【第1篇】关于教师述职报告范例范文4350字
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回顾，旧事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了很多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼营业本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，起首按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的勾当形式，以激发学生乐趣，诱发学生的认知需乞降立异欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗入，课下组建乐趣小组，拓展语音知识，培育学生的自学能力。教诲的学生，加入淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改学生功课，对功课严酷要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭功课方面，采用教师，家长，学生三者评价相连系的体例，达到学生功课有人看，学生功课天天查的目标，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培育学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中碰到了浩繁问题。问题的解决需要细心的就教，勤恳地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育糊口》、《第五项修炼》《班主任工作闲谈》等教育专著。另外，通过向指导教员就教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完美自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在教员们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，加入区英语优质课角逐，区小学英语学科“讲堂教学实录与评析”角逐，全国第xx届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。前人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究若何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤恳工作作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，连结一颗平常心，力图做到无欲而刚，遵守教师，积极加入学校组织的政治学习，营业学习，并记好学习笔记，加入学校组织的各项勾当。工作中，不计较小我得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队教诲员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严酷遵守学校的一切规章，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何工作都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展前进的，我相信在领导和同事的帮助下，我能不断地加以降服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。20xx-____学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中英语教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完趁髅瘅项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请攻讦指正虚心学习。
怎么写报告42人觉得有帮助
述职报告是每位教师年度工作的重要总结，它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来规划的思考。写好述职报告需要从多个角度出发，结合个人教学经验和专业能力，确保内容既有深度又有条理。
一开始，大家得明确一点，述职报告不是简单的流水账，而是要突出重点。比如，你可以先简要介绍自己过去一年的工作情况，包括担任的课程、班级规模等基本信息。这部分不需要太复杂，但要让读者对你的情况有个大致了解。接着，可以谈谈自己的教学成果，比如学生的学习进步情况、课堂管理的效果如何，这些都是关键点。如果能用具体的数据来支撑，比如某个班级的成绩提升了多少百分比，就更有说服力了。
在讲到教学方法的时候，不妨多聊聊你是怎么做的。比如，有没有尝试新的教学手段，或者是针对某些特殊学生群体采取了特别的辅导方式。这些细节往往能让报告显得生动起来。不过，这里可能会遇到一个小问题，就是有时候老师们会忘记记录下具体的案例，这样就容易让这部分显得空洞。所以平时养成做笔记的习惯很重要，哪怕只是简单几句话，也能为日后的报告积累素材。
书写注意事项：
除了教学方面的内容，还应该提到一些参与的教研活动或是专业培训的经历。这不仅能展示你的成长轨迹，也能体现你对教育事业的热情。记得把参加活动的目的、收获以及对自身的影响都写清楚，这样不仅显得真实，还能给领导留下深刻印象。
报告中也不能忽略存在的不足之处。每个人都会有短板，坦诚面对自己的问题是成熟的表现。比如，你在组织课外活动时遇到了什么困难，或者是在批改作业过程中发现了哪些亟待解决的问题。这些问题不一定非要立刻找到答案，但提出来本身就是一个进步信号。
小编友情提醒：
关于未来的计划，这是述职报告不可或缺的一部分。你可以根据目前的教学现状和个人发展规划，提出一些改进措施。比如，希望进一步提升自身的专业水平，或者打算引入更多互动性强的教学工具。这样的展望既体现了你的进取心，也展示了你对职业发展的思考。
【第2篇】教师总结述职报告范文1450字
我自____年参加工作以来，一直党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断和探索的几年在这几年里，市、区教育局不断提倡，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声
古语云：书读百遍，其义自现，说的就是读的重要性上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种南郭先生吹竽式的读是没有什么效果的从方式方法上来说，我把读分为个人读，小组读，带读，抢读，竞赛读，其中学生最喜欢的就是竞赛读了具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛一组在读的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在读的过程中读错的字错一个扣1分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行励由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真事明，这种读的效果是不错的
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了
3、探索研究法，新课型，全面提高学生的语文素质
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在听、说、读、写四个方面这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型在一个学期中，我不间断地开设了诸如朗读竞赛、竞赛、背书比赛、查安典比赛、找错别字比赛、成语接龙比赛、iq游戏比赛、写字比赛、讲故事比赛、讲笑话比赛、作文片段描写比赛等等这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科爱学、乐学，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向
4、运用多教学，提高语文课堂教学的效益
近几年，多教学在语文教学中悄然兴起多教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎由于运用多教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
教师总结述职报告
怎么写报告59人觉得有帮助
教师总结述职报告怎么写
教师的述职报告是对自己一段时期工作成果的梳理和总结，也是学校评估教学质量和教师表现的重要依据。这类报告需要结合个人专业背景、教学实践以及学生反馈，把工作中的亮点和不足讲清楚。不过写报告的时候，不少老师可能会遇到一些困惑，比如怎么组织材料、如何突出重点，又或者担心语言表达不够生动。下面我就结合一些实际经验，说说如何写出高质量的述职报告。
述职报告首先要做到条理清晰，把时间跨度内的主要工作内容分块列出。像备课情况这部分，可以提到具体的课程设计思路，包括教学目标设定、教材选用以及课堂活动安排。这里特别要注意的是，有些老师可能会把备课记录写得过于琐碎，反而显得啰嗦。比如，有位同事就写了整整一页关于ppt制作细节，这就不够精炼了。报告的重点在于呈现结果，而不是过程。如果能用简练的语言说明备课过程中如何融入了创新元素，比如引入案例教学法，这样会更有说服力。
接着是教学效果的部分，这是述职报告的核心。可以从学生的考试成绩入手，但不能仅仅依赖分数，还要结合平时表现进行分析。比如在一次单元测试后，我发现部分同学对某些知识点掌握得不太牢固，于是调整了后续的教学策略，通过小组讨论和个别辅导等方式帮助他们突破难点。这样的例子能让报告显得真实可信。当然，这里有个小问题需要注意，就是不要只谈成功之处，也要适当提及存在的问题。比如有位老师在描述教学成效时，几乎全是正面评价，这就缺少了反思的空间。
书写注意事项：
还有一点容易被忽视，那就是与家长沟通的情况。很多老师可能觉得这个不算正式的工作内容，但实际上，家校互动直接影响到孩子的成长环境。如果能在报告中提到自己是如何通过家访或者线上交流增强家长对孩子学习的关注和支持，会让报告更加全面。不过有个小疏漏是，有些老师可能会忘记标注具体的时间节点，比如哪次家访是在什么情况下开展的，这样就会让这部分内容显得不够严谨。
除了教学工作，班主任工作也是述职报告的重要组成部分。这部分要侧重于班级管理方面的措施和成效。例如，针对班风建设，我采取了设立班级公约的方式，让学生自主参与规则制定，以此培养他们的责任感和集体荣誉感。这种方法确实取得了一定的效果，但也有一个需要注意的地方，就是不能夸大其词。有位老师在描述班风改善时用了“焕然一新”这样的词语，虽然表达了积极态度，但稍微有点用力过猛。
小编友情提醒：
报告的结尾可以简要展望未来的工作方向。可以结合当前教育改革的趋势，谈谈自己下一步的努力目标。比如希望进一步提升自身的信息化教学能力，或者尝试更多元化的评价方式。这部分内容不需要太长，点到为止即可。
【第3篇】初一地理教师述职报告范文1300字
本学期我带的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的'师风师德。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。
三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
怎么写报告90人觉得有帮助
初一地理教师述职报告怎么写
作为一名刚入职不久的初一地理老师，写述职报告这事说简单也简单，说复杂，确实有点麻烦。报告，得把自己这一年的工作情况交代清楚，既要体现专业水平，又得让领导觉得你是用心工作的。
先从教学计划说起，每个学期开始的时候，都要制定详细的计划。记得去年我定计划的时候，心里想着要教好每一个知识点，结果写着写着就漏掉了好几个重点内容。后来同事提醒我才想起来，当时就觉得挺尴尬的。不过现在回想起来，这也算是一种经验积累吧。
备课这块儿，我觉得最重要的是多看资料，尤其是跟教材配套的那些参考书。有一次我准备讲《地球的运动》这一课，为了找一些生动的例子，特意去翻了几本课外书，结果发现一个特别有趣的例子，就是讲日食和月食形成的原理。当时就觉得自己准备得很充分，课堂效果也还不错。
上课的时候，我觉得要随时关注学生们的反应。有时候讲到某个知识点，发现下面的学生一脸茫然，这就得停下来重新解释一下。还有一次，我讲到地图上的比例尺，有个学生突然问我：“老师，那我们能不能用这个比例尺去量一下家里房子的实际面积？”当时我就愣了一下，心想这孩子想象力倒是挺丰富的，于是就顺着他的思路讲解了一下，结果全班同学都听得很认真。
作业批改这块儿，我觉得不能只看答案对不对，还得看看学生的解题思路是不是正确。有一次有个学生的作业做得特别乱，我看了一遍觉得挺糟糕的，但仔细分析后发现，他其实理解了大部分知识点，只是表达上有些混乱。后来我就专门找他谈了谈，告诉他以后做作业要注意条理清晰。
课外活动也很重要。我们学校每年都有地理知识竞赛，我负责组织初一的参赛队伍。刚开始组队的时候，报名的学生不多，我就想了个办法，设计了一些小游戏，让学生们在游戏中了解地理知识。结果这个方法还挺管用，报名人数一下子就多了起来。比赛当天，孩子们的表现特别棒，还拿了二等奖。
至于个人成长，我觉得当老师就得不断学习。今年暑假我报了一个线上培训课程，学了不少新知识。比如讲到地形地貌这部分内容时，我就用了些新的教学方法，比如用vr技术模拟火山喷发的过程，学生们特别喜欢这种方式。
【第4篇】2025年10月教师个人述职报告范文2300字
(一)、思想政治方面
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和科学发展观。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
在保二小学这个大熔炉中，我接受着思想上的洗礼，这里积极向上的氛围，相扶相助的热情，时刻感染着我，使我溶入其中，并时刻提醒自己，作为一名保二人，我该做什么，该怎么做.
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸. 在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。
(二)工作方面
1、教学工作计划
我于1996年参加工作，十一年以来教学中，兢兢业业，刻苦钻研，无论是高年还是低年，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注重对学生能力的培养， 在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力.同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。
新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
2、教育工作
在十一年的工作中，我做了7年的班主任工作，小学的班主任工作是纷繁复杂的，每天，生活在孩子中间，总有许多幼稚的事情发生。我也总是深入其中，帮助孩子们解决问题，并交给他们解决问题的办法，无论是新入学的一年级的小朋友，还是即将毕业的六年级同学，我从不把他们的事情当作小事，从不敷衍了事。
班主任，是育人的工作，我注重在教学中形成良好的师生关系，无论是将要毕业的同学还是现在所教的四年级，孩子们都与我有着深厚的感情，当六年级的毕业生纷纷找我来给他们写留言册，照毕业像的时候，我为自己曾记得付出感到骄傲。我也在教学之中，教学之余注重他们的种种变化，尤其是作为四年二班的副主任，在与孩子的接触中了解他们的心理变化，激励他们上进，并协助班主任做好学生的思想工作。在其他工作方面，我尽自己的最大能力来完成，充分发挥自己的特长，来做一些力所能及的工作。
过去的日子里，有失有得，但是，无论如何，我都会继续努力，为自己开创更广阔的天地！
大学生村官书记助理述职报告--xx我们共同走过，xx年，你我同行！凯歌高奏辞旧岁，豪情满怀迎新年。xx年的缤纷画卷即将在我们眼前展开，值此辞旧迎新之际，xx县大学生村官简报推出了新春特刊，尤其今年又是全国确定的基层党组织建设年，推...
从喜欢上法律，到与法治一路同行，缘于93年上了电大法律专业，好像今生注定与法律有缘，当刑法、民法等教材陆续来到身边时，我如获至宝，爱不释手。打开书，发现法律离生活是那么的近，浓厚的兴趣让我一发不可收。
尊敬的各位领导、老师们：一年来，我校全体教职工牢记使命，奋力开拓，办学条件显著改善，教学改革成果丰硕，名师工程初见成效，优生培养效果显著，办学影响与日俱增，教学质量不断攀升。
xxxx年，是我从事会计工作的第一年。这一年来，本人在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，由一名初涉会计行业，没有任何经验的新人，转变为煤炭销售会计的行家里手，个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上...
文秘 街道居委会党总支书记述职报告 按照组织安排，我于xx年9月底从xx县纪委调任穿城镇路东居委会党总支书记，一年来，在穿城镇党委、政府的正确领导下，在县委组织部、县纪委的亲切关怀下，以及领导、同事的大力支持下，我能够严格按照村...
各位领导、老师：首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关心、支持和爱护，使我的各项工作得以顺利开展。回顾一年来的学校生活，我既感到欣慰又觉得惭愧。
尊敬的领导：您好！____年的工会已经成功收官，____年继续担任工会主席一职，在工作当中，严于律己，踏实付出，做好本职，尽职尽责，现将个人在工会担任工会主席期间____年度的具体工作述职一、工作方面____年本人分管平等协商，签订...
领导干部的述职述廉报告怎么写述职报告是干部向上级或群众陈述自己履行职责情况的文字材料。它是上级机关、领导全面了解考察干部和群众评议干部的主要依据。
怎么写报告99人觉得有帮助
2025年10月教师个人述职报告怎么写
做述职报告这件事，说难也不难，关键在于平时有没有留心自己的工作细节。如果平时没太留意，到年底写的时候就会觉得无从下手。这就好比一个厨师，如果每天都用心记录下自己做的菜有什么改进的地方，那么年底总结起来就轻松多了。
我一般会先从教学计划入手，看看这一学期的教学目标实现了多少。比如说语文课上，这个学期打算提高学生的作文水平，那就要想一想，通过哪些活动达到了这个目的。像组织学生参加征文比赛，或者让他们写观察日记之类的，这些都能算作手段。不过有时候计划赶不上变化，比如突然来了个临时任务，这就需要灵活调整了。我有一次就遇到过这种情况，本来打算多讲几节作文课，结果因为学校要搞运动会，时间全被占用了。虽然有点遗憾，但后来想想，这也算是对学生综合素质的一种锻炼。
接着就是看课堂效果如何。有时候备课很充分，可上课时发现学生并不买账。这就得反思一下，是不是自己的教学方法出了问题。比如我曾经尝试用小组讨论的方式来讲解古诗词，结果发现学生们兴趣不大，反而更喜欢听我讲历史背景。所以后来我就调整策略，把讨论环节放在了解背景之后，果然效果好了很多。当然，也不能光看学生的表现，还要关注他们作业完成的质量。如果发现学生作业错误率较高，就得重新审视自己的授课方式了。
除了教学本身，跟家长的沟通也很重要。如果发现某个学生进步缓慢，我会主动联系家长，了解一下家里的情况。有一次有个孩子数学成绩一直提不上去，我跟家长聊了之后才知道，原来他家里最近有些变故，孩子情绪受影响。了解情况后，我就特别关注他的心理状态，还安排了几个成绩好的同学跟他一起学习，慢慢就有起色了。这种事例其实挺多的，关键是要及时发现问题，然后想办法解决。
书写注意事项：
我还建议大家多看看同行是怎么做的。每个老师都有自己的特色，有时候借鉴一下别人的经验能少走不少弯路。不过要注意的是，借鉴归借鉴，不能照搬照抄。毕竟每个班的情况都不一样，适合别人的不一定适合自己。就像我去年看到一位同事用多媒体辅助教学，觉得挺新鲜，回去也试着用了一下，结果发现我的学生更喜欢传统的板书方式，于是我很快就放弃了多媒体教学，还是坚持用粉笔和黑板。
最后别忘了，述职报告不仅仅是汇报工作，更是展示个人能力的机会。所以在写的时候，可以适当突出一些亮点，比如获得了什么奖项，发表了哪些论文之类。当然，这些东西不能吹得太离谱，实事求是就好。像我去年就写了篇关于阅读习惯培养的小论文，虽然不算特别高深，但也算是对自己工作的总结吧。
希望以上的建议对大家有所帮助，毕竟每个人的工作方式都不同，找到适合自己的才是最重要的。
【第5篇】信息技术教师的述职报告示例范文900字
本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学资料都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
二、加强教学教研，努力提高业务水平。
教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。
在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。
学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好职责人的签字工作。
三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。
信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。
怎么写报告76人觉得有帮助
信息技术教师的述职报告示例怎么写
每年到了这个时候，不少同事都在为述职报告发愁。我也是从那个阶段过来的，那时候总觉得报告不好写，后来慢慢摸索出一些门道。其实述职报告说白了就是把自己的工作情况汇报清楚，让领导了解你的表现。
写报告前得好好整理一下自己的工作内容。比如说这一年里教了多少课时，带了几个班，都教了哪些知识点。还有参与了哪些教研活动，有没有组织过公开课，这些都是需要记录下来的。我刚开始总是忘记把平时的小事记下来，等到要写报告时就只能凭记忆去回想，结果漏掉了好多细节。
报告里的数据很重要，但也不能光堆数据。要结合具体的事例来说明问题。比如我去年参加了一次市级教学比赛，虽然没拿奖，但通过这次经历学到了很多东西。我就在报告里详细写了准备比赛的过程，包括如何选题、如何设计教案，还提到了遇到的一些困难和解决办法。这样不仅展示了成绩，也让领导看到我的努力态度。
有时候写报告会遇到卡壳的情况，尤其是写到不足之处的时候。我觉得这部分最好实话实说，不要藏着掖着。就说说自己在哪些方面还有欠缺，打算以后怎么改进。比如说我在课堂管理上一直觉得不太行，就写了自己在这方面存在的问题，并且提出了具体的计划，打算多向老教师请教，争取尽快提升这方面的能力。
写报告的时候，格式也很关键。一般来说，开头简单介绍一下基本情况就好，不用太啰嗦。然后把主要的工作业绩和成果列出来，再讲讲存在的问题和未来的打算。不过也有例外，有一次我写报告时就把未来打算放在前面了，结果领导反馈说这样有点乱。所以大家写的时候还是要根据自己的实际情况来调整。
记得有一次写报告，因为赶时间，我匆匆忙忙就交了上去，结果被领导指出有几个地方表述不清。当时我就想，如果能再仔细一点就好了。所以大家在写完之后一定要反复检查几遍，看看有没有错别字，句子是否通顺，数据是否准确。要是有条件的话，最好能找同事帮忙看看，有时候旁观者清嘛。
书写注意事项：
我觉得报告里可以适当加点个人感受，但不宜过多。毕竟述职报告主要是汇报工作情况的，不是写心得体会。不过有时候为了增加生动性，也可以稍微穿插一点小故事，比如某个学生进步特别大，对你触动很大之类的。这样能让报告更有温度。
【第6篇】初中数学教师述职报告范文1300字
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面 向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种 知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面 的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后 的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有 层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问 题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有 意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表 现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励， 使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习 成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。 参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够 理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强 对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献 自己的一份力量。
述职人：xxx
xxxx年xx月xx日
初中数学教师
怎么写报告47人觉得有帮助
述职报告，说起来复杂其实也不复杂。作为一个初中数学老师，写述职报告的时候，得先把工作情况理清楚。比如这一年里教了哪些班级，带了多少学生，教学计划完成得怎么样，这些都是要点。要是教学任务没完成，也得说明原因，别藏着掖着。
平时备课的时候，是不是有时候会参考一些老教材？这没问题，但关键是要结合现在学生的实际情况调整。有些知识点可能讲得深了点，学生听不明白，这就需要反思一下，是不是自己的讲解方式有问题。还有，批改作业的时候，有没有发现学生普遍存在的问题？如果发现了，有没有及时调整教学方法？这些都是报告里应该提到的。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。班上的纪律怎么样，学生的学习习惯培养得如何，这些都得记录下来。有时候班里会出现个别调皮的学生，处理这类事情时，是不是太急躁了？比如有一次有个学生上课说话，当时就批评得很重，事后想想，是不是可以换种方式沟通？毕竟每个学生的情况不一样，不能一概而论。
跟家长的沟通也很重要。有的时候开家长会，是不是只顾着说成绩，忽略了学生的其他方面？其实家庭环境对学生的影响挺大的，如果能多了解一点学生的家庭背景，对教育孩子会有帮助。不过也有例外，比如有个学生的家长特别配合，经常主动问孩子在学校的表现，这种情况下，是不是可以适当减少联系次数？
至于个人提升，参加培训的机会有没有把握住？每次培训后是不是都有认真做笔记？有时候培训回来，忙着应付日常教学，就把学到的东西抛到脑后了。这种情况最好避免，可以尝试把培训中学到的新理念融入到教学中去，这样既提升了自己，也让学生受益。
【第7篇】最新教师岗位竞聘述职报告通用范文2600字
我是语文组的刘老师，____年评为、____年聘为本校中学高级教师七级岗位，现参加竞聘六级岗位，以下就本人在七级岗位六年教育教学工作做一汇报，简要述职如下，敬请学校领导审查评议：
一、思想品德修养方面
“学高为师，身正为范”（陶行知）“学为人师，行为世范'（启功），作为从教二十三年的中年女教师，我越来越深切的认识到，我们教师要坚持教书育人的宗旨，自觉履行教书育人的职责，而教师要教育好学生，自己首先要在学会做人上下足功夫、在如何做好人上过得硬才行。因此在这六年七级岗位上，本人一如既往地加强自身思想品德修养，遵纪守法，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，恪守教师职业道德。用理想道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
在这六年七级岗位上，本人始终坚持热爱人民的教育事业、热爱教师这个职业。始终以高度的责任心、积极的进取心投入到教育教学工作中去。并通过多种形式来学习和全面贯彻国家教育方针，特别是认真贯彻执行新形势下关于素质教育的方针政策，积极参加学校、教育局组织的各种活动（比如各种学习活动及运动会、乒乓球赛等），关心、了解国内外的时事政治，做到与时俱进、开拓创新；在这六年七级岗位上，本人始终做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，无条件服从学校的工作安排，积极做好本职工作，尊敬领导，团结同事，关爱学生，淡泊名利，勤奋工作，任劳任怨，乐于奉献，言传身教，为人师表。
对学生循循善诱，用自己的言行去感染学生、潜移默化地去影响学生，从不训斥、侮辱、体罚学生，做到师生关系融洽相处。总之，在这六年七级岗位上，我做到了无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于社会，无愧于自己的良心。
二、教育教学工作方面
思想是行为的先导，正是由于注重加强自身思想品德修养，在七级岗位的这六年期间，虽然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、____年后还有在中学读书的女儿需要我的一些照应以及上班路途较远等等的实际困难，但我没有向学校提出任何特别要求，从20xx—____年承担一届一文一理两个班的语文教育教学工作，高考皆取得优异成绩；然后又承担学校安排的20xx—20xx届一文一理两个补习班的语文教育教学工作，同样取得不错的成绩。接下来，承蒙学校关爱，考虑到我的实际困难，在学校语文教师充裕的情况下，____年以来只安排我带一届一个班的语文课，从这个班高一到高二两学年每次考试学生成绩优异、一直名列年级前茅来看，在明年的高考中，这个班语文学科取得优异成绩也是没有什么问题的。
当然，学生成绩的取得是学生自身努力的结果，但也离不开教师的辛勤付出。
在教学工作上，我在七级岗位的这六年期间，始终如一地做到按时上班，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精心备课——充分了解学生、深入挖掘教材，认真上课，耐心辅导，因材施教，选择切合学生实际的行之有效的教学方法，尽量做到激发学生学习兴趣，诱发学生的学习需求和求知欲望，使每一个学生能够积极主动地参与到课堂学习过程中来。做到以学生为课堂主体，以学生的终身发展为前提，力争上好每一节课、力争在每一节课上让每一个学生都有所收获。注意深入到学生中间，与他们倾心交谈，全面了解他们的思想动态以及学习、生活情况，特别注重关爱后进生，努力做好他们的转化工作。
引导学生对课文预习、指导学生课后复习，课堂上特别注重学生的个性发展、引导学生开展合作探究式的学习，努力培养学生养成良好的学习习惯。认真批改学生作业，对作业严格要求，注意进行个别辅导，对学生做错的题，做到及时纠正。对于学生的作文，采取多种形式批改评阅，注意适当让学生自己相互批改评阅，会有不一样的收获与效果。总之，我尽力做到使得每一个学生做到从情感、思维到行为上与自己的课堂教学融为一体，尽力让每一节课的教学都成为有效的乃至高效的课堂教学。
特别是为了适应新课改的要求，在七级岗位的这六年期间，我继续不断探索，认真研究，大胆尝试，努力转变教育教学观念，更新教育教学方法，千方百计地捕捉各种有关信息，逐步地形成了一套自己独特的教育教学方法。只有这样才能在新形势下更好地保证让每一节课的教学都成为行之有效的乃至高效的课堂教学。
三、自身继续教育方面
当今信息社会，知识信息日新月异、更新换代非常之快，面对能够多渠道获取各种海量信息的学生，对我们广大教师的要求是越来越高了，已经不仅仅是过去的一桶水与一碗水的简单关系了，而是教师不但需要一大缸子水都还应付不过来、而且需要的是不断的更新替换的流水、活水方可应付得了的了，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这就要求我们教师需要持之不懈的充电。所以，为了更好的把教育教学工作做好，我一直坚持学习，不断的提升自己，从中师到大专再到本科的不断深造，到自承担高中语文教育教学工作以来，特别是在七级岗位的这六年期间，为了提高自己的教学水平，我更加重视自身的继续教育，不断的提升自己的业务能力，努力充实、完善并及时更新自己的知识结构。
在工作中，我一方面注意教学工作上的反思，其实这也是一种非常有效的学习，只有不断地反思自己、不断否定自我，才能实现对自身的不断超越、不断提升，比如反思课堂教学上的不足，以进一步改进教学方法，提高教学效率；另一方面我还虚心向其他教师学习、请教（比如积极参加听评课和公开课教学），学习他们好的教学经验与教学方法，汲取他们的长处，开拓自己的思维视野，从而不断的完善自己的教学工作；并且重视理论学习，比如阅读教育杂志、专业刊物、一些教育专业书籍，以及注意收集网络上各种教育教学信息，以不断更新自己的知识体系与观念，不断提高自己的教育理论水平和业务能力；特别是积极参加校本培训、县级公需课培训、省市级远程教育培训等等各种层面的教育培训，以不断提高自己的业务素质与教育教学水平，全方位地提升自己在教育教学上的工作能力，特别是不断的更新自己的教育理念，以适应新时代对我们广大教师的更高要求。
回顾本人在七级岗位的这六年期间的品行修养、工作表现，以及不断学习、追求进步的精神，自认为符合申报中学高级教师六级岗位的条件。因此，本人特此述职申报竞聘本校中学高级教师六级岗位，恳请学校领导审阅并提出宝贵的评议意见。当然，不管能否受聘六级岗位，我都会再接再励，以更加饱满的热情继续努力工作，不断追求进步，勇于探索创新，为祖国的教育事业奉献自己的一切力量、做出更大的贡献！
教师岗位竞聘
怎么写报告70人觉得有帮助
在撰写教师岗位竞聘述职报告时，首要任务是明确报告的核心内容。这类报告通常需要涵盖个人的教学经历、取得的成绩以及未来的工作规划。开头部分可以简要介绍自己的基本信息，比如教龄、所授科目等，这样能让读者快速了解你的背景。
接着，详细描述教学过程中的一些具体案例，特别是那些能够体现教学能力的实例。例如，某次课堂上如何通过创新的教学方法激发了学生的学习兴趣，或者是面对特殊学生群体时采取的有效措施。这部分内容应该尽量具体，避免泛泛而谈。有时候，为了突出某个重点，可能会不小心把相关背景交代得不够完整，但这是为了让主要事件更加突出。
在阐述成绩时，除了列出获得的荣誉和奖项外，还应结合具体的教学成果来说明。比如，如果提到提高了学生的考试成绩，那么最好能给出数据支持，如平均分提升了多少个百分点。不过，在列举数字的时候，偶尔会出现单位书写上的小问题，比如忘记标注单位，这可能是无意间的疏忽。
对于未来的工作计划，应当基于当前的教学现状提出切实可行的目标。可以围绕提升教学质量、优化课程设计等方面展开。这里需要注意的是，目标不宜过于宽泛，否则可能显得缺乏针对性。有时，由于时间紧迫，草草写下了一些目标，虽然方向正确，但在细节上稍显粗糙。
在整个报告中，合理运用专业术语是非常必要的。例如，“差异化教学”、“互动式课堂”等词汇不仅体现了专业性，也能让同行更容易理解你的理念。当然，使用过多的专业术语可能会让非专业人士感到困惑，因此需要把握好平衡。
书写注意事项：
语言表达上要注意简洁明了。冗长复杂的句子虽然听起来正式，但容易让人难以抓住重点。有时候，为了追求文采，会不自觉地堆砌一些不必要的修饰词，这反而会影响阅读体验。保持句子结构清晰，用词精准，才能更好地传达信息。
小编友情提醒：
记得检查报告的整体格式是否符合要求。包括字体大小、行间距、页边距等细节都不能忽视。有时候，因为急于完成任务，可能会忽略这些看似无关紧要的部分，但实际上它们直接影响到报告的整体观感。
【第8篇】教师年终述职报告经典范文1850字
我自xxxx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养xx的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、（教师个人____年度工作小结及总结）图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。____年至____年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，____年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数之最。
同时，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖；99年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖；____年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
怎么写报告90人觉得有帮助
教师年终述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂，得把一年里的工作好好梳理一遍。先从教学工作说起，这一块儿内容多，得把上课的情况写清楚，比如带了几门课，每门课的学生人数，课堂纪律怎么样，学生们的参与度如何。还有备课情况也得提一下，是不是提前做好了教案，有没有遇到什么特别难搞的教学环节。说到备课，有时候难免会有些疏漏，比如忘了把某份材料打印出来，结果上课的时候就有点手忙脚乱。
接着就是辅导学生这部分了，这一年给学生辅导了多少次，主要是哪些方面的辅导，像学业上的答疑解惑，还是生活上的心理疏导。辅导的效果怎么样，能不能看到学生的进步，这一点很重要。不过有时候学生的问题比较复杂，不是一下子就能解决的，这就需要耐心，但有时候可能因为时间紧，就没顾得上深入交流。
再说科研成果这块儿，这一年发表了几篇文章，参与了哪些课题研究，研究成果对教学有没有帮助。这里边有个小问题，有时候论文投出去后，审稿周期特别长，影响了后续的工作安排，这种事也不是第一次发生了。
再就是参与学校活动方面，这一年的学校组织的教研活动参加了多少次，有没有主动承担一些任务，像主持会议或者策划活动之类的。这些事情虽然看起来不起眼，但能体现一个老师的责任心，要是偶尔偷懒没参加，总觉得心里过意不去。
最后别忘了写一写自身的不足之处，比如教学方法上还有哪些地方需要改进，跟同事之间的沟通合作有没有做得不到位的地方。这个部分不用太详细，点到为止就行，主要是表明态度，愿意不断进步的意思。
