【第1篇】大学教师2025工作计划报告范文1200字
一、师德方面
(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。
2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。
二、教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面
1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。
四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。
五、主要措施
1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。
怎么写报告89人觉得有帮助
大学教师的工作计划报告需要结合个人的教学经验和专业背景，同时也要兼顾学校的发展目标和学生的需求。这类报告通常会涉及教学安排、科研规划以及自身能力提升等方面的内容。写好这样的报告，首先要明确自己的定位，比如你是侧重于教学还是研究，这将直接影响到后续的具体内容。
在教学部分，可以从课程设计入手，详细描述即将开设的课程内容、教学方法的选择以及预期达到的效果。例如，对于一门新开设的专业选修课，可以提到希望通过这门课让学生掌握某些前沿技术的应用，为此可能会采用案例分析法，让学生通过具体实例理解理论知识的实际运用。同时，还可以规划一些互动环节，如小组讨论或是项目实践，以此激发学生的兴趣并提高他们的动手能力。
至于科研方面，则需要结合自身的研究方向，提出具体的课题方向和预期成果。如果是在某个领域内继续深入探索，那么可以简述已有的研究成果以及接下来的研究重点。如果是跨学科合作，则需说明合作对象及其带来的新视角或资源。另外，考虑到学术交流的重要性，不妨计划参加几次重要的学术会议，这样不仅能拓宽视野，也能为自己的研究寻找新的灵感来源。
除了上述两点外，作为教师还应该关注自身的成长与发展。可以通过阅读最新文献保持知识更新，也可以利用假期时间参加培训课程来提升教学技能。如果有机会的话，还可以尝试指导学生参与科研活动，这不仅有助于培养学生的创新能力，也是对自己指导能力的一种锻炼。
需要注意的是，在撰写过程中，有时候会出现一些细节上的疏漏。比如，有时候会在描述某项活动时忘记注明具体的日期或地点，这种情况下最好及时补充完整；还有就是，在引用他人观点时，务必确保出处准确无误，以免引起不必要的误解。此外，由于报告面向的对象可能是上级领导或者其他部门负责人，因此语言表达上要尽量正式且条理清晰，避免使用过于口语化的表述。
【第2篇】2025年大学生教师寒假社会实践报告范文3350字
实践单位：xxxx市xx县xx镇xx中心小学
实践人：xx师范大学xx级汉语言文学一班xx
学号：xx
实践活动天数：9天
实践内容：小学教育教学与管理
实践感悟：
首先我要引用一句话——前世的五百次回眸，才换来了今生的一次擦肩而过。我不知道前世与你们回眸了多少次，才换来这9天的宝贵的社会实践的日子，只是觉得，这么大的世界，这么多的选择，能和你们一起生活9天，真的很好。
大一上学期我的寒假社会实践活动地点是xxxx市xx县xx镇xx中心小学，这是一个乡村小学，占地面积不大，也就是一栋教学楼，一栋文体、科学活动楼，一个小食堂，两层宿舍。所谓的田径场、篮球场就是教学楼前的一块空地。就算学校面积不大，就算离县里的中心小学相比仍存在差距，但是这里依然回荡着孩子们的欢笑，依旧萦绕着书声，孩子们仍然能够快乐健康地成长着……
在去学校的前一天我已经和校长联系过，并且说明了来由，在得到校长的同意后，我就开始按照其他老师正常的时间上下班了。
仍然记得第一天到学校时的场景：当时是周一，我和其他老师一起进学校，刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼，并且大声说：“老师早！”我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员，能够在校门口问候老师是最荣幸的事，想必现在的孩子也和我有同样的感觉吧。进到学校，放眼望去每个年级每个班级都有值日生在打扫清洁区，经了解，该学校今年举行了一个“美化校园，美化乡村”的活动，活动虽然结束了，但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中，学生认真打扫教室和清洁区卫生，老师认真打扫办公室卫生，有时候在校道看到有果皮纸屑，经过的老师都能够弯腰捡起来。
来到教师办公室后，我向每个老师介绍并说明清楚来由，之后的9天也开始在这个学校进行深入的社会实践了……
我去社会实践的时候，学校正在筹划进行乡村少年宫活动，所谓乡村少年宫，也就是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动，这个项目县里面拨了一批科学实验教材器具、涉及各个方面的书籍、体育器材……那时候正缺少人手，所以我自然就去帮忙整理下发的工具。在所有的工具中，书籍整理是一件无论从人力、体力、脑力来说工程量都浩大的一件事，县里面下发的书籍的类别很多(据粗略统计，总数目应该有三千多本)，每一个类别的书本的数量也很多，当时我们要做的就是把一摞摞书打开，分类，贴标签，标号数，记录每本书的书名、页数、作者、出版社、标价，整理成册录入电脑。第一次接触这个图书室的工作，我特意向图书管理员请教，终于弄清楚怎么看一本书的分类号，怎么找财产号等专业性的问题，在这个整理图书的工程中，我也看到学校老师对学生阅读课外书的重视，只要是没有课的老师都主动来帮助我们整理书籍，甚至在一些类似于“手工课”的环节还发动了班里的学生，这样子，老师、学生一起为同一个任务工作奋斗，气氛很融洽，回忆很美好，能够缩小师生的代沟，让老师从另一方面发现同学的特长、喜好、优点，便于今后更好的教学，而学生也能减少对老师的心理恐惧感，在一起努力中发现，其实老师也可以是很好的朋友。想必城市里不会出现这个场面，因为城市里的学校有足够的金钱和能力去请工作人员帮忙整理。在整理书籍的过程中，时常听到孩子们的感叹：“哇，这本书好好看，我什么时候能看？”“这本书的图画真漂亮，回家我也要认真学画画”这是对知识的渴求，这是对遨游书本带来的神奇美妙世界的憧憬，同时也让我想到，应该给乡村的孩子更多关爱，让他们有更多的机会接触不同领域的事物，他们和县城里、城市里的是孩子一样的，不应该因为出身的差异就否决他们的明天。
我去社会实践的时候是学校期末的时候，老师要整理的资料，工作总结，班会汇总等事情很多，我都能帮上忙，帮录入学生成绩，打印资料，减少老师的工作量。
在xx中心小学社会实践期间，我看到学校几年前的照片，就和现在看到的学校进行了对比，切身实际地感受到了学校的细微变化——免费午餐已经正式实施，并且向“提供更加健康营养的午餐”看齐;新式的安全性耐用性能高的乒乓球台代替了用水泥简单砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控，真正做到保证师生的安全;教师办公室设有专门的“学生饮水处”“亲情电话热线”给学生最亲切的关怀(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备，不仅仅只有黑板了。
我在该学校生活的这几天我发现这个学校最大的特色就是大课间，很多学校的课间就是单纯地做做操完事，但是这个学校别具风格，他们的大课间分四个环节，第一环节是全校师生一起做操，老师就跟在学生的队伍后面;第二个环节是跳绳，跟着音乐先是单排学生开始跳，之后就是双排学生，就这样交叉进行;第三个环节(我最喜欢这个环节了)是跟着一个欢快可爱的旋律全校同学跳一个简单萌萌哒的小舞蹈;第四个环节就是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩，完全原创，没有丝毫跟风，这是我一天的社会实践工作中最期待的时刻，每到大课间我都跑出去和孩子们一起做操跳舞。估计是学校里很少有老师实习，很少有大学生回来社会实践吧，同学们看到我很好奇很惊讶，有些以为我是新来的老师，哈哈，有些以为我是新来的六年级学生，真是太可爱了，不过有一点我要提，就是就算孩子们不知道我是什么来历，不知道我来这里干什么，不知道我在这里呆多久，他们见到我都能像见到他们的老师一样有礼貌地问好，第一次听到有同学用稚嫩的童音叫我“老师好”“姐姐好”，我竟然会有点不知所措，现在9天很快过去我竟然有点舍不得那些孩子们，也舍不得他们的纯洁——能够毫无猜忌地尊重、看待一个人。
在社会实践还有两天就结束的时候，天气转凉了，又刮风又下雨，最高温度都没有超过10°，学校的中队辅导员让我去调查每个班级家里贫困的、特别是孤儿、留守儿童的孩子的名单和身高，因为学校接到通知，县里面有一批御寒的衣物要赠送给孩子们，我去调查的时候听着每个班班主任的讲述，不禁感慨留守儿童的不容易，更加对孤儿产生深深的同情，只希望上级领导的关注能为孩子们驱走冬日的寒冷和黑暗，照进一缕温暖的阳光，让他们能够笑得更灿烂，活得更开心。同时也在小学散学典礼的那天，我又看到了感人的一幕，那天天气是最冷的，连大人都冷得受不了，一直寻找暖手袋，我看见三年级的一个班的班主任带着一个小女生来到了办公室，向一个老师拿毛衣，大衣给那个女生，那个女生在这么寒风凛冽的天气中只穿着一件薄薄的校服外套，上了一节课就冻得直打哆嗦，班主任就找衣服给她穿。事后我特地去问有小孩子毛衣和大衣的老师，很好奇为什么她会有这些，她说天气冷，学校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己织了毛衣，买了大衣放在学校，孩子在学校不仅仅要对他们的学习负责，也要关心他们的生活。听到这里，我的心头涌上一股暖流……有这些善良好心的老师，这就是孩子为什么这么纯洁，这么有礼貌的原因吧。
来到学校，我除了协助老师做一些学校事务，帮助学校整理期末资料的同时，我也去听了几节课，也有幸顶替请假的老师上了一节课。我当时是到六年级二班听课，他们是写作课，写作题目是《难忘的“第一次”》，我们县城乡村的所有小学的上课形式都是“高效课堂'，也就是学生按照分好的小组就坐，课上给足够的时间对一个问题进行小组讨论交流，之后就代表小组在全班说出看法观点，这个上课形式在这个学校实行得很好，效果也不错，这个写作题材经过讨论之后变得很新颖，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次骑自行车……取而代之的是第一次走夜路，第一次在课堂发言……学生没有怯场，都能大胆说出自己的想法，这些有很多同学是不能做到的。至于我去上课的情况，也是印象深刻的，当时我是顶替一年级的老师去发作业让同学们写，但是一年级做作业需要帮读题目，这自然是我来完成，如果仅仅是读题目还是很简单，可是孩子的天性就是爱问，经常要回答一些没有答案的问题，还必须解释得简单易懂，面对小学生还需要微笑，因为微笑能够拉近距离，特别是对于我，一个他们完全不知道是谁的人。
9天的小学社会实践，我看到了一个老师工作的辛苦同时也感受到师生之间的爱，加深了我对留守儿童的同情与关心，孩子们求知的眼神，纯真的笑容，亲切的问好我也放在心里……希望那些可爱的孩子们能够永远这么纯洁，不被世俗的纷扰染指，希望xx中心小学的明天更美好，谢谢你们！
怎么写报告51人觉得有帮助
今年寒假，学校组织了大学生教师的社会实践活动，这是一次难得的机会。我所在的小组负责调查乡村教育现状，想着怎么把这份报告写好，琢磨了好一阵子。
一开始得明确主题，比如这次实践的核心目的是了解乡村教学资源分布情况。写的时候要把重点放在观察到的现象上，比如教学设备是否齐全，老师们的教学方法如何。这些都得通过实地走访和访谈收集来的资料来说话，不能空谈。记得要带上录音笔和笔记本，现场记录很重要，不然事后想不起来就麻烦了。
报告开头可以简单介绍活动背景，说清楚为什么要做这个调查。接着分几个部分来写，每个部分讲一个方面的问题。比如说第一个部分可以写硬件设施，第二个部分写师资力量，第三个部分写学生的学习状态。写的时候要结合具体例子，像是某个学校只有几台老式的电脑，还是十年前的型号，这样的细节能让人更有感触。
书写注意事项：
报告里最好附上一些照片或者表格，这样直观展示效果会更好。不过照片要选有代表性的，不要随便拍几张凑数。表格的话，可以把不同学校的教学条件做个对比，数字最能说明问题。
还有个需要注意的地方，就是写的时候别光顾着堆数据，还要分析背后的原因。比如为什么有的学校缺乏教具，是因为资金不足还是管理问题？这部分需要多查阅相关资料，不然容易跑偏。当然，也不能只顾着分析，还得给出一些建议，比如可以申请更多专项拨款之类的。
有时候写报告容易疏忽的就是细节，比如引用的数据没标注出处，或者某句话前后矛盾。我之前就差点犯这种错，后来仔细检查才发现。还有就是标点符号，有时候赶时间写得快了，逗号少打好几个，看起来就很乱。这些都是需要注意的小地方。
最后交稿前一定要反复看几遍，最好找个同学帮忙校对一下。我自己就经常忽略一些小问题，比如有个地方用词不当，另一个地方句子不通顺。这些问题不解决，哪怕内容再好也会被扣分。
写完报告后，我发现其实准备的过程比写本身更重要。如果前期调研做得扎实，后期写起来就轻松多了。所以大家在开始的时候一定要认真对待每一个环节，这样才能写出高质量的报告。
【第3篇】大学教师的述职报告模板范文1800字
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正，
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。
“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。
“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。
“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。
三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。
在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。
有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。
四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面，
五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。
一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。
在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀，谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！
怎么写报告58人觉得有帮助
述职报告，说起来挺麻烦的，但其实只要抓住几个关键点，写出来就不会太离谱。大学老师写述职报告，无非就是把自己的工作情况交代清楚，把成绩和问题都摆出来，让领导知道你这一年干了什么。不过这里面也有讲究，不能光堆砌数字，得有点实质性的东西。
比如开头这部分，最好先把基本情况介绍下，包括教了多少课，带了多少学生，参加了哪些教研活动之类的。这部分不用太复杂，简明扼要是重点。我见过有的老师写得特别啰嗦，什么从开学第一天到放假前每天都在忙，恨不得把日程表都贴上去，这就有点多余了。当然，如果你觉得有必要强调某些特别重要的事情，那就另当别论。
接下来就是讲成绩的部分。成绩不能夸大，但也别藏着掖着。比如说你这一年发表了两篇论文，就直截了当地写出来，再稍微提一下研究方向和意义，这样显得专业。还有教学成果，比如指导学生获奖或者发表作品，这些都可以拿出来显摆一下。不过要注意，不要只列出一堆数字，最好能结合具体案例，说说你是怎么做到的。
然后就是谈问题的部分。每个老师都有自己的短板，承认这一点没什么丢人的。比如你觉得自己讲课有时候会跑题，或者课堂互动还不够充分，都可以坦白说出来。但这里有个坑，就是别说得太夸张，好像自己一无是处似的。适度就好，比如说“偶尔会出现时间把控不到位的情况”，这样既承认了问题，又留了余地。
至于未来规划，这个部分也很重要。你可以根据现有问题提出改进措施，比如打算多参加培训提升教学能力，或者计划开发新的课程模块。不过别写得太虚，像是“争取明年取得更大进步”这种话就太笼统了。最好能具体一点，比如说“计划在下学期引入翻转课堂模式，提高学生的参与度”。
书写注意事项：
语言这块也要注意。大学老师的述职报告最好保持学术范儿，用词要正式一些。但也不能太过死板，适当的口语化表达能让报告读起来更亲切。比如说“我觉得这个问题挺有意思的”，虽然稍微随意了点，但比冷冰冰的书面语更容易引起共鸣。
格式也很关键。报告最好分条列项写，条理清晰，方便领导看。字体大小、段落间距这些细节也不能忽视，不然看起来乱糟糟的。我曾经看到过一份报告，密密麻麻全是字，没有分段，看了半天也没搞明白重点在哪，这样的报告肯定不会给人留下好印象。
【第4篇】大学教师学年年终的述职报告范文1400字
新世纪第二个年头又不知不觉的过去了，现根据年度工作目标任务作如下小结：
一、注重理论学习，力求学以致用。
xx同志在十x大报告中指出：形势逼人，不进则退。新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。无论是wto有关知识的学习，还是十x大文件的学习，自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。
此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。
二、加强团结协作，实现年度目标。
作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。
下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。在分管校领导的指导下，在有关科、室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外，基本上完成了年度工作目标的各项任务，包括职称评审工作、教师资格认定工作等。有些工作正在进行之中，如：博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。为了加强教师职业道德建设，在制定了《扬州大学教师职业道德规范》后，今年又起草了《扬州大学教师职业道德规范实施细则》。为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。此外，接受扬州电视台《关注》节目记者的采访，介绍我校人才引进的情况;应江苏教育电视台和江苏省大学生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本情况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题;接受中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次mba硕士博士人才招聘会上的招聘情况。
三、满腔热情做好其他各项工作。
今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能积极参与。人事处与研究生处合作举办了《扬州大学——扬州市中青年学术论坛》。校庆那天，负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所取得的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处接受校纪委党风廉政建设责任制考核，我处全体同志积极配合，共同努力接受考核。
四、存在问题。
从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、深入实际不够。今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多思考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。
新的一年里，要继续认真学习十x大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。
怎么写报告41人觉得有帮助
大学教师学年年终的述职报告怎么写
述职报告是每个学年结束时必不可少的一部分工作，尤其是对于大学教师来说，这不仅是对自己教学工作的回顾，也是对未来规划的一种梳理。不过，很多人可能不知道如何下手，这里就结合一些专业知识和经验，给大家讲讲怎么写出一份高质量的述职报告。
首先要明确报告的核心内容。报告的核心当然是自己的工作情况，包括教学任务完成情况、科研成果、学生培养等方面。比如教学任务，要详细列出本年度承担了哪些课程，带了多少个班，授课时长是多少，还有课堂管理和教学质量反馈情况。这部分内容需要具体数字支撑，比如我今年带了三门课，分别是《高等数学》《线性代数》和《概率论》，每门课的教学计划都按时完成了，学生的平均成绩也比去年有所提高。如果能在报告中体现这些细节，会让报告显得更加真实可信。
其次，关于科研部分，这是大学教师述职报告中很重要的一部分。科研成果不仅体现了个人学术水平，也能反映学校整体的科研实力。在报告中，要把发表的论文、主持的项目、获得的奖项等一一列举出来。当然，不要忘记提到一些参与过的学术交流活动，比如参加国际会议或者国内研讨会，这对提升个人影响力很有帮助。有时候，这些交流经历也会带来意想不到的合作机会，这一点值得特别强调。
第三，学生培养也是述职报告的重要组成部分。教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力。所以，要详细描述在指导学生竞赛、论文写作、社会实践等方面的具体做法。比如我今年指导了两名本科生的毕业设计，其中一名学生获得了校级优秀毕业论文奖，而另一名学生则顺利考取了研究生。这种例子不仅能展示自己的指导能力，也能体现学生培养方面的成效。
写报告的时候，要注意语言表达的准确性。有些时候，为了突出成果，可能会不小心夸大事实，这就需要注意了。比如我在报告中提到过一次，说自己一年内发表了五篇论文，后来才发现其中有两篇是在下一年度才正式见刊的。这种小问题虽然不会影响太大，但还是建议大家认真核对数据，确保准确无误。
书写注意事项：
报告的形式也很重要。一般来说，报告应该条理清晰，段落分明。可以按照不同的工作内容分段叙述，比如教学、科研、学生培养等，这样读者能更容易抓住重点。而且，适当用一些专业术语，会增加报告的专业性。比如在提到科研成果时，可以使用“sci收录”“核心期刊”这样的表述，能让同行更容易理解你的学术水平。
小编友情提醒：
写报告时还要注意一点，就是态度要诚恳。无论是谈成绩还是不足之处，都要实事求是。毕竟述职报告不是单纯的成绩单，它更多是一种自我反思的过程。如果能在报告中坦诚地指出工作中存在的问题，并提出改进措施，会让领导和同事对你更有好感。
【第5篇】大学教师个人述职报告范例范文3350字
xx学年，本人担任了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。
本班一共39位同学，其中一位(金王燕)在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。
在与学生相处的过程中，本人感触很多，总结如下：
一、学生自主程度较往年有较大提升。
本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经xx届，本班是第xx届。相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。
二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。
由于第一条原因，以及本学期本人的教学工作量非常饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不可思议的，因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。
三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。
相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之，本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾，我行我素。
四、学习成绩较好。
本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。
五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。
根据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。
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大学教师个人述职报告该怎么写？这个问题困扰了不少老师，特别是刚入职不久的年轻教师。述职报告不是简单的流水账，也不是单纯的工作清单，它得能反映你的工作成绩、教学理念和未来规划。写好这份报告，关键是要抓住几个要点。
先说内容的选择吧。述职报告里肯定得有教学工作的情况，比如你带了多少课时，课堂管理怎么样，学生反馈如何。这部分要具体一些，像某门课程的教学设计是怎么样的，采用了哪些教学方法，效果如何。记得把一些具体的例子放进去，这样更有说服力。还有科研方面，你参与了什么课题研究，发表了哪些论文，这些都要提到。不过，别光顾着堆砌数字，还得讲清楚这些东西的意义在哪里。
至于格式，虽然没有硬性规定，但最好还是条理清晰。可以用序号或者小标题来分块，像教学工作、科研成果、学生指导之类的。这样读者一眼就能看出重点在哪。另外，语言上要注意简洁明了，避免啰嗦。有时候为了显得专业，可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而会让内容显得晦涩难懂。
写报告的时候也得注意细节。比如说引用数据的时候，要确保准确无误。如果手头的数据来源不明确，最好核实一下再写上去。还有就是，报告里的措辞要得体，既不能太谦虚，也不能太过自夸。适当的平衡很重要，既要展示自己的成绩，又不能给人留下骄傲自满的印象。
有时候写着写着，可能会不小心漏掉了一些重要的事情。比如你参加过某个培训项目，或者组织过一次学术交流活动，这些看似不起眼的小事其实也能体现你的能力。所以写完初稿后，最好回头检查一遍，看看有没有遗漏的地方。
书写注意事项：
关于时间分配也很重要。有些老师可能觉得教学工作写得多一点就行，科研成果一带而过。这种想法不太妥当。实际上，教学和科研是相辅相成的，两者都得兼顾。如果你能在报告中体现出两者之间的联系，那会更有说服力。
【第6篇】大学生实习教师实习报告范文3600字
我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，教师职业是我的梦，这个梦是我美好憧憬的生活信念。____年2月13日，我怀着十分好奇、激动的心情，在zz县zz中学开始了实习教师的生涯。在实习期间，我学到了很多知识，学会了很多做人的道理，使我终生受益匪浅。
我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级主要是初一(1、2)班，是两个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师，是语文教研组的组长，市高级骨干教师。他们使用的是我所不熟悉的新教材，初拿课本时让我压力倍增，因为我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的准备。然而，当教师是我的人生追求，是我的理想职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的老师，我想我的学生都是最棒的。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
还好，我是幸运而且是幸福的。我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培养他们的学习兴趣。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会提高。在听课的过程中，我看见我的指导老师正这样做着。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习自觉、准备充分，这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。
新课程改革强调的是合作学习、自主学习、探究学习。无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，明确教学内容，了解掌握教学重难点，确定教学思想。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。
记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说：“因为你是初次上课，有些紧张，教态略显拘谨;没有教学经验，在细节处理上略显生涩;但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常完整的课;作为老师，你的基本功很扎实，如：普通话标准，板书工整清晰，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是你自身的一些优势;此外，立志做老师的精神值得部分教育者学习，有了积极进取的职业精神才是工作的动力，可以看出你准备充分。我相信你成为老师不久，一定会是一位被大家认定的优秀的老师。”第二次我在初二年级上了一堂课，除了听取指导老师的意见，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况，学生们积极热情的回答我说：“老师的课上得很棒，但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。”第三次，初一年级的学生们告诉我：“老师的语速有些快。”听了老师和学生们的意见和建议，在后来的教学过程中，我不断的注意和改进。同时，我在指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态度中了解并学习到了很多很多。如：怎样进行作业布置和作业批改;怎样调动学生的课堂情绪;怎样有效开展小组合作学习;机智化解课堂的突发事件;把预习内化为学生的一种自觉行为;善于在教学中进行有效的反思;给予学生鼓励和正确的评价;学会正确、有效、熟练、灵活地运用多媒体教学等。在他的工作作风中，我看见了踏实过好每一天的灿烂笑容，他在工作中精益求精，把工作当做享受，是一位生活幸福的老师。我很感谢指导老师在学习上给与我的帮助，在工作时给予我的肯定和鼓励，我崇敬他默默无闻的奉献精神，给了我追求的启示，也算是人生感触。我也相信自己一定会越做越好。
此外，班主任工作也是我实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。通过这次的实习，为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。
教育界的李镇西说过：教育是师生心灵的和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。通过教师实习让我认识到：现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。
教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。以前在学习的过程中，就有听老师教导在文理课程上有偏科的学生说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。现在我才发现，对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。所以，教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我从实习工作中 明白了其重要性，同时也得到了一定的意识和能力的提升。
此外，虽然当今多媒体教学已逐步广泛使用，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以，指导老师对我基本功的肯定给了我很大的自信。
最后，教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，即使是语文教师除了语文专业知识和相关文科知识外，也应该具有一定的数理逻辑知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自己的教学魅力。常言道：“学高为师，身正为范”， “教给学生一杯水，教师要有一桶水”，因此，提高我自身的知识水平，优化自身的知识结构是我一生的必修课，我将在以后的学习工作中不懈努力！
有人说：做人要像竹子一样，每攀登一节，就要做一次小结。最后，我想用我指导老师的话结束我的实习总结。他说：“我是那河面上的船夫，我的学生就坐在我的船上，我将用我的力量和智慧把我的学生渡到河的对岸！”我是多么的渴望自己是那船夫中的一员呀！
怎么写报告69人觉得有帮助
实习报告，每个学校的要求可能不太一样，但大体上都差不多。写的时候得先把实习的时间地点什么的写清楚，比如你是哪天开始实习的，在哪个学校带课，带的是哪个年级的什么科目。开头这部分很重要，要是开头就写得乱七八糟，后面的内容再好也容易给人留下不认真的印象。
写实习报告的时候，教学情况这部分要多花点心思。你可以把实习期间上的每一节课都记下来，包括课程的主题、目标，还有课堂上发生的一些特别的事情。有时候学生会问一些很奇怪的问题，这些都可以写进去，能体现你的应变能力。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如说忘记记录某个学生的反馈意见，这种时候最好抽空补上，不然会影响整体效果。
除了教学情况，还要写一下实习期间参与的其他活动。比如听别的老师讲课、参加教研会议之类的。听别的老师讲课的时候，可以记下他们的教学方法，想想哪些地方值得借鉴。当然，有时候听课笔记记得太潦草也不是好事，特别是那些关键的地方没记全，回头找资料补的时候又费劲。所以最好一开始就把重点记清楚。
还有就是实习的感受和体会这部分。这里可以谈谈自己在实习过程中学到的东西，遇到的困难以及如何克服的。比如刚开始上课的时候可能会紧张，后来通过不断调整心态慢慢适应了。不过有时候写着写着可能会跑题，写成个人感受太多，反而忽略了专业性的部分，这点要注意平衡。
最后别忘了检查一遍报告。检查的时候不仅要看看有没有错别字，还得确保所有的信息都准确无误。有时候因为赶时间，可能会忽略掉一些细节，像日期写错了或者数字搞混了之类的小问题。虽然这些问题看起来不大，但如果被发现还是挺影响印象的。
【第7篇】大学教师工作述职报告样本范文1350字
一、注重理论学习，力求学以致用。
江同志在xx大报告中指出：形势逼人，不进则退。新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就务必加强学习。
无论是wto有关知识的学习，还是xx大文件的学习，自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时用心发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。
此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。
人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。
二、加强团结协作，实现年度目标。
作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。
在分管校领导的指导下，在有关科、室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外，基本上完成了年度工作目标的各项任务，包括职称评审工作、教师资格认定工作等。有些工作正在进行之中，如：博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。为了加强教师职业道德建设，在制定了《大学教师职业道德规范》后，今年又起草了《大学教师职业道德规范实施细则》。
为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。此外，理解电视台《关注》节目记者的采访，介绍我校人才引进的状况;应江苏教育电视台和省大学生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本状况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题;理解中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次mba硕士博士人才招聘会上的招聘状况。
三、满腔热情做好其他各项工作。
今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能用心参与。人事处与研究生处合作举办了《大学——市中青年学术论坛》。校庆那天，负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所取得的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处理解校纪委党风廉政建设职责制考核，我处全体同志用心配合，共同努力理解考核。
四、存在问题。
从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、深入实际不够。
今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多思考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。
新的一年里，要继续认真学习xx大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。
怎么写报告99人觉得有帮助
大学教师工作述职报告，说白了就是把这一年干的事给整明白，得让领导知道你是咋干活的。开头这部分挺关键，得把自己负责什么都说清楚，比如教了几门课、带了多少学生、参与了哪些科研项目之类的。要是能提到自己搞了什么新教学法或者发表了什么论文，那肯定加分不少。
讲课这块，得强调自己的课堂效果怎么样，是不是能让学生听进去。可以提提备课花了多少心思，用了什么新鲜招数让学生感兴趣。要是有什么特别的教学成果，比如学生评教分数高或者有学生在比赛里拿了奖，这都是亮点。不过，有时候会忘了把一些具体数字写上去，像听课次数或者辅导学生的人数，这就有点遗憾了。
科研这一块也不能落下，要是有课题申请到了，或者研究成果发出来了，都得好好写出来。最好还能说说自己为什么选这个方向，研究过程中遇到什么困难又是怎么克服的。但有时候写着写着就容易把过程写得太复杂，反而让人看不明白重点在哪，这得注意下。
跟同事的合作也很重要，要是参加了教研室的活动，比如集体备课什么的，也得提一提。还有跟学生的关系处理得怎么样，是不是能和学生打成一片，这也算一个加分项。不过偶尔会不小心把跟学生相处的部分写得太过随意，像是聊天记录什么的，这就不大合适了。
写报告的时候也别光顾着写成绩，适当提点不足也是必须的。比如说哪堂课效果不太好，或者某个项目没达到预期目标，这能体现你的反思能力。但这里边有个小问题，有时候可能会把问题说得太严重，让人觉得态度不端正，这点得把握好分寸。
结尾怎么写？
可以展望一下下一年的工作计划，说说打算在哪些方面继续努力。要是能结合学校的发展方向和个人的职业规划，那就更有说服力了。不过有时候会忘记把个人发展规划写得那么具体，只是泛泛而谈，这就显得不够用心了。
【第8篇】xxxx年大学生暑期教师实习报告范文1400字
总是有一种感觉：现在的孩子聪明了，但懂事的少；吃的好了 ， 但不太健康；玩具多了，但不会玩；接受的教育多了，但愈加脆弱了。如果把过去的孩子比作泥巴的话，那么现在的孩子就可以说是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧！
今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的情况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而且都是家里的独苗。学生 a 是一位xx六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，马上要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉她的基础至少得从小学三年级讲起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简单的计算方法，而她也非常的配合我，学习非常认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。在生活上，她的动手能力可以说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“ 饭来张口衣来伸手 ” ，她最迷恋看电视。
学生 b 是一名九岁的小学生，特别胖的男孩。这孩子也特别调皮。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学习时他表现非常乖，大概是陌生的缘故，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依赖于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 ……
以上俩学生可已说是家里的 “ 小公主 ” 、 “ 小皇帝 ” 。他们生在环境好的家庭中，父母给他们提供了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们考虑了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费；吃牛奶，面包。可以说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗？他们能茁壮成长吗？答案是否定的。对于学生 a ，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗？对于学生 b 来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎么办？
现在的孩子动手能力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁？是孩子吗？不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。
孩子是父母的希望，作为父母都希望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手能力差吗？现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗？而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来面对自己的人生旅程呢？
家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊！
怎么写报告60人觉得有帮助
大学生暑期教师实习报告的撰写需要一定的技巧，这不仅是为了完成任务，更是为了总结经验、提升自我。首先，开头部分得有吸引力，比如可以简要描述一下实习背景，比如学校安排了为期两个月的教育实习，地点在某中学，自己负责的是初一语文教学。这部分内容应该具体些，但也不宜太啰嗦。
接着，正文部分就该详细写了。这里建议把实习期间的主要工作分点列出，比如说备课情况，记得提到备课时参考了不少教材和网络资源，有时候也会借鉴其他老师的教案，但总觉得自己的理解更重要。还有就是上课环节，可以讲讲课堂上的互动情况，学生反应怎么样，自己当时是怎么应对的。比如有一次讲到古诗《静夜思》，发现学生对李白不太熟悉，结果临时增加了背景介绍，效果还不错。
再来说说实习期间遇到的问题吧。例如，刚开始的时候，总是把握不好课堂节奏，时间要么超时，要么提前结束，后来慢慢摸索出了一些规律。还有就是批改作业这块，起初觉得挺简单的，后来才发现其中学问不少，特别是如何给出建设性的评语，既能让学生看到不足又能鼓励他们继续努力，这个平衡点不太好找。
书写注意事项：
关于与同事的关系也很重要。实习期间，多向指导老师请教是很必要的，毕竟人家经验丰富。记得有一次公开课前，指导老师特意提醒要注意学生的参与度，结果那天课堂气氛特别活跃，自己也学到了不少东西。
小编友情提醒：
别忘了谈谈自己的收获。比如通过这次实习，不仅提升了教学技能，还学会了如何更好地与学生沟通。当然，整个过程中也有遗憾的地方，比如有些课程准备得还不够充分，下次有机会的话一定要改进。
写报告的时候，语言要真实，态度要诚恳。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，比如忘了记录某次活动的具体日期，或者某个学生的姓名拼错了，这些小问题往往会在校对时才被发现。所以写完后最好能抽空仔细检查一遍，确保没有明显的错误。
