【第1篇】教师一周工作总结报告范文950字
一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。通过值周使我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。由于个人的观察能力有限，如有不足之处恳请大家谅解。
卫生：
总的感觉是校园的面貌一天天在进步。在各班班主任的积极配合下，每天都能按时清扫，检查时看到很多班级窗明几净，非常清新，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地，还说这是一种锻炼。
负责主楼道的6年1，5年1，4年1班，他们相对任务量较重，走的人多，三个班每天打扫的都很认真，很干净。
负责侧楼道的6年2，5年2，4年2班，周一检查时个别班级有死角，灭火器周围不干净，在老师的指导下，以后的几天里都打扫得很彻底。
负责大操场的是5年1班，他们每天都能认真清扫，这一周操场保持很干净。
负责门前的是4年1班，他们值周的环境很特殊，随时都有垃圾飞来，他们不但早晨打扫，中午也派人打扫，保持的很干净。
为了教学生会打扫，乐意打扫，代凤波每天都亲自动手指导学生，有时还深入班级协助学生。
早自习
每天早自习检查，班主任都在班级认真组织学生上自习，很多老师利用早晨的时间讲题，非常负责任。中午自习老师在班级辅导个别学生，时间利用的很好。
艺术节活动准备：
为了赶排节目，王晶、李想老师不但利用课余时间，还牺牲个人的休息时间，每天训练下来都大汗淋漓，现在节目已初具规模。
杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间，争分夺秒的赶做作品，每天弄得满手都是泥，做出来的作品得到了大家的一致好评。
王喜良老师年岁已高，但他从不间断一天乒乓球训练，每天训练下来累得疲惫不堪，孩子们的技术有了明显的提高。
大型活动
周四看电影活动，学生纪律很好，没有大声说话现象，卫生也很好，受到少年宫的好评。王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生，保护学生安全。张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道，保障学生安全。
好人好事
张蕴华主动帮助食堂安装引风机；李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰，训练节目台词。
6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地，给老师办公室换水，2年1班徐小阳捡到3元钱，5年1班陈阵捡到一块手表。
希望全校师生再接再厉，更上一层楼！
怎么写报告40人觉得有帮助
教师一周工作总结报告该怎么写？这事得从几个关键点说起。
头一件，报告开头最好交代下这一周的整体情况。比如学生的表现怎么样，教学任务完成了没，还有些什么突发状况。要是学生最近状态特别好，作业交得整齐，课堂纪律也不错，就该提一提表扬。要是碰上几个调皮捣蛋的，也得记下来，不然下次开会领导问起来就抓瞎了。不过这里头有个小地方要注意，别光顾着说好话，把问题藏起来，这样领导会觉得你工作态度有问题。
第二件，具体教学方面得详细写。哪节课讲得顺，哪节课出了岔子，都要写清楚。特别是那些出岔子的地方，为什么会出错，后来是怎么调整的，都得写明白。比如说上周讲数学应用题，发现有一部分孩子理解不了题意，后来改用画图法，效果就好多了。但这里头有个小漏洞，如果只写了方法改进的过程，没提后续跟踪效果，那报告就显得有点虎头蛇尾。
第三件，跟家长沟通的部分也不能落下。这一周有没有开家长会，跟哪些家长聊过天，聊了些什么，这些都得写进报告里。尤其是那些比较难缠的家长，该怎么应对，用什么办法让他们配合学校工作，这些都是重点。不过这里有个小问题，有些老师可能会漏掉这部分，觉得跟家长打交道不算正式工作，其实这是不对的。
第四件，下周计划也得提前想好。接下来的教学安排，要准备哪些资料，预计会出现什么新情况，都得提前规划一下。如果能结合这周的经验教训，做出更合理的计划，那就更好了。只是这里头可能有个小偏差，有些老师喜欢把计划写得太满，结果执行起来反而手忙脚乱。
小编友情提醒：
写完报告后最好自己多读几遍。检查一下有没有错别字，语句通不通顺，逻辑是不是清晰。要是有条件的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。不过这里有个小麻烦，有时候自己看不出来的问题，别人也不一定能一眼挑出来，这就需要反复琢磨了。
写这种报告最重要的是真实，不能瞎编乱造。要是领导发现你报喜不报忧，或者夸大其词，那你的信任值就直线下降了。所以，该表扬的表扬，该批评的批评，实事求是才是王道。
【第2篇】中学教师继续教育工作总结报告范文1750字
在刚刚过去的xx-xx年的第一学期里，在我们香坊区教育局和进修校领导的正确领导和关注下，我们116中学在教师的继续教育工作方面取得了很大的成绩。
我们看到了教师继续学习和培训所带来的可喜的成果：
我校教师的教育教学理念得到了更新；他们改进了教育教学方法；无论班主任还是课任教师，他们都拓宽了教育教学渠道，整合教育教学资源；同时，提高了教师事业心和职业道德精神。一大批年轻教师的学习欲望得意提升，教学成绩有了大幅度提高。有相当一批教师的课在区里乃至在市里展示。教师们的业务素质得到了整体提升。
为了保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的快速成长，本学期我们在以下几方面取得的成绩较为明显：我们对教师的继续教育工作的领导和管理进一步完善了；参与学习的教师对继续教育的态度和认识更加端正了；教师继续学习的内容更加丰富了；形式也力求多样；具体做法是：
一、提高认识，加强领导
为了使我校的教师继续教育工作再上一个新台阶，本学期我校组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续学习的积极性和主动性，具体由校长任组长，主抓教学的副校长牵头，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作常年不断有条不紊地开展。
二、每月一次的教师讲坛活动是我们116中学特色的工作之一
每个月的最后一个周五，推出一节质量高，有特色，对其他教师有一定指导意义的学科展示课。要求全体教师参加。同时各位领导也悉数到场。上课期间进行录像和拍照，作为可贵的教学资料进行珍藏。可见学校对这项工作的重视。听完课后，上课教师谈自己这节课的构思与设计。除了本学科的教师评课外，其他教师也有机会畅谈自己的想法，谈自己听完课后的感受。
这项工作已连续不断的进行了一个学期。现在看来效果非常明显，因为他大大地调动了全体教师钻研教学、投身课改的积极性。我们准备在下学期进一步完善此项工作，让大家主动报名，广泛参与，而不是领导指派，让每一位教师都有机会登上神圣的教师讲坛上来。
本学期共进行了七期教师讲坛活动。10为教师进行了展示。具体是：有5位教师登上教师讲坛进行了优质课的展示；三位英语教师畅谈了参加英语组组织的探究课活动的感受；一位从新加坡进修回来的英语种子教师谈了在海外学习的心得；一位历史教师进行了百家讲坛的讲座：题目是：“幸福从何而来”
三。我们116中学教师继续教育工作的另一特色工作即：每天两节的抽签课活动常年雷打不动。它促进了广大教师的规范化课堂教学。
每天两节课由教学校长牵头，教导处主任参与听课。每天早晨上课前公布上课教师。要求没课的本组教师必须参加听课。听完课后马上进行评课。这就要求我们每位教师每天的课都要认真去备，从而提高了课堂质量和效率。
四。每月我们对全员教师进行一次新课程，新理念的培训或优秀教师的教育叙事、典型案例的的讲座。
本学期我们组织全体教师学习了新课程理念，岗位大练兵手册上的内容。学习后书写了心得和感受。通过学习，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，提高了实施素质教育的能力和水平，加强了教师的课堂管理水平，教师素质及班主任的职业道德水平都不同程度得以提升。
五。强化新技术的培训。
我们学校不定期的对教师的信息技术方面的知识进行补充，切实加强了信息技术在学科教学中运用能力的培训。每位任课教师都达到了学校的基本要求，这大大提高了课堂效率。
六。加强教研教改，强化教研组的团队引领作用。
我们学校以教研组为单位积极倡导教学研讨，认真探索课改的新路子，使我校教学质量稳中有升。
本学期10 月份我校英语组自发组织了“英语课堂模式探究课”活动。12位教师参与了此项活动。校领导非常高兴也非常重视，为此项活动大开方便之门。全体英语教师全员参与听课、评课。本次活动受到了市区教研员老师的高度重视。市区四位教研员全员到场听课。评课时对上课教师给予充分肯定，对英语教研组的活动给予高度评价。彭茹教研员在六、七年级的教研活动中进行了116中汇报专场。主题是“教研组建设助推个体成长”。同时，这项活动还推出了多位英语教师到全区展示，可谓成果卓着。通过这次探究课活动，提升了教研组的组织研讨功能，进一步增强了教研组的凝聚力，助推了我校的教师继续教育工作，使之迈上了一个更高的台阶。
怎么写报告52人觉得有帮助
中学教师继续教育工作总结报告的写法其实挺讲究的，关键是要把这段时间的学习成果展现出来，还得让大家觉得你下了功夫。开头部分得先把背景说清楚，比如这段时间参加了哪些培训课程，这些课程对教学工作有什么帮助之类的。记得要提到一些具体的例子，像某个讲座对你启发很大，讲到了什么实用的教学方法，这样显得真实。
接下来就该聊聊自己的收获了。这部分可以分成几个小点来说，比如理论上的提升、实践中的应用，还有就是个人能力的增长。这里头可能会有点绕嘴，比如说“通过这次培训，我不仅学到了新的教学理念，还掌握了不少新技能，像多媒体课件制作，课堂互动设计之类”，虽然有点啰嗦，但能让读者明白你在哪些方面进步了。
不过，有时候写着写着会发现自己漏掉了一些重要的细节，这就需要回头补充一下。像有一次我在写的时候，就忘了提一个特别有用的研讨会，后来才想起来赶紧补进去。“另外还有一个研讨会也值得一提，它让我重新审视了自己的教学方式，尤其是在学生分组讨论这一块有了新想法。”这种补充要是能及时加上去，会让整篇文章看起来更完整。
还有就是关于反思的部分，这很重要。毕竟继续教育不是为了应付检查，而是为了让自己变得更好。可以谈谈自己在实践中遇到的问题，以及如何通过学习找到解决办法的。比如“我发现以前在批改作业时效率不高，后来学到一种新的分类方法后，工作效率明显提高了。”这样的叙述既具体又实在。
至于格式，不用太死板，但条理要清晰。可以用数字标注不同的内容，像是“1. 理论学习方面的收获”，“2. 实践应用中的体会”之类的，这样读者看的时候一目了然。不过这里有个小地方要注意，数字后面最好别直接跟句号，改成冒号会更合适，“1：理论学习方面的收获”，不然看着有点怪。
小编友情提醒：
别忘了提到未来计划。既然参加了继续教育，肯定不只是为了当下，还要为以后打算。可以简单规划一下下一步的目标，比如想深入研究哪个领域，或者准备尝试哪种新型教学手段。写的时候语气可以积极一点，“希望通过不断学习，能进一步提高教学质量，让学生们受益更多。”
【第3篇】初中教师试用期工作总结报告范文1350字
初中教师试用期工作总结报告
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。
一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
二、教学方面：对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：
(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的`与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
怎么写报告90人觉得有帮助
初中的试用期对于新入职的老师来说是个不小的挑战，毕竟教学和管理学生都需要一个适应的过程。这段时间得好好总结一下，写成报告给领导看看自己的成长情况。写这种报告的时候，得把教学工作里的点点滴滴都梳理清楚，特别是那些自己觉得做得不错的部分，还有需要改进的地方。
记得要把备课的情况写进去，比如备课时是怎么准备教材的，有没有结合学生的实际情况调整教学方法。还有上课的效果怎么样，哪些地方学生反应特别好，哪些地方可能讲得还不够透彻。这部分内容最好能具体一点，别只是说“效果不错”，可以说说具体的例子，比如某个知识点学生理解得快，是因为用了什么教学手段。
书写注意事项：
跟学生相处也是个重点。作为老师，要关注每个学生的进步，要是有学生在学习上有困难，那得想想办法帮助他们。报告里可以提一提自己采取了哪些措施，比如说开小灶辅导，或者跟家长沟通了解孩子在家的学习状态。这些事情虽然琐碎，但都是工作的一部分。
不过有时候也会遇到一些意外的情况，比如有时候临时有个活动需要调整课程计划，这就得随机应变了。报告里可以提到这些突发状况，说说自己是怎么处理的，这样显得真实。要是当时处理得不太好，下次就可以避免类似的问题。
除了日常的教学工作，学校里还有一些其他的任务，像是参与教研活动之类的。这些活动对提升教学能力很有帮助，报告里也可以写写参加这些活动的感受，比如学到的新东西，或者跟同事交流后得到的启发。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把参加活动当成一种负担，这样的话在报告里表达出来就不太合适了，得换种积极的语气。
小编友情提醒：
写报告的时候别忘了带上自己的想法和感受。可以谈谈对未来工作的期待，比如希望能在哪些方面继续努力，或者有什么新的教学理念想尝试。这样的报告既能让领导看到你的态度，也能体现你的专业性。
写报告的时候要注意格式，标题要醒目，正文分段清晰，这样看起来会比较舒服。要是能把这些都做到位，那这份报告的质量应该就不会太差了。
【第4篇】小学语文教师教学工作总结报告范文1750字
暑假即将来临，期末考试也临近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(1)规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
(2)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生 既学到知识又品质良好发展。
三、备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。
这学期的教学工作可以说是非常难忘的，在深钻教材的同时，积极参加各种教研活动。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非;
2、阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
怎么写报告87人觉得有帮助
小学语文教师的教学工作总结报告该怎么写？这得从教学的实际出发，把一学期的工作情况梳理清楚。平时上课的时候，我都会认真备课，教案上的内容记得要跟课程标准对接，这样学生才能学到符合要求的知识点。有时候备课时会翻看不少资料，有时候也会结合自己的理解调整一些内容，但总归是要保证课堂能顺利进行。
作业布置也很关键，每次批改作业的时候我都特别仔细，因为学生的作业反映的是他们对知识点的掌握程度。不过有时候批改多了难免会有疏漏，比如有个别地方没注意到，后来才发现有错别字之类的。这种时候就得及时改正，不然会影响学生的成绩评定。而且作业批改后最好能有个反馈环节，让学生知道自己哪里出了问题，这样学习效果才会更好。
听课也是提升教学水平的重要途径之一。学校组织的教研活动我都会参加，听其他老师的课能学到很多东西。有时候发现他们的教学方法特别棒，比如有的老师讲古诗的时候用故事的形式引导学生理解，这种方法就挺新颖的。回来后我就试着借鉴了一下，结果发现学生们对古诗的兴趣确实提高了不少。不过也有时候照搬别人的教学法不一定适合自己班级的情况，这就需要灵活调整了。
考试分析也很重要，每次考试结束后都要认真分析试卷，看看哪些题目学生的得分率低，为什么会这样。有时候发现某个知识点学生普遍掌握不好，那就要反思是不是自己在教学过程中忽略了某些细节。另外，对于那些考得好的学生也要表扬鼓励，让他们继续保持良好的学习状态，这对全班都有积极的影响。
【第5篇】2025小学英语教师工作总结报告范文1000字
一．政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二．教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三．继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四．组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
怎么写报告85人觉得有帮助
2025小学英语教师工作总结报告怎么写
做这份报告前，得先把这一年的工作情况大致梳理一遍，不然写起来会乱七八糟。我去年就因为没提前准备，结果写到一半才发现漏掉好多重要的事情。开头这部分最好能简单说下这一年的总体教学情况，比如带了几个班，学生的进步幅度怎么样之类的。
具体到每个部分，像教学计划执行这块，得把具体的措施写出来，比如用了什么新方法，学生反馈如何。记得多用一些专业术语，像是“任务型教学法”、“情景模拟”这些，显得更有说服力。不过这里有个小问题，有时候用太多术语反而会让内容变得晦涩难懂，所以得把握好度。
关于教学成果，成绩当然是重点，但也不能光写分数提高了多少，还可以提一下学生的兴趣有没有增强。这个部分我觉得可以多举些例子，像某个学生以前特别害羞，现在敢主动跟老师打招呼了，这样的细节能让报告生动不少。
还有就是课外活动部分，如果组织过什么英语角或者竞赛，都得记下来。这类活动不仅能提升学生的英语能力，还能培养团队合作精神。不过写的时候别忘了加上自己的反思，比如哪些地方做得好，哪些地方可以改进。
最后关于个人成长这部分，不要只写参加了多少培训，得具体说说学到了什么，对自己教学有什么帮助。有时候培训内容可能跟实际工作联系不大，这点要坦诚说出来，不然给人感觉是在凑字数。
其实写报告最重要的是真实，不用刻意追求完美，把自己真实的感受和经历写出来就好。当然，字迹工整也很关键，要是字写得太潦草，再好的内容也会大打折扣。另外，检查环节千万不能省略，有时候一个小小的标点错误都会影响整体效果。
【第6篇】初中教师个人工作总结报告范文1050字
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
一、 师德表现方面：
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、 教学工作方面：
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、 班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、 成绩方面：
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。 我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名；初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
怎么写报告74人觉得有帮助
写一份初中教师个人工作总结报告，这事得从实际工作出发，把教学里的事交代清楚。不少老师觉得总结难写，其实只要理清思路，按部就班地来，就能写出不错的总结。
开头怎么写？
别急着直奔主题，可以从这学期的整体情况说起。比如这学期学校安排了不少活动，像公开课啦、教研会，这些都得提一下。要是自己带了几个班级，那就把学生的基本情况也简单写写，人数多少，成绩分布怎样之类的。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如记不清某个班级的具体人数，这种时候就只能大致估算一下。
接着就该聊聊教学工作了。每个科目都有自己的特点，语文可能更注重阅读理解，数学就得强调解题技巧。在这块儿，你可以回顾下平时是怎么上课的，用了哪些方法。比如说组织过什么小组讨论没有？有没有尝试过新的教学手段？如果试了新方法，那效果怎么样？是不是有学生反馈特别好？当然了，有时候写着写着可能会忘记具体例子，这时就只能凭记忆尽量补充完整。
再往后就是学生的成绩分析了。这个部分挺重要的，得实事求是地反映学生的学习状况。可以拿考试成绩来说事，看看平均分提高了没，优秀率有没有变化。但这里有个小问题，有时候成绩统计表找不到了，这就只能靠印象去推测，这样难免会有偏差。
除了教学，班主任的工作也不能落下。跟家长沟通的情况、班里的纪律管理、组织课外活动等等，这些都是加分项。尤其是那些特别感人的瞬间，比如有学生进步明显，或者班级获得了什么荣誉，这些都可以拿出来分享。
最后这部分，可以谈点未来的打算。既然总结完了过去，那接下来肯定要想想怎么改进。可以计划下学期多参加些培训，提升自己的专业能力；也可以想想怎么优化课堂设计，让孩子们学得更好。不过有时候想到的东西太多，写的时候又怕遗漏，所以建议列个提纲，确保不落下重要事项。
写总结的时候要注意语气平实，别太夸张也不要太敷衍。用词要准确，但也不要刻意追求华丽辞藻。要是觉得自己表达不清楚，不妨找个同事帮忙看看，说不定能发现一些疏漏的地方。
【第7篇】教师思想工作总结报告范文1150字
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义***思想和邓小平理论，用___三个代表的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、变心金刚互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。变形金刚国语同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。
三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平
怎么写报告33人觉得有帮助
教师的思想工作总结报告，说起来是个挺重要的事情，不少老师都得面对它。，不像写个简单的流水账，也不是随便抄点现成的就能过关的。要是想写得好，得从几个方面下手。
头一件，得把这一年干了什么弄清楚。比如教学这块儿，上过哪些课呀，用的什么教材呀，学生反应怎么样呀，这些都要心里有数。还有那些课外活动，帮学生解决困难的事，也别落下。不过，不是一股脑儿全写上去就行，得挑重点写，那些最有代表性的，能体现你工作成绩的地方。
接着说说怎么写才显得专业。得用点教育学上的术语，但也不能太多，多了看着就假了。比如说“因材施教”，这词挺好，但不能每句话都带一个。再比如，提到课堂管理的时候，可以稍微提一下行为心理学里的正强化概念，这就够了，太复杂的东西反而不好。
有时候写着写着会发现，有些事想起来挺重要，写的时候却没记清细节。比如某次公开课，当时准备得很充分，效果也不错，但具体用了哪些方法手段，现在脑子有点乱。这种时候就得赶紧翻翻当时的教案，看看记录，不然写出来就空洞了。还有一种情况，就是想着这件事很重要，结果一写才发现，其实没什么新意，这就是要注意避免的。
再讲讲格式吧。开头简单交代下时间范围，然后分几部分写，每个部分围绕一个主题。这部分可以写教学成果，那部分可以写个人成长，中间穿插一些具体的例子。当然，也不是非要这样，只要条理清晰就行。不过千万注意，别把时间顺序搞错了，比如把后边的事情写到前边去了，那样看起来就很奇怪。
还有一个小窍门，写完之后最好找同事帮忙看看。为什么？因为自己写的时候，有时候思路不清，别人一看就知道哪里不通顺。当然了，找人看的时候，也要留神，别让人家改得面目全非，毕竟这是你的工作总结。
说到这儿，还得提醒一下，千万别光顾着堆砌数字和荣誉。比如说“获得市级优秀教师称号”，这当然是好事，但不能只写这个，得结合实际工作谈感受。还有，写到成绩的时候，最好能举几个例子，这样更有说服力。要是光说“取得了显著成效”，却没有具体内容，那就不够实在了。
小编友情提醒：
写报告的时候，态度一定要诚恳。不管是谈优点还是缺点，都要实事求是。如果觉得哪方面做得不好，也可以写进去，表明自己正在努力改进。毕竟，谁都不是完美的，关键是要有进步的态度。
【第8篇】学校教师工作总结报告范文1400字
学校教师工作总结报告
一、师德工作
坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好每项工作任力，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里，我从未请过一天病事假，认认真真的干好自己的本职工作，对于领导交给的工作总是毫无怨言，认真努力的想办法去完成。
二、教学工作
常规教学：在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的'学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。
特色教学：本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野，还提高了学生对美术的兴趣和爱好，扩大了美术的知识面，更好地提高了学生的审美能力和动手能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。
研究教学：教学之余，除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。
三、德育工作
坚持以“做人”的教育为基础，以立志成才的教育为主线，坚持以爱国主义、集体主义为导向，始终抓住三个方面的教育，即爱国、爱党、爱社会主义的思想教育。
四、值周工作
值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律，为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生；每堂课间休时间按时站岗；每天坚持将值周情况进行详细总结，确保校内卫生和纪律。
五、图书工作
本学期，我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角，为学生营造了宽松的阅读氛围，引导更多的学生养成读书好习惯，爱上读书。下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧：
1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没能合理的排放。
4、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。
六、档案工作
吸取上学期创建“市文明单位”和“省标准化学校”的经验，本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进行的“心理健康”结题课时，尽到自己微薄之力。在装订过程中，有需要档案管理员的地方，我都是全力协助。与领导一起分析问题，寻找解决问题的方法。例如：怎样排序、怎样装订、怎样制作标签等等。
七、其它工作
除了完成以上基本工作之外，合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月xx字的学习笔记，并按学校要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。
以上是我本学期的工作总结，还有很多不足点需要改进，望今后各位领导多加赐教。谢谢！
怎么写报告66人觉得有帮助
学校教师工作总结报告该怎么写？写这种报告，最重要的就是把这一年的工作情况梳理清楚，不能丢三落四。先想想自己都干了什么，比如教学任务完成了没，学生们的成绩怎么样，还有那些特别的事情，比如公开课、比赛之类的，都要记下来。
接着就是把这些事情整理成条理清晰的内容。比如说教学工作这部分，可以分成几个小块，像备课、上课、批改作业什么的。每一项都得具体点，不能含糊其辞。像备课，就得说清楚用了什么教材，参考了哪些资料；上课的时候，讲了哪些知识点，学生反应如何；批改作业，不仅要写改了多少本，还应该提提学生普遍存在的问题。
说到学生那边，成绩是重点。要是带的是毕业班，那更要详细写了。不仅要汇报平均分、及格率，还得看看跟去年比有没有进步。要是有退步了，也得分析原因，是题目难度大了，还是学生状态不好。不过写这个的时候，得注意语气，别显得太消极，毕竟总结，还是得往好的方向引导。
除了常规的教学工作，学校里搞的各种活动也不能落下。像组织学生参加的社会实践活动，或者文艺演出之类的，都要写进去。这不仅能体现你的工作量，还能看出你是不是个注重学生全面发展的老师。写这部分的时候，最好能带上些细节，比如活动的主题、参与人数，还有孩子们的表现。
写报告的时候，字迹工整很重要。有些人可能觉得无所谓，但领导看的时候，一眼就能看出态度。要是字迹潦草，给人的感觉就不够认真。还有，报告的格式也要符合要求，比如页边距、字体大小什么的，这些看似小事，其实都是专业性的体现。
有时候，可能会遇到一些突发状况，比如临时接到任务，或者某个学生突然表现特别好。这种事也得写进报告里，但要注意措辞，别显得太夸张。比如说有个学生突然成绩突飞猛进，就说他通过努力取得了进步就好，没必要把功劳全揽到自己身上。
最后就是检查一遍。检查可不是走形式，得真刀真枪地来。看看有没有错别字，数字是不是算对了，还有前后内容是不是矛盾。尤其是数字，千万别出错，这可是很严肃的事。要是报告里数字错了，那整个报告的可信度就大打折扣了。
写报告这件事，归根结底还是为了把工作情况反映清楚。只要用心去写，把该说的都说全了，该做的都做了，这样的报告就算是合格的。
