关于学校学习三严三实总结报告

“三严三实”是在关于推进作风建设的讲话中，对新形势下干部作风建设提出的新的目标和导向。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于关于学校学习三严三实总结报告吧。

商学院在4月29日的“学院党委理论中心组”和“学院中心组”上曾经组织了简要的学习。今天，又听取了夏书记的专题讲解。通过学习，我个人对“三严三实”有了一些简单的认识和理解，现汇报如下。如有不当之处请大家批评指正。

一、对“三严三实”的理解和认识。

1、严以修身，就是要加强党性修养，要不断地开展思想灵魂深处的反省、反思与调整，使内心深处的自觉与自我认识不断地向党组织的要求和群众的期盼去靠拢，做到“心中有党、心中有民”，自觉提高思想境界，抵制不正之风。

2、严以用权，一是要坚持用权为民，做决策、进行资源分配，要坚持走程序，要按制度、按规章行使权力。争取“把权力关进制度的笼子里”。二是，在收获和劳动果实面前，要坚持群众路线，要坚持与群众共享劳动果实，走共同富裕的道路。

3、严以律己，就是要做到“心中有戒”，如履薄冰，心存敬畏，按照“慎独”的要求，努力做到在没有监督的情况下，也能自觉自愿地讲政治、讲原则，做到照章办事，为政清廉。

4、谋事要实，就是要善于解剖麻雀，坚持从实际出发，实事求是的谋划事业发展。使规划、计划、制度、举措更符合实际情况、符合客观规律、符合群众的期盼和社会经济发展的需求，不脱离实际。

5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，在其位、谋其政;不消极怠工，不上下推诿;敢于担当。遇到困难和矛盾不绕着走，要以主人翁的精神和负责的态度，努力创造经得起时间检验、历史检验和群众检验的工作业绩。

6、做人要实，就是对组织、对同事、对师生要心胸坦荡，诚信老实，要说老实话、干老实事、做老实人。不搞阳奉阴违。

总之，“三严三实”的重要论述，质朴凝练、内涵深刻，是党的领导干部的为官之道和行为准则，是对作风建设一系列规定要求的提炼和概括，是既符合实际又与时俱进的理论创新，为加强党风、政风以及工作作风建设提供了指南。

二、本单位或个人存在的一些“不严不实”的问题。

商学院本届班子运行近两年的时间里，大家同心协力，也做出了一点成绩。譬如：基本建立起了以“教学工作委员会”、“学生工作委员会”、“校友与社会合作工作委员会”等的专门工作委员会式的，由“班子成员牵头、集体决策负责”的管理运行模式，运行基本平稳，也取得了一些成绩。

一年多里，商学院新上了博士后流动站;在校内率先招收了4名留学博士生;在校内“本科教学季度评价方面”，从这届班子运行初期的全校倒数到最近连续两个季度的全校第二名;校友以及利用社会资源办学工作获得了有关部门较好评价和认可，目前学院正在按照与华通集团的捐赠协议，评选年度“教学十佳”、“优秀教育工作者十佳”和“校友与社会合作先进工作者十佳”(每人每年奖励元，奖励面大约能占的1/5)以及学生的三个奖项的20佳，共60人(每人每年2元)。在这里值得一提的是，我们一些普通教师的道德修养境界还是很高的，商学院市场学系深受学生喜爱并在行业有一定影响力的葛树荣副教授刚刚获评“商院华通奖教金”，被评为“学院年度十佳优秀教师”，在本月9号“校友返校日”商院举办的座谈会上葛老师表示一定要管好这笔元的奖金，并座谈在发言中表示要将这笔奖金全额捐出用于与教学相关的校企合作工作中，受到了与会校友和合作共建单位的称赞;另外，时隔多年商学院又有教师获评“青岛市劳模”和青岛市“工人先锋号”;近期的全校春运会和全校一年一次健美操比赛中，商学院学生代表队均获得全校第一，等等。

当然，我们也清醒地认识到，商学院的有些工作与其它兄弟学院和省内部分同类院校相比，还有着不小的差距。我们在高水平办学要素汇集、办学条件支撑、团队协同能力、部分专业的社会评价等方面还有不小的差距。在办学条件方面，甚至有的教研室没有相对独立的办公条件，有的教师还没有办公位和可以使用的计算机，等等，总之，还有许多工作要做。

另外，对照“三严三实”，我们团队或个人还存在着明显的一些“不严不实”的问题与不足。主要指这样几个方面：

(一)严于修身方面。“心中有党”、“心中有民”的自觉认识有待加强，看问题、做决策，还没能更多地考虑群众、基层、一线师生的感受和需求。

(二)严于用权方面。还没有按照学校有关《学院党政联席会议实施细则的要求》，有关“三重一大”决策走规范的程序，管理重心偏高;“教研室、科研”两个基层平台建设，尤其是制度建设和条件建设亟待加强，有的教师还没有工作位、没配备计算机;基层的办学活力没能很好的唤醒和释放;学院基本运行制度建设有待完善。

(三)严于律己方面。时不时还出现对别人马列主义，对自己自由主义，要求自己不太严格的情况。

(四)谋事要实方面。面对商学院部分学科、专业缺领军人才和高水平团队，缺办学资源和办学空间，拿不出破解难题的思路、举措、办法，影响了事业的发展。

(五)创业要实方面。团队和个人，总体上感觉“大众创业、万众创新”的干劲儿和拼劲儿不足，有得过且过，混日子的认识和苗头。

(六)做人要实方面。真正扑下身子与老师做朋友、与学生做良师益友的思想认识和能力不足，影响了对一线、对基层的了解、理解与认识。

三、下一步工作打算。

1、抓好班子的理论学习，促进学院管理治理能力。

首先，学院党委要抓好“学院党委理论中心组”关于“三严三实”论述专题的学习组织工作，进一步做好班子队伍、领导干部的思想理论建设。采用集体研讨、专题讲座、宣讲交流以及自学，进一步促进和完善有关人事、财务管理、资金筹措等“专项工作委员会”的建设工作。

2、按照“三严三实”专题学习活动的要求，开好党员干部民主生活会。要仔细查摆单位和个人存在的“不严不实”的问题，并认真进行梳理，提出切实可行的整改方案。

3、在谋实事方面，一是结合学校编制“十三五”规划的契机，组织好学院事业发展大讨论，并做好有关专项调研工作。二是要坚持走群众路线，按照“代表制”和“提案制”的要求，做好“学院教代会提案”的征集工作，争取将基层民意的真实意见和建议征集上来，在本月下旬组织召开好学院年度教职工代表大会。

4、在创业要实方面，进一步强化实践教学工作。

一是在这一年“校友返校日”编制了第1期《商学院教学实习基地建设指导手册》、联系确定了39家合作单位并揭牌的基础上，进一步加强教学实践基地建设。由于商学院在册学生比较多，现在正式在册学生有5275人，那么我们争取能建立70-80家(下属每个院系、中心10家左右)合作关系优良的，较为稳定的、具有传统共建合作关系的“教学实习基地”或“共建合作单位”，来满足学生创业创新以及实习、实践教学工作的需求。

二是按照学校年度工作要求，进一步加强科研和教研室“两个平台建设”工作，激发基层的团队凝聚力和干事创业的活力。

按照县委下发的《“三严三实”专题教育“回头看”工作方案》的统一要求，泾县第二中学党委深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。

一、“三严三实回头看”专题活动基本情况

接到上级要求后，学校党委积极谋划准备。把“三严三实”学习活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织实施。专门制定了泾县第二中学“三严三实”学习和教育实践活动再“回头看”工作安排表，在9月中旬-9月下旬集中开展专题活动，并明确了活动时间、各环节具体要求以及活动主体和落实部门，为有序推进学习与“回头看”活动奠定了良好基础。

1、抓好思想发动。学校把召开活动动员大会作为思想发动的重要载体。校党委书记专门就开展“三严三实”学习活动进行了专门动员，就开展“三严三实”学习的必要性、“三严三实”的内涵进行了讲解，提出要结合实际工作，切实贯彻落实“三严三实”要求。

2、领导干部带头学习。学校党委中心组专题学习“三严三实”要求并交流学习体会。校党委副书记吴征兵在总结发言时指出，做到“三严三实”要有信念，要敢担当，要在工作中弘扬焦裕禄、沈浩精神。要按照学校“三严三实”学习活动安排，继续开展好相关学习教育活动，深入领会主要内容和精神实质，学深学透、融会贯通，内化于心、外化于行，要把“三严三实”学习活动与学校管理与发展结合起来，做到活动与工作两不误、两促进。

3、全体党员广泛学习。学校党支部紧扣“三严三实”主题，结合学校正值开学之初的实际，开展了集中与分散两种形式的学习。要求“集中学习必须到位、分散学习必须到心”，确保学习的效果与成效。

4、认真开展“马上就办，办实办好”专题讨论活动。开展专题讨论活动，列出整改清单，从工作理念、工作程序、工作作风、工作实效等方面，将“马上就办，办实办好”落实到学校建设，提高办事效率和效果。

目前，学校党委认真开展“三严三实”专题教育领导干部“不严不实”问题清单自查活动，推动“三严三实”活动的深入进行。

二、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、在“严以修身”、关心热心来访群众方面不够仔细、耐心。作为学校的管理者平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

三、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足管理学校的外表现象、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，看的不远，想的不深。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念，对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了。处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。

四、今后努力的方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，认识问题和解决问题的能力也会提高，工作能力同样也会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、在工作中要严于律己，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的更新，以适应新常态下的工作需求，蹲下来和群众对话，保持平和的心态，做到“有耐心、有爱心、又细心”，不过于急躁，始终要保持平等、公正的态度。

3、进一步严格自身建设，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。带头遵守各项规章制度，堂堂正正做人，干干净净做事，时时处处以一名党员的标准来严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥。进一步强化廉政意识，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳扎扎实实的作风完成各项工作任务。

领导班子及成员开展“三严三实”专题教育“回头看”工作，重点是看是否真正践行“三严三实”工作，是否真正解决问题，改进工作作风。专题教育活动不是阶段性的工作，而是持续不断的，我们将继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。我们相信，在以后的工作中会创造更加优异的让群众满意的成绩。

20__年12月30日下午，__区教师进修学校召开了“三严三实”专题民主生活会。会议由校党支部书记、校长谷__同志主持。

会上，首先由校长代表学校领导班子针对“三严三实”在我校表现出的具体问题、问题产生的根源以及今后整改的具体措施等部分作了发言。其他班子成员也都从修身做人、用权律己、干事创业、遵守党的纪律及落实党风廉政建设主体责任和监督责任等方面存在的“不严不实”突出问题，作了分析，提出了整改措施。各位领导都能坚持以问题为导向，深挖细查，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系党的群众路线教育实践活动中个人整改措施落实情况开门见山、直奔主题;针对查摆出来的“不严不实”问题，都从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品行等方面进行党性剖析，做到突出“四个对照”、“四个检视”;在提出整改措施时，具体实在、务实管用，列出时间表、路线图，明确整改时限和相关责任，不喊口号、不简单表态。

班子成员在开诚布公地进行批评与自我批评之后，谷校长对各位同志再次强调了两点意见。一是不要忘记党对各位多年的培养，针对自身的“漏洞”应及时修补;二是各位分管领导要管好自己部门的人员，教育好各教研员开展活动时注意自身形象，践行好师德师风。

本次专题民主生活会紧扣生活会主题，突出“三严三实”专题，班子成员勇于开展批评与自我批评，对整改措施有针对性，达到会议的预期目的。

总之，我校领导班子通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，坚持开门搞活动，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析用人导向、日常管理、制度执行等问题的具体表现和思想根源，逐项明确整改措施，为我校科学发展，跨越发展提供了政治保障。