【第1篇】教师述职报告集合范文1400字
若干年前我走进了教育这块神奇的沃土，踏进了某某中学这个校门，从此以后我的追求、我的梦想、我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中。伴着岁月的匆匆脚步，走过了一个又一个的轮回。回首多年来的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，锐意进取，爱岗敬业，教书育人，积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，在参加工作的这么多年里，我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师阿姨”。这么多年我始终能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，认真学习，现简要汇报如下：
一、倾心教育，为人师表
我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在政治思想方面，我平时热爱学校，关心集体，积极参加学校的各项活动，高质量完成各项教育教学任务。多年来始终抱着“对每一位学生负责，让每一位家长放心”的教育理念，在教育教学中不断进取、求实创新，能以身作则，为人师表，做到依法治教，依法执教。同事之间和睦相处，互相协作，以诚相待，从不计较个人得失，受到上级领导的肯定，____年度考核____年度考核优秀并获得“嘉奖”。
二、教育教学工作上精心施教，形成特色
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作。
在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列。
三、潜心钻研，完善自我
教育工作是平凡的，做好了做细了就不平凡。对我个人而言，我没有什么特别的事迹，只有一步一个脚印走过来的足迹。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐。在教学之余，我积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。在教学改革中，我能积极参加各种教研活动，承担教学公开课。在教师把握学科能力竞赛中获“叁等奖”。
四、获得荣誉称号情况
我在付出的同时，也收获了希望。
教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。成绩只能代表过去，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，我知道作为一名普通教师的工作，任重而道远，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
最后，请允许我以一句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同！谢谢各位！
教师述职报告
怎么写报告55人觉得有帮助
教师述职报告这类东西说难也难，说简单也简单。不少老师觉得述职报告就是走个过场，其实不然，这可是反映工作情况的重要途径。要想写好，得先把一年来的教学活动梳理清楚，哪些做得好，哪些还有不足，都得心里有数。
做报告前，手头的材料得准备充分。平时的教学计划、课堂记录、学生反馈什么的都不能落下。要是这些东西平时没好好整理，到时候想写的时候就抓瞎了。比如有个同事，去年述职前才临时抱佛脚翻资料，结果发现自己记不清一些重要数据，只能凭印象写了，最后看起来很不严谨。
写报告的时候，开头部分得简洁明了，别绕弯子。可以直接点明自己的教学目标是什么，比如提高学生的某项能力之类的。中间部分，就得把具体的教学措施和成效都说清楚。比如，我去年尝试了一种新的教学方法，具体怎么实施的，用了多长时间，学生们的反应怎么样，这些都得详细描述。要是只笼统地说效果不错，领导看了也没法判断到底好在哪里。
报告里最好能带上一些数据支撑，这样更有说服力。像我去年带的班，期末考试平均分提高了五分，这个分数就挺直观的。不过有时候数据也可能记错，就像有个老师在报告里提到班级成绩提升了八分，后来一查发现其实是七分八厘，虽然只差那么一点点，但给人的印象就不一样了。
结尾部分也不能太草率，得给未来的工作做个简单的规划。比如打算继续改进哪方面的教学工作，或者尝试什么新方法之类的。但千万别写得太空泛，像“努力提高教学质量”这种话领导看了也不当回事。
最后一点提醒，写报告的时候语气要诚恳，态度要认真。毕竟述职报告不仅是对自己工作的总结，也是对未来工作的承诺。如果态度敷衍了事，领导看了心里肯定不舒服。
【第2篇】一年级教师述职报告范文1000字
一年级教师述职报告范本
20xx学年即将结束，回顾这一年度的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作进行反思。
现总结如下：
一、我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。
热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。严格遵守学校的各项规章制度，积极地完成领导安排的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对学生负责，对学校负责，对领导负责。时刻以“学为人师，行为世范”来鞭策自己。虚心向县、区各学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
二、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会。
本学期，在校的组织下，开展了“创先争优”活动。通过学习文件，参与活动，做教师的表率，模范执行校纪校规，平时，我能积极利用课余时间，认真学习《学校体育》、《现代体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的认识，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
三、教学质量和体育成绩是学校的生命线。
我校运动队在参加县中小学生田径运动会中获团体第四名，单项径赛项目分获第一、第二名。在参加县阳光运动会中，我校代表队获团体第六名。学校的“体质健康标准测试”和“体育艺术2 1测试”测试率达100%，合格成绩在90%以上，优秀率在50%以上。各项标准的测试成绩得到了县教育局、学区领导的充分肯定。
四、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队员的实际情况，制订了详细的训练计划，不断对训练内容进行科学调整。提高训练效率，平时，我和小队员们交流、谈心、关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。
一学年以来，在领导和老师们的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，在领导和老师们的热情支持和大力帮助之下，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民教师。
怎么写报告18人觉得有帮助
做一份好的述职报告并不难，但得花些心思去准备。先想清楚你要汇报的是哪段时间的工作情况，比如从上学期期末到这学期期末，把这段时间里的工作都梳理一遍。记得要把重点放在自己的教学成果上，比如学生的学习成绩有没有提高，课堂管理是否改善，还有家长反馈怎么样。
在写的时候，别忘了用一些专业术语，这样显得你很懂行。比如说“因材施教”，这词就挺好，能体现你注重学生的个体差异。不过，有时候写多了专业术语也容易乱，比如你可能会不小心把“因材施教”写成“因才施教”，虽然意思差不多，但还是有点不太对劲。
说到成绩，可以具体点，列出几个例子。比如说有个学生原来数学总是不及格，经过你的辅导现在能考八十多分了。这样的例子能让报告更有说服力。不过，这里可能有个小问题，就是有时候例子举多了反而会让人觉得啰嗦，像是“这个学生进步了，那个学生也进步了”，其实只要挑几个典型的就行了。
除了成绩，也要谈谈工作中遇到的问题。比如说有的学生纪律不太好，你是怎么处理的。可以写写你用了什么方法，效果如何。当然，这里可能有个小疏忽，有时候写问题的时候容易带情绪，像是“那些调皮的学生真是让我头疼”，虽然真实，但写报告时最好还是保持冷静点。
书写注意事项：
关于未来的计划也很重要。你可以想想下学期打算怎么做，比如想开展什么活动，或者改进哪些教学方法。不过，这里可能有个小问题，有时候计划写得太满反而不现实，像是“我要做到完美无缺”，实际上很难实现。
小编友情提醒：
写完后记得多检查几遍。有时候一个小小的标点符号错了，就会让整句话变得不通顺。比如“孩子们的进步让我感到骄傲，他们的努力让我感动。”这句话其实不错，但如果把逗号换成顿号，就有点奇怪了。
【第3篇】生物教师个人述职报告范文1450字
随着新校长的到任，xxx学年对于我们学校是一个新时代的来临。对我个人也是一个充满挑战、机会不断和收获累累的一个年份。为更好的前行，在此对本学年教育教学述职总结如下：
一、政治思想表现：
作为一名从教____年的中青年教师，我热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则。讲政治，讲大局，积极参与学校和上级部门的各项活动，爱岗敬业。热爱本职工作，做学生们的知心朋友。遵守社会公德，努力做到文明礼貌。自觉遵守国家法律法规，廉洁从教，作风正派，教学和教育工作中任劳任怨，积极主动，认真负责，具有强烈的奉献精神，以“使学生每天进步一些”为工作准则，做好本分，将心比心。
二、教育教学能力：
本学年学校开展了学xxx中学的教学改革，大力推行以讲学稿为载体的教育教学。作为生物备课组长、作为一名班主任、作为一名从教多年的教师，我首先在思想上重视、行动上落实，坚决拥护这一有利于学生进步的教育教学改革。
根据讲学稿的使用原则，我切实履行备课组长职责，带领生物备课组的老师把集体备课放上了最重要的位置，细致认真的研究教材、研究学生，不断摸索适合本土特点、符合学生实际的生物讲学稿模式，让这一份师生共用的文字稿、教与学有机结合的整体真正发挥它的作用。
使用讲学稿从根本上改变了教师和学生的很多习惯，使教师备课这一隐形环节走向了显性，使学生的等待教学走向了提前参与学习，学生的预习如果落到实处则可以提前发现自己学习的问题及困难所在，通过预习导学反馈给教师，教师可以利用二次备课进一步调整自己的课堂教学，让教学真正服务于学生，从四十分钟获取最大的课堂教学效率。
我们深知：“千里之行，始于足下”。每一次的改革都会带来很多的不适应，因此特别需要从思想意志上克服种种的困难，特别需要发挥团队精神和力量，共同提高集体作战能力，共同提高教育教学效果。
教书不忘育人。趁学校实施教育教学改革的春风，我注意培养学生良好的学习习惯，灌输“生物必须适应环境”的观点，课堂上营造民主、和谐、互相尊重的学习氛围，注意语言的运用，尽可能引入幽默、有趣的元素，使学生乐学、好学。
三、履行职责：
本学年我继续担任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二)、(三)、(四)、(十一)五个班的生物教学工作。班主任工作以“勤”字当头、立足小组管理，细化深理，紧密联系家长开展对学生的思想教育，因此班级在年级组中是一个有稳定表现的班级，全班同学基本能坚持学习，并在不同程度上有所收获，很好的贯彻了“做好本份，将心比心”的班训，履行“让自己每天进步一点”的行动准则。
教学上我坚持自我的学习和提高，积极参加各类业务培训，并勇于承担各级各类公开课、观摩课、研讨课，坚持实战练兵，利用备课组的集体力量不断帮助自身成长，利用不同的平台促使自身进步，一个学年以来，坚持对学生进行能力的培养，高质量的完成教学任务。
四、今后的努力方向：
作为班主任，自知在学生的主动工作能力还有待加强培养;自知学生的培优拔尖方面还有待加强;自知学生的人格塑造(尤其是来自单亲家庭、离异家庭的孩子)还有待完善……
作为备课组长，深知生物备课小组还是一个薄弱科组，虽然有其自身的客观原因，但也与我个人的领导能力及组员积极性调配的不足有关，接下来如何让全科组的老师在工作中找到乐趣，享受成功是我的目标……
作为科任老师，深知自己的教育教学理论还要不断的加强学习和实践验证;学科知识还需不断的提高与及时更新;教学手段还要不断的熟练及变化使用……
总之，关于教育教学工作的研讨和实践永无止境！
生物教师个人述职报告
怎么写报告54人觉得有帮助
生物教师个人述职报告怎么写
生物教师的述职报告主要是对自己一学年工作的梳理和总结，这不仅是学校考核的重要依据，也是自我提升的好机会。写好述职报告需要从多个角度去准备，比如教学成果、课堂管理、学生评价等方面。
在撰写报告前，得把所有的教学资料都整理一遍。这包括教案、听课记录、学生的作业批改情况等。特别是那些平时积累的教学笔记，里面可能藏着很多闪光点。有时候，自己觉得平淡无奇的事其实对学生影响很大，比如某次课堂上的一个小实验成功了，那就可以详细写下来。不过这里有个小疏忽，有些老师可能会忽略掉一些细节，比如某个特别成功的案例没有记全，导致写的时候少了一些关键内容。
接着就是教学成绩的部分了。这部分要实事求是地反映自己的教学成果，但也不能太谦虚。如果确实带出了几个竞赛获奖的学生，就该大胆写出来。当然，成绩背后的努力也要提一下，比如花了多少时间备课，用了哪些方法提高学生的兴趣等等。不过这里有点小问题，有些老师可能会在描述过程中过于笼统，比如说“通过多种方式提高了学生的学习兴趣”，却没有具体说明是哪种方式，这样就会显得空洞。
再来说说课堂管理吧。每个老师的管理风格都不一样，但关键是要体现出自己在课堂上的主导作用。可以写写如何处理突发状况，比如有学生上课捣乱怎么办，你是怎么化解的。还有就是如何调动学生的积极性，让他们主动参与到课堂讨论中来。不过这里有个地方不太严谨，有些老师可能会直接套用别人的管理模式，没有结合自身实际情况，这就容易显得不够真实。
至于学生评价这一块，那就得认真对待了。可以引用几个学生的反馈意见，但要注意保护隐私。同时，也可以谈谈自己从学生那里学到的东西，毕竟教学相长嘛。不过这里有个小漏洞，有些老师可能会只挑好的说，忽略了存在的不足之处，这样会让报告显得片面。
小编友情提醒：
别忘了加上对未来工作的展望。可以针对目前教学中存在的问题提出改进措施，比如想尝试新的教学方法，或者计划组织更多的实践活动。不过这里有个小瑕疵，有些老师可能会把目标定得太高，脱离实际，这样反而会增加工作压力。
【第4篇】新教师四风整改个人述职报告范文1050字
一、热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师。
俗话说：小学教师是万金油，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学数学教学中去。
三、做一个富有爱心的教师
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差，我根据学生的个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，经常获得流动红旗班和先进班级。
四、做一个理念新的教师
新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研，勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而有活力的数学课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去，注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
怎么写报告79人觉得有帮助
新教师四风整改个人述职报告怎么写
新教师刚入职的时候，对各种报告都比较陌生，尤其是这种四风整改的述职报告，到底该怎么写？其实这份报告的重点就是把工作中的情况梳理清楚，把问题找出来，再想办法解决。写报告之前，得先把这段时间的工作内容整理一下，包括教学任务完成的情况、学生管理的效果、参加培训和教研活动的经历等。
报告开头部分，最好能简要介绍一下自己的基本情况，比如教的是哪个年级、哪门课程，担任了哪些额外职责之类的信息。这部分不用太复杂，大概三五句话就能交代清楚。接着就可以进入正题了，先说说自己在工作中遇到的问题，这些问题可能是课堂纪律不好控制、备课时间不足、对教材理解不到位等等。这里需要注意的是，提问题的时候别光抱怨，要把问题产生的原因分析一下，这样显得更有深度。
关于四风整改的部分，主要是针对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四个方面进行反思。比如，有没有因为追求表面成绩而忽略了教学质量，有没有在工作中推诿扯皮，有没有在日常工作中铺张浪费之类的。写这部分的时候，态度要诚恳，既不能夸大其词，也不能轻描淡写，得实事求是地反映实际情况。
接下来就是解决问题的办法了，这部分很重要，因为它直接体现了一个人的责任感和执行力。可以列举一些具体的改进措施，比如加强备课环节，多向有经验的老教师请教；调整课堂管理模式，增强师生互动；合理规划时间，提高工作效率等等。这些措施要具体可行，不能只是空谈理论。
还有就是对未来的展望，可以谈谈自己对于下一阶段工作的计划，比如希望提升哪方面的专业技能，打算采取什么样的方式来实现目标。这部分可以稍微乐观一点，但也不要吹得太满，给人留点想象空间比较好。
写报告的时候，语言要朴实自然，不要堆砌太多华丽辞藻。有时候一个小小的细节反而更能打动人心，比如提到某个学生的进步时，用具体的例子来说明，会比泛泛而谈效果好很多。另外，要注意格式规范，确保字体大小、行间距等都符合要求，这样看起来会更整洁美观。
有时候写着写着可能会忘记前面提到过的内容，导致重复啰嗦。这就需要反复检查，看看有没有遗漏或者多余的地方。如果实在记不住写了什么，可以把已经写好的内容通读一遍，这样有助于理清思路。不过有时候也会不小心漏掉重要的事情，这时候就需要静下心来重新审视一下自己的工作记录，补上缺失的部分。
小编友情提醒：
记得给报告起个合适的标题，既要简洁明了，又要能够概括主要内容。虽然这个标题不会直接影响报告的质量，但一个好的标题确实能让读者一眼就明白你要表达的主题。
【第5篇】2025初中教师年度述职报告范文1050字
____初中教师年度述职报告
我叫xx，毕业于xx师范大学思想政治教育专业，本科学历，____年8月到xx县xx中学任教社会政治。____年至今先后担任教研组长年级组长。____年起至今一直担任班主任工作，多年从事毕业班的教学工作，教学效果较好。符合申报中学一级教师的条件，现把几年来，本人在政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：
一、思想政治方面
从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，在政治上与___保持一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来，认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想，坚持“四项基本原则”，积极贯彻党的教育方针、政策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责。
二、教育教学方面
工作至今，本人连续几年从事跨年级教学。平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益。连续几年学校教务处考核都是优秀。
三、班主任工作方面。
本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民-主、科学，全心全意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高。在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉。
从03年8月参加工作以来，也取得了一点成绩。如：____年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖;08年参加省级骨干教师培训获“优秀学员”称号，08年被评为第xx届县教学能手，09年荣获干窑镇优秀共产党员称号等。我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态。在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
怎么写报告76人觉得有帮助
2025初中教师年度述职报告怎么写
作为一位初中教师，每年年终写述职报告都是一件重要的事情。这不仅是为了向领导汇报工作情况，也是对自己教学工作的梳理和反思。写好这份报告需要结合实际情况，用专业态度去完成。
述职报告首先要回顾过去一年的教学成果。比如，这一年里带了多少个班级，每个班的成绩变化如何，学生们的进步是不是明显。记得要把具体的数据写出来，像考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点。当然，成绩背后的努力也不能忽略，可以提一下平时用了哪些方法提高课堂效率，像是分组讨论还是案例分析，这些都能体现你的用心。
接着要说说遇到的问题。没有哪个老师能保证一帆风顺，肯定会有学生不配合的时候。比如有的学生基础特别差，怎么教都不太理解，这时候就需要调整策略。或许可以多找些课外辅导材料，或者跟家长沟通看看有没有家庭方面的因素影响学习。不管怎么说，把这些问题摆出来，说明你是认真对待了的。
书写注意事项：
别忘了提到自己参加的各种培训活动。现在教育理念更新很快，作为老师也要不断学习新东西。如果参加了什么教学研讨会，学到了新的教学手段，比如翻转课堂之类的，可以在报告里简要介绍一下。这不仅能展示你的学习能力，也能给其他同事一些启发。
人际关系也很重要。作为班主任，难免会跟家长打交道。如果这一年里处理了不少家校沟通的事情，不妨举几个例子。比如说有个学生经常迟到，是怎么通过跟家长多次交流后改善的。这样的细节会让报告显得真实可信。
不过有时候写报告也会遇到一点小麻烦。比如记不清具体的数字，这时就要尽量回忆清楚，实在不行就大概估算一下。还有就是措辞方面，有时候想表达的意思很复杂，写出来却显得啰嗦。这种情况下可以试着简化句子结构，用更直接的方式传达信息。
【第6篇】最新骨干教师个人述职报告范文2900字
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是金华镇中的语文老师，xx年，被评为片区学科带头人。但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。
xx年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了一个团结、实干、创新的团队。
回顾三年来的工作，我从以下六个方面向大家汇报：
一、教学工作
(一)学案教学
实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是容易的事情，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此帮助他们完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，展开了工作。每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。我们边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。在年级会上，语文备课组的学案模式，得到领导的好评，成为年级的样板。
(二)观课议课
观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。新课改形势下，为了尽快改进课堂教学，提高课堂效率，帮助青年教师快速成长，在学校没有安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，得到老师们的积极响应。通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议别人的过程中，也提高了自己，每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。我们组的观课议课案例，选在了《教科研导报》，我们这一行动，得到学校和年级领导的赞扬。
(三)教学比武
每个学期，我校举行打造高效课堂教学比武活动，我负责语文学科的组织和评价工作，并担任郝娟娟的指导教师。组织听课、评课，活动结束，及时作出活动总结。
二、教学创新实验
首先，我想介绍一下我的团队，其实我们高一语文备课组，相对高二高三备课组，力量比较薄弱。
十二名教师男女比例为4：8，女老师中还有两名休产假，男老师中有两名主任，一位身体不太好，一位负责学生管理工作，事务繁多。春节过后，又有一名老师因妻子重伤而不能上班，盘算一下，我们人员齐的时候，仅在两个学期的两头。其间，我们有四位老师长时间每人承担三个班的教学工作，负担之重可想而知。
但就是这样一个团队，却历经艰辛，走出了一条创新之路。
本年度，在课程改革的新形势下，我带领高一语文备课组，走在教改的前沿，进行了一系列教学创新实验。
(一)选课走班实验
《山东省普通高中课程设臵及教学指导意见》指出：“规范课程教学行为，推进教育教学创新，努力形成具有山东特色、充满活力的普通高中课程教学体系。”
响应省课程改革的号召，本学期率先进行选课走班实验，这在全市是唯一的。我们敢为天下先，做第一个吃螃蟹的人。作为一项新的改革，我带领的团队又走在了最前列。
走一条从来没走过的路，困难可想而知。从校长、教科研处主任、年级的领导到各位语文老师，都花费了很多的心血。从动员老师学习，到制定选课指导手册、分发选课单，再到指导学生选课，给学生分班，制定课程表，重新分配教学班老师，经历了非常繁琐的过程。到上课后，繁琐的事情就更多，仅发作业、收作业一项，就很容易出错。每个教学班均有来自2-3个班的学生，每个班的作业都要单独分发，单独收交，每天我们办公桌上都堆着至少4-6层作业，加上当天要分发的作业，有8-12层，如果有晚交的作业，更容易混乱。下课后，学生就回到原班级，如果有事情，信息的上传下达就相当麻烦。还存在学生不适应老师的问题，不同班级的学生组合后不适应班级的问题，等等。
但语文组的老师们在学校领导的大力支持和帮助下，群策群力，加班加点，担当起班主任的重任，克服重重困难，顺利的完成了选课走班工作，无论班级秩序还是教学效果，都超出了预期。我们及时总结经验，提出当前的困惑和问题，为下一学期几个科目的选课走班趟出了路子，提供了借鉴。
我们的选课走班工作，得到省市县各级教育部门的关注和赞扬。市教育局高局长高度评价了我校先进的办学理念，省级领导也多次对我们的选课走班工作进行调研和指导，我们的经验将在全省交流和推广。
(二)研究性学习教学实验
研究性学习，是课程改革中的新角色，而且是必修课程。本来应该有专门的老师来上，但由于师资力量不足，学校把这一任务安排给了语文老师。高一语文组在教授语文课的同时，又承担了研究性学习的教学任务。这是我们从来没接触过的课程，为了上好这一课程，我们从零开始，集体研究，查阅资料，根据学生需求，学校资源等情况，综合分析，确立了“走进名著”这一研究课题。于是在两个学期，分别引导学生开展了对《三国演义》《红楼梦》的阅读及研究。学生分组，撰写研究论文，提高了学生的自主、合作、探究学习的能力，提高了语文素养。
其间，编辑了以下材料：《三国演义研究性学习教学设计》《走进三国研究性学习课题总结》《红楼梦研究课题一览表》等。
(三)五步三段式教学模式的实验
五步三段式教学模式是我校高二年级开始实验，其他年级学习之后推广。我听取了高二的观摩课后，指导本组老师们按照五步三段模式编写学案，并推举郝娟娟老师在全校执教观摩课，这一教学模式正在被老师们接受和实践。
三、业务指导
xx年，在省高中教师新课程全员培训工作中，我担任指导教师，我指导的班级，总评价在全省名列前茅，个人成绩位列全市第一名，被省教育厅评为“优秀指导教师”;学校的师徒“结对子”活动中，指导郝娟娟老师，她的课荣获学校优质课一等奖，并被推荐执教学校观摩课，被学校评为“教坛新秀”。
每个学期，按照学术委员会的安排，我都执教校级观摩课。我选择的课题，都是有一定难度的，如作文讲评课、文言文特殊句式，这样的课，我尽可能从教法的角度展示，以期真正以身示范，起到榜样的作用。
四、学生活动
六、学习和总结
新课改形势下，需要不断学习教育理论，更新知识结构，明确教育目标，以跟上教育改革的步伐。本学年度，我拜读了《爱心与教育》《听李镇西老师讲课》《听袁卫星老师讲课》《一个语文教师的心路历程》《新教育之梦》《怎样观课议课》《一份特别教案》等专家著作，重读《做有品味的教师》，学习《中国教育报》《人民教育》等报刊，不断丰富理论素养，提高个人修养，了解教育前沿问题。
我认为，做班主任不可不读李镇西的《爱心与教育》;做语文老师，不可不读程翔的《一个语文教师的心路历程》。走近大师，受益匪浅。学习的同时，我努力积累经验，撰写教学论文、设计、心得等文章，取得丰硕的成果。
总之，过去的一年，工作扎实而有效。忙忙碌碌中，留下了深深浅浅的脚印。然而这些成绩，绝非我个人的，而是学校的，大家的。在此，我要深深地感谢：感谢我的学校，给我明确了工作的目标，为我搭建了展示的舞台;感谢学校的各级领导，给我们的工作提供了及时的帮助和支持;感谢我的团队，正是大家团结一心，同舟共济，才圆满的完成了各项任务……
孔子说：“生无所息。”担负着教书育人这一光荣而严肃的使命，我将永不停息，不断求索，再创辉煌。
怎么写报告61人觉得有帮助
关于最新骨干教师个人述职报告的撰写，其实很多人都觉得这是一件挺麻烦的事。毕竟，既要回顾过去的工作情况，又要展望未来的发展方向，还得兼顾到各种细节。说真的，有时候真不知道从哪里下手。
首先，得把这一年的工作做一个全面的梳理。比如教学任务完成得怎么样，学生的成绩有没有进步，还有参加的一些教研活动，这些都得写进去。不过，光写这些还不够，最好还能结合自己的教学理念来说说为什么这么做。比如，我去年就特别注重培养学生的自主学习能力，为此设计了不少小组讨论环节。结果，我发现学生们的表达能力和团队协作意识都有了明显提升。这事就值得拿出来分享一下。
其次，就是得提提自己在专业发展方面的努力了。像是参加了哪些培训课程，阅读了什么教育类书籍，甚至包括平时跟同事交流的经验，都可以写一写。尤其是那些对自己教学有帮助的东西，一定要详细描述下具体是怎么用的，效果如何。比如，有一次我去外地参加了一个名师讲座，回来后就尝试把学到的方法应用到课堂上，发现学生们的学习兴趣确实提高了不少。
述职报告，肯定少不了对未来的规划。这个部分，不用太具体，但得有个大致的方向。比如，我想在未来一年里进一步提高自己的信息技术运用水平，争取让每一节课都能更加生动有趣。另外，还想多带几个年轻老师，把自己积累的经验传授给他们，这样也能促进整个团队的成长。
不过，这里有个小地方需要注意一下。有些人在写报告的时候可能会把重点放在一些琐碎的小事上，比如某次公开课的具体流程，教案里的某个细节调整，虽然这些都是工作的一部分，但如果整篇报告都围绕这些展开的话，就会显得有点分散，不够聚焦。所以呀，在选择素材的时候，还是得挑那些能体现自己工作亮点和成长轨迹的内容来写。
语言这块儿也得讲究一下。有些人写报告的时候喜欢用特别复杂的大词儿，生怕别人看不明白。但实际上，用最简单的语言把事情讲清楚才是最好的。毕竟，述职报告不是学术论文，没必要搞得那么正式。而且，如果语言太过晦涩，反而会让读者感到疲惫，影响整体的效果。
小编友情提醒：
记得检查一下格式和排版。虽然述职报告不像论文那样严格要求格式，但基本的条理还是要有的。每个部分之间最好留点空隙，方便阅读。另外，错别字，最好别让它出现在你的报告里。虽然偶尔一个两个可能不会太显眼，但如果多了的话，就会影响整体的专业形象了。
【第7篇】2025小学英语教师个人述职报告范文5000字
小学英语教师述职报告
新的一年即将到来，在这岁末之际，在这里把一年的工作进行回顾。(本学年度我一直坚持以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。能够认真制定教学计划，研究教学理论及新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。)
上学期，我担任六年级的英语教学工作。虽然一直在努力的备课，研究教法学法，但面对这届难题学生，我也是感到力不从心，课堂秩序得不到保证，所以教学效果也可想而知。回过头来反思一下，关注点在那几个个别生身上太多了，反而忽视了对其他同学的教育，尤其是与家长的沟通没有，所以没能够借到力量，还有就是说明自己的能力还不够强，还需要不断的学习成长。
本学期，我迎来了五年级的两个班和二年级的孩子们。五年级两个班的纪律比较稳定，虽然一班有的崔孟禹，通过观察并和他谈心，了解他的心理状况，慢慢的和他相处、磨合，目前他的状态也是在进步的，有时会反复，偶尔也会制造些麻烦，但也算是一切尽在掌握中。他一个人塌心了，其他爱几个爱说话的男生也慢慢学会收敛了，一班的纪律有了明显的进步。二班的纪律一直还是比较稳定，但是私底下玩或者走神的学生还是有的，比如周法永、周家辉、李欣纯、张悦几人就是安静的自己玩。如何让学生喜欢上英语课呢，我也是一直在思考，在实践中摸索。
一、采用多种教学手段，使学生爱上英语
1.建立良好的师生关系
良好的师生关系，特别是师生间融洽的情感关系能使师生密切合作，造成愉快的情绪气氛，这更有利于学生的学习主动性、积极性的充分发挥。因此平时我努力从多方面关心学生，做他们的朋友，了解他们的心理动态，课前先进到班里和孩子们交流。批评学生时也是会照顾他们的自尊心，用幽默的方式让他们接受。有的孩子在作业本上和我沟通，一来一往，让我了解到孩子的内心真实的想法，通过我和孩子的沟通，呼文阔就是这样聊着聊着就从不写作业到现在每天完成作业。
2.以趣激情，寓教于乐。
在课堂上根据孩子的这些特点来设计教学，灵活运用教学法，并把英语儿歌、绕口令、童谣等有趣味的东西引进课堂。到了新学校，有了电教设备，简直是如虎添翼，由于时间不允许每节课都能制作出精美课件，我便去网上搜索，再自己改动，这样，不但能够节约时间，又能学习一下别的老师的思路，也打开了自己的思维高度。学生们真的很喜欢课件，都在作业本上跟我反馈会课件真好。学生学完关于自己制作动物的课文，结合我布置的作业，学生自己制作了很多可爱的东西，这也调动了一部分孩子的热情。
3.坚持学习
本学期我校教师经常参加实验小学的教研，感受到她们教研时的氛围与研讨的热情，并把学到的运用到自己的实际教学中，发现对调动优等生的兴趣有帮助，其他同学的基础差一些确实有困难，这就需要我在今后还要结合我校学生进行一些调整，但思路还是学到了。
二、利用各种方法服务于英语教学
1.利用微信检查课文
我建立了两个班的微信群，让学生展示自己读课文的水平，顺便也检查了孩子读课文需要排队等候的难题。孩子通过微信可以随时问我问题或者与我沟通，有的孩子还自己做题拍成照片给我看，对英语的兴趣也比之前提高了很多。课间，为了节约孩子们找我花费在路上的时间，下课后就经常到教室里面，学生就围过来背课文，有的在微信里背完还要再背一遍。学生们的口语水平也比之前有了提高。
2.及时与家长沟通，与家长携手教育孩子
有了家长们的微信，联系起来就更方便了。二班的程海峰开学时根本不开口，26个字母只会几个，由于是外地孩子，普通话说不好，声音特别小，英语更是张不开嘴，接受能力差，成绩也很差。我和他母亲沟通了一节课，她母亲每天都让他在微信中给我读课文，到现在这个孩子上课注意力非常集中，还经常主动举手回答问题，课上我也看到了他的笑脸，我布置的动手作业他完成的非常出色。现在这个孩子每天中午都主动找我默写单词，而且在家里也坚持默写，效果也很好，虽然他的成绩还不是很好，但我认为这个孩子是目前两个班最努力的。
三、耐心做好课后辅导，特别是对暂时学困生的帮助。
1、构建和谐环境，培养学习热情
英语教学成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于学生情绪，态度、学习动力等。因此我在对待暂差生上，特别注意控制自己的情绪，不能迁怒、急躁，不使用训斥、侮辱人格和伤人自尊的语言，以防损伤他们的自信心，挫伤他们的学习热情。另外，我还尽力寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励，增强他们的上进心。
2、重视低年级教学
在以往的一二年级教学中，很惭愧自己没能像高年级教学那样重视。这学期，我从一开始从课上纪律开始抓起，从快速记住学生姓名开始，课上也是运用多种教学方法来调动学生积极性，课本内容简单，我便拓展多一些，结合所学编成chant，编演小对话，游戏，歌曲，等等，学生的兴趣真的被调动了，而且我发现农村孩子也是有潜力的，最后一单元的难句子也有一些同学可以说出来。我还把冥想运用到课堂上，带学生走进大森林，孩子们说：老师，我梦到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子们也是非常喜欢我的英语课，所以我意识到最重要的还是教师自己重视，才能给与孩子们更多，我也期待自己成长为一个有活力的教师。
四.反思不足及改进措施
工作中还会出现这样或者那样的不尽人意
1.课件虽然调动了学生的积极性，但时间有时候把握不好，还有学生的练习还是少，重点难点的训练还有不到位的地方。这也是搬家前课件运用少，所以课上不能得心应手，还有就是要学习制作课件的知识，还有白板的运用。
2.课堂还是缺少灵动，教学内容有时候缺少与学生生活的链接，同时自己也应该多学习，对于自己应该给学生的东西应该自己先学习并熟练，比如一些拓展内容。同时还缺少教学机智。
3.学困生的补习时间少，成绩提升不大，段俊睿和张悦两人与其他学困生的存在着很大差距，补习也困难，成绩难提高。期末这段时间还要抽时间多给学困生补习。
最后，感谢校领导和老师们对自己的帮助，也感谢自己在这一年的坚持付出，今后的工作中我会尽自己最大的努力完成好自己的教学工作，和我的学生们一起学习，成长，还有和我可爱的同事们一起进步！
小学英语教师述职报告范文
一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
小学英语教师个人述职报告范文
我叫xx，xx小学英语教师，xx年毕业于xx师范专科学校，xx年xx月到xx一直工作至今。毕业后，我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训，作为一名英语教师，在教学上，我贯彻以学生为主体，以教师为指导的教学原则，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。
本学年，我担任小学四五年级的英语教学和小学二年级的语文教学工作，并且在担任四年级班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和三个代表的重要思想，坚持四项基本原则，在政治上与___保持一致，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题”，“精讲多练”为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。
三、其他方面
通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对英语学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。我配合任课老师，对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好安全教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。
在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
四、取得的成绩
通过一年的努力我取得如下成绩：
1.转化差生肖阳，效果较好。
2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取盔步。
怎么写报告91人觉得有帮助
在准备2025年小学英语教师个人述职报告的时候，有些细节需要特别注意。这类报告通常需要展示自己的教学成果和工作态度，同时也得反映出自身的专业成长。比如，报告开头可以简述本学年的教学目标，这部分内容最好结合具体的教学案例展开，这样显得更有说服力。比如提到某个单元的教学设计时，可以描述如何通过互动游戏提升学生的参与度，这不仅能让报告内容更加生动，还能体现教师的专业能力。
接着，可以重点讨论一些教学上的挑战和应对策略。例如，面对部分学生基础薄弱的情况，我是怎么调整教学方法的。这里可能会出现一些小问题，比如在叙述过程中，可能忘记明确指出具体采用了哪种教学方法，只是一带而过。不过这样的处理方式反而能增加报告的真实感，因为现实中确实存在这样的疏漏。但总体来说，这样的描述能让读者感受到教师在实践中的灵活性和适应性。
再者，关于个人职业发展的部分，应该提及参加过的培训和研讨会。这些经历有助于提升教学技能，同时也是自我提升的重要途径。在这里，如果能加入一些具体的例子，比如某次培训后如何将学到的知识应用到课堂上，会让这部分内容更加充实。当然，有时候在描述这些经历时，可能会不小心遗漏掉某些关键信息，比如没有详细说明培训的具体内容，只是笼统地说提升了某方面的能力，这虽然不太严谨，但也符合实际情况。
小编友情提醒：
报告的结尾部分可以展望未来的工作计划。可以谈谈希望在哪些方面继续努力，比如提高学生的口语表达能力，或是加强与家长的沟通。这部分内容不宜太笼统，最好能结合学校的实际情况和个人的教学经验来制定切实可行的目标。偶尔出现的一些小语法错误，比如动词形式用错，或者冠词使用不当，其实并不影响整体表达，反而能让文章看起来更自然。
【第8篇】小学教师述职报告怎么写范文1750字
时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等，了解更多教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。
二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习能力。此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。
三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”能力。另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的能力。在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。
四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展进步。在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就是的、最棒的。我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮;你真热爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。
五、尽职尽责做好班主任工作
1.思想教育常抓不懈：利用班会、晨会、板报对学生进行思想品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2.发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。
3.经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4.关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5.经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
怎么写报告58人觉得有帮助
小学教师述职报告怎么写
述职报告，说到底就是把这一年的工作情况做个梳理，有点像是给领导汇报工作，但又不是简单的流水账。作为小学老师，述职报告的重点肯定得放在教学工作上，还有跟学生相处那些事，毕竟这是咱们的主要职责。
做报告的时候，先把基本情况写清楚，比如教了哪些科目，带的是哪个年级的学生。这部分不用太复杂，点到为止就行。记得要把自己的教学计划也提一下，比如说打算提高学生的哪方面能力之类的，这能让领导看到你的思路。
接着就该讲教学成果了。这个不用吹得太夸张，实事求是就好。可以提提学生的进步情况，比如这次考试平均分提高了多少，或者参加什么比赛得了奖之类的。不过这里有个小问题需要注意，有时候可能会因为记不太清具体数字而写错，比如把提高的分数写成比实际多一点，这就得特别小心了。
除了教学成绩，和学生的关系也很重要。可以简单聊聊平时是怎么和学生互动的，比如组织过什么活动，或者在学生遇到困难时怎么帮助他们。要是有什么特别感人的事情，也可以稍微提提，但别说得太煽情，点到为止即可。
光说好听的也不行，还得反思一下工作中存在的不足。比如说有没有备课不充分的时候，或者课堂管理上存在什么问题。这一步很重要，能体现一个老师的自我认知能力。不过有时候可能会因为想得太多，把一些小问题说得太严重，这就不太好，应该客观评价。
小编友情提醒：
别忘了提下未来的工作计划。可以想想接下来要改进的地方，或者是新的教学目标。不过写这部分的时候可能会有点纠结，不知道该写得笼统还是具体，所以建议先列个大纲，再慢慢补充细节。
