【第1篇】学期教学工作述职报告怎么写范文1250字
这学期我担任七年级一班、四班的语文教学。刚走你工作岗位，教学经验尚浅，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。在同事们的帮忙下，同学们的支持下，经过一个学期的努力，我顺利完成了本学期的工作。现将本学期的工作总结如下，敬请大家指正。
一、提高认识，指导实践
在这方面，本学期我做到了以下3点：
1、这学期，我深刻认识到师德师风对于一个教育者的重要性，因此，我认真学习校园有关师德师风学习的材料，用心参加校园组织的有关师德师风的活动，平时我也常常学习一些优秀教师的光荣事迹，了解他们的人格魅力，了解他们的知识魅力。力争从思想认识上与他们靠拢。
2、找出以往问题，以促此刻教学。一开学，我认真分析了上一学期的工作，找出工作中不足的地方并列出来，以指导这学期的工作。比如，工作没有经验，向其他老师学习不够，工作没有落到实处等。透过这样，在这学期的工作中，我在这些不足的方面提高了不少。
3、提高对学生的认识，加大对学生的了解。农村的学生听、说的潜力相对较弱，七年级的同学相比较较活跃，上课气氛用心，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。另外，四班对于我来说很陌生，以前没有教过，所以，得下大力气去了解他们。
二、发奋学习，勤恳工作
在这方面，本学期我做到了以下7点：
1、根据自己在思想上的认识，制定了工作计划，确定了教学目标，以使自己工作有方向可遵循，有目标可奋斗。
2、我坚持了备课后在上课，钻研教材，浏览教辅资料，用心准备教学用具。在备课之时，坚持不仅仅把教案备在本子上，还备在脑子里，以熟练，流畅教学。
3、认真批改作业，细心从中找到问题以及学生还不懂得地方，然后利用晚自习及时讲解补充。有时候，还对部分同学进行了个别辅导。及时测验，认真批卷，认真总结，及时整改。
4、常透过班主任和其他老师了解我所教的两个班同学们的状况，以对症下药，以及时调整教学方法。
5、虚心向语文组其他老师学习，常听他们的课，以借鉴他们的长处以弥补自己的短处。也常让其他老师来听我的课，请求提出宝贵的意见。自己根据同事们提出的意见认真总结，认真分析，及时纠正。另外，我也经常听其他科老师的讲课，从中我学到了很多教法以及课堂组织方法。
6、除工作之外，我努力学习，定了报纸，买了书籍，建了博客，这一切只为努力提升自己的综合素质，提高自己的修养，让自己成为一个对社会有用的人。
7、在邻近期末之时，认真组织了复习，制定了很多复习资料，既分类又系统的复习了。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都是体现了我在这学期的教学成果，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后该如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论结果怎样，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在未来的日子里，我将做好教学工作计划，争取在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
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学期教学工作述职报告该怎么写？这事说起来不复杂，但也不是那么简单。首先得把基本情况说清楚，比如这一学期教了什么课，带了多少学生，平时都干了些什么。这部分内容要是说得太笼统，那就不够认真负责。比如，只写了“教了两门课”，这显然不行，得具体到课程名称、班级人数之类的信息。
接下来就是重点了，要把自己的教学成果展示出来。可以聊聊学生们的成绩怎么样，有没有达到预期目标，课堂氛围如何。不过这里头容易出现一个小问题，就是有时候会过分强调成绩，而忽略了过程中遇到的问题。比如有的老师可能会说：“每个学生都很棒，期末考试全班平均分提高了整整十分。”这样的话听起来挺鼓舞人心，但仔细想想，这分数到底是怎么来的？是不是有些地方没讲透彻，靠考前突击补习才有的结果？
关于教学方法这一块儿，也得好好琢磨一下。可以分享一下自己用了哪些新招数，比如多搞小组讨论，增加实践环节啦。但要注意的是，如果一味追求创新，而忽视了学生的接受能力，那效果可能适得其反。就像有的老师特别喜欢用多媒体教学，觉得这样很先进，但如果设备老出故障，反而会让课堂乱成一锅粥。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。毕竟一个人单打独斗是不可能把教学工作做好的。可以提提跟其他老师交流的经验，比如一起备课、互相听课之类的。不过，有时候合作过程中也会有些小摩擦，比如意见不合或者分工不均，这种时候就得学会沟通协调，别因为一点小事就闹僵了。
小编友情提醒：
记得把不足之处也坦诚地说出来。比如觉得自己在某方面的专业知识还不够扎实，或者对某些学生的需求关注得不够到位。要是避重就轻，只报喜不报忧，那这份述职报告就显得不太真诚了。不过要注意，说缺点的时候别太夸张，不然给人的感觉就像是在找借口。
【第2篇】美术教师学期教学工作报告范文800字
美术教师学期教学工作报告范文
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况：
1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，教师还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。
4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
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美术教师学期教学工作报告怎么写
写一份高质量的教学工作报告，关键在于把工作中的具体事例、成果以及反思清楚地呈现出来。开头不妨先回顾一下这学期的基本情况，比如学生人数、课程安排、教学目标之类的信息。这部分内容得有点条理，不然会让阅读者摸不着头脑。
我在备课的时候，会根据教材内容设计一些实践活动，让学生动手画画，这样能提高他们的兴趣。比如有一次画风景画，我带他们去校园里观察树木和花草，孩子们特别兴奋，画出来的效果也比平时好很多。不过当时没考虑到天气因素，如果遇到下雨天就得改用室内素材了，这点算是个小教训吧。
课堂管理也是重要的一环。有时候我会发现部分学生不太专心，这时候就需要调整策略，比如增加互动环节，让他们参与进来。记得有个班的学生特别爱说话，我就试着让他们轮流当小老师，教其他同学画简单的图案，结果课堂气氛立刻活跃起来。
除了日常教学，我也很注重学生的个性化发展。有些孩子基础较弱，我会单独辅导，鼓励他们大胆尝试。期末展示作品的时候，看到那些进步明显的作业，真的很开心。当然，也有个别学生虽然努力但效果不明显，这让我意识到可能需要更细致地分析每个孩子的特点。
关于教学反思，我觉得每次活动后都该做记录。比如这次手工课，我觉得时间安排有点紧，下次可以提前规划好步骤，给学生更多时间完成作品。还有就是评价标准的问题，有时候表扬过于笼统，下次得具体指出优点在哪里，这样才能帮助学生明确方向。
材料准备方面，我觉得应该多跟同事交流经验。上个学期我发现某些材料不太好买，后来通过网络资源找到了替代品，效果还不错。不过也有时候会忘记提前检查设备，导致上课时出现问题，这一点得改掉。
【第3篇】2025年六年级数学教师学期教学述职报告范文1350字
六年级数学教师学期教学述职汇报范文
小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六（2）班数学教师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著。
一、思想方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验。为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。
二、教育教学方面
教学理念
三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注每位学生的学习，尊重每一位学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。
课堂教学风格
追求自然而不随便，规范而不死板，自然之中见规范。
教育格言
自主、合作、创新，让每颗金子闪光。
教学内容
三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行知识的揉合比较，专项练习，对比练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的能力。
教学方法
去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。另外，人多后进生也多，我也重在抓后进生。表现在：1、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励。2、放低难度，多给他们展示的机会。3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法上有感受成功的喜悦，兴趣极高。
总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把“学”的权力还给学生；是否把“想”的时间交给学生；是否把“做”的过程留给学生；是否把“说”的机会让给学生。来提高自己的教学水平。
三、成绩的取得
1、县教研室多次为我们提供校级教研活动的平台。我积极准备，发挥最佳水平。在下孔学校讲授《数的奇偶性》时，能结合当时的奥运会有关知识进行导课，并注重学生的小组合作能力的培养。整节课收放自如，效果明显，获第一名；在东冶讲授《图形的旋转》时，把数学知识生动化，多次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣盎然，获第二名；在演礼、次营讲授《估计费用》、《组合图形的面积》时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的主人，受到领导、教师的一致好评。
2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力。现在，多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。
3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”。
四、奋斗目标
在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。
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2025年六年级数学教师学期教学述职报告怎么写
这一学年过得真快，转眼间就到了期末总结的时候。作为六年级数学老师，我一直在思考如何把课堂教得更好。这学期的教学工作虽然不算完美，但也有不少收获。
一开始接到这个班的时候，我发现学生们的基础参差不齐。有的孩子对数学特别感兴趣，上课发言很积极；但也有一些学生基础薄弱，做题速度慢。为了照顾到每个学生的需求，我在备课时花了更多时间。比如在讲解分数运算这部分内容时，我特意设计了几个难度不同的练习题，让基础好的同学能挑战难题，而基础弱的同学也能从简单的题目开始逐步提高。
批改作业的时候，我总会仔细看每份作业，特别是那些错得多的学生。有时候会发现他们的问题不是不会做，而是粗心大意。有一次有个学生把“3/4”写成“4/3”，我自己也差点没注意到。后来我就专门提醒大家检查数字有没有写反。不过现在想来，当时要是再多花点时间给这类细节就好了。
除了课堂教学，我还经常组织一些小组活动。比如让学生们分组讨论解决实际问题，像计算购物打折后的价格之类。这样不仅能锻炼他们的数学能力，还能培养团队合作精神。有一次一个小组完成得特别好，还主动分享了自己的解题思路，让我感到很欣慰。
教学过程中也有一些需要改进的地方。比如有时候讲得太快，有些学生跟不上节奏。还有一次考试前，我以为复习得很充分，结果发现还是有几个知识点没讲透彻。下学期我打算提前规划好复习计划，确保每个重要知识点都能覆盖到。
【第4篇】高三英语上学期教学总结报告范文1250字
一、进行了英语学情分析。
本学期本人继续担任高三年级普通班高三(3)(4)班的英语课，本班学生自高一以来学生基础就很差，在基础知识上，本人进行‘亡羊补牢’但为时已晚矣，本人所带的班中期末考试很难见到有学生上90分，大多学生的考分都是在20分以上至60分以下，少部分学生在85分段以下至60分。几乎所有学生都感到英语特别难学，主要原因是他们几乎记不了最简单的单词，语法也没基础，所以对英语学习特别头疼。老师讲课听不懂，所以厌学情绪严重，学习态度上也不正，上课睡觉、搞小动作、玩手机游戏等现象不时出现，英语成绩难以提高。所以开学之初本人既对本班学情进行了认真细致的分析。在本学期日常教学中认真落实因材施教和因人施教的的措施。本学期各方面情况得以改观。
二、把教学计划落到实处。
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习内容是初三英语课本，高一年级课本12个单元，高二年级课本6个单元。对这些内容的复习主要是:高考常用单词、短语，主要句型，基础语法等。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。《全优设计》的运用是今年教学工作的一大幸事。无论是单元复习还是高中英语知识点专题训练都是题目中的精品。我立足于它，认真把握好教学工作中的练习环节。
四、听力训练是作好提高成绩保障。
首先，我把从网上整理的高中课本和单词mp3拷贝到学生的mp3或mp4里面，引导他们把娱乐工具当作学习的有力帮手。其次是用好学校统一订来的整套《维克多英语整套听力训练》本人要求学生充分利用在课上或课下时间进行听力训练。再加上本人利用教室里的多媒体播放一些有趣的用简单英语对话的外国英文版动画故事给学生看，大大提高学生的学习兴趣，英语听力也有一定的提高。
五、扩大阅读，培养英语能力。
课外阅读必不可少，《快捷英语》里面的训练阅读理解题兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。个别成绩比较好的学生把这些精彩的文章当作范文来朗读背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
六、注重学生英语作文的训练，推荐学生优秀作品。
本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次月考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文进行赏识和点评(老师评或学生互评)，这种做法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习的积极性。
七、加强学习，努力提升自身的素质
积极听课、评课，虚心向同行学习。与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。浏览相关网站，搜集相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
以上只是对自己过去一个学期的教育教学工作的回顾，既有成功的经验也有值得思考的教训。
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高三英语上学期教学总结报告该怎么写？这个问题困扰过不少老师。其实报告，关键在于把事情说清楚，尤其是教学这块，得让领导明白这学期做了什么、效果如何。先从整体入手，把整个学期的教学工作概况一下，比如教学目标设定得怎么样，有没有达到预期。记得要把具体的数字放进去，比如备课多少次，听课多少节，学生测试成绩的平均分提高了多少，这些都是硬指标。
接着就是讲具体措施了。这一部分可以稍微展开点，但别太啰嗦。比如说采取了什么新的教学方法，课堂上用了哪些新手段，比如多媒体教学之类的。还有，对于学生的学习情况，也要详细描述下，哪些学生进步明显，哪些学生还存在不足，这些问题又是怎么解决的。这部分最好能结合实例，这样更有说服力。
再来说说存在的问题。每个班的情况都不一样，总会遇到一些棘手的事。比如说有的学生基础特别差，辅导起来费劲；还有些学生虽然平时表现不错，但一到考试就紧张发挥失常。这些问题得摆出来，不然领导会觉得你避重就轻。不过，提问题的时候别光抱怨，得带着解决方案去讲，这样才能显得你用心了。
然后就是下一步打算。这个部分不用太复杂，主要是明确下学期的目标，比如提高学生的听力水平，加强阅读理解能力之类的具体目标。同时还得规划下实现这些目标的具体步骤，比如多组织模拟考试，开展小组讨论活动之类的。当然，这些计划得结合实际情况来定，不能脱离现实。
最后再补充点细节。比如和同事的合作情况，跟家长的沟通状况，还有学校提供的支持等等。这些看似不起眼的小事，其实都影响着教学效果。要是跟同事配合得好，大家齐心协力搞教研，那教学质量肯定会上一个台阶。要是跟家长联系紧密，家校合作顺畅，学生的学习积极性也会提高不少。
不过有时候写着写着，可能会漏掉一些重要的环节，这就需要反复检查几遍。还有，写报告的时候千万别急着交上去，最好先给有经验的老教师看看，让他们提提意见。毕竟人家见得多，知道领导爱看什么不爱看什么。要是觉得自己的文字表达不太到位，也可以找个机会请教下资深的同事，说不定能学到不少窍门。
写报告这事说难也难，说简单也简单。关键是要用心去做，把自己这学期的工作好好梳理一遍。只要思路清晰，条理分明，把该说的话都说全乎了，那这份报告就算合格了。
【第5篇】2025上学期小学教学工作计划报告范文1250字
一、班级情况
一(5)班有学生50人，其中男生 27人，女生 23人.刚刚踏入一年级的小朋友，对学校的学习、规章制度等感到很陌生，加之学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习.这就需要班主任对学生进行常规教育，培养他们的自理能力、良好的学习习惯等，为以后的学习和生活打好基础.
二、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体.
1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪.
2.训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好.
3.做好早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好.
4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法.实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯.
5.培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用.民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会.
(二)对学生进行思想品德教育.
1.利用班队会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行.
2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育.
3.结合生活情境，适时对学生进行品德教育.
(三)教育学生努力学习.
1.密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣.
2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学.
(四)关心学生身心健康.
1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识.
2.教育学生加强体育锻炼，增强体质.
3.教育学生养成良好的生活习惯.要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖.
4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育.
(五)加强与家长的合作
1.建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有'孩子就在身边'的感觉.
2.通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系.争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力.
四、各月活动
九月份
1.培养学生良好的学习习惯.
2.带领学生学习《小学生行为规范》.
3.庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝福的话.
十月份
1.对学生进行爱国主义教育，认识我们的国旗国徽.
2. 入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识.
3.巩固学生的学习习惯.
4.培养班干部队伍.
十一月份
1.培养学生的自理能力.
2.培养学生的卫生习惯.
十二月份
训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学.
一月份
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关于2025上学期小学教学工作计划报告怎么写，这确实是个值得探讨的话题。既然是工作计划报告，就得从实际出发，结合学校的具体情况来制定。比如，学校的硬件设施如何，师资力量怎么样，学生的学习基础又是什么样，这些都是需要考虑的因素。
制定教学工作计划的时候，首先要明确目标。目标可以细化到每个年级，甚至是每个班级。比如一年级的重点可能是培养学生的课堂纪律和基本的学习习惯，而高年级则可以侧重于提升他们的自主学习能力。设定目标的时候，得确保这些目标是具体且可实现的，这样后续的工作才能有的放矢。
接着就是课程安排的问题了。课程安排要兼顾全面性与针对性。既要保证国家规定的课程设置得到落实，也要根据实际情况适当调整。例如，如果某个学科的教学资源比较充足，就可以适当增加课时比例，反之则减少。当然，这样的调整需要经过校领导的审批，毕竟涉及教学大纲的执行。
在具体的教学方法上，教师们可以根据以往的经验进行创新。比如，针对低年级的学生，可以多采用游戏化的教学方式，让他们在玩中学。而对于高年级的学生，则可以通过小组讨论、项目研究等形式激发他们的学习兴趣。不过，在尝试新方法的时候，也需要注意观察效果，必要时及时调整策略。
书写注意事项：
教学质量的监控也是不可忽视的一环。定期组织听课活动，听取同事的意见和建议，不断改进自己的教学方法。同时，也可以通过考试成绩来评估教学效果，但不能单纯依赖分数评判，还应该关注学生综合素质的发展。
还有就是师资培训这一块。随着教育理念的变化，教师也需要不断学习新的知识和技术。学校可以组织一些专题讲座，邀请专家来指导，或者安排老师外出参加培训。这样不仅能提高教师的专业水平，也能增强团队的整体实力。
在整个工作计划的实施过程中，难免会遇到各种突发状况。面对这些问题，我们需要保持冷静，积极寻找解决办法。有时候可能需要临时调整计划，但这并不意味着原定的目标就无法达成，只要调整得当，依然能够达到预期的效果。
【第6篇】学校下学期课堂教学调研报告范文2000字
学校下学期课堂教学调研报告范文
调研时间： xx年9月1日至5日
上课教师：xx校区xx年新进教师共计39人
听课教师：学校领导、各学科调研组长、部分骨干教师
为进一步掌握我校新进教师教育教学水平，查找存在的问题，促使新教师尽快适应我校课堂教学改革，特组织了新教师调研课活动。通过听课、评课、总结等环节，初步摸清了新进教师教学情况。针对存在的主要问题，现总结如下：
一、基本情况
1.新入职的大学生基本功扎实，个人素质较高。
在课堂教学中，大学生表现出较高的专业素质。尤其是普通话标准、板书规范、教学设计有条理等，都值得肯定。
2.公招教师具有较丰富的教学经验
公招教师中，有一部分从事教育教学工作xx年以上的教师。这部分教师表现出了较高的教育教学水平，有一定的教学风格，教学设计新颖，教育理念新，有课改意识。
3.部分教师具有一定的课堂改革意识
在课改大趋势下，大部分教师已初步形成课改意识。部分教师能运用现代教育媒体辅助教学，如电子白板、录音机等。教学设计上有自主探究，小组合作学习等环节，体现出一定的课改意识。
4.学生基本素质有所提高
本届新生，尤其是小学一年级新生的基本素质较高。新生接受学前教育的情况好，学生表现出的学习态度、学习积极性较好。部分学生有较好的课堂学习习惯，例如回答问题声音洪亮，课堂举手积极等。
二、存在的问题
(一)学生课堂常规存在的主要问题
1. 学生课堂纪律意识不强、课堂常规训练不到位
此问题主要表现在新入学的一年级学生：上课思想不集中、坐姿等课堂常规不规范，随意性强、班级课堂常规还没落实。
2.学生学习习惯较差、课堂学习随意性强
此问题主要表现在七年级新生：学生课堂主动答问较少、课前准备不到位、倾听习惯较差、喜欢齐答问题、静心学习不够。对教师的课堂要求理解较差，自我管束差。
(二)教师教学常规存在的主要问题
1.部分教师多媒体使用能力较差
新进教师对教室内的电子白板、课件制作与操作不够熟练。课堂运用多媒体辅助教学的意识不够。
2.个别教师课前准备不充分
教学器材准备不充分、课前候课习惯没有养成。
3.部分教师课堂调控能力较差
尤其是小学一年级的课堂组织相对较差、课堂调控效率不高、教学秩序较差。部分教师缺乏对全体学生的关注，不能及时调控课堂秩序，维护课堂教学的纪律。
(三)教学观念、方法存在的主要问题
1.部分教师教学观念陈旧、传统的痕迹比较明显
主要表现为：
(1)教师讲得过多(基于讲授法和教师主体的课堂教学)，学生动得很少(基于被动接受和思维的陈规课堂学习);教师的教学引导功能和学生的学习主体地位体现不充分。
(2)教师关注全体学生不够，只管教师充分讲解，忽视学生有效吸收，缺乏对学生学习知识、掌握技能的及时反馈。
2.部分教师教学方法不科学(没有重视教育规律)，教学效率低
主要表现为：
(1)讲授法占据课堂的大部分时间，小学语文阅读教学还有串讲方式存在，忽视了新课程标准对阅读教学提出的新的要求：培养学生独立阅读能力、学会运用多种阅读方法、有丰富的'积累和良好的语感、重视阅读情趣和习惯的培养、注重阅读体验，能做到合作交流等。
(2)师生教、学形式单一，没有给学生更多、更广的学习、思维空间，缺乏课堂生成的效能发挥，不能有效激发学生学习思维的火花。
(3)课堂探究性、探讨性活动开展不够，学生缺乏深度思维。
(4)部分教师对教学内容的处理比较随意。
3.部分教师对学生学法指导不够，学生自主学习能力较差。
(1)学生自主合作学习时间少，能力差。
(2)鼓励性学习不够，学生个性没有得到有效发挥。
(3)对学生朗读指导、阅读指导、声乐能力指导、思维训练指导、体育技能指导等方面不到位或缺乏。
(4)课题练习容量偏少，缺乏练习层次和深度，学生知识能力拓展不够。
(5)综合知识和能力的课堂渗透不够。
(四)知识点、教学重难点落实存在的主要问题
1.部分教师课堂教学知识点把我不准，对该年级该阶段段内容教学的具体要求不清楚，该知识要教哪些，教到什么程度，横向纵向有哪些知识内在联系不够清楚，有走一步看一步的现象。
2.知识教学落实不够，只注意教完了，没注意反馈学生学会了没有，对学生学习情况缺乏检查和必要的指导。
3.部分教师对知识教学的重点把握不准，课堂教学各环节平均用力，没有轻重缓急的节奏，部分课堂反映出基础知识教学用时较多，重点知识轻描淡写，本末倒置。
4.部分教师教学不重视难点知识的突破。对难度较大的知识，没有提前铺垫，合理分解难点，缺乏由浅入深、循序渐进的引导和教学，学生掌握较差。
三、建议意见
1.限时改进，明显提高。所有课堂教学存在问题的教师必须按照建议意见，在半期前积极主动改进自己的课堂教学，有明显进步变化。
2.青年教师、新教师要主动学习，自觉提高。
3.青年结对教师、指导教师要各尽其责，切实履行蓝青工程工作职责，做好指导和学习的工作，使青年教师快速成长。
4.骨干教师要发挥示范引领作用，在各级各类教学研究活动中主动指导青年教师、新教师，团队式发展。
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学校下学期课堂教学调研报告怎么写
开展课堂教学调研工作，是为了更好地了解教学现状，找出存在的问题并提出改进建议。这是一项细致而复杂的工作，需要从多个角度入手。比如要确定调研的目标，明确是针对某门课程还是整个学科的教学质量进行评估。如果目标是具体到一门课，就需要事先做好功课，熟悉该课程的大纲、教材以及教学计划。
在准备阶段，要联系相关教师获取必要的资料，包括教案、课件、作业批改情况等。当然，这当中可能会遇到一些小麻烦，比如有的老师可能不太愿意配合，觉得额外增加工作量。这个时候就需要耐心沟通，强调调研的重要性和必要性。另外，学生也是重要的信息来源之一，可以通过问卷调查或者小组访谈的形式收集他们的反馈。
实施调研的时候，可以采取多种方式相结合的方法。比如听课是一个直接有效的方式，通过观察课堂上的师生互动情况，能够直观地感受到教学效果。不过听课也有需要注意的地方，有时候听课的时间点选得不好，比如赶上学生刚吃完午饭的状态不佳，可能会影响判断。此外，还要注意记录的方式，最好是有专门的表格或者笔记本，这样便于后续整理分析。
除了听课之外，还可以组织座谈会，邀请教师、学生代表参加，就教学中存在的问题展开讨论。在这个过程中，要注意引导话题的方向，确保讨论围绕主题展开，避免跑题。有时候主持会议的人控制不住场面，就会导致讨论偏离正轨，影响效率。
数据分析是调研报告的关键环节，所有的信息都要经过仔细梳理，去伪存真。比如对于学生的问卷结果，不能只看表面数字，要深入挖掘背后的原因。如果发现某个问题普遍存在，就要进一步探究其根源，看看是教学方法的问题，还是学生自身学习态度的问题。在整理数据时，可能会出现遗漏或者重复的情况，这就需要反复核对，确保数据的准确性。
撰写报告时，要尽量保持客观公正的态度，既不能一味地批评，也不能盲目地表扬。报告的内容应该包括调研的目的、方法、主要发现以及改进建议等方面。有时候写报告的人容易忽略细节，比如忘记注明数据的来源，或者在描述现象时过于笼统，缺乏具体的例子支撑。这些问题都会影响报告的质量，所以一定要认真对待每一个细节。
小编友情提醒：
提交报告前最好能找同事帮忙审阅一遍，听听他们的意见。有时候自己写的东西看多了反而不容易发现问题，旁观者清嘛。当然，也有可能出现这样的情况，就是别人指出的问题自己并不认同，这时候就需要权衡利弊，做出合理的取舍。
【第7篇】2025-2025第一学期小学英语教学计划报告范文1400字
本学期我将教三、四、五年级英语，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
一、学生情况分析
我校三年级的学生没有基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果；四五年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。 扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。
二、教学要求和目标
1．使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2．培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。
3．培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。
4．掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5．遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。
6．在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。
三、教学重点
1．能按四会与三会要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
3．能在情景中熟练的运用所学的四会句子。
4．能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5．培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
四、教学难点：
低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。
高年级：掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。
五、方法措施
1、备课
认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、上课
（1）创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法，并开展一些有趣的活动、游戏，让学生在轻松的氛围中学习英语。
（2）．创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
（3）．鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
（4）、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
（5）．多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
（6）．鼓励学困生。我们英语老师最头痛的是学困生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励学困生，善待学困生，纠正学困生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进学困生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
3 作业
怎么写报告83人觉得有帮助
制定一份高质量的小学英语教学计划报告并非难事，但确实需要一些技巧。这类报告得兼顾实际操作性和理论指导性，毕竟既要让领导认可，也要便于教师执行。开头部分，就得把背景说清楚，比如学校这学期的情况，包括学生人数、师资配备、硬件设施之类的。记得把数据写准确，比如四年级共有200名学生，英语老师有5位，多功能教室有3间。这部分信息很重要，能为后续的计划提供依据。
接着就要谈目标了。目标不能太笼统，得具体到每个年级。比如说一年级的目标可以是培养兴趣为主，重点放在语音和简单的日常用语上。到了五年级，就可以提高阅读理解能力，让他们能看懂简单的英文故事书。不过有时候写的时候会不小心漏掉某个年级的具体目标，这就得检查一下确保没遗漏。
课程安排这块也很关键。每周几节英语课，每次课多长时间，都要写明白。还有就是教材的选择，现在市面上教材很多，得根据学生的水平选合适的。有时候可能会因为对教材了解不够深入，导致选择不当，所以提前做好功课很有必要。另外，别忘了留点时间给活动课，像英语角或者英语歌曲比赛之类的，能让课堂氛围活跃不少。
评价方式也不能忽视。不能光靠期末考试来评定学生，平时的表现也得算进去。可以设计一些小测验，或者让学生做小组展示，这样不仅能检验学习效果，还能锻炼他们的表达能力。不过这里可能会出现一个小小的疏忽，就是忘记把评价标准写详细，比如满分是多少，哪些方面占的比例大些。
最后别忘了附上一些附录材料，像教学进度表、资源清单之类的东西。这些东西虽然看起来不起眼，但在实际工作中能帮上大忙。要是把这些都考虑周全了，这份报告的质量就不会差到哪里去。
【第8篇】2025上学期小学教师教育教学工作述职报告范文2150字
一年来，我担任四年级（3）、（4）班数学科教学，四年级（4）班副班主任工作 ，兼任学校工会、教代会小组长和校舍安全检查员等职务。履行小学数学高级教师职责，对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合实际开展教育活动，教育效果显著。
作为一名普通而平凡的数学教师，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。不断提高自身的师德素养，并在教育教学过程中得以践行。一年来虽然没有显著的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育教学这块沃土上默默地耕耘着。我的工作座右铭是：努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。所以，坚持以“勤学、善思、求实”为目标，认真、踏实地走过每一天。自始至终以认真、严谨、负责的教学态度，坚持不懈从事教育教学。课前备好课，对上什么、怎么上做到心中有数。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替；凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。认真制作教学课件，充分利用多媒体辅助教学，努力提高课堂40分钟教学效率。一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文20多篇，其中xx年8月撰写的《“小学数学作业规范管理”的实践研究》获“第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选”活动三等奖。xx年3月撰写的《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获伦教街道、顺德区xx年小学数学优秀论文一等奖。
在课堂教学中，我鼓励学生大胆质疑，积极思考，踊跃发言。对于学生的提问，总能不厌其烦地给予解答。重视学习方法指导，引导学生注意学习方法，提高学生自学能力。在新课改的教学中，我不辞辛劳，凭着自己艰辛的探索，在教学中逐步形成了“自主探索，点拨发展”研究模式。例如：在教学《认识图形》时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学，说一说、想一想、画一画、剪一剪、拼一拼、猜一猜、等方法了解图形分类、三角形的分类、三角形内角和、三角形三边之间的关系、认识梯形、平行四边形等，同时使用多媒体手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中我是参与者、引导者。
在本学年尝试采用将网络游戏的理念引入教育教学中，用“开心农场”的理念来积极引导学生的日常行为规范，并在实际的课堂管理和班级管理工作中取得了较好的效果。具体做法：利用课室多媒体平台，用“ppt软件”制作“家园农场”。每人有一张美丽绿色的幻灯片农场，以学生的名字命名，有“场主”的照片，成为各自的模拟 “私家农场”。把学生在校的综合表现化身为一棵棵白菜，“菜园”里的“大白菜和水果”的级别直接和学生在校的日常表现挂钩。每一天中都要让学生围绕着自己家园的蔬菜、水果，积极学习和生活。每天每门课的作业完成得好坏、各科小测验竞赛获奖和上课的表现直接与“私家农场”的成长收入有关。这样，使同学们看重学习的是一种认可，一种成就感和一份荣誉。同时，对“学困生”和“调皮”同学也没有放弃，并适当引导和倾斜政策，激发并鼓励他们努力做出成绩，并积极创造条件，让他们有争取表现和加菜的机会。例如，“学困生”各科学习成绩一般，在测验中一旦有进步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。课堂上把的发言机会留给学生，把问题分为难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到加菜的成功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。通过使用“家园农场”的管理，班级的难管现在出现了前所未有的新局面，学生的学习兴趣浓了，劳动热情高了，任何事都有人抢着去做了，班级的活不够干了。这都要归功于引进网络游戏的理念，得益于“家园农场”的吸引。这一活动得到学校领导和老师们赞扬和认可。
一年来，与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好下一代。
本学年，从来不搞有偿补课，不收受学生、家长的礼物，没有参与有偿家教，不乱定教辅资料等，做到廉洁从教。教师的工作是平凡的，但在平凡的背后孕育着未来。我愿意在这平凡的事业中，默默无闻地劳作，用辛勤的汗水播撒希望，用平凡的笔墨书写不平凡的人生轨迹。
今后努力方向：作为一名老教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。
作为一名老教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的使命。
怎么写报告87人觉得有帮助
2025上学期小学教师教育教学工作述职报告怎么写
教育工作述职报告，写起来不是一两天就能搞明白的，得慢慢琢磨，得把平时干的事好好整理出来。这事说简单也简单，就是把自己干的事情记录下来，但真要说复杂，那也挺复杂的，因为既要讲清楚做了什么，还得让人家觉得你是用心在做。
开头怎么写？
开头这部分千万不能太啰嗦，就简单介绍一下自己的基本情况，比如教几年级的课，带哪个班，这些基本信息得交代清楚。要是开头就绕弯子，人家看了半天也不知道你在说什么，这就不好了。不过有时候写着写着就容易跑题，比如有人可能会写自己小时候怎么喜欢当老师之类的，这就不大合适，直接进入正题就行。
正文怎么写？
这个部分才是重头戏。得把这一学期的教学工作一点点写出来，像备课情况，上课的情况，还有跟学生互动的情况，这些都得提到。比如说备课，就得说说自己是怎么备课的，用了哪些方法，有没有遇到什么困难，后来又是怎么解决的。这里边有个小地方需要注意，有些人可能就会忘记写自己遇到的问题，只写自己解决了什么，这样就显得不太全面。
还有上课这块，不能光写自己讲了多少堂课，还得具体说说课堂上的一些细节，比如采用了哪些教学方法，学生反应怎么样，这些都要提一下。有时候课堂上可能会出现一些突发状况，像某个知识点学生特别难理解，这时候你是怎么调整教学策略的，这也得写进去。不过有些人在写的时候可能会漏掉这些细节，只写个大概，这就不太好。
跟学生互动的部分也很重要，得说说自己跟学生相处得怎么样，是不是能跟学生打成一片。可以写写自己组织过哪些活动，学生参与得怎么样，这些都能体现你的工作态度。有时候老师可能会忽略跟学生的日常交流，觉得只要上课讲好就行了，其实不然，跟学生多聊聊，了解他们的想法，这对教学也有很大帮助。
最后就是总结自己的收获和不足，这个部分也很关键。得承认自己在某些方面确实做得还不够好，比如有的时候可能对学生的要求不够严格，或者是自己的专业知识还有提升空间。但也不能一味地批评自己，得看到自己的进步，比如通过努力，学生的成绩提高了多少，自己在教学方法上有什么改进，这些都要提一下。
写报告的时候还要注意格式问题，字迹要工整，排版要清晰，这些东西虽然看起来不起眼，但也是很重要的。要是报告写得乱七八糟的，别人看着费劲，也会影响自己的印象分。
