导语:这是写小学足球体育教学计划的通用模板,适用于小学体育课、校园足球兴趣班、16周教学周期,适合公立学校或体教融合项目,每周两次的课外训练营。 全文约700字,阅读需3分钟。文章重点:脉络分明,模板实用,“情感目标”突出集体荣誉感,能打动评审,也方便复制到其他项目。
适用对象:小学体育老师、新入职教练、负责校园足球课程设计的教育工作者。
使用场合:小学体育课、校园足球兴趣班、16周教学周期,适合公立学校或体教融合项目,每周两次的课外训练营。
核心内容:脉络分明,模板实用,“情感目标”突出集体荣誉感,能打动评审,也方便复制到其他项目。
内容体量:700字
阅读时长:3分钟
一、前言
本次足球教学课程为期16周,共32课时。此次教学活动,旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣。
二、指导思想
1、遵守《义务教学法》,尊重学生,依法教学。
2、参照中小学《体育与健康教学大纲》,结合学生身心发展的实际情况,展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性,应重视教学过程的安全性。
3、努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法,灵活使用教学手段,真正达到寓教于乐的教学目标。
4、兼顾学生智育与德育,在教学过程中,不仅注重学生足球技术的提高,而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。
5、树立“长远教学”的思路,旨在通过本次教学,能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解,并在以后的生活和学习中,用“足球精神”鼓舞自己,不断成长。
6、依据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》,积极营造有利于校园足球普及、发展的教育环境,构建具有我校特点的校园足球文化,发挥校园足球的育人功能,推进我校足球工作。
三、目标任务
1、认知目标:提高学生的足球技术水平,还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解,从而成为真正的足球爱好者。
2、技能目标:通过教学训练,使学生掌握基础的`足球技术,包括、控球、传球、带球、射门等。
3、情感目标:足球是一项集体运动,强调团队合作。在教学过程中,应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。
分前言、指导思想、目标任务三块,用数字编号列点,语言简洁,不写复杂术语,“认知目标”这种词就很清楚。
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