【第1篇】2025最新教学实习报告精选范文1550字
第一次站上讲台……
第一次被称作“陆老师”……
第一次完整讲完一堂课……
在很多很多的第一次中，我开始了我的教育实习。xx年9月6日至xx年11月7日，我在如皋师范附属小学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快乐。
这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：
1、教学任务。在教育实习的八周内，我分别听取了指导教师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术教师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资料，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难点等，然后再各自根据需要修改并制作自己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寻找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点。
2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：10按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操;中午，管理班级的午休秩序;傍晚，监督班级值日和晚自习。平时，注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的一些问题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育调查做准备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀---沟通、赞美”主题班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果。更值得一提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在高一(10)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。
3、教育调查。我的教育调查是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老师的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过《课堂教学技能训练》、《信息技术教学法》等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，愿意同大家一起分享。
关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。信息技术本来就是一门探索性很强的科目，所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们自己探索发现的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的操作培养使用计算机，解决问题的能力。所以每堂课我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。
怎么写报告32人觉得有帮助
实习报告，说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把事情交代清楚，把学到的东西表达出来。开头得先把背景说一下，比如你在哪家单位实习，具体负责什么工作。这部分不能太啰嗦，但也不能太简略，让人看了摸不着头脑。比如你可以写“今年上半年我在某公司市场部实习”，接着点明主要任务，“协助策划了几场线上推广活动”。这一步很重要，因为背景交代不清，后面的内容就显得没根。
正文怎么写？
这部分得把实习期间做的具体工作写清楚。比如你参与的具体项目名称，做了哪些事，用了哪些方法。这里有个小细节需要注意，描述工作的时候最好用动词开头，这样显得更有条理。“负责收集客户反馈”，“执行活动方案”，这样的句子比“我参与了这个那个”要好得多。不过有时候写得太详细反而会显得冗长，所以得把握个度，该概括的地方还是要概括。
还有就是成果展示这块。实习报告里不能光写做了什么，还得体现成效。比如说通过这次实习，你学会了如何处理复杂的客户关系，或者提高了数据分析能力。这部分内容最好能结合具体例子来说明。比如“通过分析某次活动的数据，我发现用户更倾向于哪种类型的互动方式”，这就比单纯说“提升了分析能力”要实在得多。
书写注意事项：
报告里的专业术语少不了。毕竟这是教学实习报告，不是普通的工作总结。像“swot分析”、“kpi指标”之类的词得用上，不然显得不够专业。当然，术语也不能滥用，太多反而让人看不懂。用的时候得考虑清楚，确保它确实能帮助说明问题。
还有一个容易忽略的小地方，就是时间线。实习期间的事情得按顺序写，不然会让读者搞混。比如先写了后做的事情，再回头提到之前的事，虽然不是不行，但总归有点乱。所以还是建议顺着时间顺序来写，从开始到结束，这样思路清晰，也方便别人理解。
最后就是语言风格的问题。作为实习生，报告的语气得谦虚一点，但也不能太卑微。既然是教学实习，那就得体现出你是在学习成长。比如可以说“初步掌握了xx技能”，而不是直接说自己已经很精通了。再比如提到不足之处的时候，可以写“目前还存在一些需要改进的地方”，而不是直接否定自己的表现。这样既真实又不失积极向上。
其实写实习报告没什么特别难的，只要把过程、结果和收获都写明白就行。不过有时候写着写着可能会跑题，或者忘记强调重点，这点得特别注意。还有，写完别急着提交，最好找个熟悉的人帮忙看看，尤其是那些做过类似工作的前辈，他们往往能看出一些你没注意到的问题。
【第2篇】2025年大学生暑假实习报告：教育教学实习范文2000字
近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学.近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错.当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声'老师好.''老师好'的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了.呵呵.希望我的这篇____年教师实习报告可以给大家作为参考范例。
近两个月的实习，令我感慨颇多.我实习的班级是二年级201班，一大群八，九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮.记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我.我非常感动.
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第'处女作'.当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了'讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契'等等.针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点.帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈.
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力.
在上课的过程中，我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首.当时有人建议我使用强制的方法.如罚站，罚蹲等.诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序.然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理.作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系.而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友.我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题.
八，九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果.为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好.以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了.
俗话说:'知之者不如好知者，好知者不如乐知者.'兴趣对于一个小学生来说是至关重要的.我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习.无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充，纠正.因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由'要我学'转化为'我要学'的教学方式.激发了学生浓厚的学习兴趣.
小学二年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们.只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说:'真好'，'真响亮'，'还不错'等等.他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用'棒，棒，你真棒！'的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果.
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的.我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之.对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明.我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止.对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误.身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来.
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀.由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差.这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做.我特别注重对后进生的工作，要实现'没有教不好的学生'的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高.在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药.制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的.学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的.在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了.从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药.
时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了.这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识.'知识是永
无止境的.'在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进.
怎么写报告85人觉得有帮助
2025年大学生暑假实习报告：教育教学实习怎么写
暑期实习对大学生来说是个积累经验的好机会，尤其是教育类专业，实习报告更是少不了。写好这样的报告需要一些门道。一开始得把实习的时间地点写清楚，比如我去年暑假在市二中实习了两个月。这部分内容不用太复杂，但要让读者知道你在哪儿干了什么。
接下来就是重点部分，要把实习的具体内容描述出来。像我在课堂上观摩了几位老师的授课方式，发现他们都很注重互动环节，学生参与度很高。这让我意识到课堂管理不只是讲知识点，还得调动学生的积极性。不过这里有个小地方要注意，有时候会把教学目标和教学方法混在一起写，这样就显得思路不清了。
实习期间肯定也会遇到些挑战，比如第一次上台讲课时紧张得语速飞快。后来慢慢调整心态，试着放慢节奏，效果就好多了。这种经历值得记录下来，因为它能体现你的成长过程。只是在叙述这些细节时，最好能结合具体的例子，而不是泛泛而谈。
书写注意事项：
实习报告里还可以加上一些反思的内容。比如说通过这次实习，我对未来的职业规划有了新的认识。当时就有个同事告诉我，备课时不仅要考虑教材，还要琢磨学生的接受能力，这一点对我启发很大。不过有时候写着写着就容易偏离主题，所以记得时常回头看看是否跑题。
小编友情提醒：
别忘了检查一下格式问题。字体大小、行间距这些看似不起眼的小事其实挺关键。还有就是多读几遍，看看有没有明显的语法错误。有一次我就差点把“他们的”写成“他们”，还好及时发现改过来了。虽然这些细节不影响大局，但给人的印象会更好。
【第3篇】中学英语教学实习报告内容范文2100字
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。
首先，在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同学，每位同学都非常的excellent.但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。
比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。
虽然为了不打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。
经过仔细地分析，发现自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上课方式，将知识点的讲解单词句型的操练及语言知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为满意的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，学生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对知识点的进一步巩固。中学英语教学实习报告范文参考
其次，在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自己的话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得忘记了自己的身份---实习老师。
在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。在本次的实习中，我还配合原任班主任组织学生参加初一年级的广播体操比赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教育。
通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。最后，在教学研究方面。通过这两个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题---英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个学习中的主体---学生。之所以打算从这个角度去做教学调查，是因为自己所在的实习班级的特殊情况：初一(1)班是七中初一年级的重点班，学生的总体学习基础较好，而且其原任英语老师也是一位有着多年英语教龄、经验丰富的教师。但是，在这样的班级里，学生的英语水平也参差不齐，是什么原因造成的呢？
于是我打算从学生的学习自主性分析。经调查发现，大多数英语成绩好的同学，他们在平日的学习中都采用了自主的学习方法，而极少部分成绩较差的同学也是因为学习过于被动的缘故。如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对这两个月的实习生活所做的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟：实习不仅教会了我英语教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里，每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。这两个月中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！
怎么写报告32人觉得有帮助
实习报告，说起来也挺复杂的。比如你是去中学教英语的实习生，那肯定得把实习期间的情况好好整理一下。一开始，你得把自己的实习地点、时间给交代清楚。比如说你在哪个学校，具体是从哪天开始到哪天结束，这都是基本的信息。当然了，不只是写个时间地点这么简单，还要把这段时间里的工作情况梳理出来。
实习期间，肯定要接触不少学生吧。你可以讲讲学生们的特点，比如他们的英语基础怎么样，有没有特别喜欢学英语的，或者是对英语完全提不起兴趣的。这部分内容能反映出你的观察力。要是能举几个具体的例子就更好了，这样显得更有说服力。不过这里有个小地方需要注意，有时候描述学生的时候可能会不小心用词不当，比如把“成绩差”直接说出来，其实可以换个说法，像是“需要更多帮助”之类的。
除了学生的状况，还得说说自己带课的情况。你带的是哪个年级，上过哪些课程，用了什么教材，这些都得写清楚。讲课的时候，可能也会遇到一些突发状况，像课堂纪律不好，或者某个知识点学生听不明白之类的问题。遇到这些问题的时候，你是怎么处理的，这个过程最好详细点写下来。不过，有时候写着写着可能会忘记前面提到的一些细节，比如忘了说自己用的是哪个版本的教材，这就有点不太好，但也不是大问题。
还有就是跟同事相处的部分。在学校里实习，肯定少不了跟老师打交道。你可以谈谈自己是如何跟指导老师沟通的，他们给了你哪些建议，你又是怎么改进自己的教学方法的。如果指导老师给了你一些很实用的小技巧，千万别忘了记下来。不过有时候写到这里，可能会不小心把事情搞混，比如把指导老师的姓名写错了，或者把他说的话跟别的老师的话弄混了，这都是比较常见的小问题。
小编友情提醒：
别忘了写写自己的感受。实习完之后，肯定会有不少想法，不管是对教学工作的理解，还是对自己未来职业规划的看法，都可以写进去。不过要注意，写感受的时候，有时候会写得太主观，比如直接说“我觉得这样很好”，但其实应该多结合实际情况来说话，这样才能让报告显得更专业些。
【第4篇】小学数学教学实习报告范文1400字
不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：
一、本学期的进步
教学方面，学校非常重视教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规管理，落实七认真工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学研究为重点，立足校本，克服当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。
我积极参加数学组的听课、评课活动。虚心象有经验的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探索的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同发展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，渐渐的，我感到自己在不断的进步，因为我自己都能发现的教学不足在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最后我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的不足有很多，通过这节课的反复磨练，我最后把这节课终于讲了。通过x校长还有几位年轻教师的点评，我最后又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克服了。讲完课，我开心的笑了，因为我自己也看到我自己的进步。在普通话方面，我坚持每天听广播，听一年级xx老师的语文课，也在平时看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我相信我可以说好普通话，因为我意识到普通话对于一个老师有多重要，因此我必须尽快成长。还有在课堂管理方面，我比原来进步了很多，但和有经验的老师相比，我感觉我需要进步很多很多。
还有学校开展了多次教学活动
1、骨干教师上数学展示课。
2、年轻教师上数学汇报课。
3、数学赛教活动。
4、师傅结拜，领航活动等用各种方式让年轻教师取得更大的进步。
二、存在的不足与改进的方向
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。因为对于教学经验不足的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的知识，才能进步的更快。例如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的论文缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
4、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
怎么写报告101人觉得有帮助
小学数学教学实习报告怎么写
做实习报告前，得先把实习期间的情况梳理清楚。比如实习的时间段，是在哪几周，这很重要。还有实习学校的具体情况，比如是哪所小学，学校里的学生数量和班级分布情况都要了解。要是能提前把这些基础信息整理好，报告的内容就不会显得空洞。
在写实习报告的时候，可以把自己在课堂上的表现详细描述一下。比如你上了几次课，每次课的主题是什么，准备课程的过程是怎么样的。还可以提到一些具体的教学方法，像是用什么教具，如何设计课堂提问环节之类的。不过要注意，别光说教具多厉害，得结合实际效果来说。
有一次我去听课，发现老师在讲解应用题的时候，总是先让学生自己试着解题，然后再一步步引导大家找到正确答案。我觉得这种方式挺好的，所以在自己的实习课上也尝试了一下。虽然刚开始有些学生不太适应，但后来他们慢慢就掌握了这种解题思路。这样的具体例子能让报告更有说服力。
实习期间遇到的问题也不能忽略。比如说有次我备课的时候，把知识点的顺序弄错了，结果上课的时候讲得很乱。当时班上的几个同学就提出了疑问，我只好停下来重新解释。事后想想，其实提前和指导老师沟通一下就能避免这个问题。不过这次经历让我明白，备课时一定要仔细检查，确保内容连贯。
除了课堂上的事情，和学生的互动也很重要。记得有个学生特别喜欢问问题，每次下课都缠着我给他解答难题。虽然有时候会觉得有点麻烦，但后来我发现，跟他聊天反而能更好地了解他的学习状况。所以建议大家在实习时也要多跟学生交流，这样不仅能增进师生关系，还能从中学到不少东西。
书写注意事项：
实习报告里最好能加入一些反思性的内容。比如通过这次实习，你觉得自己的教学能力有哪些提高，还存在哪些不足。可以结合具体的案例来分析，这样既真实又有深度。不过这里有个小提醒，就是别光顾着批评自己，也要肯定一下自己的进步，毕竟实习是个不断学习的过程。
小编友情提醒：
报告的格式也很关键。标题要醒目，正文部分分段要清晰，每个部分之间的联系要紧密。字体大小和行距可以根据实际情况调整，但总体上要保证阅读舒适。还有，报告完成后记得反复检查，尤其是数字和日期这些细节，千万别出错。
【第5篇】xxxx年教育教学实习报告范文2400字
时间飞逝，转眼间，实习就要结束了，这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。
留安小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学经验丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应该多向应老师请教。这样使我的紧张稍微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸，在实习过程中，我的数学授课能力有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。
作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培养数学教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少知识，但实习时间短暂，实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用能力也有所提高。在实习之间我严格要求自己，服从学校安排任务及时地完成了，请客记录、备课、说课任务，我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作交流，学习他们的教学经验，技能、教法，是我的专业知识和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来说：实习期间我的数学授课能力有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探索用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学教师的梦想。 我实习的年级是二年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而二年级是个特殊的时间段，数学这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要开始学习如何使用数学，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了数学的知识的，这非常让二年级的数学老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个二年级数学教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。我在实习期间上课时也曾经有这样的困扰，后来我也学习使用这种方法，课堂收效还不错。据了解，在现今中学，有部分学生对数学学习不感兴趣，不想学数学，他们认为数学从小学一年级到现在一直都在学，每天学的都是数字，特别是女生，他们的这种想法更为严重，他们认为自己又不想成为数学家，数学的再好也没有多大用，况且自己考试时得分也不会太低。还好，这种现象在小学里是不常见的，我想从学生方面说，这可能是因为小学生年龄还小，和数文的接触还不深，数学这门课对他们来说还是一门很新鲜的学科，对数学知识还有着浓厚的兴趣。当然这种现象和小学数学教师的教学也是分不开的，每一位小学数学教师都努力让每一个学生爱上数学，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到数学学习上来。学生是很单纯的，正因为这样，当一个称职的老师就必须学会在适当的时机夸奖他们，尽量用表扬来鞭策他们进步。当然也不能全靠表扬，在行为习惯的调整方面，批评和惩罚也是很重要的，否则引不起他们的重视，甚至会让他们产生老师不足惧的想法。小学生也是很敏感的，不能因为他们年龄小，就认为他们不懂，其实他们都拥有雪亮的眼睛。调查中，小学生最喜欢的是贴近他们思想的老师，他们会去寻找老师跟他们的共同喜好，如果共同喜好多，他们会比较亲近这个老师，反之，则比较生疏。他们最不喜欢的老师就是那种对待学生不公平的，无论是有钱人家的孩子还是贫苦人家的孩子，无论是乖学生还是调皮的学生，他们对这一问题的看法是不约而同的。每个孩子都是想通过自己的途径引起老师注意的，用的方法可能会让老师喜欢，也有可能会让老师产生讨厌的情绪，后果是他们始料未及的，可以说每个孩子的行动出发点都是好的，端看老师是如何看待它。实习中，我就见到这样的事情。我实习的班级有一个小男生叫李嘉龙，很是调皮，老师不看到他还算比较收敛，老师的目光一转到他身上，他便更调皮了，老师对他就比较头疼，因为他上课老是插嘴。综合我的所见所闻，我认为李嘉龙只是为了引起老师的注意，所以我比较注意他的一言一行，在每次跟他的谈话中争取引导他到正确的道路上来。我认为，当一个称职的好老师，要从学生的心理出发，寻找适合他们的引导之道。这样才不会让学生抵触老师，甚至抵触这位老师所教的科目。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了，这次的实习使我的教学经验得到了质的飞跃，而且学到了很多书本学不到的知识，学到了一些老师的好的教学方法，这使我面对教育事业充满信心。
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xxxx年教育教学实习报告怎么写
做教育实习报告这事，关键得把过程交代清楚，还得有点自己的想法。开头部分，得把实习的基本情况写出来，比如学校的名字、实习的时间、指导老师是谁之类的。这部分不用太复杂，简单明了就行。记得要把实习的具体地点也写上，这样显得更正式。
接下来就是重点了，要把实习期间做的具体工作列出来。比如说听课、备课、上课这些基本流程，每个环节都得详细描述。听课的时候，别忘了记下老师的讲课方式，特别是那些你觉得特别好的地方。备课的时候，要把教案的设计思路写清楚，尤其是怎么设计课堂互动的，这一点很重要。至于上课，得说说自己是怎么组织教学的，还有学生们的反应怎么样。要是有遇到什么问题，也得提一提，毕竟实习，难免会有些磕绊。
然后，就是结合实习经历谈感受了。这个部分可以多写点个人体会，比如从这次实习中学到了什么，对教学工作有什么新的认识。还可以聊聊跟学生的相处，特别是他们给你留下的印象。不过，这部分千万不能太长，点到为止就好，不然就喧宾夺主了。
书写注意事项：
别忘了检查一下格式什么的。报告里的字体大小、行间距这些小细节也不能忽视，不然看起来乱糟糟的。还有就是语言表达上，尽量用比较正式一点的措辞，但也不要太过拘谨。有时候适当用点教育学方面的专业术语，能显得更有深度。
说到报告的内容安排，其实也没什么固定模式。有的人喜欢先写实习内容，再写感受，也有人反过来。我觉得只要逻辑通顺就行。不过有个小提醒，就是别把实习的过程写得太啰嗦，该简练的地方就得简练，不然容易给人感觉没重点。
还有个容易忽略的小点，就是引用别人的观点时，一定要标明出处。虽然这不是什么大事，但要是漏掉了，总觉得缺了点什么。当然，如果能自己总结出一些独到的看法，那就更好了。
小编友情提醒：
关于提交时间，这个得提前规划好。别等到最后一刻才匆忙赶工，那样很容易出错。最好是提前几天完成初稿，然后抽空仔细检查一遍。要是有条件的话，最好能找人帮忙看看，听听他们的意见，说不定会有意想不到的收获。
写报告这事，说到底还是得用心去做。只要你把实习的经历认真梳理一遍，把自己的真实感受表达出来，这样的报告就算合格了。
【第6篇】精选英语教学实习报告范文1900字
经过一个星期的高中英语实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在这里，我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比在校园里学到的更丰富、更精彩。
一、实习基本情况
1、实习时间：____年4月28日至____年6月20日
2、实习地点：湛江市开发区一中
二、实习的主要内容
实习期间，本人以一名合格的教师标准要求自己，为人师表；本着对学生负责的态度，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他人的意见，重视和学生保持融洽的关系，主动与老师、学生交流，和其他实习同学团结协作，共同完成实习任务。
在教学实习中，我认真备课，参考多方面的资料，在充分听取指导老师和同学的意见后，根据教学大纲和教材设计教案，努力做到合理、规范、准确。初到开发区一中，在第一周里，我在学校领导的安排下，开始熟悉学校，了解高082班。同时随堂听课并做好听课记录。在此基础上 ，认真修改和完善教案，经指导老师审批合格签字后上交学校教务处盖章后才开始上台讲课。在课堂上，我使用了灵活的教学手段和方式，充分激发了学生的学习兴趣和积极性，学生的参与度极高，收到了较好的效果。课后，根据学生的反馈和指导老师的意见，认真做好总结，尝试多种教学方式，不断完善和提高自己的专业技能。
从学校课堂走向讲台，面对台下一双双好奇的眼睛，有一种兴奋感，但同时有些紧张。上课难免出现“讲课重点不突出”“师生配合不够默契”“学生课堂活动不多”和“上课时间掌握不够好”等等问题。针对这些问题，首先得到了指导老师的帮助，要求我多听课，多向有丰富教学经验的老师学习。他们手把手地教，指出我教学中不足的地方，帮助修改教案，让我能够理论联系实际。课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
三、实习总结和体会
在这次实习中，我本着“严格遵守纪律、理论联系实际、勇于开拓创新”的实习指导思想，认真锻造自己，这段经历，时间虽短，但却是我人生道路上的一笔宝贵的财富。从一点一滴耐心的教育教学工作中，我锻炼了自我，增强了本领，提高了能力，同时也发现了我的缺点和不足：
首先，意识到了自己的知识体系中存在的缺陷，有待自己进一步去提高和补充能量。在教学的过程中，我明显得感觉到了自己教学语言不够丰富，直接影响到了我的教学质量和效果。同时我在讲课和批改作业时有很多地方拿捏不定，妨碍了我的刚做效率，这些都是我改进的。
其次我也深切地体会到了教学相长的深刻内涵。实习后，我觉得自己整个人都成熟起来了，以前不知道的很多东西，现在也接触到了，过去以为完全把握的知识，经过课堂的锤炼和与经验丰富的老师交流，发现了很多的不足，给我今后的学习指明了方向。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不容易啊！上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。这是是我感受最深的一点，其他方面同样也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流。通过本次实习，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。我们取得的少许经验，要保留下来记录下来。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。
经过短暂的一个星期的实习，让我受益匪浅，使我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。
____年 4月 30日
怎么写报告92人觉得有帮助
在准备一份关于英语教学实习的报告时，得先把实习期间的工作情况梳理清楚。比如，实习期间参与了多少次课堂活动，观察了哪些老师的授课方式，还有就是自己独立授课的经历。这些都属于基本情况描述的部分，不过这部分内容如果能稍微具体一点会更好，像是某堂课上遇到的学生反应特别积极的情况，或者某个学生提出的问题让自己印象深刻之类的细节。
接下来，就得谈谈自己的教学感受了。可以从备课开始说起，说说自己是怎么设计教案的，用了哪些方法去吸引学生的注意力。比如说有一次备课的时候，本来想用一种比较传统的讲解方式，但后来改成了小组讨论的形式，结果效果出乎意料的好。这种变化的过程值得记录下来，因为这不仅反映了备课的态度，也体现了对教学方法的调整能力。
教学过程中难免会遇到一些困难。像有时候学生的英语水平参差不齐，这就需要想办法平衡教学内容的难度。有一种做法是设置不同的任务给不同水平的学生，这样既能保证每个学生都有收获，又能维持课堂秩序。不过这里有个小问题需要注意，就是有时候为了照顾基础较差的学生，可能会忽略掉那些学得快的同学的需求，所以要在两者之间找到一个平衡点。
书写注意事项：
实习期间可能还会有机会参加一些教研活动，这也是报告中不可忽视的一部分。通过参与这些活动，可以学到很多新的教学理念和技巧。例如，有次听了一位资深教师分享如何利用多媒体辅助教学，回来后就试着把这种方法应用到自己的课堂上，确实提高了学生的兴趣。
小编友情提醒：
记得把实习期间写下的反思记录整理出来。每次课结束后，花几分钟时间回顾一下当天的教学情况，看看有没有什么地方做得不到位，下一次应该怎么改进。这样的反思习惯对于提升教学技能很有帮助，而且还能为以后的职业生涯积累宝贵的经验。
【第7篇】xxxx年中学教学实习报告范文2550字
很幸运，这次实习的学校是我的母校——xx中学，带着兴奋激动的心情，三年后我再次踏入xx中学了，而这次扮演的角色不再是学生，而是生物实习老师。在实习期间，我主要是在教学工作、班级管理、教育调研这三方面学习。
在教学工作中，我的指导老师是邓老师和窦老师，而我负责的班级是高一（14）——（16）班，担任高一（16）班的副班主任。在实习过程中，我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课，重复课15节；检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验，2节重复课；评讲月底模拟考试卷，5次重复课；课外活动3节，制作叶脉书签；监考物理、数学、英语、生物4门学科。
在上课中，每一次我要准备好教案、教学课件，然后请指导老师指导课件并进行试讲。试讲过后根据指导老师的意见进行修改，接着进入真正的课堂。每次上课的时候，指导老师都会坐在课室后面，做评课笔录，下课后马上给我建议进行修改。长期的这样训练，我不再对上课产生恐惧感觉，反而更喜欢上课。这次的实习中，教学中我学习最深的有四点：1、需要通过教师用书、教材、练习册详细分析教材，确定重难点、教学目标；2、讲课时，语言要有针对性，简明通俗，可联系生活中例子;3、以学生为主导，让学生积极参与课堂活动，可通过提问、练习；4、培养学生发散思维能力，从提问入手。
在实验课中，进行预实验是非常必须的。在检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验中，将糖类与蛋白质实验原理讲清楚是非常重要的，而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤。在实验过程中，有些学生的试验结果并不是所想的一样，那就需要我们老师提前做好准备。
评讲试卷是我第一次的经历，本来以为评讲试卷是很简单的事情，但是事情并非如此。由于试卷是比较简单的，所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕。评讲试卷前，我先需要查看每个班每选择题的正确率，正确率一般低于70%就需要评讲，但有时也需要结合题目、学生实际情况进行判断。对于非选择题，就需要查看每个同学每一道题目的得分，将得分较低的题目进行详细评讲。但是在评讲试卷的时候，却不是这样的，我却语言比较啰嗦，没有一针见血把问题说出来，导致时间不够，经过第一次的教训，我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步。
课外活动中，主要是负责教学生制作叶脉书签。由于这是需要动手的，而且新奇，同学们都非常感兴趣。我向他们展示了制作的过程，指导他们制作叶脉书签，并进行装饰。从这里感觉高中生还是非常喜欢亲自动手制作作品，以后可多举办这些活动。
在这次实习中，我也带领学生参与南海区“詹天佑”杯比赛。我们是以垃圾分类为主题，在学校开展垃圾分类宣传活动、环保作品大赛、叶脉书签制作、调查问卷等内容，在这个过程中，是非常累的，我们一起中午不休息，熬夜、一起开展活动等等，即使累，但学会了在学校开展活动，也为我以后参赛提供了好贵的经验。
而在管理班级中，我每天都是负责巡查早晚读、公区、晚自修以及处理班上的小事情。这些日常的工作中，我基本上非常熟悉了班主任的工作，为我以后的工作提供良好的经验。在这个过程中，给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事件。碰巧我们的班主任刚好请假回家了，而我作为副班主任，必需负责处理这件事情。首先，我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影，发现只有这个宿舍的同学出入，并没有其他人，所以宿舍的同学嫌疑是最大的。所以，我只能跟宿舍的同学做思想工作。但是，这样好像并没有收获。最后，同学的手机还是消失得无影无踪。放假回来后，同学仔细观察舍友的言行举止，有了一个怀疑的对象，他希望我能够跟那个学生谈谈。当时我想应该了解一下那位同学，想主动跟他谈。幸好班主任及时了解情况，制止了我们这种想法。因为我们没有确凿的证据，所以不可以单独跟同学，这样会伤害一个学生的自尊心。后来我细细地想，是自己太冲动了，没有想到即使我没有怀疑他只是跟他聊聊，也会伤害到他的。因此，从此我学会了要好好保护学生的自尊心，不可乱来。
在教育教研中，我们跟队友一起做好调研的方案，一起分工合作。在这个过程中，我们学习团结与分工的本质。这个也为我们将来工作提供了帮助。
在这次的实习中，我收获的最大的就是教学与班级管理，因为我真真正正参与到其中了，这是我的宝贵经验，为我以后的教学提供了非常好的帮助。
关键词：留守儿童、走进农村、倾心教授摘要:xx大学xx青年志愿者校级服务队之xx小学支教分队此次调研的题目是心系农村教育，青牵留守儿童，同时也是我们此次针对农村学生的暑期支教活动设计的调研课题，此课题是基于“xx”日常在xx小学——...
不知不觉，金工实习周在今天31号已结束了。时间真的很快啊，虽然留不住时间但是这段实习时间将为我的大学生活添加了一笔很绚丽的色彩，金工实习过程的点点滴滴也会深深地刻在脑海中，成为一段不可抹掉美好的回忆。
实习目的通过销售实习了解企业营销情况，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力和自己的观察分析能力，达到学以用.接下来要做的事情就是根据店内的实际库存量和平时的销售量向经销商建议定单，并及时的向...
我是十二月十一号来项目部的，到实习完毕二月九号总计两月时间。我很感谢这两月时间里项目部的每一位领导每一位同事，是你们每一个人的热情而无私的帮助让我从孤身一人到融入项目部集体之中，从对自己丧失信心到重新勇敢的面对工作，从对...
您更换日用品的原则是什么？有些人会用到坏为止；有些人会按照说明书的有效期；有些人会追求功能、外观的时尚新产品经常更换，有的人则表现得还是比较随性，也就是有条件就会更换。
实习即将告一段落，我对自己这个月做个小结。这个月很辛苦，但对于我来说是人生的一段经历！痛并快乐着！我们大体的熟悉了一下学校的工作，为以后做好基本的铺垫。其实，到一个学校最好能遇到一个好的指导老师。
一.实习单位 华北制药集团北元有限公司成立于1995年3月，是由华北制药集团与香港华美集团共同投资兴建的中外合作企业，总投资2995万美元（2.6亿人民币），年生产无菌粉针7亿支，是我国目前规模最大设备最先进的β－内酰胺类粉针生产...
实习时间快而短暂，不知不觉，半年的实习时间已经过去了。在指导老师的帮助下，我较好地完成了顶岗实习任务，实习工作取得了较为圆满的成功。回想这段日子，我有过欢笑，也有过痛苦。
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xxxx年中学教学实习报告怎么写
教学实习报告是一种记录实习期间工作情况、学习收获和反思总结的重要文件，对于提升个人专业能力具有重要作用。作为一名即将步入教育行业的准教师，认真撰写实习报告不仅能够梳理自己的实习经历，还能为未来的职业发展积累宝贵的经验。
在撰写报告前，需要明确几个关键点。首先是要了解学校的具体要求，有些学校可能对格式、内容深度有明确规定。其次，要确保报告内容真实客观，不能夸大其词。比如我在实习过程中参与了一次公开课筹备，当时为了赶时间准备课件，没来及仔细核对资料来源，结果课堂上出现了几个小错误，这让我意识到资料核查的重要性。
正文部分可以从多个角度展开。例如，可以先描述实习的基本情况，包括实习地点、指导老师、班级概况等基本信息。接着可以详细叙述具体的教学活动，如备课、授课、批改作业等环节。这里特别要注意的是，备课不是简单抄教材，而是要结合学生实际情况调整难度。记得有一次我设计了一堂趣味实验课，原以为会很受欢迎，结果发现学生的兴趣并不高，后来我才明白这是因为没有充分考虑到他们的认知水平。
除了教学工作，实习期间还应关注班级管理方面的情况。如何与学生建立良好关系，如何处理突发状况都是值得深入探讨的话题。一次班会上有个学生突然提出一个棘手的问题，我当时有点慌乱，后来还是靠平时积累的经验才化解了这个局面。这件事让我认识到，良好的心理素质同样重要。
实习报告中也不能忽略对自身不足之处的反思。比如我的普通话发音不够标准，这个问题在试讲时暴露得很明显。虽然指导老师及时指出了这一点，但我认为更多还是要靠平时多加练习才能改善。
小编友情提醒：
报告结尾可以谈谈对未来工作的规划。毕竟实习只是职业生涯的起点，后续还有很多东西需要不断学习和完善。希望这份指南能帮助大家写出高质量的实习报告。
【第8篇】新教师教学实习报告范文850字
在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。
尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实践生涯就有了难以泯灭的闪光点。
在实践中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这半年的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实践生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实践中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实践，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实践中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实践，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！
怎么写报告40人觉得有帮助
新教师教学实习报告怎么写
实习报告，说复杂也复杂，说简单也简单。刚入行的新老师可能觉得头大，毕竟教学经验有限，又得把这段时间的经历和感受整理出来。其实，写报告最重要的是条理清楚，把自己的工作内容、遇到的问题和解决办法都说明白就行。不过，有些地方确实需要注意，比如开头的部分最好先把实习的时间、地点和任务写清楚，这样能让读者一目了然。
正文怎么写？
要把实习期间的具体情况详细记录下来。比如带班的时候，学生们的反应怎么样，课堂气氛如何，哪些环节比较顺利，哪些地方出了问题。这一步很重要，因为能反映出你的教学能力和观察力。当然，光写这些还不够，还得结合自己的专业背景去分析，找出问题的原因在哪里。要是只记流水账的话，报告就显得太单薄了。这里有个小建议，就是多用一些教育学里的理论知识，比如“因材施教”之类的概念，这样能给报告增色不少。
还有一点要注意，写报告的时候别忘了提到自己在实习过程中学到的东西。像是怎样更好地与学生沟通，怎样设计教案才能吸引学生的注意力。这些都可以当作重点来写。不过有时候会不小心遗漏一些关键点，比如某个重要的教学技巧，或者是某个特别有启发性的案例，这就需要多检查几遍，确保没有疏漏。
书写注意事项：
报告里的数据也要尽可能准确。比如讲到某次考试的成绩，或者是某项活动的参与人数，最好能具体到数字。但有时候为了凑字数，可能会稍微夸大一点，这就不太好。还有就是引用别人的观点时，记得标注出处，这是基本的职业道德。
小编友情提醒：
报告的结尾部分可以谈一下对未来工作的展望。比如说通过这次实习，自己对教学有了哪些新的认识，以后打算怎么做。这部分不用写得太长，两三句话就好，主要起到画龙点睛的作用。
