里未能为学校的发展做出可圈可点的业绩。
一、学校管理：打造歧中管理模式。这半年，学校的各项工作紧紧围绕“一个教改中心，两个景观建设”，从校长到学生都积极投入其中，为此，学校不断锻打校长重点抓、副职抓年级、教务抓教研、政务抓班务的管理系统，确保学校的组织保证作用...
尊敬的各位领导：大家好！我叫xxx，很高兴参加集团公司组织的这次述职竞聘，此次述职充分体现出集团公司公平、公正、公开的用人原则，同时我也非常珍惜这次提高自我，锻炼自己，展示自我的机会。
xx年，在市委的正确领导下，深入学习 “三个代表”重要思想和党的xx大及xx届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，进一步增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和全心全意为人民服务的责任感，认真履行岗位职责，通过工作的创新和强化监...
我是市国税局信息中心的*，**年*月，组织上安排我担任信息中心主任。下面，.我将一年来的工作情况作个汇报。过去的一年，为落实省国税局提出的，以信息化建设为突破口，大力推进征管改革，建立现代税收征管运行机制这个总体目标，在市局党组的重视...
怎么写报告57人觉得有帮助
作为一名小学语文教师，写一份高质量的年度述职报告并不复杂，但确实需要一些技巧。这份报告不仅是对自己工作的梳理，也是对未来教学规划的一种展望。要写好这类报告，首先要明确几个关键点。
开头怎么写？
可以直接介绍这一年的基本情况，比如担任哪些班级的教学工作，是否参与了某些特别的项目或活动。这部分内容应该具体且真实，比如可以提到负责一年级两个班的语文课，还参与了学校组织的阅读推广计划。不过有时候可能会不小心遗漏一些细节，比如忘记提及某个重要的活动，这就需要注意检查一遍。
接着，可以详细描述教学成果。这不仅仅是列出学生们的考试成绩，更重要的是展示教学过程中的一些亮点。比如，通过引入趣味故事的方式提高了学生的兴趣，或者在课堂上实施了小组合作学习的方法。这里可能会出现一点小疏忽，比如把某次活动的时间记错，所以最好事先核对相关资料。
然后，谈谈遇到的问题和挑战。每个学期都会有一些困难，比如部分学生基础较弱，或者家长配合度不高。针对这些问题，可以分享自己采取的措施，例如加强家校沟通，或是调整教学策略。偶尔可能会因为记忆模糊而描述得不够清晰，比如对某个案例的描述可能稍显笼统。
接下来，关于个人成长的部分也很重要。这一年里，有没有参加过培训？有没有阅读过什么专业书籍？这些都可以写进去。当然，也可能由于工作繁忙，对某些培训内容印象不深，这时只需大致回顾即可。
小编友情提醒：
别忘了展望未来。可以简要提出下一年的工作目标，比如希望进一步提升自己的教学技能，或者尝试新的教学方法。这里可能会因为措辞不当而显得有些空泛，比如用词过于笼统，缺乏具体的行动计划。
【第5篇】小学语文教师2025述职报告范文850字
本人陈雪参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
怎么写报告41人觉得有帮助
述职报告，说难也不难，但真要想写好，还真得下点功夫。特别是小学语文老师这份工作，既要教书，又要育人，还得琢磨怎么把课堂弄得生动有趣。述职报告，就是把自己的工作成绩、经验教训都梳理一遍，给领导看看这一年你到底干了什么。
开头怎么写？
不用太花哨，简单介绍一下自己的基本情况就行，比如教几年级、带几个班之类的。然后说说自己这一年的主要工作，这得结合学校的安排和个人的教学计划来写。比如，这一年学校搞了什么活动，你有没有参与组织，又或者你自己设计了一些教学方法，让学生们学得更开心了。这部分内容一定要具体，不能光喊口号，像“提高学生语文素养”这种话听起来就太空洞了。要是能举个例子就更好，比如通过什么方式激发了学生的阅读兴趣，让他们愿意主动去翻书本，这就比那些泛泛而谈的话靠谱得多。
接着就是讲成果了。成绩，不是说非要拿奖才算数，只要学生进步了，哪怕是一点点，也值得夸一夸。你可以提提学生的作文水平提高了多少，考试平均分提升了多少，甚至是一个平时不爱发言的孩子突然变得爱提问了，这些都是很好的素材。不过这里有个小地方要注意，就是别把功劳全揽到自己身上，毕竟教育是个团队活儿，有时候也得感谢同事们的配合才行。
再说说不足的地方。每个人都有短板，关键是怎么改进。比如，可能你在课堂管理上还有欠缺，有时候学生捣乱了也没能及时处理好。这种情况发生多了，就会影响教学质量。所以得想个办法，比如多观察别的老师的课堂，看看人家是怎么维持纪律的。还有，教学方法也需要不断更新，不能老一套，不然时间久了，学生们也会觉得枯燥乏味。这一步写的时候，态度要诚恳，不能藏着掖着，否则显得不真诚。
小编友情提醒：
就是展望未来了。既然发现了问题，就得规划一下接下来怎么做。可以设定一些小目标，比如下学期要尝试新的教学手段，或者组织一次班级读书分享会。当然，目标不能太虚，得脚踏实地，要不然就成了空头支票。
对了，写报告的时候，记得用词要恰当，既不能太过谦逊，也不能自吹自擂。比如“圆满完成了各项任务”，这句话听着就挺假的，改成“基本完成了预期目标”就显得真实多了。还有，格式也很重要，段落分明，字体大小合适，这样看起来才舒服。
【第6篇】2025年小学语文教师个人述职报告范文1200字
一、加强修养，以德为重
身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“xx大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、 求实创新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。
三、 春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是
以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
怎么写报告18人觉得有帮助
2025年小学语文教师个人述职报告怎么写
作为一名小学语文教师，每年一次的述职报告都是对自己工作的回顾和总结。这不仅是一次自我审视的机会，也是向领导汇报工作的重要环节。述职报告需要把一年来的教学成果、存在的问题以及未来的规划清晰地表达出来，既要真实又要全面。
先说说报告的基本框架吧。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如教了几届学生，带的是哪个年级的课程，还有平时负责哪些课外活动之类的。这部分虽然简单，但很关键，能让人快速了解你的工作范围。记得要把自己的教学经历写得具体点，比如从教几年了，期间有没有参加过什么培训或者进修，这对展示专业能力很有帮助。
接着就是重头戏了——教学成绩的部分。这一块得详细些，用数据说话最直观。比如说今年期末考试班级平均分是多少，跟去年相比提高了多少，优秀率又达到了多少等等。当然，成绩不是唯一的衡量标准，还可以提到学生们在作文比赛、朗诵比赛或者其他活动中取得的好名次。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师们可能会过分强调成绩而忽略了一些细节，比如进步较慢的学生群体是否得到了足够的关注，这个平衡点要把握好。
然后就是关于教学方法的部分了。每位老师都有自己独特的教学方式，这部分可以重点描述一下自己这一年尝试的新方法或者改进的地方。比如说采用了什么新的教学手段，像多媒体课件的应用，或者是小组合作学习模式的探索啦。如果有什么特别的教学案例，也可以举例子来说明效果如何。不过在这里可能会出现一个小疏忽，有些老师可能会直接套用别人的教学设计，却没有结合自身实际情况去调整优化，这样就显得不够真诚了。
再往后就是反思和不足之处了。没有人能做到完美无缺，所以承认不足是很重要的一步。可以谈谈在教学过程中遇到的一些难题，比如部分学生基础薄弱导致教学进度难以推进，或者是在课堂管理上存在的一些困惑。重要的是针对这些问题提出具体的解决办法，而不是仅仅停留在抱怨层面。这里有一点容易被忽视，就是不要一味地找客观原因，主观上的努力也得体现出来，这样才能显示出积极的态度。
小编友情提醒：
就是对未来工作的展望啦。可以设定一些短期目标和长期目标，比如希望下一年度班级的整体成绩再提升几个百分点，或者计划开展哪些新的教研活动。同时也可以表达对学校发展的期待和支持，毕竟大家的目标都是一致的。
【第7篇】2025最新小学语文教师述职报告范文1450字
弹指一挥间，____年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，述职如下：
一、思想政治方面：
坚持四项基本原则，拥护党的路线，方针。认真学习马列主义***思想。以三个代表、个学发展观和党的xx大为指导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。遵纪守法，办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面:
1、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
我始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
2、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
安排一定的时间组织教师学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的做好班主任的培训工作，组织教师开展理论学习。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训。如：我校戚晚钦老师在暑假到南宁进行了小学语文教学点教师培训;黄秋昌老师12月参加全乡的语文培训等。鼓励教师继续参加各种形式的学习，以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。抓教学质量首先从常规教学抓起，在教学中，鼓励教师重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。同时要求老师对学生作业全批全改，并做好单元过关的测试工作和补缺不漏工作。努力提高教学质量。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，利用国旗下讲话、班会等系列活动。队学生进行德育教育。帮助学生树立正确的世界观好人生观。 定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
安全责任重于泰山，安全无小事，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。(1)成立安全工作领导小组，;签订安全目标责任书;做好学校当天安全工作情况记录。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度;杜绝瞒报、不报或迟报。(2)开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，通过防地震及疏散演练来增强学生的安全意识(3)注重与家长联系，通过《致家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
怎么写报告21人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把这一年干了什么、干得咋样，给领导汇报一遍。对于小学语文老师来说，这份报告尤其重要，毕竟教育这一块，大家看得都很细。
开头怎么写？
不用太花哨，直接点明你是谁、在哪所学校教书就行。比如，“本人某某某，自2025年入职以来一直在某市某区某小学担任语文教学工作。”接着简单提一下这一年带的是哪个年级，主要负责什么课程。这部分写清楚了，后面好展开。
接着就该讲教学情况了。这部分可以分成几个小点来写。比如，这一年里你为了提高学生的阅读理解能力，采取了哪些具体措施，像组织晨读活动，定期开展读书分享会啦。还有就是作文指导这块，你可以写自己设计的一些特色课堂，比如让孩子们用日记记录生活，然后每周挑几个优秀作品在班上展示。这些都是很实在的内容，能体现你的用心。
再就是关于学生管理的部分。作为班主任，除了教学还得管纪律。这里就可以聊聊你是怎么建立班级规矩的，遇到调皮捣蛋的学生是怎么处理的。记得举个例子，不然显得太笼统。比如说某个学生特别爱说话，影响课堂秩序，你就跟他谈心，了解他为什么这么闹腾，最后通过鼓励他在课堂上发言的方式让他慢慢安静下来。这样写起来比较生动。
另外还有一点不能忽略，就是家校沟通。这一年的家长会开得怎么样，有没有跟个别家长单独交流过孩子的情况，这些都可以写进去。尤其是那些成绩进步明显的案例，最好能详细描述一下背后的故事，比如某个孩子的父母平时忙没时间管孩子功课，后来你主动联系他们，建议多陪孩子复习，结果期末考试成绩大幅提升。这样的故事能让领导看到你的付出。
最后就是自己的专业成长了。这一年你有没有参加培训，学到了什么新技能，有没有尝试新的教学方法。比如说参加了市里的语文教研活动，学到一种新的识字教学法，回来就在课堂上试验，发现效果还不错。当然，也可以提一下自己在论文写作或者课题研究上的进展，哪怕只是初步的想法也好。
不过，有时候写着写着可能会跑题，比如光顾着夸学生忽略了自己本职工作的重要性。还有就是数字用多了容易显得啰嗦，像“全年共开了八次家长会”这种话其实没必要写得那么精确，大概意思表达出来就行。再比如提到某个活动的时候，形容词用得太多，像“非常有意义”“十分精彩”之类的话，虽然没错但有点空洞，不如具体描述下活动细节来得实在。
【第8篇】小学语文教师学年教学述职报告范文1950字
花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，叫，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。
多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。年被评为区级“爱岗敬业”先进教师；年被评为区级“优秀中队辅导员”；年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；年获区级“优秀班主任”称号。
在教育教学中，我注重实践——总结—提高，自年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖，并参与了区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、加强修养，以德为重
身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十七大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实创新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把“把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。
在教科研方面，我积极参与国家级“十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了“心理辅导训练”、“增强自信”、“只有一个我”为主题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。
三、春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的；那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是……
以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
怎么写报告23人觉得有帮助
小学语文教师学年教学述职报告怎么写
写一份好的述职报告，得先把心态摆正，这可不是应付差事，而是对自己工作的一次梳理和总结。从教学计划到课堂管理，再到学生进步情况，方方面面都要考虑周全。
一开始就得回顾整个学年的教学目标，看看是不是按计划完成了。比如，有没有按时完成教材的讲授任务，有没有组织好课外活动，这些都得说清楚。有时候写着写着会发现，有些地方可能没达到预期效果，比如某次作文比赛指导得不够细致，学生的参赛成绩不太理想，这时候就要反思一下自己的不足之处了。
接着聊聊具体的教学方法吧。平时上课用什么方式调动学生积极性，像讲故事，做游戏，这些都是很实用的小技巧。记得有一次尝试让学生当小老师讲课，结果发现孩子们特别兴奋，虽然有个别孩子准备得不够充分，但整体效果还不错。这种创新的方法值得一试，不过要提前做好引导工作。
至于学生的学习成果，那也是述职报告的重要部分。可以通过测试成绩、作业完成情况以及参加各类竞赛的表现来反映。有一回组织了一场诗歌朗诵会，本来担心低年级学生记不住太多内容，结果他们表现得很棒，有几个孩子甚至自己改编了诗歌，这点让我特别意外，也挺开心的。
除了教学内容，班级管理也是不可忽视的一部分。每个班都有些调皮的学生，得想办法让他们融入集体。像我班上的小李同学，开始总是不认真听讲，后来通过给他安排小组长的角色，慢慢变得积极主动起来。当然，这个过程中也遇到不少挑战，比如有时候布置的任务他执行得不太好，需要反复提醒，这也提醒我要多关注个别学生的成长轨迹。
还有就是跟家长的沟通问题。家长会上得把孩子的在校表现如实反馈给家长，包括优点和缺点。有一次开家长会时，有个家长对我提的意见很中肯，让我意识到平时对学生心理状态的关注还不够。从那以后，我开始更加留意学生的情绪变化，发现效果确实不错。
